優秀作文應當給讀者以啟發和思考，引發對主題的深入思考和討論。永遠的朋友：朋友是一輩子的財富，他們就像陽光一樣，永遠溫暖著我。
唱響生命之歌作文
知識目標：知道樹立和增強自信的方法。
能力目標：學會正確地認識自我，對自己作客觀的評價；能運用正確的方法，增強自信心。
情感態度價值觀目標：樹立對自我的正確認識基礎上的自信的生活態度,在幫助學生樹立自信、增強自信的過程中，培養學生正確的人生觀和價值觀。
[教學重點和難點]：重點：樹立自信的方法。
難點：做自信的中國人。
[依據的課程標準]：“成長中的我”中的“認識自我”里的“客觀認識、評價自己的優缺點，形成比較完整清晰的自我整體形象。
[教學方法]討論法，體驗式小組教學。
[教學用具及準備]投影ppt。
[教學過程]。
[說說新生活]。
[導入新課]：《盲人彈琴的故事》。
唱響青春之歌作文
跑出了無限的'朝氣，跑出了八九點鐘太陽的氣息。
青春是10，
是許多朋友在一起手挽手的身影，
演繹了有哭有笑的畫面，有歡樂有悲傷。
青春是2，
是傻里傻氣的蠻橫，
投射出蠻橫可愛又幼稚的目光，是生活最好的調味劑。
青春是5，
是無時無刻的舞動，
舞出我們的精彩，舞出我們的青春！
萬歲青春！
唱響自信之歌作文
自信是驚雷，是飛雪，是驟風，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進，日日精進；自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
“在真實的生命里，每項偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步”。這是奧格斯特·史格勒所說的一句話。只要一個人有信心，那么他將成為他所希望的那種人。古今中外，有多少人是因為充滿自信而獲得了成功，成為了名人。
就說德國學專家，林德曼，1900年7月，他獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋進行一次歷史上從未有過的心理實驗。
林德曼認為一個人只要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當時德國舉國上下都關注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，因為已經有100多位勇士相繼駕舟入海，均遭失敗，無人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來的，而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！”終于他勝利渡過了大西洋。
林德曼的親身實驗不就說明了人只要對自己充滿自信心，精神就不會崩潰就有可能戰勝困難而獲得成功，而一個沒有自信心的人，就只能遠離成功的彼岸。
我曾在雜志上看到過這樣一篇報導：一個大學生去考試，起先，他充滿信心地走進考場，又信心十足歡快地離開考場。他對自己充滿信心，等到發榜的時候，榜上卻沒有他的名字，他傷心極了甚至還輕生。由于搶救及時，他被救活了，等到發榜后，統計的人才知道由于工作失誤寫錯了。本來的榜上應該有這位大學生的名字，但是最終他也還沒有被錄取，那是因為他缺乏自信心。
自信之歌，回蕩在個人成長過程中，回蕩在民族振興的奮斗之中，讓我們把個人自信提升為民族的自信，在國際交往中自覺展示我們中國人的氣度和風采。
唱響青春之歌作文
青春如滋潤的小草，清麗又可愛。青春如歌，青春如詩，青春如畫！青春的我們充滿了激情，青春的我們充滿了活力，讓我們一起唱響青春之歌！
邁著青春的腳步走進學校，享受著這個圣地獨有的書香氣，宛如置身世外桃源，給人一種純樸的美，聽著學生的瑯瑯書聲，不由得想起了童年時代和伙伴們一起玩耍的場景。那時的我們無憂無慮，那時的我們既天真又幼稚，然而那時的我們卻很無知，我們只知憑感覺做事，不知道給父母帶來多少麻煩，多少愁絲。相比之下，處于青春時期的我們有多么的幸福。我們可以坐在教室里，與同學們一起聆聽老師的教導，我們可以在操場上，放開腳步，盡情飛奔，我們可以和好友訴說心事，亦可以和伙伴談天說地。我們擁有著最活潑的智慧，我們擁有著最嶄新的思維，我們是藍天底下最幸福的人兒。
青春是享受的時代，亦是學習的黃金時代，雖然大多數同學都有一定程度上的厭學心理，但不可否認的是，離開了學習，我們的生活也將變得索然無味。學習是苦樂交織的，我們應該嘗試著用我們銳利的眼神去發現美，去感受美，用知識武裝我們的頭腦，為我們的生活添上濃墨重彩的一筆！
我們要播種——只有播種，才會有收獲；
我們要爭取——只有爭取，才會得到充實而豐碩的一生！
我們的青春我們做主，我們的未來我們編織，讓我們一起唱響青春之歌?。?！
唱響青春之歌作文
很多人都問青春是什么模樣？但在今天，我想說的是，從來沒有什么青春的模樣，只有你我的模樣。
不管你做什么都是青春，青春是花沒有規定的。如果你宅在家里看小說漫畫，卻怎么也不會出去，這叫做宅女（男）的青春；如果你是個胖子，對一切小吃充滿無限幻想，這是胖子的青春；如果你整天對著屏幕里的帥哥美女流口水，這是追星少年的青春；如果你整天埋頭苦讀不懂其他，這便是書呆子的青春。再如果你對異性充滿遐想，這就是青春的愛戀。
有人說屬于孩子們的青春，那就應該要做什么，但，我覺得如果是規定好了的，便不叫青春，那叫房子。
一個房子，規定了你的住處，規定了上下學的路程，規定了你的思想。但青春要的就是敢拼、創新和思想。
拼，拼出你的所有，勇敢地去釋放自己的天性，不要害怕去后悔，因為人的一生沒有幾個后悔，更只有一個青春??！我們要敢于拼博，博出精彩，博出世界。
創，創造出屬于自己的舞臺和青春。玩出新的花樣讓那些說一輩不如一輩的人統統閉嘴。每個人的青春，都是一場不一樣的煙火秀，都是一個全新的世界。
我們的思想不應該就總一樣，總要愛幻想，總要天馬行空。只有天馬行空的思想，才能創造出新的世界。
不是有很多的人說現在00后，早熟，什么早戀，叛逆，青春期但，請看看這些青少年們，他們想出了什么好法子，現如今正大火的選秀節目《青春有你2》，他的導演正也是小年輕。蘋果手機的創辦人當時也沒有多少歲，都是他們的青春，也都處于青春。我們不應該反對現代孩子們的思想和他們所認為的春春，我們要試圖了解他們，體會他們而不是一味的補習班，這并不是他們想要的。
想要的青春，自己掌握。
唱響青春之歌作文
青春是什么？這我也給不出答案。有人說：青春就像流水，一去不復返。有人說：青春就像光，一閃即逝。我的青春仿佛是本書因為在青春年華之中，我們的大部分時間都在學習，而我的.青春就永遠地被銘刻到了書本上，因此書本像是我青春的記憶。
我的青春誰做主？毫無疑問的當然是自己。我們的青春不應該由著別人去操控，我的青春我做主！
青春不僅意味著秀麗的容顏、優雅的氣質以及健美的身姿，更多的體現在一個人的心態、氣質、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。
在青春中，我們有苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福。擁有青春，我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰；擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，去做自己想做的事，并努力追求；擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，我的青春我做主，正因為我們擁有青春，所以我們的人生才會如此精彩，如此繽紛。因為我們擁有青春，所以我們才有無限的可能。
我們看似比成年人少許多，因為他們有著豐富的人生閱歷，而我們卻不比他們弱多少，因為我們年輕，我們掌控著青春的力量。青春荷年邁不在于年齡的大小，而在于心境，正因為我們還擁有著青春，所以我們是美好的、完美的、純潔的。
青春是如此的短暫，如此的迅速猶如白駒過隙、一閃即逝，所以我們要珍惜青春，祝福青春，開創出自己的燦爛人生。
我的青春我做主！
唱響青春之歌作文
如果，生活是一朵即將枯萎的花，那青春就是滋潤萬物的甘露。
如果，生活是一片一望無際的沙漠，那青春就是驕陽中的一抹綠色。
如果，生活是一個沉封住快樂的寶箱，那青春就是那金光四射的鑰匙。
童年是無知的，青春是多愁善感的，曾經不以為然的事情，現在卻萬分珍惜；曾經討厭甚至反感的東西，現在卻萬分喜愛。
青春之歌讓我們奮進，我們必須爭分奪秒地播種，辛勤耕耘，把氣餒、猶豫埋如入中，收獲出鑒定，不放棄，把成功的種子悉心照料，等豐收是不后悔，這好比與學習，少壯不努力，老大徒傷悲不要現在不勤學苦干，長大后后悔莫及！！
讓我們一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我們的手中，青春之歌永駐歌喉?。?！
唱響青春之歌作文
終于，一切的希望，一切的期盼，在此刻都變成了現實。2014年，南京，青奧會，那個實現夢想的時刻，那個展現青春的地點，那個迸發激情的舞臺，那個帶著億萬奧運健兒夢想的盛大活動，即將在我們可愛的南京拉開帷幕！
青奧會是一項專門為青少年設立的體育賽事，它糅合了體育、教育、文化等領域的內容還為各國青少年提供了一個溝通和交流的平臺。同時，他在青少年中廣泛傳播‘卓越，友誼，尊重’的奧林匹克觀念。并使之成為青少年共同的理想，讓他們在運動中收獲健康的生活方式，是他們在參與，互動，共享的氛圍中快樂的成長！青奧會除了體育競賽，更加注重在運動會舉辦期間的教育與文化活動，使來自世間各地的青少年能感受到一個既具有東方特色又不失大國風貌的現代化城市！
作為青少年的我們更應該以‘分享青春，共筑未來’為口號，為實現青奧會的目標而不斷的努力，為展現中國的特色而不斷進?。?/p>
所以從現在起，我們應該要盡自己的全力用一種獨特而有力的方式來推廣奧林匹克精神得到更好的發揚，讓我們在節日般融洽歡樂的氣氛中分享世界各地的文化，讓來自世界各地的不同的青年團體看到一個獨具魅力的中國！
這不僅僅是青奧會的目標，也正是國家的目標，同時也更是我們的目標?。。?/p>
從現在起，著于為青奧會做準備吧！
少點一盞燈為節能做準備；少開一次私家車，為減少二氧化碳排放而準備；少用一次塑料袋，為減輕白色污染而準備；少開一家化工廠，為減少水污染，提高空氣質量而準備；鍛煉身體，強健身心，充足知識為迎接青奧會而準備！
來吧，朋友們！讓我們在青春這支舞曲下勁情的歌唱，盡情的開懷吧！讓我們在青奧這個舞臺上繼續展現青春的光彩吧！讓我們在這凜冽的天宇下唱響青春之歌把！
唱響和諧之歌作文
晨鐘想了想，俯下頭驕傲地說：石頭兄弟們呀！看，我是多么受歡迎呀！早上，保安敲響我，發出綿長的聲音，而且我身上的花紋可好看了。而你們呢！一塊紅，一塊白，一塊黑。只能任人踐踏，好沒用呀！
鵝卵石的首長，是一個很不服氣的老人它聽了之后，滿腔怒火：什么呀！我們這是為同學們做貢獻呢！我們愿意，而你呢？整天掛在架子上，身上黑乎乎的。只為顯好看！
晨鐘更生氣了：你有能耐，就跟我比賽，沒能耐，就不要待在二小，不要侮辱了這個學校。
首長的小孫女小榮碰了碰首長，輕聲說：爺爺，不要比?？墒钱敃r首長一句話都聽不進，腦子里全是怒火。
比就比，難道我還怕你。
好呀！咱就比聲音，三天時間。請道古亭做裁判，再請身邊的小花小草小樹做觀眾。
回到家里，首長被小榮叫到了身邊：爺爺，這樣可不好，您我們都是知書達理之人，怎么會跟晨鐘爺爺計較呢？首長拍拍桌子，清脆的聲音在房間里蕩漾。
可是它也太囂張了，難道讓我們一輩子都忍受著這些辱名嗎？
您看！工人們把我們送到下沙二小來，這里的花花草草，同學們都很和諧，可是我們呢？
好了好了，你還是先回去睡吧！
小榮趁爺爺睡著了，就連忙去找正在熟睡的道古亭爺爺……。
第三天，開始比賽了，可是評委們都沒到場，只有耳朵有點聾的道古亭爺爺來了。
道古亭大哥，其它的花草呢？
哎！不知是哪兩個每天都在敲打著聲音，很亂，很吵。導致它們臥病不起。
它們兩個都羞愧地低下頭。
大哥！我們為爭奪而傷害了別人，我們不應該這樣做。對呀！我們應該唱響和諧之歌，讓大家都快樂。
和諧之歌在下沙二小蕩漾著……蕩漾著……。
唱響生命作文
目睹那一條條鮮活的生命，葬送在車底下，葬送在火海里，葬送在冰冷無情的刀尖之下……畫面定格了，生命也隨之定格，之后便永遠的消失了。
“路上開車慢點，安全第一！”無論你將要去哪里，身邊的親人和朋友總會親切的叮囑幾句，可你呢？駕駛著摩托車，飛一般的馳騁在寬大的馬路上，忘卻了一切，車速竟能達到80km/h……你可以酒后駕駛、你可以超速駕駛、你也可以疲憊駕駛，但你不能如此的糟蹋自己的生命。因為可能在下一秒就再也聽不到親人的那句溫柔而擔憂的叮嚀了。
1·24算是給我們敲了一個長鳴的警鐘，整個事件充滿了心痛、惋惜和悲憤。逞一時痛快，而斷送了自己的一生愚蠢而沒有人性的做法，你是否覺得羞愧？你走得灑脫，你的親人朋友的心也被傷的徹徹底底。好的生活是靠自己爭取來的，如果當初抑制了那份沖動，多了一份思考，也不至于落得如此下場。
“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒的十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！?/p>
珍愛生命。
注意安全。
唱響青春之歌演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
燃燒青春，需要遠大的理想。
還未知前方的路該往那個方向延續，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個時候一團白霧在面前彌漫開來，而我們只能鼓足勇氣往前面駛去，盡管知道也許稍有不慎便會面臨擱淺的危險?？墒侵灰獡芜^這片霧，我們就能自豪地對所有人說：“瞧！我們多勇敢！”
青春屬于不安于現狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風雨中練就堅實翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實的前進，一次次把自己超越，一點一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢想的汗水，我們要相信在這兜兜轉轉的路上，總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所，永遠充滿青春的正能量！
青春是需要雕琢的，需要我們用實際行動去證明，用歲月去檢驗，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮斗的過程總是艱苦的，然而，當我們獲得回報時，總是充滿溫馨，充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實，溫暖，持久，無悔的青春回憶。
青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來。
唱響青春之歌演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
灼熱的年華，纏綿的傷感，尋尋覓覓。
青春或飛揚或華麗或寂寥或叛逆或絕望，這就是青春的文字。我們桀驁不馴，燃燒熱血，演繹著年輕的成長。
不知何時，青春的足跡悄然而至。鏡子前的我褪去了一絲稚嫩。爸爸媽媽也不再‘寶貝，寶貝’親昵地叫了，而是嚴肅地喊著我的名字。我不再熱衷于洋娃娃，在公主世界做夢，而喜歡換上休閑裝，換上運動鞋。房間不再是雜亂無章，而是井然有序。書桌上，工具書取代了零食。讀書時，我不在沉浸于童話故事，而是選擇泰戈爾娓娓地品讀，亦或是痛快地聽魯迅批判庸俗于丑惡。成長是美麗的，青春是快樂的。
青春又透著淡淡的傷感，被風吹過。我們前進的行囊里背負著太多的沉重：有夢的希翼、父母的囑托，親人的渴望。想起的是，一次次掛起紅燈的數學試卷，紅得有些觸目驚心，還有黑色水筆寫就的筆記。我的唇角不禁彎下一個弧度，眼角抹出苦澀的笑。我在花季雨季中酸酸澀澀的穿行。
心里悄悄注視的那個人，那個偷偷張望過無數次的人，那個不敢上前大膽說出的人，我只能躊躇著在角落里默默遠望。內心跳躍著波瀾，打著無數個節拍想要走上前去，緊張的情緒擾亂著，最后還是沒有勇敢地到處仰慕之意。
青春一旦選擇，便會影響未來。在這抉擇的十字路口，必定會有猶豫和迷茫。在這個性張揚的青春里，把握好現實與夢想的方向。思量一下，是該用現實的溫暖原諒自我，還是該用夢想讓青春無悔？我是否該用全力綻放自己有限的青春，用奪目的光彩證明我成長的價值?，F在不好好把握青春，荒廢了，未來也就荒廢了。遵循最初的不羈，最初的選擇。
青春，多美好的字眼，多美好的時間，。我要以仰望星空的姿態追求夢想，我要以努力的汗水走向未來。是時候拿出手中的筆，在空白的作業上落下色彩。是時候緊迫起來抓住時間的尾巴，堅持學習。是時候以勤奮證明自己，奔向美好的未來。此時不學，更待何時。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好，恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。張開任性的翅膀在天地間翱翔。穿越絕望，綻放無限的笑容，青春屬于我。迷失，尋找，我要揚帆起航，即使道路是坎坷的，泥濘的，我要化解心中荒蕪的憂傷，在這美好的青春，高舉青春的旗幟。
唱響青春之歌演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
一場驚濤駭浪的五四運動，凝聚了全國工農人民與青少年的愛國熱情，為歷史創造了一段愛國的神話。
五四運動體現了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的熱情。而如今，在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人，為祖國做點貢獻又何樂而不為呢？現在是我們學習和實行社會實踐的大好時機，抓住機會，積極投身學習和社會實踐中去，長大后才能為國家、為社會、為集體收獲利益，使國家更加繁榮昌盛，使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那么，就讓我們來共同實踐把！
社會上有些青年認為自己有的是時間，以青年作為揮霍浪費的資本；另外有些青少年只因為個人學習基礎差，就是自暴自棄地喪失了自信心，從而放棄了學習，隨意地浪費時間，認為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻，我們應該珍惜青少年的寶貴時光，認真地學習。在珍惜青春方面，被團中央命名為優秀共親團的張海迪是一個很好的餓榜樣，他頑固的與病魔戰斗了30年，因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀，青春多么美好……這是張海迪的一首歌，讓我們大家都來懂它的深刻意義把！
莫等閑，白了；少年頭，恰同學少年，風華正茂，讓我門珍惜青春的時光吧！
讓我們珍惜青春，積極學習與實踐，為未來打下基礎，為國家做出貢獻：讓我們更愛黨，更愛祖國，讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來熱愛社會，熱愛祖國！
燃燒吧，青春！
唱響青春之歌演講稿
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家好！我是來自初二六班的劉牧慧。今天我在國旗下演講的題目是：
有這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒。他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。
這則故事告訴我們，青春是易逝的，你揮霍它，它同時也會拋棄了你。每個人都擁有一次青春，然而青春終究是一本太倉促的書，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪費時間。以至來不及細細地翻閱，便被歲月的大手永遠的合上了。于是太多人感嘆，太多人惋惜。但無論怎么惋嘆都只是無濟于事，逝去的大好年華，永遠都不會再回來了。
古人云：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”青春不僅僅只是擁有活力的時期，還是我們用來打基礎的時期，是我們贏得美好明天的重要時段。魯迅曾說過：“奮進，惟有奮進才會成功?！薄皧^進”應該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌，一首拼搏之歌。
青春不是流于形式的口號，不是虛無縹緲的誓言，而是自信充實的人生態度，是腳踏實地的具體行為。當我們迎著東方第一縷晨曦跨進校園后，瑯瑯的讀書聲是我們向理想高地發起沖擊的戰斗號角，是我們用青春撞擊的雄渾交響；自習課上，奮筆疾書、埋頭思考、全神貫注、心無旁騖是青春的靜美；夜深人靜，星月孤燈見證著我們成長的歷程，記錄著我們奮斗的足跡，青春豈容我們荒廢？相信自己，人的思想有多遠，你的人生就有多遠！
青春不是血氣方剛的蠻干，不是隨心所欲的鹵莽，而是充滿理性的實干，是智勇兼備的拼搏。時間如白駒過隙，時不我待，此時不搏，更待何時？不管你是初一的學弟、學妹，也不管你是初三的學兄、學姐，也許你已經很優秀，但你應該志存高遠，沖擊更高更遠的目標！也許你身居中游，那你更應該放手一搏，絕地反擊！也許你的成績不太理想，但你只要努力了，奮斗了，你就能無怨無悔。相信上帝會垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我們每個人都能找到自己的人生位置，都會讓自己的青春綻放出絢麗的花朵！
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。在這個充滿希望和挑戰的世紀，在這個機遇與成功并存的世紀，我們更應該努力地把握青春，讓自己擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！
唱響幸福之歌作文
幸福是人人所盼望的，是每個人想得到的，是人類一個永恒的追求。當幸福來臨時，我們會感到十分開心，不由自主的的從內心洋溢著一種快樂。
幸福是來之不易的，是靠創造奮斗而來。那是在中國共產黨領導下，中國人民經過28年的苦難征程，建立了新中國，才使中國人民站起來了。那是中國人民經過長期的艱苦探索在改革開放的熱潮中，迎來了一個繁榮的中國，使中國人民富起來了。所以，今天的幸福都是革命先烈們拋頭顱，灑熱血而換來的。因此，我們更要去珍惜我們現在的幸福。
不管怎么說，那些已經過去，現在的幸福是社會發展。毛澤東提出“為人民服務”，鄧小平提出“共同富裕”，提出“黨代表著中國人民最廣大的根本利益”，提出“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，說到底都是為人民謀幸福，讓人民過上幸福生活。
可是，話又說回來，什么是幸福？
早晨，很多人在街邊早點餐就餐，一位胖胖的大嬸，一邊炸著油條，一邊哼著小曲，一臉高興的表情。有人不禁問：“你怎么那么高興？”大嫂回答：“風吹不著，雨淋不著，靠早晨炸油條，生活比過去好，怎么不高興！”
在棚戶區住了半輩子的遼寧撫順退休礦工王文章如今不再為過冬發愁了。他逢人就說：“我做夢都沒想到能搬進這樣的好房子！”xx年以來，遼寧省委、省政府積極采取措施，啟動了遼寧歷史上最大規模棚戶區改造工程。短短五年，遼寧累積改造棚戶區1775萬平方米的回遷樓，成功的改善了45萬個家庭155萬人的居住條件。
這就是胖大嫂和外地工人的幸福感。近五年來，在中央和各級政府對民生問題的傾力關注下，百姓真切的感受到了幸福。
當然，要創建幸福生活就要依靠科學發展觀?？茖W發展是發展中國特色社會主義的基本要求，以人為本是科學發展的核心。發展中國特色社會主義，其根本目的就是要解放和發展社會生產力，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化要求，讓中國人民富裕起來。發展為民是科學發展觀核心價值的集體體現，也是我們政府執政理念的基礎上，注重社會建設，著力保障和改善民生。做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，在科學發展中創造人民幸福生活。
幸福生活的構成還需要和諧、安定和精神文明，因為只要有了安全感，老百姓才有幸?？裳?，還有就是社會有了精神文明，才能激發人們學習工作的熱情，有利于提高整個中華民族的幸福感。所以，和諧、安定、平安和精神文明是創造幸福時必不可少的。
建設幸福中國，是我們每一個中國公民的義務，而對于我們青少年來說，就要好好學習知識，只有把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，才能培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。只有正確認識和處理這些關系，才能成為棟梁之才，才能肩負建設幸福中國的重任，創造美好未來！
我們每一名青少年是祖國的未來和希望，肩負著建設祖國的重任；人民的幸福，祖國的富強，是歷史賦予我們的責任。讓我們攜起手來，共同創造幸福中國，讓幸福之歌唱響神州大地！
生命之歌
大自然中，無時無刻都有許多旋律，一個個動聽的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與眾不同的經歷，譜寫了人生之歌！
葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現在，葉子是風的舞伴，和著優美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動聽的自然之歌。
人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無暇，自由自在、無憂無慮，一切都是美好的；少年，學習，探險，成功，活潑好奇、無所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經歷、探索、追求，蘊含著人生之夢，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負擔，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰歌；老年，輕松、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲復雜的歌構成了我們人生之歌。
生命是含許多和音的交響樂，生命是一顆感恩而快樂的心，在中，何不多些歡樂之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場音樂會，陶醉所有的人！
唱響青春之歌演講稿
大家好！
讓青春在拼搏中閃光。
生來體育就不好的我，面對學校里的每一次跑操，心里都充滿了恐懼感。
起初只是跑800米，可隨著我們年級的變化和距離考試時間的逐漸逼近，體育項目和量數也隨之增多。這種情況下，你只有去拼搏、去挑戰自己。每當堅持不下來時，心里總會默念：別人可以，你也可以；別人能跑下來，你沒理由跑不下來……來激勵自己。
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發光的珍珠。
一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調暢，怎能敵過青春進取心。
一場場還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進志。
一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報欣喜感動情。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的.信條！奮斗是我們榜樣！
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫；看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧！美麗的風景在前面，奮斗的青春最美麗！
讓我們的青春在拼搏中閃光吧！汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發現曾經的青春會讓你感動，因為那不僅是一段美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光！
謝謝大家！