通過閱讀范文范本，我們可以學習到優秀的寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文，希望能夠激發大家的寫作靈感。
農業科技論文
蔬菜種子磁化處理技術能夠增加蔬菜產量，具體表現為在播種前期運用磁場效應對蔬菜種子進行磁化處理，在潛移默化中能夠提高種子酶的活力，使種子能夠盡快的發芽，鞏固了蔬菜作物的根系，使蔬菜作物能夠進行新陳代謝，有效的吸收水分與化肥成分，有效的避免病蟲的危害，實現農作物增產效益的最大化。
1.2大棚靜電除霧除塵技術。
大棚靜電除霧除塵是通過創建電場以及電極放電來實現對空氣的凈化作用，能夠有效的控制粉塵、微生物以及有害氣體等，能夠減少蔬菜作物受病蟲的危害，使蔬菜能夠吸收充足的熱量，從而獲得產量的提升。
1.3聲波助長技術。
聲波助長是根據蔬菜作物的聲學特征，利用聲波助長器發出的聲波對蔬菜作物進行特殊處理，通過聲波激發蔬菜的活力，增強蔬菜作物細胞內的電流速度，使營養物質在作物體內得到充分的吸收，不僅可以增強蔬菜的抗病性，而且能夠較大幅度地提高蔬菜產量，平均增產幅度在20%以上。
1.4二氧化碳系統及電子殺蟲燈的應用。
二氧化碳系統的應用可使大棚的蔬菜含糖度提高，提高蔬菜的生長速度；電子殺蟲燈的運用是通過具有特定光譜的光源和滅殺裝置，對影響蔬菜生長的害蟲進行滅殺，可減少化學農藥使用量，減少了害蟲對蔬菜的損害，有效的保護了蔬菜作物。
1.5誘蟲板殺蟲技術。
用誘蟲板殺蟲是遵循蔬菜生產綠色、環保、無公害理念，推行物理防治的一項綜合技術，可用于斑潛蠅、有翅蚜蟲、薊馬、葉蟬、蠅類等害蟲的防治，該項技術近年來在莒縣劉官莊鎮蔬菜蟲害防治過程中得到了廣泛應用，取得了明顯效益。
2.1搞好大棚蔬菜物理農業技術的宣傳。
以莒縣劉官莊鎮為例，要加大設施大棚蔬菜物理農業技術的宣傳力度應，通過網絡媒體（比如電視、微博、微信）、村科普宣傳欄、印發技術明白紙等多種形式進行宣傳，提高人們對大棚蔬菜物理農業技術的認識，讓農戶能夠認識到運用物理農業技術能夠生產出綠色蔬菜，引導消費者樹立正確的消費觀念，食用安全放心蔬菜。以此帶動蔬菜產業的發展，實現利潤的最大化。
2.2加強設備投入，完善蔬菜市場體系。
大棚蔬菜物理農業技術由于農機設備投入成本高，投資的回收時間較長，加上目前綠色無污染的蔬菜銷售市場體系不健全，產品有價無市。菜農對于物理農業技術農機設備的投入積極性不高，一定程度上限制了該項技術的應用發展。因此，要借鑒劉官莊鎮政府的做法，政府補一點、菜農籌一點，讓菜農能夠用得起物理農業技術農機設備；要建立健全綠色無污染的蔬菜市場體系，拓寬綠色蔬菜銷售渠道，確保蔬菜產得出銷得了，優質優價。以激發農戶對物理農業技術應用的興趣，使物理農業技術應用推廣工作能夠得到有效的開展。
2.3發揮政府的引導作用。
政府應督促農業技術部門做好物理農業技術的推廣工作。劉官莊鎮政府農業技術綜合服務中心在當地政府的領導下，改變傳統的思維模式，用創新的理念來實現大棚蔬菜物理技術的應用推廣，就是一個典型范例。政府應加強農業技術人員的引進或者培養高素質的農業技術人才，對農業技術人員進行定期培訓，不斷提高他們的實踐經驗，為農戶提供有效的服務。政府把通過物理農業技術生產出來的蔬菜，到當地超市進行銷售，疏通了市場的銷售渠道，讓人們食用健康的蔬菜，使人們能夠認識到物理農業技術的優勢，從而加快了物理農業技術的應用推廣。
莒縣劉官莊鎮充分認識物理農業技術的重要性，將物理農業技術運用到設施大棚蔬菜生產中，提高了蔬菜的品質和產量，降低了環境污染，提高了資源利用率。這種政府搭臺、部門捧場、菜農唱戲的做法，使物理農業技術能夠推廣應用，促進了地方經濟的可持續發展。
農業科技論文
多功能農業與科技創新存在同步發展的關系。邏輯上，“隱性農業革命”的發生與多功能農業的產生是需求層面上的對應，因此，服務于農業多功能性的科技創新亦是需求層面的對應。前文分析指出，“誘致性”引發了農業科技創新，作用于農業多功能性的科技創新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創新”?？梢灶A見，在未來的10—，中國經濟將逐漸從現在的中等收人發展中國家經濟向發達國家經濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農業多功能的需求將逐漸提高，如繼續發揮保障食物安全、改善人口營養和維護農民生計等傳統功能；承擔改善生態系統、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農業科技創新的基本方向：
（3）社會對農業配合生態文明建設功能的需求，促使農業科技創新在資源循環利用技術、節能減排低碳技術領域不斷深化。
當前，中國大多數城市都面臨耕地資源嚴重稀缺、環境保護與經濟發展矛盾日益突出等問題，轉變經濟增長結構，實現從傳統農業向現代農業的跨越，是社會整體發展的必由之路，而農業的經濟功能、休閑觀光功能、生態功能、文化教育功能等的充分發揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創新中突出農業多功能性的實現，是對農業科技創新的理念升華，這應是多種技術的集成創新。這種集成創新與社會需求相對應，表現為需求方愿意且有能力應用技術的數量總和。需要說明，這些技術應用后的獲利能力取決于技術應用的制度安排，如土地的規模與經營管理制度、相應投入要素的供給能力、應用技術成果的鼓勵措施、成果應用后有關產出的分配等。
根據上文提出農業功能的三個層次，以及農業科技創新的三個方向，可以形成一種新的創新架構、。這種架構強調了科技創新的“新思路“，即不單單在于創新產出本身的功用，更在于通過創新產出來實現必要的社會效果。動植物種質資源與現代育種科技方向應以系統生物學、生物信息學、組學及其技術、基因功能等研究手段，開發植物光能轉化和利用效率高、飼料轉化和抗病能力強的`動植物新品種。資源節約型農業科技方向，應研發耕地保育與替代技術、流域水資源保障技術、水肥高效利用技術，建立耕地和水分養分資源節約型農業，并推進以低值和農林廢棄物為原料的生物質綜合利用技術開發及示范。農業生產與食品安全科技方面，應重視農產品安全生產、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養開發等領域的攻關。農業現代化與智能化科技方面，應實現農業信息服務網絡化、農業資源管理數字化、農業生產過程管理精準化和農業裝備智能化的“四化”目標。
3結論與討論。
本研究旨在探討農業科技創新的實現與農業多功能性的實現兩者間的內在關聯，并試圖勾勒出基于推進農業多功能發揮的科技創新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農業科研立項導向。當前，國家層面和?。ㄊ校用娴霓r業科研立項導向以行業劃分為主要方式，或根據近期農業發展的實際需要制定科技攻關計劃，這樣的立項導向一般只偏重經濟功能，對農業其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關注農業發展的功能導向作用，優化科研立項的頂層設計。
第二，建立全國性的農業科技指導協調機構，使該機構根據全球農業科技發展趨勢和國家需求，確定和調整農業科技領域發展路線圖，制定以功能實現為導向的科技創新目標，協調各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復研究。由該機構制定區域性的農業科技創新評價機制，把促進農業多功能性的發揮納人衡量標準。
第三，完善農業科技創新評價的工作機制。目前對農業科研工作的評價和審核僅由項目發出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經濟、生態、社會等領域的部門和專業人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導和廣泛認同。
本研究在闡述農業科技創新和多功能農業內涵的基礎上，初步論證了兩者之間的關系，并勾勒了基于農業多功能實現的科技創新架構。在提出“誘致性”引起科技創新的觀點基礎上，通過“隱性農？業革命”的實證論述，得出社會需求引起了農業多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創新僅限于全國范圍內農業行業產值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農業科技創新程度和方向與不同農產品的市場價格和市場規模間一一對應的關聯，這也將反映出一個區域或一個科研機構如何配置資源以更好地促進農業科技創新。因此，進一步研究這些問題，探索農業科技創新的內在規律，并把它與多功能農業的發展路徑相耦合是有必要的。另外，農業科技創新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續的研究中加以探討。
作者：張晨施標俞美蓮馬佳顧曉君單位：上海市農業科學院上海海洋大學經濟管理學院。
農業科技論文
的積極作用盡管鹽城市村級農技服務站還不健全，在設施、設備、人員、服務等方面還存在較多不足和問題，但是通過建立村級農技服務站，積極開展村級農技服務，有效地提高了服務覆蓋面，提升了服務效率，農民群眾對基層農技服務的滿意率也在提高。通過對全市27家運作比較良好的農技服務站的調查，村級農技服務站的積極作用有以下三個方面：開辟了農業科技進村入戶的直接通道，實現了推廣與生產的無縫對接。一直以來，我國最基層的公益性的農技推廣機構為鄉鎮級農技推廣機構，近年來，鹽城市進一步加強了對鄉鎮農技推廣機構的改革和建設，鄉鎮農技推廣服務工作得到有序穩定發展。但由于鄉鎮綜合改革，各地撤鄉并鎮力度較大，鄉鎮農技人員的服務半徑擴大，而服務設施、交通實施還不能及時、完全地適應實際需求，鎮村服務脫節，技術服務難以進村入戶的現象還普遍存在。
建立村級服務站有效地解決了鎮村服務脫節等問題，為解決農技推廣“最后一公里”問題提供機構支撐。村級服務站的建成，提高了基層農技服務的針對性、高效性，同時也為各級各類農業科技推廣項目實施提供了基礎和條件。疏通了農技人員下基層的流通渠道，實現了技術人員與農民的直面溝通。鄉鎮級農技人員開展基層服務還存在服務精力難以集中、服務時間難以保證、服務專業不對口等客觀情況，而村級服務站農技人員來源于所在村村組干部、大學生村官、農業科技示范戶、農民合作經濟組織負責人等農村一線人員，甚至大部分農技員可以說既是農技員又是農民。一定程度上，村級農技員的服務時間、精力、經驗都可以得到保證，可以隨時隨地為所在村農民提供生產技術咨詢，必要時聯系市、鎮農技人員，開展現場指導，切實解決生產技術難題。搭建了農技服務的最基層平臺，實現了公益性和經營性服務的良性互動。鹽城市村級服務站近40%是依托運作好、信譽好的農村合作組織和農資經營網點掛牌建設，在開展技術指導服務的同時，還提供農產品訂單生產、購銷服務和農資供給。有效的公益性農技服務和優質經營性服務相結合，為農民帶來了方便和效益，贏得了群眾信賴、樹立了品牌形象，實現公益性與經營性服務的良性互動。
建設存在的問題服務站點規模較小，服務設施不健全。40%以上的村級服務站點的以家庭式農資門市和示范戶為主，經營規模較小，從業人員少。90%以上的村級服務站服務人員僅為1人，服務精力難以保障。村級服務站經營規模較小，雖有經營成本低、經營服務方式靈活等優勢，但同時也存在抗風險能力差、服務延伸面較小、缺乏長遠謀劃的弊端。村級服務站的硬件設施是支持其完成推廣服務的必要條件，而多數村級服務站點只擁有掛牌場所、服務柜臺、等基本的辦公條件，電腦、打印機、媒體放映設備、專家系統等服務設施相對缺乏，影響了服務功能的發揮。從業人員素質較低，服務水平有待提高。村級172專兼職農技人員中，具有大專以上文化程度的僅為9人，占總人數的5.2%，中專及以上的學歷的29名，占總人數的16%，文化程度普遍較低。村級農技員具有專業技術職稱的僅19名，占總人數的11.2%，職稱結構難以適應當前現代農業產業發展的需要，難以滿足農民的技術需求，影響了農技服務的質量。
根據對60名村級農技員的抽樣調查顯示，95%的村級農技員每年都有參加相關技術和知識培訓，但大部分是短期非學歷培訓，培訓內容主要集中在品種、技術的示范推廣，培訓時間、培訓內容的及時新穎性難以完全確保。管理手段尚不完善，監管力度有待加強。村級服務站的運行模式多種多樣，各有利弊，沒有統一有效的監管手段和制度。如依賴鄉鎮中心和村級集體承建的村級站，有利于人員調度和設備維護，但農技員積極性不高；依賴農民合作組織、農資營銷點承建的村級站，這種模式商業味較濃，站點往往過多重視盈利，對技術的關注較少；依賴農業科技大戶個人承建的.村進展，不定因素較多，主管部門調控手段較少，直接管理和監管難度很大。專項資金缺口大，長久運行機制難以保障。目前我市村級規范化服務站建設大部分依托農業科技項目經費支持運行，沒有穩定的資金來源和保障。一是工作經費缺乏，影響了服務的有效開展，遇到關鍵農時季節和動物防疫重要時刻，統防統治難以保障。二是農技員的待遇難以落實，僅僅依靠經營收入讓村級農技員沒有認同感，農技服務可干可不干，服務積極性和主動性受到影響。
三、加強村級服務站建設的對策建議。
加強資源整合，爭取多方重視。農業主管部門要積極爭取各級黨政領導和全社會對村級農業科技服務站建設的關心與支持，為建立村級服務站建設的長效機制爭取條件。可整合村級供銷社系統、農經系統和村集體的有效資源，開展村級農技站的建設。建議統一從村部現有的辦公用房中，專門設立一間20-30平米的辦公室掛牌，同時還要從村組干部、專業農技人員中明確一名同志為兼職村級農技員，并在他們的工資報酬中有所體現，也可考慮農業科技示范大戶和農資營銷負責人，建立科學的獎懲機制，讓村級農技人員有歸屬感和責任感。加強資金投入，強化服務保障。為建立村級農業科技服務站建設的長效機制，在堅持以事養站的基礎上，要加強資金投入，一是用于必要辦公設備的配置，二是對村級農技員給予適當的補貼，充分調動村級農技員做好農技推廣工作的積極性和主動性。建議今后的幾年，各級財政參照扶持鄉鎮“五有”農業中心建設一樣，設立專門的項目，扶持村級農業科技服務站建設；同時對于經過選聘上崗的農技人員，設立專項基金，象村級防疫員一樣，通過縣、鄉農技推廣體系，每年給予一定服務補貼，調動他們積極性。
加強運行監管，規范農技服務。堅持“部門統籌，聯辦共建”的原則，以村級集體經濟組織、農民專業合作社、農資經營部、農業科技示范基地、種養科技示范戶等為建設載體，以縣、鄉農技推廣機構為技術支撐，由各市、縣（市、區）農業行政主管部門為主導統籌建設，與掛鉤農業科研教學推廣單位以及當地郵政、通訊、氣象、信貸、保險等部門聯辦共建，開展咨詢服務、舉辦農民培訓、組織農技活動、推動信息入戶、拓展增值業務。健全村級服務站考核制度，并和資金、項目扶持掛鉤，對各村所設的農資經營服務站點，逐步規范他們的服務行為，引導以服務生產為重心，以群眾滿意為宗旨，不搞“一掛到底”，對年度考核不合格站點進行撤牌、輪換。
四、結語。
加強農技人員能力建設，強化人員保障。通過學歷教育和持證培訓，不斷提高村級農技人員的文化素質和專業水平，逐步實現級村農技人員都要有高中以上學歷或涉農專業中專以上的學歷，全力打造高素質的村級農技隊伍?？梢劳修r業科技入戶項目，將服務成效顯著、群眾認可的村級農技員納入農技指導員隊伍，定期參加指導員培訓，考核優秀的村級農技員可享受優先資助，接受涉農大、中專學歷教育。
農業科技論文
0.引言。
農業發展的推動，隨著當今社會變化也許更加科技化，因此網絡信息平臺便為之提供了良好的發展空間，它能以多媒體的形式存在，能夠改變農業信息傳播方式，促進農業發展，提高經濟收益。
1.1有助于提高農業科技的貢獻率，保證國家的糧食安全。
當下，我國農業的科技進展越發迅速，但和發達國家比還是有落后之處，這是因為我國農村環境相對閉塞落后，不能夠及時吸取新的農業科技信息，此外，農業科研開發者也沒有通過有效渠道將農業科技知識傳播到農業生產中，導致生產模式傳統化、單一化。因此，需加快農業科技信息的推廣，爭取讓農民能與科技成果接軌，與科研人員有所交流，才能保證國家的糧食安全。
1.2有利于增加農民的收入，解決地區之間農民收入的差異。
以多方面角度來看，農業科技信息的傳播決定著農業產量的優劣?？萍剂α渴菑姶蟮?，有著豐富科技經驗的農業將會以想象不到的速度推動發展，因為科學技術是第一生產力。信息和科研經驗傳播越快，則農民就會對科技農業化了解越多，但是這也有地方限制，比如較為發達的區域農民接受信息可能就比較快，但落后的地方可能就會得不到科技型的農業發展，所以要平衡趨于農業發展，就要做好宣傳和動員工作，爭取將新式的科技化農業知識一樣傳播到落后地區，從而拉近地域差距，提高農民的收入并推動經濟的發展。
1.3農業科技信息的傳播將決定我國農產品國際競爭力。
農產品的競爭不能單一以數量來衡量，更重要的是質量，只有過硬的質量才能立足于激烈的競爭舞臺。我國農產品也要學習發達國家，提高檢測標準，大力開發農業信息科技化，因為科技化的農業生產方式將直接決定著我國農產品在國際上的競爭力，因此不容忽視。
電視大眾傳媒將成為農業科技信息在傳播時的主要渠道：電視是大眾傳媒方式，也是最適合農民接受的首選傳播方式。由于現在彩電在農村普及率的提高，農民們對電視節目的關注率也大大提高，因此，通過電視作為媒介，大力宣傳農業知識將成為普及科技化農業的首選方式，也是農民最易于接受的方式。
2.2網絡信息傳播渠道將成為重點。
電腦在信息時代起著舉足輕重的作用，因此，電腦的信息傳播速度和效果也是最快最先進的，并且目前來看，電腦在農村的普及率也逐年呈上升趨勢，說民農民的素質和接受科技的能力也在逐步提高，盡管還是和城市的互聯網普及率差別很大，但由于大量的網民出現以及外出打工流動人員的媒介，電腦在農村的普及率也會逐漸滿足農業科技化的需要，成為必不可少的新時代工具。
農業科技推廣站將成為農村接受科技知識的中心，隨著時代發展以及國家對農業的重視，推廣站的作用也越來越明顯，它有著集中化，固定化，便捷化的優勢，并且能夠通過人際傳播和交流來實現農業科技化的傳播。并且可以定期發放資料，組織討論，成為學習新型農業技術的主要渠道。
3.農業科技信息在傳播中存在的主要問題。
3.1農業信息的過量會引起針對性不明確的問題，導致農民盲目學習經驗，但無法致用與實踐中，這就會對生產造成影響。
3.2農業信息傳播的媒介和方式也影響著信息傳播的效率，因為有些人可能是通過電視傳媒得到的，有些人是通過農業推廣站學習的，有些可能是通過電腦多媒體學習的，因此這些傳播方式不同，導致力度也不同，甚至信息相沖突，沒能得到統一的標準性學習，不利于促進整體發展。
3.3在農村，農民的素質整體上還是不夠高，文化教育程度淺薄，因此不易于接受創新科技的模式，大多數都缺乏文化。
目前來看，質量和數量并進是國家要求農業化發展的精神，傳播媒介可以使用網絡甚至手機互聯網，科技信息量在大幅度增加，國家也在通過各種渠道大力實施農業科技化教育，例如編制專門的農業知識教育網站，印發科技農業化的宣傳圖冊，通過廣播電視的節目更新讓農民學習等等，這些充分表明了國家對農業發展的重要性，此外還有專門的農業科研人員在奮斗研究出更適合我國的農業發展方式，因此未來的農業發展趨勢將會更加開闊。
4.2農業科技信息傳播通過各種渠道，大大增強。
各種渠道的農業科技傳播將促進農民與科研人員的交流，能夠將新鮮的科技知識輸送到農民生產的第一線，雙方交流無障礙，增加了互動，這樣就更有利于農業科技信息的傳播，再加上電視電腦的媒介傳播，宣傳冊的傳播以及農業科技知識推廣站的作用，更能夠全面的去將農業科技模式普及，也能夠使得農民的技術和素質得到雙重的提高。
農民是農業生產的力量之源，也是科技的受益者和實施者，因此，提高農的綜合素質將是推動我國農業發展至關重要的環節。由于農村大多處于遠離城區的偏僻位置，不能夠優越接受教育，導致農民的文化程度地下，文化普及不全面，所以農民的接受新事物能力也越發低下。然而，只有農民整體素質的提高才能決定著農村的致富和國家的糧食保證，因此，提高農民的教育水平，不僅僅要傳播科技，還要普及九年制義務教育，要培養有素質，有知識，有水平的農民群體，才能夠實現國家的致富。因此國家需要投入資本和力度去開發農民的教育，提供一些適當的免費教育培訓班，針對性地根據種植特點以及農民的地域特點去劃分農業教育的普及，并且制定適當的鼓勵政策，讓農民能夠有信息和興趣去學習。
4.4網絡信息平臺也會到較好利用。
在綜合了上述傳輸渠道以外，隨著農業技術發展的進步，計算機也將投入與信息遠程培訓的模式中，為推動農業盡力。計算機獲取的信息往往更為專業、全面、精準，因此盡管農民的文化水平不高，計算機使用率不高，但是隨著國家在信息教育上普及力度的加大，計算機設施也將逐漸在農村興起，將成為寬廣的農業科技教育平臺，也能夠以更加形象和生動的方式給以農民接受。因此，未來的趨勢將注定網絡信息平臺會成為農業科技發展的主要推動力，也是最大的資源共享模式，能夠帶動整體農業的與時俱進。
【參考文獻】。
[2]楊旭亮，李煥，孟慶宏，等。對現代農業經濟形勢下農業生產可持續發展的探討[j].2003，25(3):8-10.
農業科技論文
摘要針對新時期對農業科技培訓提出的新要求，提出加強農業科技培訓的措施，以為全面建設小康社會提供參考。
提高農民的科技素質和農業科技運用水平是實現農業增效、農民增收的重要措施，促進農民增收，又是農民的富裕之本、農村經濟發展的源泉。隨著社會主義新農村建設和全面建設小康社會進程的不斷深入，農業產業結構的加快調整，農民對新技術、新知識的`需求更為迫切，對農業科技培訓教育提出了新的要求。
完善政策體系，規范培訓行為。
把握培訓原則，拓寬培訓內容。以規范程序、監督管理、注重實效為重點，堅持服務產業、滿足需求、分類培訓、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設定不同的培訓模式和內容。采取普遍培訓與個別培訓相結合的方式，尤其要加大對種植養殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓力度，通過典型示范帶動作用，重點就農業產業、畜牧發展、就業創業能力建設等方面展開培訓。培訓內容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創新。圍繞農業增效、農民增收、農村穩定這一目標，因需而教，進行訂單培訓。在新技術、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養、農產品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術、生態環境保護與建設、村鎮建設和管理、農業質量標準、市場營銷、勞動力轉移、第三產業發展、社會管理創新、民族區域特色等方面進行重點培訓，全面提升勞動者就業創業能力，千方百計增加農民收入[1-2]。
2、整合培訓資源，健全培訓機制。
培訓工作是一項社會綜合性的系統工程。政府要高度重視農村富余勞動力培訓工作，把培訓和轉移就業工作緊密結合起來，努力把發展勞務經濟當作培植經濟增長新優勢的主導產業，按照“政府推動、市場拉動、城鄉互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務促等多種措施，切實加強農村富余勞動力的培訓轉移步伐，形成黨委領導、政府負責、部門實施的齊抓共管局面，積極構建農民科技教育培訓的組織保障體系，確保培訓工作規范化、制度化和常態化。強化組織建設，健全勞務經濟服務平臺，每個鄉鎮配備專兼職人員，為勞務經濟的快速發展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負責勞動力資源調查建檔、就業培訓、轉移信息采集發布工作，形成四級培訓轉移就業服務和組織管理網絡。同時，開展企業崗位對接活動，鼓勵駐地各企業優先吸納本地農村富余勞動力就業，并主動加強與外地企業的聯系，采取送崗位進村、送培訓到鄉、舉辦專場招聘會等形式，為農民工免費提供就業信息、政策咨詢、就業指導和職業介紹服務，逐步形成整合資源、構筑平臺、統籌培訓、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯動、部門協作、供需結合的格局。
3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓就業政策。
利用報刊、網絡、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區、進農村、編排文藝節目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業技能培訓工作的知曉度，提高勞動者對技能就業、立身、成才的認識，確?；菝裾呷嫔钊朊裥模袑嵶屌嘤柟ぷ魅淘凇瓣柟庀隆边\行，人人成為技能培訓增收的受益者。
4、導向分明，培訓目的主題明確。
開展培訓的目的是要面對市場企業、增加就業機會和提高農民收入。但由于外出務工、就業較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓，對培訓不抱任何希望。在培訓中，要實行訂單培訓，剖析市場需求信息，把握預測市場行情，明確就業導向?？梢蕴崆昂推髽I聯合，為農民提供就業保障，切實讓農牧民看到培訓的希望，變“讓我培訓”為“我要培訓”的良好態勢。一是實現從重數量到重質量轉變，努力實現“培養一個、成才一個、就業一個”。二是緊貼企業用工實際設置培訓項目，按需培訓，實行“訂單式”培訓，提高培訓就業率。三是加大企業技能提升培訓力度，提高中高級專業技術人員培訓比重[3-4]。
5、加強服務平臺建設，解決勞動力供需矛盾。
以各級公共就業服務機構為依托，建立有效的勞動力市場服務體系。一是做好調查摸底工作，及時掌握企業用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業提供信息。三是經常性開展就業服務專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。
民富則國強，農村富余勞動力培訓轉移就業工作要以政府為主導，推動社會力量共同參與，建立健全“就業指導、就業培訓、勞動維權”三位一體的就業公共服務體系，鼓勵企業吸納招用當地農村富余勞動力就業，做好農村富余勞動力轉移就業工作，拓寬就業渠道，助民增收。
6、參考文獻。
農業科技論文
摘要:檔案管理對于事業單位來說是一項非常重要的工作，檔案管理工作是指科學的原則和方法管理檔案，為本單位領導決策和行使技術技能提供科學依據。它的基本內容包括:檔案的接收與征集、整理、鑒定、保管、編目與檢索、編輯與研究、統計和利用服務。
1科技檔案的概念。
科技檔案指企、事業單位和國家機構、社會組織及個人從事生產、科研、基建及管理活動形成的對國家和社會具有保存價值的應當歸檔保存的科技文件材料。農業科技檔案具體表現，農業科學技術研究檔案是表現農業科學技術研究和生產活動過程形成的，具有保存價值的文字、圖表、數據、聲像等各種形式載體的文件材料，是農業科技和生產活動的真實記載。因此，分析農業科技檔案的特點，對科學管理科技檔案，提高農業科技工作質量和效率，推動科技的進步和農業現代化建設，都有著深遠的意義。
2檔案工作的意義。
2.1領導對檔案工作的價值和認識程度。決定著他們對檔案工作的態度，從而在很大程度上決定著檔案工作的發展，因此，把檔案工作列入領導的議事日程，是時代發展的需要，是規范檔案工作的需要。對檔案管理人員來說，則應該充分發揮其主觀能動性，以自己的實際行動去影響，去爭取領導的重視。要使一個單位的檔案工作有起色，領導和檔案人員都必須重視檔案工作。就檔案工作而言，檔案人員的工作態度、工作效率、工作質量、工作成果是決定檔案工作好壞的根本原因。
2.2愛崗敬業，使領導滿意自己的工作。領導是否重視檔案工作，很大程度上取決于對檔案工作人員的工作滿意不滿意。因此作為一名檔案工作人員首先要熱愛本職工作，忠于職守，在領導和群眾心目中留下一個好印象。
2.3積極宣傳，使領導增強檔案意識。有些單位領導對檔案工作重視不夠，很多缺乏檔案意識，認為檔案工作在一個單位里不是很重要，可有可無，對領導加強有關檔案方面的宣傳是十分必要的，要經常把有關文件材料給領導看，次數多了，自然會在領導的`腦海里留下痕跡，產生作用。尤其是一些與本單位密切相關的材料，很可能會使領導看后受到啟發，并在實踐中力圖效仿。要經常向領導匯報檔案工作情況，多談一些搞好檔案工作對單位的益處，誘導和啟發領導重視檔案工作。要努力服務，作為一名檔案人員主要是及時地提供信息，使檔案發揮其作用，從而更好地位單位的發展服務。
2.4實現檔案管理現代化。隨著改革的深入發展，檔案管理面臨著許多待解決的問題，諸如檔案數量越來越多，數量的龐大給保管和提供利用帶來困難，管理方法手段的落后直接影響檔案的質量，只有實現檔案管理現代化，才能有效地解決新形式下出現的新問題。
2.5加強管理意識。檔案管理是一門專業性很強的工作，他要求管理人員既要有高度的工作責任感，良好的職業道德，辦事細心的工作態度，樂于奉獻的工作精神，又要有扎實的檔案管理的理論知識、科技知識，尤其是運用現代化科技手段和先進的管理方法管理檔案的基本技能。因此檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業知識，開拓視野，優化知識結構，提高綜合素質，才能做好新時期的檔案管理工作。
2.6掌握現代化管理技能，提高綜合素質。以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術在檔案管理中的運用，可以系統地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統計等工作，使文件的形成、運行、轉換等各個環節與自動化辦公銜接起來，這種現代化科技手段和先進操作管理技術，都迫切需要檔案管理工作者去掌握和運用。檔案管理數字化、信息化是信息社會對檔案工作的要求，也是檔案工作者必然方向。所以，檔案管理工作者要結合自己的崗位工作，邊學習邊操作，在提高業務素質的同時，特別要注重計算機和知識，信息文化的學習掌握上，努力使自己具備信息知識和網絡文化的綜合型檔案管理人才。
2.7利用現代技術整理檔案。檔案匯集著大量的指標，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源，但檔案的整理工作繁瑣，重復勞動多，勞動強度大。而利用計算機等現代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。一是人工立卷時，立卷人根據自己的理解能力不同，對同一個文件有不同的分類，因此不可避免的產生分類不準現象，影響來卷質量，給利用工作帶來不便。而利用計算機模擬人工立卷，然后按類別將屬于條目的內容打印出來，作為以前的那種以“卷”為單位時來卷目錄這一檢索工具的替代物，也可按文件形成的先后順序排列打印，即降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發揮計算機的管理優勢，減少了手工操作，提高了工作效率。
3對未來檔案管理建議。
3.1提高對檔案管理的認識。
進一步明確檔案管理工作的使命感和責任感，進一步明確檔案管理工作是各級領導義不容辭的責任和義務。
3.2建立檔案管理體系，健全檔案規章制度。
隨著科學技術的發展，檔案管理手段的更新和管理水平的提高，必須建立與之相應的科學的管理體系，明確職能。
3.3掌握現代化管理技能，提高綜合素質。
以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術在檔案管理中的運用，可以系統地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統計等工作，使文件的形成、運行、轉換等各個環節與自動化辦公銜接起來，更好的提高工作效率。
農業科技論文
摘要:本文論述了農業科技股份制與股份合作制的涵義，并進一步提出了促進農業發展的對策。
一、有選擇地實行農業科技股份制與股份合作制的可能性。
股份制是一種財產的組織形式，是由若干不同的所有者(包括自然人和法人)共同出資組成，出資人的收益按其出資比例進行分配的企業組織形式。股份合作制是兼股份制和合作制兩種特征的新型企業組織形式。目前，各類股份制與股份合作制以財產清晰為前提，以商品性和盈利性為主要目的，因此，實行股份制與股份合作制是有條件的。對于科技部門來講，原則上是只有那些直接為社會生活和經濟活動服務、完全產業化的科技活動才可適當引人股份制機制，原因是只有這樣的活動才能滿足股份制與股份合作制要求的上述條件。具體來說，科技成果轉化活動、軟科學服務活動和為經濟建設提供專項研究的活動，適宜采用股份制方法，而經費半靠國家財政投人半靠商品化取得、盈利不能保證股息等于社會平均利潤的科技活動則不宜采用。經濟收人持續穩定增長并達到經濟自立的開發性農業科研機構和民辦農業科研機構的改造，以企業化、產業化為主體的新興農業科研機構的籌建，農業新技術企業的創辦和農業科技成果企業化、產業化的轉化活動，可有選擇地引人股份制與股份合作制;而屬于體制改革“穩住一頭”的部分農業科技領域不宜引人股份制與股份合作制。而且，由于農業科技工作一般具有極強的社會性和公益性，并以第一產業為主要研究對象，大多數農業科研機構仍需要國家在經費上的扶持與資助，為此在農業科技領域引入股份制與股份合作制是有條件的、局部的。
從農業科技體制改革過程及未來的發展趨勢看，探討農業科技股份制與股份合作制具有重要意義。我們認為有選擇地實行農業科技股份制與股份合作制的可能性主要表現在:。
(一)農業科研范圍已從以單二種養殖業等第一產業為主要對象拓展到新農藥、專用肥、畜(蠶)藥及疫苗制劑、植物生產調節劑等農用工業，特別近幾年來農村產后加工業迅速崛起，把農業科研工作推向第二產業的研究;隨著農村經濟發展，又提出了鄉鎮規劃、環境保護、信息服務、政策法規咨詢等社會化服務體系建設項目，農業技術成果的推廣和開發工作不斷加強，為農業服務的`科技第三產業正在形成。這里以二、三產業為主要研究對象的農業科技工作容易形成商品化、產業化。
(二)隨著農業科技體制改革的深化，要求開發性農業科研機構以市場為導向，促進農業技術成果商品化、產業化，并在科技活動中謀求經濟利益，逐步走向經濟自主。
(三)隨著農業生產和農村經濟發展，科技與經濟的結合越來越緊密。農技部門的改革已走在農業科研單位的前面，部分縣(市)已把農業局改為農業服務公司，農技服務從無償走上了有償，加上農業技術成果的商品化、產業化己成為科技長人生產的重要方式。為此，有必要引人新機制，促進農業技術成果轉化為生產力，為經濟建設服務。
(四)執行“穩住一頭，放開一片”方針后，從農業科研隊伍中分流出來的人員可以以自己的經驗、知識和技能作為勞動人股，有利于股份合作制的形成與開展。
二、在農業科技系統中引入股份制與股份合作制的意義。
(一)有利于籌集并使用資金。農業科技發展所需資金量較大，單靠國家一個投資渠道已有相當困難，采用股份制與股份合作制，有利于緩解資金問題。進一步講，股份制與股份合作制不僅是籌資的渠道，而且把籌資與投資合二為一，有助于減少中間環節，合理分配和使用資金。這有利于改變農業科技發展資金使用土存在的各種無效性、重復性、滯后性和社會不急需研究的項目占用資金等問題。
(二）有利于引進新的經營機制。有選擇地引入以贏利為目的的股份制一與股份合作制，有利于引進新的經營機制，能更有效地促進科技力量的重新配置。為解決農業科研與生產脫節問題提供了新機制。股份制與股份合作制既能明確有形資產的產權，又能確保無形資產等知識產權的價值，使農業科技成果在進人生產領域中能夠得到合理的保護，既維護科研系統的切身利益，又促進科技成果的商品化、產業化，同時，股份制與股份合作制還有利于科技合作的國際化。總之，股份制與股份合作制能夠促進農業科技與生產之間、科技與經濟之間建立起新型的技術經濟體系。
(三)股份合作制這種新型的企業組織形式為農業科研單位改革提供了一個新模式。因為股份合作制是兼股份制與合作制兩種特征的資金與勞動相結合的新型組織形式，農業科技人員有著豐富的經驗和知識積累，在我國農業科技人員嚴重缺乏的情況下，從農業科研單位分流出來的科技人員轉人農業生產領域中，進行技術承包，以技術(主要是科技人員所掌握的知識)人股形式，參與資金與勞動的結合，形成股份合作制的合作方式這不失為開發性農業科研單位改革的方向之一，它既利于農業科研單位的人才分流和成果增值，壯大農業科研單位的經濟實力，又能滿足社會主義市場經濟的發展對科技人員的需求，促進農業生產的發展和農村社會的進步。
(一)思想認識問題。股份制與股份合作制是我國80年代才逐步發展起來的，還是一種新生事物，但股份制在世界范圍內已有粼洲)多年的歷史，它是利用股份公司的形式籌集資金的一種經營機制，是企業財產的一種組織形式，不是特定的所有制，不存在特定的社會屬性。而農業科技系統中普遍表現為思想比較保守，依賴性過強，對新事物的吸收能力較弱。在條件較成熟的農業科研系統及部門引人股份制與股份合作制必須加強和統一人們對它的認識。
(二)人才結構問題。農業科技系統中的一個薄弱環節是缺乏經營型人才，這卞要是幾十年來的僵化體制所造成的，為此，農業科技系統中必須強化經營型人才的引進和培養，_為深化改革創造條件。
(三)國家股權的設置問題。農業科技工作很難完全脫離國家的資助，這就涉及到國家股權的設置。由于國家對農業科技的投人渠道較復雜，有必要研究國家股權設置等問題。
(四)農業科技知識產權的保護問題。國家有關知識產權的法律、法規中，對農業知識產權保護的很少，在許多領域根本就不受國家的保護;農業科研單位和科技人員對知識產權保護的認識也很不足。為此，農業知識產權的保護問題將成為農業科技殷份制與股份合作制的一大障礙，對深人農業科技體制改革相當不利。需進一步研究解決。
農業科技論文
摘要：時代發展迅速，人類生活水平提高，食品安全已經成為國家，乃至世界的重要題目！如今農藥殘留，食品添加劑，都給人類生活造成了很大的危害！綠色食品，綠色蔬菜，綠色水果！那樣的生活該如何追隨呢？此文將帶您了解目前農業現狀以及我對未來綠色生活的發展計劃。
關鍵詞：無土栽培立體栽培綠色蔬菜。
一、河北省農民生活現狀。
1發展速度快，污染也越來越嚴重。
京津冀一體化發展的規劃出臺后，有人歡喜有人憂！河北省的動作越來越大，就說我的家鄉衡水吧！小區、工廠、鐵路、公路等都加緊建設中！發展是快了，可是環境確受到很大的影響！(1)近年來汽車多了，工廠廢氣排放等原因，霧霾嚴重，衡水經常位居榜首。(2)污水排放監管不透徹，水資源受污染。(3)農業用水開采地下水，浪費情況嚴重！
2土地生產力弱，每畝年產不足兩千元。
玉米畝產千斤，小麥畝產千斤每斤一元的情況下，每年每畝地收入才2千元。
“五年十年后誰知道還能不能種地，本來種地一年收成就很低了，過幾年人老了，什么工作都做不了，又沒有退休金，這后半輩子怎么活?。 边@是我們村民嘴里說出來的。我們這邊的老農民文化水平低，去外地工作只能做些簡單的，生活水平沒保障，工資也不多。而有些家庭還有很多老人需要贍養，回家種地收入更低，想要養活一個家庭確實很困難。
3河北省近年來人口總數持續增加。
隨著京津冀一體化發展，河北省總人口不斷增加，外來務工人員也逐漸上升。
二、普通模式蔬菜水果的概況。
1蔬菜水果的好處多！人類生活不在單調！
色彩豐富，口味好又含有豐富的維生素，纖維素，促進人體營養吸收！隨著人們對生活的水平逐漸提高，人們對蔬菜水果的消費意識逐漸上升！所需要的品種也在不斷增加。只不過，農藥殘留讓人膽顫心驚。
2蔬菜水果產值高，農民生活水平也有提高。
3蔬菜水果病害多，農藥殘留嚴重。
傳統方式種植成本低，但病害特別多，一點不打農藥的蔬菜水果真的很難找。農民也不想打藥危害社會，可有些時候不打藥真的會絕收！其次種植蔬菜水果管理麻煩，每人所能管理的畝數有限！好些原因都制約了蔬菜種植的發展，很多種植戶都放棄了種植蔬菜水果。
4蔬菜水果銷售起來是個問題。
很多農家沒有冷庫，存儲起來麻煩，如果菜品兩天不能出手，品質將大打折扣！很多農戶又沒時間常年在外面擺攤！批發出去價格又太低，如果沒有好的銷路，真正能拿到手的收成，可能還不比上玉米小麥多。
三、科學種植蔬菜水果的發展。
1綠色蔬菜第一步【大棚種植】。
大棚保溫比較穩定，可以種出反季的蔬菜，產量有所提高！每畝產值預計高出20%-40%之間！大棚里面病害少，農藥打的也少，已經算是綠色蔬菜了，價格也會高出很多。另外，南方和國外的農產品也可以實現在本地種植。只不過前期投資要大些，沒有點資本是玩不起的！
2多種蔬菜大棚對比。
大棚種類多樣，造價差的很多，下圖僅為個人考察。
3高科技無土栽培。
無土栽培多用其他材料，如草碳，木屑，腐殖土，等多種輕質材料固定植株。直接用營養液供養植株。優點有很多，比如蟲害少啊，水資源利用充分啊，占地面積少啊等等等！有的還直接用水或者霧來培育呢，怎么樣？不敢相信吧！這其中的科技含量高，需要多學習有關知識，做起事來才能游刃有余。
4立體栽培。
為了節約空間，人們想出了壁掛式種植，柜架式種植！先進的設備使得每畝所種植株數大幅度增加，據了解一畝地可以當五畝地使用！有的甚至可以當十畝地使用。這一年的收成自然要多好幾倍，畝產5萬不是夢！
5高科技結合。
溫室里種植的蔬菜水果生長周期短，立體栽培又充分利用了空間，無土栽培節約了水資源和人力，再加上后來研究的全自動澆灌噴灌系統電腦監控溫度等等設施!
畝產20萬！沒錯，管理得當就是畝產20萬，這就是高科技帶給人類的厚禮！溫室大棚立體無土栽培，新農民的致富之路。
四、經營模式和風險管理。
1普通生產加銷售模式。
農貿市場、微信、淘寶網等都可以自己做專柜來銷售，自己生產自己銷售，利潤最大化，特殊情況供應給超市或者菜販。
2設計包裝品牌店模式。
3多思路多元化模式。
現在很火的京東眾籌，即打開了銷路，又有投資人幫助分擔風險，加快了經營發展。另外可以走綠色生態村題材，養一些土雞；弄個采摘園，再整個農家休閑小院！前途一片光明。理想很豐滿，現實很骨感！夢想一定要有的，萬一有一天實現了呢！
結束語。
時代發展的太快，人們的腳步也很匆忙！難免的對飲食起居湊合，有個名人說的好啊，身體是革命的本錢！在大家忙碌的工作時，也多關心下自己的生活品質。綠色蔬菜水果，只是簡單的一部分。想要讓生活變的美好，還需要更多人來造福地球。
論農業科技傳播論文
3.1.1培養懂農業、愛農村、愛農民的傳播者農業科技的傳播者就是現代農業科技傳播過程中的把關人，其所具有的專業水平和科學素養成為影響現代農業科技傳播質量的重要因素[7，10-11]。同時，要加強農業科技傳播者的職業道德和精神的培養，只有發自內心地愛農村、愛農民，才能自覺地深入基層，真正做到急農民之所急，想農民之所想。3.1.2加大農業科技傳播的政策與資金支持在穩定增加公共財政投入的基礎上，開辟籌資渠道，形成多元化的農業科技投入體系。制定相關優惠政策，吸收社會力量投資農業科技服務事業，拓寬農業科技服務投資渠道[12]。扶持和規范新興農業科技傳播主體的發展，并在整合傳統傳播主體的基礎上，形成農業科技傳播的“合力”，打出“組合拳”。
3.2訊息方面。
首先，需要廣開信息來源渠道，提高農業科技信息的質量。采用科學的態度和方法，對收集到的信息進行甄別、篩選、過濾，去偽存真，增強信息的實用性，提高信息的可靠性，加強信息的針對性[12-13]。其次，農業科技信息傳播的方式要接地氣。結合農民的閱讀習慣和文化知識水平，將已經篩選出來的信息加工成農民易于接受的信息，避免使用太過專業、術語化的語言，同時要注意增強傳播內容的實用性、可靠性和針對性[7]。
3.3媒介方面。
3.3.1加大傳統媒介的投入與建設加大資金投入與政策支持力度，轉變傳統媒介的發展觀念，鼓勵多制作農民喜愛的欄目和節目，充分發揮傳統媒介“基礎好、成本低、范圍廣”等優勢。同時，提高農民的媒介素養，改變農民在媒介傳受對應關系中的不對等地位[14]。3.3.2加強新媒介傳播內容的把關隨著傳媒技術發展的日新月異，農業科技傳播的媒介越來越多樣化。要不斷進行技術升級、改造和更新，掌握農業科技傳播技術的前沿動態，拓寬農業科技傳播渠道，加大農業科技傳播的力度、廣度和深度[10]。在通過互聯網、手機等新媒介傳播農業科技信息的時候，要特別重視傳播內容的真實性、實用性等，杜絕虛假信息對農民生產生活造成的不良影響，樹立新媒介在農民心目中的權威性和公信力。
3.4受眾方面。
3.4.1提高農民科學素質農民是農村社會的主體，除了外在環境因素的影響外，最主要的還是農民自身主觀因素阻礙了農業科技在農村的傳播。因此，需要進一步加強農民的教育培訓，引導農民打破傳統的耕作模式和務農方式，克服惰性和依賴性等心理，努力提高自身文化水平，提高科技消費意識，增強市場經濟觀念，爭做科技帶頭人或科技示范戶等[12，14]。3.4.2樹立“受眾本位”意識農民是涉農科技信息的消費者，在現代農業科技傳播中要樹立“受眾本位”意識。要尊重農民、了解農民、服務農民，注重傳播能夠滿足農民切實技術需求的信息，并要積極鼓勵農民參與農業科技傳播過程，及時反饋意見和建議[7]。
3.5反饋方面。
高效的傳播渠道的一個重要特征是能夠保證信息的回流，科技信息不僅要傳下去，農民對信息的意見和建議也要能夠及時地收上來，這樣在開展下一輪傳播活動時才能有的放矢[8]。因此，要不斷提高傳播者對“三農”的認識，增加農村工作的理論和方法學習，讓傳播者從習慣思維中跳出來，真實了解農民意愿，以便更好地做好農業科技傳播工作。同時，也要不斷暢通和完善傳播者和農民直接交流的渠道，特別是要增強農民的創新思維和能動性，樹立起“科技興農，科技致富”的觀念，讓農民愿意與傳播者合作，愿意表達自己的科技需求和反饋應用效果。只有這樣，農業科技傳播的目的和作用才能真正發揮出來，也才能最終促進農業科技的發展和農村經濟社會的進步。
參考文獻。
[1]董成雙，邢祥虎，薛壽鵬，等.農業科技傳播[m].北京：中國傳媒大學出版社，.
[2]趙曉春，董成雙，徐鵬民.農業傳播學[m].北京：中國傳媒大學出版社，.
[3]中國農業年鑒編輯委員會.中國農業年鑒2016[m].北京：中國農業出版社，.
[5]中華人民共和國農業部.中國農業發展報告[m].北京：中國農業出版社，2016.
[7]鄭甜.基于系統論的現代農業科技傳播研究[d].太原：太原科技大學，.
[8]李海剛.河北省新農村建設中農業科技傳播現狀的研究與思考[d].保定：河北大學，.
[11]劉玲.農村農業科技傳播路徑及優化策略研究[d].南昌：江西農業大學，2012.
[12]謝祥.鄉鎮農業科技傳播的影響因素與對策——以延安鎮的調查為例[d].武漢：華中農業大學，.
[13]閆志琴.農業科技傳播中信息技術應用研究[d].徐州：徐州師范大學，2011.
[14]張同權.農業科技傳播的路徑及其影響因素研究——以浙江省嵊州市為例[d].杭州：浙江農林大學，2011.
論農業科技傳播論文
摘要:結合傳播學的相關理論，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，分析與總結當前我國農業科技傳播的發展現狀和存在的主要問題，提出培養懂農業、愛農村、愛農民的傳播者，加大農業科技傳播的政策與資金支持，加強新媒介傳播內容的把關，提高農民科學素質，樹立“受眾本位”意識，暢通和完善傳播者和農民交流的渠道等促進與完善我國農業科技傳播的對策建議。
人類社會的發展離不開傳播活動，同樣農業發展也離不開農業傳播。農業傳播是指農業傳播者利用各種傳播媒介進行農業相關政策和技術傳遞的活動。而農業科技傳播作為農業傳播的重要部分，是傳播學最早關注的領域之一。農業科技傳播主要傳播的是農業科技信息和知識，最終實現農業科技的發展和農村經濟社會的進步[1-2]。根據傳播學的相關理論，任何一個完整的傳播過程都包含5個基本要素，即傳播者、受傳者、訊息、媒介和反饋。農業科技傳播也不例外。為此，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，對當前我國農業科技傳播的現狀和存在的問題進行分析與總結，探討促進與完善我國農業科技傳播的有效對策。
培訓農業科技論文
如今，我國的改革開放已進行了三十幾年，農業相關的科學技術也取得了長足的進步，全國糧食增產穩定。與此同時，與農業相關的各項科學技術，如種子處理技術、效果良好的病蟲害的防治技術等，也得到了更好的推廣，這加快了農作物產業的進步速度。
（二）技術教育的培訓取得了比較顯著的進步。
通過開展一系列的農業科技技能培訓，使我國農村中出現了一批具備相應科學知識、具有科學素養的技術能手，那些經培訓之后的學員成為了農業工作中的技術骨干，不僅具備相關的農業基礎知識，也具備農業科技技術，使農業工作的理論與實踐相結合的能力更強。
（三）基層的培訓機構的建設相對滯后。
科技工作如需在農村工作中進行推廣，則必須加強對基層培訓機構的建設，這將是工作的關鍵。但是，目前由于各省市的各級農業方面的科技培訓學校以及社區中的一些教育培訓資源都沒能發揮應有的作用，沒有建立長期的、系統的培訓工作，在基層的農業科技培訓機構大多沒有真正的發揮其應該有的培訓功能，有的話也僅僅是形式，因此農民科技水平一直沒有得到更大的提高。
（四）基層培訓形式較少。
基層的農業科技培訓多以教室授課的方式進行，結合網絡電視、多媒體等傳播方式的比例較少，這不僅影響了農民培訓的效果，還影響了農民們的聽課積極性。
（五）具備培訓水平的人才較少。
我國農業科技人員知識老化嚴重、年齡結構需要調整、沒有經過專業培訓，能適應現在科技程度較高的農業、特色產業的人才較為缺乏，使得我國的農業工作進步速度提升不大、制約著我國農業科技培訓工作的發展。據調查，參加農業科技培訓的人員基本存在學歷低、學習水平較差等客觀現象，加上培訓人員知識逐漸老化，跟不上更新換代的速度，培訓人員相應的待遇較低等都是培訓人才隊伍的不安定因素。
（一）加強對農民的市場經濟相關知識的培訓。
近年來，中國經濟高速發展的階段已經過去，現如今的經濟形勢相比之前更加緊迫，我國經濟正步入“新常態”階段。在這平穩發展的市場經濟階段，中國正面臨著一系列的機遇以及挑戰，市場經濟、高新技術產業、個體私營經濟的發展等的出現，將會對傳統的農村的經營規模及農戶的日常生活產生巨大的影響。因此需要加強農民對現行市場經濟相關知識的了解。
（二）加強對農業相關標準等知識的培訓學習。
現如今，市場上已經頒布了約40個無公害農產品生產標準以及農藥的安全生產技術，把這些技術傳授給農民，這樣就可以讓這些標準真真正正地落實到農業生產第一線，并建成一系列高水平的符合標準的生產基地、全面的提高農業生產的無公害水品、從源頭上加強處于農業生產第一線的農民的環保意識，從而間接的提高了經濟效益。
（一）使用多種形式進行農業科技培訓工作。
1.第一線課堂。通過讓農民在田間地頭所設的課堂進行學習，教育形式采用非正式的教學方法，增強學生與培訓教師的互動性，在實踐操作中加強每個參訓學員的培訓積極性，提升學員的課堂學習效率，并可以有效的激發參訓學員對各種實際問題的處理能力。2.多媒體教學。除了在第一線課堂進行學習，將最新出現的各種與農業有關的科技成果帶入到培訓課堂中來還有另一個提高學員培訓效果的方法，那就是在集中授課的時候采用多媒體的方式配合理論教學工作。
隨著市場經濟的不斷發展，各種傳媒也得以迅速壯大，這也就為農業科技培訓的宣傳活動創造了良好的條件。農業科技人員不僅要對農業科技培訓質量及數量進行加強，還需要加大在各種傳媒上的廣告量及宣傳力度，如在網絡、電視機、廣播、微博、微信等。這樣也可以讓科技培訓這一名詞及有關基礎內容更加為農民所熟知，也就間接的提升了農民參加類似培訓的積極性。
綜上所述，由于農村存在著特殊的環境、文化水平較低的農民、緩慢的經濟發展速度以及薄弱的經濟基礎，這就使得農業科技培訓工作的進行存在一系列的阻礙，也就造就了如今的農業科技培訓工作現狀，但是通過有效的、合理的措施和方法也可以讓農業科技培訓工作能夠有條不紊的進行，并取得很好的.效果。
農業科技發展畢業論文
摘要：農業科技園區可以說是農業技術集中體現，也是科技成果轉化惠及農業生產的典型。農業科技示范園區的建設發展有利于推進農業科技的進步，對轉變農業發展方式、實現科教興農以及改善農業生產效益都有重要的示范價值。本文簡要介紹農業科技示范園的定位，并論述發展過程當中面臨的問題，最后探討推動縣鄉農業科技示范園進一步發展的相關對策。
關鍵詞：農業科技示范園；現狀；定位；問題；對策。
隨著我國農業市場的發展以及經營體制的變化，行政推動型的農業科技示范漸漸失去優勢，無法使用高效農業發展的需求，尤其是土地經營權的流轉、轉包以及轉租等形式出現之后．農產品的市場競爭越來越激烈。為適應這一形式，山東省的各個地市根據發展農業的規律，不斷探索發展農業生產的新途徑，縣鄉農業科技示范園區在這一背景下逐漸興起。
1.1功能定位。
精品生產以及加工功能是農業科技園發展的初衷，科技示范園的農產品并非普通的農產品，而是利用最新技術以及品種培育加工得到的優質農產品，一方面滿足消費者的需求，另一方面通過提高農產品的技術含量，不斷提高農產品的市場競爭力，在立足國內市場的基礎上不斷開拓國際市場。
1.2示范功能。
針對農民文化素質普遍較低的情況，我國推廣農業技術的一條重要途徑就是現場示范。利用高新科技發展現代農業，可以說是我國縣鄉農業發展史上的重要變革，推動變革實現的主體是廣大農民群眾。通過建設發展農業科技示范園，有利于農民接觸了解現代農業，從而發揮示范作用。
1.3帶動功能。
農業科技示范園能夠帶動農業農村生產的發展。農業技術應用以及農業現代化的帶動作用集中體現在以下幾點。首先是借助于園區的種苗繁育中心來推廣普及名優品種。其次是借助于園區的理論同現場相結合的技術指導培訓，提高廣大農民的素質以及新技術應用水平。再次是農產品加工以及園區高新技術的產業化，能夠成為帶動縣鄉農戶養殖業、種植業以及加工業的龍頭。
1.4休閑觀光功能。
農業科技示范園一方面保持農業自然屬性，另一方面又有著濃重的現代化氣息，再加上園林化設計以及培育的名優果蔬、花卉、珍禽裝點，最終構建成為集文化性、科學性以及藝術性于一體的休閑觀光景點，有利于推動縣鄉農業的多元化發展。
2.農業科技示范園存在的問題。
2.1資金方面的問題。
農業科技示范園發展有著投資大、風險高、周期長、收益不夠確定以及市場變數大的特點。在建設資金方面，一方面需要大力爭取政府的財政資金的支持，另一方面需要積極吸收社會資金投入，不過不斷增強科技示范園盈利能力。不過在科技示范園的發展過程當中，如何充分吸收社會資金投資、調動管理人員主動性以及發揮科技人員作用等環節還缺乏行之有效的舉措。
2.2人才方面的`問題。
縣鄉農業科技示范園的管理水平普遍不高?？萍际痉秷@在引進新品種以及新技術、研發應用現代農業技術等方面有著比較明顯的技術優勢。不過在對新技術以及新品種等科技成果市場應用開發的過程當中，還缺乏專業的管理經營人才。
2.3技術方面的問題。
全面應用新技術是縣鄉農業科技示范園的重要特征。常用的農業新技術包括反季節生產技術、無土栽培技術、節水農業技術、設施栽培技術、綠色生產技術、機械化生產技術、生態系統技術、加工冷藏技術以及現代農業的管理經營技術等。不過部分新技術在科技示范園當中的應用未能實現預期效果，存在各方面的問題，特別是設施栽培技術由于先期投入比較高，維護成本也較多，推高農產品的生產成本高，導致投入產出率較低。
2.4產業化方面的問題。
農業產業化可以說是發展現代農業以及農村經濟的重要途徑，同時也是農業科技示范園發展的要求?？h鄉農業科技示范園往往采用農戶+基地+龍頭企業的產業化經營模式，并且取得一定的效果，不過仍然存在不少問題。這一模式只是農業產業化發展形式的一種，產業化水平的高低取決于產業化經營當中各方面的主體是否構成利益共同體，實現利益共享以及風險分擔。目前縣鄉科技示范園往往只在苗木提供、蔬菜農產品以及栽培技術的指導等環節提供一些服務，本質上仍然屬于商品買賣的關系，而難以稱之為產業化，并未從根本層面解決示范園產業化水平不夠的問題。這一方面是受投資規模的限制，使得科技示范園苗木種苗生產以及繁育的示范比較多，而在農產品儲存、加工、配送、保險還有無公害肥藥劑技術的開發、市場建設、信息系統建設、科技培訓推廣等方面遠遠不夠，同時農民的參與性普遍不高，直接影響到農業產業化效率的改善。另一方面，由于科技示范園的人力資源以及技術力量有限，無法在苗木、農產品以及技術物資上給予農民充分的支持，再加上無法建立農產品的最低保護價以及產品收購服務，導致科技示范園的發展難以通過生產經營環節獲得利益。
3.1合理選擇主導技術以及主導產業。
縣鄉農業科技示范園的建設應當體現出一定的目的性以及區域性，著眼于為當地農業的產業化提供服務，重點發展能夠體現區域帶動示范效果的項目，保證符合政府以及地區農業農村經濟發展的需求。在此過程當中，一方面要堅持高標準、高起點以及高質量，體現示范性、超前性以及導向性，另一方面也要根據地區資源優勢、自然環境、產業結構、產業基礎以及市場發展等因素，本著因地制宜以及體現特色的原則，重點選擇發展培育的農業產業。主導技術方面需要集中引進示范有著高附加值的先進技術以及優良品種，特別是可以填補地區空白，給地區帶來重大效益的新技術以及新品種，例如農產品儲藏技術、保鮮技術、加工技術、工廠農業技術、基因工程品種、設施農業技術、苗木脫毒技術、節水灌溉技術以及家畜良種胚胎工程技術等。
3.2改善示范園區管理水平。
農業科技示范園區能夠反映出現代農業以及未來農業發展的走勢，因此強化農業科技示范園的建設，一方面有利于開發農業高新技術并推廣應用，加速傳統農業的高新技術改造步伐，另一方面也有利于實現農業技術產業化，不斷增加農民的收入，夯實農業基礎地位。安丘市農業科技示范園建設發展的經驗證明，在縣、鄉發展示范性的農業科技園，是推廣農業技術的有效途徑?？h、鄉的黨委以及政府需要將園區建設當作做好本地農業以及農村工作的重要方法，從各個方面支持科技示范園的發展，發揮科技園帶動效應，通過科技園的發展轉變工作作風，持續推進地區農業結構的調整以及農業的產業化經營，最終實現農業以及農村工作的根本性轉變。縣鄉農業科技示范園也需要發揮技術方面的優勢，提高自我發展的能力，不斷優化資源配置，充分發揮科技工作人員的作用。當前我國擁有農業技術人員100多萬人，絕大部分都在縣鄉工作，因此發展縣鄉農業科技園，能夠為基層科技工作人員提供生產示范基地，有利于發揮基層農技推廣隊伍的積極性和主動性。
3.3明確農業科技示范園的定位。
近年來我國縣鄉財政的壓力不斷加大，因此在農業科技示范園發展的過程當中需要結合地區情況，一方面要量力而行，另一方面也要因地制宜。應當根據地區的氣候以及生態類型來選擇針對性的項目內容與技術手段，而不能片面追求高標準、高科技，忽視農業科技轉化為生產力這一環節，否則也就違背發展農業科技示范園的目的，出現科技示范以及科技推廣之間的脫節。園區建設和發展設施農業，都應當盡可能選擇國內研制以及生產的產品與技術，這樣既能夠減少投資，也更加符合地區的生態環境。除此之外，科技示范園需要重點改善園區產品的市場競爭力以及綜合效益。農業科技示范作為一項復雜的經濟活動，既包括新工藝以及新科技的示范，也需要包括高效益以及高回報的示范?？梢哉f高效益以及高產出是農業科技園的重要特征之一，也是發展園區的根本目的。園區建設需要將經濟效益作為主要的目標，將應用推廣有著潛在經濟效益的相關農業技術放在首要地位。
3.4不斷完善管理運行機制。
農業科技示范園發展需要按照農業科技推廣的需求與市場規律，主動借鑒企業管理的經驗，重點在園區功能的定位、管理機制以及技術選擇等環節功夫，充分體現出農業科技園帶動示范的作用。其中最為重要的是重視技術的引進與開發，科技示范園應當加強同高校以及科研機構的技術協作，引進開發適合園區需要并且容易推廣的農業技術，并且不斷改善環境與優惠，吸引農業科學以及經濟管理人才，為持續發展提供人才儲備。除此之外，科技示范園還應當開放性運營，對企業、科技人才以及農民開放。企業介入有利于拓寬資金來源，改善園區的經濟效益，不斷延伸農業產業鏈條。對科技人才開放則有利于吸引科技人員入駐園區試驗示范。對農民開放則可以吸引農民到園區參觀甚至實踐，改善他們對農業科技的認知以及應用水平，加快農業科技的推廣應用。綜上所述，農業科技示范園的建設可以說是一項系統性工程，需要在確定發展方向的前提下，因地制宜并突出地區特色，從而不斷增強農產品的競爭力，推動科技創新以及科技成果轉化的效率，實現縣鄉農業從傳統農業向市場化、專業化、區域化以及集約化現代農業的過度。
參考文獻：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論農業科技傳播論文
農業科技傳播是將公共、準公共、私人知識與信息轉化為公益化的過程，轉化過程是運用好傳播學理論與方法徹底解決農業科技傳播“最后一公里”問題，讓廣大受眾吸收運用農業科技知識指導其的生產生活。
農業是一個大學科、大系統，農業科技傳播更是一個綜合性極強的學科，它不僅涵涉農學、傳播學、科技方法，而且還包括三者之間的相關相聯相生的知識，是一個集成學科。研究農業科技傳播不僅要掌握大學科的理論，同時還得關注這些學科之間存在那些相關相聯相生東西。以來，國家對“三農”的日趨重視，國內政府職能科研院所、高校相繼成立了一些農業科技傳播研究機構，如中國農業科學院成立了農業傳媒與傳播研究中心、中國農業大學成立了鄉村傳播研究所，主要從事農業科技傳播研究，研究領域涉及傳播主體、受眾、媒介等方面。通過多年努力，我國農業科技傳播的研究取得了不少的成績，由于社會環境和農民文化水平不高等多方面的因素的影響，科研成果轉化為實現的生產力還相對較少，農民運用農業科技知識的能力還較弱。
1.1對傳播者的研究。
1.1.1對傳播者涵概內容的研究。
傳播者是傳播活動的發起人和傳播內容的發出者，是位于傳播起點的個人、組織、社會的混合體，是整個農業科技傳播過程中的核心力量，決定著傳播的內容、范圍、速度、質量等方面。有學者從廣義的角度看傳播者，黃家章、李思經認為農業科技的傳播者可以分為大眾傳媒機構、科研人員、農技推廣人員、涉農企業、各類農業協會、農民專業合作組織以及農村的科技示范戶、種養大戶和意見領袖等眾多組織和個人。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業科技傳播者主要包括行政管理部門、大中專院校以及農業氣象監測部門。只有政府管理部門的積極參與，才有可能在資金、技術等方面保障農業科技傳播才有實施下去能力和效益。也有學者提出傳播者單一論，李昕（2011）指出只有加強提升政府統籌規劃意識與主導作用，才能將農業信息傳播建成一個集計算機、通信、光電、遙感等多項技術于一體的信息傳播系統，實現農業生產自動化、現代化、網絡化、一體化。不管傳播者是從廣義上還是單一上看，都認為現階段我國的農業科技傳播者政府是核心，只有政府的全力的參與，農業科技傳播才有動力和生命力。
1.1.2對傳播者存在問題的研究。
目前我國農業科技對農業發展的貢獻率僅為48%，而美國農業科技成果轉化率80%以上，英、法、德等農業大國都超過60%。國內學者對這種現象進行了深入的研究分析了其中的原因。扈映（）在其博士論文中指出我國農技推廣組織決策效率不高的原因主要是代理鏈過長、代理成本過高以及委托過程的行政化，提出了委托人非政府化的建議。王彰奇（）從政府管理上分析，指出影響國內農業傳播效果主要是沒有建立起以需求為目標、市場為導向、整合所有的涉農資源構建高效、簡便、快速、實用的平臺。黃家章、李思經（2010）指出從傳播能力方面分析了農業科技轉化率低是由于傳播者能力不強，缺乏捕捉有用的農業科技價值敏感性，對于新技術、新產業及產前產后的專業知識敏感度低。吳德進（）指出必須建立公益性與經營性相結合，以符合農業科技傳播的特點，以滿足市場經濟的發展。筆者贊同吳德進這個觀點。農業科技傳播既不能讓政府管理部門又當演員又當導演還當經濟人承擔全責，也不能政府全部放手不管全部商業化，而是政府主導與商業化運作主體的模式來運作農業科技傳播。
1.2針對傳播媒介的研究。
1.2.1針對傳播媒介定義的研究傳播媒介是指承載并傳遞信息的物理形式。隨著社會經濟突飛猛進和科學技術日新月異，傳播媒介從廣播、電視、報紙、雜志、書籍等為代表的大眾媒介向新型媒介的互聯網、3g手機等方向發展，成為農業科技傳播中不可忽視的部分，發揮著越來越重要的作用。國內學者多數認為大眾傳播媒介多元化是農業傳播的主流。程琳（2011）當前科技傳播媒介主要有報章雜志、書籍、廣播電視、網絡、學術會議、成果展覽、專利公布、技術轉讓、產品銷售、學校教育等；面對多元化的傳播媒介，傳播者將會選擇方便、快捷、高效、準確的方式將科技信息傳達給廣大受眾，那么多元化傳播途徑社會發展必然產物。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業科技傳播的方式應當是多樣化，既有農技推廣員、宣傳板、廣播、電視，又有計算機網絡、手機電話等現代新興傳播媒介。遲鳳玲（2008）將農業科技傳播分為電視、廣播、報刊和雜志等在內的大眾傳播和農技推廣站、農民培訓班等在內的人際傳播兩大類。筆者認為還應將信息移動技術、網絡技術等列為第三大類新媒介傳播。
1.2.2傳播媒介內容的研究國內學者從多個角度對傳播內容進行了研究。賀倩（2008）通過依賴路徑以改變習慣，將農業科技傳播分為內部路徑依賴與外部路徑依賴，提出了突破傳統路徑的快樂路徑、時尚路徑、媒介路徑和多元供給路徑。李明德、楊凌裕、張行勇（）認為農業科技傳播的媒介主要是在政府的公益性條件下，呈現出農業科普期刊特色不鮮明，農村電視節目資源匱乏，廣播節目遠離農村實際，農村網絡普及率較低等特點。提出了建立公益性與商業化相結合的傳播集團或合作組織經營運作農業科技傳播，做到農戶針對性、可操作性吸收科技知識并用以指導農業的生活生產。陳志強、黃鶇（2008）受眾與電視傳播數量質量的角度進行數據分析（農廣播頻率10套占全國總廣播頻率的0。42%，對農電視頻道5套占全國總電視頻道的0。4%；央視的“致富經”、“金土地”90%以上的農戶能收到其中之一，但沒看過的高達48。5%），認為當前農民不愛看涉農節目主要原因是全國統一的涉農節目太少質量不高造成的。正因如此，有的學者認為央視農業節目不如地方電視節目好。呂孟濤（2010）指出我國地域廣，不同地區的農戶對農事的關注點大不同，地方電臺本土性、及時性正是滿足地區農戶最有效的填補。也有學者認為信息化時代已到來，手機、網絡將是最好的傳播媒介。張紹程（2010）手機短信平臺的便捷、經濟、實用、及時等優勢等解決了多年來一直困擾農業信息服務“最后一公里”的問題。彭光芒（）提出了整合不同型的大眾媒介并調整大眾媒介的運作方式后綜合性的媒介傳播將中克服電子媒介的弱點，彌補傳統媒介的不足，成為服務“三農”的有效載體?？v觀上述學者的研究成果我們會發現，對農業科技傳播的方法、途徑、內容進行深入研究，但對受眾的接受信息多少、怎樣反饋信息等方面研究較少、關注的力度還不夠。筆者認為未來一段時間大家將深入研究的內容，重點完善，將農業科技傳播形成一個完整的系統。
1.3針對傳播受眾的研究。
傳播學上對受傳者的研究稱為受眾研究（或稱受眾分析）。農業科技傳播來系統中，受眾是指接受農業科技知識和信息的不同個體，是農業科技傳播者的服務對象。分析研究推廣對象的基本屬性是農民自覺樹立接受新事物的意識、改進農民行為、增強農業科技推廣的重要環節。因此，了解受眾、尊重受眾、收集處理受眾反饋信息既是農業科技傳播的重要研究內容，也是農業科技傳播的重要原則。近年來，我國很多學者針對受眾信息需求等方面進行了大量研究。從信息渠道與農戶自身文化素質方面著手研究的有馬賽平、盛晏（2006），認為我國農戶獲取信息的成本高，缺乏便捷、快速、有效的信息溝通渠道，從而導致搜索信息行為消極；加之我國當前農戶自身文化素質偏低，使用科技信息過程中降低信息的使用價值。從農民掌握信息維度研究的蔣建科、譚英、陳宏（）認為農戶需求農業科技類信息是從知曉度、理解度、贊同度、信奉度加以理解的，指出了建立農業專業頻道將是貧困地區窟信息供求的矛盾，縮小信息鴻溝的差距。同時，認為農業信息專業合作組織協會或信息專業戶當前農業科技傳播的農民主要接收信息的主要途徑。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業科技的受眾整體素質不高，吸收農業科技知識的能力程度不一，提出了：了解農業科技知識，掌握多方面資源和信息，加強培訓提高自身素質，同時做好信息反饋通道。從研究受眾接收的.新型模式的吳務進（2008）認為從構筑現代農業科技傳播體系，分析了農業科技傳播投入不足、科技成果供需脫節、農業科技人員素質不高等方面，提出構建現代工業農業科技傳播———農業專家大院等五種模式，對農業科技傳播提出了許多很好的思路、方法和建議。還有從受眾的性別方面著手研究的董紅、朱秋安（2008）認為勞動分工已由傳統的男主外女主內的模式正向男女統籌兼顧家庭與農活模式轉變，新模式要全面推開需漫長的時間過程，也說農業科技傳播的內容、媒介、策略必須隨著受眾的改變與時俱進，作出必要的調整和改變。但針對農業科技傳播過程中的受眾選擇行為、受眾心理以及傳播者與受眾間如何互動等方面的研究相對較少，還須深入研究。
農業科技傳播系統是將農業科技知識跨越時空使不同個體間實現知識共享的過程，不同的傳播者對受眾的不同認識，所采取的傳播模式也不盡相同；同時受眾的個體差異對獲取信息的能力、途徑、方法等方面也不一樣，他們就會選擇適合自己獲取信息的模式。農業科技傳播模式的好壞直接影響著整個農業科技傳播系統的好壞。目前我國學者對農業科技傳播的模式進行了深入研究，研究成果也十分豐碩。農業科技傳播模式按傳播方式可分為交流式和輻射式，按時空關系可分為歷時性傳播和空間跨越式傳播，按受眾群體可分為定向傳播和非定向傳播。創新綜合大眾傳播媒介模式研究的王彰奇（2010）認為農業科技傳播的成功經驗模式就當集優點整合在一起，提出了構建集媒體宣傳、熱線咨詢、網絡傳播、實地指導、教育培訓、示范開發六位一體的互動農業科技傳播模式。王子齊、劉波（2006）提出了重建農業科技報務體系需整合科技特派員制度、產業化科技服務體系、農業科技專家大院和農業科技傳播工程資源，同時建立公益性與經營性“雙軌”運行機制是實現農業科技傳播有效途徑。李昕（2011）在解決農業科技信息傳播進村入戶“最后一公里”推行五位一體將是解決農業科技信息傳播制約因素極佳的對策。深化經驗模式的趙慶惠、張雨（2010）提出了以科技特派員為核心提出了七種農業科技傳播的新模式，同時認為科技特派員是群眾需要與社會發展必然產物，是適應現代農業最為成功的傳播范式。筆者認為不管是對所有成功經驗模式有效整合還是深化某一種成功經驗模式，其目的都是讓農業科技傳播整個系統有效運轉，在受眾滿意的前提下盡可能減少運行成本才是真正的目的。還有學者在其他們方面提出了不同的看法。蔡培良、翁伯琦（）指出因農業科技傳播受地域性的限制，大規模過培養新型農民和職業農民必須采取區域需求，滿足農戶多樣性的學習，采取精準傳播，為避免大而無用。賀倩（2008）通過搭建綠色通道、建立綠色標準、實施綠色處理、跨越綠色壁壘四個方面，提出了農業科技綠色傳播的構建方式。董紅、朱秋安（2008）認為傳統的農業科技推廣活動效率低下，主要是沒有反饋的信息系統，不知道對象需求，主要從事農業生產的對象的已轉向女性，提出了具有社會性別敏感性的參與式農業科技推廣應用模式。綜上所述，我們發現農業科技傳播模式必須與時俱進，不斷改變調整已有的模式以適應社會發展的需要，只有受眾認同的模式才是最佳的、最好的模式。
2研究評述與展望。
農業科技發展畢業論文
農業科技創新是農業運用新的科學知識，采用新技術手段，運用新的方式來生產創造并將經營模式科學化，從而開發新產品，開拓新市場，最終達到顯著提升農業經濟效益的過程。要真正建成社會主義新農村，實現農業科技持續發展，最終實現農業和農村現代化，走農業科技創新之路是必然選擇。唯有如此，才能真正提升農業科技含量，促進農業成果轉化，提高農業競爭力。本文分析了四川省農業科技創新的緊迫性以及存在的問題，并提出了提升四川省農業科技創新能力的對策建議。
現代農業發展較之于過去的傳統農業已經發生了巨大的變化，現代農業高度依賴農業科技創新，要想真正提高農業生產效率、轉變農業增長方式和推進現代農業發展，必須走科技創新之路。當前西方國家優質低廉農產品大量涌入我國，對我國農產品市場造成巨大沖擊，由此可見，農業科技創新仍然是當前國際農業競爭的核心。要實現我國農業現代化，提高在國際市場上的競爭優勢，就迫切需要增強農業科技創新能力。作為人口大省和農業大省的四川，近年來農業科技為農業生產提供重要支撐和保障作用，實現了以占全國4.5%的耕地，養活全國6.8%的人口，并且常年對外輸出大量農產品和勞動力。同時，我們應當客觀清醒地認識到，四川省農業科技創新能力在全國并不突出，一些方面甚至還比較滯后，只有開發更多的具有自主知識產權的高新技術成果，增強農業科技核心競爭力，才能適應現代農業產業的發展?！笆濉逼陂g，農村經濟發展進入新階段，中央和中共四川省委多次強調糧食安全的重要性和農民增收的必要性，對于四川省來說，迫切要求農業科技創新更上一層樓，不斷推陳出新。
二、農業科技創新存在的主要問題。
全國大多數省份農業投入總量不足，四川省也不例外，由此導致了農業科技創新投入偏低。近年來，四川省對農業科技投入已經有了顯著的、大幅度的增加，所投入資金的總額在一年就達到了36.62億元，其投入力度可以說是前所未有的。盡管如此，四川省農業投入比例占全省農業gdp比重仍然較小，不到0.49%，仍低于全國的平均水平。從至今，四川省農業科技創新投入總量逐年遞增，但仍然較難滿足日益增長的農業科技發展的現實要求。農業作為我國的基礎性產業，其在國民經濟中的重要地位和作用毋庸置疑，農業的根本出路在于科技，而目前四川省農業投入和農業科技創新獲得的資金支持與本省現代農業發展的需求和經濟社會發展水平是極其不匹配的。
四川省農業科技創新綜合實力在全國名列前茅，但要滿足全省現代農業發展需求仍有一定差距。主要表現在：特色優勢產業原創性技術成果不足，缺乏對核心技術的掌握，蔬菜、水果、花卉園藝、畜牧等產業的種源培育多采用“模仿式”或“轉化式”，缺乏原創性技術成果；理論成果多，但在農業生產當中真正能夠解決實際問題的成果偏少，具有重大突破性的科研成果不多，主導產業和重點領域科技成果少，科技含量亟待提升；一些農產品產前、產中、產后技術集成配套研究不夠，農業科技成果轉化機制不夠完善，產品缺乏深加工技術，導致產品單項成果多，深加工配套精品成果少。
（三）農業科技培訓不夠，農業科技應用主體素質不高。
與全國農村勞動力受教育的平均年限相比，四川省明顯低于平均水平。有知識、懂技術、會經營管理的新型農民僅占農村勞動力的13%。根據調研統計，四川省初中以上文化程度的青年人中，每年有70%以上放棄留在農村務農選擇外出打工或是進入城鎮自主創業，真正留在農村務農的，就是俗稱的“99、61、38”部隊，即未成年人、老年人和留守在家的婦女。弱勢群體在從事農業生產過程中，多采用傳統、老套甚至是低效益的生產經營方式，接受新知識新技術的主客觀能動性偏弱，先進技術、實用技術在農村難以得到推廣，由此也嚴重阻礙了農業科技成果轉化。隨著城鄉二元結構日益突出和農業比較效益日漸偏低，這樣的現象還將長期存在并很難解決。
主要體現在三個方面，一是由于四川省乃至我國目前的科研申報、成果評價以及與職務職稱級別待遇掛鉤的.體制機制，導致了多數科研人員為了科研而科研，重科研輕轉化，農業科技項目與成果同農民、企業、產業基地的實際需求還存在一定差距，未能緊密結合。二是各個科研院所對于科研工作的管理與服務往往是獨立的，自主完成科研工作各個方面，如課題的選擇、活動的組織開展，成果的申報轉化等，由此導致各個科研單位之間缺乏合作，科研力量較為分散單薄，難以形成科研綜合實力，科技資源也難以共同享用。三是農業科技創新資源分配機制不完善。在當前體制下，政府決策和行政推動在農業科研項目的確定和農技推廣方面起了主導作用，而大部分申報成功的課題結項以后，其成果的實際轉化率和應用率偏低。
（五）農業科技創新人才資源缺乏。
四川省農業科技發展水平不高，農業科技人才缺乏是其重要因素之一。目前，我省由于缺乏掌握農業尖端科技的人才和引領學科發展的帶頭人，導致高新技術研究難以啟動，即使開展，也成效甚微；同時，缺乏懂市場、會經營、善管理的開拓創新型人才，導致農業科技產業化滯后；四川省農業科技人才大多集中在省會成都，或是綿陽科技城等發達地區，而在甘孜、阿壩、涼山等邊遠的經濟欠發達地區，農業科技人才匱乏，甚至還占不到全省的19%。以上情況嚴重制約了四川農業科技創新能力的提升。
三、強化農業科技創新的對策建議。
四川省農業科技創新離不開國家、省、市各級農業科技項目的資金支持。當前，國家高度重視農業科技發展，逐年加大對農業資金的投入，四川省應抓住機遇，積極策劃和開發具有現實意義的項目，爭取國家和省級項目向我省農業科技創新傾斜。拓寬融資渠道，積極吸引，使用金融資金、外資和民間資本，爭取使銀行業、信用擔保業、風險投資業、保險業成為農業科技創新的重要支撐。四川省農業科研投資強度不高，這與農業科技創新投資主體單一、缺乏息息相關，因此，應該促進投資主體多元化并建立多種渠道的農業投資體系。
（二）加強農業科技創新平臺建設。
一方面應加強四川省農業產業技術體系的創新團隊建設，將農業優勢科技資源整合應用，配套協作，針對產業鏈條技術需求，創新和集成綜合配套技術體系，促進產業升級發展。另一方面，應重視各地市州農科院作為連接科技創新與成果轉化的中間角色作用。為進一步發揮各地市州農科院在四川省區域優勢特色效益農業發展中的重要支柱作用，理應加強其作為區域性農業科技創新中心的建設發展。同時，還應加強農業科技創新示范基地建設和新型農技推廣體系建設。與經營性農技推廣體系相比，新型農技推廣體系具有公益性和服務性的特點，二者有機結合，將有效引導和鼓勵企業、農戶、農業協會等社會資源參與到農業科技推廣服務中來。
一方面要加強對從事農業經營主體的職業農民的教育培訓，使他們積極為農業產業發展服務。有針對性地將農業生產實用技術、特色產業、農產品加工及農村服務業等知識技能傳授給他們，使他們既懂得耕種栽培、養殖、服務，又能將一部分人拓展經營規模，成為產業大戶或經營銷售大戶。另一方面，應加強對農村的農技人員進行培訓，使他們只是不斷更新，跟上農業科技進步和產業發展的步伐。通過培訓，使得農技人員的業務水平和服務能力能夠滿足農業生產經營的需求變化。
（四）深化農業科技創新體制改革。
深化農業科技體制改革，需要逐步完善農業科技自主創新機制。一是要改善農業科技創新環境，健全包括項目申報、研發、成果轉化、市場經營、知識產權保護以及稅收、土地、資金、市場、人才、進出口貿易等方面的法律法規，加快建設有利于發揮人力資本作用的體制；二是要為農業科技創新創造條件，提供基礎設施、信息等服務，積極加強農業信息、服務網點建設，建設發展實驗室、農業數據庫，為農業科技創新提供現代化農業科技信息服務網絡。同時，注重對農業管理人員和信息員的培訓，提高業務水平和服務能力；三是多渠道整合農業科研單位的力量，使其能發揮各自優勢，形成合力，提高農業科研單位的整體運行效率和創新能力。同時，將科研項目、成果與市場需求和農民生產的現實需求緊密結合，使農業科研成果真正能有效轉化為推動生產力發展的科技產品與科學技術；四是建立和健全有利于人才的引進、培養和使用的管理機制；采用多種方式建立農業科技人才獎勵基金，對卓有貢獻的科技人才和科技成果予以獎勵，形成有效激勵機制；完善人才評價、考核機制，促進各類人才各司其職、各盡其才。
（五）加大農業科技創新人才培養。
沒有一定的人才儲備，四川省的農業科技創新就很難取得突破性成果。我們可以學習借鑒先進的農業科技創新人才培養辦法，例如：積極利用政策支持和資金鼓勵，引進年富力強、學科知識過硬、知名度高的農業科技人才，他們將準確把握農業科技發展方向，帶領四川省農業科技創新人才隊伍的建設和發展；一些科研機構與大專院校也培養選拔出了優秀的青年骨干，根據科研方向的調整和學科發展的需要作為學術引領人重點栽培；在農業科技迅速發展的今天，為提高農業科技知識的應用和轉化能力，就必然要增加農業專業技術人員的繼續培訓和學習深造。農業科技人員除了提升專業知識和科研能力外，還應該增強市場意識，提高管理水平，使之成為適應當今經濟社會發展的復合型科技人才。
論農業科技傳播論文
（一）把好信息內容關口。
信息內容正面、積極、嚴謹、科學，具有專業性、科普性，貼近群眾生產生活。文字控制在200~300字左右，不超過500字，語言風格盡量生活化、風趣。配上相關的圖片說明，以達到圖文并茂的效果。具體涵蓋了如下內容：1）營養健康：與蔬菜、水果、大米等農作物營養價值、營養成分等相關的科普信息或蔬菜養生等。2）家庭園藝：主要介紹如何在家庭開展蔬菜、花卉、苗木等植物的種植，改善居家環境，如盆栽蔬菜、植物家庭種植技巧等。3）品種推介：向公眾推介農作物新品種，包括新的特菜品種、本院育成的新品種等。4）植物科普：主要介紹植物特征特性、植物生理、植物營養、生物學等方面的科普知識。
（二）組建一支微信創作團隊。
本院組建了以專業技術人員為主要力量的微信創作團隊。本院共有各類專業技術人員90人，其中本科及以上學歷占73%，他們主要從事蔬菜、水稻、特用玉米等優良蔬菜品種的選育、引進及栽培技術研究，植物病蟲害防治研究，優質香蕉苗、熱帶水草組織培養快速繁育技術研究，新品種新技術示范推廣，農業環境與農產品檢測等工作。制定了激勵措施，鼓勵專業技術人員發揮專業優勢，積極撰寫微信稿件，使廣州市農科院微信公眾平臺的內容更加豐富多彩。
二、應用成效。
廣州市農科院微信公眾平臺創建一年多來，緊緊圍繞“農業科技讓生活更美好”這一服務理念，發送微信200多條。點擊量達15萬次，社會各界反映良好，尤其得到了廣大市民的贊賞，微信內容體現了如下特點：1）與老百姓的日常生活息息相關，通俗易懂，具有較強的科普性。如早稻米和晚稻米的`區別，哪種鮮食玉米好？，辣椒葉的妙用，廣州蔬食記之泮塘五秀，大米的拋光處理等，選種子要“三看”，說辣；情人節收月季，你女朋友同意嗎？；植物之間的友誼；遠離黃曲霉素等；2）解疑析惑，對提高老百姓的生活質量具有較強的指導作用，實用性強，尤其是關系到食品安全、營養健康的知識，解除了人們的疑慮，讓老百姓吃得科學、吃得放心。如：彩色鮮食玉米是轉基因玉米嗎？家中的大米如何保存？大蒜有保健作用你知道嗎？誰影響了種子發芽？為何現在的胡蘿卜暨直又靚？常吃南瓜好處多；天天吃水果有益腦與心；植物萎蔫的原因分析和挽救；盆栽植物為什么生長這么慢？霜打蔬菜分外甜；西紅柿是蔬菜還是水果；為何寧夏菜心如此受歡迎？；香蕉種子在哪里，它是怎么繁殖的？；為什么很少黑色的花？；水生植物的根為何不腐爛？；有蟲眼的蔬菜安全嗎？等。3）根據季節變化，及時推介與百姓日常生活相關的知識，推介特色蔬菜，內容鮮活，具有較強的時令性。如：廣州春天良蔬之———韭菜（枸杞葉、香花菜、蕎頭、艾）；雨前春芽嫩如絲等；夏有秋葵當美味，健康又開胃；廣州盛夏葉菜；中秋嘗月餅，蔬菜來消脂；食花潤燥好時節等。提醒人們時令蔬菜正當時。4）及時推介新品種及農業科技新動態，讓人們及時了解蔬菜新品種及農業科技新信息。如嶺南第一蔬———菜心；似花似菜的西蘭苔；會結冰的蔬菜；五菜之冬寒菜；特色甘藍類蔬菜；櫻桃小蘿卜，色艷又美麗；芳香蔬菜進社區；廣州市蔬菜新品種展示推廣會等。5）介紹都市人家庭種菜的技術，為都市人在自家陽臺或房前屋后庭院種植蔬菜提供指導。如板栗南瓜家庭種植技術，家庭種植施肥原則，家庭種菜，家庭陽臺蔬菜品種選擇，紫蘇家庭種植技巧，盆栽蔬菜點綴生活等。
三、結論。
1）應用微信傳播農業科技知識，體現了現代通訊技術與現代農業科技相結合，動動手指，便可獲得農業科技知識，改進了農業科學技術傳播手段，擴大了現代農業科技服務對象，提高了現代農業科技推廣的效率，豐富了現代都市農業的內函。2）微信公眾平臺，為農業專業技術人員提供了展示個人才華的平臺，也是他們將自己掌握的專業知識轉化為服務社會具體行動舞臺。3）微信內容主要是傳播科學知識，正面、健康、充滿正能量，沒有任何商業目的，體現了農業科研的公益性質。
四、問題與建議。
（一）存在問題。
微信在我們工作和生活的各個領域已得到廣泛的應用，在農業科學知識傳播方面也進行了有益的嘗試，現在手機已普遍進入廣大農村的尋常百姓家，但是由于思想認識或經費投入等方面的原因，在“三農”工作方面還沒有得到充分有效的利用。
（二）建議。
建議農業行政部門能給予一定的投入，依托農業科研單位組建服務“三農”的微信公眾平臺，定期為廣大的農民朋友傳播農業科技知識，推介農作物新品種、新技術，同時幫助廣大的農民朋友解決種植、營銷方面疑難問題，讓微信服務“三農”作用得到更好的發揮。