讀后感可以激發讀者進一步思考和追問,促進個人的成長和發展。下面是一些讀者的真實讀后感分享,他們通過文字表達了自己對書籍的感悟和思考。
紅鞋子的讀后感
出身貧寒的女孩嘉倫被好心的老夫人收養后,就一直想擁有一雙紅舞鞋。然而當她真的穿那雙紅舞鞋后,卻失去了很多珍貴的東西。
嘉倫是一個愛慕虛榮、喜歡炫耀的女孩,虛榮心誘惑她去對別人撒謊、不尊敬,拋棄親情。最終嘉倫受到了懲罰,那就是沒日沒夜地跳舞,然后她跳到了劊子手的家里,她懇求劊子手砍掉自己的雙腳,劊子手答應了嘉倫,砍掉了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳,并教會嘉倫《圣經》中贊美和懺悔的詩詞。嘉倫告別劊子手,開始了自己的新生活。
這個故事告訴我:貪慕虛榮是人性的弱點,她會使人想入是是非非,脫離實際;它還會使人們盲目攀比,心生嫉妒;而強烈的虛榮心會引誘人們走向邪惡的深淵。為人不可有太強的虛榮心,不要被那些貌似美麗的東西所動心。
只有我們保持超自然、淡泊的心態時,生活才會和和美美、實實在在。
安徒生經典童話故事《紅鞋》【3】。
昨天,我看了一本書名叫紅鞋子,有一只紅鞋子丟了,它在尋找家的路上遇到了一只住在樹皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它們誰也睡不著,后來,小老鼠鉆進了紅鞋子里,大家才香香地睡著了。第二天早晨,紅鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它們遇上了一只貓,紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓,小老鼠乘機鉆進了垃圾桶。聽著響聲,小女孩出來了,啊,我的紅鞋子沒丟呀,于是,小女孩把紅鞋子放在了鞋架上,和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了,載著垃圾桶向郊外的方向駛去,小老鼠在垃圾車上若有所思,它想:要是我的樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我,那該多好啊。
我明白了個道理:人,總要有個伴兒。友誼是最寶貴的,沒有友誼,人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒,和紅鞋子一樣。
紅鞋子的讀后感
有一本書,它對我受益終生,這就是安徒生童話。今天,我就要帶大家走近安徒生的世界,細細品味童話。
可愛的丑小鴨、賣火柴的小女孩、小女孩倫娜、聰明的小勞克斯、愚蠢的大勞克斯……一個個人物閃電般浮現在眼前,我們就從丑小鴨說起。
丑小鴨是一個名揚中外的傳統故事,記載了丑小鴨的春夏秋冬。讓我明白了人也能由壞人變成好人,更能由好人變成壞人的道理。讀完這篇故事,我想:鮑潤青肯定也能像丑小鴨一樣,由丑小鴨變成白天鵝,成為社會棟梁的。
賣火柴的小女孩則是一個得不到關愛的人,所以她才那么注重親情?;馉t與烤鴨并不是她最想要的,而奶奶真心的關愛卻讓小女孩無比幸福。所以,我明白了真心關愛比任何物品都寶貴的道理。
而小女孩倫娜的紅舞鞋卻給她帶來了砍去雙腳的災禍,真是太不值了!讓我悟出了人不能過分喜愛一樣東西。因為有時過分喜愛有可能對自己造成不良后果。所以大家千萬不能學習倫娜啊!
大勞克斯、小勞克斯的故事也很好,跳蚤的故事更不錯,青蛙的故事有夢想。
其實,安徒生的童話可能并不富有詩情畫意,但是很富有真實情感。所以大家都很喜歡。
我希望千千萬萬的安徒生出現在中國大地上,希望千萬篇好文章在作家筆下誕生。
安徒生經典童話故事《紅鞋》【3】。
從前有一個小女孩——一個非??蓯鄣摹⑵恋男∨?。不過她夏天得打著一雙赤腳走路,因為她很貧窮。冬天她拖著一雙沉重的木鞋,腳背都給磨紅了,這是很不好受的。
在村子的正中央住著一個年老的女鞋匠。她用舊紅布匹,坐下來盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當笨,但是她的用意很好,因為這雙鞋是為這個小女孩縫的。這個小姑娘名叫珈倫。
在她的媽媽入葬的那天,她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確,這不是服喪時穿的`東西;但是她卻沒有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進去,跟在一個簡陋的棺材后面走。
這時候忽然有一輛很大的舊車子開過來了。車子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘,非常可憐她,于是就對牧師(注:在舊時的歐洲,孤兒沒有家,就由當地的牧師照管。)說:
“把這小姑娘交給我吧,我會待她很好的!”
珈倫以為這是因為她那雙紅鞋的緣故。不過老太太說紅鞋很討厭,所以把這雙鞋燒掉了。不過現在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來。她學著讀書和做針線,別人都說她很可愛。不過她的鏡子說:“你不但可愛;你簡直是美麗。”
有一次皇后旅行全國;她帶著她的小女兒一道,而這就是一個公主。老百姓都擁到宮殿門口來看,珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服,站在窗子里面,讓大家來看她。她既沒有拖著后裾,也沒有戴上金王冠,但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來,這雙鞋當然是漂亮得多。世界上沒有什么東西能跟紅鞋比較!
現在珈倫已經很大,可以受堅信禮了。她將會有新衣服穿;她也會穿到新鞋子。城里一個富有的鞋匠把她的小腳量了一下——這件事是在他自己店里、在他自己的一個小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子,里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發亮的靴子。這全都很漂亮,不過那位老太太的眼睛看不清楚,所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅鞋;它跟公主所穿的那雙一模一樣。它們是多么美麗啊!鞋匠說這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的,但是它們不太合她的腳。
“那一定是漆皮做的,”老太太說,“因此才這樣發亮!”
“是的,發亮!”珈倫說。
鞋子很合她的腳,所以她就買下來了。不過老太太不知道那是紅色的,因為她決不會讓珈倫穿著一雙紅鞋去受堅信禮。但是珈倫卻去了。
所有的人都在望著她的那雙腳。當她在教堂里走向那個圣詩歌唱班門口的時候,她就覺得好像那些墓石上的雕像,那些戴著硬領和穿著黑長袍的牧師,以及他們的太太的畫像都在盯著她的一雙紅鞋。牧師把手擱在她的頭上,講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當一個基督徒的責任,正在這時候,她心中只想著她的這雙鞋。風琴奏出莊嚴的音樂來,孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩,那個年老的圣詩隊長也在唱,但是珈倫只想著她的紅鞋。
那天下午老太太聽大家說那雙鞋是紅的。于是她就說,這未免太胡鬧了,太不成體統了。她還說,從此以后,珈倫再到教堂去,必須穿著黑鞋子,即使是舊的也沒有關系。
下一個星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋,又看了看那雙紅鞋——再一次又看了看紅鞋,最后決定還是穿上那雙紅鞋。
太陽照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。
教堂門口有一個殘廢的老兵,拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長胡子。這胡子與其說是白的,還不如說是紅的——因為它本來就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了;他回老太太說,他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來。
“這是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵說,“你在跳舞的時候穿它最合適!”于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個銀毫給這兵士,然后便帶著珈倫走進教堂里去了。
紅鞋子讀后感500
《紅舞鞋》這本書的作者是吳州星。她是一位文學愛好者,我很喜歡這本書。
這本書講述了一個小女孩,她為了自己的舞蹈夢而努力奮斗的故事,十分感人。
書中的主人翁名叫李莎莎,這位才上初中的女孩是一位成績一般,相貌平平的女孩子??墒?,她卻自己努力考上了當時只有保送上去的最好中學。這位小女孩還有一個好朋友,叫張茜。張茜是一個成績超好,還長得非常美麗的女孩子,她就是被學校保送上去的。而李莎莎為了她們之間的友誼,努力又努力才考上的。
但是,她們畢竟是兩種人,所以她們的友誼還是不能堅固的。后來學校舞蹈隊選中了她們兩人,李莎莎努力又努力,使自己獲得了唯一的一個參加舞蹈比賽的資格,還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋。
可是張茜因為好朋友李莎莎得到了比賽資格自己沒有得到,很不服氣。于是和李莎莎反目成仇。
但在最后,張茜也被李莎莎的努力和善良所感動,又和李莎莎言歸于好。
等到比賽的那一天,李莎莎登上了舞臺的時候,她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。
讀了這本書讓我明白了,不經一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香,我們每個人都要像書中的李莎莎一樣,為了自己的夢想而努力。
今天我讀了一本叫《紅鞋子》的書,書中的主人公是紅鞋子和小老鼠。
小紅鞋子和它的主人走散了。小紅遇到了小老鼠,小老鼠和它一起去找另一只紅鞋子。小紅鞋膽小如鼠,而小老鼠卻膽大包天。他們歷盡千辛萬苦,相互鼓勵,最終,紅鞋子終于找到了它的主人,它也變得大膽了起來。讀到這我想我不能像書里的小紅鞋一樣膽小。
有一次,我到爺爺家吃飯。我和媽媽在小區健身處玩蕩杠,可我不敢跳下來,心怦怦的亂跳,手心里冒出一把汗,我的腳卻在微微顫動,到后來由于實在太怕還是灰溜溜的爬了下來。
看見別人比我小的也從上面跳下來,為什么我比他們大反而不敢呢?是不是他們有林沖的豹子膽?難道我一生下來就是膽小鬼?不,不是他們有林沖的豹子膽,也不是我一生下來就是膽小鬼,而是我克服不了心中的恐懼。這時我想起了小紅鞋它一開始也很膽小,但是它在小老鼠的幫助下經歷千辛萬苦,最終找到了另一只鞋子。
我對自已說:相信自已我一定行,我是最棒的。于是,我再一次重新上去并鼓起勇氣跳了下來,雖然來了個狗吃屎,但媽媽還是鼓勵說:很好,你努力過,不管結果如何,媽媽比什么都開心。只是你跳下的時還沒有掌握技巧,你多練幾次一定會成功的。就這樣我又試了幾次,果真每跳一次都信心百倍。
這本書告訴我一個道理,我們在遇到困難要勇敢、自信,而不能膽小、退縮。
有一本書,它對我受益終生,這就是安徒生童話。今天,我就要帶大家走近安徒生的世界,細細品味童話。
可愛的丑小鴨、賣火柴的小女孩、小女孩倫娜、聰明的.小勞克斯、愚蠢的大勞克斯……一個個人物閃電般浮現在眼前,我們就從丑小鴨說起。
丑小鴨是一個名揚中外的傳統故事,記載了丑小鴨的春夏秋冬。讓我明白了人也能由壞人變成好人,更能由好人變成壞人的道理。讀完這篇故事,我想:鮑潤青肯定也能像丑小鴨一樣,由丑小鴨變成白天鵝,成為社會棟梁的。
賣火柴的小女孩則是一個得不到關愛的人,所以她才那么注重親情?;馉t與烤鴨并不是她最想要的,而奶奶真心的關愛卻讓小女孩無比幸福。所以,我明白了真心關愛比任何物品都寶貴的道理。
而小女孩倫娜的紅舞鞋卻給她帶來了砍去雙腳的災禍,真是太不值了!讓我悟出了人不能過分喜愛一樣東西。因為有時過分喜愛有可能對自己造成不良后果。所以大家千萬不能學習倫娜啊!
大勞克斯、小勞克斯的故事也很好,跳蚤的故事更不錯,青蛙的故事有夢想。
其實,安徒生的童話可能并不富有詩情畫意,但是很富有真實情感。所以大家都很喜歡。
我希望千千萬萬的安徒生出現在中國大地上,希望千萬篇好文章在作家筆下誕生。
紅鞋子的讀后感
鞋子是要成雙成對的。一只鞋子有什么用呢?難怪紅鞋子要發愁。
小老鼠在草地上發現了紅鞋子。它耐心地呆在鞋子旁邊,等待著鞋子走開,好讓它去取壓在鞋跟下面的半塊餅干。誰知道從早上等到晚上,這只鞋子還是一動不動。
小老鼠不耐煩了,它氣呼呼地說:“你打算什么時候走呀?你再不走,我可就要動粗了!”
這是一只文雅的鞋子,從來不知道動粗是什么意思。紅鞋子問:“動粗是什么呀?是不是一種特別的舞蹈?跳舞可是我的特長!”
小老鼠朝著身邊一棵夜來香猛踢一腳,踢得夜來香的花瓣像雨點一樣落下來。
“就是這樣的舞蹈,你要不要見識見識?”小老鼠說。紅鞋子嚇了一跳,朝后退了幾步。小老鼠撿起餅干,吹著口哨,搖頭晃腦地走了。
這時候,天已經黑下了,月光照在草地上。紅鞋子說:“我不怕貓,我怕孤獨?!?/p>
小老鼠不知道什么是孤獨。它問:“孤獨是什么樣子的?”
紅鞋子想了想,回答說:“孤獨就是心里空空的。”
“心里空空的?不對吧?你是不是想說肚子空空的?”
小老鼠告訴紅鞋子:“那不叫孤獨,那叫餓?!?/p>
“喂,你去哪兒?能帶上我嗎?我不想獨自呆在草地上。我以前從來沒有單獨一個人呆過?!薄拔铱墒且粋€人呆慣了?!毙±鲜笳f,“我要回家去了。你不回家嗎?”
“在這兒我沒有家,我的家在遠處。我是一只被人遺失的紅鞋子?!奔t鞋子跟著小老鼠走過草地,來到小老鼠家里。
夜深了,紅鞋子睡不著,它在想念另外一只紅鞋子。
“小老鼠,你睡到鞋子里來,好嗎?”紅鞋子輕輕地請求著。
小老鼠不喜歡睡在鞋子里,它喜歡睡在自己的床上??墒?,紅鞋子那么輕聲的請求,小老鼠怎么好拒絕呢?小老鼠一言不發地鉆進了紅鞋子里。抱著毛茸茸的`小老鼠,紅鞋子的心里踏實了,一會兒就睡著了。小老鼠也一會兒就睡著了。
第二天早上,紅鞋子來到小老鼠面前,小聲地說:“小老鼠,你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎?”
小老鼠才不愿意呢!它可不是一個旅行家。
紅鞋子又輕輕地說了一遍:“小老鼠,你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎?”
小老鼠猶豫了一會兒,還是輕輕答應了一聲:“好吧。”
小老鼠跟著紅鞋子出發了。“我可真蠢!我一點兒也不喜歡出門,我干嗎要答應它呢?這一路上,還不知道會不會碰上貓呢!”小老鼠在心里一個勁地埋怨自己,可它的兩條腿卻一刻也不停,緊緊地跟著又唱又跳的紅鞋子。小老鼠一路走來,提心吊膽的。
“你別唱了好不好?大家都朝我們看呢!”小老鼠說。
“一想到要去找另一只紅鞋子,我就很高興,我一高興就要唱歌,這是沒有辦法的事?!奔t鞋子說。
它們走了很遠的路,終于來到了城里。
一只大黑貓趴在一棟房子的門廊下,瞇著眼睛曬太陽。
“吱呀吱呀!吱呀吱呀!”是誰在唱歌?大黑貓睜大眼睛。它還沒看清楚究竟是誰在唱歌,倒先看清楚了跟在唱歌者后面的小老鼠!
“豈有此理!一只小老鼠竟敢在我的鼻子底下走來走去!簡直是無法無天了!”大黑貓胡子都氣歪了,一貓腰,像一道黑色的閃電一樣,射向小老鼠!
紅鞋子往上一蹦,硬硬的鞋帶幫碰巧撞在大黑貓的腦門上。大黑貓“喵嗚”一聲慘叫,重重地摔回門廊下。
“哎呀,不得了啦,天上的星星一顆接著一顆,像雨點一樣砸下來了!”大黑貓抱著腦袋,“喵嗚喵嗚”叫個不停。
紅鞋子呢,被大黑貓撞了一下,撲通一聲趴在地上,再也跳不起來了。
“怎么回事呀?小貓咪!”一個女孩從屋里跑出來。女孩子把貓抱在懷里。這時她看見了門前大路上的紅鞋子,興奮得臉都紅了:“紅鞋子,紅鞋子,這是我的紅鞋子?”女孩一只手抱著大黑貓,一只手撿起紅鞋子,回屋里去了。
小老鼠趁機飛快地鉆進了門口的一個垃圾桶里。
小老鼠聽見小女孩在跟媽媽說話:“媽媽,我的紅鞋子找到了!”媽媽說:“快把它放到門廊下的鞋架上,和另一只紅鞋子放在一起?!?/p>
兩只紅鞋子并排放在鞋架上。一只紅鞋子輕輕地對另一只紅鞋子說:“我可真想你呀!”“我也想你!”另一只紅鞋子輕輕回答?!笆且恢恍±鲜笈阄一貋碚夷愕?”“應該好好謝謝那只小老鼠……”兩只紅鞋子說話的聲音非常好聽。
小老鼠躲在垃圾桶里,靜靜地聽著,一動也不敢動。夜里,這個垃圾桶被運到了城外,小老鼠從垃圾桶里爬出來,踏著銀色的月光,慢慢朝森林邊的樹皮小屋走去。它的心里有了一點兒空空的感覺,這感覺和餓了還真不是一回事兒。
它頭一次發覺獨自走在路上,原來是這么安靜。它想,要是這會兒,樹皮小屋里有一只小老鼠在等待著它回家,該多好!
紅鞋子讀后感
《紅舞鞋》這本書的作者是吳州星。她是一位文學愛好者,我很喜歡這本書。
這本書講述了一個小女孩,她為了自己的舞蹈夢而努力奮斗的故事,十分感人。
書中的主人翁名叫李莎莎,這位才上初中的女孩是一位成績一般,相貌平平的女孩子。可是,她卻自己努力考上了當時只有保送上去的最好中學。這位小女孩還有一個好朋友,叫張茜。張茜是一個成績超好,還長得非常美麗的女孩子,她就是被學校保送上去的。而李莎莎為了她們之間的友誼,努力又努力才考上的。
但是,她們畢竟是兩種人,所以她們的友誼還是不能堅固的。后來學校舞蹈隊選中了她們兩人,李莎莎努力又努力,使自己獲得了唯一的一個參加舞蹈比賽的資格,還使她意外的得到了夏老師送給她的一雙紅舞蹈鞋。
可是張茜因為好朋友李莎莎得到了比賽資格自己沒有得到,很不服氣。于是和李莎莎反目成仇。
但在最后,張茜也被李莎莎的努力和善良所感動,又和李莎莎言歸于好。
等到比賽的那一天,李莎莎登上了舞臺的時候,她變成了一只真正美麗的“白天鵝”。
讀了這本書讓我明白了,不經一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香,我們每個人都要像書中的李莎莎一樣,為了自己的夢想而努力。
紅舞鞋其他讀后感
從前有一個小女孩——一個非常可愛的、漂亮的小女孩。不過她夏天得打著一雙赤腳走路,因為她很貧窮。冬天她拖著一雙沉重的木鞋,腳背都給磨紅了,這是很不好受的。
在村子的正中央住著一個年老的女鞋匠。她用舊紅布匹,坐下來盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當笨,但是她的用意很好,因為這雙鞋是為這個小女孩縫的。這個小姑娘名叫珈倫。
在她的媽媽入葬的那天,她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確,這不是服喪時穿的東西;但是她卻沒有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進去,跟在一個簡陋的棺材后面走。
這時候忽然有一輛很大的舊車子開過來了。車子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘,非常可憐她,于是就對牧師(注:在舊時的歐洲,孤兒沒有家,就由當地的牧師照管。)說:
“把這小姑娘交給我吧,我會待她很好的.!”
珈倫以為這是因為她那雙紅鞋的緣故。不過老太太說紅鞋很討厭,所以把這雙鞋燒掉了。不過現在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來。她學著讀書和做針線,別人都說她很可愛。不過她的鏡子說:“你不但可愛;你簡直是美麗?!?/p>
有一次皇后旅行全國;她帶著她的小女兒一道,而這就是一個公主。老百姓都擁到宮殿門口來看,珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服,站在窗子里面,讓大家來看她。她既沒有拖著后裾,也沒有戴上金王冠,但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來,這雙鞋當然是漂亮得多。世界上沒有什么東西能跟紅鞋比較!
現在珈倫已經很大,可以受堅信禮了。她將會有新衣服穿;她也會穿到新鞋子。城里一個富有的鞋匠把她的小腳量了一下——這件事是在他自己店里、在他自己的一個小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子,里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發亮的靴子。這全都很漂亮,不過那位老太太的眼睛看不清楚,所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅鞋;它跟公主所穿的那雙一模一樣。它們是多么美麗啊!鞋匠說這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的,但是它們不太合她的腳。
“那一定是漆皮做的,”老太太說,“因此才這樣發亮!”
“是的,發亮!”珈倫說。
鞋子很合她的腳,所以她就買下來了。不過老太太不知道那是紅色的,因為她決不會讓珈倫穿著一雙紅鞋去受堅信禮。但是珈倫卻去了。
所有的人都在望著她的那雙腳。當她在教堂里走向那個圣詩歌唱班門口的時候,她就覺得好像那些墓石上的雕像,那些戴著硬領和穿著黑長袍的牧師,以及他們的太太的畫像都在盯著她的一雙紅鞋。牧師把手擱在她的頭上,講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當一個基督徒的責任,正在這時候,她心中只想著她的這雙鞋。風琴奏出莊嚴的音樂來,孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩,那個年老的圣詩隊長也在唱,但是珈倫只想著她的紅鞋。
那天下午老太太聽大家說那雙鞋是紅的。于是她就說,這未免太胡鬧了,太不成體統了。她還說,從此以后,珈倫再到教堂去,必須穿著黑鞋子,即使是舊的也沒有關系。
下一個星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋,又看了看那雙紅鞋——再一次又看了看紅鞋,最后決定還是穿上那雙紅鞋。
太陽照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。
教堂門口有一個殘廢的老兵,拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長胡子。這胡子與其說是白的,還不如說是紅的——因為它本來就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了;他回老太太說,他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來。
“這是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵說,“你在跳舞的時候穿它最合適!”于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個銀毫給這兵士,然后便帶著珈倫走進教堂里去了。
昨天,我看了一本書名叫紅鞋子,有一只紅鞋子丟了,它在尋找家的路上遇到了一只住在樹皮小屋里的小老鼠,小老鼠收留了它,晚上,它們誰也睡不著,后來,小老鼠鉆進了紅鞋子里,大家才香香地睡著了。第二天早晨,紅鞋子要回城,小老鼠陪它去,在路上,它們遇上了一只貓,紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓,小老鼠乘機鉆進了垃圾桶。聽著響聲,小女孩出來了,啊,我的紅鞋子沒丟呀,于是,小女孩把紅鞋子放在了鞋架上,和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了,載著垃圾桶向郊外的方向駛去,小老鼠在垃圾車上若有所思,它想:要是我的樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我,那該多好啊。
我明白了個道理:人,總要有個伴兒。友誼是最寶貴的,沒有友誼,人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒,和紅鞋子一樣。
紅鞋子的讀后感
看過了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書,希很早就把《紅鞋子》看過了,昨天又想看看就又看了一遍,我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書。希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的。看完《紅樓夢》以后,你有什么感觸呢,下面為大家搜集了3篇“大學生《紅樓夢》讀后感”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
紅鞋子讀后感
最重要的是還能從書中學到更多知識,找到無限快樂。
《紅鞋子》這本書,寫的是一個童話故事。講的是:在孤零零的草地上,有一只被人遺忘的漂亮紅鞋子,與草地上形單影只的小老鼠交成了好朋友,紅鞋子來到小老鼠家做客,感覺小老鼠家很溫暖,晚上小老鼠就睡在紅鞋子里面,里面柔軟、舒服極了,紅鞋子夜里也過得非常地快樂,可是第二天,紅鞋子很想念另外一只紅鞋子,希望小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子,小老鼠想到自己生活的無憂無慮沒有必要去冒險,所以猶豫了很久,但最后還是答應了紅鞋子的'請求,可是它心里又在狠狠地責罵自己,更擔心會碰上貓。
它們倆風餐露宿,而且還真像小老鼠擔心得那樣,碰到了一只惡狠狠的貓,差點被貓抓住,是紅鞋子救了它,最后它們倆經歷了千辛萬苦才找到另外一只紅鞋子,這兩只紅鞋子終于團聚在一起,興高采烈,心里充滿了對小老鼠無限的感激,小老鼠也覺得非常幸福,因為它給別人帶來了快樂。
我的第一本文學書是和爸爸媽媽一起讀的,從書中我學到了許多好詞好句,找到了課本上學不到的知識。我們一家人會將親子閱讀進行到底!
《紅鞋子》讀后感
今天,老師給我們講了一篇故事,名字叫《紅鞋子》,作者是湯素蘭,她得過全國優秀兒童文學獎。
這個故事主要講的是:有一只被丟失的紅鞋子,在花壇里,被一只小老鼠看見了。小老鼠就一直坐在那兒,因為紅鞋子下面有一塊餅干??墒堑搅讼挛缧舆€是沒有走,小老鼠氣壞了,它說:“你是不是想嘗嘗揙你嗎?‘’鞋子不知道什么是揙你,就問揙你是什么意思?小老鼠往后轉,然后一腳跺到郁金香上,郁金香的花一片片落了下來,像小雨一樣。紅鞋子很害怕就往后退了幾步。餅干取出來了,老鼠讓紅鞋子到它的家里面。開始睡覺了,紅鞋子怎么也睡不著,鞋子想讓老鼠爬到鞋里睡,老鼠想了想,然后才答應了。
聽完這個故事你會知道朋友的感情有多么的深,大家也要向紅鞋子學習哦!
紅鞋子讀后感
在《紅鞋子》這本書里,我最喜歡里面的《翅膀突然消失》這個小故事。
故事中的小乙一出生就有一對翅膀,小乙非常喜歡她自己的翅膀,到了幼兒園同學們都非常羨慕她可以自由飛翔。有一天,幼兒園的小朋友們突然也都長了一對五顏六色的翅膀,于是他們都被研究專家帶去了一個城堡樂園。開始他們都滿心歡喜的生活在城堡樂園,可是漸漸的,他們都傷心難過起來,他們飛不出去,也見不到媽媽,因為在城堡上方布了一張大大的網,于是小乙說:“我不要翅膀,我要媽媽”。說完翅膀突然從所有小朋友的身上消失了,飛上了天空。小乙又回到了媽媽身邊。
我也好想長出一對翅膀啊,有了翅膀我就能自由自在的飛上天空,還能去跟小鳥比賽飛,和蝴蝶玩捉迷藏,躺在云朵里看星星。我還可以飛到北極去看北極熊,飛到太平洋上去看鯨鯊,飛到非洲大草原去看好多好多的動物。我還想飛去外太空想尋找外星人,我還想……啊,要是有一對翅膀該多好啊,那樣我就可以去我想去的`所有地方!
媽媽說,其實我有一對隱形的翅膀,因為我是媽媽的天使,天使就有一對漂亮的翅膀。
紅鞋子讀后感
我今天讀了一本書,名字叫《紅鞋子》。講的是一只被丟棄的紅鞋子在草地上發愁。一只小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。它是為了等紅鞋子離開后撿紅鞋子底下的那半塊餅干??墒?,小老鼠從早晨等到了晚上,紅鞋子還是沒有走開。小老鼠有些不耐煩了。它對紅鞋子說:“你再不走我就要動粗了!”那是一只文雅的紅鞋子,所以不知道動粗是什么意思。它問小老鼠:“動粗是什么意思呀?是不是一種舞蹈,舞蹈是我的特長?!毙±鲜蟪赃叺囊活w夜來香走去。
走到夜來香跟前后,對著夜來香狠狠地踢了一腳,踢得花瓣都像雨一樣飄落了。小老鼠說:“這就是動粗。這種舞蹈要不要見識見識?!奔t鞋子看了,往后退了幾步。小老鼠撿起餅干就往家走。紅鞋子問:“你要去哪兒?”小老鼠回答:“回家。難道你不回家嗎?”紅鞋子說:“在這兒我沒有家。我的家離這里很遠。我是一只被丟棄的紅鞋子。我從來都沒有一個人過過夜,那樣會很孤獨的?!奔t鞋子都快哭出來了。小老鼠不明白孤獨是什么,它問:“孤獨是什么呀?”紅鞋子回答:“孤獨就是心里空空的?!毙±鲜笳f:“你是不是想說肚子里空空的呀?”紅鞋子說:“那不叫孤獨,那叫餓?!庇谑切±鲜蟀鸭t鞋子帶回了家。
小老鼠該睡覺了。但是紅鞋子怎么也睡不著。它對小老鼠說:“喂,小老鼠,你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜歡睡在鞋子里,它喜歡睡在自己的床上??墒羌t鞋子那么溫柔地請求,小老鼠怎么好意思拒絕呢?小老鼠二話不說,抱起被子就鉆進了鞋子里。小老鼠很快就睡著了,紅鞋子也很快就睡著了。
第二天早上,紅鞋子對小老鼠說:“小老鼠,你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠沒有回答。紅鞋子又輕輕地問了一遍:“小老鼠,你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠答應了紅鞋子。它們走了很遠很遠的路。小老鼠還在心里埋怨自己:“我為什么要答應紅鞋子啊?說不定在路上還會遇上貓?!奔t鞋子又唱又跳。小老鼠對它說:“不要唱了好不好,大家都看著我們呢!”紅鞋子說:“我一想到要去找另外一只紅鞋子我就很高興。我一高興就會唱歌?!?/p>
小老鼠和紅鞋子走著走著,來到了一戶人家的院子里。那里蹲著一只大黑貓。大黑貓不知道誰在唱歌,但是它卻發現了跟在紅鞋子身后的小老鼠。大黑貓就開始追小老鼠了。突然,紅鞋子蹦了起來,剛好撞在了大黑貓的腦門上。大黑貓“喵”的一叫,小女孩聽見了,打開了房門說:“怎么啦,小貓咪?”她發現了那只紅鞋子。她大叫道:“啊,那是我的紅鞋子,那是我的紅鞋子!”她撿起紅鞋子去找媽媽,跟媽媽說:“媽媽,媽媽,我的紅鞋子回來了,我的紅鞋子回來了?!眿寢屨f:“把它放到門口的鞋架上吧?!本瓦@樣,紅鞋子又跟另外一只紅鞋子見面了。另外一只紅鞋子說:“我想死你了?!奔t鞋子回答:“是一只小老鼠陪我一起來找你的,你應該謝謝它?!毙±鲜蠖阍诶袄锟粗麄?,一動也不敢動。
小老鼠走在回家的路上,心里空空的。它真希望自己的樹皮小屋里有一只小老鼠在等待著它。
這個故事告訴了我:每個人都應該有朋友陪伴,要不就會孤獨,像紅鞋子那樣。孤獨就是心里空空的,這種感覺和餓還真的不一樣!
《紅鞋子》的讀后感
今天我又繼續我的讀書之旅,我看了一本書名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。
安徒生的作品很多,我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天,一只小老鼠的一塊餅干掉了,小老鼠非常難過,決定回去找,找了好一會兒,小老鼠失望之極。就在這時他突然發現餅干在鞋子的底下,小老鼠喜出望外,心中正在猜測該怎么辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過,就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍,一起游戲,一起睡覺。
我讀了這篇故事讓我知道了,好朋友之間患難之間見真情。只有團結協作,互相幫助,同舟共濟才能共度難關。我也要學習他們的這種精神,我以后在生活和學習終于是決不放棄,勇往直前,到達勝利的彼岸。
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《紅鞋子》讀后感
《紅鞋子》寫的是一只被主人丟失的`紅鞋子通過一只小老鼠的幫助,找到另一只紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃,從來也沒有朋友,所以不知道什么是孤單。它通過和紅鞋子的相處,最終,幫紅鞋子找到另一只紅鞋子,讀后感《《紅鞋子》讀后感》。當它一個人回去的時候,它心里有一點兒空空的感覺,這種感覺和餓了真不是一會事兒。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。
《紅鞋子》這篇故事真感人,讓我體會到了朋友之間的友誼是多么寶貴。有了朋友,我們才不會覺得孤單。