整改措施的實施需要各方的共同努力和配合，以確保整改工作能夠順利進行。經過調研和分析，我們整理了一些成功的整改措施，供大家參考和借鑒。
保安個人自查報告及整改措施
光陰似箭日如梭，轉眼間一年已經過去。回顧我們保安隊在金宇一年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，在這一年中上級部門領導的大力支持與關懷指導下，經過全體隊員的努力，任勞任怨，比較圓滿地完成了公司各項安全保衛工作，達到了無消防安全事故，堅決執行公司制度和上級指示消除內外安全隱患和不良因素，確保商場正常裝修。總體來說，保安隊已逐步邁向正規化，發展趨勢良好，但在工作中還存在一些不足之處，現將我一年來的工作做以總結，把我的一些想法加以總結，懇請領導批評指正。
一年來我在金宇保安部的工作、學習和生活，我們保安部取得了很多的成績，我也得到了鍛煉和提高，可以說受益匪淺。主要得益于以下幾個方面：
（一）、是得益于公司領導的正確領導和悉心關懷。
（二）、是得益于工作上的創新。
（三）、是得益于全體隊員的共同努力。
我認為公司應嚴格督察，落實各項規章制度保安工作的實際情況，應強化以人為本的管理，在嚴格管理的前提下，不斷落實各項規章制度，對各項規章制度進行跟蹤督察。公司應實行三級查崗制度，不定期不分晝夜抽查商場的保安工作情況。讓各駐點保安人員都能夠自覺遵守各項規章制度，認真做好各項保安工作，確保了商場安全。
我認為維護商場治安安全，保護公司和商戶的財產安全是第一位的'，保安隊應在日常工作中始終堅持按照保安區域值班制度和巡查巡邏制度抓好巡邏檢查工作，每天應雷打不動對商場重要設施和重點區域進行檢查，從每一個環節入手，周密細致地檢查，及時發現并消除安全隱患，將安全隱患消滅在萌芽狀態，以確保安全無事故。本著無論商場內部發生什么情況，以公司安全為準則，確保公司正常運行。
回顧這一年來的工作，在取得成績的同時，我也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現在：一是由于隊員比較年輕都剛20出頭，血氣方剛，綜合素質參差不齊；二是我們的工作方法還有待進一步的創新和改進；三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
過一段時間商場開業工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現實，承認困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。在思想觀念上再創新，在工作質量上再創新，在工作方法上再創新；在工作成績上再大提升，在自身形象上大提升；最后達到讓公司領導滿意，讓顧客放心。
教師個人自查報告及整改措施[范文]
根據上級文件要求，我們十八里小學在校長帶領下于4月20日召開民主生活會。從自身思想、工作、生活等方面進行了自查剖析，辦公室各位老師對我提出了很多建議。通過這次“四不為”專項治理活動的學習，提高了認識，并對自己進行了深刻剖析，現將個人的自查材料進行總結。
一、存在的問題：
（一）政治理論學習不夠深入。對理論學習僅僅停留在表面，缺乏深刻鉆研的精神，沒有深入挖掘內涵，沒有把握理論精髓，思想上缺乏緊迫感，缺乏學習的自覺性和主動性。思想認識有待提高，教育觀念有待更新。
（二）對待班級里的學困生關懷不夠。對學生了解不夠入，不能多方位的關心學生的需求，包容學生缺點。學生一旦犯錯或沒有達到預期教育效果，總是有種恨鐵不成鋼的沖動。有時候覺得只要是為了學生好家長就一定能接受，因此與家長溝通中，特別是與學困生家長溝通是時，過于直爽，沒有講究溝通策略。
（三）工作創新意識不夠強，創新思路還不夠寬闊，層次不高。不能夠及時更新教育觀念。
針對以上問題現將個人整改措施匯報如下：
一、加強學習，提高素質，認真學習《教師職業道德》，《教師法》忠于黨的教育事業，嚴格要求自己，不計名利，積極進取堅持學習深刻領會精神實質，做到入腦入心。
二、與學生溝通，了解學生、平等公平的對待每一位學生，不歧視學困生，給學生同等的機會展現自己。對孩子多觀察，多和孩子親近，愛孩子，包容缺點，堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德育為先。多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格。努力為學生解決各種問題，做學生的知心朋友，在傳授知識和對待學生教育上更加耐心細致。
三、創新意識，與時俱進，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，積極進取，始終保持與時俱進，開拓創新的精神狀態，同時轉變工作作風扎實工作聯系實際，做人民滿意的教師。
在以后的教育教學中，要更加規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和責任，努力使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師。
教師個人自查報告及整改措施【】
歲月流逝，昔日的青年教師已漸漸步入中年。十多年的教學生活讓我感觸頗多。這次自查自糾活動讓我的思緒此起彼伏，許久不能平靜。
作為一名教師，首先我們就是默默地奉獻，俗話說，春蠶到死絲方盡，雖然有人把我們比做春蠶，贊我們無私地奉獻?？勺鳛榻虝说奈覀儏s不可自傲，馬虎大意仍要時刻地反思自己，讓自己外塑氣質。不斷地成長為新時期的新型教師。
作為教師，我們要拒絕“庸懶散奢”這些不良習氣。生活中我時刻注意節儉，為自己的教師之清譽而增光添彩。有些人比吃穿、比享受，并以此為榮，向人炫耀，莫不知這正是我們老師所不該的。盡管我們也要吃穿，可要把握個度，這不僅是我們自己的事，也是為人師表的一個方面切不可讓人說我們奢侈，當然，這還有生活的許多方面，我們都應該注意。
在生活中我們要積極地面對一切事物，做工作也要雷厲風行，不要讓人感覺在精神上和行為上散慢、懶惰，無所作為。為此，每天上班我都早到，下班晚走，由于學生小，值日的活都落在我的頭上，上課前我也積極地教導他們，做事、生活要積極，為班級力爭榮譽等。雖然事小，可也小中見大，我要不停地繼續工作下去。
作為教師，我們是平凡的，可不能等同于平庸。雖然我們做不出轟轟烈烈的大事，可在三尺講臺前我們兢兢業業，默默奉獻。我深信這不是平庸，因為我們在創造性地工作著——我們面對著一張張活生生的面孔，這不是平庸者所能面對的，都是平凡的我們所天天要思索、琢磨，用智慧、辛勤和愛心才能與之為伴的。“桃李不言，下自成蹊”一個真正的高尚的人，是不會用言語為自己歌功頌德的。我深信，我也保證，我會在今后的教育生活中不斷反思，不斷提高，我會以“庸懶散奢”為戒，用我的實際行動去踐行我的教育之路！
教師個人自查報告及整改措施[范文]
本人通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：
一、在個人修養方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
二、在教育教學方面：
1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，整改措施找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。
3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。
4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。
5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。
6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。
周美曉。
學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。
現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。
3、工作作風欠踏實。
主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。
3、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
鐘金朋。
目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
一、組織紀律方面。
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
二、教育教學方面。
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、思想意識不夠強。
不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。
胡亞彰。
教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求;。
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
黨員兩學一做個人自查報告及整改措施
開展“兩學一做”學習教育，是關于加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署。我辦黨組充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實盡好責、抓到位、見實效?，F將我辦“兩學一做”學習教育情況匯報如下：
一、認真部署，精心謀劃開局。
中央“兩學一做”方案下發后,我辦不等不靠，于3月23日第一時間召開全體黨員動員會議，認真部署全辦“兩學一做”教育工作。4月29日召開全體黨員會議，及時制定我辦“兩學一做”學習教育實施方案。聯系制作“兩學一做”宣傳展板，聯系購置黨旗國旗放置在每個辦公桌上，營造濃厚的學習教育氛圍。5月6日和5月13日先后兩次，召開全體黨員大會，傳達學習了習近平總書記在我省視察時發表的重要講話和指示精神及中央和省委、市委部署要求傳達學習情況的會議精神。
二、加強領導，落實組織保障。
及時成立了以黨組書記王瓊同志為組長，其他黨組成員為副組長的學習教育領導小組，并抽調黨建工作骨干具體負責學習教育日常工作，做到人員到位、工作到位、措施到位。認真做好黨員黨組織關系集中排查工作，及時完成黨費收繳、管理、使用工作，機關黨支部書記、各支部委員認真參加黨務骨干培訓工作，進一步提高開展學習教育的能力水平。
三、圍繞專題，抓好學習討論。
把個人自學與集中學習結合起來，按照“三會一課”、基層組織統一活動日和黨員集中學習日等制度，每周五固定組織一次黨員集中學習，每名黨員必須做好學習筆記，并撰寫心得體會。支部每月召開一次全體黨員會議圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”開展專題討論，全體黨員聯系個人思想、工作、生活實際，結合“七查七看”談認識體會，談問題不足，相互啟發、形成共識。談學習體會，。
四、結合實際，不斷創新載體。
我辦機關支部圍繞“萬堂黨課進基層”活動，認真開展機關黨員上黨課活動。5月13日，以機關黨支部書記講黨課開局，結合動員部署，講清楚“兩學一做”學習教育的重大意義，講清楚中央和省市委的部署精神，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，搞好思想發動。在我辦網站上開設“兩學一做”專欄，充分利用網站、qq群、微信群等網絡平臺，加強學習宣傳教育，激勵廣大黨員干部競相學習，形成想學、愿學、愛學的濃厚氛圍。
五、立足崗位，確保取得實效。
在全辦黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，高度重視黨員佩戴黨徽工作，要求黨員在正常工作期間、黨內重要活動期間及黨組織要求佩戴黨徽的其他時間和場合要佩戴黨徽，通過發放并佩戴黨徽，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。
個人不足整改措施自查報告
隨著“兩學一做”教育活動的開展，廣大黨員干部要敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學一做”學習教育認真謀劃、扎實調研，采取網上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現將調研的主要內容報告如下:。
一、全縣黨員在“兩學一做”方面存在的突出問題及表現。
在調研過程中，調研組深入到鄉鎮和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“兩學一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學一做”密切相關的意見建議10條。陳列如下:。
1.政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。部分黨員，包括一些干部黨員認識、政治認識、大局認識、核心認識和看齊認識不強，還存在精神缺鈣問題，未能主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。
2.紀律認識還需增強。
3.宗旨認識不高。服務群眾上還存在，也存在與民爭利。
4.擔當認識不高。不作為現象等仍存在。
5.執行力不高。
6.法制認識不強。
8.有制度無落實。制度文件較多，執行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的性。如存在城區規劃執行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
9.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研大略地觀察一下、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
10.干部科學決策上有欠缺。突出表現在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業、城鎮發展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
二、開展“兩學一做”專題教育面臨的困難和問題。
集中性三嚴三實專題教育活動剛結束，接著開展“兩學一做”學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現在以下三個方面:。
1.有思想偏差?？陀^的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會網民以及媒體關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動。另外，部分基層黨員對政治學習也不夠重視。現在開展“兩學一做”學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應付心態。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展“兩學一做”學習教育意義不是很大;有的黨員認為開展“兩學一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開三嚴三實專題教育總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別黨員和干部自身有抵觸情緒，導致開展“兩學一做”學習教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“兩學一做”學習教育如何推進。
在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“兩學一做”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區別于群教活動;既要優化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面:。
1.優化工作方案。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創新出特。
2.實現黨員全覆蓋。根據全國組織部長會議精神，已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農村黨員都要參與，同時非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。
3.抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習:。
一是學黨章黨規黨紀。
二是學系列講話。
三是學經典。
要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《文選》等一批政治理論學經典著作要進行深入鉆研。
四是學典范。
著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典范，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。
五是實踐學。
個人整改措施
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，按照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以個人實際行動體現共產黨員先進性。
(一)針對理論學習不夠深入，理想信念不夠堅定的問題。
1、具體表現：理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。
2、整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。
(1)認真遵守我場制定的各項學習制度，積極參加我場組織的集中學習，同時每周抽出至少4學時的自學時間。
(2)制定年度學習計劃，堅持學習經?；?、系統化。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及自然保護、護林防火等業務知識，做到每年寫讀書筆記1萬字以上，心得體會3篇以上。
(3)堅持理論聯系實踐的優良學風，把所學知識與護林防火等日常工作緊密結合起來，用實踐來檢驗學習的效果。
(4)進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治修養，更加自覺地同黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義的理論信念。
4、整改時限：學習計劃于5月底前完成，并長期將學習堅持下去。
(二)針對宗旨觀念樹的不牢，工作作風不夠扎實的問題。
1、具體表現：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務的觀念上存在模糊認識，工作中布置多親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。
2、整改目標：牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉變工作作風。
(1)加強對“三個代表”重要思想及黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神的學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
(2)工作中做到安排與檢查的統一，切實加大對工作的檢查督導力度，確保各項工作落到實處。
(3)工作中注意處理問題的方式方法，克服急躁情緒。
4、整改時限：立整立改，長期堅持。
(三)針對調查研究工作不夠深入的問題。
1、具體表現：工作中調查偏少，研究不深，工作的科學性和針對性不夠強。
2、整改目標：調查研究工作不斷深入，各項工作的科學性、針對性不斷提高。
(1)認真執行調查研究工作制度，結合護林防火工作，合理安排時間，多深入轄區一線，圍繞構建護林防火長效機制等課題，加強調查研究。做到每年寫出1-2篇高質量的調研文章。
(2)在深入調查研究的基礎上，力爭解決當前及今后護林防火工作中的實際問題，切實維護好我場的安全與穩定。
(四)針對深入職工群眾不夠的問題。
1、具體表現：與職工群眾溝通少、談心少，對干部職工工作生活中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取職工群眾的意見和建議不夠。
2、整改目標：經常深入職工群眾，加強與職工群眾的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議，形成與職工群眾“打成一片”的良好氛圍。
(1)堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與群眾談心一次，關心職工群眾工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評，對群眾的批評虛心接受，及時整改。
(2)加強班子成員間的溝通和談心工作，交流思想，促進工作，開展好批評與自我批評，團結協作，共創新高。
4、整改時限：20xx年x月底前干部職工談心1次，以后每半年與干部職工及班子成員開展1次普遍談心，并將談心交心活動長期堅持下去。
(五)針對創新意識有待進一步加強的問題。
1、具體表現：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經驗主義意識濃厚，創新意識不強，往往是執行多，創造性地開展工作少。
2、整改目標：創新工作思路和方法，開創工作新局面。
(1)樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。
(2)加強與其他林場、自然保護區的溝通交流，積極引進護林防火等各項工作的先進管理經驗和做法。
(3)工作中要充分發揮主觀能動性，突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。如面對新情況、新問題，如何構建護林防火工作長效機制，維護我場的安全與穩定，促進我場的可持續發展。
4、整改時限：從現在開始，按照我場的總體安排，利用機會到其他林場、自然保護區參觀學習，創新發展思路，開創護林防火工作新局面。
5、整改時限：從現在開始，長期堅持。
(六)針對廉潔自律方面對自己要求不夠高的問題。
1、具體表現：對廉潔自律認識上還有差距，對有關廉潔自律規定的學習不夠，有些時候執行有關規定不夠嚴格。
2、整改目標：黨風廉政意識明顯增強，能夠自覺執行黨風廉政建設各項規定。
(1)強化黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步提高廉政意識。
(2)在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
(3)進一步完善個人《廉政公開承諾書》，自覺接受黨組織和職工群眾的監督。
(4)嚴格執行黨風廉政各項規定，管好自己、家屬、子女和分管科室的廉政工作，發揮好一名黨員領導干部的表率作用，永葆共產黨員先進性。
4、整改時限：邊學邊查，邊查邊改，常抓不懈。
個人整改措施
1、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。
2、做事的時候，從多個角度研究問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改善工作方法，提高工作效率。
3、工作中時刻剖析自我，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自我。
個人整改措施
經過堅持...員先進性教育活動，以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和”三個代表”重要思想為指導，以市委、市政府和局黨委堅持...員先進性教育活動為契機，以黨章標準為尺子，以查找的自我剖析材料為依據，以最終實現個人世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平得到提高，國土資源業務素質得到加強，使群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和提高為總目的，同時，對照新時期...員先進性標準和要求以及對照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，找到不足，為下一步工作上水平奠定了基礎，制定整改措施。
二、存在的問題和不足。
(一)理論學習尚欠深入。表此刻對政治理論學習不夠重視，由于剛到國土資源局任職不久，加上近年忙于土地市場的治理整頓，忙于鉆研掌握有關的法律知識，鉆研掌握政策和業務規程，去適應工作的需要，所以，自覺不自覺地把學習業務知識作為硬指標，把政治理論學習作為軟任務。由于自我在思想認識和安排上的不科學性，使本系統在必須程度上也出現了這種現象。
(二)夢想信念有所淡化。我入黨已有20多年的時光了，隨著黨齡的增加，反而對共產主義夢想的堅定性有所淡化，20多年來有過反復。當90年代東歐劇變時，自我一下子無法應對這個局勢，錯誤確定形勢，誤認為共產主義的事業前途渺茫。在經濟發展過程中，自我眼看著身邊社會成員的兩極發展，使我對共產主義夢想又產生了錯誤的認識。以上這種認識的產生，是我平時學習理論不夠、不深、不透所造成，是對形勢沒有正確的確定，是對共產主義夢想不夠堅定的表現。
(三)群眾觀念有所欠缺。在實際工作中，異常是近幾年來，自我慢慢的構成坐機關多了，下基層少了，坐車“觀花”的多了，深入基層，傾聽群眾疾苦少了，衙門式辦事，“官不大”，官老爺習氣有所抬頭。想群眾所想，急群眾所爭有所淡化。
(四)工作作風有欠踏實。近年來，自我在工作上忙于應付上級的各種檢查，忙于應付參加各種會議，。由于自我精力無法到位，只好靠聽匯報、看材料來了解掌握情景，在科學決策上缺乏第一手資料，隔靴搔癢的情景時有發生。久而久之，搞形式，做表面文章的不良習氣有所抬頭。
(五)創新意識有待提高。平心而論，我素以思路敏捷，敢創特色被人肯定。隨著一些特色工作的確立和推廣，我卻隨著工作崗位的變換，有“事成身退”的味道。近年來，自我慢慢產生了一種自我封閉的思想，不想爭先的思想。只求過得去，不求在人先。
(六)紀律觀念有待加強。雖然我能夠自信地說，自我在黨風廉政建設上是過得硬的，是經得起檢查的，但對當前的腐敗現象或多或少產生過疑惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認識。對當前有些領導干部未能沖破“關系網”，未能沖過“金錢關”、“美色關”，未能抵擋“權力欲”、“利益欲”，也認為是人之常情，沒有從立黨為公、執政為民的政治高度認識和把握其危害性；甚至對反腐敗斗爭沒有足夠信心。
1、放下包袱，拋開手腳大干，力爭當一名合格的領導干部。作為一個...員，應當有必須的政治覺悟，有必須的組織原則，自我的成敗得失要與黨的事業聯系起來，坦然應對；最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自我黨性原則和思想境界的時候；只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，堅持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自我必須要顧全大局，把黨和人民的利益看得高于一切，克服消極埋怨情緒，為了改革發展穩定，為了維護領導班子形象，當好一名合格的班長。
個人整改措施
打算：今后的工作中堅持“講學習、講政治、講正氣”，堅定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進取，立黨為公，嚴以律己，勤奮工作，為人民的利益堅持好的，改正錯的，做人民放心的勤務員。
具體做法上：
1．堅持學習：a．加強理論學習，堅持每一天看書、看報和收。
看新聞聯播，關心時勢政治，有計劃地學習馬列主義、毛主席著作、鄧小平理論；
8．充分發揮工會、學生會、分團委的作用，主動關心、支持他們的工作。
黨員個人整改措施黨員個人整改措施
存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：
核心力量。
黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強黨支部戰斗力。
（二）進一步加強黨組織建設，加快發展工作，吸納更多優秀入黨積極分子到組織里來。團結教育更多優秀青年。
織靠攏，多關心，壓擔子，重點培養，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。3、今年計劃發展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。
神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。
高教師的育人素養，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區的優質教育資源。
部的教育和監督，使黨組織建設更加堅強有力，職能作用得到進一步發揮。整改措施：1、繼續實行黨員承諾公示制度。2、完善干部述職評議制度。3、實行干部工作檔案制度。4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。
xx學校黨支部。
2005-9-22。
個人整改措施
一、存在的問題個人對黨的基本知識的學習不夠經常、細致。形式主義、實用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動性，連貫性，對黨的知識學的不深、不透、不精，造成理論知識的潰乏，導致行動上沒有開拓性，缺乏創新精神，有時造成工作被動。
2、學習抓的不緊不夠。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統?，F代化知識、技能有所欠缺，還不能完全適應當前教育改革和工作的需要。
3、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成固定的教學任務，滿足于教學上不出問題，責任意識和服務意識不強，服務標準有所降低。平時聯系群眾少，對同志關心照顧不夠。
4、講正氣有時不夠。對不符合黨性和不利于人民工群眾利益的言行不敢大膽批評，堅持原則，而是視而不見，明知不對也不敢站出來講，責任意識不強。
5、創新意識淡化，思想沒有完全解放，還不能很好地做到與時俱進。由于自己的思想解放程度還不夠高，與新課程改革的要求還不很適應，不能大膽突破，教育的新理念、新方法仍需探索。
6、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
二、整改目標牢固樹立共產主義理想信念，個人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產黨人的先進本色。
2、學習黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據本工作實際，制定工作目標，樹立良好的個人黨性形象，發揮黨員先鋒模范作用。
3、執行黨的政策，與時俱進地創造性工作，政治上、思想上、行動上與各級黨組織保持高度一致。
4、努力實踐“”重要思想，強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，積極開展批評和自我批評。
5、固樹立宗旨觀念，責任意識、服務意識、奉獻意識進一步增強。
6、形成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，實現工作和服務再上新水平。
7、紀律觀念，提高道德水平，自覺遵規守紀。
8、強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感。
9、增強宗旨觀念，提高服務意識。
三、整改措施加強思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。
整改措施報告
1、活動形式單調，缺乏多樣化。今后要根據學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。
2、加強學習，依法執教方面學習的主動性有待加強。
3、愛崗敬業，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在有的教師心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
4、熱愛學生，和諧發展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。
5、注重小節，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。
究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。
今后改進的方向：
1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知;尋找到了新的教學方向。
3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。
總之，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高。
個人整改措施
經過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自我在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現對自我在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。
1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習資料上，認為沒有業務知識更實用。在學習的方式上，理論聯系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學和學中干。
2、在思想上還缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經往常經驗研究問題，大膽探索的方式方法比較少。
3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的進取性、主動性、創造性。自我思想有時還存在。
1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自我越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，僅有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和職責意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我此刻從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新資料，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。僅有這樣才能在工作中爭創一流。
3、要在工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，了解實際情景，做到心中有數；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經常反思自我，做到常學，常思，常用?？傊獙崒嵲谠谧鋈恕⒏咝首鍪?。
總之，今后我將在局領導和同事們的幫忙支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教；要用開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作本事提高到一個新的水平。
個人整改措施
打算：今后的工作中堅持"講學習、講政治、講正氣"，堅定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進取，立黨為公，嚴以律己，勤奮工作，為人民的利益堅持好的，改正錯的，做人民放心的勤務員。
具體做法上：
8．充分發揮工會、學生會、分團委的作用，主動關心、支持他們的工作。
個人整改措施
打算：今后的工作中堅持"講學習、講政治、講正氣"，堅定正確的政治方向和政治鑒別力，開拓進取，立黨為公，嚴以律己，勤奮工作，為人民的利益堅持好的，改正錯的，做人民放心的勤務員。
具體做法上：
1、堅持學習：
8、充分發揮工會、學生會、分團委的作用，主動關心、支持他們的工作。