范文范本中的精華部分可以被我們借鑒并靈活運用到自己的寫作中。特別為大家準備了一些優秀學生的總結作品，以供同學們參考和學習。
教師舞蹈串燒主持詞
丙：（唱著喜羊羊的'歌曲上場）。
?。海ㄅ苌蠄觯┪刮刮埂@不是青青草原。
丙：我知道呀！這是我們學校六一表演舞臺，我只是在想一個問題。
?。菏裁磫栴}？
丙：喜羊羊與灰太狼的歌挺好聽的，就是不知道關于他們的繞口令怎么樣？
?。哼@還不簡單，讓一二班的劉汶汶、胡翰冰同學告訴你不就知道了。（手勢）。
相聲：《做個了不起的小學生》三年級。
（兩名同學邊走邊背小學生文明禮儀歌）。
主持人甲走上前問：你們背的是什么呀？
生：小學生文明禮儀歌呀！我們全校的同學都會背，而且還用它嚴格要求自己，爭做了不起的小學生呢！
舞蹈串串燒《神奇》、《綠旋風》、《我最乖》、《拉丁舞》。
甲：六一是歡樂的節日，今天我太高興了。
乙：是啊，我們學校一群愛跳舞的小朋友早就等不及了。
甲：舞蹈串串燒將給您帶來不一樣的感覺。
走秀《環保時裝秀》一一班。
教師舞蹈串燒主持詞
開場：
（曹）光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxxx已經過去，充滿希望和挑戰的xxxx已然來臨。
（學）回眸往昔，我們碩果累累，信心滿懷；展望未來，我們滿懷憧憬，激情澎湃。
（娜）珍藏xxxx，記憶是我們光輝的刻度。
（源）與母校同行，新的明天等著我們去揮灑智慧和才能。
（娜）在這永恒與溫馨筑就的校園，（源）在這歡樂與喜慶交融的港灣，（曹）在這新春佳節即將到來之際，祝大家：（合）新年快樂、合家幸福、萬事如意！
（學）新年的鐘聲，敲醒嶄新的歲月；
（源）綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
（曹）在蘊涵生機的笑臉上；
（學）在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“好運來”！
【四位主持人下】。
1、歌伴舞《好運來》。
【主持人娜上】。
2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》。
3、歌曲《奢香夫人》。
（源）有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起，這就是流行的魅力。
下面請欣賞104班龐佳云同學帶來的歌曲《奢香夫人》。
4、朗誦《少年中國說》。
5、舞蹈《千方百計》。
【主持人學、源上】。
（學）青春如火，張揚生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。
（源）壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
（學）請欣賞103班同學的激情表演，舞蹈《千方百計》。
6、相聲《反正語》。
7、歌曲《風中有朵雨做的云》。
8、舞蹈《中國話》。
（娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。
（源）標準的發音，規范的言語。終于，全世界都在學中國話。
（娜）用中國話暢談心中的希冀。
（源）用中國話抒寫夢中的詩行。
（娜）下面請欣賞舞蹈《中國話》。
9、小品《兩份賬單》。
10、歌曲《龍文》。
11、刀術表演。
（娜）曹老師，聽說您老家是武術之鄉——河北滄州?。?/p>
（曹）對啊。
（娜）那能不能給大家介紹一些呢？
（曹）可以?。“讶缯f，有姿勢舒展的長拳、瀟灑飄逸的劍術、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的刀術。噢，對啦，今天啊，咱們就可以看到精彩的刀術表演。接下來呢，讓我們把掌聲送給他們?。ㄔ贰①Z、肖上臺表演）（解說詞）。
12、英語組歌曲《proudofyou》。
欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現》。
13、舞蹈《亞洲天團》。
（學）青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點亮青春的色彩。下面請欣賞六（三）班帶來的舞蹈《亞洲天團》。
14、三句半。
（學）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？
（娜）陶醉。（學）你用什么行動去超越他們呢?（娜）拜師。（學）那你用什么念頭支持你求學路上的艱辛呢?（娜）自信!（學）你的回答是句句精煉啊!（娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術——三句半。
（學）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請100班和101班學生帶來《三句半》。
15、歌曲《我的'中國心》。
（曹）二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請欣賞由于永清校長為我們帶來的歌曲《我的中國心》。
16、武術《黃種人》。
（曹）說到武術呀，它蘊含著中國博大精深的奧義，它呢也傳承著我們華夏民族生生不息的靈魂。下面，咱們就來欣賞一段武術表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學。（解說詞）。
17、手語表演《相信自己》。
（學）一曲激情昂揚的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進情懷。
請欣賞由99班同學帶來的手語表演《相信自己》。
18、《喜慶的日子》。
19、105《健身街舞》。
20、相聲《報國名》。
（源）地理課上一定學過不少國家吧?
（娜）對啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數）。
（源）哎，要是把這些國家的名字用相聲串下來，你想聽嗎？
（娜）可以嗎？
（源）那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報國名》。
21、歌曲《我的好兄弟》。
（曹）說到情義，不得不提到“兄弟”這個詞。無論是在我們的學習還是生活中，兄弟情義一直溫暖著我們的心房?；厥淄拢业暮眯值?，你們還好嗎？下面請欣賞歌曲《我的好兄弟》。
22、歌曲《愛拼才會贏》。
23、歌伴舞《washhappy》。
24、歌曲《最出的夢想》。
25、舞蹈《繁星》。
（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜無眠，就讓星星化作優美的歌聲，回蕩在這個不眠之夜，下面請欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。
26、舞蹈《江山》。
（源）古書翻了一遍一遍，所有畫面就在眼前，有夢的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請欣賞97班同學的歌伴舞《江山》。
27、朗誦《新年祝?！贰?/p>
（娜）伴著新年的鐘聲，春風鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩來表達心底最真摯的祝福。
結束：
（娜）踩踏著青春的節拍，我們向新年走來，
（源）一路歡歌，一路笑語，萬物在春風化雨中欣然等待。
（學）激蕩著飛揚的風采，我們向春天走來，
（曹）一路豪情，一路壯志，萬物在翹首期盼中暢然抒懷。
（女合）走進新的一年，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。
（男合）走進新的一年，世界在我們眼前燦爛的展開。
（源）今夜，難忘你的每一次掌聲。
（學）今夜，難忘你的每一個微笑。
（娜）所有的結束，都意味著嶄新的開始。
（曹）請讓我們延續著新時代的節奏繼續唱起這首歌。
（合）為我們每個人的xxxx畫上一個圓滿的句號！再次祝福大家：新年快樂?。úシ拧峨y忘今宵》）。
教師舞蹈串燒主持詞
合：大家下午好。
甲：學問是經驗的積累。
乙：才能是刻苦的忍耐。
甲：伴著時間的腳步，我們在“朗誦與主持班”不斷成長、進步。
乙：伴著時間的腳步，我們在“朗誦與主持班”收獲著快樂、自信。
甲：感謝爸爸媽媽給予我們的學習機會。
乙：讓我們踏出成功之路的第一步。
甲：感謝嚴老師給予我們的用心指導。
乙：讓我們在愛的海洋中盡情遨游、超越自我。
甲：一分耕耘，一分收獲。
乙：用我們的熱情點亮人生中這美好的時刻。
甲：四（3）班“朗誦與主持班”匯報演誦會。
合：現在開始。
串詞：
1、甲：首先用熱烈的掌聲歡迎嚴老師講話。
朗誦是口語交際的一種重要形式。
我把本班的特色確立為朗誦與主持，我想通過朗誦訓練，來提高學生的閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解，有效地培養學生對語言詞匯細致入微的體會能力，以及確立口語表達最佳形式的自我鑒別能力。
一學年下來，我們按計劃已進行了普通話發音訓練，體型、儀態訓練，繞口令訓練，詩歌朗誦訓練，經典美文朗誦等訓練。
同學們在特色班級中都有了一定的提高，希望大家在以后的學習生活中，能繼續發揚刻苦學習的精神，再創佳績！
2、乙：當主持人首先要求吐詞清晰、字正腔圓，要會耍嘴皮子。
下面我們就來聽聽大家的繞口令說得怎么樣。
請欣賞《繞口令串燒》。
3、甲：大家嘴皮子可夠厲害的！希望同學們以后在家常練習，爭取早日成為校園有名的小主持。
春天，生機盎然，處處充滿著希望，請欣賞張梓琪帶來的散文朗誦《春》。
5、甲：同學們喜歡聽故事嗎？那就讓我們用熱烈的掌聲歡迎詹露露帶來的《小耳的秘密》。
6、乙：真是個有深意的故事，我們小孩子擁有著最簡單、最純真的快樂，就和故事中的小鼴鼠一樣。
下面請欣賞樊靜文、祝夢瑤、石佳欣帶來的《面朝大海，春暖花開》。
7、甲：提到作業，大家都頭疼，可有一位同學，卻說作業不多，咱們來看看到底怎么回事？請欣賞姜俊、吳凱帶來的相聲《今天作業不多》，國際慣例，先鼓掌，后欣賞！
9、甲：雖然，我們現在還很幼小，如同那小小雨花石，但我相信，經過努力和磨礪，我們也能大放光彩。
請欣賞歌曲《雨花石》。
甲：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：童年是讓大人們最關注的一段時光。
教師舞蹈串燒主持詞
合：晚上好！
淇丹：伴著夏日清新的暖風，
浩輝：口才、主持班全體師生走進了小欖博華特殊學校。
曉婷：在這里，我們將用真誠的愛演繹精彩的節目，
渭楓：我們將用無限的情為特殊的小伙伴們帶來關懷。
淇丹：口才、主持班“巴菲之夜、與愛同行”晚會。
合：現在開始！
浩輝：首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請博華學校的同學為我們帶來舞蹈《花喜鵲》。
《唐詩聯唱》。
靳靜怡：看過剛才的舞蹈，我的心中對這群特殊的小伙伴燃起了一股敬佩之情。
接下來，小主持班的弟弟妹妹們也要用自己的方式表達他們的愛。
請欣賞《唐詩聯唱》。
《春曉》。
何韻詩：接下來，讓我們穿越時光隧道，一起回味古詩的韻味。
請欣賞詩歌舞《春曉》。
《其父其子》。
吉淳熙：晚會現場來了兩對父子，說是要討論一下教育的問題。
請欣賞相聲《其父其子》。
《快板連說》。
肖謹伊：快板不僅要求吐字清晰，還要有節奏感，這可不是誰都能說好的。
下面請欣賞《快板連說》。
《兒歌串燒》。
王若珩：小主持班里學的兒歌可真不少。
《春天》、《小犀牛》、《起得早》，這些我都很喜歡。
接下來，請欣賞《兒歌串燒》。
《三句半、貫口》。
曾心言：知道什么是三句半嗎？
吳雨軒：知道，這是一種曲藝表演形式。
曾心言：那貫口呢？
吳雨軒：貫口要求快而不亂，慢而不斷，要一氣呵成！你說的這些，在小主持班都會學。
曾心言：是嗎？接下來，三句半和貫口表演要登場了，咱們一起去看看吧！
《三只小豬》。
鐘幸倍：大家聽過《三只小豬》嗎？他們和大灰狼發生了什么樣的故事呢？請欣賞童話劇《三只小豬》。
《感恩的心》。
淇丹：今天，這里有義賣活動，有捐款活動，看到叔叔、阿姨和小伙伴們紛紛獻出自己的愛心，博華學校的同學們心里都特別感動。
接下來，他們將為我們表演手語《感恩的心》，掌聲有請！
《超生游擊隊的后代》。
劉建霖：大家看過小品《超生游擊隊》嗎？他們一共生了7個女兒。
不知道他們如今的生活過得怎么樣。
請欣賞小品《超生游擊隊的后代》。
《繞口令串燒》。
黃琛儒：繞口令是口才、主持班的基礎內容。
它可以讓我們嘴巴更靈活，腦袋更聰明。
下面，請欣賞《繞口令串燒》。
《字典公公家里的爭吵》。
鄺芮莎：不好了，那邊有人吵起來了！怎么回事呢？請欣賞故事劇《字典公公家里的爭吵》。
《童謠對歌》。
李若涵：大家可千萬不能像標點符號學習！接下來，小朋友們將為我們帶來有趣的表演《童謠對歌》。
《考試之后》。
梁瀟：有幾個同學，一說考試就頭疼。
不過，最頭疼的是他們的老師。
不信？一起來欣賞小品《考試之后》。
《司馬光砸缸》。
胡鍇：司馬光真聰明！遇到問題不慌張，愛動腦筋。
我們要向他學習！請欣賞故事表演《司馬光砸缸》。
《世界兒童和平公約》。
袁瓏津：1986年，是世界和平年。
在那一年的9月，全世界的兒童代表共同簽署了一份和平公約。
下面，請欣賞詩歌朗誦《世界兒童和平公約》。
《百家姓》。
曉婷：我們每個人都有自己的姓氏，但無論我們姓什么，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。
今晚，吳雨軒小朋友的媽媽將為我們帶來一首《百家姓》，讓我們掌聲有請！
結尾：
浩輝：童年的天空是那樣的清澈，
淇丹：童年的一切是那樣的令人懷想，
渭楓：童年的目光里有太多的希翼與渴望，
曉婷：希望每個人的童年都能幸福快樂！
浩輝：在同一首歌里，我們從不同的方向走到一起，
淇丹：我們用真摯的愛和情感，去尋找、放飛理想和希望。
渭楓：在同一首歌里，我們將從這里走向不同的方向，
曉婷：我們一定會記得今晚，并將愛的旋律繼續唱響。
渭楓：巴菲之夜、與愛同行即將結束。
曉婷：讓我們再次感謝所有獻出愛心的人。
淇丹：再次感謝巴菲酒莊對本次活動的大力支持。
浩輝：謝謝你們！
合：祝大家晚安！
教師舞蹈串燒主持詞
1：全體起立。齊唱《國歌》、《ww之歌》。
2：謝謝校合唱團為我們帶來的《國歌》《ww之歌》！
3：國歌的歌聲已罷，但祖國繁榮富強的腳步永不停息。
4：校歌的旋律已停，但ww育人成才的信念堅定如一。
3：就像這大紅燈籠，永遠明亮，高高懸掛！
4：下面有請校舞蹈隊為我們帶來舞蹈《大紅燈籠》。
舞蹈串燒主持詞
尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院2x14年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人。。。。。。
女：新的一年。
男：新的希望。
女：新的祝福。
男：新的期待。
女：北風擋不住春天的腳步，2x13年已向我們揮手告別。
寒氣封不住青春的熱情，2x14年正隨春潮滾滾而來。
男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇。
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！
女：下面，我宣布：環境科學與工程學院2x13年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！
2.器樂合奏《紅塵客棧》。
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3.舞蹈《床前明月光》。
男：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁??！我不禁要朗誦一首詩。
女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！
男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
女：（無語狀）這是您的大作？
4.舞臺劇《環協風采》。
21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。
5.舞蹈《卓瑪》。
6.小品《營養包子店》。
女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！
男：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不了語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！男：有請!
7.《歌曲聯唱》。
謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒。
8.舞蹈《伊人如春》。
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。
9.相聲《較勁》。
女：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒。
11.《學生會舞蹈》。
我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來了一段真功夫，掌聲有請！
12.詩朗誦《我的祖國》。
男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國。
女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》。
13．大合唱《明天會更好》。
女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。
女:就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！
結束語：
踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來。
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
安師大環科院2x14年元旦暨迎新晚會到此結束，各位老師，同學們，再見！
教師舞蹈串燒主持詞
主持人a：大家說xx的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）。
主持人b：相信在今天的舞會現場，節奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。
主持人b：誒？聽你這么說，接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呢？
主持人a：沒錯，下面讓我們欣賞由xx帶來的經典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》！
教師舞蹈串燒主持詞
山水含笑，呼喚,熱烈笑顏晴空微漾，相約,美好時光。尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，合;大家上午好彈去五月的風塵，迎來六月的時光?；▋恒逶≈柟猓`開笑臉，吐露芬芳。鮮紅的旗幟迎風飄揚，嘹亮的號角響徹來小廣場，今天,我們歡聚一堂;今天，我們輕舞飛揚，歡慶屬于自己的節日，在這里，我們共同為您送上最誠摯的祝福：《合)六一快樂知禮明信，三綱五常，華夏文明源遠流長詩詞曲賦，國學經典，來小學子展風頌采盡管，我們還只是一棵幼苗，不能為你遮陰避陽;盡管，我們還只是一顆小星星，不能璀璨整個星空，但，(合)我們驕傲，我們幸福，我們快樂,我們成長人無信而不立。
六月的陽光，分外妖嬈;六月的鮮花，爭奪斗艷;六月的節日，快樂無限;六月的紅星，光芒萬射。
下面請大家欣賞班表演的舞蹈《閃閃紅星》。
假如我是一只小船，我一定會乘風破浪、揚帆遠航。b：假如我是一支船槳，我一定會搏風擊浪、迎難而上。
bd:來吧!讓我們一起向著目標前進，一起蕩起雙槳!d：下面請欣賞由四(3)班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
《讓我們蕩起雙槳》串詞：童年是心靈的故鄉童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永遠也抹不掉的童年時光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場景。有請3613組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
引我們前行的道路。請欣賞__帶來的朗誦《三字經，弟子規》。
中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的國學經典，是華夏大地經久不衰的文化瑰寶。下面請欣賞由二年級同學帶來的經典誦讀《三字經》。
在生活中，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰。每個人都要有自己的夢想，這是戰勝一切艱難險阻，超越自我的堅強力量，因為有夢才有遠方，有請吉慶小學韋洪禮老師為我們朗誦散文《有夢才有遠方》。
舞蹈：搞笑廣播操。
第八套廣播體操可能許多人都知道，那一板一眼的動作讓許多年輕人受不了，這不，孩子們也架不住了，他們決定要重新編導這套廣播體操，請欣賞搞笑版第八套廣播體操。
《第八套廣播體操》。
我們看了唱歌跳舞，我怕好像覺得缺了點什么啊!i:讓我想想，我知道了，我們應該加一點樂器進來不是就更好了嗎?m:對啊，那加什么呢?i:我聽說我們這的每一個小朋友都是多才多藝的，那我給你介紹兩種樂器吧，看你知道嗎?小提琴，笛子m:好啊，我已經迫不及待了。有請樂器串燒《小提琴，笛子》。
如今的時代變了,社會也跟著變了,人們的生活也發生了翻天覆地的變化,家鄉的面貌也一天天的發生著日新月異的變化。
時光飛逝，經過幾年的發展，家鄉展現出了先的面貌。
舞蹈有利于身體健康，加上動物模樣的跳。不僅充滿了樂趣，而且充滿了歡樂。請欣賞五六年級合跳的校園集體舞《兔子舞》。讓我們隨著歡快的鼓點跳起青春的活力來吧!
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好!
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地;。
女：走進七月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;。
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
在這美麗的學堂里,我們心情激動,神采飛揚女：在這神圣的學堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長男：在學堂里，我們盡情享受著童年的快樂，女：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想!合：下面請欣賞舞蹈《上學堂》。
一年之計在于春，節氣過了不等人，守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘?？善陀腥瞬粣蹌趧?，成天等著天上掉餡餅的事，他的結局會怎樣呢?接下來就讓我們來一起欣賞涼泉小學帶來的課本劇《守株待兔》。
《守株待兔》的故事在座的朋友們可能都不會陌生，下面就讓我們重讀它的意蘊，重解她的內涵。掌聲歡迎三年級小朋友帶來的課本劇《守株待兔》，指導老師殷麗。同學們，天上掉不下餡餅，不經過努力，而得到成功的僥幸心理是要不得的。
教師舞蹈串燒主持詞
開場：
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們，大家。
合：晚上好!
女：火熱的青春，-飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節拍，我們的心同一個吶喊。
男：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經過初賽、復賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，采取十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協調、表現力和技巧性強(2分);舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采(2分);精神飽滿，臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創意(1分)。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展現著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，
合：現在開始!
男：跟著音樂，合著節拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——--等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請--為我們帶來歌曲《--》。
女：接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最終得分，六號選手去掉一個分，去掉一個最得分，最終得分。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由--等人帶來的藏族舞表演。
男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。
男：下面是優秀獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。好的，謝謝各位領導、老師為我們的選手頒獎!
結束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，
合：老師，同學，再見!
教師舞蹈串燒主持詞
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!
女：你站穩了。
他們是xxxxxxxxxx(帶頭鼓掌)。
現代舞《啪啦啪啦櫻之花》。
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。
好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節目吧!
女：現代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節目。
請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦!
男：你喜歡吃葡萄吧?
女：當然了。
男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。
女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?
男：對。
看完了你就知道什么是美了。
男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。
慘叫是一聲接著一聲埃。
女：那下面就趕緊進入自由舞會的環節吧，讓同學們來臺上放開了跳吧!
男：好!進入我們的自由舞會環節!
女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。
男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎?
女：堅決的奉行你不能做游戲的原則!
男：那誰能?
女：有請我們的游戲環節主持人。
男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。
男：別別別，都給了同學吧，我一個也不要了。
開始游戲環節吧。
印度舞蹈《吉米，來吧》。
男：你對印度印象怎么樣?
女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了!
男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節目以后就不想回宿舍了是吧?
女：只可惜晚會舉辦方沒有為不會宿舍的同學置辦帳篷埃。
男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學們的'魂魄吧!
藏族舞蹈《家鄉》。
男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了?
男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧!
女：恩不好意思。
請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》!
街舞。
男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎?
女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。
男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎?我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。
不過好在我還能欣賞街舞。
女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。
男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學們的捧場，當然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫院。
女：下面，歡迎真愛醫院的xxx致辭!
男：除了我，誰，都有機會。
女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環節開始了。
男：是埃再次請上我們游戲環節的主持人吧。
教師舞蹈串燒主持詞
尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院迎新暨元旦晚會的現場!下面有請主持人。
女：新的一年。
男：新的希望。
女：新的祝福。
男：新的期待。
女：北風擋不住春天的腳步，已向我們揮手告別。
寒氣封不住青春的熱情，20正隨春潮滾滾而來。
男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇。
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!
女：下面，我宣布：環境科學與工程學院20迎新暨元旦晚會，現在正式開始!
2.器樂合奏《紅塵客?！?。
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3.舞蹈《床前明月光》。
男：謝謝各位同學精彩的演奏!各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞..........
教師舞蹈串燒主持詞
甲：尊敬的各位家長朋友。
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家好！
丙：伴著歡笑的旋律，迎來繽紛的花季。
丁：帶上美好的祝愿，開辟嶄新的希冀。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時間過得真快，一轉眼我們又迎來了一學期的匯報展演。
丁：通過這段時間的學習，相信大家都取得了很大的進步，盡情遨游在語言的海洋中。
甲：回望過去，那里充滿了我們的歡聲笑語，讓我們從膽小怯懦變得勇敢大方。
乙：難忘過去，那里充滿了感激、感動，讓我們學會了團結進取、自信堅強。
丙：在這個特別的日子里，我們要向一直教導我們的老師說一聲：您辛苦了！
丁：對關心呵護我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：謝謝你們，我愛你們！
甲：同時也要對朝夕相處的同學們說一聲：“加油”！
乙：下面我宣布：匯報演出現在開始。
1、韻律口部操。
2、繞口令串燒。
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要。
?。菏前 ?/p>
我們在這里學習了很多繞口令，現在就讓我們語言表演班的學員們為大家展示一下吧。
3、朗誦串燒。
丙：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
丁：詩歌是無際的天，仰望它，可尋找飛鳥的痕跡。
下面請欣賞朗誦串燒。
表演者xxx。
4、相聲。
乙：“說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。
xxx和xxx兩位同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《xxx》。
5、快板。
丙：聽完了相聲，我們來換換口味。
?。汉冒桑窍旅嫖覀兙蜑榇蠹疑弦坏揽彀宕疅?。
丙：好呀，快板可是大家喜聞樂見的節目形式，
丁：沒錯，你瞧大班和小班的快板高手們要在這里pk讓我們拭目以待。
6、雙簧。
乙：雙簧是我國的傳統曲藝藝術，語言幽默表演詼諧。
下面請xxx為大家帶來雙簧。
7、三句半。
丙：今天是我們第二次匯報演出，
?。簺]錯，為了給大家助興，我們四位小學員特意編排一個三句半。
丙：是嗎，那還等什么，掌聲請出他們吧！
結束語：
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這充滿歡樂時刻，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
丙：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
?。航裉斓难莩龈芋w現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的'辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：因為，我們始終相信：
合；明天會更好。
?。貉莩龅酱私Y束，再次祝大家萬事如意，心想事成。
合：再見。
搞笑舞蹈串燒串詞
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！
女：你站穩了。
他們是xxxxxxxxxx（帶頭鼓掌）。
現代舞《啪啦啪啦櫻之花》。
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。
好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節目吧！
女：現代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節目。
請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦！
男：你喜歡吃葡萄吧？
女：當然了。
男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。
女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》？
男：對。
看完了你就知道什么是美了。
男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。
慘叫是一聲接著一聲埃。
女：那下面就趕緊進入自由舞會的環節吧，讓同學們來臺上放開了跳吧！
男：好！進入我們的自由舞會環節！
女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。
男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎？
女：堅決的奉行你不能做游戲的原則！
男：那誰能？
女：有請我們的游戲環節主持人。
男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。
男：別別別，都給了同學吧，我一個也不要了。
開始游戲環節吧。
印度舞蹈《吉米，來吧》。
男：你對印度印象怎么樣？
女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！
男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節目以后就不想回宿舍了是吧？
女：只可惜晚會舉辦方沒有為不會宿舍的同學置辦帳篷埃。
男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學們的魂魄吧！
藏族舞蹈《家鄉》。
男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！
女：恩不好意思。
請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》！
街舞。
男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？
女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。
男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。
不過好在我還能欣賞街舞。
女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。
男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學們的捧場，當然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫院。
女：下面，歡迎真愛醫院的xxx致辭！
男：除了我，誰，都有機會。
女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環節開始了。
男：是埃再次請上我們游戲環節的主持人吧。
年會舞蹈串燒主持串詞
女：新的一年，新的征程。
男：新的祝福，新的期待——（四位主持人由場邊入場）男：尊敬的各位領導、各位嘉賓，
男：親愛的朋友們、同仁們，
合：大家——下午好！
女：我是主持人xx，祝愿大家愛情洋洋灑灑，甜蜜無限；
男：我是主持人xx，祝愿大家生活洋洋得意，幸福無限；
女：我是主持人xx，祝愿大家家庭和和睦睦，喜氣洋洋；
男：我是主持人xx，祝愿大家工作順順利利，步步高升；
女：回首2014，我們滿懷豪情。
男：展望2015，我們重任在肩。
女：剛剛過去的2014年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。
男：成功伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實忙碌的每一天中，我們迎來了嶄新的2015年！
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
合：正式開始！
女：現在掌聲有請公司總經理xxx先生為我們致辭。
（總經理致辭）。
男：感謝黃總熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負黃總的殷切期望，努力將今年的工作做得更好！在新的一年里，我們必將再接再厲，再創輝煌和佳績！
男：今天我們的晚會以歌曲、舞蹈、游戲和抽獎等形式出現，同時對本次春節聯歡會的節目進行評選和頒獎，擔任評委的是（……）。首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運！（請大家鼓掌?。?/p>
女：下面就讓我們有請姑娘們給我們帶來開場舞蹈！
男：掌聲有請他們。
（舞蹈表演…。）。
女：謝謝姑娘們的青春洋溢的舞蹈！大家說她們跳得好不好？（好?。┰俅伟颜坡曀徒o她們！
女：接下來首輪的頒獎儀式開始了，為感謝過去一年兢兢業業為公司服務，對以公司利益為己任的優秀個人予以表彰和獎勵。獲得2014年度優秀員工的是：（名單）獲得2014年度優秀管理人員的是：（名單）。
有請總經理xxx先生為獲獎者頒獎，請獲獎者上臺領獎。
（頒獎中…）。
女：恭喜以上獲獎的同事，希望在今后的工作中再接再厲，再立新功！同時希望全體員工以他們為榜樣，扎扎實實的做好本職工作，為公司美好的明天添磚加瓦！
女：在這春意融融的`時刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，過去的已成為了昨。
天，下面請xxx帶來的歌曲—【其實我還好】！
（演唱歌曲…。.）。
女：很悠揚動聽的歌曲，把掌聲送給xxx！
女：請xxx等帶來《爸爸去哪兒》！燥起來吧！
（舞蹈中…。）。
女：想不到我們xxx舞蹈跳的真不錯！再次把掌聲送給他們。
女：xx你去過店長辦公室嗎？
女：嗯，當然去過呀！
女：哪你知道店長辦公室里發生什么樣有趣的故事嗎？下面有請我們的xxx等及同仁們來演繹《店長的辦公室》。（邊說邊指演員入場的方向，說完后退場，演員入場）。
（小品演繹中…）。
男：店長辦公室的故事精不精彩（精彩），下面的環節更加精彩噢。
女：有沒有想拿獎品的？（有）現在進行今晚的首次抽獎環節，本次將抽出20名幸運獎。（有請司儀）。
（開始輪流抽獎，念出獲獎著崗位和姓名）。
男：恭喜以上獲獎的同事，晚會結束后持抽獎券到領獎處領取獎品。沒中獎的同仁也不要氣餒，后面的獎品更豐富。
女：接下來讓我們欣賞由xxx帶來的《天后》。
（演唱表演中…。.）。
男：大家覺得好不好聽（好聽）。
女：好大家知道沒有規矩，不成方圓，對吧，下面請欣賞xx給我們帶來的相聲《規矩論》。
（相聲表演中）。
男：大家覺得精彩嗎？（精彩）看來我們公司真是盛產才子呀！
女：好！下面有請xxx阿姨帶來《青藏高原》掌聲有請！
（歌曲演繹中……）。
男：聽過阿姨動聽的歌聲后，我們新一輪的抽獎又開始啦！想拿獎品的同事在那里？（這里）本輪將抽出20名幸運獎，有請司儀。
（主持人共同從抽獎箱抽出20張副劵，念出部門、姓名）。
男：恭喜以上獲獎的同事，晚會結束后持抽獎券到領獎處領取獎品。
男：當然看過了，實在很佩服那些表演者的口才呀！為什么我就沒有呢？
男：今天就讓你見識見識我們公司的口才，有請xxx帶來的脫口秀，我們拭目以待吧！
表演中、、、、、
男：xx怎么樣，有何感想！
男：想不到我們公司真是人才濟濟呀！
男：還記得今年店慶時姑娘們帶來的熱辣的舞蹈嗎？
男：當然記得啦！那嫵媚、那性感哥哪敢忘記。
（舞蹈表演。.。.）。
男：感謝xx姑娘們帶來的舞蹈。真是火辣激情四射呀！
男：還記得去年店慶xxx美女帶來的新的傳奇嗎？
（小品演繹中…）。
男：從前有份真正的愛放在我面前我沒有去珍惜，從前有份獎品在我面前我卻沒有拿到……。.
女：哎呀！別傷心！接下來又到了玩游戲送禮品的環節了，將我們的晚會帶到一個新的高潮，有想拿禮品的同仁趕緊的，我們游戲的名字叫“愛的抱抱”
男：愛的抱抱的游戲規則——參賽者分別代表不同的錢數，男生一塊，女生五毛，游戲開始后，主持人隨意報出錢數，參賽者必須按照指定的錢數抱在一起，錯誤者將被淘汰。
（游戲中）。
男：好啦！好玩的游戲過后讓我們來個更加勁爆的，新一輪的抽獎又開始啦！有請我們美麗的司儀，本次將抽出20名幸運獎。
（開始輪流抽獎，念出獲獎者崗位和姓名）。
女：沒有抽中的同仁不要傷心，更加重量級的在后面等著你們。
男：欣賞過舞蹈，聽過歌曲，下面給大家帶來些不一樣的，
女：是什么不一樣的呀？
男：下面就讓xxx給我們帶來見證奇跡的時刻吧………有請。
（魔術表演中……。.）。
女：謝謝xxx給我們帶來的精彩的魔術表演。
男：不知道大家對今年店慶【如此面試】是否還有印象，接下來的節目是他們的續集，就不知道是否還一樣精彩，掌聲有請！
（小品表演中……。.）。
女：嘩真是精彩呀！看來我們公司真是人才輩出呀！
教師舞蹈串燒主持詞
尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院2---年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人。。。。。。
女：新的一年。
男：新的希望。
女：新的祝福。
男：新的期待。
女：北風擋不住春天的腳步，20--年已向我們揮手告別。
寒氣封不住青春的熱情，2--年正隨春潮滾滾而來。
男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇。
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！
女：下面，我宣布：環境科學與工程學院2-13年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！
2、器樂合奏《紅塵客?！贰?/p>
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3、舞蹈《床前明月光》。
男：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁?。∥也唤收b一首詩。
女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！
男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
女：（無語狀）這是您的大作？
4、舞臺劇《環協風采》。
21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的'宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。
5、舞蹈《卓瑪》。
6、小品《營養包子店》。
女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！
男：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不了語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！男：有請！
7、《歌曲聯唱》。
謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒。
8、舞蹈《伊人如春》。
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。
9、相聲《較勁》。
女：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒。
11、《學生會舞蹈》。
我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來了一段真功夫，掌聲有請！
12、詩朗誦《我的祖國》。
男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國。
女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》。
13、大合唱《明天會更好》。
女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。
女:就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！
結束語：
踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來。
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
安師大環科院2---年元旦暨迎新晚會到此結束，各位老師，同學們，再見！
舞蹈串燒表演主持詞
【導語】主持詞的寫作沒有固定格式，它的特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同，一個好的活動開展，主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發揮出巨大的魅力所在。本站為大家整理了《舞蹈串燒表演主持詞怎么寫》，希望可以幫到你！
【篇一】。
男：尊敬的各位領導、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術。
技巧。
及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:校園舞蹈大賽現在開始。
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。
結束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
女：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安!
【篇二】。
開場：
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們，大家。
合：晚上好!
女：火熱的青春，*飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節拍，我們的心同一個吶喊。
男：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經過初賽、復賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，采取十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協調、表現力和。
技巧。
性強(2分);舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采(2分);精神飽滿，臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創意(1分)。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展現著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，
合：現在開始!
男：跟著音樂，合著節拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自。
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》。
女：接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最終得分，六號選手去掉一個分，去掉一個最得分，最終得分。
男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。
男：接下來是二等獎獲得者，他們是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。
結束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，
合：老師，同學，再見!
【篇三】。
(甲)尊敬的各位老師、同學們：
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的陽光。
(乙)迎來金色的秋陽。
(甲)樹文明，樹新風，建和諧校園，為發展陽光體育運動，培養學生興趣愛好，增強師生體質，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。
(甲乙)讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
(甲)首先我強調一下比賽紀律：
1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮;。
2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。
(甲)接下來進場的是五年級，請四年級班做好準備。(五年級上場)(乙)六年級最后得分是分。請評委給五年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是四年級，請三一班做好準備。(四年級上場)。
(甲)五年級年級最后得分是分。請評委給四年級亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三一班，請三二班做好準備。(三一班比賽)。
(乙)四年級班最后得分是分。請評委給三一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是三二班，請二一班做好準備。(三二班比賽)。
(甲)：三一班最后得分是分。請評委給三二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二一班，請二二班做好準備。(二一班比賽)。
(乙)三二班最后得分是分。請評委給二一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是二二班，請一一班班做好準備。(二二班比賽)。
(甲)：二一班最后得分是分。請評委給二二班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一一班，請一二班班做好準備。(一一班比賽)。
(乙)二二班最后得分是分。請評委給一一班亮分：1號評委分，2號評委分，3號評委分，4號評委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)。
(甲)：一一班最后的分是分，請評委給一二班亮分：
現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
乙：有請陳校長宣布比賽結果：
比賽獲得第一名的班級是：
比賽獲得第二名的班級是：
比賽獲得第三名的班級是：
甲：下面舉行頒獎儀式：
獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!總結。
甲：我們帶著永不言敗的執著，
乙：我們帶著自強不息的誓言。
甲：我們同心協力，為美好的未來打拼;。
乙：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。
甲：此刻將成為比賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。
合：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造卡子小學更加輝煌燦爛的明天!卡子小學律動舞蹈比賽到此全部結束。
甲：請各班有序帶回。
準備：打分數的筆，紙張，獎狀。
舞蹈串燒的串詞
翁：首先由民族舞社的姑娘們為各位老師獻上一支《花兒為什么這樣紅》。
劉：掌聲有請!
2.蘇：春風吹開花千樹，春雨滋潤花兒紅，大家說我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請出我們下一個社團。
有請吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》有請!
越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣。
下面請欣賞10級高護系馮妍給我們帶來的《聽?！?。
請欣賞10級商管系的蘇佩佩給我們帶來的歌曲《后來》。
5.翁：劉孟，你的夢想是什么?
劉：我的夢想是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。
翁：那你的夢想也太俗了吧，下面有請機電班的原依年、許濤帶來的相聲《我的夢》。
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅。
下面有請人文系陳秀秀給我們帶來一首《映山紅》。
有請09級小教系、經管系的蔣敘悅等人的舞蹈串燒《rundevilrun》。
情擦干眼淚?！痹谧母魑徽堈湎莻€為年一擦干眼淚的人。
請欣賞10級人文系陳毅、馮江波給我們帶來的《朋友》。
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈。
翁：對啊，在我國，爵士舞作為一種健身方式已經非常流行了。
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀的開創者。
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護。
美青春吧!
蘇：下面請欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來朗誦《壯哉青春》。
12.翁：有種舞蹈的產生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節奏感的機械舞，他們機械的動作卻帶來了連貫的效果。
下面請欣賞街舞社給大家帶來的機械舞《poingping》。
有請吉他社馮研等人為我們帶來《童年》有請!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽光，攏異域雪山之圣潔。
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻上最虔誠的祝福。
荀：請欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來《雪域情》。
劉：這個嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關子了，趕緊告訴大家吧。
翁：接下來請欣賞南京影視藝術團副團長成老師為我們帶來的魔術表演。
有請李亞芬為大家帶來耳熟能詳的泰文歌《即使知道要見面》。
17.劉：翁葉，據說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了。
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對!他們今天也來了，還為我們帶來了節目。
翁：有請10級經管系李亞芬等人為大家帶來小品《戲游記》。
請欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》掌聲有請!
下面請欣賞大二經管系李詩怡給我們帶來《對你是離別，對我是等待》。
難，請記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請欣賞10級建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》有請!
舞蹈串燒主持人臺詞串詞
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
在這美麗的學堂里，我們心情激動，神采飛揚女：在這神圣的學堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長男：在學堂里，我們盡情享受著童年的快樂，女：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想！合：下面請欣賞舞蹈《上學堂》。
一年之計在于春，節氣過了不等人，守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘。可偏偏就有人不愛勞動，成天等著天上掉餡餅的事，他的結局會怎樣呢？接下來就讓我們來一起欣賞涼泉小學帶來的課本劇《守株待兔》。
《守株待兔》的故事在座的朋友們可能都不會陌生，下面就讓我們重讀它的意蘊，重解她的內涵。掌聲歡迎三年級小朋友帶來的課本劇《守株待兔》，指導老師殷麗。同學們，天上掉不下餡餅，不經過努力，而得到成功的僥幸心理是要不得的。
弟子規3級。
弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。這部和《三字經》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書籍，教育我們要如何做一個優秀的人，下面請欣賞3級班為我們帶來的舞蹈《弟子規》。
《守株待兔》課本劇劇本。
人物：農夫7人、小苗若干、兔子5只、小鳥2只。
場景一：（背景音樂起，綠油油的禾苗在音樂中快樂地舞蹈，接著是農夫們在音樂中扛著鋤頭鋤地舞蹈上場。）。
對白（背景音樂：勞動最光榮）。
農夫a：今天的天氣可真熱啊！哎，累得我都滿頭大汗了。
農夫b：是啊，一年四季在這農地上忙活，什么時候是個頭啊！
農夫c：要是天上能掉下來陷餅，我們就不用干這累死人的活兒了！
農夫d：都在做什么白日夢呢！還是趕快干活吧！
眾農夫：是啊，是啊，大家都干起來吧?。ㄒ魳菲?，農夫舞蹈）。
農夫a：我的命苦，我是天天鋤禾日當午，可憐我這汗滴就禾了下土，有誰知道這盤中餐羅，它是粒粒皆辛苦啊，皆辛苦啊，唉，我還是歇會吧，哎呀，這有棵大樹，太好了，我還是去這樹蔭下好好休息休息吧][。（坐下休息，靠在樹樁上）。
場景二：（兔子舞音樂起，小兔子蹦蹦跳跳出場）。
對白：
兔子a：嗨！大家好！還記得我嗎？對了，我就是那只和烏龜賽跑的小兔子啊！伙伴們，和大家問聲好吧！
眾兔子：大家好！
兔子b：你們知道嗎？現在我們動物生活的環境可不好。
兔子c：是啊，人們金融危機還沒處理完，股市又開始震蕩了！
兔子d：可是這和我們兔子有啥關系啊。
兔子c：關系可大了！人類沒有錢了，他們沒有錢吃牛羊肉了，一場禽流感讓他們遠離家禽，豬流感又讓他們對豬肉敬而遠之了。（背景音樂：《我不想說》）。
眾兔子歌舞：你吃我的肉，我有意見！剝我的皮，我不情愿！可是我怎能阻止人類的行為，想想命運的苦，擦擦含淚的眼，我的心情誰能理解！一樣的肉，一樣的你，一樣的我，這就成了食物。（幾聲槍響）。
兔子a：呀，不好，獵人來了，快逃?。ㄍ米芋@慌失措，四處逃竄）兔子e：誒呦，我撞樹了，我有點有點頭暈，我···我不行了（兔子暈倒）。
農夫a：啊，這是什么？哈哈哈？?，天上掉下大胖兔，今天的運氣可真正好，不用費力氣就白撿了只這么大的兔子！今天可以好好美餐一頓了?。ㄌ嶂米酉聢觯?/p>
場景三：（一聲雞叫，天亮了！音樂起，小禾苗們舞蹈，其他的農夫在田間勞作，農夫a揉著睡眼，打著哈欠，伸了伸懶腰上場。）。
農夫b：你怎么現在才來??？都快中午了呀！
眾農夫：是啊，這樣，你的活什么時候才能干完啊？
眾農夫：你糊涂了吧？哪有兔子天天來撞樹啊？
農夫a：你別管，干你們的活吧！我的兔子總會來的。（興奮地坐到大樹下去等）。
眾農夫搖頭嘆息下場。（音樂起，禾苗舞。）（音樂《常常地想》農夫a四處觀望）。
農夫a：我親愛的兔子你怎么還不來??？我今天等不來，我明天接著等，春天等不來，我夏天接著等。
舞蹈串燒表演主持詞
主持人a：大家說**的拉丁舞表演的精彩嗎？（好）。
主持人b：相信在今天的舞會現場，節奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。
主持人b：誒？聽你這么說，接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呢？
主持人a：沒錯，下面讓我們欣賞由**帶來的經典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》！
年會舞蹈串燒主持串詞精選
各位朋友、各位來賓、廣場舞愛好者們：
大家晚上好！
今天，是一個忙碌而又喜慶的日子，說忙碌，是因為為了迎接衛生城市的檢查，全城人民都沒休息，要維護好干凈整潔的環境；說喜慶，是因為在這“xx”就要來臨之際，由俏夕陽文藝隊自編、自導、自演的頌黨恩匯報演出，通過近一個月的籌備，馬上就要與觀眾見面了，在這里向大家說聲辛苦了。
近幾年來，隨著人們生活水平的提高，廣場文化活動作為一項群眾性的文化活動，已成為我們追求“科學、健康、文明”生活方式的一部分，受到了廣大群眾的喜愛，它可以起到健身、健心、健腦、健美的作用。每天傍晚，無論是在城里的大街小巷，還是在農村屋場，只要有一點空坪隙地，都活躍著廣場舞愛好者的身影，已成為城鄉的一道亮麗的風景，大家在為自己羸得好體魄、好生活的同時，也豐富和美化著城鄉文化生活。在全縣成百上千的廣場舞團隊中，不是王婆賣瓜，我覺得我們俏夕陽文藝隊是其中的佼佼者，一是參與者多；二是節目質量高；三是活動豐富多彩，這樣的活動，我都見證了兩次了。我們開發區對這種健康向上、豐富活潑的文化娛樂活動是積極支持的，在此，我代表開發區向大家表個態，我們將一如既往的支持你們活動的開展。希望大家繼續堅持“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，將廣場文化活動進行到底。
最后，預祝今天的演出精彩紛呈，活動圓滿成功，祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！