畢業生頂崗協議（熱門22篇）

畢業生需要不斷學習和提升自己的綜合素質，以適應快速變化的社會。以下是小編為大家收集的一些優秀畢業生總結范文，供大家參考。

應屆畢業生頂崗實習協議書

甲方：

乙方：

學校：學校。

乙方已通過甲方的招聘面試，鑒于乙方目前仍是在校學生，甲方在其畢業后方能辦理錄用手續。本協議明確甲乙雙方在乙方畢業前的實習階段的責任與義務。根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、實習期限、工作時間及禮儀規范。

乙方到甲方實習，實習期限自年月日起至年月日止。實際時間根據乙方畢業手續完成情況可以調整。

甲方根據相關法律、法規及本單位規章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。

二、實習崗位。

甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到，從事工作。

實習期間，甲方安排專門的管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。

三、實習補助：依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習補助，實習補助為元/月。人力資源部根據部門提供的考勤記錄表按工作日核算補助。

四、實習期間應遵守以下規定：

1、實習學生應遵守國家的法律法規；遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

2、因實習學生造成實習公司財物損失的，按甲方規定處理。

3、實習期間凡接觸到公司商業秘密的，需保密，不得泄漏。

五、實習期考核：

用人部門和人力資源部根據實際情況，將組織實習考核和評估，評估不合格將會影響錄用。

六、勞動保護：

甲方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

工作期間甲方負責為乙方提供商業意外傷害保險，如發生傷亡事故由保險公司根據規定處理。

七、協議解除：乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習協議，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以即時向乙方提出終止實習，解除本協議。

八、特別說明：本協議只是雙方的實習協議，只有乙方畢業并考核通過后，甲方為乙方辦理錄用手續。正式簽定勞動合同后，實習期的時間全部并入試用期。

九、未盡事宜由雙方及時協商解決。

十、法律效力：

本協議正本一式二份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字后生效。簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現自愿簽字確認：

甲方（蓋章）：乙方：

聯系電話：

聯系電話：

畢業生提前離校頂崗的實習協議書

尊敬的學院領導：

本人系專業班(學號：)學生，應聘于，現因該單位需要，要求我在年月日到單位報到，經家長同意，特向學院申請于年月日離校，前往該單位提前離校實習，并保證做到以下幾點：

1、實習期間遵守單位的工作制度，信守合同，給單位留下好印象;。

3、嚴格按照《畢業生離校實習學業輔修計劃表》中的要求完成學業和有關畢業工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向素質導師或指導教師匯報一次學習、生活和工作情況。

本人聯系電話：(家庭)手機。

此致

敬禮!

申請人簽名(學生)：

申請人家長簽名：

素質導師簽署意見：

畢業生頂崗實習的協議書

乙方：_____

甲乙雙方就乙方在甲方處實習的相關事宜，協商一致，達成以下協議：

一、乙方于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日到甲方_____處進行實習。

二、在實習期間，甲方應為乙方提供必要的勞動條件和勞動保護，安排適當的工作時間，同時根據乙方的實際情況，為乙方提供適當的工作崗位和勞動量，以協助乙方達到實習的目的。

三、乙方在實習期間，必須嚴格遵守甲方的勞動紀律和規章制度，服從甲方的工作安排和行政管理，并對工作中涉及的甲方的商業秘密（包括但不限于客戶資料、定價政策、工程設計、技術方案等）承擔保密責任。

四、乙方因學業需要不定期出勤，甲方給予乙方津貼人民幣_____元/天及午餐補貼_____元/天，以實際出勤日計算，甲方應于每月_____日向乙方支付上月津貼。除此以外，甲方不再支付其他報酬和補貼。

五、甲方在實習期間有權隨時終止本協議。

六、乙方欲解除本協議的，應提前_____天書面通知甲方，并辦理交接手續。

七、在實習期間，甲乙雙方不存在聘用勞動關系。實習期屆滿后，甲方可根據乙方實習期間的表現，考慮是否聘用乙方。

八、本協議有效期為乙方的實習期。

九、本協議一式貳份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。

乙方：_____

日期：__年_____月_____日

日期：__年_____月_____日

畢業生提前離校頂崗的實習協議書

甲方(學校)：

乙方(單位)：

丙方(學生)：

甲方的權利、義務。

1、滿足乙方的需求，安排好丙方參加由乙方組織的學習和實習培訓工作。

2、為保證教學質量和丙方實習培訓、設計任務的完成，由學校教務處(技能鑒定辦)、各系部向乙方提供丙方畢業實習、設計、職業技能培訓及鑒定的計劃、安排和要求。

3、負責與乙方協商安排好丙方的.各種考核及補考等工作。

4、不定期與乙方和丙方聯系，了解丙方的學習、生活、工作等情況。

乙方的權利、義務。

1、向甲方正式出具要求丙方在畢業前參加乙方實習培訓的書面材料。

3、負責向需回學校參加考試、技能鑒定的丙方提供條件。

4、負責丙方的管理、教育。不定期與甲方聯系，通報丙方在乙方的表現情況。

5、負責丙方的安全教育、安全管理，并對丙方人身安全負責。

6、負責對丙方嚴格要求和考勤，無特殊原因，不能單方提前中止丙方實習及解除“畢業生就業協議”。

丙方的權利、義務。

1、持乙方要求丙方在畢業前參加乙方實習培訓的書面材料，向系部提出申請，并辦理相關手續。

2、遵守甲方制定的有關規定，在參加乙方組織的各種學習和實習培訓期間，必須遵守乙方制定的各項規章制度，服從乙方分配和管理。

3、及時與甲方保持聯系，按甲方要求認真完成全部教學計劃內容，經甲方和乙方考核達到優良后，方可獲取畢業證書和技能鑒定證書。

4、遵守勞動紀律，認真出勤，不能擅自離開乙方。

5、已正式簽訂《畢業生就業協議書》，無特殊原因，不能單方毀約。本協議如與國家相關政策規定有相悖之處，以國家相關政策規定為準。本協議自簽訂之日起生效，未盡事宜要經三方協商來解決，任何一方不能擅自處理。

(學校簽字蓋章)(單位簽字蓋章)。

甲方：年月日乙方：年月日。

(學生簽字)。

丙方：年月日。

畢業生頂崗實習的協議書

甲方(學校)：

乙方(單位)：

丙方(學生)：

為了加強產、學合作，提高學生實踐工作能力并保證順利就業，根據用人單位提出的要求畢業生提前離校參加頂崗實習的要求，甲乙丙三方本著平等自愿、協商一致、互利互惠和互守誠信的原則，就丙方到乙方實習相關事宜，達成如下協議條款：

1、乙方與丙方簽訂《就業協議書》后，在甲方協助下安排丙方到乙方進行相關專業崗位的頂崗實習。

2、甲乙丙三方共同配合，安排好丙方課程學習、考試考核、畢業設計、畢業手續辦理等相關事宜。

乙方安排丙方實習時間自年月日至年月日止。

1、甲方協助丙方辦理相關的離校手續，保證丙方順利參加實習;。

4、合作期間，甲方不得將丙方推薦給其他用人單位。

4、乙方負責安排好丙方實習期間的食宿、安全管理;。

5、乙方應與甲方積極配合，為丙方參加甲方安排的教育教學、考試考核和畢業設計(答辯)等工作提供支持和便利，以保證丙方順利畢業。

3、丙方應積極與甲方聯系配合，按照甲方安排參加課程輔導、考試考核、畢業設計(答辯)及畢業手續辦理等活動。如因消極對待不能順利畢業，后果自負。

1、丙方實習期間，乙方和丙方應當簽訂安全協議和臨時勞動合同，由乙方負責為丙方購買人身意外傷害保險和勞動保險;學生離校后的安全問題由乙方和丙方負責。

2、本協議簽訂之日起，如丙方不按時到乙方實習、或實習期間擅自離開乙方，乙方將終止丙方的實習，并以書面形式通知甲方和丙方。

本協議如有爭議，各方友好協商解決，如協商解決不成，提交乙方住所地人民法院訴訟解決。

本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份，自各方簽字蓋章之日起生效。

丙方由代表簽字，并由甲方代為保管協議書。

甲方：乙方：

簽章：簽章：

代表人：代表人：

年月日年月日。

丙方代表簽字：

畢業生提前離校頂崗的實習協議書

依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產法》《國務院關于大力發展職業教育的決定》和教育部關于職業學校學生頂崗實習有關管理規定及我校教育教學相關管理規定，為規范和推進我校學生頂崗實習工作，維護頂崗實習學生、學校合法權益，經學生本人申請及其家長同意，學校研究同意推薦_____班學生_____參加校外頂崗實習。

為維護頂崗實習學生、學校的合法權益，明確責任，經學校、學生本人及其家長共同協商，三方自愿達成如下協議：

一、學校職責和義務。

(一)負責與企業簽定校企合作實習協議及約定相關實習事項，并監督企業履行企業與學校之間的合同。

(二)負責對學生和家長如實宣傳企業情況及實習待遇。

(三)負責按企業要求向學生和家長做好崗前培訓工作及注意事項。

(四)負責聯系合法客運車輛接送學生。

(五)當學生在實習工作中發生突發事件時負責協助企業派老師到現場處理。

(六)負責對學生的實習生活全程跟蹤管理，監督學生完成實習任務。

(七)不得向學生收取押金、保證金費用，不得通過任何方式克扣學生實習工資。

(八)督促企業為學生在實習期間購買意外傷害險。

(九)學生在校外實習期間，學校不收取學生學費和實習管理費用。

(十)負責在學制滿后給符合畢業條件的學生辦理畢業證書。

二、學生職責和義務。

(一)確保填寫的《學生頂崗實習申請表》真實有效，否則由學生本人承擔后果。

(二)學生在頂崗實習前，應按規定繳足各項費用，否則不能如期畢業。

(三)在實習期間，學生本人保證按《學生管理手冊》的規定嚴格規范自己的行為，遵守用人單位規章制度，認真實踐，安全生產,不從事有損學校形象的活動，若有重大違紀或違法者將按學校管理規定處理或移交司法機關處理，同時，實習成績記為零，學校不頒發畢業證書。

(四)學生在離校實習期間，應遵守學校有關規定，并嚴格遵守企業的管理制度和相關規定，在此期間若因學生個人因素導致發生的一切人身傷害和財產損失，責任自負，學校不承擔管理義務與責任。

(五)學生因個人原因辭職須經學校及企業同意并立即返回學校，未經同意擅自離崗離職的則按自動離職和自動退學處理，學校不予辦理畢業證，且因此引發的一切事端和后果全部由學生自己獨立承擔，學校概不負責。

(六)學生在實習期間須保持通訊渠道暢通，經常與家長、班主任及學校保持聯系。如地址、電話號碼變更，須及時與班主任、學校匯報。

(七)安全生產，不違規操作，實習學生要提高安全意識，注意人身安全。

(八)實習期間凡屬于個人原因，違反企業規定，違規生產，休息時間不服從企業安排或擅自出廠游玩等自身原因而造成的自離、辭退、傷亡等人身安全事故，其責任損失全部由學生個人承擔。

(九)實習期間因學生個人原因被企業辭退的，學生須及時報告班主任，及時與父母聯系并及時返程回家。未經學校及父母同意擅自出走，后果自負，且學校將不準予畢業。

(十)如實向學校反映自己所遇到的問題，協助學校做好實習回訪和調查。

(十一)實習結束后，需及時向學校提交頂崗實習報告和實習鑒定表并附有用人單位出具的鑒定意見，用以評定綜合實習成績，逾期不上交者不能正常畢業。

三、家長職責和義務。

(二)在實習期間，配合學校做好實習學生的管理。

(三)鼓勵和教育自己的子女要吃苦耐勞、服從學校和企業的各項管理。

(四)教育自己子女勤儉節約，誠懇工作。

(五)實習結束后，督促自己的子女按照學校的要求完成相關的工作，并按時提交相關實習材料給學校，以便學校辦理畢業證。

(六)教育子女實習期間因個人原因被辭退的不要擅自出走，要及時回家。

(七)主動給自己的子女購買學生平安保險。

四、實習地點：____________________。

五、實習期限：

六、其它事項：本協議從簽字之日起生效。本協議一式三份，學校、學生、家長各執一份。

學生__________(簽字)。

學校：(蓋章)__________。

學生家長：__________(簽字)。

簽約時間：_____________________。

簽實習協議前的注意事項。

一旦單位將實習協議放在學生面前時，其中條款往往難以有所變化。因為單位有單位的風險控制流程，特別是對于大企業來說，如果要修改協議，需要通過法務等流程才行。如果遇見這樣的情況，實習生可主要對那些填寫的項目好好與單位做好協商。對于那些固定的條款，自己要認真讀懂，一旦發現對自己太過不利的，做好拒絕單位的心理準備。

對于小公司來說，實習協議上可以協商的余地比較大。有些小公司制度和流程不規范，所以他們的協議內容也比較容易出問題，丟三落四。這個時候，實習生可以多看重要條款是否具備，如有缺少的，應盡量要求單位補上。

畢業生頂崗實習的協議書

甲方_____（實習單位）

名稱：_____

甲方聯系地址：_____

乙方_____（實習生）

姓名：_____

專業：_____

身份證號碼：_____

學生所在系：_____

系聯系地址：_____

郵政編碼：聯系電話：qq：輔導員姓名：

為推動學生實習（實踐）活動的開展，明確各方的責任，保障各方的權益，在平等自愿的基礎上，各方就學生實習（實踐）的有關事項達成以下協議：

實習時間自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

經企業考核合格者將繼續參與就業實習，經雙方協商同意后填寫《廣東省普通高等學校畢業生，畢業研究生就業協議書》。并辦理相關手續。

甲方根據乙方的申請，并結合乙方所學專業，對口安排乙方在本單位從事_____工作。

1、甲方提供實習場地，包括生產、研發或辦公的場地及相關條件。

2、實習期間甲方提供乙方________________________________________等福利。

3、實習期間甲方指定專人擔任該生的實習指導老師，并向該生介紹必要的生產、生活和業務工作知識或經驗；實習期滿后，應對乙方的實習表現做出客觀評價填寫實習鑒定表。

4、甲方督促乙方遵守貴單位一切規章制度，完成貴單位交給的任務。

5、雙方協商同意，實習期間甲方每月付給乙方_____元（人民幣）生活補貼；如果實習期內乙方不符合甲方工作要求，甲方應在本協議期限1/3時間內提出解除本“協議”。

6、實習期間乙方應遵守的規定：

（1）乙方應遵守國家的法律法規。

（2）乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定。

（3）乙方應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規定及相關法規處理。

對于不能遵守相關制度的學生，甲方有權提出解除《學生實習協議書》，但是應提前告訴乙方和說明原因，并及時通知乙方所在學校。

1、甲方需為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

2、甲方根據乙方實習崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品，同時，視實際的工作情況給實習學生購買相關勞動保險。

3、甲方應按勞動法規定的作息時間安排乙方實習工作。

在簽訂本協議時，甲乙雙方應當同時簽訂《知識產權及保密協議》?！吨R產權及保密協議》系本協議的補充協議，與本協議具有同等法律效力。

學生在實習期間開發的項目成果所有權屬于企業。

1、協議期滿自然終止；

3、實習期間乙方在說明原因并取得所在學校及甲方同意情況下，可以與甲方解除協議。

任何一方違約，應向另一方支付違約金人民幣_____元；對于未能為企業保守商業機密的行為，企業根據《知識產權及保密協議》追究違反方的法律責任。

因本協議而引起的糾紛，經協商或調解不能解決的，甲乙任何一方均有權提起訴訟。甲乙雙方同意，選擇乙方住所地，符合級別管轄規定的人民法院作為本協議糾紛的第一審管轄法院。

甲方（蓋章）__________

乙方（簽字）__________

聯系人：__________

乙方家長（簽字）聯系電話：__________

聯系電話：__________

_____年_____月_____日

_____年_____月_____日

畢業生提前離校頂崗的實習協議書

尊敬的xxx學校領導:。

我是牛欄前學校初中部xxx屆九年級班學生。鑒于在校初中學業已基本完成，本人要求并經家長同意提前離校參加社會實踐，現特向學校提出申請。在離校期間，經常與學校保持聯系，在學校需要本人返校時，及時返校。在此期間學校重點強調了我的安全與法律責任意識，如若發生的安全事故和法律責任，由我學生本人及家長負責，與學校無關。

離校的日期從xxx年月日起至初三畢業為止。特此申請，請予批準!

申請人簽名：

學生簽名:xxx年月日。

家長簽名：xxx年月日。

批準人：

班主任簽字：

學部領導簽字：

xxx年月日。

(注：此申請書由班主任保管)。

畢業生提前離校頂崗的實習協議書

尊敬的學校領導：

本人夏文成是09屆電子商務1班學生，我應聘銅仁德江縣建筑公司任一職，現因工作需要，該店要求我提前工作實習，經家長同意，特向學校申請于20xx年2月28日離校前往工作單位實習，并保證做到以下幾點：

1、實習期間遵守工作單位規章制度，信守合同，給用人單位留下好印象。

2、實習期間遵紀守法，維護學校的'形象，絕不做違紀違法的事情，并且注意個人的安全，如出現安全事故，后果自負。

3、嚴格按照我校安排的時間回校參加考試及其他有關畢業工作，并做到每個月主動以書面或電話方式向本班班主任匯報一次學習、生活和工作情況。

4、嚴格按照繳費時間繳清學費。

本人聯系電話：

公司聯系電話：

此致

敬禮!

申請人簽名：

申請人父母簽名：

201x年xx月xx日。

專業：;班級：;姓名：;手機：;家長電話(手機)：;家長簽字：;申請日期：年月日

()已被錄用且單位急需用人。

()已落實就業實習單位且單位急用人。

()其它。

2、頂崗實習單位名稱、實習單位地址。

實習單位聯系人姓名：

固話：

手機：

3、實習工作主要內容(列舉1-3項)：

4、實習開始及結束日期(根據實習單位確認填寫)：

()是。

()否。

6、錄用狀況(本人與實習單位確認后填寫并需提供單位證明)：

()已被錄用。

()試工后錄用。

()試工并考核合格后錄用。

()純實習。

7、本人承諾：

(1)本人有能力通過自學等形式自修本學期各門課程，能及時、自主獲取學校考試時間信息，并能按時到校參加考試。

(2)本人承諾以上信息真實可信，如有虛假，后果本人自負。

申請人簽字：()。

日期：年月日

財務處意見。

實習隊負責人意見。

系主任意見。

班主任或輔導員意見。

上一篇：禮儀心得1500字下一篇：沒有了

畢業生提前離校頂崗的實習協議書

我是財經管理系13級會電5班班學生，我應聘于成都邁小步科技有限公司頂崗實習。實習期年7月23日到6月30日，經家長同意，特向學校申請，并保證做到以下幾點：

1、頂崗實習期間的人身及財產安全由我和我的法定監護人負責。

2、頂崗實習期間遵守企業的各項規章制度。

3、頂崗實習期間信守合同，遵紀守法，維護學校形象。

4、頂崗實習期間有義務參加學校組織的各項活動，如學校因教學工作需要返校，本人。

保證及時返校。

5、頂崗實習期間每兩周向班主任匯報情況。

6、按照學校要求完成實習日記、相應專業知識的學習、畢業設計和答辯等。

7、實習期間，因本人個人原因產生的一切問題由本人與相關企業協商解決。

特此申請，請審核批準!

申請人簽字(學生)：

申請人家長(簽字)：

畢業生提前離校頂崗實習協議書

畢業生提前離校頂崗的實習協議書

高校只在“有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學校的聯系電話、郵箱、郵寄地址及相關意見等信息。一經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業生的就業計劃和將來可能發生違約情況時的判斷依據。以下本網小篇提供畢業生離校就業協議書閱讀。

為給畢業生創造良好的就業機會，根據用人單位要求，在畢業班學生(以下簡稱：學生)本人申請下，經家長同意，學校研究決定，就學生離校參加用人單位實習、實踐等事宜，達成以下協議：

一、學校同意學生根據自身就業需求，離校參加就業實習、實踐工作。

二、學校有權在學生畢業之前對其與學習有關事項進行監督和管理。

三、學生在離校參加就業實習、實踐前，必須出具與用人單位簽訂的就業協議(勞動合同或就業證明)等材料，方可申請離校。

四、學生必須按學院離校程序辦理完相應手續，方可離校;。

五、學生離校后，在校外的工作、生活、安全保障、意外事故等責任均由學生本人承擔;。

六、學生離校就業實習、實踐期間，應服從學院和用人單位的雙重管理，根據系部要求完成相關課程的考試、畢業設計、答辯等教學環節;定期向班主任匯報個人情況，保持個人、家庭、班主任、系部通訊聯系的'暢通;如不能按時完成系部規定的各項畢業生工作，影響畢業證書發放，責任自負。

八、學生保證提交證明和所有簽字的真實性，若因偽造或找人代簽產生遺留問題由學生自行負責。

注：1、所有學生須簽訂此協議書后，方可離校，并憑此協議書辦理相關畢業手續。

2、協議經學生本人簽字，系部審核蓋章后方為有效，自簽字之日起至畢業前有效。

3、本協議一式二份，系部和學生本人各保存一份。

就業單位名稱：就業單位聯系電話：

學生qq號：學生電子郵箱：

學生電話：學生家長電話：

專業：班級學號：

學生本人簽字：學生家長簽字：

班主任審核：財務處審核：

圖書館審核：公寓管理科：

系部審核(蓋章)：

畢業生協議

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業方案的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方面簽訂如下協議：

一、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好接收工作，凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的畢業生，本協議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業方案，報國家教育部批準，學校負責辦理派遣手續。

四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應有備注欄注明，并視為本協議書的一部分。

六、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須征得另兩方同意違約，由違約方承擔違約責任，并在備注欄注明。

本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。

畢業生情況及意見

姓名

性別

年齡

民族

政治面貌

培養方式

健康狀況

專業

學制

學歷

家庭地址

應聘意見：

畢業生簽名：______年____月____日

用人單位情況及意見

單位名稱

單位隸屬

聯系人

聯系電話

郵政編碼

通訊地址

單位經濟類型

單位性質

黨政機關、科研設計單位、學校、其他事業單位、廠礦企業、三資企業、部隊、其他

檔案轉寄詳細地址

用人單位意見：

簽章

______年____月____日

用人單位上級主管部門意見：

（有用人自主權的單位此欄可略）

簽章

______年____月____日

學校意見

學校聯系人

聯系電話

郵政編碼

學校通訊地址

院（系、所）意見：

簽章

______年____月____日

學校畢業生就業部門意見：

簽章

______年____月____日

備注（違約責任及其他約定事項）：

畢業生頂崗實習報告

中國石化揚子石油化工股份有限公司pta廠、均苯四甲酸二酐實訓裝置、煤制甲醇實訓裝置。

1、實訓目的。

通過到為期7周的實訓，了解車間生產情況，從而加強實際生產觀念，并逐步把已學的理論知識和生產實際聯系起來，鞏固已學專業基礎課和部分專業課程的有關知識，并為教授化工原理、化學反應工程等后續課程打下基礎。通過實訓，了解本專業的一些實際生產操作技能，了解更多的專業技術知識及應用狀況，拓寬專業知識面，并培養理論聯系實際實際的工作作風，樹立安全第一的生產觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力，加深對專業的理解和認識，為進一步開展專業課程的教學積累實踐經驗。

2、實訓內容。

在短短的七周時間里我們在南化院的老師的帶領下學習了揚子石化化工廠的精對二苯甲酸生產工藝，均苯四甲酸二酐生產工藝及操作、煤制甲醇生產工藝及操作，并且初步了解了化工廠的生產流程及運轉概況。

頂崗培訓是職業技術學院的年輕老師的一門重要實踐性課程。通過頂崗培訓可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力。為我們自己的教學工作崗位，起到指引作用。

頂崗培訓不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，學生領會，而頂崗培訓則是在企業的大環境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛煉，從而可以更好的把理論知識轉化成教學語言傳授給學生。

對我們學院來說，頂崗培訓是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業教學活動有著最直接的聯系，頂崗培訓可以讓我們逐漸完成從純理論教師轉變成雙師型教師的過渡。

一個有企業背景的老師來給他們授課是很重要的。教師頂崗培訓的成功與否，直接關系到我們教出來的學生以后對社會的適應能力和前途。

我們先后去揚子石化pta化工廠頂崗培訓，之后我們又回到南京化工職業技術學院校內的實訓基地進行煤制甲醇半實物半仿真實訓、最后又來到南京化工職業技術學院校外教學工廠進行均酐實訓。通過這三大塊的實訓讓我從不同的角度對化工廠得以了解，起初，因為是初次接觸各個流程工藝，在工作的起步階段就面臨著挑戰，在不斷學習的同時我也在不斷的調試自己，秉承“知識改變命運，崗位成就事業”的理念，把握機遇，應對挑戰，在實踐中提高和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職教生涯奠定一個良好的基礎。

通過頂崗培訓，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。增強了從書本學不到的人際交往能力，合作能力，語言表達和溝通能力，并了解到當前化工企業的現狀和發展前景隨著時代發展的最新動態。通過頂崗培訓，大大激發了我向實踐學習和探索的積極性，為今后從事教育工作打下堅實的基礎。

有感情才會有水平，面對這份來之不易的頂崗培訓機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力學習的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業，在培訓中實現自我價值。逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個教師的傲氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環境，專業知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思考與辯證的去看待問題。零距離的親身感受化工企業文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業業，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優異的業績來回報學院以證明自己對它的忠誠。

我在南京化工職業技術學院的培訓可以分為三個階段概括。第一階段，培訓，安全培訓，技能培訓，規章紀律培訓等等，第二階段，跟著師傅學習和練習實踐，解決在現場工作中遇到的各種問題，學習經驗和工作專業技能，第三階段，學會獨立在現場工作以及應對現場各種突發情況。

對于我們沒有現場經驗的實習人員來說，沒有現場工作經驗，所以在工作的開始階段面臨著巨大的挑戰。尤其是在某些操作使用和保護上，我深切的感受到科技進步的巨大推動力。這一方面彰顯了科技進步對生產力發展的推動作用，另一方面也在催促我們要不斷學習進步，了解并掌握科技創新的最新成果，適應現代化的需要。

為期2月的頂崗培訓，是近距離接受化工企業文化，是迅速成長，脫胎換骨；是理論聯系實際，專業知識付諸工作環節，尋求到自我發展的平臺的；是珍惜機遇，努力工作，時刻以一名化工廠正式員工的標準要求自我。在這半年的頂崗培訓中，感觸良多，收獲頗豐。

在這段的時間里，我成功的完成了實習任務，實現了從學者到工人的轉變，學到了專業知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感，以下是我的幾方面收獲總結：

思想收獲：通過這次頂崗培訓，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像以前那樣茫然，那樣幼稚了，我開始學會用工人的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現自己的社會價值和人生價值，給社會創造財富，給自己創造美好的未來。社會是很現實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對自己所管的的區域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。

作風收獲：在培訓的期間，我學會了一種嚴謹的工作態度和精益求精的工作作風，作為現場操作員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖泥帶水。還要精益求精，追求創新，永不滿足，帶著激情去工作。

勞動紀律收獲：南京化工職業技術學院給了我們頂崗培訓的機會，我們就得嚴格按照南京化工職業技術學院的管理規定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時盡心盡力，遵守職業規范。聽從領導安排，遵守道德和法律規范。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學校有規章制度監督我們的行為規范，而在企業里沒有人會去教你如何做，完全憑自己的素質和意識，但是當你違反了企業規定時，收到的直接就是罰款單了。所以，養成良好的勞動紀律是一個企業人員具備的最基本的素質。

安全意識收獲：我的工作大多數在現場，而現場到處都是管道、閥門等，所以安全是一個非常重要的方面，每次進出現場，我們都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓和演習，學習了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。

“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于一個企業來說，只有做到了安全生產，才會健康發展，和諧發展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性?？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如安全員講的那樣，安全是一切的保障，安全對于我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事化工工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。

培訓期間，在企業領導的指導幫助之下，我學會了更多在學校學不到的東西和知識，將理論知識有效地應用與實踐中。

在倒班師傅身上我學會了如何與人團結協作，齊心協力完成我的工作。同時，我仍然沒有忘記學習，有時間我就學習其他相關知識。

時刻保持良好的精神和工作狀態，積極創新，善于發現，提出自己的合理化建議。利用空余時間，繼續努力學習各種專業知識，拓寬知識面，深入學習。

在實踐中積累經驗，學習與人溝通和交往。虛心請教，學習如何處理緊急事故，增強管理能力。

從學校進入工作崗位，身處的環境在改變，自然會產生比較。書本上的知識與現場的實際操作，理論與實踐，認知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環境，學會用三只眼去看問題。

頂崗培訓是我們真正變成雙師型教師的開始，也是我們真正踏上職業教育崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约旱闹R已經夠多，但是接觸到實際后，才發現自己知道的是多么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。

培訓的日子讓我收獲了我所教大學課本上沒有的.知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了真正意義的理論聯系實際，也學會了保持自強不息和持之以恒的良好心態。

頂崗培訓是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗培訓，我受益匪淺。

畢業生頂崗實習報告

（重要性）。

通過這次實習，使我進一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種體驗，它讓我們學到兩位很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們作響崗位的第一步。

通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。

而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在朱會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

通過實習，不僅培養了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習，我對今后的學習、發展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐。

雖然已經是大三畢業班的，但對于實際社會工作還是茫茫然的.，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些做人、銷售的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售黏合劑的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的三個多月的實習生活結束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

實習讓我對會計工作有了進一步的認識，增加了工作興趣，對未來有了美好的憧憬！

畢業生頂崗實習報告

頂崗實習協議

地址：

電話：

乙方(學生)：

身份證號碼：

電話：

丙方(學校)：

地址：

電話：

風險提示：基本信息。

基本信息包括協議雙方的必要資料，如實習生姓名、證件號碼、單位名稱。

為了避免爭議發生時，無法聯系到當事人。

實習協議上最好還要有實習生的聯系地址，單位的法定代表人和聯系地址。

同時，實習生要注意與自己簽署實習協議的單位是否是合法設立的單位。

鑒于甲方愿意為丙方的在校學生提供實習崗位，并優先從實習學生中考察、挑選合適人員作為其員工，丙方希望甲方為其在校學生提供實習崗位和就業機會，乙方作為丙方的在校學生愿意接受丙方的安排在甲方進行實習。

經甲、乙、丙三方友好協商，訂立本協議如下：

一、實習崗位和期限。

1、三方同意乙方在_______年_____月_____日至_______年_____月_____日期間在甲方進行為期個_______月的實習。

2、甲方將安排乙方在甲方的______________部門崗位進行實習。

二、各方的權利和義務。

本協議各方在此同意和確認各方的權利和義務如下：

甲方的權利和義務。

1、甲方的權利：

(1)可以根據其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整;。

2、甲方的義務：

(3)在乙方實習期間，配合丙方做好實習學生的管理工作，安排具有相應專業知識、技能或工作經驗的人員對乙方實習進行指導，并協助丙方對乙方進行管理。

在乙方實習結束時根據實習情況對乙方作出實習考核鑒定;。

風險提示：意外風險。

實習協議中最最重要的，就是約定風險責任的承擔。

實習生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導致損失了重要的業務收入，該如何處理。

雖然通常情況下，實習生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。

但是一旦發生，有所約定有利于解決問題。

風險提示：工傷。

實習的在校學生不能算是法律意義上的勞動者，他們因而也不具備工傷保險賠償的主體資格。

實習生一旦發生工傷，實習單位須依法承擔雇主責任，即，因此所帶來的風險相當大。

因此，建議用人單位為實習生繳納商業保險，彌補不能繳納工傷、的風險。

(5)為乙方提供必要的勞動保護措施。

乙方在甲方實習期間，如發生工傷事故，甲方依據國家有關工傷事故處理規定，按在職員工處理，丙方負責配合做好學生、家長等各方工作。

(二)乙方的權利和義務。

1、乙方的權利：

(1)有權在協議規定的實習時間按照甲方安排的內容參加實習;。

(2)在實習期間如發生工傷事故時有獲得賠償的權利;。

(3)如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康，乙方有權向甲方報告，直至終止在甲方的實習。

2、乙方的義務：

(1)實習期間，學生必須同時遵守實習單位的勞動紀律和學校的各項規章制度。

每天嚴格考勤，生病需持醫院病假單向實習單位辦理請假手續;。

因特殊原因需要回學校參加活動，由學校出具公函，事先向實習單位辦理請假手續;。

若無故曠工，學校參照曠課的有關規定嚴肅處理;。

(4)實習生要嚴格遵守學校有關安全方面的規定以及實習單位的安全生產規程，防止的發生。

學生因違反實習紀律和安全規定造成自身傷害的由學生本人負責，造成他人傷害或給國家和單位造成經濟損失的，由學生本人及家長承擔相應的經濟和法律責任。

(5)遵守學校關于頂崗實習的相應管理規定和要求，接受實習單位和學校的考核;。

(6)在簽訂本協議時，應該將此情況向家長匯報并征得家長同意。

(三)丙方的權利和義務。

1、丙方的權利：

(1)根據乙方在甲方的實習考核成績，決定是否給予乙方相應課程學分;。

(2)有權在不影響甲方正常工作的前提下，前往實習單位對乙方進行指導或管理，有權向甲方了解學生的實習情況。

2、丙方的義務：

(2)對乙方實習期間的行為予以監督和管理，以確保乙方遵守本協議及甲方的規章制度;。

(3)在乙方違約的情況下，丙方有責任給予甲方積極、充分的配合，以便甲方追究乙方的違約行為。

三、保密約定。

風險提示：

實習期間，實習生有可能知悉實習單位的商業秘密。

而且，由于雙方并不存在較強的感情基礎和法律約束，實習單位的和商業秘密有被泄露甚至惡意的可能。

因此，需在協議中明確約定保密條款，防止此類情況的發生，避免損失。

協議三方都有義務為三方中的任何一方保守法律規定的相關的秘密，尤其是要對甲方的經營管理和知識產權類信息進行保密，若有違反，依據相關法律處理。

四、協議的終止與解除。

1、協議期滿自然終止。

2、因協議期限屆滿以外的其他原因而造成協議提前終止時，甲乙丙三方均應提前_____天書面通知其他二方。

3、乙方違反本協議有關乙方義務第三條的規定，甲方可提前終止本協議，但應通知丙方并說明原因，乙方應承擔甲方由此所遭受的損失。

五、補充條款。

(1)甲方支付乙方實習報酬________元/月;。

實習指導費等內容可作為補充條款添加，其他未盡事宜由三方及時協商解決。

六、協議的生效。

本協議一式三份，由甲方、乙方和丙方各執一份，經三方合法授權代表簽署后生效。

本協議生效后，對甲乙丙各方都具有法律的約束力。

任何一方對此協議內容進行任何修正或改動，都應經過三方書面確認后方始生效。

甲方(蓋章)：

甲方代表(簽字)：

_______年_____月_____日。

乙方(簽字)：

乙方家長(簽字)：

_______年_____月_____日。

丙方(蓋章)：

丙方代表(簽字)：

_______年_____月_____日。

頂崗實習協議

對于實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業工作實習的地點落實到了南京溧水。

10號，經過了前幾天的調整，了解，我正式實習上班了，主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當地的方言還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當時沒把音發標準。

做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習后，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。

第二個星期。

不覺中，來這里實習已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應該，我想這就是有沒經驗的區別吧。由于做的是木材原材料.

有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現實的社會現象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不?我說老板出去了，有什么事就找我吧!當我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。當時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會黑hei暗的一面吧，然而我卻無可奈何。

[

頂崗實習日志例文。

]

頂崗實習協議

本著為企業培養有用人才，為學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協議：

一、甲方權利義務及培訓專業：

1、甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。

2、甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。

3、征得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利。

4、甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：3000人左右。

二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求。

1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。

2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。

3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的`危險工作。

4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。

5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求。

乙方單位地址：_____。

乙方主營業務：_____。

人事部負責人姓名：_____。

聯系方式：_____。

實習崗位（工種）：_____。

年齡要求：_____。

性別要求：_____。

實習薪資：_____。

其它說明：_____。

三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字后生效。

甲方：_____乙方(簽章)：_____。

____年_____月_____日____年_____月_____日。

畢業生頂崗實習報告

時光如梭，如白駒過隙，轉眼間四年的大學生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合。特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運，我于20__年9月至20__年4月在上海__集團，造價部實習。

一、實習目的：

通過多次實戰練習以及領導、同事們的關愛與幫助，耐心的指導。實習能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我以后參加工作打好基礎，這就是我這次實習的目的所在。

二、實習單位介紹上海__集團。

三、實習內容：

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領導常跟我說，你所做的東西對你而言只是數字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。

我們頂崗實習的目標和要求是在造價崗位，以準員工的身份參與建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習，能全面、準確理解施工圖的全部內容，掌握一般工業與民用建筑的結構構造及結構特點，能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規則，掌握一般建筑物的計價方案。在實習中，要多深入工地參與工程施工實踐，積累工程施工經驗，為以后從事造價工作打基礎。

在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯達軟件算量，對廣聯達的操作更熟練。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯達計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。

用軟件算量之前首先要學會看圖紙，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混結構，共有三個單元，建筑面積為3642.04平方米。抗震烈度為六度。

___軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環節都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價軟件中在鋼筋算量軟件中畫構件的順序是：磚墻-----構造柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎層。畫所有構件時都是先定義在繪圖。

磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋。

構造柱——在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋一定要注意間距和規格。

梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。

板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他——挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構件。

鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是把所有構件都套定額。在這一環節要求我們熟練掌握定額。

四、實習主要工作任務。

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

五、實習中存在的問題：

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

畢業生頂崗實習報告

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

畢業實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業實習。

1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。

2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助。

在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。

幾近三年會計專業的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰經驗。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的態度，對待挫折的態度和對待成功的態度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。

頂崗實習協議

甲方：

乙方：

根據發展及教學需要，結合實際，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：

一、甲方在年學期，聘請乙方擔任層次專業課程的教學工作，

學校兼職教師聘用協議書。

二、甲方職責：

1.甲方按元/課時的標準向乙方支付課時津貼，每月月末結算，次月10日發放。

2.開學前向乙方提供課程教學大綱、教本、授課計劃表課程表、上課時間表、學生點名冊。

3.對乙方進行教學平時檢查、學期(年)考核?？隙ǔ煽儯赋霾蛔?。主要檢查教學進度、教案、作業布置及批改和平時上課情況。進行聽課和教學測評。

4.甲方如因故停課，應至少提前一天通知乙方;如臨時停課未及時通知乙方，且乙方已到校做好上課準備，則甲方按課酬的50%付給乙方。

5.每學期評優一次，對優秀者給予精神和物質獎勵，

協議書《學校兼職教師聘用協議書》()。對教學效果差，學生意見大的予以辭退。

三、乙方職責：

1.全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照教學大綱的要求，遵守課堂教學常規，認真備課，按時完成教務處規定課程的講授、指導、批改作業等教學任務。

2.應經常主動與負責人聯系，研究有關教學中存在的問題，接受教學質量檢查及日常教學評價，及時反映學生的學習要求，對甲方的教學管理可提出意見或建議。

3.維持課堂紀律和正常的.教學秩序，嚴格考勤。

4.按時報送學生成績及學習狀況。

5.學校禁止停課，原則上不得調課，確因故需停課或調課，必須負責人處簽字同意后，方可辦理。

6.如乙方單方面要求終止合同，需提前兩周以書面形式通知甲方協商后方可解除合同。凡中途解除合同的教師，一律不補發課酬差額部分。

7.乙方在甲方任課期間，應自覺遵守甲方的工作紀律。

1.講課無教案或不按照授課計劃進行授課。

2.上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。

3.不履行手續，擅自調課、停課。

4.按正常手續停課兩次以上(不含兩次)。

5.不履行本合同或違反學校規章制度。

6.上課期間學生出現違紀現象而未及時處理。

五、乙方單方面解除合同的條件：

1.因不可抗力致使不能實現合同目的。

2.甲方因未及時發放課酬或未按約定提供必要的教學設備、設施。

3.法律規定的其它情形。

六、本合同一式兩份，甲、乙方雙方各一份，各兼職教師必須在上崗之前簽訂聘用合同，并提供身份證、學歷學位、職稱證書原件、復印件交負責人審核及存檔，事后簽訂合同者，課時費從合同簽訂之日起開始結算。

甲方：(簽章)乙方：(簽字)。

日期：日期：

上一篇：學習禮儀心得體會1000下一篇：室內裝潢設計頂崗實習周記