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黨員組織生活會批評與自我批評材料
按照此次組織生活會要求,會前,我認真學習了黨的十九大精神、黨章,習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要性指示精神,圍繞政治功能強不強、“四個意識"牢不牢、"四個自信"有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴,認真深入查找了自身存在的問題和不足,自我剖析,開展批評與自我批評。
1、政治紀律方面。
一是理論學習不夠全面、深入、系統。日常工作中放松了自我學習,學習的自覺性、主動性不強,上面各項硬性任務多,平時工作繁忙,且醫保政策眾多繁雜,學習抓而不緊,感悟不深,滿足于一般了解,被動學的多,主動學的少。一方面認為政策學習是軟任務,顧不上時,就擱在一邊再說,等遇到工作業務需要時,再急用先學、“現湯煮現面",現學現辦理業務也不遲,沒有真正入腦入心。另一方面存在畏難思想,沒有擠時間的精神。沒有進行系統深入鉆研。
二是政治鑒別力不夠強。由于學之不深,思之不透,對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力,認識不到問題的性質,看不到潛在的風險,遇事不善于從政治上思考和認識,特別是對上級要求,存在打折扣的問題。
三是政治斗爭不夠全面。政治立場是堅定的,但對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深。比如,對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想,沒有站出來態度鮮明的公開批判、制止,對這些不講政治、嚴重自由主義的言行,沒有挺身而出,沒有公開進行制止和批評,而是任其所為,以允許言論自由為借口開脫自己的責任,在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風氣。實際上這都是政治敏感度不高的體現。
2、組織紀律方面。
一是大局意識不強。對不屬于自己負責的事情,很少過問,不愿多說,缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識。
比如,在局務會議上,對醫保工作,就很重視,會前總能夠充分對接征求意見。而涉及人社系統的其他議題,怕有越權之嫌,很少發言,甚至不發言。這說明思想解放不夠,存在教條主義。
二是批評與自我批評不夠直接。在民主生活會中,有隨大流思想,沒有嚴格按照要求,直奔主題,做到紅紅臉、出出汗,怕影響團結,影響大局。
三是擔當意識不強。面對工作上的熱點、難點問題,有畏難情緒,缺乏擔當精神,不敢大膽工作,怕處理不好、激化矛盾、引起信訪。
四是標準要求不高。接到工作任務后,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,存在著應付以求過關的想法,沒有時刻高標準嚴格要求自己。比如,在醫保工作中,要求更多的是怎樣保住“屁股”不挨打,而不是爭先進位,爭省、市先進。
3、“四風"方面。
一是深入基層群眾調研不多。認為自己是本地人,對基層情況比較了解,日常調查研究,只注重了解自己想要了解的問題,到項目一線時間多,到基層農村少,沒有真正和群眾打成一片,沒有做到從群眾里來,到群眾里去。
二是服務群眾不到位。站在職務想問題、干工作的多,設身處地為群眾著想的少,沒有做到問計于民、問需于民,在真心實意服務群眾上有差距。
三是思想上講客觀多,主動性不夠。在工作上缺乏“滴水穿石”精神,講客觀因素多,認為醫保工作面廣量大,單位人手少,有些工作沒有深入做細也在所難免。比如對醫保政策宣傳工作有所忽視,工作上較被動,只限于組織上街開展宣傳咨詢活動,印發一些宣傳材料,沒有深入企業細致地做好宣傳。醫保擴面方面,前幾年經常深入企業進行宣傳,動員企業參加醫療保險,但效果不是很明顯,因而影響積極性,缺乏不屈不撓的精神。深挖思想,其根源是沒有站在全心全意為人民服務的高度認識自我,要求自己。
四是工作上重部署、輕落實,耐心不夠。片面理解全面負責的概念,認為自己的工作是部署,具體事務由分管副主任和具體科室負責人落實,雷聲大雨點小,缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的韌勁,導致有些工作成效不大。對待服務對象能夠做到熱情、耐心,但因醫保工作繁重、人員少、壓力大,偶爾遇到個別服務對象咨詢辦事時,自己認為醫保政策、辦事流程等事項解釋得已經很清楚了,當服務對象還反復多次詢問時,自己雖然還是解釋回答,但顯得耐心不足。
剖析原因主要是自己宗旨觀念不夠,人民公仆的意識不強。
4、廉潔紀律方面。
一是黨風廉政建設意識不深。認為抓黨風廉政建設是紀檢監察機關的事,自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責;認為醫保中心屬清水衙門,沒什么權力,也沒什么可人為運作的空間,不可能會出現“腐敗"和“奢靡"問題,所以就放松了思想認識,沒有從“黨風問題是關系黨的生死存亡的問題"的高度來認識,沒有開展經常性的自查、自省、自律,沒有做到防微杜漸,警鐘常鳴。
二是責任上存在模糊。落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不夠到位,對工作強調抓好落實的多,對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。
深刻反思自己存在的問題,剖析根源,根本原因還是主觀世界改造不夠,主要表現以下4個方面。
1、理想信念不牢。作風上存在的問題,根子在于放松了對主觀世界的改造,沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養,理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。時間久了,對政治理論學習看的輕了,沒有真正入心入腦、觸及靈魂,沒有真正做到深學、細照、篤行,致使思想蒙了灰塵,考慮個人得失多,考慮大局少。
2、黨性修養放松。在黨的關懷和培育一步步走來,對黨有濃厚的感恩之情和感激之情,政治立場始終是堅定的,在大是大非和原則性問題上,始終和黨保持一致。但隨著年齡增長,放松了黨性鍛煉,造成了政治敏銳性和鑒別力下降,沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上,滿足于上邊安排什么,我就干什么,有“事不關己、高高掛起"的念頭和想法,沒有把黨員第一身份時掛心頭。
3、宗旨意識不強。工作年限長了,坐辦公室的時間久了,下去實地調查研究的少了,與群眾促膝談心、交流思想不夠,從而導致對群眾訴求和期望了解不清,群眾觀點理解錯位,工作思路定格,埋在了抓項目、抓發展上面,沒有做到從群眾來,到群眾中去,沒有從思想深處去關心、關注群眾,沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思,主要是宗旨意識淡化,群眾觀點不牢,沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”,沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準,沒有把群眾利益當做干事創業的出發點和落腳點。
4、自我要求不嚴。隨著生活水平的提高,放松了自我要求,降低了自律標準,淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識,認為只要原則上不出事,就沒有事,滿足于不違規、不觸線、不出事。認真反思,主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。
以上的解剖,僅是自己對存在問題的初步認識??隙ㄟ€有許多不全面、不到位、不深刻、不準確的地方,希望同志們多對我提出寶貴意見和建議。我將按照“立行立改,正風肅紀"的要求,以整風精神,強化整改措施,認真加以整改,進一步推進本人整體素質、素養的提高,始終保持“忠誠、干凈、擔當"。
1、堅持勤奮學習,強化黨性修養。
一是加強政治理論學習,打好理論基礎。發揚“擠"、"鉆"精神,在“廣"、“深"上下功夫,努力做到學習經常化、系統化,做到真學、真懂、真信、真用,不斷增強黨性修養、提高理論和工作水平;結合工作實際,不斷拓寬知識面,努力適應新的形勢,新的變化。二是學會思考勤于總結。做到邊學習邊思考,深化學習效果。經常對自己做過的工作進行反思總結、汲取經驗教訓,提高素質能力。三是加強自身修養。要提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、嚴守黨的規矩,做好黨的干部。
始終保持清醒堅定的政治立場,模范遵守黨章,堅決維護黨紀,在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動上講原則,始終站在黨的立場上想問題、辦事情,對黨忠誠。在路線原則上立場堅定、旗幟鮮明,在關鍵時刻和風險挑戰中經得起考驗。嚴格執行廉潔自律準則,遵守中央八項規定,自覺抵制“四風"問題,牢固樹立“四個意識",堅定“四個自信"、做到“四個服從",要樹立規矩意識,嚴格按黨性原則辦事,按政策法規辦事,按制度程序辦事;真正把守規矩當作一種責任。
3、改進工作作風、抓好問題整改。
把維護和實踐人民的利益放在首位。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一。一是踏踏實實工作。想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,迎難而上,增強工作的實效性。在實踐中不斷學習和探索,腳踏實地,多深入基層、深入群眾,了解民情,解決廣大參保群眾和患者的實際問題,把“為民、務實、清廉”落實到實際工作中去;二是樹立務實形象。牢固樹立群眾觀點,把參保人員滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發點,把時間、精力都放到工作的落實上。要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。
三是創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、擔當負責、攻堅克難、身體力行,不斷研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。
4、堅持廉潔奉公,強化拒腐防變能力。
一是始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己。真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”;二是樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規范自己的行為。要嚴格遵守中央“八項規定",從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,從小節做起,嚴于律己,自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監督。無論是在處理公務上,還是在日常生活中,都要嚴格執行《黨章》,《廉政準則》以及省市縣委各項制度規定,嚴格標準,堅持原則,自覺抵御各種誘惑;三是加強道德修養。要進一步加強道德修養,著力錘煉道德意志,陶冶道德情操,提升道德境界。將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質,塑造新時期黨員干部的良好形象。四是做到勤儉節約。
嚴格執行“八項規定”,按標準接待,平時工作中要堅持艱苦奮斗的優良傳統,做到勤儉節約。
以上是本人的批評與自我批評,敬請各位領導、同志們批評指正。
組織生活會自我批評的發言材料
1.加強理論學習,更好的提升自己的認識。認真學習黨史,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平講話精神,并聯系實際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手,要學以致用,理論聯系實際,解決生活和工作中的新問題、新困難,增長自己的才干。
2.把全心全意為學生服務放在首位,樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力,始終保持共產黨員的先進性。在業務業務上狠下功夫,增強工作的責任感和使命感,以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作,以良好的形象,做一名讓學生、家長滿意的教師。
3、積極工作,腳踏實地做好本職工作,要深入教學、深入學生開展工作,多學習教育專著和教育理論,多了解學生,考慮問題三思而后行??朔ぷ髦械臒┰昵榫w,進一步增強工作的積極性,樹立強烈的自覺意識和責任意識,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點,用最短的時間完成學校布置的每項工作。
4、提高標準,嚴于律己。在工作和生活中嚴格要求自己,充分發揮自己的主動性和創造性,為學校的發展貢獻自己的微薄之力。時刻用黨員的標準要求自己,永葆黨的先進性。學在深處,干在實處。從一切能夠做的事情做起,把學生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發點和落腳點,少說空話,多辦實事,樹立教師工作中良好的黨員形象。
組織生活會自我批評的發言材料
在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求,正當其時,十分必要。經過四個多月的黨史集中學習和自學,我理論學習有所收獲,思想政治受到洗禮。下面,我將結合組織生活會有關要求,談體會、談問題、談措施,具體匯報如下。
一、收獲體會。
結合支部集中學習、個人自學、專家輔導等方式,我完成了《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等4本指定書目的學習,認真學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話,感觸很深,收獲很大。
(一)銘記苦難,堅定理想信念。
鴉片戰爭以來,由于封建統治者軟弱、腐敗、無能,中國墮入任人宰割的深淵,西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,肆意侵犯我國的領土、主權和尊嚴。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下,中國共產黨成立,涌現出了諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈,正是他們的不怕犧牲、前赴后繼,用血淚譜寫了新中國的史詩。習近平總書記曾指出,我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動教材。我們要在學習黨史中,弄清楚我們黨從哪里來、往哪里去,傳承和弘揚先輩們堅如磐石的信仰、崇高為民情懷,在學習黨史中知史愛黨、知史愛國,不斷補足精神之“鈣”,更加堅定信念跟黨走,更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強黨。
(二)牢記使命,不忘為民初心。
江山就是人民、人民就是江山。中國共產黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,中國共產黨為人民而生,因人民而興,始終堅持以人民為中心,把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為初心使命,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終代表最廣大人民的根本利益。無論干革命、搞建設,還是抓改革、謀復興,歸根到底都是為了讓人民過上好日子。通過學習,我進一步深化對黨的性質宗旨的認識,自覺堅持人民立場、踐行群眾路線,切實按照黨史學習教育要求為人民辦實事,牢記使命,不忘為民初心。
(三)書寫忠誠,永葆政治本色。
學習我們黨的歷史就會發現,一部黨史就是一部自我革命史,從“三大紀律八項注意”到“八項規定”,從延安整風到歷次黨內教育,無不體現著中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設、作風建設,才實現了不斷自我凈化、自我完善、自我提升,始終保持了黨的先進性、純潔性。我要在學習黨史中,自覺以刀刃向內的自我革命精神,不斷自警自省自勵,永葆共產黨人的政治本色。
二、對照檢視。
結合自身和工作實際,主要存在以下四個問題。
(一)增強歷史自覺性不夠深。黨史學習多滿足于用什么學什么,為完成任務而學習,淺嘗輒止、浮于表面比較多,對黨的歷史、黨的基本理論掌握的不夠連貫、系統,難以將黨史學習知識轉化為觀察、分析、解決問題的思路方法,學用“兩張皮”的問題較為突出。
(二)弘揚優良傳統作風上不夠足。在艱苦奮斗、愛崗奉獻和宗旨意識、大局意識、群眾意識方面,與革命先烈相比,與一些優秀黨員相比還有很大差距。如有時候遇到工作特別繁重的時候,心里會有點不平衡,自身奉獻意識還不夠。
(三)黨性錘煉不夠嚴。一是黨史學習不夠主動、深入。局限于完成規定性的動作和任務,平時很少擠出時間去深入學習領會黨史學習的意義和內涵;二是工作作風和標準不夠嚴謹,不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,工作作風有時散漫、松懈、不夠嚴格。
(四)黨員先鋒模范作用發揮不夠實。在發揮黨員先鋒模范作用時,局限于按照工作安排,習慣于老思維、老方法,不能結合崗位實際積極主動為干部職工、為群眾服務。
三、查擺原因。
(一)政治理論學習不足,理論聯系實際不足。忙于業務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,不能夠學習作為日常養成,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學、聯系實際學、深入思考學。
(二)自我要求不夠嚴,工作標準要求不夠高。滿足于任務完成了,事情做好了,沒有追求一流、精益求精的精神,工作中缺乏思考和創新。
(三)黨性修養不夠自覺。在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下的不夠,缺乏批評和自我批評的勇氣,不能經常清理自己的思想,反思自己的行為。
四、改進措施。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步學習的主動性和自覺性,不斷的改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際上要像對待業務工作一樣,制定詳細的政治理論學習計劃,擠出時間執行,通過學習,不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治素養,分析問題解決問題,辨別是非能力,注意與實際結合,指導實際工作。
(二)強化服務意識,時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高興不高興,作為工作的出發點和落腳點。
(三)嚴守紀律規矩,從嚴約束自己。始終牢記黨員第一身份,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產黨人的政治本色。
組織生活會批評與自我批評材料
尊敬的各位領導、同道們:
大家好!
理論聯系實際,密切聯系群眾,批評與自我批評是中國共*產*黨的三大作風,有沒有認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的明顯標志之一,我們黨之所以能夠從弱小走向強大,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗中,不斷振作起來,始終走在時代前列,重要緣由是勇于公然承認錯誤,善于及時糾正錯誤,勇于拿出批評與自我批評的武器,展開積極健康的黨內斗爭,作為一位黨員,必須要學會展開認真批評與自我批評,把它作為加強黨性修養的有效武器和成上進步的重要門路。
本次組織黨員民主生活會展開批評與自我批評活動,是我市聯社積極響應黨的號召、進步黨員本身修養和進一步增入黨員隊伍建設的重要舉措,是全年目標任務美滿完成的重要推動力,本人自1999年7月加進中國共*產*黨,作為一位黨員,我在思想上嚴格要求自己,能夠充分熟悉展開批評與自我批評的重要性,因此,我本著改造自我,進步自我,完善自我的目的,以勇于亮丑的勇氣和決心對聯社存在的一些題目和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露,懇請同道們監視和批評指正。
1、學風方面。一是學習不夠積極主動,理論學習還不夠深進。在長時間的工作實踐中,作為一位黨員領導干部,我深深體會到,要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律,必須堅持學習,筑牢根基。自己平時固然能夠堅持利用業余時間,學習作風建設方面的相干規定,并努力落實到實際工作中。但由于平常事務性工作較多,有時還存在著以工作代替學習,或對學習采取適用主義態度,需要時就多學點,不需要時則很少主動學習的情況,一些理論知識學的不深,學的不透。二是業務學習還不全面,聯系實際還不緊密,針對性不夠。在學習目的上不是力責備面發展,而是側重于分管工作有關的內容,只滿足于了解把握與分管工作相干的業務知識,被動地往學習,而沒有自覺地往學習,學習的內容缺少系統性、全面性。三是理論聯系實際不夠,應用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新情勢下工作的需要。另外,在學習進程中,世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。
2、思想作風方面。一是家長制一言堂作風仍然存在。黨內民主發揚得充分不充分,同領導干部的作風關系極大,一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的題目。有的不虛心聽取各方面意見,靠拍腦袋作決策;有的不留意發揮大家的作用,習慣于獨往獨來、包辦代替;有的疏忽組織原則和程序,擅自決定重大事項,把自己凌駕于組織之上;有的惟我獨尊,作風霸道,這些現象的消極影響和后果不可低估,不但影響聯社正常發展,而且對干部本身也有害。二是與時俱進,開辟創新的思想建立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬,對黨的方針政策的把握還不夠靈活,應用上還不夠大膽。有時候在困難和題目眼前,工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新,對新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時與分管部分或包片信用社負責人調和溝通不夠或忙于其他工作,導致個別題目未得到及時處理,在得知個別同道對一些平常事務越級向領導匯報后,產生不良情緒,對一些工作不抓不管,不能積極主動的做好領導顧問。四是制度執行不力。頭不正,根不順,現在聯社制度執行不力,工作中等、靠、推委等題目嚴重,忙的忙死,閑的閑死,燈下黑,是非滿天飛等現象現象嚴重制約著聯社發展。
3、領導作風方面。一是滿足于干好分內的工作,對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關心、關注比較少;二是對部分抓中心工作要求比較多,對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進一步改進。山河易改、本性難移,由于自己性子比較直,在工作上堅持原則,處理事情剛正不阿,有些事情處理不夠油滑,話語不夠委宛,得罪了很多領導和同道。比如:發現有些決策執行不力時,對同道們的批評比較嚴厲,特別對一些比較熟的同道,批評起來有時過于嚴厲,挫傷了一些同道的積極性,使有的工作很被動。
4、工作作風方面。一是服務觀念不強,工作積極性不如之前?;蛟S是體制改革的緣由,但更重要的應當是本身的緣由,不從自己的主觀意識、本身存在的題目動身,來熟悉自我,來改造自我,而夸大客觀世界對自己的影響,夸大其不可改變性,存在一種畏懼心理和無力回天的意識,從而在工作中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。二是為基層辦實事不夠多。在工作中,有些題目一時解決不了,也沒有做深進的解釋工作,沒有做到事事有交代,件件有落實。三是工作干的多,向領導匯報的少。參加信用社工作20年來,對待工作始終如一,時時刻刻把單位當做自己的家,把單位的事當自己的事,導致對有些事情的處理未及時向領導做匯報,以為自己就可以夠處理好,沒有必要大小事情都要向領導匯報,麻煩領導。四是工作布置多,親身檢查少。有時候滿足于會議開了,文件下了,工作部署了,在催促落實的進程,習慣于坐陣指揮,工作方法不夠細致。今后我將力爭做到解決題目及時一點,慮事周詳一點,把職工的困難想的多一點,工作做的細一點,一方面要抓好信貸管理工作,另外一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內控管理情況,克服浮在上面、指手畫腳的家長作風。
固然,我身上存在的題目不單單是自己總結的這些方面,還會有很多我個人沒有覺察出的缺點,需要在與大家的進一步交換中發現和改進,??创蠹医o予中懇的批評。
存在題目的本源:
1、放松了學習。***同道曾指出:我們的口號應當始終是學習、學習、再學習。而自己這幾年在學習方面放松了,由于工作節奏比較緊張,平時僅僅滿足于市聯社組織的定期學習。反思過往,感到整天忙于工作,而有計劃地攻讀理論原著少,理***底不扎實,滿足于看文件、看報紙、看電視來理解黨的方針政策。另外,學習中理論聯系實際工作不夠,在改造客觀世界的同時不留意改造自己的主觀世界。由于對學習抓的不緊,特別是對***理論、三個代表重要思想和科學發展觀的學習不系統、不深進,致使了自己在思想、工作方法等方面不能更好的適應新情勢、新任務的要求,因此對碰到的一些現實和具體的工作事務,就不能很好地往指導。
2、對世界觀的改造有所弱化。實事表明,信念上的模糊,工作上的畏難情緒,作風上的不扎實,都與放松世界觀的改造有直接關系。自己總以為分內工作弄好就行;有些工作怕字當頭,怕抓工作太主動了會越權,影響班子之間的關系;怕批評人多了影響同道之間的關系。這類從本身斟酌動身,患得患失的精神狀態,與黨委對自己的要求和期看相差甚遠。
3、進取精神不強。滿足于維持現狀,缺少創新精神。由于年齡題目和本身的怠惰思想,對新情勢下分管工作出現的新情況、新題目調查了解不夠、提出的解決辦法不夠,缺少必要的進取精神,凡事憑經驗解決的多,憑理論探索、科學知識指導的少。
今后努力的方向和整改措施:
1、加強學習,進步素質,增強工作能力。努力進步思想水平和工作水平。學習是增長才華、進步素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新出發點,嚴格依照市聯社的安排,牢固建立畢生學習的思想,堅持理論聯系實際,深進學習科學發展觀,善于從實踐中觀察和處理題目,做政治上的明白人。同時,認真學習社會主義市場經濟知識、現代科技、管理、法律等方面的知識,加快知識更新,優化知識結構,著眼于解決實際題目,把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、增進工作的措施、領導工作的本領,做一位學習型、知識型、實干型相同一的管理干部。
2、進步黨性修養,增強宗旨觀念。在改造客觀世界的同時,不斷改造自己的主觀世界,要建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,加強三農服務的宗旨意識,觀察題目,思考題目,處理題目,強化事業心和責任感,在做好本職工作的同時,協助領導打擊一切不良習慣和拉幫結派勢頭。
3、努力改進作風。一是將牢固建立服務意識,常常深進基層、深進員工,特別要留意到困難多、條件較差、員工反映題目集中的地方往,下基層認真聽取基層的意見,對基層反映的題目要認真研究,及時解決。二是結合實際弄好溝通調和工作,確保管理環節銜接、職員之間關系***。一個單位要發展,條件是上下要團結一心,全員共找事業。只有上下一心,眾人一力,才可能使我們的各項工作健康發展。三是繼續保持自己勇于硬碰硬的工作作風。俗語說:當官不為民做主,不如回家買紅薯,在今后的工作中,我將繼續堅持自己的原則,不因怕領導或其他同道穿小鞋而喪失自己一向的原則,對一些不良習慣勇于直面對質,不分上下。
4、模范遵守紀律,嚴于律己。管住自己,就一定能管住他人,這是我一向的觀點。威望是自己建立起來的,不是他人吹出來的,廉政是自己做出來的,不是他人寫出來的。對比***總書記在中紀委七次會議上提倡的八個方面的良好風氣,我將留意防微杜漸,努力改造自己的主觀世界,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,落實黨員領導干部廉潔自律的有關規定,切實管好自己,時時處處自重、自省、自警、自勵,從一點一滴的細微的地方筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線,保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的各個方面,做到臺上和臺下一個樣,工作時間和業余時間一個樣,有監視和沒有監視一個樣,始終保持共*產*黨員的政治本質。
總之,今后我將在領導和同道們的幫助支持下,進一步進步思想熟悉,轉變工作作風,改正不足,進步自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步進步、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
組織生活會自我批評材料年范文
照本次組織生活會確定的主題要求,我認真學習黨的十九大精神,***新時代中國特色社會主義思想和黨章,圍繞“兩學一做”學習教育活動的要求,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。認真對照自己平時的工作及思想動態,遵循實事求是的原則,認真梳理了存在的問題并深刻剖析了原因,明確了整改的方向,現向各位領導及同志匯報如下:
1、理想信念方面,一是理論武裝還不夠到位?!皟蓪W一做”學習教育開展以來,學習的自覺性有所提高,在學習的過程中,有實用主義傾向,勤學、深思不夠,掌握精神實質不深不透,有不求甚解、學用脫節現象,理論上的成熟不夠,運用理論指導實際工作還有較大差距。只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。二是思想觀念更新不快。守舊的思想觀念或慣性的思維模式仍然占有一定位置,工作上超前意識、創新意識不強,站得不高、看得不遠。
2、政治紀律和政治規矩方面。能自覺維護中央權威,按中央精神努力作為。但在生活中,社會思潮紛繁復雜,加之自身政治鑒別力不夠敏銳,對一些錯誤思想言論警惕性不高,抵制和斗爭不夠堅決,存在麻痹思想。對于一些有損中央權威的言論,雖未參與傳播,但是也沒有積極的抵制或者澄清。
3、作風方面,盡管對中央和省市的各項紀律規定內心是擁護的,執行是堅決的,但對黨章黨紀黨規還缺少敬畏之心。有時把黨的紀律等同于一般工作紀律,紀律約束有所淡化,沒有發揮作為一名共產黨員的先鋒模范作用。
1、政治理論學習不夠深入,理想信念不堅定。我在大是大非的問題上能夠堅決站穩立場,也經常提醒自己要注重個人理論學習和三觀改造,但由于平時工作需要,還是存在“重業務知識學習,輕政治理論學習”的思想,理論學習不夠深入,對一些問題看得不透、想得不深,進而導致理想信念有所淡化,一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升。
2、改造主觀世界不自覺主動,缺乏黨性修養??傆X得自己也算是老黨員了,受黨的教育和培養多年,人生觀、價值觀、世界觀的改造已經基本完成,個人道德標準和黨性修養的基礎已經打得很好了,對黨的政治紀律和政治規矩不需要特意學習,自己更不會犯錯。但通過認真學習重要會議精神,發現自己還有一些方面與中央的要求有差距,需要進一步提高黨性標準。
3、群眾觀念淡泊,宗旨意識淡化。通過群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”、糾正“四風”等教育活動的扎實整改,我對“全心全意為人民服務”的理解更深刻了,也切實加強了服務群眾的宗旨意識。但有時還存在滿足心理,覺得自己已經做得很多了,沒有樹立起“服務無止境”的意識,對照先進典型依然有差距。
1、繼續強化理論學習。學習是我們每一位黨員保持先進性的重要保障,新時代的征程要迎難而上,主動加強政治理論學習,做到讀原著、學原文、悟原理,提高思想境界,加強道德修養,繼續深入改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權力觀、事業觀,牢記黨員身份,堅定理想信念,永葆共產黨人的先進性和純潔性。學會用發展的眼光看問題,不斷深化對黨的理論創新成果的理解和把握,聯系實際、總結規律,把工作想得再深一些、再透一些,增強履職盡責能力,強化貫徹落實的主動性和堅定性。注重培養專業能力、專業精神,增強自身適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力。
2、牢固樹立宗旨意識。從鞏固黨執政地位的高度出發,真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動,切實轉變思維方式、改進工作作風,提高自己分析問題、解決問題的能力,“多想事,多做事,不出事,不誤事”。
增強緊迫意識和創新意識,緊跟時代步伐,以時不我待的精神謀劃好各項工作。
3、嚴守政治紀律和政治規矩。對照正反兩方面典型,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風,堅決做到嚴于律己、清正廉潔、克己奉公。
2023黨員自我批評。
黨員互相批評300條。
黨組織生活會批評和自我批評材料集合
根據支部安排,本次專題組織生活會主要是學習貫徹黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,深入查找突出問題,認真開展批評與自我批評,進一步提高黨性修養,更好發揮黨員先鋒模范作用。根據組織生活會安排,現作個人剖析如下:
(一)政治思想方面。我受黨教育多年,反思自己的思想、言行,始終能夠在政治上、思想上和行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。特別是黨的十九大召開以來,堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,堅決用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導實踐。但經過深刻反思,仍存在一些不足。主要在于還沒有完全做到“學深、弄通、做實”的要求,黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深、通篇貫穿著馬克思主義的光芒真理,自己雖然對“八個明確”“十四個堅持”等進行了全面學習,但還止步于表面理解,沒有完全掌握其思想體系和內在邏輯原理,在指導實踐落實工作上還很不夠。
(二)執行紀律方面。對于政治紀律、組織紀律、工作紀律,個人能夠始終保持清醒頭腦,做到“不越紅線、不碰底線、不觸高壓線”,但這并不能說明自己在執行紀律方面就沒有任何問題。我反思以后認為,自己對于各項紀律的內涵還存在認識不清、了解不全、把握不準的問題。比如對政治紀律的特殊要求理解偏頗,把行動上不出格等同于政治上合格,對執行紀律的嚴肅性方面還缺乏清醒的認識,這些都有待改正。
(三)反對四風方面。自己雖然在形式主義、官僚主義上沒問題,也不存在享樂主義和奢靡之風,但對自身要求還不高,有時存在松懈的現象,沒有做到“一日三省吾身”,沒有以共產黨員的高標準嚴格要求自己。這些都反映了自己在工作和平時的生活中放松了自我學習和反思,忽視了對精神世界的改造和提高。
(四)發揮作用方面。平時學習堅持得不夠好,客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習的精神,對新知識、新理論只是一知半解,缺乏刻苦專研的勁頭。對于工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,但對于怎樣做得更好思考不夠,沒有時刻以高標準嚴格要求自己,同時也缺乏創新意識。
存在上述問題和不足,主要原因在于:一是放松了對主觀世界的改造。沒有積極的人生觀、沒有崇高的理想追求,必然導致放松自我、降低標準、貪圖安逸。以上問題的的存在實質上反映了自己放松了對主觀世界的改造,也沒有不斷加強黨性修養,使得自己的精神追求不高。二是學習不夠深入。對政治理論學習的重要性缺乏足夠的認識,存在“以干代學”、“先干后學”的思想,把學習當作形式和政治表態,為了完成任務,平時學習也只是滿足于看報紙、讀文件,沒有真正沉下心來潛心鉆研,掌握精髓,使黨的理論入腦入心。三是自我要求不夠嚴格。在學習和工作上,滿足于較好,而沒有追求更好,缺乏“精品意識”和“工匠精神”。
下一步,我將以這次組織生活會為契機,針對自己存在的問題,認真反思,努力改進,全力推進各項工作落實。
一是加強理論學習,提高自身素質。加強政治理論學習,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質,做到真學、真懂、真信、真用,不斷提高理論和工作水平;加強業務知識的學習,結合我局實際,努力提高業務能力;廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會等方面的知識,不斷拓寬知識面,不斷充實自己、提高自己,努力適應新的形勢,新的變化。
二是牢記黨的宗旨,爭創一流業績。牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想,樹立和實踐群眾觀念和群眾路線,把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。實實在在地為群眾辦一些實事、謀一些好事,切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
三是不斷解放思想,樹立創新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念,勇于突破思想束縛,努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規,開拓創新,面對新的形勢,以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題,切實增強發展意識、服務意識和責任意識,全面提高工作效能和整體水平。
以上是我的自我剖析,敬請領導和同志們批評指正。
組織生活會批評與自我批評材料
尊敬的各位領導、各位同志,大家好!
根據局里關于本次組織生活會的要求,我從“認識、履職、作風、廉潔”四個方面對自己進行了認真檢查,努力查擺自身存在的差距不足,明確下一步整改方向。現報告如下,請領導和同志們提出批評意見。
(一)存在的問題。
1.認識方面。在業務線上能夠做到“三看”,但在黨史學習方面還不到位,黨史教育的四本書雖然認真看過了,但有些內容看過了卻不一定能夠深刻領悟到其內涵,與習總書記“明理”、“增信”、“崇德”、“力行”的要求還有一定的差距。
2.履職方面。能夠認真履行職責,認真鉆研業務,遇到新的業務,能夠做到邊做邊學。但是由于平時忙于做項目,專門用于審計理論學習的時間不夠多,再加上審計業務范圍廣、政策法規更新快、新的計算機審計技術手段應用還不夠熟練,所以在學習新領域、新法規、新技能方面還需要進一步加強和提高。
3.作風方面。雖然能夠認真執行局領導交辦的工作任務,但是在處理一些事情上,存在固守成規,不求有功、但求無過的消極心態,創新和開拓意識不強。在工作標準上還不夠嚴格,不能盡善盡美,存在“差不多就行了”的思想。
(二)改進方向和措施。
一是勤于修心,在提高思想認識上下功夫。在今后的工作和生活中,我將繼續認真深入學習研讀黨史,筑牢信仰之基、把穩思想之舵、補足精神之鈣,以更高標準、更高覺悟、更好境界,干好本職工作,算好廉潔經濟賬,走好人生路。
二是勤于學習,在提升履職能力上下功夫。按照市審計局對我們區縣審計審計機關“政治強審、質量強審、效能強審、科技強審、人才強審”五個方面的考核要求,在今后的工作生活中,我將充分利用業余時間和審計業務培訓的機會,認真學習審計業務相關知識,緊跟知識更新的步伐,不斷的武裝頭腦,夯實審計技能,不斷的提升履職能力和水平。
三是勤于修行,在轉變工作作風上下功夫。接下來,我將以此次組織生活會為契機,努力改進作風,變“要我做”為“我要做”,切實提高執行力、落實度,以一個優秀共產黨員的標準時刻鞭策自己。
組織生活會的批評和自我批評
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去干,就是大問題。所以關鍵是需要落實怎么辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
三、對支部班子成員的意見及建議。
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。
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黨組織生活會發言材料批評與自我批評
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
批評和自我批評,黨員領導干部要嚴于律己,亮出自己的缺點和問題,誠心誠意的聽取批評意見,廣大黨員才會消除顧慮,敞開心扉,真心實意地給領導提意見,黨員才會以領導干部為榜樣,認真查擺自己的問題。下面是公文學社為大家整理的關于2021黨組織生活會發言材料批評與自我批評,供大家參考。
組織生活會批評與自我批評材料集合
按照市委組織部關于《2019年度全市基層黨組織召開組織生活會和開展民主評議黨員方案》的文件要求,從圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護和履職踐諾等方面,做到查擺問題精準、原因剖析透徹,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。一年來,無論組織安排什么工作,都能夠絕對服從組織安排,對所分管的工作想法設法、盡心盡力的完成,現將個人對照檢查情況報告如下:
1、在學習認識上,缺乏自覺與主動。平時忙于工作,常輕視和忽視理論學習的思想,對理論學習的重要性在認識上缺乏主動性與自覺性。不重視,自覺學習意識差,抱著無所謂的態度,常被動地參加理論學習,缺乏學習的主動自覺。更沒有把理論學習擺在重要位置,學習時間難以保證。
2、在學習過程上,缺乏動機與興趣。理論學習大多采用老辦法,在學習形式的創新上沒有新意,探索不夠,因為我們的學習形式主要是聽、讀為主,不能入心。學習內容大多以純理論為主,難于入腦。所以我有時會產生厭學情緒,對理論學習缺少足夠的興趣。
4、黨性修養有待加強。沒有按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊,樹立“四個意識”離黨組織的要求還有差距。經常以事務工作代替政治工作和黨性鍛煉,造成從嚴治黨偶爾有麻痹大意思想。
5、奉獻意識有待提高。無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。由于在工作中經常接觸的問題很多,但是依靠學校本身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠我們本身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。這段時間,學習了許多先進事跡后,感到在工作的敬業精神,務實作風方面,自己還有很大差距。
組織生活會批評與自我批評材料
作為一名黨員教師,通過前段時間的群眾路線教育學習,特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,明確整改方向,不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。
1、政治思想方面:政治理論學習不積極、不到位,運用理論去指導實際工作太少。具體表現為:一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外,平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、宗旨觀念方面。
3、業務方面:專業業務知識滿足于現狀,學習不夠積極主動,新的業務知識和業務能力掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作,就要不斷的學習新的知識,才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,才能提起學生的學習興趣,而我在這方面做得不夠。
具體表現為:一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
4、工作作風方面:缺乏努力的精神,科研能力有待進一步加強具體表現為:最近幾年,沒有論文發表,工作總結都按老套路,應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新,多了些因循守舊,按部就班,實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有開拓出自己的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署,輕指導落實,說的多做的還不夠,安排的多,檢查督促的少。科研能力幾乎為零。
通過教育學習,我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己。
3、積極參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師,在業務上不能停滯不前,除了自己要多寫論文,勇于思考,向同行專家學者學習,學習他們成功的經驗,學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭取在科研上有一定的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時,我還積極和領導同事溝通交流學習。
總之,作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,在原有的基礎上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!鼻靶械穆愤€很漫長,還有可能風雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業。
組織生活會批評與自我批評材料
在學校黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。籠統地講:缺乏工作經驗,從20xx年底畢業來到學校,這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析不足。
學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。創新意識不足,缺乏亮點。
缺點一,自己的定位不夠準確,把自已當成學生保姆等等!
缺點二,工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。
缺點三,學習知識鉆研業務精神還不夠。創新點不足,缺乏亮點。
沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
組織生活會材料
教育整頓的根本目的是增強隊伍的整體素質,提高隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力。教育整頓的成效必然會接受時代的要求;大考驗;,體現在新的建功立業征程中。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
19廠黨支部按照公司黨委的要求召開了針對全體黨員的“不忘初心、牢記使命”主題教育專題會。會上,書記朱軍宣讀了《“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署》,明確了分廠黨支部在此次主題教育的工作安排計劃,對主題教育進行了全面部署。
理論學習方面:
在主題教育工作開展以來,支部引導全體黨員領導干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷牢固樹立信仰之基、補足精神之鈣,用新思想來武裝頭腦、指導和推動各項工作的完成。全體黨員重新認識“不忘初心、牢記使命”的意義,進一步厚實理論素養,通過要認真總結學習內容,要帶著問題去學,堅持理論與實踐相結合,增強貫徹落實的自覺性、堅定性,切實提高了運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
思想政治方面:
通過渭華起義紅色根據地的參觀學習,進一步提高全體黨員的政治覺悟,進一步領悟到了革命精神;在支部內通過集體學習和自學對照黨章、《準則》、《條例》內容,自覺正視黨員自身的問題,逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題,不斷增強黨員意識、紀律意識,不斷提升黨員的思想境界、道德境界。
干事創業方面:
每一名黨員做好自己的本職工作,完成上級領導安排的任務,在生產、科研的過程中牢固樹立大局觀,強化質量意識,圍繞公司重點、難點工作強力攻堅,鼓足干勁,在公司“大干四季度”的氛圍下,這個年輕的團隊主動作為,力保訂單,吹響戰斗的號角。
為民服務方面:
支部以黨小組為單位,在群眾中開展黨員志愿者活動,食堂幫廚、打掃車棚、清掃更衣室、打掃運動場地等,每一名黨員力所能及,主動幫扶身邊的同事,進一步強化了服務意識,樹立了黨員的模范先鋒表率作用,總書記指出,黨的初心和使命就是為中國人員謀幸福、為中華民族謀復興。
清正廉潔方面:
在工作和生活中,黨員干部要時刻保持清醒的頭腦,堅持從自身做起,廉潔自律、克己奉公。做職權之內的事,不利于職權和職務的方便謀取不正當利益的情況,不存在私自從事營利性活動的行為。嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,嚴格按照黨風廉政建設責任制和《廉政準則》的要求來約束自己的一言一行,不損害公司的利益,不為自己謀求私利。
(一)理論學習方面。
絕大多數黨員理論知識學習有所欠缺,缺乏學習理論自覺性,認為平時工作忙,沒時間,不是千方百計擠時間,學習業務知識有待加強。
(二)思想政治方面。
工作作風有待進一步提高,思想上沒有勇于跟進模范的的動力,沒有做好爭先創優的模范,帶動分廠人員爭先創優的積極性。
(三)干事創業方面。
開拓創新意識不夠,不能夠主動接受新事物,學習方面不夠深刻,缺乏主動接受新事物的積極性。
1、理論學習不夠深入,主動學習少被動接受多,虛于表面學習的自覺性差,針對性不強,懶于動手筆記抄的不少,真正用心記住的不多,只記大概,沒有深入思考。
2、思想上安于現狀,不是進取,得過且過沒有爭先創優的意識。
3、忙于事務忙于應付,只注重結果,沒有在辦事的過程中經驗總結,接受事務處在被動接受的狀態中!
(一)理論學習方面。
整改落實情況:加強理論學習,提高自身素質。及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。關注黨內時事政治,積極參上級組織的各類培訓和學習,進一步學習領會習總書記系列重要講話精神,把政治理論和實踐相結合。學習業務知識,使公司的各項工作能夠順利開展。
(二)思想政治方面。
解放思想,提高黨員干部的思想覺悟,增強責任感,要有爭先創優的意識,注重提升自己的修養,端正黨員的工作態度,增強黨員對群眾的服務意識。
(三)干事創業方面。
整改落實情況:開拓創新,學習新知識新理論,用創新的方法和措施提高工作效率和解決實際問題的能力。在工作中努力提高工作水平,不斷學習提高管理能力和業務知識,主動加強黨內政治學習,靈活運用合理的方法和措施,更好的處理問題和開展工作,把工作能力提高到一個新的水平。進一步改進工作作風,提高辦事效率。黨員要主動與同事職工的交流和溝通。進一步創新工作方法,大膽開展工作。統籌安排工作,做到膽大心細,在合理安排日常事務的情況下,同時結合實際,放開思路大膽創新。
通過這幾天的系統學習,溫故了黨章,細讀了有關黨規黨紀,同時也觀看了反腐警示片,心中有一種感覺,感覺作為一名黨員領導干部,就是手拿著權力的雙刃劍,站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對黨章黨規黨紀的敬畏之心,很有可能被權力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖,重者一命嗚呼,輕者遍體鱗傷而深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。何謂“敬畏”?敬者指尊重,畏者謂害怕。沒有對黨章的尊重,必然會產生特權思想、驕橫之氣;沒有對黨規黨紀的害怕,必然會產生僥幸心理、邪惡之念。久而久之,就會變得肆無忌憚、欲所欲為、無法無天。造成在工作生活中,想說什么就說什么,想干什么就干什么,想吃喝就吃喝現象。這樣的黨員領導干部,遲早會應驗“天網恢恢,疏而不漏”這句話,最后會把自己送進黨紀國法的囚牢里。作為一名黨員領導干部,學習黨章黨規黨紀,就是為了明確自己的身份,加強宗旨教育,提升責任意識,強化擔當精神;學習黨章黨規黨紀,就是為了讓自己懂得“黨章是規矩,黨規黨紀是底線”,應當死死牢記在腦子里,融合到自己的靈魂中,才會常懷敬畏之心,做到工作生活里不破規矩,不松底線。
當今社會特點是形勢錯綜復雜,誘惑形形色色,作為一名黨員領導干部,如果不常懷敬畏之心,只要稍有不慎就會被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以,學習黨章黨規黨紀要做到二個字:常與長。經常學和長期學,除了溫故知新外,最主要的是強化敬畏之心。
只有對名利不計較,才能踏踏實實地為人民干事,才能干干凈凈地問心無愧。從政二十一年,從來沒有向組織提過提拔的要求,牢記自己是革命的一塊磚,哪里需要哪里搬。因為深深知道“人的欲望是無限”,一旦打開就像潘多拉的盒子;而在這個市場經濟的社會講的就是“付出與回報”,如果我付出精力、人力與財力去追求權力,必定會疏忽了為人民服務,必定會想方設法去撈取和索取曾經付出的財力,甚至更多,必定會打破黨章規矩、黨規黨紀底線?;趯h章黨規黨紀的敬畏之心,才忠于職守,心寬地守住自己的政治生命線。
牢記小時候聽過一句話,叫“小時偷針,大時偷金”,也就是古人所說的“莫以惡小而為之”的意思。在工作生活中曾碰到這樣二件事:一件是一個堂侄因符合二胎生育需交納結扎壓金,叫我吃面子去免掉,我以“反正你結扎了會返回的,何必壞了人家規矩”而不同意,堂侄甚是生氣責問“那叫當什么官”,我回答以“我的官不是為你當的”;另一件事是一個工作中認識的朋友問“現在養殖,政府能補助多少”,我回復以“你養殖是為了賺錢,還是為了騙國家的錢”,最后這個朋友就再也不提了。這些雖是少事,也可以說是無傷大雅,但一旦做了,也就慢慢地對黨章黨規黨紀的約束失去了敬畏之心。失去一份親情,失去一個朋友,總比最后迷失自己,觸犯黨紀國法而失去自由要好。
做為一共產黨員,絕不能在公眾場合發表有損于黨的形像的言論,或者公然指責黨,這不但是對自己身為黨員否定,也是嚴重違反黨章黨規黨紀的行為。因為工作在基層,生活在基層,經常聽到一些黨員干部糊言亂語,疏者聽而釋之或一笑置之,親者嚴厲駁斥。為何要區分親疏對待,也是緣于對黨章黨規黨紀的敬畏之心,因為親者不會記仇,疏者會懷恨在心,從而影響干群關系。
古人云:“畏則不敢而德以成,無畏則從其所欲而及于禍。”只有常懷敬畏之心,才會有危機意識,才能守規矩和底線,才會知道自己是誰,該做什么而不該做什么,能做什么而不能做什么。只有常懷敬畏之心,才會具有“先天下之憂而憂”革命情懷,才會有“心有善念便行善事”為民作風。同時,學習黨章黨規黨紀,還要與當然的糾正“四風”、“三嚴三實”教育和落實“四個全面”戰略布局結合起來。
這次黨章黨規黨紀專題培訓,目的是強化黨員干部的黨章黨規黨紀意識。雖然時間不長,但形式新穎,領導專題動員后,更多地是學員自學和交流,以自學促思、交流啟發。這樣的培訓形式也提醒了我們——“一份點拔,三分思悟”,學習黨章黨規黨紀,在于平時工作交流學習,更在于自己領悟,從而實現自警、自醒、自覺,達到內化于心、外化于行。
近年來,中央決定持續在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動、“兩學一做”學習教育活動和“不忘初心、牢記使命”主題教育,這是深化黨內教育的又一次重要實踐。結合近日我市紀律檢查委員會及市委組織部聯合發文“開好民主生活會”的通知精神,對照自身思想和工作實際,我深入剖析自身存在的問題,現將具體情況匯報如下,不妥之處請領導及同志們批評指正。
1、工作作風松弛,紀律觀念不強。特別在思想上要求不嚴,自由主義現象依然存在,存在上下班遲到早退等現象。
2、紀律作風把關不嚴,存在違規接受單位吃請的情況。在日常工作中對自己把關不嚴,偶爾在和甲方溝通的過程中發現已經過了飯點,在甲方的一再邀請之下,會到單位附近的小餐館吃一頓便飯。
3、思想解放程度不夠,創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法,缺乏創造性,發展思路不寬。
4、深入基層不夠,不能充分傾聽基層工作人員心聲。由于局里工作較為繁忙,平時忙于開會、接待社會各界人事,而忽略與基層工作人員的溝通,有重大業務問題時候才會與組織所轄科室人員共同研究,平時工作中下達任務多,交心通氣少;與中層干部溝通多,與基層辦事同志交流少,以致工作中出現了抓不住要領甚至走樣的現象,在對工作完成質量和效果上打了折扣。
(一)從學習上講,忽視了理論學習,放松了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養。由于放松了學習,自覺不自覺淡化了”三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現狀,創新意識不強,缺少應由的進取精神,從而產生了這樣那樣的問題。
(二)從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。
(三)從工作上講,主要是缺乏主動性和勇于創新的膽識。錯誤的認為,工作就是按部就班、循序漸進,按照上級領導要求合原有的框架辦理玖完事大吉,不需要創新。特別是周邊個別同志出現相關問題后,更是變得縮手縮腳,不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想,工作的主動性、創新意識逐漸有了較大的差距。
(四)受當前社會思潮的影響。由于目前我國社會主義市場經濟改革的逐漸深入,影響到了社會的各個層面,各種社會思潮和外來文化對人們的道德觀念產生了前所未有的沖擊,對社會風氣產生了不良影響,造成了自身思想觀念的混亂、道德標準的下滑。
(五)制度管理落實不力。制度是作風的保證,但目前我們對干部的管理,缺乏跟蹤管理和有效監督,還沒有建立和形成一種激勵人想干事、干好事、多干事的管理機制。有些部門制訂規章制度不從本部門、本崗位的實際需要出發,出臺的制度既不管人,也不管事;有的部門管理制度制定得多,但認真執行的少,是掛在墻上、喊在口頭上,或者是松一陣緊一陣,執行缺乏連續性,落實沒有實效性。
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我將努力做到以下幾點:
一是加強理論學習,努力提高自身素質,增強黨性修養。進一步提高對理論學習重要性的認識,增強學習的緊迫感和自覺性,真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。具體到實際工作上,就是要堅定不移地貫徹執行市、局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規,立足本職崗位,切實把理論學習作為自己的第一需要,增強解決實際問題的能力,不斷提高自身素質,更好適應新形勢下開展工作的需要。
二是提高工作標準,更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,敬業奉獻;刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向,更好地找準工作定位,創新工作思路,自覺地超越過去、超越自我,開創工作新局面。
三是正確對待義和利。用正確的人生觀,價值觀處理個人利益與黨的利益,局部利益與整體利益的關系,正確對待工作艱辛,生活清苦的問題,自覺抵制拜金主義,享樂主義和極端個人主義的侵蝕,堅決摒棄那種只講利,不講義,唯利是圖,金錢至上,損人利已,坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標,不為私利所動,不為金錢所誘,不為享樂所惑,視個人名利淡如水,視黨和人民利益重如山,位為民正,權為民用,利為民謀,情為民系,踏踏實實辦事,默默無聞奉獻。
四是虛心聽取各方面建議和意見。學會傾聽,才能更加了解自己,才能更好把控工作方向,才能更好的將各方意見付諸在工作當中。多與基層工作人員接觸溝通,了解他們在實際工作中碰到的難題、發現的問題以及個人的想法。同時要將員工們的一些好想法和意見征集上來,認真整理加以研究,并作為自己以后工作中的一個重要措施。
五是堅持求真務實,努力提高工作水平。我要緊緊圍繞為民務實清廉的要求,繼續深入學習武裝頭腦,在工作中時刻注意擺正自己同人民群眾的位置,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持腳踏實地、求真務實、言行一致的工作作風,堅決克服官僚主義、形式主義,要積極鉆研業務知識,堅持實事求是,一切從實際出發,不斷改進工作手段和工作方式,認真做好自己的本職工作,努力提高工作水平,把功夫下到抓落實上,把本領用在促發展上,腳踏實地,埋頭苦干,在工作上爭創一流業績。
第一,堅持公正、正確的立場,帶頭樹立正氣。
作為領導班子成員要站在公正、正確的立場,處理問題要先進行實事求是的科學分析,既不夸大也不縮小,更不能捕風捉影,強加于人。嚴格要求自己,強調樹正氣,致力于自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人,正確應用手中的權力。在修養方面,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取,樹立創新意識、超前意識和效率意識,促進全局各項工作向前發展。
第二、要有正確的態度。
堅持高標準、嚴要求,講究方式方法,把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上,從自我剖析入手,用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足,虛心接受意見,做到聞過則喜,有則改之,無則加勉。批評別人要出于公心,堅持一切從工作出發,一切從黨的事業出發,承擔責任,做到原則問題不讓步,非原則問題不糾纏,著眼于提高認識,共同進步。
第三,擺正位置,有所為有所不為。
古人云“有所為,有所不為”,“有所不為”意指要擺脫"官本位"思想束縛,不把"官"的大小作為自己行為的著力點,不以自身的位置謀取個人不當經濟利益,損公利益之事堅決有所不為,爭功推過之事必須有所不為,“有所為”意指要在本職工作中由所貢獻,把主要精力致力于提升自身工作水平。
第四、加強理論學習。
要具備與工作相適應的素質、品行、能力,必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多,思想水平和黨性修養才會越高,才會有開闊的視野,坦蕩的胸襟。加強學習,豐富頭腦,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。
我黨堅持批評與自我批評的同時,也強調同志們之間的相互批評,我在深刻剖析自身存在的諸多問題的同時,我也想向我們的幾位同志提出一些問題和建議。
首先說下局班子普遍存在的問題:從整體上上來講,我們班子的成員都存在時間紀律觀念不強,普遍的遲到早退;再有一個就是執行八項規定不夠堅決徹底,偶爾會接受吃請的現象。
對班子成員個人來說,從xxx同志說起,xxx同志存在時間觀念淡薄的問題。在局里召開的項目評審會等會議中,研究事項過于集中,造成會議時間過長,有時間下班一個小時了會議仍然沒有結束。建議xxx同志在以后的會議中定時定量的工作方案,召開會議以前首先確定會議時間,合理安排會議事項。
第二個我要說下xxx同志,xxx同志工作紀律松散,工作方式較為簡單,常常還未聽完匯報,就匆忙下結論,建議xx同志能夠耐下心來多傾聽基層同志們的心聲。
最后我說下xxx同志,xxx同志在審批一線工作過,現在到局里工作以后,工作過于求穩,創新意識不強。建議xx同志在以后的工作中能夠大膽發表自己的意見和建議。
根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排,會前,xx黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議,班子成員嚴肅開展談心談話,從嚴從實做好各項準備工作,通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式,圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足,時刻剖析問題產生的原因,深挖癥結根源,明確了今后努力努力方向和措施。下面,我代表支委班子報告對照檢查情況。
(一)在政治功能方面:習總書記指出,講政治既看態度,更靠能力。去年以來,支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題,帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動,可以講,黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題,重形式輕內容,制度落實嚴肅性不夠,有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性,組織功能戰斗性不夠,批評與自我批評力度弱化,“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣,黨員作用先進性不夠,評先進、樹典型抓得多,硬起手腕糾治問題少,導致個別黨員空有身份、形象不端。
(二)在“四個意識”方面:班子成員普遍感到,自己能夠成長為一名黨員干部,每一步都離不開黨的培養、組織的培養,特別是見證了十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央,帶領開創了黨和國家建設發展的新局面,更加堅定了對黨的信賴,堅定了對習總書記的擁護愛戴,堅決聽從習總書記和黨中央指揮,堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求,也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題,特別是在落實中遇到困難時,積極主動協調做得還不夠,有時過多考慮本科室的實際情況,強調客觀調研,政治執行力還有差距。
(三)在“四個自信”方面:都能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,問題主要是學習的系統性深入性還不夠,雖然都制定了個人自學計劃,但有時受工作矛盾的沖突,學習上缺乏深度思考,零打碎敲多、系統學習少,浮在面上多、深入研究少,被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時,但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義,對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊,還有突擊式、被動式學習的現象。
(四)在工作作風方面:支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求,堅持一切從實際出發的優良作風。但也還存在兩個方面問題,一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了,沒能很好地關注全程、關注細節。比如,文山會海問題一直喊一直抓,卻總是尾大不掉,紅頭文件少了,便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好,存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“xx專項清理整治”中存在的問題,雖然都對照標準逐個過了篩子,但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足,有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象,存在“一陣風”的傾向。
(五)在作用發揮方面:一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門,推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大,對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠,不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決,把中心任務與黨的建設割裂開,存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進xx轉型抬高建設標準有差距,對照“新時代要有氣象,更要有新樣子”要求,趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢,比如脫貧攻堅工作,定點幫扶的xx村還沒有摘帽;干部隊伍建設方面,結構老化的問題還沒有很好解決。
(六)在自我要求方面:支部班子高度重視自身建設,能夠嚴格遵守中央八項規定和省x條、市x條,自覺落實“三嚴三實”要求,不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。但需要高度關注的問題也不少,有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低,總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么,導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準,但對小事小節管控還不夠,比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。
(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強,思想認識提高慢,思考謀劃思路窄,工作落實辦法少,“跟得上”的標準不高,“走前列”的能力不夠,思想上動力雖足,但工作上成效不夠。
(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改,但收效不明顯,歸根結底是思想觀念沒有完全轉變,實際工作中問題意識樹得不牢,很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
(三)敢于擔當的信心決心不強。工作中求穩怕難的思想一定程度存在,缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當,在全局思維、系統思維上還有欠缺,籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。
下一步,我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去,不斷強化“四種意識”,以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題,以求創新、謀發展的使命自覺奮力破解問題,以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。
(一)注重深化理論武裝,確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放,圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習,不斷深化對習總書記重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論,切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰,轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法,轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育,引導全體黨員自覺抵制不正之風,筑牢思想防線。緊盯單位發展目標,著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。
(二)注重主動擔當作為,全力推進任務完成。真正從工作成效出發,聚焦工作全局,把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向,著力解決制約年度xx改革任務完成的各類問題,逐條逐項建立臺賬,拿出管用舉措,持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設,按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標,重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作,著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。
(三)注重從嚴制度落實,不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想,高標準盡好職責”為主題,每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等,采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動,從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度,強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引,積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”,努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風肅紀,營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規矩挺在前面,從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實,形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”,加強監督檢查,嚴格請示報告,公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題,保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化,督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項,給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動,開展調查研究,把群眾的期盼和現實困難查實摸準,增強工作指導的科學性、針對性。
入職一年多以來,在各級領導的指導下,在各位同事的幫助下,通過學習和工作實踐,業務能力和專業能力得到了較大提高,但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距!通過反省總結自身存在的缺點和問題,現匯報如下。
學習主動性和自覺性不強,理論學習缺乏深度和系統性,不能經常堅持,以學習強國、黨建云平臺的學習為例,沒有持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進一步提高。
以這次暑假為例,思想上沒有重視暑假這次學習的機會,對自己放松了,在暑假期間,沒有做好領導交辦的任務,不夠重視,領導交代一個事,認為是假期,就可以隨意些,喜歡拖延,設計稿改了幾稿后就不想改了,這是我自身對工作重視程度不夠,今后一定改正,多加努力,主動作為,從思想認識上先改變自己。
工作上沒有主動匯報,向領導請示,領導交辦的任務沒有高質量地完成,還需加強業務能力的學習,以及專業能力的提升,自身專業水平不夠精湛,對很多領域一知半解,平時要多看多想多做,多學習、多請教、不怕丟人,不會可以學,一遍不會我可以學兩遍、三遍、四遍。
尤其是在每次開會發言上會緊張,不善于表達,話到嘴邊說不出口,發言不夠自信,總覺得自己說的不對,以后得多練、多思考、多觀察、多學,提高自身的語言表達能力。
認為只要做好分內的事就好,其實不是,整個團隊必須是一條心,勁往一處使,有什么事大家一起互相幫助合作,齊心協力把部門的事做好,讓我們部門成為不可或缺的、占據重要地位的一個部門。
今后,我會更加努力,認真學習,深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華,積極轉變觀念,開闊思路,努力成為更高層次的一專多能型人才。
(一)發揮政治引領作用方面。一是組織力提升有差距,抓具體工作落實多,抓支部建設力度不足,在及時組織黨員學習貫徹黨的路往方針政策上方法不夠多、步伐不夠快,導致在黨的政策路線的傳達費徹上缺乏快速反應的能力,工作落實上不能較好的實現與上級黨組織同頻共振。二是政治功能不夠突出。對黨員的思想統合力度不夠,在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,黨的十九大精神等方面示范引領作用不夠突出,引導黨員樹牢“四種意識",堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”上還有差距,支部的戰斗堡壘作用有待進一步增強。
(二)貫徹落實上級黨組織工作部署方面。一是落實工作不夠及時,疲于應付辦公室各類臨時性事務,落實上級黨組織工作部署上動作不夠快,缺乏超前意識,一定程度上存在見子打子、被動應付現象。二是落實工作成效不夠明顯,對于上級做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實的問題,在抓工作落實上,還存在以會議落實會議的情況,認真組織討論研究不足,對工作的落實和督促抓得不夠緊,缺乏齊心協力推動工作落實的韌勁。
(三)定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經常性不足,嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》和《黨內政治生活若干準則》上有差距,對業務工作與支部組織生活的統籌安排不足,落實主題黨日,談心談話等制度的經常性和連貫性不夠。二是組織生活的質量不夠離。在落實“三會一課”制度,民主評議黨員,批評與自我批評等方面還存在一定的形式主義,組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強,通過開展組織生活加強黨員思想溝通情感交流,促進工作的成效不夠明顯。
(四)嚴格黨員日常管理監督方面,一是思想重視不夠,在對黨員的教育管理上認識還存在偏差,認為黨員干部政治標準高,政治要求嚴,紀律作風好,是一個能夠白我管理,自我約束的群體,把更多精力放在了業務學習和技能培養上,對黨員的日常監督管理有所放松。二是監督管理的方式方法單一。在加強和完普黨員的日常監督管理上思考探索不足,方法局限,措施單一,系統性不夠,缺乏建立有效的管理制度和約束機制來管人管事;日常工作中,組織支部黨員學習相關文件規定和警示案例多,與黨員談心談話少,對黨員開展防微杜漸,咬耳扯袖的監督提醒不夠。同時,在黨員的教育管理上還有一定的“老好人”思想,怕得罪人,有“多裁花,少挑刺”的好人主義思想。
(五)聯系服務群眾方面,一是深入基層頻次不足,常常忙于事務性工作多,工作上沉下去的時間少,浮在面上的時候多,特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方調研指導少,靜下心來思考少,一些工作知其然,不知其所以然,參謀助手作用發揮有差距。二星服務意識不夠強。工作中存在一定的唯上感想,對領導十分關注的事項落實節奏快,對一些不易引起領導注意的,細小的工作積報性不夠,主動性不強。
(六)改進工作作風方面。一是貫徹執行中央八項規定精神還有差距,對“四風”問題新變化、新表現研究不多,警惕不夠,反擊不徹底。二是對工作的質量和標準要求有差距。少數同志存在安于現狀、進取意識不強的傾向,工作中不能始終堅持高標準、嚴要求,開拓創新少,墨守成規多,謀求工作發展的措施和辦法不多,視野不夠開闊,不敢大膽鉆,大膽管;有的存在依賴思想,習慣當“二傳手”,缺少敢試敢干敢為人先的氣魄,工作的實效性有待進一步提亮。
(一)政治理論學習抓得不牢。少數班子成員自覺改造主觀世界,加強政治理論學習的意識不夠強,沒有投入足夠的時間和精力對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,特別是習近平新時代中國特色社會主義思想進行系統的學習,學習浮于表面,態度時緊時松,理論精髓吃得不透,有的淺嘗輒止,有的一知半解,具體工作中聯系少,運用少,致使思想上統一不夠,認識不高,貫徹不夠自覺。黨員干部的示范帶頭作用發揮不突出,存在片面性和實用主義,沒有真正做到學通弄懂做實。
(二)黨性鍛煉抓得不夠牢。從支部領導班子來看,黨性鍛煉的自覺性不夠。少數班子成員對全黨正在經受“四大考驗”。防范“四大危險”的嚴峻形勢認識不足。缺乏應有的警醒,對一些消極負面現象抵制不堅決,自我教育、自我提高自我約束的自覺性不夠強。直按導致了黨性鍛煉的不充分。
(四)紀律和規矩意識不夠強。個別班子成員對執行政治紀律和政治規矩的嚴肅性和重要性認識不足,對上級紀律要求和文件精神的學習把握不充分,對個人言行的示范效應的認識不到位,把自己等同于一般黨員,缺乏高標準,嚴要求.認為只要自己干凈干事,不違法違紀就能身正不怕影子斜。對執行紀律規定缺乏高度的政治責任感,不能主動投身到嚴肅黨內政治生活,凈化黨內政治生態工作中,不能以鐵的紀律加強對支部覺員的教育,管理和監督。
(一)加強理論武裝,筑牢思想政治基礎。一是切實提高政治站位。班子成員帶頭做到講政治、講黨性、講原則,堅持用一名合格黨員、一名黨員干部的標準要求自己,把對黨忠誠放在第一位,把講政治作為立身之本,切實把牢政治方向,站穩政治立場,提高政治站位.始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力,帶頭樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。堅決做到“兩個維護”.二是筑牢思想根基。進一步增強領導班子學習的自覺性和系統性,結合開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,持之以恒的抓好班子成員的政治理論學習,學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”,始終在政治上,思想上與黨中央保持高度一致。三是堅持和完善支部“三會一課”制度。嚴格落實“三會一課”制度,以開展“主題黨日”為主要載體。采取“主題+專題”的形式。加強對黨的政治理論。路線方針及政策法規的學習,每年集體學習不少于12次,集體學習研討每季度不少于1次。不斷提高班子成員理論素養和政策水平。
(二)強化黨性鍛煉,提高政治建設水平。一是始終把講政治擺在首要位置.把政治屬性作為支部班子的第一屬性,不斷提高支部政治建設水平和班子成員政治能力,增強政治責任感,提高政治敏銳性和政治鑒別力,時時對照黨章要求檢視自身,校準言行,擰緊思想“總開關”,永葆政治本色。二是堅持抓好黨建是最大的政績。全面落實黨建主體責任.從嚴管黨治黨.把黨建工作壓力傳導到每一名黨員,扎實推進支部規范化建設。嚴肅黨內政治生活,規范落實領導干部講黨課,“雙重組織生活會”。談心談話、批評和自我批評,集體“政治生日”等制度。三是定期開展主題黨日。傳統教育、警示教育等豐富多彩,有效管用的組織生活.突出政治學習和教育,突出黨性鍛煉,突出思想交流,培養班子成員及支部黨員情趣高雅,堅定純潔的精神境界。
(三)樹牢群眾觀點,增強服務意識和宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,把人民群眾滿意不滿意作為行使權力的根本標準,為黨員干部立好標桿、作好表率。
(四)強化紀律意識,推動工作作風持續轉變。自覺加強黨章黨規黨紀學習,增強紀律觀念,增強守法意識,牢記“兩個務必”。嚴格自律,厲行節約。反對鋪張浪費,樹立“艱苦奮斗、勤儉節約"的良好風氣。帶頭遵守執行中央“八項規定”精神,以身作則,以上率下,嚴格遵守執行《黨章》、《準則》、《條例)等要求。著力增強黨員的自我約束力控制力,凈化“社交圈”.堅守底線,不踩紅線,做到不追逐低級趣味,不尋求感官刺激,不拿原則換人情,不用權力搞交易牢固樹立黨員干部公道正派,以苦為樂,甘為人梯的良好形象。
按照院黨委的要求,以“嚴格黨內生活,嚴守黨的紀律,深化作風建設”為主題,以認真貫徹中央八項規定精神,堅決反對“四風”,持續抓好整改落實質量為重點,著力解決黨內生活不經常,不認真,不嚴肅,一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散,以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題,堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結,組織召開一次高質量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念,改進工作作風,提高服務群眾本領,確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流,將本人對照檢查材料匯報如下:
多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則,毫不動搖地堅持黨的領導,堅持同中央和省委保持高度一致,在任何情況下都做到政治信仰不動搖,政治立場不含糊,政治方向不偏移。始終做到了立場堅定,旗幟鮮明,自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致,講政治,守紀律,始終堅持黨的基本理論,基本路線,基本綱領,基本要求高度統一,自覺學習、遵守黨章,深入學習貫徹落實黨的十八大精神和習總書記一系列重要講話精神,堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定,做到令行禁止,嚴格執行黨內政治生活紀律,貫徹民主集中制,注重發揚民主,自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事,恪守黨章和黨紀國法,認真落實黨風廉政建設責任制,努力管好所在部門和人員,切實做到清正廉潔、務實為民。
中央八項規定和省委若干規定出臺后,院黨委班子高度重視,積極擁護黨中央的決定,各部門都在積極響應,我科也對職工進行了宣傳、教育,保衛科對外接待已基本沒有了,同時要求保衛科人員在工作中要切實轉變工作作風,關心院內治安安全情況,維護職工生命、財產安全,轉變過去的不良習慣,并要求自己起帶頭作用,持之以恒的執行下去。
對照有關規定和要求,堅決反對“四風”,工作中雖盡心盡責,但還是存在一些問題。
1.工作中處于被動應付的局面比較多,因此安排工作時,流于形式的情況仍然存在,如院內發生一起偷盜案件時,才安排人員去巡邏,去夜間守候,沒有經常性建設;違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后,才去清理,沒有從源頭上去發現問題,并處理在萌芽狀態。
2.存在畏難情緒,在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠,如對一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博,沒有及時阻止,沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣,沒有從根本上去解決問題。
3.學習不夠深入,以至于對本科人員學習也抓得不夠,有時傳達會議精神也流于形式,沒有集中深入地去學習體會,對于業務學習上沒有系統、專業地學習,如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入,以至于處理問題上沒有說服力。
4.執行力度不夠,工作上不夠大膽,在日常管理中顧慮太多,總覺得同事一場不易,何必叫真呢,存在怕得罪人的現象,如上級交待要保衛科對門衛的管理,但表面上是做了,但實質上管理松懈,這樣必會造成安全隱患,又如,要求保衛科人員在院內巡邏,及時發現問題,但總是等著群眾報案才去解決處理問題。
5.對隊伍建設抓得不嚴,開拓性做得不夠,如對科里人員遲到、早退現象聽之任之,心里總是這樣想,因保衛科工作性質的特殊性,只要關鍵時能上就行,對于日常的工作安排都列出了時間、人員、出什么任務,但執行起來總是虎頭蛇尾,固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重后果。
6.有得過且過的思想,隨著年齡不斷的增長,工作激情不如以前,工作上時有懈怠思想,放松了對思想境界的提高,以對于對保衛科人員進取心不強,思想懈怠,上班不在狀態等現象沒有及時遏制,應負領導盡職不力的責任。
1.學習不夠深入,沒有養成良好的學習習慣,以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差,導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。
2.改造主觀世界不夠主動,共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉,但我在實際工作中,存在以平時工作任務來代替黨性鍛煉,致使工作不夠深入,只滿足于完成上級交辦的任務,滿足于院內不出安全大問題,而忽視了工作的積極性,主動性和創造性。
3.工作的方式、方法不夠得力,處理事情比較簡單,缺少靈活性和嚴肅性,對問題深層次思考不夠,以至于工作中有時打不開局面。
1.進一步加強學習,努力提高自身的政治思想素質,使自己的知識結構隨著社會實踐的發展而不斷增長、豐富和提高,吐故納新,把先進的知識理念付諸新的實踐,沖破約束,突破陳規,用適應于社會發展要求的知識指導自己的工作。
2.加強黨性修養,黨性修養是每個黨員的必修課,黨性修養既是政治修養又是個人品行修養,通過黨性修養提升黨員干部的人生境界,除“四風”培養好的作風,做合格黨員,必須時刻加強黨性修養,堅定理想和信念,要有事業心,去發現自己工作的意義和價值,要注重培養自己的組織紀律觀念,在工作中遇人遇事,遇到困難和挫折都要保持平常心,心胸寬闊,光明磊落,要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。
3.立足本職,營造良好的工作氛圍。首先要以身作則,率先垂范,要求別人做到的,自己首先做到,對保衛工作要了解其性質、職能,使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性,建立良好的工作運行管理機制,服務于單位,服務于群眾,真正創造良好的安全環境。
這次民主生活會,聚焦“強化創新理論武裝,樹牢‘四個意識’,堅定‘四個自信’,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”這個主題,抓住了新時代黨的建設的核心,也扭住了班子建設的關鍵。根據認真開好民主生活會有關要求,xx黨組班子緊緊圍繞強化創新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處這個主題,認真制定實施方案,嚴格做好各項準備工作,通過自己查、領導點、群眾提等方式,多渠道、全方位、深層次敞開大門聽取各方面意見建議,認真查找班子存在的突出問題,并進行了深刻原因剖析,明確了努力方向和改進措施?,F對照檢查如下:
(一)思想政治方面:近年來,xx政府黨組及成員高度重視思想政治建設,始終樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,把嚴守黨的政治紀律和組織紀律作為基本準則,毫不動搖地擁護黨的領導,始終如一向中央基準看齊,向省、市、xx委要求看齊,在思想和行動上同黨中央和省、市、xx委保持高度一致,做到了任何情況下政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。但是,經過班子成員認真查擺,還存在以下問題和不足:一是存在學習要求不嚴、標準不高的問題。表現在xx黨組學習制度雖然堅持得較好,但理論學習缺乏主動性、創新性,形式不夠靈活,內容不夠豐富,形式大于效果,特別是學用結合,學習成果轉化為指導工作實踐的效果不理想。比如,我們把法律知識學習列為政府黨組集體學習的必學內容,目的是進一步提高大家的法治思維和依法行政能力,但是我們工作中依然出現漠視法律程序,出現被法院傳喚的尷尬。同時,也沒有組織對政府班子成員學習情況進行過專門檢查。二是存在組織生活不扎實的問題。表現為個別黨組成員經常只滿足于“三會一課”學習交流,學習方式呆板,習慣于念報紙、讀文件、談體會、看電教片,缺乏創新,效果不理想。三是存在談心談話不經常的問題。表現在平時工作中,黨組班子注重抓好重點工作、推進經濟社會發展,班子成員之間、班子與政府部門同志坐下來深入談心談話、溝通聯絡的少。
(二)工作作風方面:在貫徹中央八項規定及集中整治形式主義、官僚主義活動中,雖然做了很多工作,但還存在一定的差距和不足:一是思想認識上不到位。一些黨員干部紅線意識不強,認為八項規定太嚴了,甚至認為規定的有些過了,還存在看風向、跟大流、避風頭的心態,在思想上還沒有徹底扭轉過去一些錯誤認識和看法,需要進一步提高認識,努力提高自我約束力和紅線意識,全面做到不踏“紅線”、不踩“雷區”。二是執行政策上不嚴格。在公務接待等方面,有時考慮到接待也是生產力,在執行政策方面還有搞變通、打折扣的現象,個別部門單位和鎮還存在消極應付、頂風違紀問題,需要進一步細化政策規定,明確相關標準,加大監督力度,確保落實政策不走樣,嚴格按規定執行到位。三是服務群眾上有差距。黨組成員在帶頭查擺整改落實上還有不到位、不徹底的地方,尤其是在抓好分管部門干部教育管理方面還存在失之于寬、失之于軟的問題,作風建設有待進一步加強。比如,一些部門和基層單位工作底數不清,基層情況不明,唱功好、做功差;有的辦事拖拉,不敢擔當,不愿負責,遇到困難亂推諉,碰到矛盾繞著走,甘當“太平官”、“逍遙官”;有的不給好處不辦事、給了好處亂辦事,不作為、慢作為、亂作為等問題不同程度依然存在,這些使政府形象打了折扣、受到損害,仍需加大力度、下茬整治。四是整治文風會風不夠堅決?!拔纳綍!敝卫矸矫?,無會周、無會日沒有嚴格落實到位;會議、文件、簡報仍存在講長話開長會、大話套話沒有全面消除、制發文件內容冗長的問題,與干部群眾精文簡會的期望要求還有很大差距。
(三)擔當負責方面:一是責任擔當意識不足。部分班子成員思想上出現了“緩一緩、歇一歇”的念頭,工作的勁頭和責任擔當意識有所下滑,去年年度目標考核首次從優秀滑到良好,x政府應承擔主要責任;同時對區域經濟發展中出現的一些深層次問題深入思考、主動破解不夠,如在解決重大戰略項目謀劃偏少、實體工業發展仍然薄弱、財稅收支矛盾異常突出等方面,還沒有取得明顯成效。二是存在創新不足、謀事不實問題。表現在推進工作中,按部就班落實的多、創新創造推進的少,平鋪直敘的多、亮點先進的少,安排部署的多、落實落地的少等現象。例如,在建檔立卡貧困村基礎設施建設方面,由于工作沒有創新,沒有超前意識,僅僅注重通村聯戶路的修建,忽視了整體環境衛生的提升,導致工作落在全市后面;尤其是在項目謀劃方面,我們每年謀劃的項目數量很多,滾動庫存的項目一度排在全省前列,但是好項目、大項目少,落地推進的好項目更少,甚至面臨著今后在全市重大項目觀摩中,無優質項目可看的被動局面。
(四)全面從嚴治黨方面。主要問題表現是習慣性認為“政府是抓落實的,管黨治黨是xx委主抓的”,在履行“一崗雙責”要求時,安排強調的多,檢查問責的少,干部管理上有盲點,從嚴要求、從嚴管理的措施、制度、體系建立不完善,對干部隊伍建設存在寬、松、軟問題。比如,x全會召開后,政府黨組沒有組織班子成員對政府組成部門貫徹落實情況進行督促檢查,導致一些基層單位對從嚴治黨要求,學習不透徹、理解不深刻、落實不嚴格,思想上沒有入腦入心,行動上沒有金盆洗手,在xx上督導檢查和暗訪巡查中,被曝光通報、約談問責,不僅影響了黨員干部形象,而且嚴重損害了群眾的切身利益。
xx黨組經過認真反思和深刻剖析,認為以上問題除了工作機制、xx情形勢等客觀方面的因素外,更多的是政府黨組及各位班子成員在思想認識等主觀方面的原因。具體表現在理想信念、宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權力觀等方面還存在著一定差距和問題。綜合分析主要有以下幾個方面:
(一)政績觀樹得不牢,宗旨意識有所淡化。一是政績觀有偏差。部分黨組成員在工作中存在有大干快上、打造亮點、樹立形象、裝點門面的思想,沒有處理好表面的政績還是實在的政績、是短期的政績還是長遠的政績、是給自己貼金的政績還是給百姓造福的政績之間的關系,導致了政府工作有時候片面追求完成目標任務和樹立外在形象,做事急功近利,好大喜功,搞彈性數字、政績工程、形象工程,而忽視了群眾意愿和長遠打算。二是工作方式不恰當。因政績觀、發展觀偏離,政府黨組及成員有時為了完成上級工作任務,在短時間內取得成績,沒有經過充分調研論證和廣泛征求意見,不顧實際、不講方式地推動工作進展,有的工作提出了不切實際的口號和目標,有的任務采取行政命令和強迫手段,有的發展損害了群眾利益和生態環境,對xx域經濟的持續健康發展埋下了隱患。三是宗旨意識不牢固。由于政績觀樹得不牢,導致政府黨組及成員全心全意為人民服務的宗旨意識不夠牢固。工作中存在有“只顧眼前、不顧長遠”的短期行為,只顧“面子”、不管“里子”的外表效應,造成群眾對政府工作不信任、不支持,意見較大。聯系服務群眾不緊密,對基層工作和基層干部關心不夠,在為民解難題、辦實事上想的辦法不多,投入的精力不足,“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題還沒有從根本上解決好,情為民所系、權為民所用、利為民所謀方面還有欠缺。
(二)權力觀樹得不牢,公仆情懷有所淡漠。一是“官本位”思想顯現。有的黨組成員隨著職務的升遷,手中權力的擴大,慢慢地形成了官僚習氣,表現在平時架子大了、官腔足了、官氣濃了,不知不覺產生了忽視群眾、脫離群眾的現象。二是權力觀念偏移。有的同志不能把權力視為一種責任、一種信任、一種重托,在工作中不能很好地堅持從黨和群眾的利益出發,如在人事調動、惠農政策落實等方面,打招呼、行人情的現象依然存在,嚴以用權、依法用權、秉公用權堅持的不夠好。三是群眾意識淡化。平時總以工作忙、事情多為由,與群眾的距離逐步拉大。深入基層一線,走進田間地頭,走進企業單位,走到群眾中去,與群眾坐在一條板凳上促膝談心、噓寒問暖的時候少了,與群眾同吃、同住、同勞動打成一片的時候更少了。真心拜群眾為師,虛心向群眾學習,帶著調研課題問政于民、問計于民、問需于民,全面掌握社情民意、真心與群眾交朋友、認親人方面做的不夠扎實、深入。
(三)人生觀樹得不牢,理想信念不夠堅定。一是思想武裝不夠。在實際工作中,一些班子成員對理論學習的重要性缺乏足夠認識,把學習當作政治表態和“軟指標”,為了完成任務,平時學習只是滿足于看看報紙、讀讀文件,反思起來,主要還是改造主觀世界放松了,理想信念的根扎得不深,沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題,導致對深層次的問題缺乏深入思考,抵御剝削階級思想和腐朽生活方式侵蝕,根除主觀主義、功利主義和封建殘余思想的自覺性不強,導致精神上缺“鈣”。二是黨性修養不強。有的對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒,對共產黨人精神追求領悟不夠、堅守不力,弱化了高尚的精神追求;有的組織紀律意識不強,不能嚴格按照黨章黨紀規定來嚴格要求自己,沒有發揮好黨員干部的率先垂范作用。三是進取創新不足。部分黨組成員還存在缺乏主動性和勇于創新的膽識,慢慢滋生了“不求有功、但求無過”的思想,出現工作松勁、標準下降的現象。有的因為年齡偏大,進取精神不足,導致工作滿足于現狀;有的因在同一個地方或崗位長時間辛苦工作卻沒有被重用提拔或流動,慢慢有了“當一天和尚撞一天鐘”的懈怠思想,缺乏昂揚向上的精神狀態;有的覺得自己有些工作已經做得很不錯了,面對取得的榮譽或多或少存在自我滿足,因而只求一知半解,開拓創新、精益求精的勁頭有所減退。
(四)價值觀樹得不牢,擔當意識不夠強烈。一是在盡職盡責上有差距。有的黨組成員缺乏敬業奉獻、求真務實、埋頭苦干、主動擔當的精神,在艱巨繁重的任務面前,有畏難情緒,在問題矛盾面前退縮,在歪風邪氣面前,不敢果斷亮劍;在本職工作崗位面前,安于現狀,在點滴成績面前,沾沾自喜。有的考慮自己分管工作多,支持分管以外的工作少;有的考慮落實上級要求多,設身處地為基層考慮得少;有的工作安排部署多,督促檢查落實少;有的指出問題多,幫助解決困難少。二是在落實“三嚴三實”要求上有差距。在嚴以律己方面,有的黨組成員自覺不自覺地淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,放松了對自身的嚴格要求,滋生了隨大流,滿足于不違規、不觸線、不出事思想。有時出現了標準不能從嚴、工作不能從實的現象,頭腦中或多或少還存在特權思想,有搞特殊化的問題,在嚴以用權、按制度辦事、“把權力關進制度的籠子里”方面做的還不夠,沒有全心全意地把權力用來為人民辦好事、辦實事,無形中給下邊也造成了不好的影響。在做人做事方面,求真務實不夠,察真情、說實話,出真招、辦實事,下真功、求實效不夠。三是在批評與自我批評上堅持不夠。黨組成員中還存在“明哲保身、好人主義”和“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學,對基層部門單位和干部中“慵懶散賭奢”方面的不良現象見怪不怪、不敢批評、不愿批評、怕得罪人,搞無原則的一團和氣,管理上還有失之于寬、失之于軟的現象。平時的批評與自我批評僅限于每年的民主生活會上,批評別人基本沒有、輕描淡寫,自我批評隔靴搔癢、應付差事,沒能起到及時提醒、幫助糾正的目的,致使一些突出問題長期存在,一些不良現象積習難改。
針對上述存在問題和問題產生的根源,遵照中央和省、市、xx委的有關要求,結合xx工作實際,今后我們將從以下幾個方面著力進行整改。
組織生活會自我批評發言
組織生活會:是黨支部或黨小組以交流思想,總結交流經驗,開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱!
注重開展批評和自我批評。要按照“團結—批評—團結”的方針,開展積極健康的思想斗爭,深刻剖析檢查自己,挖掘思想根源,敢于指出問題,真誠幫助提高。要堅持開門搞活動,自覺接受群眾監督評價,虛心聽取意見和批評,使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。
批評與自我批評,是黨的優良傳統,是黨能保持肌體健康的有力武器,而富有批評與自我批評精神是黨區別其他政黨的一大顯著特點。正確有效地開展批評與自我批評,才能發揮其在群眾路線教育實踐活動中的重要作用。
要消除思想顧慮。有的同志,批評上級怕被“穿小鞋”,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票,于是當起了老好先生,什么都是搪塞。要放下包袱,消除顧慮,勇敢地拿起批評和自我批評的武器,嚴肅認真地搞好分析評議和整改。
領導干部要帶好頭。領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題,誠心誠意聽取批評意見,廣大員工才能打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見,同時以此為榜樣,認真糾查自己。
堅持走群眾路線。要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見,不僅要充分聽取本單位群眾的意見,而且要廣泛聽取其他單位、服務對象、普通群眾的意見。
把握正確的出發點和落腳點。把統一思想、增進團結、提高認識、治病救人作為出發點和落腳點,堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊、泄私憤等破壞團結的現象發生。
批評的作用在于接受到他人的監督,能比較客觀、全面地收集反饋信息,以期發現問題、解決問題;自我批評則是一種自我審查,深入到心靈深處,解決思想問題。兩者相互獨立又相互滲透,是搞好群眾路線實踐教育活動的一大法寶。
參加黨的群眾路線教育實踐活動工作會議之后,山西省委書記袁純清感言:“認真的批評與自我批評是我們共產黨人解決自身存在問題的傳家寶,以整風精神開展批評和自我批評,不能輕描淡寫,不能溫良恭儉讓,而要有點‘鋒刃’,真正做到‘紅紅臉’、‘出出汗’?!?據人民網)。
作為黨的優良作風,批評和自我批評,有利于黨員之間互相表達意見,交流思想,進而取長補短,改正錯誤,明確今后努力的方向,是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段,是鞏固黨內團結,加強黨內監督,保持黨的肌體健康,使黨充滿生機和活力的有力武器。
善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸,認為是“揭短”、“找茬”,跟自己過不去。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。每個人并非生來完美,或多或少存在缺陷和不足,倘若諱疾忌醫、掩耳盜鈴,隱藏住了“短板”,屏蔽掉了“負面音”,其實失去的是進一步認清自身,成長進步的良機。善意的批評是一劑良方,可以幫助我們激發奮勇爭先的斗志,提高反躬自省的能力,增強防微杜漸的體質。
批評不能流于表面。當前,黨內“一團和氣”風還普遍存在,一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”,談到問題和不足時,各個輕描淡寫、含蓄有加,給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好,不得罪人的“老好人思想”,牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底,犯了形式主義的錯誤,違背了實事求是的基本原則,其實這也是需要嚴厲批評的一種現象。
剖析問題要戳中要害。正視矛盾,揭示弊端,是查缺補漏,妥善處理問題的前提和基礎??磫栴}要全面,也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,有的放矢,對癥下藥。要積極為民代言,替民請愿,在思想上、認識上、方法上,對接群眾的所思、所想和所盼,找準改進工作和作風的突破口。
反思整改要堅決徹底。對發展過程中,黨員干部隊伍內部存在的各類突出問題,不回避,不掩飾,勇于承擔建言議政的責任,剛正不阿、直言不諱,擺到臺面上來說、來討論、來研究,拿出具體可行的解決方案。要明確時間表,繪制路線圖,一個矛盾一個矛盾得加以化解,一個問題一個問題得加以解決,循序漸進,久久為功,以整改的堅強決心和實際成果,贏得群眾的信任和擁護。
作為一名黨員教師,通過前段時間的群眾路線教育學習,特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,明確整改方向,不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。
1、政治思想方面:政治理論學習不積極、不到位,運用理論去指導實際工作太少。具體表現為:一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外,平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。
2、宗旨觀念方面。
3、業務方面:專業業務知識滿足于現狀,學習不夠積極主動,新的業務知識和業務能力掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作,就要不斷的學習新的知識,才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,才能提起學生的學習興趣,而我在這方面做得不夠。
具體表現為:一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
通過教育學習,我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己。
3、積極參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師,在業務上不能停滯不前,除了自己要多寫論文,勇于思考,向同行專家學者學習,學習他們成功的經驗,學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭取在科研上有一定的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時,我還積極和領導同事溝通交流學習。
總之,作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,在原有的基礎上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!鼻靶械穆愤€很漫長,還有可能風雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業。
在工作和生活中我嚴格要求自己,強調樹正氣,致力于自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取,樹立創新意識、超前意識和效率意識。
我每天通過學習強國了解新動態、學習新知識、新思想,做到思想與黨中央一致,繼續提升與工作相適應的素質、品行、能力、黨性修養。加強學習,豐富頭腦,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。
我在工作中力求用實際行動遵循愛崗敬業、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強不息的工作精神。以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,切實提高自身的政治素質。開展批評與自我批評,自覺糾正工作中的缺點和錯誤,再教育教學上爭取精益求精。
1.理論基礎知識薄弱。作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護,在政治思想上學習不夠,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面,不利于自身工作的提高。
2.學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,學習的內容不系統、不全面,只注重當時用的著與本職工作有關的內容,對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。
3.在工作中,隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作忙時有急躁情緒。
4.理論的活學活用還有差距。聯系實際運用理論去指導工作上有差距,在態度、觀點、方法的指導、分析、運用解決實際工作問題的能力上還有待進一步加強。
1.要繼續加強黨的知識的學習,不斷增強黨的理想信念,加強黨性修養,增強大局意識,不斷增強政治敏感性和政治鑒別力,進一步充分發揮黨員先鋒模范作用。
2.在工作中要嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度,時刻用黨員的標準嚴格求自己。與時俱進,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,要更新觀念,樹立全新的服務意識,認真負責做好各項本職工作。
3.進一步改進工作作風。努力做到迎難而上,不斷完善和進步自己。
一年多來,在市局黨總支的正確領導下,我通過不斷學習,在思想上和實踐工作中都取得一定進步,使自己在思想素質也得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。說得不對的地方,懇請領導和同志們提出批評與指正。
一是政治理論學習不夠深入。理論學習的系統性不夠,上級要求學的就多學一點,不要求學的就少學一點,存在實用主義現象,沒有系統地學習理論知識,對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神,學習針對性不強,重點精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊,在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作比較繁忙,對一些新知識、新理論沒有深入研究,使得自身知識結構不夠全面,理解運用不夠充分。
二是學習鉆研水文業務知識精神不夠。日常工作比較繁忙,對水文新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心系統的學習有關理論知識,對一些新技術、新知識一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多就行了。
三是駕馭全局的能力有待進一步提高。主要表現在工作方法簡單,缺少工作的藝術性,只安于表面,對問題深層次思考不夠。
四是對干部職工思想政治教育不夠到位,存在當老好人的心理。我作為中心站主要負責人,抓干部隊伍建設有寬、松、軟現象,給予經常性提醒、批評教育做得還不夠,輿論宣傳引導工作有待進一步加強。
我要圍繞本職工作,刻苦勤奮、盡心盡職、努力工作,著重抓好以下個三方面工作:
1、加強理論業務學習、提高科學解決問題能力。我要增強學習的自覺性,全面系統學習黨的十九大精神、水文新技術新知識,不斷提高自己的政策理論水平、領導藝術水平、業務水文,解放思想,開拓創新,大膽工作,提高運用科學理論解決工作中遇到的各種復雜矛盾問題和駕馭全局的能力。
2、以身作則,嚴格要求,進一步加強測站管理工作,通過輿論引導,管好干部隊伍,及時發現批評錯誤觀點、錯誤傾向,正確對待個人得失,不計名利、不圖虛名,全心全意為人民服務。
3、堅持實事求是,著力解決存在的不足問題,強化宗旨意識,切實改進工作作風,扎扎實實地做好本職工作。
“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育。20xx年xx月,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的舉措。
中國夢,是中國共產黨召開第十八次全國代表大會以來,習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念,正式提出于2012年11月29日。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大夢想”,并且表示這個夢“一定能實現”?!爸袊鴫簟钡暮诵哪繕艘部梢愿爬椤皟蓚€一百年”的目標,也就是:
到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興,具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福,實現途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量,實施手段是政治、經濟、文化、社會、生態文明五位一體建設。
四講四有:做合格黨員就是要講政治、有信念,當務之急就是要解決理想信念模糊動搖的問題,這是最可怕的敵人做合格黨員就是要講規矩、有紀律,無規矩無以成方圓,一些黨員干部漠視群眾利益,吃拿卡要,與民爭利,甚至身居官位尸位素餐,為官不為,嚴重影響黨員形象。做合格黨員就是要講道德、有品行,廣大黨員要認真學習不僅要學習黨章黨規、《準則》和《條例》,還要做中華民族優秀道德品行的傳承人。
做合格黨員就是要講奉獻、有作為。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,作為一名黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”情懷,要有“橫眉冷對千夫指,伏身甘為孺子牛”精神,要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的品質。
黨支部書記翟老師對我們黨支部未來工作的要求。
第一:要求我們公開公正公平的做好接下來推預備,預備轉正的工作。
第二:做好黨員先鋒模范作用,為創造良好寢室環境,教學氛圍努力。
第三:積極學習了解黨的知識,創新黨支部活動。
翟書記真的關心我們哦,我們不能辜負她的期望。
各代表發言要點:大學生怎么踐行兩學一做作為在校的大學生黨員,我們應該把這次支部民主生活會中學習到的理論知識與自身實際相聯系,做到理論聯系實際,不斷提升在實踐中服務人民大眾的本領,具體應做到以下幾點:
一、關注大事。我們是新一代的大學生,學校經常開展各式各樣的活動,在開展活動的時候,兩學一做就是活動的旗幟!對于承辦的具體工作,要明了它和中心工作的關系,了解它的意義。對于黨在一個時期的方針政策,了解學校的基本情況。
二、關注聲譽。聲譽是形象,聲譽是品牌,聲譽是生命。學生是學校的代言人,我們的一言一行、一舉一動都不僅是個人行為,至少別人不認為是個人行為。作為一名共產黨員,就要在我們身上體現黨的作風,體現兩學一做的精神,體現學校的風貌,因此,待人接物處事要慎之又慎。既要熱情,不失禮節,又要適度,不過于夸張;既要熱心辦事,又要堅持原則。要努力維護集體聲譽,杜絕失誤,不給學校抹黑,不給集體抹黑。
三、善于學習?!皟蓪W一做”教育活動基本的是要講學習。學習長見識,學習增才干,學習明事理。學習是我們搞好工作的原動力。要馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨的路線方針政策,學習法律法規。我們還要學習科學文化知識,學習先進的科學技術,學習優秀傳統文化等。
要為提高而學習,為工作而學習,而不是為學位、學歷而學習。要向實踐學習,向有經驗的人學習。學習不在于你有沒有時間,而在于你有沒有自覺性。只要有一股鉆勁、擠勁,隨時隨處可以學習。八小時之內的學習大家區別不大,是否能堅持八小時之外的學習就不大一樣,可以說個人的知識積累、眼界提高的差別就源于此,服務于兩學一做的本領許多也由此而來。
四、善于應變。要做到兩學一做也要講藝術。善于應變就是要講究方法和藝術。毛澤東早就告誡我們“注意工作方法”,并把工作方法比喻為解決過河的橋和船。方法得當,處事藝術,可以事半功倍。不講究方法,則可能好心辦錯事,出力反挨批。是否講究方法是我們辦事水平高低、辦事能力強弱的重要標志。
中國傳統文化所說的要善于調理,即指善于調整關系、修補漏洞、處理矛盾。我們在工作中要服從領導,又要拾遺補缺,善于提醒;對于綜合性工作要善于分解,充分發揮各方面的積極性;對于工作難題要隨機應變,善于借助外力,尋求支持;對于不該辦的事要敢于堅持原則,善于拒絕等等。諸葛亮說“善敗者不亡”,其中的哲理值得我們深思。
五、善于總結??鬃犹岢崛杖∥嵘?。我們工作也要經常進行總結,善于總結。善于總結是提高工作水平的前提??偨Y是一種反思,是一種積累,是一種財富,是在實踐中學習的一種好形式,是服務于兩學一做的必然要求。它有利于發揚成績,克服缺點,做到吃一塹長一智。
我們黨肩負著時代的重任,肩負著人民的重托。在新的歷史條件下我們認真實踐兩學一做他是希望,是力量,是方向,更是經驗。讓我們高舉著鄧小平理論的偉大旗幟,在前進的征程中解放思想,實事求是,勵精圖治,廉潔自律,堅持實踐,站在發展生產力的最前沿,把握先進文化的前進方向,做一名合格的大學生黨員。
注重開展批評和自我批評。要按照“團結—批評—團結”的方針,開展積極健康的思想斗爭,深刻剖析檢查自己,挖掘思想根源,敢于指出問題,真誠幫助提高。要堅持開門搞活動,自覺接受群眾監督評價,虛心聽取意見和批評,使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。(群眾路線網7月4日)。
批評與自我批評,是黨的優良傳統,是黨能保持肌體健康的有力武器,而富有批評與自我批評精神是黨區別其他政黨的一大顯著特點。正確有效地開展批評與自我批評,才能發揮其在群眾路線教育實踐活動中的重要作用。
要消除思想顧慮。有的同志,批評上級怕被“穿小鞋”,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票,于是當起了老好先生,什么都是搪塞。要放下包袱,消除顧慮,勇敢地拿起批評和自我批評的武器,嚴肅認真地搞好分析評議和整改。
領導干部要帶好頭。領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題,誠心誠意聽取批評意見,廣大員工才能打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見,同時以此為榜樣,認真糾查自己。
堅持走群眾路線。要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見,不僅要充分聽取本單位群眾的意見,而且要廣泛聽取其他單位、服務對象、普通群眾的意見。
把握正確的出發點和落腳點。把統一思想、增進團結、提高認識、治病救人作為出發點和落腳點,堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊、泄私憤等破壞團結的現象發生。
批評的作用在于接受到他人的監督,能比較客觀、全面地收集反饋信息,以期發現問題、解決問題;自我批評則是一種自我審查,深入到心靈深處,解決思想問題。兩者相互獨立又相互滲透,是搞好群眾路線實踐教育活動的一大法寶。
在改革開放歷史新時期,我們的黨已經清醒地認識到,隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大,黨必將面臨前所未有的風險和挑戰,黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務,抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領導群眾都高度重視作風建設,這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、持續共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。
習近平總書記以前強調“黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的,過去先進不等于此刻先進,此刻先進不等于永遠先進;過去擁有不等于此刻擁有,此刻擁有不等于永遠擁有,這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,使持續黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。
我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料,學院領導班子及廣大黨員干部進一步提高了思想認識,更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。
1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現,學習黨章是群眾路線教育實踐活動的重要資料。黨章規定,堅持全心全意為人民服務是黨的建設務必堅決實現的四項基本要求之一,要求時時事事把群眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自于黨章的規定。
學習黨章要重在照鏡子、找差距。學院領導班子及廣大黨員干部要認真學習黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,不斷加強黨性修養。要時時刻刻警醒自己,信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄,黨員的義務是否履行,黨員干部基本條件是否貼合,只有這樣,才能真正發現問題,才能自省、自警、自律、自重。
學院領導班子成員帶頭,尤其是主要領導深入學習,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭制定整改落實措施,為黨員干部作出榜樣。
2、開門納諫,才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學院領導班子有誠懇的態度,歡迎提意見、敢于聽意見,聽不到意見、找不出問題本身就是問題。透過深入開展談心交心活動,開闊胸襟,真心實意歡迎教職工挑毛病,真心誠意讓群眾提意見,讓群眾評頭品足。
3、盯住“四風”這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”,我院認真對照黨章規定,有針對性地查找問題,正視自身缺點和不足,到達自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
4、群眾觀點是馬克思主義的基本觀點,是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗證明,堅持群眾觀點和群眾路線,是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我院領導班子及廣大黨員干部透過學習后深深地堅信:堅持群眾觀點,不能停留在口頭上,而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持群眾觀點,就務必抓住三點:一要關心群眾利益,要時刻把群眾的安危冷暖放在心上,多想想困難群眾和貧困地區,多做一些雪中送炭、急人所難之事,少做一些擺花架子的虛而不實之事,不做勞民傷財之事。二要尊重群眾實踐,要深入群眾實踐,沉下去做調查研究,與群眾打成一片,建立與群眾的血肉關系。三要學習群眾智慧,善于廣為納諫,以提升認識,改善工作。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧,減少失誤。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改善作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠,勇于正視缺點和不足,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從此刻改起,養成勤正衣冠的習慣,能收到防微杜漸之效。經常洗澡,既去灰去泥、放松身心,又舒張毛孔、促進新陳代謝,持續共產黨人政治本色。治治病,有利于身體和心理健康,養生需要保健,黨的領導干部更需要在思想上不斷凈化,到達治病和保健的功效。
經過一月有余的時間,透過認真聽取教職工意見,開展交流談心,進行自我剖析,我院透過自查找出如下存在的突出問題,請校領導和同志們批評指正。
1、理論功底不高,運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,個性是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,能夠往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。具體表此刻,在黨院進行集中學習時,有時會因工作忙而請假,導致學習的資料不連貫,影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好??陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表此刻,在進行網上學習時,為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況,事后又沒有利用閑暇時間補上。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實,求真務實的精神不夠。
一是欠缺創新意識,沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
二是對有關的政策法規研究不夠,工作方法較簡單,同志間的思想交流不多,深入基層調查研究不夠,對基層的工作指導和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。具體表此刻,學生反應的狀況不少,但是未能及時的跟進,切實的去及時改變現狀。這兩者結合的不夠好。
二是在工作上對基層狀況的了解主要靠聽匯報和抽查,不夠全面系統,聯系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,對干部思想狀況和基層干部生活狀況了解不全面,幫忙干部職工解決實際困難不多。具體表此刻,與學生干部都逐一談過話,交流過,但是其他群眾卻缺少交流,直接導致接地氣不夠,這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固,黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入,存在把關不嚴的現象。
1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,欠缺用理論認識問題、解決問題的潛力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎,只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,思考群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,個性要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
思想是行為的引導,有什么樣的思想就會有什么樣的行為。思想表現為多個層次,世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風”問題,克服形式主義,就要牢固樹立并始終提醒自己,防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發生,要更加務實地推動學院各項工作的開展??朔倭胖髁x,就要多深入教育教學一線,傾聽教職工的聲音,了解狀況,掌握第一手資料,著力解決教學、管理和服務方面的突出問題,提高教育教學質量??朔順分髁x,就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安于現狀的具體表現,要不斷轉變觀念,開拓進取,與時俱進,突出發展的主題??朔菝抑L,就要反對鋪張浪費,堅持勤儉節約,防止水電暖的跑冒滴漏,減少辦公用品的浪費,提倡實訓材料的回收再利用,控制學院三公經費的使用等。
3、從增強黨性入手,加強學院班子建設。
一是注重學習,改造主觀世界,堅定信念,強化職責意識。二是按照原則和程序辦事,有效防止依據自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派,樹正氣,講大局,敢抓敢管,增強執行力。四是加強監督,健全和完善監督機制,防止“四風”問題的不良表現發生。五是增強班子的整體功能,要有整體意識,戰略意識和效益意識。一個班子好不好,要看實際行動,實際效果,看一貫表現,看關鍵時候的行為。
4、要進一步改善工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
共產黨員就應把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要持續思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,用心工作;善于從政治、全局的高度認識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作潛力和服務水平。
5、進一步持續清正廉潔,增強拒腐防變潛力。在當前社會還存在腐敗現象的狀況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求用心向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的職責感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。
6、要進一步務實創新,增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終到達工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作,帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。
在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”這些個環節深入推進,個性是在反對“四風”問題、今后改善措施與努力方向上作出公開承諾,理解監督,并以實際行動履約踐諾。今后,我將在管理學院黨委和學生黨組織的幫忙支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為管理學院的發展多作貢獻。
不妥之處,請校黨委組織領導提出寶貴意見。
參加黨的群眾路線教育實踐活動工作會議之后,山西省委書記袁純清感言:“認真的批評與自我批評是我們共產黨人解決自身存在問題的傳家寶,以整風精神開展批評和自我批評,不能輕描淡寫,不能溫良恭儉讓,而要有點‘鋒刃’,真正做到‘紅紅臉’、‘出出汗’?!?據人民網)。
作為黨的優良作風,批評和自我批評,有利于黨員之間互相表達意見,交流思想,進而取長補短,改正錯誤,明確今后努力的方向,是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段,是鞏固黨內團結,加強黨內監督,保持黨的肌體健康,使黨充滿生機和活力的有力武器。
善意的批評有益無害。有的人看待他人的批評如同洪水猛獸,認為是“揭短”、“找茬”,跟自己過不去。這樣的認識無疑是片面的、狹隘的。每個人并非生來完美,或多或少存在缺陷和不足,倘若諱疾忌醫、掩耳盜鈴,隱藏住了“短板”,屏蔽掉了“負面音”,其實失去的是進一步認清自身,成長進步的良機。善意的批評是一劑良方,可以幫助我們激發奮勇爭先的斗志,提高反躬自省的能力,增強防微杜漸的體質。
批評不能流于表面。當前,黨內“一團和氣”風還普遍存在,一些地方的民主生活會開成了“表功會”、“奉承會”、“互夸會”,談到問題和不足時,各個輕描淡寫、含蓄有加,給人不痛不癢的感覺。你好我好大家好,不得罪人的“老好人思想”,牢牢扎根在一些人的頭腦里。批評是黨員的重要政治品格。批評不深入、不徹底,犯了形式主義的錯誤,違背了實事求是的基本原則,其實這也是需要嚴厲批評的一種現象。
剖析問題要戳中要害。正視矛盾,揭示弊端,是查缺補漏,妥善處理問題的前提和基礎??磫栴}要全面,也要分清主次。善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,有的放矢,對癥下藥。要積極為民代言,替民請愿,在思想上、認識上、方法上,對接群眾的所思、所想和所盼,找準改進工作和作風的突破口。
反思整改要堅決徹底。對發展過程中,黨員干部隊伍內部存在的各類突出問題,不回避,不掩飾,勇于承擔建言議政的責任,剛正不阿、直言不諱,擺到臺面上來說、來討論、來研究,拿出具體可行的解決方案。要明確時間表,繪制路線圖,一個矛盾一個矛盾得加以化解,一個問題一個問題得加以解決,循序漸進,久久為功,以整改的堅強決心和實際成果,贏得群眾的信任和擁護。
同志們:
黨中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。市委于4月日召開專題會議對我市“兩學一做”學習教育活動作了具體部署。今天,我們召開會議,全面啟動我局“兩學一做”學習教育。剛才,宣讀了我局實施方案,我都完全同意。下面我就切實抓好“兩學一做”學習教育開展、確?;顒尤〉脤嵭еv幾點意見。
常抓細抓長,在全黨開展“兩學一做”學習教育,體現了思想政治教育的連續性,更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態,是全面從嚴治黨的有力抓手,要通過學教活動,讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識,自覺把自己的言行身在黨章黨規的框架之內。(二)豐富內涵。兩學一做,主要內容就是學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員,具體來講就是:
1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史,學習革命先輩和先進典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導黨員牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動,認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
尊敬的各位領導:
通過組織生活會的交流、討論,我真正提高了認識,明確了努力的方向。現將自己的存在問題、問題原因及整改措施作一深刻的分析,以期到達找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。
具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加組織上學習、培訓外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。所以認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理論學習不夠,表現在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起,從自身做起的具體行動意識。
分析原因:自覺學習的主動性不夠,認為政治理論學習是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
分析原因:說明自己在鉆研業務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想,對財政采購工作是一個專業性、政策性很強的工作,它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識,特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中,更需要有極高的準確性,需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足,重視不夠。
具體表現為:一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在現在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有自己的工作創新思路。
分析原因:就是責任心,責任意識不夠強。認為自己工作多年了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
透過查擺問題,尋找原因,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統一到局里的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為周寧經濟發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識,特別是要掌握從事采購工作需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作手段和工作方式,提高工作質量。要積極鉆研業務知識,不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些,在監督檢查采購項目上不斷提高自己的工作能力,增強工作的自覺性和主動性,努力做好黨風廉政建設工作,切實提高為人民服務的本領。
三是要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現,是全體黨員務必共同遵守的政治生活準則和行為規范。要嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、群眾等方面的紀律和法律法規。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律,堅決做到“四個服從”,切實增強政治敏銳性,提高政治鑒別力,在大是大非問題上持續清醒的頭腦,自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上持續高度一致,堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行,提高組織紀律性,從嚴要求自己。
四是要扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評,是我們黨的三大優良作風之一,任何時候都不能丟。在今后的工作中,我要正確運用批評與自我批評這個武器,從團結愿望出發,用心開展批評與自我批評,既堅持原則,敢于同不良現象作斗爭,又注意對同事的批評方式,要有與人為善的態度,透過批評與自我批評、交心談心,到達新的團結和統一。
總之,要向以習近平同志為總書記的黨中央始終堅持“三嚴三實”,為全黨樹立下榜樣這種嚴和實的作風看齊。做政治上的明白人、行動上的帶頭人。
以上對照檢查不足之處,還請各位領導、同志們多批評指正,本人將虛心接受,認真整改。
組織生活會批評與自我批評
一、自己存在的一些問題:
1、學習上還不夠,特別是系統的理論學習還不夠注重,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。
2、政治理論方面的內容看的少,結果使得知識面不夠廣。
3、為同學老師,以及組織做的貢獻少,和同學聯系不夠密切,不能具體而且多方面地服務同學,幫助同學。
4、在工作創新上,滿足于領導叫干啥就干啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識。
二、存在上述問題的根源:
產生這些問題的根本原因其實就是對自己要求不嚴格,放松自己的學習,服務同學,主動為他人奉獻意識不高。
三、
今后努力的方向:
1、嚴格要求自己,加強學習,認真學習兩學一做精神,改變自己的思想,進一改造自己的人生觀、世界觀,提高自身素質。
2、多用心去發現同學們的困難和需求,盡最大努力去幫助服務他們。要克服懶惰心理,學習廖俊波同志積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
組織生活會自我批評
各位領導、各位同仁:
大家好:
這次組織生活會是我人生的“校正空間站”,讓我停下腳步,靜下心來,對照“四風”,“掃描”人生運行過程中的“漏洞”、“病毒”,用自我反省、大家關愛與教誨,修復“漏洞”、查殺“病毒”,“清空”人生歷程中不經意裝入“垃圾”的“回收站”,騰出更多的”空間”,“儲存”政治理論、業務技能、黨風廉政等方面的知識,”校正”人生發展的正確的”空間軌道”,不斷釋放“正能量”。根據會議安排,現將本人遵守政治紀律、貫徹“八項規定”、轉變作風以及存在的問題、原因分析和整改措施,向各位領導、各位同仁作簡要匯報,有不到的地方,希望大家批評指正。
入黨10年來,我到過5個單位工作,無論工作如何變動、環境如何變化、職務如何變化,我都始終對中國特色社會主義理論、道路和制度充滿信心,對黨忠心耿耿、忠貞不二,在思想上和黨息息相通,在政治上與黨高度一致,在行動上跟黨超寸步不離,時刻牢記共產黨員、黨的領導干部的歷史責任,堅守公仆之責、兒女之心,盡職盡責、盡心盡力履行工作職責。
我始終牢固樹立黨章意識,自覺遵守和模范踐行“四個服從”和黨的紀律各項要求,貫徹執行民主集中制,誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相反的言論,也沒有制造和傳播過政治謠言,更沒有與組織決策相違背的行為。
我始終恪守身教重于言教,自覺從自身做起,從內心擁護并嚴格執行中央八項規定、省委十項規定和市委十項規定;嚴格精簡文件、簡報,不少部門送審的文件、簡報被打回,不宜印發的文件簡報一律不印發,能以部門名義下發的文件,均要求以部門名義下發;嚴格會議程序,時時現場督查會場秩序;一年來,注重厲行節約、反對鋪張浪費,沒有出現“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費等問題;每次下基層開展督查工作,均是輕車減從,均是不打招呼深入現場督查;家里有事、個人有事,均是自己出錢租租賃公司的車辦私事。
(一)存在的問題。政治理論學習流于形式,不夠深入,運用科學理論指導實際工作能力不夠強。參加辦公室每兩周一次“說、講”活動,流于形式,只聽其它同事“說、講”,自己卻沒有全身心投入訓練。
(二)原因分析。由于平時忙于辦公室事務性工作、下基層開展督查,再加上家務事纏身,自己沒有擠出時間讀過一本政治理論方面的原著,致使自己為領導寫理論文章時總是不得到位。平時,在領導身邊工作,我們聽得多、看得多、寫得多,就是說得比較少,有時常常是肚子里有“貨”,嘴上卻“倒”不出來,臨場發揮時大腦一片茫然,不能即時把平時所學知識點聯系起來、串起來,遣詞造句能力非常薄弱。特別是跟隨領導下基層調研指導工作時,不敢、不善于“發言”,站不高領導高度來認識問題、思考問題,提出解決問題的思路、點子、辦法不多。
(三)整改措施:經過長期觀察和工作實踐,使我切身感受到,一個有作為的領導干部,要堅持不懈地認真學習中國特色社會主義理論體系及相關知識,總結實踐經驗,建立起一整套領導科學方法系統,形成“智慧樹”,根據任務需要,調用相關方法、知識和經驗,處理各方面的問題就顯得輕松自如。一是要十分注重學習,多讀政治理論方面的原著,多讀勵志方面的書箱,苦練基本功,使自己的頭腦不再拘泥于條條框框,隨時獲取積極向上的動力,如終保持良好的精氣神,如終敢于解放思想,始終敢于改革創新。二是樹立正確的馬克思主義人生觀、價值觀、世界觀,增強政治鑒別力和政治敏銳性,在大是大非面前立場堅定,在重大考驗面前旗幟鮮明。三是提高工作的針對性、預見性和前瞻性,提高正確運用馬克思主義的立場、觀點、方法,研究和解決工作中出現的新情況、新問題的能力和水平。四是加強口頭表達能力的訓練。從今天開始,每天堅持朗讀、講述5分鐘報紙或雜志內容,選擇一些與工作內容息息相關、專業性很強的時政大報大刊來訓練自己的“說話”、“演講”能力。積極踴躍參加辦公室“說事”活動。隨時向領導學習口頭表達能力。
(一)存在的問題。督查時有點“官僚主義”,有時要“罵”人、“批評”基層干部,在創新督查方式方法上有不斷總結改進的空間。
(二)原因分析。由于主觀上認為督查領導批示件、重大工作,深感責任重大、領導期望值高、干部群眾比較關注。在督查部分工作進展緩慢的單位時,我會急,不顧別人面子,出現了生硬直接、得罪人等現象。
(三)整改措施。開展督查,方法得當就能事半功倍,收效明顯;反之則會事倍功半,影響效果。我一定實事求是,嚴肅認真,既帶感情抓督查,又不循私情,敢于“較真”,敢于“亮劍”,敢于碰硬。要創新督查方式方法,試行跟蹤督查、調研督查、專項督查、聯合督查、社會督查等方式,在全區上下形成督查合力,樹立督查權威,徹底改變大部分黨員干部群眾“有無督查一個樣”的思想認識。
(一)存在的問題。部分文件出現錯別字、格式不夠規范、語句不通等問題,被個別領導批評。特別是文字材料的撰寫方面有應付了差事、審核把關流于形式。
(二)原因分析。一開始,我認為秘書科建立健全了有關規章制度,且人員素質高、已經掌握了公文寫作與處理的方法,不會出現錯別字、格式不夠規范、語句不通等問題。所以,我在審核文件資料時,流于形式,沒有認真把關。
(三)整改措施。一是組織秘書科、督查室秘書學深學透《黨政機關公文寫作要點及錯情案例解析》和自己編撰的《我們走在“公文寫作與處理”大道上》ppt課件。二是實行一人念文稿一人修改制度,今后凡是部門來的文件資料初稿,在未正式印發前,均要求一個秘書念、一個秘書修改,再報我審核,最后報馮主任審簽或書記審簽。三是多給年輕秘書學習鍛煉機會,多給任務,“逼”秘書快速成長,按時按質完成領導交辦的文字材料。四是今后各科室的文件資料,要由各科室按文件的規范格式起草、把關,再由打印室人員校核,在正式打印第一份時由打印室交秘書科審核無誤后印發。五是開展辦公室“三服務”找茬、好點子征集活動,每發現工作有失誤,由秘書寫出事例,隨后提出教訓與思考,提出好點子,年底制成一本辦公室“三服務”找茬與好點子成果匯編,以敬效尤、以供參考。六是加強平時教育管理,注重團隊精神培養,改變辦公室“緊張有余、活潑不足、活力不夠”的現象。
(一)存在的問題??傮w上,雖然今年開展督查工作的次數比以往增加了,紀委、組織部、宣傳部、教育局、發改局、區直機關工委等單位主動邀請督查室開展工作的次數也明顯增加了,深入鄉(鎮、街道)、村(居)開展督查工作的次數也明顯增加了,但深入機關、企業、村(居)開展督查調研次數太少。
(二)原因分析。思想上存在懈怠情緒,身感疲憊時總想歇一歇,總認為活路是做不完的,造成自己沒有做到“不讓領導布置的工作在我這里延誤,不讓需要辦理的文稿在我這里積壓,不讓各種差錯在我這里發生,不讓機關形象在我這里受影響”。
(三)整改措施。以開展群眾路線教育活動為契機,提高思想認識,始終保持昂揚向上的精神狀態,真正把心思、精力、功夫用在轉變工作作風上,做到不等不靠、不推不拖、大事不誤、小事不漏。深入基層開展專項督查調研,撰寫1—2篇有價值的調研報告。
組織生活會自我批評
生活會:是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動體系。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
性的問題。諸如政治理論水平低,群眾中影響力不強、帶頭作用不突出,服務意識淡薄,工作的積極性、主動性不高等,在支部后期的建設發展中需著力解決。
下面節選部分同學發言:鄒xx:我就個人情況談一談,與大家共勉。首先,我本人在工作中注重了突出重點,狠抓落實,做到了公正處事,自我要求比較嚴格。當然在工作中我也存在許多不足之處,一是思想解放程度不夠,在工作思路、工作措施上還有待加強;二是思想壓力大,駕馭全局的能力水平有差距;三是抓落實,抓重點力度還不夠。面對有的支部應付了事的做法,其實自己還是有矛盾過,每次花那么多時間把支部成員叫到一起開會學習、組織各種活動到底有沒有必要,黨員會不會有意見。但最后還是覺得身為一名黨員,應該明確自己的責任和義務,雖然會花一些時間和精力,但這是自己的工作,也能從中學到很多。在支部換屆選舉的時候想到大家可能覺得我管的事情太多不會選我了,但沒想到幾乎全票當選了,證明黨員們對自己的工作的認可,自己認真的工作態度感染了大家,帶動了大家,這對我來說是極大的鼓勵,未來我將以更積極認真的態度對待學習和工作。龔xx:我在工作中存在的問題主要有工作標準不高,工作要求不嚴。對新知識、新理論的學習熱情不夠,在工作作風上有時存在散漫、松懈現象,工作標準上不能盡善盡美,完成任務不能時時處處爭一流。奉獻精神不夠,犧牲精神欠缺。在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒存在。針對思想上不合時宜的觀念,針對工作中不符合科學發展觀的一些做法,我決心從以下幾個方面進行整改:一是養成自覺學習的習慣。以學習實踐科學發展觀活動為契機,全面系統學習中國特色社會主義理論,有計劃地把有關黨的路線、方針、政策學深、學透,帶著工作中的問題學,做到集體學習不缺席,工作之余自覺學,活到老,學到老,努力提高自己的政治理論水平。二是始終保持黨員先進性。我將樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個“務必”,更新觀念,大膽工作,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,始終使自己成為思想上的上進者,工作中的先進和模范。邵xx:研究生的學習對于一個人的成長是具有極其重要的意義的。這學期我除了學習自己的專業知識,還對一直以來感興趣卻沒有時間進一步了解的學科做深入的探究。而且,比本科的時候有了更多的學習經驗,尤其是自學能力和對時間的安排上。工作上,這個學期該生沒有擔任班干部,但是能團結同學,關心他人,具有團隊精神和集體榮譽感,積極配合班干部的各項工作,并對他們的工作表示支持和理解。生活上:盡量與室友、同班同學搞好關系,并且能夠結識幾個學長學姐,請他們在一些問題上給他介紹經驗,可以少走彎路。我覺得自己需要改進的地方是需要更積極的參與到班級與黨支部的活動中來,而不僅僅是簡單的參與一下。張x:我自進入湖南大學電氣與工程學院攻讀研究生以來,學業上矜矜業業,一絲不茍,努力鉆研學科先進技術知識,生活中,樂觀開朗,積極向上,樂于助人,善于與人交往,在同學中有著不錯的評價,思想上,上學期正式成為中國共產黨黨員以來,嚴格要求自己,以實際行動證明自己是一名合格的共產黨員。在本學期臨近畢業之際,我憑借優良的學術成績,積極向上的生活態度,以及自信樂觀的品質取得了中建西南設計研究院的青睞,并順利簽約。
個人存在的問題:
(1)理論學習自覺性不夠。與過去相比,學習的主動性和自覺性有所下降。
(2)工作作風不夠深入。由于時間關系,沒能坐下來與黨員干部面對面、深入地談心交流,對班子和成員的了解,也僅局限于姓名、職務等一些基本情況。我決心以這次組織生活會為契機,認真抓好提高,努力解決自身存在的問題。
一是加強理論學習,保持政治上的清醒和堅定。
二是加強黨性修養,進一步轉變思想作風。
三是堅持嚴以律己,進一步打牢思想防線。
會議最后,黨支部書記鄒佳芯重申了批評與自我批評的重要性。要求支部的每位黨員同志借此機會對自身做一個深刻的分析,找出問題,認真改進,以更好發揮黨員的模范帶頭作用。組織生活會批評與自我批評會議記錄11月2日,對照今年開展的兩學一做學習教育,武陵源區食藥監局黨支部組織全體黨員召開專題民主生活會。今年以來,武陵源區食藥監局積極響應黨中央號召,在全體黨員中開展兩學一做學習教育,倡導所有黨員要做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。學習教育活動充分結合旅游區食品藥品監管工作實際,有計劃、分階段,有步驟、按要求,有內容、求實效,已經全面落實。但每個黨員在思想上、認識上、理念上和工作上,是否達到合格黨員的要求。
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。
在改革開放歷史新時期,我們的黨已經清醒地認識到,隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大,黨必將面臨前所未有的風險和挑戰,黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務,抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領導群眾都高度重視作風建設,這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、持續共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。
習總書記以前強調“黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的,過去先進不等于此刻先進,此刻先進不等于永遠先進;過去擁有不等于此刻擁有,此刻擁有不等于永遠擁有,這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力,使持續黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎?!笨倳浀闹v話_遠矚、言簡意賅,教育深遠。
我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料,學院領導班子及廣大黨員干部進一步提高了思想認識,更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。
二、自身存在的主要問題和不足。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改善作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠,勇于正視缺點和不足,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從此刻改起,養成勤正衣冠的習慣,能收到防微杜漸之效。經常洗澡,既去灰去泥、放松身心,又舒張毛孔、促進新陳代謝,持續共產黨人政治本色。治治病,有利于身體和心理健康,養生需要保健,黨的領導干部更需要在思想上不斷凈化,到達治病和保健的功效。
經過一月有余的時間,透過認真聽取教職工意見,開展交流談心,進行自我剖析,我院透過自查找出如下存在的突出問題,請校領導和同志們批評指正。
三、存在的主要問題。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象,個性是當工作與學習發生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,能夠往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統性不強,學習效果不佳。具體表此刻,在黨院進行集中學習時,有時會因工作忙而請假,導致學習的資料不連貫,影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好??陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表此刻,在進行網上學習時,為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況,事后又沒有利用閑暇時間補上。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
四、今后改善措施與努力方向。
1、要進一步加強理論學習,增強理_底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,個性要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
思想是行為的引導,有什么樣的思想就會有什么樣的行為。思想表現為多個層次,世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風”問題,克服形式主義,就要牢固樹立并始終提醒自己,防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發生,要更加務實地推動學院各項工作的開展??朔倭胖髁x,就要多深入教育教學一線,傾聽教職工的聲音,了解狀況,掌握第一手資料,著力解決教學、管理和服務方面的突出問題,提高教育教學質量。克服享樂主義,就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安于現狀的具體表現,要不斷轉變觀念,開拓進取,與時俱進,突出發展的主題??朔菝抑L,就要反對鋪張浪費,堅持勤儉節約,防止水電暖的跑冒滴漏,減少辦公用品的浪費,提倡實訓材料的回收再利用,控制學院三公經費的使用等。
3、從增強黨性入手,加強學院班子建設。
一是注重學習,改造主觀世界,堅定信念,強化職責意識。二是按照原則和程序辦事,有效防止依據自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派,樹正氣,講大局,敢抓敢管,增強執行力。四是加強監督,健全和完善監督機制,防止“四風”問題的不良表現發生。五是增強班子的整體功能,要有整體意識,戰略意識和效益意識。一個班子好不好,要看實際行動,實際效果,看一貫表現,看關鍵時候的行為。
不妥之處,請校黨委組織領導提出寶貴意見。
一年多來,在黨支部的正確領導下,在各位領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但是通過認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源,警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作。為此,就本人在各方面存在問題自我剖析如下,希望領導和同志們批評指正。
1、系統的理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論,致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,看待問題、分析問題,解決問題的能力有待進一步提高。特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深,解決問題時沒有得到及時的理論指導。
2、對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務,常常只是根據上級領導布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他同志交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習走過場,留于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。第二,作為一個經營團隊的管理人員,對自己的要求不夠高,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與員工多做交流。第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中上游,當個太平人就行了,高起點、大跨度,大發展,爭先進這些都與己無緣。
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好經營管理工作。
(一)加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結合起來,指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關心員工,與其他同志多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
(三)作為一名管理人員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強管理能力,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。管理能力是每個管理者的立身之本,要加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
同時,結合我們支部的實際情況,提一下我個人的幾點看法,主要表現為五多五少:
2、談成績多,講缺點問題少。講班子和個人成績較多,講問題比較謹慎,往往講現象不講本質,講客觀原因,不講主觀原因,甚至一帶而過。
3、相互表揚多,開展批評少。自我批評往往談體會,談表面現象,不敢暴露思想,不敢觸及問題實質;相互批評提希望多,委婉的批評多,即使偶有指名道姓的批評,也是模棱兩可的語言,輕描淡寫的批評。
4、談個人多,講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人,不談班子;只談自己分管工作,不談班子整體工作。
5、會上表態多,會后落實少。會上認識好,姿態高,會后落實打折扣,雷聲大雨點小,會議一散,不去兌現,會議反復開,老問題反復出現。
針對上述存在的問題,我們應認真分析原因,結合以往開展批評與自我批評的實際情況,盡快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力,讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊。
總之,在日常組織活動中,通過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,讓自己在思想深處進行認真地反思,提倡從我做起的精神,不去強調客觀,而要高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的管理者。
一年來,我積極主動想事、干事,本著對組織、對崗位高度負責的態度,聚焦主業,務實擔當,較好地完成了上級黨委賦予的任務。但距上級的要求、同志們的期待,仍有很大差距和不足。下面,對照這次民主生活會的主題,結合自身實際,剖析如下:
(一)對表新時代,思想境界有差距。作為黨的領導干部,深知學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現實意義,也做到了帶頭學、帶頭講、帶頭做,但是受個人理論水平制約,距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了,對“怎么學、學到什么程度”缺少一個整體計劃,系統性、研究性學習還遠遠不夠,影響了理論學習效果。比如,通過學習,雖然對新時代的深刻內涵、新思想的精神實質、新論斷的核心要義等有了新的認識和體會,但是還缺乏深層次的理解和把握。
(二)對標新要求,工作標準有差距。認真執行黨中央決策部署,是第一位的政治要求。在這個問題上,我一直是旗幟鮮明、態度堅決、不打絲毫折扣。但細細反思,在嚴格黨內政治生活、堅持黨性原則等方面,還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風和韌勁。比如,落實黨委議事決策制度不嚴格,受日常工作繁忙這一因素干擾較大,有時不能及時研究重大問題,有時又因為上會議題多而趕進度,沒有充分聽取班子成員的意見建議,影響了民主集中質量。
(三)對照新標準,自我要求有差距。走上領導崗位以來,我一直告誡自己:處于特殊位置,不搞特殊待遇;負有特殊責任,沒有特殊權力。但有時覺得自己是一名老黨員,黨性觀念強、底線思維牢,是非觀、大局觀從未偏移,作風方面不會出問題,因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現象。特別是受社會一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。
(一)理論學習抓得不夠緊。面對不斷發展的形勢任務,自己雖然能夠認識到理論學習的重要性,也盡可能抽出時間加強學習,但主觀上的積極性、主動性,投入學習的時間、精力都有所下降,學習不系統、不全面、不深入,真正把學到的知識應用到實際工作中的還不多,特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想,還沒有深刻地理解領會,以致于指導實踐謀劃工作的視野不夠開闊。
(二)思想改造抓的不夠實。近年來,隨著改革開放的深入,面臨的形勢任務、所處的環境發生了時代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個過程中,自己雖然牢記是一名共產黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標準,對一些不良現象、不正之風總認為是社會大環境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對和抵制。這些都是與黨章的要求,與共產黨員的本色相違背的,都是有損于事業和個人的。
(三)自我約束抓的不夠嚴?!白灾亍⒆允?、自警、自勵”、“慎獨、慎初、慎微”,這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應該是黨員領導干部的“座右銘”和“護身符”。對照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領導干部,恭維的話多了,批評建議少了,在這種情況下,沒有很好地自我提醒、自我告誡,面對不良苗頭,更多地是“隨大流”。這都是有損于黨員領導干部形象和風氣的。
(一)對黨忠誠不變色。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓,帶領黨委班子和全體黨員,始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把對表看齊的政治要求內化于心,外化與行,以新思想引領新征程,以新姿態奮進新時代。
(二)求真務實轉作風。強化黨委書記第一身份是黨的書記、最大的政績是抓好黨建、首要職責是管黨治黨的理念,抓管理、立規矩、嚴問責,推動黨風廉政建設黨委主體責任剛性落實,始終保持從嚴洽黨、從嚴治警的高壓態勢。堅持把改進作風、提高公號“老秘帶你寫材料”編輯效能作為永恒的主題,進一步轉變觀念、更新理念,深入研究面臨的新情況新問題,把握規律、掌握主動,不斷創新工作模式,提高服務保證效能,凸顯政治工作生命線地位。
(三)嚴守底線做表率。倍加珍惜組織對自己的信任和培養,心存敬畏、手握戒尺、為政清廉,常給自己念“緊箍咒”,任何時候都不忘政治紀律這條“生命線”,不觸法律這條“高壓線”,不碰黨紀這條“警戒線”,以良好的言行和品性立起“好樣子”。主動接受組織的監督,自覺養成在“放大鏡”、“聚光燈”下行使權力的習慣,決不因“私利廢公事”,決不為“私事棄公道”。
今天進行了這次“批評與自我”民主生活會,在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求,我進行了自我批評,我發現自己在思想上還有較大差距,我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析,現就以下幾個方面向組織進行思想匯報:
1、自我要求不夠,學習有待加強。工作主動性不夠,對自身的要求不夠高,目標定的過低,處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠,水平有限。平時學習內容不系統不全面,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員,平時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極,參加集體活動少,服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀,很少展開自我批評,對自身的缺點認識不足,不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規,又無考試作弊,就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病。對批評與自我批評認識片面,反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病,在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多,再又不積極解決,也不與同志和老師交流,導致問題進一步加大、激化,帶來了更嚴重的后果。
1、先進性標準不高,對自身的要求過低,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性,遇到什么學什么,造成做事的被動局面。
2、不夠深入,不能舉一反三。就像周書記說的一樣,知識不能融會貫通。理論知識太少,沒能主動學習,加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大,有時會把困難放大了看,打擊了積極性,做事畏首畏尾,不能放開。
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性,克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評,虛心向老師、向同志學習,向優秀黨員同志學習,培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養,自覺遵守各項規章制度,規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促進自身發展。
5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識,發揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關懷他人,讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析,我對自身的認識可能還不夠深刻,還有其他的問題沒有意識到,但我會在今后的生活學習中,按照黨章的規定嚴格要求自己,加強對黨的學習,努力提高理論水平,提升自己的精神境界,增強服務意識,更好的為周圍的同學服務。
根據會議安排,結合近期的學習黨史教育體會、學習十九大精神、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面,就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下:
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上明確指出,在一百年的非凡奮斗歷程中,一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗,涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范,形成了一系列偉大精神,構筑起了中國共產黨人的精神譜系,為我們提供了豐厚滋養。可以說,賡續中國共產黨人的精神血脈,鼓蕩起邁進新征程、奮進新時代的精神風帆,對在新的歷史起點上續寫黨的事業的輝煌篇章,具有重要現實意義。
第一,學習百年黨史,必須堅持對黨忠誠,堅定理想信念。紅色文化、紅色故事是黨史學習教育的鮮活教材。從“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明某某“要為蘇維埃流盡最后一滴血”的何某某,從“守島衛士”王繼才到“排雷英雄”杜某某xxxxxxxxxx無數共產黨人以崇高理想和對革命事業的追求,用熱血和生命鑄就了不朽的精神豐碑。站在新的歷史起點上,我們每一名黨員干部都要在百年黨史中汲取理想信念的養分,善于用那些可歌可泣的故事來洗滌心靈、凈化靈魂,時常品讀信仰的味道,看一看理想是否還在、信念是否還在、情懷是否還在,深刻認識今天的幸福生活來之不易,深刻理解中國共產黨為什么“能”,永葆對黨忠誠的政治品質,自覺做共產主義遠*_**主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
第二,學習百年黨史,必須堅持嚴以律己,強化道德修養。從我們黨百年奮斗中感悟革命先輩及英雄模范的品格風骨,一大批優秀共產黨人之所以為歷史和人民所銘記,一個關鍵所在就是他們重私德、嚴私德,始終堅持公私分明、先公后私、克己奉公,樹起了崇高的精神風范,展現了強大的人格魅力,彰顯了共產黨人懷德自重的精神境界。站在新的歷史起點上,我們每一名黨員干部都要在黨史學習中感悟老一輩革命家及先進模范嚴于修身律己、自覺接受監督約束、嚴格家教家風的偉大品格,并像他們一樣加強道德修養,注重私德建設,堅持廉潔修身、廉潔奉公、廉潔齊家,加強自我思想教育、自覺校準人生方向、時刻保持高尚操守,以實際行動永葆共產黨人的廉潔本色。
第三,學習百年黨史,必須堅持斗爭精神,勇于擔當作為。敢于斗爭是中國共產黨人寶貴的精神財富和鮮明的政治品格,也是中國共產黨人的制勝之道??v觀黨的歷代精神譜系,從紅船精神、井岡山精神到蘇區精神、長征精神,再到延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等,全都深深蘊含著展現著斗爭意志的堅定。站在新的歷史起點上,我們每一名黨員干部都要自覺從黨史中汲取斗爭力量,大力弘揚老一輩革命家敢于犧牲、敢于斗爭的精神,不怕艱險敢擔當、敢破堅冰擔使命,拿出過硬作風,以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上,主動經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,以昂揚銳氣把一切困難踩在腳下,以擔重任的“寬肩膀”、扛硬活的“鐵脊梁”,高質量完成好本職工作任務。
通過認真參加黨史教育集中學習和研討交流,雖然按照安排部署和學習計劃,認真學習黨史、主動學思踐悟,但對照有關要求,還存在一些差距:
一是學習效果缺乏系統有效。雖然能夠嚴格按照學習計劃開展黨史學習,切實做到主動學、跟進學,但深入學習、仔細研究的勁頭還不夠,對黨的百年歷史中蘊含的豐富內涵理解還不系統、不深刻,導致學習的理解力執行力打了折扣。
二是理論聯系實際不夠緊密。通過學習百年黨史,對堅定馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念,傳承紅色基因等方面,沒有做到結合自身實際多思多想、學深悟透、融會貫通,沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,在自覺運用百年黨史蘊含的精神力量指導推動工作、落實實踐舉措上下功夫不夠。
三是擔當負責的闖勁有所弱化。對學習黨史中汲取的勇于犧牲、敢于斗爭、善于拼搏等黨的精神血脈,結合工作實際主動運用和認真實踐上做得不夠,還存在思想上開拓創新和勇于爭先意識不強,行動上主動擔當作為和迎接新挑戰力度不夠等問題。
反思上述問題,根源在主觀、在自身,從深層次分析起來,主要有以下幾點。
(一)理想信念有所弱化。政治上的堅定,源于理論上的清醒。深刻反思自身存在的問題,歸根到底是學習百年黨史、把握精髓要義不夠扎實,特別是思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠,總覺得在日常的工作中只要真抓、真干就能夠了,對主觀世界的改造有所放松,自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強。
(二)黨性錘煉有所放松。黨史學習教育的一個重要目的,就是要從百年黨史中汲取精神力量,開展一次深刻的思想洗禮和黨性鍛煉提升。深刻反思自身存在的問題,歸根到底是思想認識還不夠到位,沒有把錘煉黨性作為使命去履行、作為責任去擔當,從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。
(三)進取精神有所減退。學習黨史就要學習踐行黨的百年精神血脈。深刻反思自身存在的問題,歸根到底是自身勇于擔當、敢于斗爭的精氣神不強,工作中沒有完全做到“踏石留印、抓鐵有痕”,有時為了加快工作進度而降低了標準,有時處理問題瞻前顧后、患得患失,有時存在不求有功但求無過的思想,導致與“奮力走好新時代長征路”的歷史使命擔當還有差距。
(一)加強理論學習,堅定理想信念。進一步學習黨史及相關書籍,在學習掌握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求上下功夫,完整準確把握其思想體系、實踐原則、客觀規律、根本指南、立場觀點方法、思想武器等,結合自身實際推動黨史學習教育往深里走、往心里走、往實里走,在“學懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中補足精神之鈣、在“做實”中把穩思想之舵。
(二)認真學習黨史,堅持學以致用。堅持以積極的態度和科學的學習方法扎實開展好黨史學習教育,堅持學思踐悟、融會貫通、學以致用,切實把學習領會百年黨史同學習宣傳黨的創新理論最新成果貫通起來,同學習踐行黨的思想偉力、精神譜系和實踐要求貫通起來,同各項具體工作結合起來,不斷提高履職能力,增強履職實效。
(三)激發工作熱情,強化擔當作為。繼續完整準確理解把握百年黨史所蘊含的思想偉力、精神譜系、實踐要求等深刻內涵,進一步強化干事創業的干勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁,在具體工作中嚴格要求自己、在創新實干中增強工作動力、在敬業奉獻中主動擔當作為,推動新時期的工作再上新臺階。
黨的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)及黨內監督條例,是我們黨為解決自身問題的重要措施和重要法規。明確了新形勢下加強和規范黨內政治生活的方向、目標、原則、任務、舉措,標志著黨內監督從此進入一個規范化,制度化的新階段。
對照準則和條例,對自己有了進一步的認識,找到了差距,增強了學習的緊迫感和自覺性,增強了保持共產黨員先進性的自覺行動,具體如下:
第一是理論基礎知識薄弱。我對黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但平時認為是只要在政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產主義聯系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現為自身的學習抓不緊,導致自己理論基礎不夠扎實,僅憑自身了解應付工作。政治思想上學習不夠,不善于用政治的頭腦思考問題,特別是在工作中,認為自己只是一個部門員工,看問題和做事情較片面,沒有站在全局的角度思考問題解決問題。
第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,鉆不進去,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,有時只注重與本職工作有關的內容。
第三是在工作中自我要求不嚴格,有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨,這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。在我一開始參加工作,就抱著通過在工作中的不斷努力,出色的完成工作任務而實現自身的價值,把自己的知識和熱情體現到工作中去,可是隨著工作年限的增長,工作中也存在惰性,只安于做好本職工作和領導交代的任務,沒有注重思考工作相關的問題,往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任,沒有從自身找問題和解決問題。
第四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。
第五是工作作風還不夠扎實。有時,對領導安排的工作,存在急躁思想,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠,按部就班,只求完成本職工作,超前意識不強。
一是先進性標準不高,認為工作只要過得去就行,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。
二是覺的自己只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的有時有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性,開拓創新、銳意進取的意識不強。
三是業務用的著的就學一點,用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透,鉆的不深,不愿過多過深地去研究業務,有滿足于一般的思想。
四是工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強學習提高素質。認真學習、深刻領會、準確把握習近平總書記指示與中央精神要求,做到真學、真懂、真信、真用。努力學習業務知識、法律法規,拓展知識面,在工作中,更好地發揮作用。與時俱進,開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀,學習用政治的方法思考問題看待問題,不斷提高自己的政治素養。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求,嚴格遵守黨的各項規章制度,積極參加支部組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆共產黨員的先進性??朔詽M思想,扎實工作,從我做起,從現在做起,牢固樹立一盤旗的思想,以大局為重,團結協作,勇于進取。
3、不斷學習業務知識,把學習當成自己的終身事業,從理論上充實自己,武裝自己,使之更好的用于實踐中去。在學習中提高,在提高中學習。
4、轉變作風,積極工作。腳踏實地地做好本職工作,在工作中,考慮問題三思而后行。樹立高度的責任和敬業精神,盡心盡力把工作做好。不急功近利,不計較個人得失;克服自己的缺點,做老實人,辦老實事,求真務實、兢兢業業地做好各項工作。
5、把全心全意為人民服務放在首位,積極努力,始終保持共產黨員的先進性,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識和思路去工作。
學習是為了行為實踐。做合格黨員,合格二字,力有千鈞。黨員就是要具有先進性和純潔性,比普通群眾的要求更高、更嚴格。相信在領導和同志們的幫助支持下,我會進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,在本職崗位上做出更大的貢獻。
尊敬的各位領導、同志們:
按照這次民主生活會的要求,會前本人結合學習、思想和工作實際,對照中央、省、州委確定的“強化創新理論武裝,樹牢‘四個意識’,堅定‘四個自信’,勇于擔當,以求真務實作風堅決把中央、省委決策部署落到實處”主題,圍繞思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷等4個方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產生的原因,制定了整改措施。現將對照檢查情況報告如下:
今年以來,本人能夠嚴格按照《黨章》《黨紀》要求,堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,認真落實省委十一屆三次、四次全會、州委十一屆五次、六次全會和縣委十二屆四次全會決策部署,在大是大非問題上時刻保持清醒的頭腦,政治立場堅定,做到令行禁止。積極開展批評和自我批評,堅持實事求是,堅持講政治、講規矩、講道德、講奉獻、以“四個全面”戰略布局為總攬,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,始終在思想上、政治上、行動上與中央、省、州、縣委保持高度一致,沒有違反黨的政治紀律,沒有出現與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。
(一)思想政治方面。一是政策理論學習不夠深入。理論學習主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀念、新思路以及召開的重要會議、文件精神上,對過去形成的一些基本理論、基本經驗學習的少、研究的少,平時,除了參加中心組學習外,自己很難再靜下心來潛心進行政治理論的學習,缺乏刻苦鉆研的精神,真正掌握的理論知識不夠全面、系統。二是理論聯系實際不夠徹底。在理論把握和學懂弄通做實方面做的還不到位,在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐上還有差距,特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務、最大的民生工程、最大的發展機遇”內容和“一干多支、五區協同”等戰略部署和重大創新觀點,還理解的不夠深入、系統、全面,運用到實際操作、組織實施、解決問題方面還不是得心應手,有一定的差距。
(二)精神狀態方面。創新意識還不夠強,沒有充分發揮主觀能動性,往往是按部就班,黨委政府安排的工作盡力干好,分管工作全面抓好,對某些工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕“違規”,怕越位,怕背包袱。有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框,求穩怕難,碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。一是求穩怕亂思想較重,習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情,不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。二是工作缺乏創造性,“不求有功,但求無過”。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效,高效中難以達到優質。
(三)為民情懷方面。一是發動群眾“內生動力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領導,我縣今年實現全面脫貧摘帽方面作很多努力,但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因,在實際工作中過多的注重任務的分解和結果,而忽略了對群眾的思想發動,沒有有效激發農牧民群眾的主人翁意識,沒有調動和引導好他們的參與熱情和內生動力,離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農民、農村持續發展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農牧民生產、生活條件的硬件建設上,而忽視了對如何尋求生產發展、生活寬裕、鄉風文明,如何增加農民收入這一核心問題的深層次思考,缺少一個科學合理、因地制宜、增加農民收入的發展規劃和有效途徑。三是堅持群眾路線不夠扎實。自己下基層調研的次數不少,也多次深入鄉村和部門開展調研,但大多數是聽聽鄉村、部門負責同志工作匯報并提出相關要求,直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會不多,很少就某一問題進行深入、系統專題性的調研,缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
針對上述問題,我進行了深入細致的思考,從表面上看,這些問題雖然出現在日常工作中,但根源卻在思想上,主要表現在四個方面:
(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝,但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少,領會中央精神多、聯系個人實際少,結合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視,忽視換位思考,總是覺得自己這么多年就是這么走過來的,經驗比較豐富,導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠,造成對共產主義精神追求領悟不夠、堅守不夠。
(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中,認為推動經濟社會發展,促進民生改善,確保社會穩定是自己的重要職責,有時以推動工作替代黨性鍛煉,沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作,逐漸放松對主觀世界的持續改造和自我完善,對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊,對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠,干事創業的內生動力停滯不前。
(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在機關搞協調、搞服務、搞平衡,很少深入基層與老百姓直接打交道,在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產生了距離。同時,一定程度上存在“求穩怕亂”的心態,往往擔心“越界”“冒進”,在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發展的需要和人民群眾的要求。
(四)擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實,但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時,存在視而不見、聽而不聞的現象。工作中有時也有懈怠,不夠勤奮,求穩,求不出事,求過得去的現象,沒有用更高的標準、更嚴的要求,創新性的開展工作。工作上擔責意識不強,工作缺乏主動性,怕傷和氣,怕影響同志間的感情,批評自己怕丟面子,批評別人拉不開面子。
針對自身存在的問題和不足,在今后的工作學習和生活中,我將在縣委、政府的正確領導下,切實抓好整改落實,不斷提高工作水平。
(一)強化理論學習,切實做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺,樹牢“四個意識”,始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決維護黨中央權威和集中統一領導。要增強學習的系統性、連貫性、整體性,原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章,真正做到入腦入心、融會貫通。要結合實際學、帶著問題學,把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本,貫穿實踐,指導工作,做到政治過硬。
(二)增強黨性鍛煉,做政治上的“明白人”。黨性修養是黨員干部立身、立業、立德的基石。要不斷強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,忠誠黨的組織,始終在政治上、思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內組織生活制度,按照新時期保持共產黨員先進性和純潔性的要求,善于拿起批評與自我批評的武器,及時發現和清除政治上的“微生物”,純潔思想、純潔作風、純潔黨性。
(三)密切聯系群眾,踐行全心全意為人民服務的宗旨。一切為了人民,是共產黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯系作為安身立命之本,真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經常走進群眾,深入落實領導干部下鄉駐村幫扶等制度,更加主動走出機關、走近群眾,拉近與群眾的距離。要在促進全面深化改革上敢于擔當,大膽破除體制機制障礙,催生發展的活力和動力。
(四)嚴守紀律規矩,樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關系,一心為公、甘于奉獻,始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己,持之以恒貫徹落實中央八項規定、實施細則和縣委實施辦法精神,自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責”,教育、引導、督促所聯系鄉和分管部門的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內生活“遵規守紀”,推動責任部門“違紀必究”,使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣,促進全縣政治生態的不斷凈化。
以上對照檢查,問題、原因、措施不一定深刻準確,懇請大家多提批評意見,我一定虛心接受、認真整改。
今天下午黨支部召開了民主評議會,開展批評與自我批評,亭子覺得收獲還是挺多的,所以記錄一下。
評議會開始之前,每個人都填寫了一個民主評議登記表,對自己在過去一年里的現實表現做一個自我總結,在今天下午的時候,分成小組,每個人有一分鐘的自我批評的時間。自我批評主要從以下四個方面開展:
政治合格方面。
這部分的評價標準是:是否堅守黨的信仰信念,堅持正確的政治方向,堅定擁護黨的路線方針政策,思想上政治上行動上與黨中央高度一致,在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。
下面是部分同志的觀點:
(1)對時事的關注度不夠;。
這一部分同學是平時基本不關注新聞,對國內發生的社會熱點問題了解較少。
這一點也是亭子存在的問題,在“”學習教育活動期間,我們黨支部有組織學習相關理論網上答題活動,以及看相關的閱讀材料發表自己的見解的活動,除此之外,幾乎沒有自己主動地找一些和黨章黨規,或者是習主席的系列講話來深入學習。
(3)即便是關注了時事政治,也沒有上升到思考的高度;。
當然也有一些同學做得比較好的,給我們分享了經驗。
(2)另一位同學提到,不僅要關注國內的新聞,還要關注外國媒體是如何報道中國的熱點事件,增強明辨是非的的能力,她在關注國外的新聞報道一段時間之后,發現某些外國媒體在報道的時候觀點較為極端,我們不能輕易地被外媒的報道牽著鼻子走,要綜合分析,理性對待。
執行紀律合格方面。
下面是部分同志的觀點:
(1)由于實習、生病、考試等原因未能全勤出席黨支部的活動,深表歉意;。
黨支部書記在會議開始之前也提到了請假的問題,在某次黨支部的活動中,有將近1/4的同志請假。亭子覺得,有的時候確實因為某些“不可抗”的因素無法出席活動,是無可厚非的,時間允許的情況下,能參加還是應該參加黨支部的活動,就像今天的民主評議會,有好幾位同學是特地請了實習假,回學校參加這次活動;有一位同學則提出,在參觀珠海烈士陵園的活動的時候,她是另外一個志愿活動的負責人,她覺得如果在那個志愿活動中請假是一種不負責任的體現,因此沒有來參加黨支部的活動。
亭子是屬于這類同學的,因為已經保研,時間比較充足,并沒有什么“實習”的理由來請假,而且黨支部活動的請假比較嚴格,所以亭子是參加了所有的黨支部活動,但是比較敷衍,印象最深的是參觀珠海烈士陵園那次,在觀看了烈士的墓碑和生平事跡之后,有一個小組討論,當時大家的話題都跑偏了,都在討論活動結束之后去哪里吃飯,或者是說一些不相關的話題。
亭子的反思是,像這樣敷衍地參加活動,就沒有什么活動的意義了,恰當的時間做恰當的事,參加活動的時候就應該全心投入,而且小組討論的一個好處就是可以聽到不同人的觀點,有些觀點可以說是和自己的價值觀是完全沖突的,有些觀點則是可以給人啟發,促使你不斷的思考,有的時候我們經常說的一句話是:我的觀點和這位同學的觀點相似,但是相似并不是完全相同,認真思考之后也許不能得出什么特別“厲害”的觀點,但至少思考的過程是受益匪淺的。
在這里亭子要順便提到,在沒有和一個人有充分的接觸之前,不要輕易地評價一個人,也不要被一些“他人的評價”而形成先入為主的觀念。亭子之前對學院的一個男生有一些先入為主的不太好的看法,因為之前聽別人提起的時候,都是說“某某某總是不出現,要做事的時候就找不到人”,所以亭子一直覺得這是一個不負責任的人,之后在級委會的一些工作當中,先入為主地認為他就是不做事的,所以也沒有分配什么任務給他,在后期的評價中也對他的打分較低,但是今天聽到了和他共事的其他同學對他的評價,“文書小能手”“寫文章特別好”“雖然經常找不到人,但是黨支部的活動全部都出席了”,所以亭子覺得,自己之前對這位同學的評價太過于片面了,這點以后要改進。
(3)參加活動是發現新事物的過程。
有同學提出,在參加活動時候不要抱有太大的負擔,她舉例在參觀孫中山故居紀念館的時候,學到了很多新東西,這種在不經意間接受到的新知識,更加輕松愉悅,如果能在活動結束之后及時記錄下來,也是極好的。
品德合格方面。
這部分就不贅述了。
發揮作用合格方面。
關于工作的這部分,亭子前幾天已經自我反思了,也不贅述了。
還是那句話,辦法總比困難多,選擇了就要承擔起應盡的責任。
寫了這么多,有點小累了,以上就是今天民主評議會的部分記錄,其實在開會之前,亭子覺得自我批評這個東西有點尷尬,而且要說給其他的同學聽,在寫登記表之前還詢問了國商的一位同學的建議,后來發現,其實認真思考過去一年的學習,工作,黨支部的活動方面,需要改進的地方確實還有很多。
最后用曾子的一句話結尾吧。
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
替人謀事要盡心,與人相處要真誠,學無止境,溫故而知新。
尊敬的各位領導:
通過組織生活會的交流、討論,我真正提高了認識,明確了努力的方向?,F將自己的存在問題、問題原因及整改措施作一深刻的分析,以期到達找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改、提高素質的目的。
具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加組織上學習、培訓外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,對理論知識的理解與實際應用脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。所以認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理論學習不夠,表現在理想信念上,雖然也有堅定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起,從自身做起的具體行動意識。
分析原因:自覺學習的主動性不夠,認為政治理論學習是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。
分析原因:說明自己在鉆研業務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想,對財政采購工作是一個專業性、政策性很強的工作,它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識,特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中,更需要有極高的準確性,需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足,重視不夠。
具體表現為:一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神,在現在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有自己的工作創新思路。
分析原因:就是責任心,責任意識不夠強。認為自己工作多年了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
透過查擺問題,尋找原因,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己。
社區組織生活會總結社區組織生活會批評與自我批評
《關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導意見》(中辦發〔2014〕4號)明確提出,基層黨組織要開好專題組織生活會,開展民主評議黨員工作,針對存在問題提出改進措施和辦法。第二批教育實踐活動涉及眾多基層黨組織,開好專題組織生活會和做好民主評議黨員工作,對于嚴格黨內政治生活,增強黨組織活力,加強黨員教育管理,使每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,確保第二批教育實踐活動取得實效至關重要?,F就有關事項通知如下。
一、認真組織學習,提高思想認識。
要在前段學習基礎上,組織廣大黨員進一步學習黨章,學習中央關于開展教育實踐活動有關要求,讓廣大黨員搞清楚黨員的條件和標準,搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法,切實增強思想自覺和行動自覺。
基層黨組織要緊密聯系黨員思想和工作實際,針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事,與己無關、不以為然等模糊認識,深入細致地做好思想政治工作,引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作,正確對待自身存在的不足,正確對待群眾提出的意見,正確對待黨組織指出的問題,進一步增強發揮先鋒模范作用的自覺性。
二、開展談心談話,溝通交流思想。
通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式,深入征求黨員群眾意見,有組織地開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心,支部委員要相互談心,黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談,幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心,消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式,了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心,主動關懷、聽取意見。上級黨組織對存在突出問題的黨支部班子成員,要有針對性地談話提醒。
談心談話要互相掏心窩子、說心里話,既主動說自己身上的毛病,又直接點出對方的不足,特別是對群眾反映的問題和意見,要坦誠接受并相互提醒。
三、撰寫簡要對照檢查材料,列出問題清單。
黨支部要認真匯總梳理征求到的意見建議,召開會議集體把脈會診,一項一項討論分析,找準找實存在的突出問題。村、社區等基層黨組織和黨員要圍繞黨性意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴等方面,深入查擺具體問題。執法監管部門和窗口單位、服務行業的基層黨組織和黨員要針對群眾反映強烈的“門難進、臉難看、事難辦”、“亂收費、亂罰款、亂攤派”等突出問題,逐一對照檢查。其他基層黨組織要結合崗位特點和履職情況,查擺突出問題,開展對照檢查。
市、縣機關及其直屬單位、企事業單位內設機構黨員負責同志,鄉鎮、街道機關及站所和學校、醫院等黨員負責同志,要撰寫簡要對照檢查材料。村、社區黨組織及其書記一般應形成簡要對照檢查材料,條目式列出問題清單和整改措施,并向群眾公示。其他基層黨組織及其班子成員是否撰寫對照檢查材料,可結合實際、區別情況提出要求。對照檢查材料要檢查剖析存在的`問題,深挖產生問題的思想根源,有針對性地提出具體改進措施,不強求統一格式,不以字數多少定優劣。
四、召開支委會,開展批評和自我批評。
基層黨組織要結合所在地方和單位的不同情況,召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作。設支委會的黨支部要召開支委會,黨支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題,對群眾反映強烈的不正之風問題,對上級點明的問題包括是否存在“裸官”情況等,要逐一作出回應。相互批評要抹開面子,直截了當指出問題和不足,真心實意提出改進意見。
黨支部書記要樹標桿、當示范,帶頭查擺自己的問題,帶頭對支部委員提出批評,并虛心接受他人提出的批評意見。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話,點到具體人具體事,是什么問題就擺什么問題,真正達到既紅臉出汗、觸動思想,又增進團結、促進工作的效果。
五、召開黨員大會,開展民主評議黨員工作。
設支委會的黨支部,首先由黨支部書記通報支部班子對照檢查情況;不設支委會的黨支部,黨支部書記先作對照檢查發言,聽取黨員批評意見。之后,按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評也可分黨小組進行。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求,實事求是地作出自我評價,多做自我批評。黨員之間要互相進行評議,擺問題、提意見,講真話、說實話,但不要搞人身攻擊。民主測評采取發放測評表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三種情況,對黨員進行投票測評,測評情況一般由組織掌握。村、社區黨組織,執法監管部門和窗口單位、服務行業的基層黨組織,可邀請群眾代表、服務對象參加民主測評。
民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。根據不同領域、不同行業、不同群體黨員的特點,明確民主評議的具體內容。對機關和企事業單位的黨員,重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等開展評議。對村、社區和非公有制經濟組織、社會組織的黨員,重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。
黨支部要根據民主評議情況,結合平時掌握的黨員現實表現,進行綜合分析,對每名黨員提出評定意見,并向本人反饋。對表現優秀的黨員,要予以表揚或表彰,推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員,要逐一研究并落實教育幫助的具體措施,促其改正;經教育仍無轉變的,要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
要認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見,理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題,做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確,并進行公示,接受群眾監督。
六、加強組織領導和督查指導。
各省(區、市)黨委和有關部門單位黨組(黨委)要高度重視,制定實施方案,精心組織推動。各級教育實踐活動領導小組及其辦公室要深入調研、掌握情況,及時發現和解決問題,加強具體指導。市縣鄉黨委要拿出足夠的時間和精力,把握政策、靠前指導,把責任擔起來、把工作做到位,防止走形式、搞變通、出偏差。要給黨支部書記教方法,幫助他們熟悉政策、明確程序,開好會議、抓好整改。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會,已參加領導班子專題民主生活會的黨員領導干部可不參加民主測評。上級黨組織要派人參加專題組織生活會,指導民主評議黨員工作,對會議情況進行點評,并對加強黨支部建設、改進作風提出要求。
各基層單位黨組織要從實際出發,在對黨員現實表現等情況進行排查了解的基礎上,研究提出召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的具體方案,報上級黨組織審核把關,防止準備不充分、臨陣打亂仗。對年老體弱、行動不便的黨員,可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員,可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。對少數軟弱渙散、問題較多、依靠自身力量無法開好專題組織生活會的黨支部,上級黨組織首先要抓好整頓轉化,然后再開展相關工作。專題組織生活會和民主評議黨員工作,一般在8月中旬前完成,具體時間安排,由各省(區、市)黨委和有關部門單位黨組(黨委)根據實際情況確定。
中央巡回督導組和地方各級督導組要采取隨機抽查、明察暗訪等方式,注重加強點對點、面對面指導,督促各級黨組織高度負責、一抓到底,確保廣大黨員經受一次嚴格的黨內生活鍛煉。要堅持時間服從質量,對沒有準備好的,不急于開會;對敷衍應付的,要批評教育、及時糾正;對民主評議流于形式、失真失實的,要責令重新進行。
組織生活會自我批評
講話是指與會人員在會議或重要活動中,為表達自己的意見、觀點或匯報自己的思想工作而事先準備的講話。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
注重開展批評和自我批評。要按照“團結—批評—團結”的方針,開展積極健康的思想斗爭,深刻剖析檢查自己,挖掘思想根源,敢于指出問題,真誠幫助提高。要堅持開門搞活動,自覺接受群眾監督評價,虛心聽取意見和批評,使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。(群眾路線網7月4日)。
批評與自我批評,是黨的優良傳統,是黨能保持肌體健康的有力武器,而富有批評與自我批評精神是黨區別其他政黨的一大顯著特點。正確有效地開展批評與自我批評,才能發揮其在群眾路線教育實踐活動中的重要作用。
要消除思想顧慮。有的同志,批評上級怕被“穿小鞋”,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票,于是當起了老好先生,什么都是搪塞。要放下包袱,消除顧慮,勇敢地拿起批評和自我批評的武器,嚴肅認真地搞好分析評議和整改。
領導干部要帶好頭。領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題,誠心誠意聽取批評意見,廣大員工才能打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見,同時以此為榜樣,認真糾查自己。
堅持走群眾路線。要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見,不僅要充分聽取本單位群眾的意見,而且要廣泛聽取其他單位、服務對象、普通群眾的意見。
把握正確的出發點和落腳點。把統一思想、增進團結、提高認識、治病救人作為出發點和落腳點,堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊、泄私憤等破壞團結的現象發生。
批評的作用在于接受到他人的監督,能比較客觀、全面地收集反饋信息,以期發現問題、解決問題;自我批評則是一種自我審查,深入到心靈深處,解決思想問題。兩者相互獨立又相互滲透,是搞好群眾路線實踐教育活動的一大法寶。
一年多來,在黨支部的正確領導下,我經過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果,使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升,可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:金無足赤,人無完人,我深刻的認識到自我還有很多不足,主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,進取干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情景,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自我腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就能夠了,滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改善。
1、加強政治理論學習,爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習,努力開拓創新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創新意識和職責意識。
3、在工作中要進取主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和教師們交流,要躲傾聽教師們的想法和提議,要熱情主動地關心教師們的大事和小事。
總之,在這次落實科學發展觀活動中,經過學習自我在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改善工作,努力使自我成為一名優秀的_員。
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。
在學校黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,但是離領導和同志們的要求還有一定差距?;\統地講:缺乏工作經驗,從2013年底畢業來到學校,這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析不足。
學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。創新意識不足,缺乏亮點。
缺點一,自己的定位不夠準確,把自已當成學生保姆等等!
缺點二,工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。
缺點三,學習知識鉆研業務精神還不夠。創新點不足,缺乏亮點。
沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
尊敬的各位領導、同道們:
大家好!
理論聯系實際,密切聯系群眾,批評與自我批評是中國共*產*黨的三大作風,有沒有認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的明顯標志之一,我們黨之所以能夠從弱小走向強大,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗中,不斷振作起來,始終走在時代前列,重要緣由是勇于公然承認錯誤,善于及時糾正錯誤,勇于拿出批評與自我批評的武器,展開積極健康的黨內斗爭,作為一位黨員,必須要學會展開認真批評與自我批評,把它作為加強黨性修養的有效武器和成上進步的重要門路。
本次組織黨員民主生活會展開批評與自我批評活動,是我市聯社積極響應黨的號召、進步黨員本身修養和進一步增入黨員隊伍建設的重要舉措,是全年目標任務美滿完成的重要推動力,本人自1999年7月加進中國共*產*黨,作為一位黨員,我在思想上嚴格要求自己,能夠充分熟悉展開批評與自我批評的重要性,因此,我本著改造自我,進步自我,完善自我的目的,以勇于亮丑的勇氣和決心對聯社存在的一些題目和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露,懇請同道們監視和批評指正。
1、學風方面。一是學習不夠積極主動,理論學習還不夠深進。在長時間的工作實踐中,作為一位黨員領導干部,我深深體會到,要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律,必須堅持學習,筑牢根基。自己平時固然能夠堅持利用業余時間,學習作風建設方面的相干規定,并努力落實到實際工作中。但由于平常事務性工作較多,有時還存在著以工作代替學習,或對學習采取適用主義態度,需要時就多學點,不需要時則很少主動學習的情況,一些理論知識學的不深,學的不透。二是業務學習還不全面,聯系實際還不緊密,針對性不夠。在學習目的上不是力責備面發展,而是側重于分管工作有關的內容,只滿足于了解把握與分管工作相干的業務知識,被動地往學習,而沒有自覺地往學習,學習的內容缺少系統性、全面性。三是理論聯系實際不夠,應用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新情勢下工作的需要。另外,在學習進程中,世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。
2、思想作風方面。一是家長制一言堂作風仍然存在。黨內民主發揚得充分不充分,同領導干部的作風關系極大,一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的題目。有的不虛心聽取各方面意見,靠拍腦袋作決策;有的不留意發揮大家的作用,習慣于獨往獨來、包辦代替;有的疏忽組織原則和程序,擅自決定重大事項,把自己凌駕于組織之上;有的惟我獨尊,作風霸道,這些現象的消極影響和后果不可低估,不但影響聯社正常發展,而且對干部本身也有害。二是與時俱進,開辟創新的思想建立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬,對黨的方針政策的把握還不夠靈活,應用上還不夠大膽。有時候在困難和題目眼前,工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新,對新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時與分管部分或包片信用社負責人調和溝通不夠或忙于其他工作,導致個別題目未得到及時處理,在得知個別同道對一些平常事務越級向領導匯報后,產生不良情緒,對一些工作不抓不管,不能積極主動的做好領導顧問。四是制度執行不力。頭不正,根不順,現在聯社制度執行不力,工作中等、靠、推委等題目嚴重,忙的忙死,閑的閑死,燈下黑,是非滿天飛等現象現象嚴重制約著聯社發展。
3、領導作風方面。一是滿足于干好分內的工作,對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關心、關注比較少;二是對部分抓中心工作要求比較多,對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進一步改進。山河易改、本性難移,由于自己性子比較直,在工作上堅持原則,處理事情剛正不阿,有些事情處理不夠油滑,話語不夠委宛,得罪了很多領導和同道。比如:發現有些決策執行不力時,對同道們的批評比較嚴厲,特別對一些比較熟的同道,批評起來有時過于嚴厲,挫傷了一些同道的積極性,使有的工作很被動。
4、工作作風方面。一是服務觀念不強,工作積極性不如之前?;蛟S是體制改革的緣由,但更重要的應當是本身的緣由,不從自己的主觀意識、本身存在的題目動身,來熟悉自我,來改造自我,而夸大客觀世界對自己的影響,夸大其不可改變性,存在一種畏懼心理和無力回天的意識,從而在工作中產生一種消極的心態和當一天和尚敲一天鐘的思想。二是為基層辦實事不夠多。在工作中,有些題目一時解決不了,也沒有做深進的解釋工作,沒有做到事事有交代,件件有落實。三是工作干的多,向領導匯報的少。參加信用社工作20年來,對待工作始終如一,時時刻刻把單位當做自己的家,把單位的事當自己的事,導致對有些事情的處理未及時向領導做匯報,以為自己就可以夠處理好,沒有必要大小事情都要向領導匯報,麻煩領導。四是工作布置多,親身檢查少。有時候滿足于會議開了,文件下了,工作部署了,在催促落實的進程,習慣于坐陣指揮,工作方法不夠細致。今后我將力爭做到解決題目及時一點,慮事周詳一點,把職工的困難想的多一點,工作做的細一點,一方面要抓好信貸管理工作,另外一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內控管理情況,克服浮在上面、指手畫腳的家長作風。
固然,我身上存在的題目不單單是自己總結的這些方面,還會有很多我個人沒有覺察出的缺點,需要在與大家的進一步交換中發現和改進,??创蠹医o予中懇的批評。
存在題目的本源:
1、放松了學習。***同道曾指出:我們的口號應當始終是學習、學習、再學習。而自己這幾年在學習方面放松了,由于工作節奏比較緊張,平時僅僅滿足于市聯社組織的定期學習。反思過往,感到整天忙于工作,而有計劃地攻讀理論原著少,理***底不扎實,滿足于看文件、看報紙、看電視來理解黨的方針政策。另外,學習中理論聯系實際工作不夠,在改造客觀世界的同時不留意改造自己的主觀世界。由于對學習抓的不緊,特別是對***理論、三個代表重要思想和科學發展觀的學習不系統、不深進,致使了自己在思想、工作方法等方面不能更好的適應新情勢、新任務的要求,因此對碰到的一些現實和具體的工作事務,就不能很好地往指導。
2、對世界觀的改造有所弱化。實事表明,信念上的模糊,工作上的畏難情緒,作風上的不扎實,都與放松世界觀的改造有直接關系。自己總以為分內工作弄好就行;有些工作怕字當頭,怕抓工作太主動了會越權,影響班子之間的關系;怕批評人多了影響同道之間的關系。這類從本身斟酌動身,患得患失的精神狀態,與黨委對自己的要求和期看相差甚遠。
3、進取精神不強。滿足于維持現狀,缺少創新精神。由于年齡題目和本身的怠惰思想,對新情勢下分管工作出現的新情況、新題目調查了解不夠、提出的解決辦法不夠,缺少必要的進取精神,凡事憑經驗解決的多,憑理論探索、科學知識指導的少。
今后努力的方向和整改措施:
1、加強學習,進步素質,增強工作能力。努力進步思想水平和工作水平。學習是增長才華、進步素質的重要途徑,也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新出發點,嚴格依照市聯社的安排,牢固建立畢生學習的思想,堅持理論聯系實際,深進學習科學發展觀,善于從實踐中觀察和處理題目,做政治上的明白人。同時,認真學習社會主義市場經濟知識、現代科技、管理、法律等方面的知識,加快知識更新,優化知識結構,著眼于解決實際題目,把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、增進工作的措施、領導工作的本領,做一位學習型、知識型、實干型相同一的管理干部。
2、進步黨性修養,增強宗旨觀念。在改造客觀世界的同時,不斷改造自己的主觀世界,要建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,加強三農服務的宗旨意識,觀察題目,思考題目,處理題目,強化事業心和責任感,在做好本職工作的同時,協助領導打擊一切不良習慣和拉幫結派勢頭。
3、努力改進作風。一是將牢固建立服務意識,常常深進基層、深進員工,特別要留意到困難多、條件較差、員工反映題目集中的地方往,下基層認真聽取基層的意見,對基層反映的題目要認真研究,及時解決。二是結合實際弄好溝通調和工作,確保管理環節銜接、職員之間關系***。一個單位要發展,條件是上下要團結一心,全員共找事業。只有上下一心,眾人一力,才可能使我們的各項工作健康發展。三是繼續保持自己勇于硬碰硬的工作作風。俗語說:當官不為民做主,不如回家買紅薯,在今后的工作中,我將繼續堅持自己的原則,不因怕領導或其他同道穿小鞋而喪失自己一向的原則,對一些不良習慣勇于直面對質,不分上下。
4、模范遵守紀律,嚴于律己。管住自己,就一定能管住他人,這是我一向的觀點。威望是自己建立起來的,不是他人吹出來的,廉政是自己做出來的,不是他人寫出來的。對比***總書記在中紀委七次會議上提倡的八個方面的良好風氣,我將留意防微杜漸,努力改造自己的主觀世界,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,落實黨員領導干部廉潔自律的有關規定,切實管好自己,時時處處自重、自省、自警、自勵,從一點一滴的細微的地方筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線,保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的各個方面,做到臺上和臺下一個樣,工作時間和業余時間一個樣,有監視和沒有監視一個樣,始終保持共*產*黨員的政治本質。
總之,今后我將在領導和同道們的幫助支持下,進一步進步思想熟悉,轉變工作作風,改正不足,進步自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步進步、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。
在學校黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。籠統地講:缺乏工作經驗,從2013年底畢業來到學校,這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析不足。
學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。創新意識不足,缺乏亮點。
缺點一,自己的定位不夠準確,把自已當成學生保姆等等!
缺點二,工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。
缺點三,學習知識鉆研業務精神還不夠。創新點不足,缺乏亮點。
沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
“理論聯系實際,密切聯系群眾”,“批評與自我批評是中國共產黨的三大作風,有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一,我們黨之所以能夠從弱小走向強大,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗中,不斷振作起來,始終走在時代前列,重要原因是敢于公開承認錯誤,善于及時糾正錯誤,敢于拿出批評與自我批評的武器,開展積極健康的黨內斗爭,作為一名預備黨員,必須要學會開展認真批評與自我批評,把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。
做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足,別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想,而我經過自己總結也找到自己的優缺和不足。只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評才能不斷地改造自我,提高自我,完善自我。
生活方面,我堅持勤儉節約的作風以及積極向上的樂觀態度。來自農村的我沒有忘記自己的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活,能夠有正常的學習生活環境我已經很滿足了,況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面,于我們學生而言主要體現在班上事務,學生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委,但作為黨支部中的一員,我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。預備黨員與正式黨員一樣,有為大家服務的義務。
要把批評和自我批評開展起來,關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己,亮出自己的缺點和問題,誠心誠意的聽取批評意見,廣大黨員才會消除顧慮,敞開心扉,真心實意地給領導提意見,黨員才會以領導干部為榜樣,認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤,于人為善地幫助同志進步,廣大黨員就會從中受到黨性煅練,學到正確方法,使黨員之間的批評很好地開展起來。
認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線,以誠懇的態度,確實的措施,廣泛地征求群眾意見,認真地對待群眾意見,虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見,而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見,特別是聽取老同志的意見,聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議,而且要認真分類整理,反饋給黨員個人,不僅要虛心接受群眾的批評和監督,而且要負責任地研究解決問題,讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效,充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。
開展批評和自我批評必須堅持理論聯系實際,廣大黨員要緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實踐,恰如其分的分析造成問題的原因,要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。
認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發點和落腳點,要以增進團結為出發點和落腳點,與人為善,治病救人。通過批評和自我批評在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結。要以改進和推動工作為出發點和落腳點,嚴格要求,實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建設、影響改革發展穩定、影響群眾切身利益的突出問題,以提高黨員素質為出發點,知無不言,言無不盡。通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識,講黨性、講原則、講真話、講實話,自覺地經受黨內生活煅煉,自覺增強黨性修養。
只要我們認真開展好批評和自我批評,使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐,加強黨性煅煉的嚴肅課堂,教育活動就一定能夠扎實推進,取得實實在在的效果。
在以后的學習、生活、工作中,我會繼續保持自己的優點,改進自己的薄弱之處,進行自我總結以及批評,虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見,努力地完善自己,使自己不斷進步,并且在同學中起到預備黨員的作用,發揮帶頭模范作用,為同學們服好務,盡一個學生黨員應盡的義務,不讓黨組織失望。
轉眼間,我來xx工作已經快一個月了。這是我職業生涯的一個重要轉折,我步入了新的工作崗位,轉換了新的社會角色,從一名普通群眾成為一名為民服務的公務人員。來到新的工作環境和崗位,面對全新的業務知識和工作流程,我深知只有腳踏實地,虛心學習,點滴積累,才能適應和勝任崗位職責,成為一名合格的公務員。
這一個月的工作中,在領導的關心和同事的幫助下,通過自身的學習,我有了一定的進步,開始慢慢適應工作崗位,但是還存在一些問題與不足。
首先,由于剛剛接觸xx工作,我對一些相對復雜的業務工作還不夠熟悉,還不具備完全獨立處理業務的能力,還需加強業務知識學習。
其次,我對xx相關法律法規政策了解還不深,對工作沒有形成比較系統的概念。
第三,學習的主動性不夠,工作中的創造性和創新性不夠,工作有時不夠細心,需要在以后的工作中加以克服。
面對自己的進步與不足,我深知自己還有很多地方需要改進,在今后,我將從以下幾個方面努力:
第一,加強政治學習,不斷提高自身思想政治素質。我作為一名共青團員,首先,要加強思想政治學習,特別是對黨的方針政策以及習近平總書記的系列講話精神的學習,努力提高自身思想政治素質和政策理論水平。比如習總書記提出的“三嚴三實”,對我們的政治品格和做人操守提出了最基本的規范,我要認真學習,深刻領會,更要結合工作實際,學深學透,使其成為指導我工作的總綱領,真正能使“三嚴三實”內化于心,外化于行。
第二,加強業務知識學習,不斷提高自身業務水平。在以后的工作中,我會加強xx業務知識的學習,虛心向同事請教,加強交流溝通,不斷充實自己,豐富自己,進一步熟悉業務流程,努力提高自身業務能力。認真學習有關政策法規,以此為指導,增強工作的規范性和準確性。
第三,加強廉政學習,做到清正廉潔,潔身自好。廉潔是對每一位公務人員的基本要求。在工作中,我要加強廉政學習,遵守法律法規,樹立正確的人生觀和價值觀,自覺抵制各種利益誘惑和腐朽思想的侵蝕,努力提高自身職業道德,真正做到廉潔從政,依法從政。
第四,踏實工作,增強為人民服務的意識。在今后的工作中,我將堅持用優秀的職業道德來規范自己,堅持用嚴格的紀律來約束自己,腳踏實地,甘于平凡,樂于奉獻,認真做好自己的本職工作。
最后,誠懇請求大家對我在思想、作風、工作、廉政等方面存在的問題給予嚴厲的批評和中肯的指正,幫助和促進我進一步認清缺點、改進不足。
通過深入學習科學發展觀的教育活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:
作為一名小學教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,這個學期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好的學習習慣。
1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。
2、創新意識不足,缺乏亮點。
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉,以科學發展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業、積極向上的同志學習,工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統籌兼顧,以高度的責任感、事業心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。
總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業,精鉆業務。
按照民主生活會的要求,現將本人思想作風建設、學習和工作作風方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報,請批評指正。
思想方面:堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導,用社會榮辱觀來衡量自己的一切行動,有較強的工作事業心和責任感,有較為強烈的群眾意識、服務意識和大局意識,不斷加強黨性修養,始終嚴格要求自己,堅持勤儉節約,廉潔從政;不以權謀私、損公肥私。
學習方面:認真負責,敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習,通過自身學習和論學習活動,提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評理,促進工作,化解矛盾,解決問題。三是支持學校的行政工作,營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作,積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育,發揮黨員的先鋒模范作用,發揮支部戰斗堡壘作用,促進各項工作的順利開展。
工作方面:工作上真抓實干、務求實效,以較強的工作責任感和緊迫感,使各項工作經得住實踐的檢驗、群眾的檢驗和歷史的檢驗。但是,客觀上還存在許多問題和不足,如工作中不夠精細化,工作能力不夠強。
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面:
1、學習勁頭不足,理論水平不夠雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么,滿足于一知半解,具體的理論知識沒過多鉆研。
2、開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作標準上有時不夠嚴格。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。
3、由于經驗還不足,工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究,工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
1.加強黨性鍛煉,堅持用科學發展觀武裝頭腦,增強走科學發展道路的堅定性,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,解決新問題,使思想和實際相結合,使主觀和客觀相符合,做到思想上不斷進步,觀念上不斷更新,工作上不斷創新,生活上更加嚴謹。
2.不斷創新工作方法,轉變工作作風,堅決貫徹執行黨的路線方針政策,堅持實事求是,一切從實際出發的思想路線,堅持科學的發展觀和求真務實的精神,兢兢業業做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
3.以身作則,嚴格要求。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利、不圖虛名,全心全意為人民服務。
各位領導、同志們:大家好!
今年以來,我雖然做了一些工作,但與上級要求和職工期望還有一些差距,現結合本次民主生活批評與自我批評這一主題,對今年的思想生活、工作情況進行了全面的總結,發現自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的不足,具體總結如下,請領導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些具體工作,忙時學的少,對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看的少,在思想上需要加強政治認識。
3、工作方法有時不夠恰當,售后服務方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標準要求不夠高,干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創新上不夠積極,滿足于領導叫干啥就干啥,缺乏靈活機動。
6、協調能力不強,與部分群眾溝通少,有時工作不細致。在平時工作中,只管工作,很少與人交流,特別是與領導及部分同志的溝通太少。
一是要加強學習,特別關于厲行節約反對浪費、走群眾路線等方面的重要思想理論學習,進一改造自己的人生觀、世界觀,堅定社會主義信念。同時,要努力學習現代科學文化、采煤機系列知識和售后服務技巧,提高自身素質,不斷提高工作水平。
二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要多與領導和群眾溝通,實現相互理解、相互幫助、相互支持與合作,做一名合格的共產黨員。
總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓、前進,保持積極進取的良好精神狀態,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
1.xx同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象,對群眾的所需所求不能全面掌握,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時,個人學習方面存在應付現象,系統學習理論不多,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考,理論聯系實際、指導實踐,創新落實不多。
3.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
4.學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
5.不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。
6.宣傳工作仍停留在傳統做法上,對基層群眾精神文化需求了解不透,不能牢牢占領陣地,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
7.平時忙于繁雜事務,忽視了理論學習,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
8.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作,但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。實際工作中,xx同志把等經濟工作盯得緊、抓得實,但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。
9.大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度,從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強,在深度和廣度上也應該有所側重。
10.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。xx同志對意識形態工作的檢查督促相對較少,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。
11.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富,應充分發揮一臺、一網、兩微的作用,結合基層宣講,進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。
12.理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性,經常性,用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
13.理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
14.滿足于現狀,進取精神不強,放松了學習。
15.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。
16.xx同志作為單位一把手,往往只過多注重業務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進力度不大,效果不明顯。同時,沒有真正做到“從群眾中來,到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中,有時還存在“領導要有領導的架子”的思想,沒有把自己的身份放低,下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。
16.政治理論方面看得少,知識鉆研不夠,對掌握更多知識的重視性認識不足。
17.忙于日常事務,對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
18.學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多,但是安排的學習時間短,形式單一。大多是根據上級要求進行,方法比較單調,往往都是傳達文件、聽取報告,學習有時“照本宣科”,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,淺嘗輒止,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。
19.對理論學習抓得不緊,有時還存在走形式、走過場的現象。
20.政治理論學習方面需要加強。
21.抓思想政治工作缺乏時效性,職工思想政治工作內容不豐富,形式不豐富。
22.用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
23.理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
24.理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
25.×××雖然經常組織班子內部集體學習,也制定了完善的學習計劃,但大多以念文件、看視頻為主,方式簡單、傳統,沒能很好地調動學習積極性。
26.xx同志受求穩求安思想的影響,無形當中開拓創新意識受到束縛,工作習慣于按部就班,標準不高,創新不夠,辦法不多,滿足于四平八穩,不出問題,只求過得去,不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業務淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統和深入的思考、理解,結合實際調研工作仍然做得不夠,有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。
27.理論聯系實際不夠緊密,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
28.學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面,理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
29.理論與實踐相脫節,不能很好地運用黨的創新理論指導xx工作實際。
30.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深,存在實用主義,用什么學什么,與工作關系密切就學,與工作關系稍遠的就不學。
31.在學習上淺嘗輒止,認為自己經歷和經驗豐富,在思想上逐漸產生了松懈的情緒,不愿學習、不善學習。
32.用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好,與實際工作結合不夠緊密,創造性不足。
33.對黨的創新理論學原著不夠,沒有經常學原文、讀原著、悟原理,許多時候淺嘗輒止,與實際工作“兩層皮”。
34.理論學習前瞻性不強,針對性、實效性不足,學習成果履行職責結合不夠。
35.xx同志工作創新不夠,在發展理念上有差距,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩中求進,不出岔子,打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業務的點子缺乏新意,樹典型、做品牌的效果不夠明顯,抓建設、謀發展的步子邁得不大,創一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手,需要協調的各種關系也比較多,有時候還存在公車私用的現象。
36.平時工作投入精力多,不同程度地忽視了政治理論學習。
37.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么,就針對性開展學習,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性,沒能與時俱進提升政治理論素養。
38.落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面,雖然也能保證質量,但是基本上按部就班,沒有新意,不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
39.請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規范到位,不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。
40.干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉,幫助黨委參謀不到位。在干部調整中,有照顧平衡、論資排輩、遷就的現象,組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學,創新舉措少,有時只注重鄉鎮,不考慮全面、不注重統籌兼顧。
41.對經濟情況了解不透,對如何培育支柱產業、如何涵養骨干稅源,如何促進經濟發展等方面,沒有形成思路,拿不出有力措施。
42.推動工作辦法不多,面對困難束手無策,往往覺得不知道從哪個角度下手,從哪個地方切入,這與研究情況少、工作不深入有直接關系。
43.對工作吃得不透,把握不準,特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制,沒有完善的應對措施,發生問題后手忙腳亂,不能從容應對,對一些輿情負面報道處置應對不力。
44.在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細,處理題目表面化,有時停留在指出題目點到為止,沒有主動的追究題目發生的根源題目,較少主動思索舉一反三,共同戒免。
45.作決策、下任務有時脫離實際。有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼,往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事,甚至只圖一時一處擺平,導致“按下葫蘆浮起瓢”。
46.自己決策論證不夠,以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生。
47.“三不”問題整治不力?!安痪唧w、不落實、不負責”現象在一些黨員干部中還不同程度存在。尤其是去年在工作方面,你召開了若干會議,作了不少安排部署,但缺乏有針對性的、管用的辦法,問題在領域普遍存在,致使事故接連發生。
48.抓工作希望盡快出成績,對等見效快,容易出成績的工作推進力度大,推進措施硬,但對等基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠,措施不力。對發展雖也下了目標任務,召開現場會等方式督促,但實招還不多,效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢,堅持科學發展觀上出了問題。
49.抓改革促發展方面,感到政績觀有偏差,存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快,有急躁的情緒,對當期指標、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就著急、發火、批評人。
51.我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候,你作為還是非常支持解放思想、主動作為,調動了的積極性。但近兩年,你反而在解放思想、放手放膽方面顧慮多了、不如以前。所以借這個機會我給xx同志提出來,希望xx同志多到聽取意見,多對體制機制作深入研究,妥善處理解決事權關系的問題。
52.工作作風還不夠實,調查研究不夠深入。xx同志忙于事務性工作較多,抽出時間到基層調查研究的不夠多。多數時候是陪同上級調研,主動到基層去與群眾面對面交流不多,對群眾實際困難掌握的還不是很全面。
53.是溝通協調意識還不夠強。與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。
54.存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低,安于現狀;有時不夠積極主動,存在思想懈怠的現象。
55.調查研究不夠深入,立足于全局的調研少,有針對性的調研少,存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。
56.到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時,大多數時候都是按照基層的安排,去看一些正面的、好的典型,造成調研不夠系統深入。
57.在召開區黨委會議方面,可能是因時間緊、任務重,會前留給委員的研究醞釀的時間較短,導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考,而不能提出有價值的意見。
58.在抓重大決策落實的力度不夠,一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
59.在貫徹落實中央和上級黨組織決策部署方面,理解力、執行力和創造力有待增強,存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況,與上級要求、群眾愿望有差距。
60.平時比較注重具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
61.工作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠。
62.在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯系,主動協調,有效溝通,團結協作,使各項工作更好的開展。
63.大局意識還需增強,在貫徹落實中央和上級黨委的方針、政策方面有待提高。
64.在推進重點上存在聽取意見不全面的問題,時有急躁情緒,偏重執行力,沒有靜心聽取好的意見。
65.落實中央和上級黨委決策,有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。
66.還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
67.還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。
68.有時過多考慮本地實際情況,強調客觀條件,存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。
69.對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠,思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
70.存在一些問題存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。
71.存在好人主義思想。對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題,不是特別重大的都是簡單的提醒改正,主觀認為都是不小心的遺漏的問題,改正過來就好,不忍因為漏報而影響干部成長。
72.對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事,重形式上的參與,未能思想上“融入”。
73.落實雙重組織生活不嚴格,參加黨組織生活不規范。具體表現在參加組織生活的自覺性弱化了,作為班子領導干部,常以工作忙為借口,沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動,即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。
74.對“四種形態”的運用還不夠充分?!鞍鸭o律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立,還沒有體現紀在法前的要求,沖著紀律去,把紀律和規矩挺在法律前面,由“查違法”向“盯違紀”轉變。
75.抓早抓小意識還不很強,對個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式,但沒有及時跟蹤整改落實情況,沒有做到從嚴管理。
76.請示報告制度落實不到位,在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題,如:有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。
77.xxx同志平時忙于機關事務,下基層指導少。即使下去檢查,也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題,存在等“靠”上級機關,“靠”下級下屬的思想,自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動,也直接影響了一些問題的解決時效。同時,為協調、推動有關工作和爭取轄區業務、經費等各個方面的關注、幫助和支持,有時也參加吃請,在一定程度上寬容了一些不良風氣。
78.民主集中制落實不到位,“三重一大”落實不到位,一些重大事項沒有及時提交。
79.個人有關事項沒能及時報備,向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極,上級不要求,自己不主動。
80.xx同志在抓具體工作中,對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少,有時滿足于會開了、文件發了,而沒有一抓到底,缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風,導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確,終端效果偏向走樣,致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。在執勤過程中表率作用還是不明顯,執法執勤時,大部分充當的是監督指導的角色,自身參與、沖鋒陷陣少。
81.上面出臺文件、主要領導作出指示,基本就是遵照執行,沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。
82.思想認識存在偏差,缺乏對《黨章》《準則》《條例》的系統研學,對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”,有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了,忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。
83.政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深,對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力,認為只要自己不附和、不轉發就行了,沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
84.組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分,雖然能夠堅持執行議事規則,注重發揮集體智慧,但有時也因會議安排議題較多、時間較緊,或是較多文件一次性上會,沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究,客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。有的紀律觀念不夠強,不太喜歡參加組織安排的活動,不太虛心接受組織的教育和群眾監督。
85.理想信念不夠堅定。有的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造,存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維,沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性,導致理想信念不夠堅定等現象。
86.自律標準有待提高。有的比較看重個人得失,對于不屬于自己分管的工作,能夠不管的就盡量不管,事不關己高高掛起,該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒,該發表意見的時候也很少作聲,總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪,也擔心自己丟面子。
87.對上負責多,對下負責少。平時局限于為領導搞好服務,做好保障,服務機關、服務基層做得嚴重不夠。
組織生活會自我批評
一年來,我通過不斷學習,增強了自己的黨員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,但按照此次組織生活會的要求,聯系自己思想及學習、工作實際,發現仍然存在很多問題。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源,就以下兩個方面向組織進行思想匯報:
一是政治理論學習不夠深入。平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但缺乏全面的、系統的鉆研精神,僅僅滿足于有關安排學習,上級要求學的就多學一點,學習不夠系統,存在實用主義現象,學習的自覺性、主動性、針對性不強,特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透,對其精神實質把握還不夠全面。還有就是學用結合上不緊,在理論聯系實際,指導工作實踐上還做得不夠。
二是學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。
三是工作藝術性不夠。不成熟、不穩重,做事風風火火,走馬觀花,不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及習近平新時代中國特色社會主義理論思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀,進一步提高加強學習的自覺性,克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評。虛心向領導和老同志學習,向優秀黨員同志學習,培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養,自覺遵守各項規章制度,規范自己的行為。
4、加強與其他黨員同志的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促進自身發展。
5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識,發揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關懷他人。
又是一年的黨員自我評議時,作為一名共產黨員,回首過去的一年,無論是在工作中還是在生活中,我都收獲頗豐。要成為一名合格優秀的共產黨員,必須擅于思考和自我總結,只有這樣,才能不斷地提升自己,不斷進步。以下是我在過去一年中的所得、所感及所悟。
在思想上,我始終嚴格要求自己,堅持在工作之余關注國家大事,關注我黨的最新動態,積極努力地從中汲取共產黨的思想精華,從而保持自己思想與最先進的共產黨思想理論的一致性,與時俱進。并且利用業余時間認真學習共產黨的十八大會議精神、十八屆三總全會精神以及習近平總書記一系列的意義重大的講話內容,從而不斷使得自己的思想得到升華,保持共產黨員的先進性。
十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,分析了國際國內形勢的發展變化,回顧和總結了過去5年的工作和黨的十六大以來的奮斗歷程及取得的歷史性成就,確立了科學發展觀的歷史地位,提出了奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的基本要求,確定了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標,對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業作出了明確要求。
而黨的十八大以來,習近平總書記發表了一系列重要講話,提出了許多新思想、新觀點、新論斷,對堅持和發展中國特色社會主義進行了深刻闡釋,鮮明提出“中國夢”的戰略構想,體現了以習近平同志為總書記的黨中央治國理政理念,為繼續深化改革開放、推動科學發展、加強黨的建設提供了強大思想武器。因此,作為一名合格的共產黨員,必須要深入虛席領會習近平總書記一系列重要講話精神,準確把握中央提出的一系列新要求、新部署,切實把思想和行動統一到講話精神上來,努力在自己的工作生活中進行實踐,不斷進行自我提高。
黨的十三屆三中全會高度評價黨的十一屆三中全會召開35年來改革開放的成功實踐和偉大成就,研究了全面深化改革若干重大問題,認為改革開放是黨在新的時代下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命,是當代中國最鮮明的特色,是決定當代中國命運的關鍵抉擇,是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶。作為一名合格優秀的共產黨員,必須與時俱進,努力參與到改革開放的潮流當中,為建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
在工作中,作為一名黨員,我時刻不忘提醒自己不斷在工作中積累經驗,不斷改善自己的工作方式,以提高自身工作效率。我通過不斷地努力,在領導的指示下,在過去的這一年,協助部門完成了波音777-200f新機型引進項目中的首批航材的采購工作,并在新飛機交付之前,將首批航材配備至上海浦東主運營基地。除此之外,我還利用業余時間不斷加強對英語的學習,以便于當飛機在外站發生國際aog時更好地應對。實踐證明,良好的英語聽說讀寫能力在處理飛機國際aog時十分重要。在最近發生在美國的一次aog中,通過和當地的航空公司、mro等進行緊急求援,協助領導和同事順利完成747貨機風擋玻璃的租借任務,并最終保障航班在最短的時間內恢復。在這個過程中,凸顯出了英語的重要性,也更加堅定了自己更加努力地提升英語水平的信念。
雖然在過去的一年中,收獲頗豐,但還有很多不足的地方。一個人的進步往往和他遇到的挫折是同步的。因此,在不斷解決工作中遇到的問題時,自己業務素質也得到了提升,但還遠遠不夠。反思過去的這一年,自己的工作積極性及主動性不夠持久,在完成新飛機首批航材采購項目之后,對待日常航材保障工作有點懈怠,且在熟悉了日常工作流程之后,繼續學習新知識的激情有所下降。部門領導也就這些問題找我談過,希望我會在接下來的時間里,逐一克服,相信我可以做的比現在更好。說句實話,我打心底感謝領導對我的信任和鼓勵。我會在接下來的時間里用實際行動向他們證明,我不會讓他們失望。
針對自身的問題,我具體定在接下來的時間里通過采取以下行動,不斷提升自己,努力為公司核心競爭力貢獻一份力量:
二、在日常工作中,努力將每一件事情做的有條不紊,條理清晰,注重日產工作的細節,只有平時做好這些日常的瑣碎工作,才能不斷接受更大的挑戰。
三、在工作中,要定期向直屬領導匯報自己的工作內容以及工作進展,以便于領導能夠及時給出意見,提高工作效率。同時,在遇到空難時,要積極主動地向領導以及同事尋求幫助,虛心請教和學習。
在工作和生活中我嚴格要求自己,強調樹正氣,致力于自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協調能力。正直為人,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取,樹立創新意識、超前意識和效率意識。
我每天讀書看報做筆記,做到思想與黨中央一致,繼續提升與工作相適應的素質、品行、能力、黨性修養。加強學習,豐富頭腦,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。
我在工作中力求保持謙虛好學、為人和善、處事穩重,團結同志、尊重領導,和同事們建立了良好的人際關系。我愿意積極投身于改革開放和社會主義建設的偉大實踐之中,經受洗禮,接受鍛煉。我會用自己的實際行動遵循愛崗敬業、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強不息的工作精神。以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,切實提高自身的政治素質。開展批評與自我批評,自覺糾正工作中的缺點和錯誤,再教育教學上爭取精益求精。
1.理論基礎知識薄弱。作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護,在政治思想上學習不夠,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面,不利于自身工作的提高。
2.學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,學習的內容不系統、不全面,只注重當時用的著與本職工作有關的內容,對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。
3.在工作中,隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作忙時有急躁情緒。
4.理論的活學活用還有差距。聯系實際運用理論去指導工作上有差距,在態度、觀點、方法的指導、分析、運用解決實際工作問題的能力上還有待進一步加強。
3.提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己,充分發揮自己的主觀能動性和創造性。嚴格遵守學校的各項規章制度,積極支持教務處組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己。樹立強烈的自覺意識和責任意識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,少說空話,多辦實事,樹立教師的良好形象。
4.積極工作,廉潔從教,腳踏實地地做好本職工作,對工作勤勤懇懇,求真務實、兢兢業業,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天。
5.進一步改進工作作風。努力做到迎難而上,不斷完善和進步自己。用自己的一顆紅心為教育事業耕耘。
在中央政治局第十五次集體學習時,習近平總書記強調指出,不忘初心,牢記使命,關鍵是要有正視問題的自覺性和刀刃向內的要求。
黨的初心與使命,就是為人民謀幸福、為中華謀復興,就是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現。黨要“不忘初心”,關鍵在于黨的各級干部、全體黨員,將“初心“銘刻于心,落實在具體的行動上。
時位之移人也。隨著地位的變化,隨意時代的發展,個別黨員干部,理想信念發生了偏差、出現了變味、走調的趨勢;不良的塵灰及錯誤的政治微生物,乘機面入,開始侵蝕黨員的思想;這些問題的出現,勢必會影響著黨長期執政。
開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動,從某種意義上講,就是要解決當前黨內的思想認識問題,讓黨永葆青春活力;而解決理想信念的問題,最好的武器就是批評與自我批評,就是要深入查找思想根源,以從根本上解決問題。
流水不腐,戶樞不蠹。批評與自我批評,是中國共產黨的優良作風,是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器,我黨正是憑借此武器有效地解決了黨內思想認識問題,促進了黨的團結統一,為黨不斷從勝利走向勝利奠定了堅實的思想基礎。
邁步新時代,黨開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動,就是要“守初心、擔使命、找差距、抓落實”;四者有機統一,“找差距”無疑必要之前提,對照“初心”,要將問題找準、找實,理應用好“批評與自我批評”。
其一、要提高認識,自覺地將“批評與自我批評”融入主題教育活動之中。開展“不忘初心”主題教育活動,其落腳點在在于通過學習,找準問題,再進行整改;而要將思想認識上的問題找準,既需要相互間“批評”,更需深刻剖析自己,挖掘自身頭腦中存在的不足,以便糾錯校偏,掃除思想上的灰塵。
其二、要將“批評與自我批評”落實到位,讓大家“紅臉、流汗”,切莫淪為形式主義。運用“批評與自我批評”,不可“怕”字當頭,而當“一針見血”,要敢于向他人“開炮”,指出其問題與不足,更需自覺接受他人對自己的批評,讓其真正解決問題。
其三、在將“批評”做真、做實,將“自我批評”經?;幕A上,還需深入群眾,以平等與真誠的態度,接受更多群眾的批評,并立足于方便群眾的角度,設立“意見箱”,尤其是公開設立“電子信箱”,更廣泛地征求群眾的意見與要求。
要立足于群眾的思維,本著有則改之、無則加勉的原則,敞開胸懷,虛心接受,深入反思,透過現象看本質,多渠道改進工作態度、方式,切不可因群眾提了意見就“暴跳如雷”,或對群眾的意見置之不理。
開展“不忘初心”主題教育活動,事關黨長期執政,關乎民心是否所向大問題;而要讓其“觸擊靈魂”,務求實效,理應在此活動中,用好此思想武器,切莫讓其缺位或變相缺席。
通過學習并結合自身思想工作和生活實際,對自身進行認真剖析,發現自己還存在一些問題和不足,主要表現在以下幾方面:
(一)在堅定理想信念方面,與黨的十八大要求存在一定的差距。從思想深處對馬克思主義的理論、對社會主義道路、對共產主義的信念都是堅信的,在工作、生活中也是堅守和追求的。但是有時當碰到一些問題時,思想上也會產生一些想法和模糊認識。
(二)在解放思想方面存在的問題。解放思想的程度、深度還不夠,思想觀念更新滯后;要求其他領導干部解放思想多,但增強干部群眾思想解放的意識比較少。
(三)在作風建設方面存在的問題。按部就班、循規蹈矩的現象仍然存在,服務大局、服務群眾方面還不夠到位,不能很好的適應新形勢下科學跨越、后發趕超的需要。
(四)在廉政建設和自律意識方面存在的問題。存在對相關制度、紀律的掌握不夠細,不夠透徹的問題。
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。主要表現在:
(一)政治理論學習的深度和廣度還不夠系統深入。理論學習缺乏系統性,平時學習只是機械的讀書,沒有從思想深處,結合工作生活去學習,不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質,對理論學習重視程度不夠,理論學習的不深入,思想上必然產生模糊認識,從而影響了理論水平的提高。通過十八大報告和有關文件的學習,從思想上解決了模糊認識,使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定,對中國的和平崛起,對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
(二)思想改造缺乏實踐性,導致思想與實踐有脫節的地方。通過學習,使我更深刻的認識到,在精神追求上也有較大差距??梢哉f在思想上是有精神,但沒有很好的去追求,對共產主義的遠大理想的追求有所淡化。作為一名黨員領導干部來講,都是極其錯誤的。通過學習,在認識上有了很大提高,要發揮黨員的先鋒模范作用,在今后的工作生活中修正精神追求上的認識,堅定理想信念,堅守精神追求,追求黨所倡導的積極向上的物質、文化、生活中的優良傳統和作風,以更好的作風和精神狀態投入到工作、生活中去,為xx的穩定繁榮發展做出積極貢獻。
(三)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,平時忙于事務性工作,同人民群眾的聯系有所減少,為人民服務的宗旨意識有所淡化,有時產生松口氣的念頭,致使某些細小工作做的不夠實,不夠深入,不夠細致,服務人民意識不夠強,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
(四)學習方面自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新,憑經驗做事,雖有時意識到了,但沒能夠及時彌補,沒有時刻提醒自己注意及時跟進,全面發展,緊緊跟上時代發展的腳步。
一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去干,就是大問題。所以關鍵是需要落實怎么辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
三、對支部班子成員的意見及建議。
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。
在學校黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,但是離領導和同志們的要求還有一定差距?;\統地講:缺乏工作經驗,從2013年底畢業來到學校,這個學期不管是上課還是輔導員工作都是剛剛接手。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析不足。
學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。創新意識不足,缺乏亮點。
缺點一,自己的定位不夠準確,把自已當成學生保姆等等!
缺點二,工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。
缺點三,學習知識鉆研業務精神還不夠。創新點不足,缺乏亮點。
沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
1、作為一個新人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。
根據大中心和主題教育實施方案要求,按照本院支部具體部署,通過對幾個月來的“不忘初心,牢記使命”專題學習,本人進行了認真回顧和深刻反思,使我清醒地認識到自身存在著不少差距,為了在以后的工作學習中更好地高標準、嚴要求自已,提高思想覺悟,增強黨性修養,有必要對檢視反思問題進行批評和自我批評,積極做好整改落實。
自我批評:我的思想還有些松懈、認識上也有些模糊,在理想信念方面,在黨員意識、宗旨意識、憂患意識存在淡薄問題。思想層次比較低,政治理論水平也不高。
整改:堅定理想信念,堅定與黨中央保持一致,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,學好理論知識,提高政治理論水平,把準政治方向,站穩政治立場,不斷加強思想覺悟、能力素質和道德修養。
自我批評:在學習上,理論要點記不太清楚,學習不深入不徹底,讀原著原文沒有做到位,一目十行,一覽而過,沒有下功夫仔細研讀,沒有做到認真對照。有時候只在形式上裝裝樣子,學習態度不是很端正,不僅沒有掌握理論真諦,也不利于推動進一步學習。
整改:既要原原本本學、反反復復學,做到知其然;也要聯系實際學、深入思考學,做到知其所以然。盡量弄懂弄通每一個重點難點,理解其實際意義,而不是表面文章?,F在雖然記記力差了,但要努力學習一個就要掌握一下,消化吸收變成自己的東西。
自我批評:在工作上安于現狀,工作不夠深入、不夠主動。滿足于現在的學識和經驗,求“穩”、求“不出錯”,做事缺乏進取精神,創新意識不強,動力不足。
整改:年輕時的事業心和責任感不能減退,不應該覺得歲數大了就放棄擔當之責。在工作中仍然要保持干勁,努力學習專業技術知識,提高業務能力,完成領導交付的各項工作,承擔起崗位職責。
通過批評與自我批評,正確客觀地評價自己,勇于面對自己的差距,承認自己的不足,這是一件有利于進步的大好事,只有這樣,才能真正加以改正自身問題,糾正錯誤方向,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,始終保持共產黨人的政治本色,做一名合格共產黨員。
根據區紀委、區委組織部相關文件精神,區委黨校組織召開2017年度機關支部組織生活會。會前對照主題,認真學習文件,廣泛征求意見,深入交心談心,全面梳理整改落實和意見征集情況,深刻剖析主觀原因,實事求是制定整改措施?,F對照檢查如下:
結合實際情況,迅速行動,多措并舉,組織動員學習黨的十九大精神。一是同步收看現場學。提前下發通知,組織集中收聽收看十九大現場報告會、政治局常委見面會、十九大報告專家解讀等;借助就地資源、會議系統、互聯網進行同步收聽收看;利用智能手機、網絡媒體平臺持續滾動報道之機,組織單位跟進收聽收看,確保大家第一時間了解掌握大會盛況及精神。二是領導干部引領學。黨的十九大召開第二天,專門召開班子會議研究制定學習貫徹黨的十九大的措施;會上,原文學習傳達了黨的十九大報告,并對報告中的新思想、新觀點、新論斷進行解解讀,現場組織討論發言;每個班子成員結合學習、理解和領悟情況,認真做好學習筆記,及時撰寫,做到領導干部走在前列、先學一步。三是深入一線宣講學。第一時間到基層進行十九大精神宣講,深入扶貧點腰窩村解讀黨的十九大精神。四是結合實踐融入學。適時將大會精神融入新一年工作布置會等實踐活動之中;及時用大會精神統一單位思想步調,凝聚上下共識和意志力量,推動單位建設全面發展、全面過硬。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。
一是集中學習的深度不夠。雖然認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義,有時有不求甚解、學用脫節現象。二是個別成員工學矛盾突出,存在重工作、輕學習的思想??偸且怨ぷ髅Α⑷蝿罩?、沒時間學為由,不能自覺靜下心來學習,導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習方式呆板。大多根據上級要求進行,方法比較呆板、單調,開會時有時“照本宣科”,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。
(二)堅持請示報告制度方面存在的問題。
對領導干部個人事項報告監督力度不夠大。雖然支部班子在各種場合,多次強調領導干部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項,但是仍有個別同志,對個人事項不重視,填報不規范、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現。對此問題進行口頭批評教育多,進一步的監督和管理較少。
(三)對黨忠誠老實方面存在的問題。
一是政治敏銳性還不夠強。個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深,對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力,認為只要自己不附和、不轉發就行了,沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是紀律執行還不夠徹底。支部班子雖能嚴格履行黨紀黨規教育的政治責任和領導責任,把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實,但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員干部遵守政治紀律、政治規矩,特別是組織紀律方面監督不夠有力的現象。
(四)履職盡責方面存在的問題。
一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒,“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如,雖然2017年我校從教育遴選了三名優秀的年輕教師,聘用了一定的臨時工作人員,一定程度上增強了基層一線人員力量,但隨著業務量的增加和工作標準的提高,在大型接待及舉辦高級別大型培訓班時還是會出現人員少與工作任務重的矛盾,干部加班較多,反映比較強烈,支部班子對此情況很了解,但苦于沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然支部班子通過采取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強干部工作考核等舉措提高干部履職能力,但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。二是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實,但結合實際思考研究不多,站得不高、看得不遠,工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現象。面對繁重的工作任務時,有時會有畏難情緒和疲于應付心態,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準,滿足于不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作,創新意識、進取意識不強,主動研究不夠,措施辦法不多。有時把工作推進慢、任務不落實,歸咎于外部因素,不能從班子自身找原因。
(五)糾正“四風”方面存在的問題。
一是形式主義方面,學習的自覺性和積極性有待進一步提高。平時學習的自覺性差,學習流于形式,不夠深入,個別領導干部不善于學習、不謙虛學習。二是官僚主義方面,存在著實際工作不深入。有檢查驗收做的就好,沒有檢查督促,做的就相對差些,在抓落實具體工作時,不是很好地去研究解決問題的辦法,只停留在一定的層面上。三是享樂主義方面,有的同志精神懈怠,滿足現狀,缺乏奮斗精神。既不在思想上求真求實、深入研究問題,又不在工作上求進求為、銳意進取,但求保平安、消極守攤子,無所作為,得過且過。四是奢靡之風方面,由于辦公住房屬于舊工程改造,所以存在超標的現象。
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題。一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然支部班子黨風廉潔建設責任制作了細化和分解,但有的成員對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識,甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情,認為自己只要把分管工作抓上去就行了,對分管科室黨風廉政建設工作重視不夠,沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中,執行各項紀律還不夠嚴格,對干部監督教育失之于寬、失之于軟。二是執紀監督有待加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁,工作措施較為簡單籠統,相關制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多,權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊。
一是思想不夠解放,創新意識不強。學習黨的基本理論知識和業務知識不夠,因此,在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要,創新意識不夠。個別成員滿足于工作現狀或過多強調客觀,認為在工作中已取得了一定的成績,保持現狀已經不錯了,在工作的創新和超前意識上做的不夠,創新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不清,協調配合不夠。部分成員在統籌工作、統攬全局發展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。成員之間還存有本位主義思想,工作協調配合不到位,從而影響配合,影響干部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別成員深入群眾了解民意不夠,這是服務意識不強的表現,工作中不能很好的處理公與私的關系,總以個人私事為重,沒有把工作放在第一位。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。各成員都有自己分管的工作,各自在自己的分管工作業務上雖能全身心的投入工作,但缺少創新意識。更缺少批評與自我批評的自覺性,有時即使看到了別人的問題,認為在一起工作,不必要批評別人的缺點,保持“一團和氣”。
1、堅持解放思想、實事求是的思想路線,進一步端正學風。按照各級黨組織的要求,堅持和完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上,合理安排自學時間,認真學習黨的十九大精神,認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。加強領導班子成員思想、作風建設,完善各種學習制度,提高班子的整體素質和工作能力;改進工作作風,強化服務意識,提高服務水平,更好地履行崗位職能。
2、增強服務意識,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。一是強化支部班子的團結建設。堅持集體領導,民主決策,班子成員間相互協商、溝通,杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象;二是強化支部班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養,提升班子的整體素質。
3、深入基層加強調研,切實解決群眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層,針對改革、發展、穩定中的熱點,帶有政策性、全局性和特殊性的問題,開展專題調研。改進調研方式,做到真正深入基層聽真話、訪實情,了解群眾疾苦,解決群眾困難。
4、進一步改進工作作風,努力提高為人民服務的質量。班子成員無論做什么事情,都要認真盡職盡責的去做,克服不深入研究解決問題的思想,今天能辦的事不能拖到明天去做,在工作中知難而進,不完成好工作決不松勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍,創新工作方法,努力提高駕馭全局的能力,認真學習黨的政策法律法規,不斷總結經驗,提高工作本領。
5、加強黨內監督,充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作,牢固樹立“共同目標”和“大局意識”,堅持好個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級的原則。在認真做好自己本職工作的同時,互相之間要密切配合,共同維護好班子的形象。注重把握和處理好局部與全局的關系,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。領導班子要正確對待缺點錯誤,只有找準缺點,認識缺點,才能改正缺點,團結帶領群眾,集思廣益,在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力,改進工作方法。
6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責,分管領導分工負責,全校干部全員參與的黨風廉政建設責任制的貫徹實施;切實做到反對“四風”,經?!罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;班子成員既要管好自己,又要管好家屬子女、嚴肅工作紀律,堅決杜絕利用職權以權謀私,在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風,自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。
一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
1.加強中特理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和醫院實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相符合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。知道怎么辦,沒人去干,就是大問題。所以關鍵是需要落實怎么辦。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么干,是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多。
下面我將從思想、學習、工作、生活四個方面的情況向黨組織進行匯報總結,進行自我批評。
首先是思想方面。政治理論學習不夠,對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?;V饔^上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規定的自學要求外,會比較強調客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。所以還要加強思想學習。
其次是學習方面。作為一名當代的大學生,現階段重要的核心任務還是學習。正如總書記所說的,“做好自己的本職工作,就是最大的愛國”。但發現自己這學期對學期有些松懈,對不敢興趣的學科熱情比較低,上課喜歡走神。對自己喜歡的學科還是一直在堅持,在今年的全國大學生英語能力競賽中也取得了三等獎的成績。希望自己能對所學保持著這樣的一種熱情。
第三是工作方面。大二上這一學期,我沒我擔任任何職務,但也積極協助班級開展各種活動,差不多成了班上的專職攝影。黨的宗旨是全心全意為人民服務,我希望自己下一學期能夠擔任一定的職務,來更好的服務大家,發揮黨員的模范帶頭作用。
第四是生活方面。要加強與同學的交流,感覺大二以來交流的范圍逐漸縮小了,這樣不能密切的聯系群眾。同時,我還有脾氣比較急躁,對人耐心不足的缺點,這些都要在接下來的時間里努力克服,積極改正。
針對自身的問題和不足,在以后的學習工作生活中,我一定會更嚴格地要求自己,加強鍛煉各方面的能力,增強服務意識,虛心向先進的黨員同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我會不斷匯報我的所思所想,希望組織不斷教導、幫助我,使我黨這個大家庭中茁壯成長。
以上是我的一個基本情況的小結,不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我深知自己還存在很多不足,但我有恒心,有毅力,我會不斷發現問題,解決問題,使自己不斷完善,一步步向著優秀黨員的目標前進!
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領導下,我經過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得實際效果,使自我在崗位上和思想素質上得到了完善和提升,可是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實際情況,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:金無足赤,人無完人,我深刻的認識到自我還有很多不足,主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度,沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論,導致自我理論水平不夠高。對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高業務發展方法方式的學習上。對新知識,新技術的學習不足,沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準,滿足于過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情景,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違,使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題,認為理論是務虛的,能大致了解一些就能夠了,滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重,做事風風火火走馬觀花,不認真不細致。主要表工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠。粗心大意,在平時的工作中忽略細節,而細節往往決定成敗,在今后的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致,還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格,導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強理論的學習,堅持用科學發展觀武裝頭腦,提高推動科學發展的本事,不斷研究新情景,新問題,新變化,使我的思想和公司實際相結合,在學中干,在干中學,使主觀和客觀相貼合,實事求是、創造性地開展支部工作,促進公司業務的科學發展。
2.充分發揮自我的進取性、主動性、創造性,不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法,配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習,強化職責意識和主人翁意識,提高工作效率。僅有在實踐中,才能辨別是與非。從而得出怎樣辦的正確方法論。
4.以身作則,嚴格要求。加強政策理論和業務學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法,堅持依靠群眾,發揚民主,不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平,努力走出一條貼合公司發展實際的科學發展之路。
多謝大家!
對照材料組織生活會
星期六,媽媽坐在沙發上飛針走線——織毛衣,看著她龍飛鳳舞,我心生好奇,心想真好玩,可惜我不會織。于是就吵著鬧著要學。
媽媽受不住我死纏爛打,終于肯教我了。
媽媽先做示范,打結,添針,接著挑線。開始編織了,只見她左手拿串有毛線的針,右手的小拇指用來綰線,食指和大拇指用來管住另一根針,一針又一針………我以迅雷不及掩耳之勢搶走了媽媽手中的線,學著她的樣,慢慢地織。第一排順利完成,可第二排就織不動了,我慌了,該不會打死結了吧。心急火燎地一拉,呼的一聲線被我扯斷了。
這時媽媽來到跟前,耐心地示范,這一次我看得特別仔細。
重新再來,學著媽媽的樣子織啊織啊,最后終于成功了。
這小小的一件事,卻讓我受到了大大的啟發:做什么事情都要有耐心,懂方法。
文檔為doc格式。