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創先爭優心得體會(模板14篇)

時間:2023-12-26 17:19:29 作者:MJ筆神

心得體會是對自己經歷和體驗的總結,可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是小編為大家找到的一些優秀心得體會范文,推薦給大家,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。

創先爭優心得體會

素質教育是我國在改革開放的新時期,為適應社會主義現代化建設,全面提高國民素質的要求,同時針對現有教育的弊端提出來的。素質教育關系到民族的未來質量,綜合國力的提高,人力資源強國的建設。但是必須看到,幾年來推進素質教育雖然在幾個方面有所突破和進展,但是目前還沒有從根本上扭轉"應試教育"的傾向。當前教育在很大程度上還存在著片面追求升學率,中小學生課業負擔過重的情況;存在著重視語數外等主科教學,無視音、體、美等學科教育和學生的道德、行為習慣的教育,學生得不到全面開展的情況。所以作為一名教師要確實的推行素質教育,教師是實施素質教育的主力軍,在日常教學中要依法治教,自覺遵守學校安排的課程、課時、標準學生的作業量、作息時間,不能只以成績作為評價學生的標準,要全面的進行考核,把健康還給學生、把能力還給學生。

深化素質教育,就要促進學生的全面開展。教師在工作中要以育人為本,面向全體學生。依法保障兒童和青少年學習開展的`根本權利,努力開發每個學生的特長和潛能。改變那種只重視升學有望的學生的做法。促進學生以德育為核心的全面開展??朔欠N只重視智育,甚至于只重視考分,而無視德育、體育、美育的"應試教育"傾向。學生為主體,充分發揮學生的主動性和積極性,重視學生創新精神和實踐能力的培養。減輕學生過重的學業負擔,使學生有時間思考問題、參加和從事感興趣的自主學習活動。因材施教,為每個學生提供最適合的教育,使每個學生都能夠健康成長;重視開展學生個性,充分開展學生的潛能,大力培養拔尖創新人才。按照"遵循教育規律,運用科學方法,提高教育質量"的要求,認真組織施教,不但要教會學生知識,更要教會學生怎樣去學習,在教學中提高學生的學習能力。

在現行的中國教育體制中,素質教育的貫徹還是有一定的困難,因為素質教育不是簡單地開展一些文體活動,不是單純地去鄉村體驗體驗生活,更不是不考試、不留作業。

創先爭優心得體會

創先爭優”爭創的到底又是什么?我想我們有必要來探討一下。

有的人說了,“創先爭優”就是創先進、爭優秀,表面上看來的確也是這樣,但是,作為新時期社會主義建設者來說,對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。筆者以為,其實,“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上,而應該是在“爭創”的過程,也就是說,“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”的結果上面。總的來說,“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方法和動力,是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此,對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說,在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定,更是對繼續做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看,“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段,是非常具有現實意義的,因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”,從某種角度說,“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神,整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁?!皠撓葼巸灐本褪且讶说闹饔^能動性在工作中充分調動出來,從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照馬克思主義哲學的觀點,人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神就真正體現了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。

事實上也是這樣,如果人在干事情的時候沒有激情,那么顯然就會缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,我們在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養,也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分,才能不斷增強自身在日常工作中的干勁,把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來,從而推動自身工作的實質性進步和發展,才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤,為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。

因此,“創先爭優”客觀上要求我們每一個建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態?!跋冗M”和“優秀”并不是憑空而來的,而是要通過自身的不斷努力來創造的,只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體,才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號。怕苦怕累當不了“先進”,在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。

那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢?答案很簡單,就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上,認認真真想問題,踏踏實實干事情。而且,“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團結協作,體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此,在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的,也是行不通的。

在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”值得我們學習,但是,在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作干得就不好,只是還需要更加努力?!皠撓葼巸灐币獱巹摰钠鋵嵕褪菍ぷ鞯哪欠菁で楹透蓜牛覀円嘈?,只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干,就一定會出成績,就是先進和優秀的社會主義建設者!

創先爭優心得體會

為推進“保平安、促和諧、創滿意”創先爭優活動深入開展,金壇市公安局始終堅持貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,以民意為導向,從小事做起,積極回應人民群眾的新期待,推行三種意識、提高三種能力、架設三座橋梁,創品牌、爭先進、促服務,把公安工作的成效更好地體現在服務發展、促進和諧、惠及民眾上。

推行“三種意識”。一是服務意識。大力推行惠民便民措施,努力增強服務意識,切實提高服務效能,想方設法方便辦事群眾。窗口單位一律實行著裝上崗,微笑服務,嚴格落實服務上的“一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯開水暖心、一句好話相送”,便民上的“有桌椅、有茶水、有紙筆、有警民聯系卡”,警務上的“辦事承諾公開、辦事程序公開、收費標準公開、警務紀律公開、辦事結果公開”,工作上的“緊急事情緊急辦、疑難事情認真辦、特殊事情設法辦,能辦的'事情馬上辦、未辦成的事情上門辦”。二是責任意識。嚴格落實首問責任制。對于群眾的求助,要求民警帶著濃厚的感情,積極為群眾提供幫助。同時,建立全警績效考核機制,實行開門評警議警,逐步把對民警及公安機關考核評判權交給群眾。三是愛民意識。廣泛開展警民懇談及“愛民、為民、惠民”活動,真正為民排憂解難。認真落實關愛民警措施,堅持每逢節日組織慰問民警,關心民警的家庭況;堅持民警及家屬生病或過世慰問制度等系列措施,讓民警及家屬感受到組織的溫暖和關愛。

提高“三個能力”。一是提高民警的執法能力。切實加強對基層執法一線民警的教育培訓力度,積極運用案例教學、現場教學等方式,對公安執法細則、群眾工作、涉警輿情輿論引導等相關知識進行全面培訓,進一步提高民警把握運用法律政策能力、群眾工作能力、信息化實戰應用能力、突發事件處置能力和輿論引導能力。二是提高民警做群眾工作的能力。要求民警切實做到“懂群眾心理、懂群眾語言、懂溝通技巧,會化解矛盾、會調解糾紛、會主動服務、會宣傳發動”,努力化解老矛盾,有效預防新矛盾,努力實現社會矛盾由事后調處向源頭預防、由應對應付向著力治本的根本轉變。三是提高民警辦“小事”能力。著力在“五小工程”上做好文章,即“快速破小案、調解好小糾紛、排查小隱患、做好小服務,實施小幫扶”,把關系到人民群眾切身利益的小事情辦好,把發生在老百姓身邊的小事做好,時刻把人民群眾的冷暖掛心頭。

架設“三座橋梁”。一是利用載體,架設警民聯系橋梁。公安局法制、紀監、信訪部門加大辦案回訪力度,要求各辦案單位在辦結案件3日內必須對案件當事人通過電話等方式進行回訪,最大限度地方便群眾隨時咨詢業務,了解辦理程序和辦事進度,檢舉違反法律法規的行為。二是深入開展大走訪、警民懇談,架設警民互助橋梁。結合“大走訪”、“警民懇談”活動,對工作進行梳理再梳理,思考再思考,確保愛民惠民實踐活動的針對性、時效性。20xx年1至7月,在“大走訪”、“警民懇談”活動中,金壇市警方共走訪企業656家、集中幫助困難企業58家、困難群眾768戶,排查化解矛盾糾紛1036件、排查治安隱患16個,開展警民懇談46場次,走訪社會各界、人民群眾5256余人,收集到群眾反映的各類問題120個,征集意見、建議27條。三是加強輿論宣傳引導,架設警民理解橋梁。為提高群眾對公安工作知情面、參與面、支持面,公安局通過召開民情懇談座談會,主動爭取人大代表、政協委員和社會各界人士的支持、理解,并利用報紙、電視、電臺、網絡等媒體加強公安宣傳工作。通過自辦《金壇警方》刊物、在金壇電視臺開辟“金壇警視”專欄、在金壇山水網上開辟“公安局長連線”以及電臺“警方連線”等多種平臺,進一步向社會各界和人民群眾宣傳公安工作、普及法律知識、展現人民警察風貌。

創先爭優心得體會

近來,各地“創先爭優”活動風生水起,先進事例層出不窮,但客觀規律告訴我,任何制度上的創新實踐總會存在不和諧因素,大概即所謂“分娩前的陣痛”。對于新事物的產生,我總是愿意持保守態度——作好最壞的打算,當然同時也作好最好的準備,請容我作曲拙劣的四重奏,權當對自己的警醒。

創先爭優要以廉潔自律為起點。就個人方面而言,作為稅務干部首先必須自覺遵守各項法律法規及規章制度,這方面問題似乎不是很大。其次,應該自覺自發有意識地對抗社會不良風氣,不與聲色犬馬的奢侈生活方式、一度泛濫的拜金主義和光同塵,這就需要一定的定力和良好的思想素質。不難想見,無論哪個層面,哪個級別上的稅務干部,倘若總以職務之便追求奢靡的生活方式,總以職務之便謀取一己之貪念,他的道路終究不會很長。這不只是外樹形象的問題,“王莽謙恭未篡時”,丑陋的馬腳一朝裸露,結果影響的不僅僅是個人的地位前程,所有純真的過往、艱辛的奮斗、美好的理想…一切的一切,全都會在世人灼烈的目光下發白褪色,一人獲罪,貽害四方更是現實社會中的常態;就制度方面而言,創先爭優的目的和意義非常明確,假如以此作為濫撥經費的理由、亂發獎金的名目、邀功請賞的臺階、迎來送往的盾牌…,產生制度上的“潛規則”,甚至制度上的腐敗,那么“創先爭優”不但讓人心冷齒寒,更是名實難符的無稽之談。

創先爭優要與責任意識相掛鉤。每一個個體都具有相應的工作角色,社會屬性,即使是魯賓遜最終也得回到社會生活中來。勇于擔當的個體,組合起來必是強大的團隊;推委敷衍的個體只能形成烏合之眾一盤散沙。在工作中總是以各種借口推三阻四,明哲保身的.人,即使再怎么無欲無求,也很難獲得別人的認可。假如下屬總是一級一級往上推,個個察言觀色、見風使舵,領導總是躲在石頭后面,把手一揮“弟兄們給我上”,這樣的組合何等的烏煙瘴氣!“避席畏聞文字獄,著書多為稻梁謀”,這與龔自珍先生痛加鞭笞的百年流弊何其相似乃爾!沒有互幫互助的團隊精神,沒有勇于擔當的責任意識,“創先爭優”不知從何說起。

創先爭優要以努力學習為立足點。其實,無論創新或守舊,無論工作或游戲,每個人無時無刻不在學習,只是,有人學好,有人學孬。近日,香港導演吳宇森榮獲威尼斯電影節終身成就獎,成為首名獲此殊榮的華人導演。我們看到,許多人學吳宇森,只學到了暴力,但昆丁·塔倫帝諾則學到了美學,成為世界電影界又一名殿堂級人物,大有出藍之美。當下,我們更應該以創先爭優為契機,在平時積累的基礎上,突擊抓好業務學習,特別是對創先爭優工作具有明確指導意義的有關文件及相關業務內容,更是要認真學習用心領會,不折不扣地執行好每一項工作目標,踏踏實實地做好各項規定動作,為圓滿完成創先爭優工作系列工程打好扎實基礎,發揮出應有的作用。任何時候,脫離了理論研究,唯唯諾諾,敷衍了事,必然和日新月異的現實世界相脫節,創先爭優便成了無根之水。

創先爭優要以開拓創新為突破口。廉潔自律、勇于擔當、刻苦學習恐怕還只是創先爭優的必要條件,假如沒有創新的精神,一切似乎還不夠充分。領導指到哪里就走道哪里,一味按部就班,對所做工作從來沒有一點主動性的思考,從不研究來龍去脈,無異于膠柱鼓瑟,這就談不上“創”和“爭”。在做好規定動作的同時思考自選動作,這應該成牢固確立在每一名稅務干部的意識當中,用所學所知融會貫通到工作中來,在日常工作中勤于思考,勇于創新,多為領導的決策出主意想辦法,創先爭優工作才可以達成實質重于形式。

創先爭優工作是一個長期復雜的系列工程。上面四點大抵是老生常談了,但自己總覺得常常忽略了常識性的東西,眼高手低慣了,因而在工作生活中,言談舉止間經常犯一些不該犯的錯誤。企圖在老生常談中翻出哪怕是一點點新意,不斷敲敲自己不愿低下的頭顱,或多或少總也呈現出些許爭創的意味吧!

創先爭優心得體會

開展創先爭優活動,就是要進一步激發廣闊黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創造一流業績。

樹立黨的.觀念,增強黨員意識,作為一名共產黨員應時刻牢記黨的宗旨,時時處處發揮先鋒模范作用,在實際工作中帶頭執行黨和國家現階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折;誠心誠意為人民利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作奉獻;堅持求真務實,說實話,干實事,求實效;刻苦學習馬克思主義理論,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流的成績,以實實在在的成效來表達和保持共產黨員的先進性。

在當今知識更新日新月異的時代背景下,必須樹立終生學習的觀念,認真學習和掌握政治理論知識,黨的基本知識、黨的各項方針政策、科學和業務知識,提升行政能力,提高為民服務的能力,增強依法行政,為人社事業作奉獻。

干一行、愛一行、鉆一行、精一行,要立足崗位、恪盡職守。始終圍繞促進人社工作,增強行政效能,大力完善各項惠民政策,兢兢業業、嚴謹細致、勤奮高效地做好人社工作。

創先爭優心得體會

在人民法院開展創先爭優活動,是扎實推進三項重點工作的重要載體,是提高機關黨建工作科學水平的必須要求,對于實現“為大局服務、為人民司法”工作主題,更好地發揮黨組織培養人、塑造人、凝聚人的功能,確?!耙渣h建帶隊建,以隊建促審判”落到實處具有十分重要的意義。

作為基層法院的黨員法官,創先爭優應該在“創”字上做文章,“先”字上重實效,“爭”字上求突破,“優”字上見行動,立足本職,腳踏實地,積極開展“人民法官為人民”主題實踐活動,扎實進行“審判五進”,努力詮釋“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,在推進三項重點工作中建功立業。

提高認識,在“創”字上做文章。創先爭優“創”字是前提、是條件,只有抓住這個前提,提供必要的條件,創先爭優才能整體推進,健康發展。“創”字作為創先爭優活動的前提條件,必須注重創造性,把活動創建起來,所以在整個活動中,首先必須做好“創”字這篇大文章。

一是統一思想,提高認識。深入學習實踐科學發展觀與創先爭優緊密銜接,相互促進。深入學習實踐科學發展觀活動為創先爭優打下了基礎,創造了條件,而創先爭優又是深入學習實踐科學發展觀活動的拓展和深入,二者互為因果。因此要充分認識開展創先爭優活動的重要意義,切實增強使命感和責任感,不斷增強“創”的積極性和主動性。

二是層層發動,全黨行動。要把創建先進黨組織和爭當優秀共產黨員結合起來,通過黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的發揮,充分體現黨的先進性,達到黨員接受教育、經受鍛煉,人民群眾廣得實惠、享受成果。要通過層層動員使所有黨員明確創先爭優活動的總體要求,主要內容,標準目標,工作措施,方法步驟,達到入心入腦,真正從思想中“創”起來。

三是立足本職,切忌空談。作為基層法院的黨員法官,更要立足自身的審判執行工作實際,從點滴細微做起,從我做起,對照優秀黨員的標準,在差距中找不足,在問題中尋對策,在人民群眾看得同見、摸得著的接訪、立案、送達、調解、執行等工作環節上改進作風,改善不足,盡最大努力實現司法為民。只有在自己的工作環節、工作方法、工作態度上“創”起來,整個創建活動就會活起來、動起來,創建才有針對性、實效性。要切忌盲目跟進,沒有特色,缺乏載體,唱高調、說大話的形式主義。

四是加強領導,保證效果。要建立創先爭優活動的領導和組織機構,統一安排,統一部署,分部實施,按段進行,做到組織到位,領導到位,責任到位,力量到位,活動到位,保證整個活動真正創建起來。

準確定位,在“先”字上重實施。“先”即先進,就是要注重先進性,把標準確立起來,讓大家向這個標準去奮斗、去看齊。我們黨歷來注重先進性,黨的先進性是我們黨賴以生存和發展壯大的根本,如果失去了先進性,就失去了人民群眾的信賴,也就會喪失執政地位。因此創先爭優應在“先”字上重實效,在整個活動中時時體現先進性,把先進性作為活動的基本定位和標準,按照黨組織要做到“五個好”,黨員要做到“五帶頭”的總要求去實踐。這就要求我們每個黨員法官必須嚴格標準,嚴格要求,時時體現先進性,處處爭當先進,努力做出樣子。

一要在學習調研方面走前頭。堅持在學中干、干中學,做學習調研的表率。堅持學以致用,以用促學,推動工作。

二要在履行崗位職責方面走前頭。用黨員的標準嚴格要求自己,愛崗敬業,盡職盡責,爭創一流。

三要在創新發展方面走前頭。把學習貫徹上級法院的工作部署與本職工作相結合,充分發揮黨員的創新精神,在深入推進三項重點工作上求創新、謀發展。

四要在司法為民方面走前頭。自覺踐行“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀,胸懷大局,心系百姓,為民司法,把共產黨員的先鋒模范作用轉化為實際行動。

五要在團結協作方面走前頭。正確處理個人與集體、個人與同志的關系,大力倡導團結友愛、互助合作風尚,尊重和保障當事人人權,幫助、關心、愛護當事人,進一步密切黨群關系。

創新方法,在“爭”字上求突破?!盃帯弊质莿撓葼巸灥姆椒ê褪侄危鸵ヅ?,去奮斗,去拼搏,在實踐過程中比、學、趕、幫、超,形成你追我趕爭上游的良好氛圍,不斷推進活動的深入開展,達到組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

一是要“爭”出差距,明確方向。圍繞“五個好”黨組織、“五帶頭”黨員的標準對照檢查,尋找差距和不足,通過比學習、講黨性,比工作、講信念,比干勁、講大局,比奉獻、講紀律,明確前進的方向。

二是要“爭”出干勁,選準榜樣。結合法院實際,學習“馬錫五審判方式”、“陳燕萍工作法”以及身邊先進模范人物,看誰對群眾態度好調解率高,誰矛盾糾紛化解好案結事了工作做得好,在推進三項重點工作中辦法多、點子多、效果好、群眾滿意。堅持用示范引路,用典型感召,學習先進的好思想、好作風、好業績。

三是要“爭”出活動,激發動力。積極營造不甘落后、努力爭優、奮起直追、迎頭趕上、你追我趕的良好氛圍,在追趕中激發動力,使后進變先進,先進更先進。

四是要“爭”超先進,樹立典型。在你追我趕、永爭第一的氛圍中全面超越自我,爭出一個更高的工作標準,爭出一個更優的司法為民措施,樹立新典型。

為民司法,在“優”字上見行動。優就是目標要求,達到一定程度和標準即為優。創先爭優重在行動,要提高司法為民的服務質量,全心全意為人民群眾解難事,辦好事,樹立共產黨的良好形象。“優”重在服務,服務型黨組織和服務型法官的一個鮮明特色,就要把功夫下在司法為民服務上,把目標定在優質高效上,把要求落在群眾滿意上,做到調處矛盾、化解糾紛、案結事了、服務群眾、促進和諧。

一是默默奉獻干在前。要吃苦在前,享受在后,埋頭苦干,不甘示弱,把本職工作作為干事創業的平臺,以強烈的事業心和責任感創一流、做貢獻。

二是關鍵時刻沖在前。哪里有困難就去哪里工作,哪里最艱苦就去哪里奮斗,哪里有危險就去哪里去戰斗,讓人民群眾真正看到共產黨員就是群眾的主心骨,頂梁柱。

三是服務群眾走在前。自覺從黨的事業成敗的戰略高度提高司法為民的自覺性,堅持為大局服務,為人民司法,將深厚的群眾感情滲透到接訪、立案、送達、調解、宣判、執行的各個環節,努力為人民群眾排擾解難。寧可自己多跑腿,不讓百姓多走路,送法上門,延伸服務,扶貧幫困,把黨的溫暖、法院的便利送到群眾心坎上、送到百姓中間。

四是廉潔司法作表率。要不斷加強自我修養,筑牢自身防線,嚴格遵守最高法院的“五個嚴禁”、省院的“六個不準”,警鐘長鳴,堂堂正正做人,清清白白辦案,認認真真干事,踏踏實實作為,努力為其他干警做出表率。

真抓才能創先,實干才能爭優。只要我們思想上重視,工作上有力,措施上具體,行動上積極,立足自身工作實際,從點滴入手,從細微著眼,因人制宜,與時俱進,將各項便民利民措施落實到司法服務的每個角落,延伸到每個環節,傳遞到每位當事人,就一定能實現創先爭優與自身發展的雙豐收,最終達到“組織創先進,黨員爭優秀,群眾得實惠”。

創先爭優心得體會

在基層黨組織和黨員中開展創先爭優活動,是黨的十七*作出的重大戰略部署,是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深入,是黨的建設的又一項偉大工程。在人民法院開展創先爭優活動,是扎實推進三項重點工作的重要載體,是提高機關黨建工作科學水平的必須要求,對于實現“為大局服務、為人民司法”工作主題,更好地發揮黨組織培養人、塑造人、凝聚人的功能,確保“以黨建帶隊建,以隊建促審判”落到實處具有十分重要的意義。

作為基層法院的黨員法官,創先爭優應該在“創”字上做文章,“先”字上重實效,“爭”字上求突破,“優”字上見行動,立足本職,腳踏實地,積極開展“人民法官為人民”主題實踐活動,扎實進行“審判五進”,努力詮釋“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀,充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,在推進三項重點工作中建功立業。

提高認識,在“創”字上做文章。創先爭優“創”字是前提、是條件,只有抓住這個前提,提供必要的條件,創先爭優才能整體推進,健康發展。“創”字作為創先爭優活動的前提條件,必須注重創造性,把活動創建起來,所以在整個活動中,首先必須做好“創”字這篇大文章。一是統一思想,提高認識。進一步明確科學發展觀主題教育活動和創先爭優活動是黨的十七*部署的黨的'建設的兩項重要活動,而創先爭優是推進基層黨組織和黨員立足本職發揮楷模作用的日常性工作。深入學習實踐科學發展觀與創先爭優緊密銜接,相互促進。深入學習實踐科學發展觀活動為創先爭優打下了基礎,創造了條件,而創先爭優又是深入學習實踐科學發展觀活動的拓展和深入,二者互為因果。因此要充分認識開展創先爭優活動的重要意義,切實增強使命感和責任感,不斷增強“創”的積極性和主動性。二是層層發動,全黨行動。創先爭優是黨的十七*部署黨的建設的一項經常性工作。因此要廣泛宣傳,大造輿論,層層動員,全黨行動,凝心聚力,整體推進。要把創建先進黨組織和爭當優秀共產黨員結合起來,通過黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的發揮,充分體現黨的先進性,達到黨員接受教育、經受鍛煉,人民群眾廣得實惠、享受成果。要通過層層動員使所有黨員明確創先爭優活動的總體要求,主要內容,標準目標,工作措施,方法步驟,達到入心入腦,真正從思想中“創”起來。三是立足本職,切忌空談。作為基層法院的黨員法官,更要立足自身的審判執行工作實際,從點滴細微做起,從我做起,對照優秀黨員的標準,在差距中找不足,在問題中尋對策,在人民群眾看得同見、摸得著的接訪、立案、送達、調解、執行等工作環節上改進作風,改善不足,盡最大努力實現司法為民。只有在自己的工作環節、工作方法、工作態度上“創”起來,整個創建活動就會活起來、動起來,創建才有針對性、實效性。要切忌盲目跟進,沒有特色,缺乏載體,唱高調、說大話的形式主義。四是加強領導,保證效果。要建立創先爭優活動的領導和組織機構,統一安排,統一部署,分部實施,按段進行,做到組織到位,領導到位,責任到位,力量到位,活動到位,保證整個活動真正創建起來。

準確定位,在“先”字上重實施。“先”即先進,就是要注重先進性,把標準確立起來,讓大家向這個標準去奮斗、去看齊。我們黨歷來注重先進性,黨的先進性是我們黨賴以生存和發展壯大的根本,如果失去了先進性,就失去了人民群眾的信賴,也就會喪失執政地位。因此創先爭優應在“先”字上重實效,在整個活動中時時體現先進性,把先進性作為活動的基本定位和標準,按照黨組織要做到“五個好”,黨員要做到“五帶頭”的總要求去實踐。這就要求我們每個黨員法官必須嚴格標準,嚴格要求,時時體現先進性,處處爭當先進,努力做出樣子。一要在學習調研方面走前頭。堅持在學中干、干中學,做學習調研的表率。堅持學以致用,以用促學,推動工作。二要在履行崗位職責方面走前頭。用黨員的標準嚴格要求自己,崗敬業,盡職盡責,爭創一流。三要在創新發展方面走前頭。把學習貫徹上級法院的工作部署與本職工作相結合,充分發揮黨員的創新精神,在深入推進三項重點工作上求創新、謀發展。四要在司法為民方面走前頭。自覺踐行“公正、廉潔、為民”司法核心價值觀,胸懷大局,心系百姓,為民司法,把共產黨員的先鋒模范作用轉化為實際行動。五要在團結協作方面走前頭。正確處理個人與集體、個人與同志的關系,大力倡導團結友愛、互助合作風尚,尊重和保障當事人人權,幫助、關心、愛護當事人,進一步密切黨群關系。

創新方法,在“爭”字上求突破?!盃帯弊质莿撓葼巸灥姆椒ê褪侄危鸵ヅ?,去奮斗,去拼搏,在實踐過程中比、學、趕、幫、超,形成你追我趕爭上游的良好氛圍,不斷推進活動的深入開展,達到組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。一是要“爭”出差距,明確方向。圍繞“五個好”黨組織、“五帶頭”黨員的標準對照檢查,尋找差距和不足,通過比學習、講黨性,比工作、講信念,比干勁、講大局,比奉獻、講紀律,明確前進的方向。二是要“爭”出干勁,選準榜樣。結合法院實際,學習“馬錫五審判方式”、“陳燕萍工作法”以及身邊先進模范人物,看誰對群眾態度好調解率高,誰矛盾糾紛化解好案結事了工作做得好,在推進三項重點工作中辦法多、點子多、效果好、群眾滿意。堅持用示范引路,用典型感召,學習先進的好思想、好作風、好業績。三是要“爭”出活動,激發動力。積極營造不甘落后、努力爭優、奮起直追、迎頭趕上、你追我趕的良好氛圍,在追趕中激發動力,使后進變先進,先進更先進。四是要“爭”超先進,樹立典型。在你追我趕、永爭第一的氛圍中全面超越自我,爭出一個更高的工作標準,爭出一個更優的司法為民措施,樹立新典型。

為民司法,在“優”字上見行動。優就是目標要求,達到一定程度和標準即為優。創先爭優重在行動,要提高司法為民的服務質量,全心全意為人民群眾解難事,辦好事,樹立共產黨的良好形象?!皟灐敝卦诜眨招忘h組織和服務型法官的一個鮮明特色,就要把功夫下在司法為民服務上,把目標定在優質高效上,把要求落在群眾滿意上,做到調處矛盾、化解糾紛、案結事了、服務群眾、促進和諧。一是默默奉獻干在前。要吃苦在前,享受在后,埋頭苦干,不甘示弱,把本職工作作為干事創業的平臺,以強烈的事業心和責任感創一流、做貢獻。二是關鍵時刻沖在前。哪里有困難就去哪里工作,哪里最艱苦就去哪里奮斗,哪里有危險就去哪里去戰斗,讓人民群眾真正看到共產黨員就是群眾的主心骨,頂梁柱。三是服務群眾走在前。自覺從黨的事業成敗的戰略高度提高司法為民的自覺性,堅持為大局服務,為人民司法,將深厚的群眾感情滲透到接訪、立案、送達、調解、宣判、執行的各個環節,努力為人民群眾排擾解難。寧可自己多跑腿,不讓百姓多走路,送法上門,延伸服務,扶貧幫困,把黨的溫暖、法院的便利送到群眾心坎上、送到百姓中間。四是廉潔司法作表率。要不斷加強自我修養,筑牢自身防線,嚴格遵守最高法院的“五個嚴禁”、省院的“六個不準”,警鐘長鳴,堂堂正正做人,清清白白辦案,認認真真干事,踏踏實實作為,努力為其他干警做出表率。

真抓才能創先,實干才能爭優。只要我們思想上重視,工作上有力,措施上具體,行動上積極,立足自身工作實際,從點滴入手,從細微著眼,因人制宜,與時俱進,將各項便民利民措施落實到司法服務的每個角落,延伸到每個環節,傳遞到每位當事人,就一定能實現創先爭優與自身發展的雙豐收,最終達到“組織創先進,黨員爭優秀,群眾得實惠”。

創先爭優心得體會

狠抓工作落實,是創先爭優活動扎實、有聲的開展?,F將本階段工作匯報如下:

學習是啟智的手段,進步的階梯。為此,高三黨支部把加強理論學習做為“創先爭優”的切入點,規定每月召開一次級部主任、班主任、黨員教師、班團支書代表思想工作會議,每月召開一次創先爭優總結會。在學習中堅持三個結合:集中學習和分散學習相結合,學理論和寫心得相結合,理論學習和教育教學工作相結合,到目前,我支部黨員已每人寫出一份黨員承諾書,寫學習筆記xx字。

性教學奠定基礎。

生活和學習上的各種問題,是他們能更好的投入到高三備考訓練。

高三黨支部。

xx年xx月xx日。

創先爭優心得體會

黨的十七大明確指出:一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。兩項活動互相銜接,互相促進,互相彌補。兩項活動主題都是學習實踐科學發展觀,服務廣闊人民群眾,根本要求是一致的。學習實踐活動作為集中教育活動,重在解決黨內不適應不符合科學發展觀要求的突出問題;創先爭優活動作為黨的建設的經常性工作,重在推動基層黨組織和黨員立足本職,在平時工作中,發揮先進模范作用。開展創先爭優活動是落實學習實踐活動整改措施的需要,還未整改到位的難題,需要在創先爭優活動中充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員干部的骨干帶頭作用、和廣闊黨員先鋒模范作用來完成,兌現承諾,取信于民。學習實踐活動中梳理制定的科學發展思路、規劃、措施,初步形成的保障和促進科學發展的體制機制,更需要在經常性工作中長期堅持、逐步落實。同時,集中教育活動的成果,只有在經常性工作中不斷穩固和拓展,才能形成長效機制;只有把集中教育活動中激發出的積極性主動性轉化為在推動科學發展中創先爭優的實際行動,學習實踐科學發展觀才能向廣度和深度發展。

創先爭優“創”字是前提、是條件,只有抓住這個前提,提供必要的條件,創先爭優才能整體推進,健康發展?!皠摗弊肿鳛閯撓葼巸灮顒拥那疤釛l件,必須注重創造性,把活動創建起來,所以在整個活動中,首先必須制定好方案,做好“創”字這篇大文章。

1、統一思想,提高認識。進一步明確科學發展觀主題教育活動和創先爭優活動是黨的十七大部署的黨的建設的兩項重要活動,而創先爭優是推進基層黨組織和黨員立足本職發揮楷模作用的日常性工作。深入學習實踐科學發展觀與創先爭優緊密銜接,相互促進。深入學習實踐科學發展觀活動為創先爭優打下了基礎,創造了條件,而創先爭優又是深入學習實踐科學發展觀活動的拓展和深入,二者互為因果。因此要充分認識開展創先爭優活動的重要意義,切實增強使命感和責任感,不斷增強“創”的積極性和主動性。

2、層層發動,個個參與。創先爭優是黨的十七大部署黨的建設的一項經常性工作。因此要廣泛宣傳,大造輿論,層層發動,全體參與,凝心聚力,整體推進。要把創建先進黨組織和爭當優秀共產黨員結合起來,通過黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的發揮,充分表達黨的先進性,到達黨員接受教育、經受鍛煉,人民群眾廣得實惠、享受成果。要通過層層發動使所有黨員明確創先爭優活動的總體要求,主要內容,標準目標,工作措施,方法步驟,到達入心入腦,真正從思想中“創”起來。

3、立足本職,結合崗位。作為基層的黨員,更要立足自身的工作實際,從細節做起,從自身做起,從現在做起,對照優秀黨員的標準,在差距中找不足,在問題中尋對策,在服務中見真情,在質量中見成效。只有在自己的工作環節、工作方法、工作態度上“創”起來、變起來,整個創建活動就會活起來、動起來,創建才有針對性、實效性。要切忌盲目跟進,沒有特色,缺乏載體,唱高調、說大話的形式主義。

4、領導帶頭,保證效果。要建立創先爭優活動的領導和組織機構,統一安排,統一部署,分部實施,按段進行,做到組織到位,領導到位,責任到位,人員到位,活動到位,保證整個活動真正創建起來。

“先”即先進,就是要注重先進性,把標準確立起來,讓大家向這個標準去奮斗、去看齊。我們黨歷來注重先進性,黨的先進性是我們黨賴以生存和發展壯大的根本,如果失去了先進性,就失去了人民群眾的信賴,也就會喪失執政地位。因此創先爭優應在“先”字上重實施,在整個活動中時時表達先進性,把先進性作為活動的基本定位和標準,按照黨組織要做到“五個好”,黨員要做到“五領先”的總要求去實踐。這就要求我們每個黨員干部必須嚴格標準,嚴格要求,時時表達先進性,處處爭當先進,努力做出榜樣。

1、帶頭學習調研。堅持在學中干、干中學,做學習調研的表率。堅持學以致用,以用促學,推開工作。

2、帶頭履行職責。用黨員的標準嚴格要求自己,愛崗敬業,盡職盡責,爭創一流業績。

3、帶頭創新舉措。把學習貫徹上級黨組織的工作部署與本職工作相結合,充分發揮黨員的創新精神,在深入推進人力資源改革工作上求創新、謀發展。

“爭”字是創先爭優的方法和手段,就要去努力,去奮斗,去拼搏,在實踐過程中比、學、趕、幫、超,形成你追我趕的`良好氛圍,不斷推進活動的深入開展,到達組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠。

1、“爭”出差距,明確方向。圍繞黨員的標準對照檢查,尋找差距和不足,通過比學習、講黨性,比工作、講紀律,比干勁、講團結,比奉獻、講形象,明確前進的方向。

2、“爭”出干勁,選準榜樣。結合工作實際,學習身邊先進模范人物,看誰對群眾服務態度好群眾稱贊多、服務水平高的。堅持用示范引路,用典型感召,學習先進模范人物的好思想、好作風、好業績,推出新的榜樣典型。

3、“爭”出氛圍,個個參與。積極營造不甘落后、努力爭優、奮起直追、迎頭趕上、你追我趕的良好氛圍,在追趕中激發廣闊黨員干部的動力,使后進有危機感,一般有緊迫感,先進有榮耀感,努力實現創先爭優活動的黨員全覆蓋。

4、“爭”超先進,群眾滿意。在你追我趕、永爭第一的氛圍中全面超越自我,爭出一個更高的工作標準,爭出一個更優的措施,全面提升群眾的滿意度。

真抓才能創先,實干才能爭優。只要我們思想上重視,工作上有力,措施上具體,行動上積極,立足自身工作實際,從點滴入手,從細微著眼,從現在做起,就一定能實現系統創先爭優的目標,取得工創的雙豐收,最終到達“組織創先進,黨員爭優秀,群眾得實惠”。

創先爭優心得體會

通過開展創先爭優活動以來,我更加深刻地認識到開展創先爭優活動,就是切實把廣大黨員的思想和行動統一到中央的決策和要求上來,真正在解決實際問題上有新的進展。作為一名黨員,我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。使自己的思想和行為真正體現時代精神,代表時代的要求,起到先鋒模范作用。

愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。遵守國家、單位的各項規章制度、兢兢業業做好本職工作是我自己的工作原則,用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務、并履行崗位職責。

尊重領導、服從命令、積極配合工作;平日里多關心同事、團結一體、互相學習。工作中我們都是彼此的老師,往往從別人的身上看到自己的影子,有好的也有壞的,在面對問題的時候,我們又成為了彼此的后盾,相互并肩扶攜著。從我個人而言,在工作的過程中我受益匪淺,從做事、到做人;從看問題、到解決問題上都給了我新的機會和經驗。

為人民群眾及時的排憂解難,危機時刻要挺身而出,堅持立黨為公、執政為民的根本要求,一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

務必自覺抵制歪風邪氣,清正廉明、廉政為官,務必求真務實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財,每日自重、自盛自警、自勵,保持共產黨員的先進性、純潔性,以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用,為實現全市經濟跨越發展的目標而不懈奮斗。

不斷的學習新的理論知識,培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則,服從紀律,服從組織召喚,顧全大局;堅持嚴格要求自己,決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中,堅持原則,作風民主,心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。

創先爭優

第一段:引言(200字)。

近年來,在我國的經濟快速發展和社會進步的背景下,創先爭優的口號逐漸在各行各業中嶄露頭角。作為一名普通的大學生,我也深受創先爭優理念的影響,不斷努力提升自己,爭取在學習和社會實踐中取得優秀的成果。在這個過程中,我體會到了創先爭優原則的重要性并得出了一些心得體會。

第二段:創先爭優的意義(200字)。

創先爭優意味著追求卓越,力求在各個方面都能超越自己與他人。這種精神不僅能夠推動個人成長,也對整個社會有著巨大的影響。創先爭優激發了人們的積極性和創造力,促使他們不斷超越自我,勇敢面對挑戰。只有通過不斷地追求卓越,一個個小小的個體的努力匯聚成社會的進步。創先爭優的意義遠遠超越了個人,它是推動整個社會向前發展的動力源泉。

第三段:創先爭優的實踐方法(300字)。

創先爭優并不適用于某個特定領域或行業,它貫穿于生活的方方面面。要在工作、學習、社交等方面做到創先爭優,首先需要設定明確的目標。我們需要具有遠大的目標和突破性思維,才能挑戰事物的底線,不斷進取。其次,需要制定切實可行的計劃和策略。良好的計劃能夠為我們提供明確的方向,讓我們在實踐中不偏離主線。再者,需要付出刻苦努力。創先爭優并不是一蹴而就的,需要我們付出更多的努力和時間,沒有付出就沒有回報。最后,要持續評估和改進。創先爭優是一個動態的過程,我們需要不斷總結經驗教訓,不斷完善自己,以應對不斷變化的挑戰。

第四段:創先爭優的好處(300字)。

創先爭優的過程可能會充滿挑戰和壓力,但是它同樣也帶來了巨大的好處。首先,創先爭優能夠提升個人的能力和素質。通過挑戰和努力,我們能夠學到更多的知識和技能,培養自己的自信心和抗壓能力。其次,創先爭優能夠增加個人成功的機會。在競爭激烈的社會中,只有不斷超越自己和他人,才能有更多的機會脫穎而出。再者,創先爭優能夠獲得社會認可和尊重。通過在社會實踐中取得優秀的成果,我們能夠贏得他人的尊重和認可,樹立自己的良好形象。最后,創先爭優能夠推動社會進步。眾人拾柴火焰高,每個人的努力匯聚起來,將為社會的發展注入動力。

第五段:總結(200字)。

創先爭優是一種積極進取的心態和行為,它在個人和社會發展中起著重要的作用。在實踐中,我們需要設定明確的目標、制定合理的計劃、付出刻苦努力,并時刻評估和改進自己。盡管創先爭優的過程可能充滿挑戰,但它也帶來了巨大的好處,包括提升個人能力和素質、增加成功機會、獲得社會認可和推動社會進步等。只有秉持創先爭優精神,我們才能在不斷發展的社會中不斷提高自己,與時俱進,創造更美好的未來。

創先爭優心得體會

創新,是一個物種、一企業、一個地區、一個民族、一個國家生存、發展、壯大的必由之路。擇優,是物種生存競爭、市場貿易競爭、國家存忘競爭的自然選擇。創先爭優,就是創造先進的思想、思路、方法、制度、技術,追求思路優勢、方法優勢、技術優勢、制度優勢、競爭優勢。通過創新、變革、競爭,獲得更高更強的生命力、競爭力。

中國春秋戰國時代的秦國,位居西部邊陲,通過幾代人的土地制度、軍事制度的創新、變革,建立以業績為標準的任用報酬制度,打破貴族、皇族任人唯親的用人制度,重用六國英才,逐漸由弱變強,消滅六國,統一中國,建立當時全球最強大的帝國。17世紀荷蘭,通過造船業組織方式的變革—第一個建立現代“股份制公司制度”,很快建立當時世界最強大的海軍、商業船隊,壟斷了歐洲通往美洲和東方的海上國際貿易,成為“海上的馬夫”。19世紀英國通過政治變革、貿易制度變革、企業組織變革、技術創新、工業革命,成為世界最強大的經濟和軍事大國,建立了左右全球規則的“日不落帝國”。20世紀美國通過吸收英國等歐洲先進的現代經濟制度,同時,根據世界經濟環境的變化,對金融體制和金融產品不斷創新、變革,使華爾街成為全球金融中心,通過華爾街來控制、利用全球資金、資源、人才,成為人類歷史上最強大的帝國。19世紀美國汽車制造商福特實行標準化、流水線生產作業,將汽車生產成本大幅度降低,使汽車這只能貴族、大款使用的奢侈品開始進入平常百姓家,從而建立了當時世界最強大的汽車制造帝國,開創了汽車時代的到來。

創新(先)、擇優、爭優,可以確保一個組織生存能力、競爭能力不斷增強、壯大。如果這次全國性的創先爭優活動能夠從制度上、根本上下功夫,建立一個以業績突出、優異為導向的用人、用工制度,必然會激勵全國人民積極主動創新、上進,從而提升中華民族的'綜合競爭能力,早日恢復中國昔日擁有的強盛、帝國地位。

不過,在具體實施創先爭優過程中,應注意以下幾個問題:

1.重務實、重成效:緊密結合工作實際,思路、方法、態度、措施、技術上創新、創先,突出工作成效,進行縱向和橫向比較,激勵先進,鞭策落后。

2、創新評業績價方式:過去的政治活動成效,基本由各單位自我評價、總結。這次應該由服務對象來評價各單位“創先爭優”成效,讓百姓參與、監督、評價“創先爭優”活動,形成更大的推動力、凝聚力。使“創先爭優”人人有份、人人有責、人人受益,從而讓中國產生新的、更大的凝聚力、創造力、競爭力。

4、制度創新:一個良好的制度,可以使壞人變成好人;反之,一個不好的制度,可以讓好人變成壞人。政治動員、督促檢查是催人上進的重要手段。但是,制度創新,制度變革,完善現有各種規章制度,深化改革,建立一個確保人人自愿、主動上進、奉獻的制度---努力、勤奮、踏實工作,業績突出與個人報酬、升遷掛鉤的制度。秦國所以能夠統一六國,在于商央變法、建立了以殺敵多少和墾荒多少為標準的升遷、報酬制度,吸引了天下人才,讓天下有真才實學的人為他出力、賣命。中國30年來取得的巨大經濟成就,在于改革開放、不斷完善制度。

5、切忌上綱上線、制造緊張局勢:“創先爭優”活動,應該達到思想、方法、技術和制度上的創新、創先,提高工作效率,促進生產力發展,增強國家綜合競爭力。在實施過程中,吸取過去極左教訓,不能把平時對某人的看不慣或厭惡,趁機對他進行攻擊、甚至上綱上線,制造緊張局勢,妨礙社會經濟的正常發展。應以建立和諧社會為宗旨,引誘、善導、鼓勵人們上進、創新。

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創先爭優心得體會

一、活動目標創先爭優活動,中央提出了共產黨員要做到帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣,這五點要求就是我的努力方向和目標。

二、具體措施。

1、帶頭比學習作為共產黨員,不斷加強學習是自己的職責義務。隨著教育教學的需要,有許多新生事物等待我們去學習、去探索、去實踐;有許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這就要求我們每個共產黨員要帶頭學習、努力學習、善于學習,掌握科學的方法,提高學習的效率。要樹立終身學習的觀念,從被動的學習擴展到主動學習上來,不斷地吸取新知識、新信息、開闊視野、充實自己,更好地履行黨員的職責。于是今年,我主要從兩方面入手,一是自己學歷的深造,已經報考并參與了上海華東理工大學本科班的學習;二是加強閱讀,除了保持基地每天半小時的閱讀時間,還要安排20分鐘精心閱讀學校推薦的一些書刊。

2、帶頭賽佳績繼續保持強烈的事業心和責任感,愛崗敬業、教書育人,求真務實、開拓創新,在日常教學工作中樂于奉獻。在勞動技術學科教學、科技活動的開展、拓展型課程管理、服務等工作中力爭上游、勇攀高峰。我應該團結帶領相關的老師,對活動的組織、教師的'指導加強研究,將學校的課程特色和質量及一步提高。應該進一步理清思路,構建特色的框架,從管理、實施、評價等方面入手。

3、帶頭服務群眾。

(1)服務教師:雖然不是教導,但是作為項目主管和科技總輔導員,有責任和義務關心愛護老師,了解和關心教師們的思想動態、生活學習情況和各種困難,盡可能地幫助他們解決問題。幫助青年教師指導業務,多提供學習的機會讓他們提高業務,多給予他們關心、信任和鼓勵。

(2)服務家長和學生:在開展家庭親子等比賽時,盡可能多地了解家長的需要,將服務工作開展得更加細致、深入。對學生真誠、關注、友善的態度,尊重幼兒、信任幼兒、理解幼兒,尤其對特殊學生要利用自身學科學生喜歡的優勢,對他們友善、寬容、耐心;制定出科學、合理、有效的教育策略。

4、帶頭遵紀守法按照《黨章》和《教師法》的規定認真履行義務。

正確行使權利,充分發揮人民教師的靈魂塑造作用和共產黨員的先鋒模范作用,用實際行動團結、帶動、影響其他教職員工為教育事業而努力工作。帶頭遵守《中北教師師德規范十要十不準》以及《文明禮儀7字歌》。無論做什么工作,都要始終保持昂揚的斗志和良好的精神狀態,都要有求上進、有作為的思想,都要有爭上游、創一流的勁頭,不干則已、干就干好。清正廉潔。廉者,民之表也;貪者,民之賊也。一個人敢不敢講正氣,首先取決于自身是不是廉潔。

創先爭優心得體會

深入開展創先爭優活動,是學習實踐科學發展觀活動的繼續,是從黨的基層組織戰斗力和黨員先進性的實際出發,推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的需要。“創先爭優”活動是黨中央學習實踐活動之后,著眼于經濟社會發展和黨的建設實際,為加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設而部署的一項經常性工作,影響深遠,意義重大。

作為一名民政工作者,要忠于黨、忠于人民,積極踐行“三個代表”重要思想。要始終堅持講政治,堅持黨的基本路線,堅持黨的基本原則,堅持黨的信仰,帶頭學習、宣傳、貫徹、落實黨的各項方針政策,認真履行《黨章》賦予黨員的各項義務。做一名優秀的共產黨員,我有以下幾點體會:

優良的黨風,是我們黨區別于其他政黨的顯著標志,是黨不斷從勝利走向勝利的力量所在。中國共產黨是全心全意為人民服務的政黨,黨的先進性既體現在正確的路線方針政策上,又體現在黨組織和黨員干部的優良作風上。作為一名黨員必須積極參加,努力改進學習、工作、生活作風。要為人正直,秉公辦事,光明磊落,言行一致,表里如一,明辨是非,剛正不阿,廉潔自律。

學習是我們黨員干部的神圣責任和終身追求,必須全面地、系統地學,更重要的是堅持、認真、深入領會。在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領,善于在工作中開拓創新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來,實現動機與效果的統一。首先,要加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習,努力提高自身的思想素質,始終保持一種愛崗敬業精神,實現自己的人生價值。其次,要加強業務知識的學習,還要加強法律法規知識的學習,努力規范自已的行為,提高依法行政的能力。堅持在實際工作中邊學邊干,以充分適應新形勢下的工作需要。

在工作中要樹立高度的責任感和敬業精神,要老老實實人,認認真真辦事,對工作勤勤懇懇,求真務實。把全心全意為軍休干部服務的宗旨落實到工作中去,維護好和服務好軍休干部各方面的利益。工作上要追求高效率,兢兢業業,積極主動。在具體工作中不僅要認真負責嚴格把關,而且要切合實際,以務實的工作作風,創造性地開展工作,以良好的工作作風實踐學習活動的各項要求。

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