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全國演講比賽演講稿(匯總22篇)

時間:2024-01-15 18:19:07 作者:XY字客

比賽是一種檢驗自己是否達到一定水平的方式,也是提升自己能力和才華的機會。以下是一些比賽中的典型問題和解決方法,希望可以幫助大家更好地應對挑戰。

21世紀全國中小學生演講比賽演講稿

今天我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。

劉同說過“你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷?!薄L幵诿悦V?,尋找不到一個生命的意義,人生就會變的頹廢,這個時候我們就應該確定一個生命的意義,從而為這個意義堅定自己的信念去奮斗。

如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,她孕育著春天的勃勃生機,向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

人們說能夠爬上金字塔的動物有兩種。一種是擁有天賦和翅膀的雄鷹,另一種是蝸牛。我想能夠作為“雄鷹”的人還是很少的,絕大部分人都得憑著自己的努力和勤奮一步一步向金字塔頂端爬行。在爬行過程中,絕對不可能是一帆風順的,它一定會掉下來再爬掉下來再爬,會經歷很多的困難和挫折,需要堅持不懈的奮斗和努力才能到達頂端。但只要它爬上了金字塔的頂端,那么它所看到的世界和所收獲的成就一定和雄鷹是一樣的。新東方董事長俞敏洪剛進入北京大學時不會說普通話,以至于當他在自我介紹時班上一位同學說“俞敏洪你能不能不說日語”,于是他開始每天拿著收音機學普通話。學習成績不好他就很努力的看書,待他畢業后他看完了800本書!正是這奮斗的青春為他的事業埋下了堅實的基礎,才讓他創立的新東方如此的成功。

青春無疑是人生中最美好卻又短暫的時光,只有付出辛勤的汗水,付出自己的實際行動,努力勤奮著,你才能登上金字塔的頂端。奮斗因青春更顯重要,青春也因奮斗而更加美麗!

全國學生學憲法講憲法比賽演講稿

各位領導,各位同學:

大家好!

憲法看似離我們很遠,其實很近,它是一個國家的基礎,必然需要為人們適用,中心始終圍繞著“人民”二字,而這尊貴而平實的憲法,也離我很近。

那時,我還沒有接觸憲法,不明白憲法是什么東西,只是偶爾從老師的嘴里聽見這個陌生的詞匯,覺得它離我是多么的遙遠,不知道它早已進入我的生活。

那天,我約好要和朋友出去玩。我本帶著興奮和期待的心情出去,剛要走出去時,卻被爸爸叫住,他用那不可抗拒的語氣,對我說:“你是不是又要出去玩?整天就知道玩,作業寫完了嗎?功課復習完了嗎?復習完了,也要反復復習!懂嗎?快回去復習!”這些話猶如一盆冷水,將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下,我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣,走出門去,將門給鎖上了。屋子里空無一人,門又被鎖上,我徹徹底底的“與世隔絕”。

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,而我卻走的非常慢,腳上像掛了鉛似的,每一步都非常沉重?!拔颐髅鞫家呀洶压φn做完和復習完了,為什么還要這樣對我?爸爸,難道您不知道這樣會害我失約的嗎?”我“仰天長嘯”??上]有一個人會聽得到。懷著對朋友的愧疚,我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本,看著課本上的文字,呆呆地思考著,一個字都讀不進去。腦子里,閃過一個又一個的畫面,卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班,可卻沒有一個我想學的;有的是他們讓我做的事,可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥,可卻沒有一本是我喜歡看的。

還有這次想著想著,我就哭了出來。為什么你們要限制我的自由??!我已經長大了,我不再是一個小孩子??!我有自己的獨立思想,不應該什么事都由你們替我決定??!你們應該給我一個自我的空間,我在心里對爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,眼淚一滴滴的留到地板上,我積累的不滿在這一刻通通都爆發了出來??薜阶詈?,已經沒有了聲音,眼淚也停下來了??尥曛?,我覺得我應該將我的意見告訴他們,讓他們給我一點空間??梢幌氲桨职帜菄烂C的臉和威嚴的語氣,這個想法就又退縮了?!安恍胁恍?,你一定要鼓起勇氣!”

在晚飯的時候,我鼓起勇氣,將我的想法告訴了他們,當我看到他們的臉,我又打起了退堂鼓,但一想到他們限制我的場景,我就鼓起了勇氣。說完之后,我就后悔了,覺得不該這樣對他們,我應該聽他們的話才對。出乎意料的,他們竟然同意了,而且為他們的行為道了歉。

有一天,我了解到了憲法,其中有一條,是說,每個人都有自己的權利,我知道后,欣喜若狂,自己的做法得到了肯定,而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。

憲法在我心中,憲法不是離人們非常遙遠的,相反,它離人們非常的近,為人們的方方面面都思考到了,包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。

我的演講到此結束,謝謝大家!

全國學生學憲法講憲法比賽演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。

不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人。

加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從小學習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中,處處都離不開法律和道德。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

全國學生學憲法講憲法比賽演講稿

各位領導,各位同學:

大家好!

《中國中央委員會關于修改憲法部分內容的建議》公布后,各地廣大干部群眾表示,衷心擁護中共中央關于修改憲法部分內容的建議。大家認為,對憲法進行修改,符合國情,符合新時代社會主義發展實際,既順應黨和人民事業發展要求,又遵循憲法法律發展規律,是大勢所趨、人心所向。

任何形式的憲法都不可能無視政治,但是憲法卻無一不是以“人的優良的生活方式和生活質量”為其終極關懷。憲法只有真正的為人民的生活服務的時候,才可能真正的深入民心,在人民心中樹立憲法的,人民才會真正對憲法產生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中,才能夠克服抽象理性所設計的虛幻的理念世界模型,從而喚起人們對于真正的“人的生活”的關懷和“美滿世界”的向往,并為憲法與憲政的價值找到真正的棲息之所。

憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸;只有在人的生活世界之中,憲法才有可能成為“行動中的憲法”,而不僅僅是“書本中的憲法”。

歷史不斷前行,時代不斷發展,法治建設只有跟上時代的腳步,才能發揮引領和推動社會進步的作用。廣大黨員干部要以修改憲法為契機,增強法治意識,強化法治觀念,遵守憲法法律,為實現中華民族偉大復興凝聚人心,匯聚力量。

我的演講到此結束,謝謝大家!

全國大學生中文演講稿比賽

疫情就是命令,現場就是戰場。備受矚目的武漢火神山醫院順利完工并交付使用。軍隊抽組1400名醫護人員于2月3日起承擔武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎??漆t院醫療救治任務。

火神山醫院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫院,也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫院。它的投入使用,將拯救更多人的寶貴生命,有利于盡快遏制疫情,增強我們戰勝疫魔的信心。

火神山醫院“火”在熱度。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著萬千群眾的心。幾百臺大型機械、數千名工人同時作業,施工畫面吸引4000多萬中外網民在線觀看……這場慢直播熱度空前,廣大網友變身“網絡包工頭”“云監工”,密切關注醫院建設過程。他們積極參與,熱切互動,為武漢加油,為同胞打氣,表達著對建設者的致敬和對武漢人民的支持?!拔錆h加油,中國必勝!”這熱度的背后,是全國人民對火神山醫院施工建設的關注、對武漢同胞的掛念,傳遞的是“無論身處何方,都肩并肩共同抗疫”的勇氣和信心。

火神山醫院“神”在速度。不到10天時間建成醫院,時間緊、任務重、挑戰重重,這是一場與時間競速、與疫魔賽跑的較量,也是一場不容閃失、必須打贏的硬仗??禳c,再快點!日夜轟鳴,緊鑼密鼓,不眠不休,在這場與疫魔競速的較量中,每一道工序的時間安排都精確到以小時來計算,每一名建設者都在工地夜以繼日地揮汗如雨。他們的目標、信念只有一個:早日完工,戰勝疫情!1月23日開始建設,24日已有上百臺挖掘機抵達現場;25日正式開工,26日第一間樣板房建成;27日,場地整平、碎石黃沙回填全部完成,首批箱式集裝箱板房吊裝搭建;28日,雙層病房區鋼結構初具規模……2月1日,全面展開醫療配套設備安裝,2日交付完工。10天10夜爭分奪秒,火神山醫院在日夜轟鳴的機械聲中拔地而起。這速度的背后,是中國建造技術的創新,是更豐富的抗“疫”經驗,是同舟共濟、堅不可摧的中國力量。

火神山醫院“貴”在溫度?!耙环接须y,八方支援?!北娭境沙牵拍苄纬蓱饎僖咔榈暮狭?。火神山的“神速”建成依靠的不僅是樸實善良的勞動者和建設者,還有來自全國的馳援建設和愛心洪流。來自全國各地的4000多車輛在工地上忙進忙出、3000多名建設者從五湖四海匯聚在武漢知音湖畔、社會各界紛紛捐贈建材產品、辦公椅、救護車等物資……全力以赴、全力推進、全力支持,他們來自全國各地,說著不同方言,為同一個目標而努力沖刺?;鹕裆结t院建設的背后,是億萬人的并肩作戰,是眾志成城的英雄中國,傳遞出不懼風吹浪打、緊密團結互助的中國溫度。

火神山醫院創造了中國速度的又一次奇跡,彰顯了萬眾一心、共克時艱的中國力量,也為我們打贏疫情防控阻擊戰注入了更多信心和希望。我們相信,冰雪終會消融,疫魔總會散去。我們期待,春暖花開之日盡快到來。

全國中小學教師演講比賽演講稿

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的全國中小學教師演講比賽優秀演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

親愛的同學們:

于是我流著淚離開病中的母親和弟弟,卻把笑臉帶給了我的學生。通過兩年不懈的努力,在九三年的中考中,我教的`語文學科和班級總成績都獲得了全市第一名。至今我已經圓滿地送走了三屆初中畢業生、兩屆高中畢業生。

今天,網絡時代和知識經濟的并駕齊驅已經為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,而是要教在今天,想在明天,以明日建設者的素質要求,做好今日的教育教學工作。因此我在教學中始終關注每個學生的心理健康,把打造學生過硬的心理素質作為教育的新目標。

記得有一年新生入學,一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級拒之門外,為了不使她輟學,我接納了她。望著那雙失落的眼睛,我用力握住她的手認真地對她說:“相信自己,你一定會成為品學兼優的學生!”之后的三年里,我一直用真誠的愛去開啟她情感的封條。我發現給她造成傷害的竟來自于她小學的教育,解鈴還需系鈴人,同為教育者,我要用愛心去彌合她心靈的創傷。我抓住每個機會,努力走入她的情感世界,對她曉之以理,動之以情,施之以愛,導之以行。她變了,變得積極、活躍、樂觀、向上,如今她已經成為了一名光榮的白衣天使。

全國學生學憲法講憲法比賽演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!作為一個小學生一提起法律,總會有種神秘、威嚴、崇高的感覺,總是覺得關注法律應該是大人的事情,與我們關系不大。其實不然,法律作為社會有序化、約束人們行為規范的功能,它無時不刻的在我們身邊,保障我們的社會井然有序,保護人們的生命財產安全不受侵害,在我們身邊經常和我們發生的關系。

比如眾所周知的,中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國首都是北京。這是《中華人民共和國憲法》規定的關于國家的象征方面的內容。再比如為何我們6周歲要上小學一年級呢?這是因為我國的《義務教育法》第十一條規定:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育。

還有我們作為一個國家的公民,有哪些基本權利和義務,怎么維護自身的權利,在社會生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護自己,這些都有相關的法律作出了詳細的規定。下面我就結合實際講一講和小學生有關的一些法制安全知識:

我國頒布的《預防未成年人犯罪法》上規定,“打架斗毆,辱罵他人”,是未成年人的不良行為,違反了一個學生應該遵守的道德規范。同學之間要相互團結友愛,互相關心,相互幫助。萬一發生了什么小糾紛,解決的`方式只能是擺事實,講道理,而不能采取過激的行為。

同學們,從今天起,從這一刻,踏上與法同行的道路!

謝謝大家!

全國大學生中文演講稿比賽

20__年一月,新年來臨的前夕,一種未知名的冠狀病毒席卷全國,頃刻間,慶賀新春的喜悅被疫情蔓延的恐慌替代。三月,抗疫之戰已進入全面剿殺期,全國多個省市新增病例數持續為零,這一切都歸功于全國人民的眾志成城。

今天,我觀看了《全國大學生疫情防控思政大課》,對馮秀軍教授的演講印象深刻。她以“戰‘疫’里的最美青春——談中國青年的責任與擔當”為主題,深情描述了這場疫情中勇敢逆行的年輕背影,引導大學生擔當歷史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

在這場抗擊疫情的戰役中,我已見過太多敢為天下先的英雄,他們或是為了拯救病人而奮戰一線的醫護工作者,或是為了運送救助的物資而夜以繼日的勞工,或是不眠不休向我們播送最新疫情實況的新聞工作者......在這一批批前仆后繼的勇士們中間,我看到了青年人的身影:他們是主動請求支援武漢的護士,是主動申請參與社區防控的大學生,是主動請纓運送物資的貨車司機......這場疫情中涌現出來的無數年輕的男女,都是吾輩的楷模!即使我們力量薄弱,只要能盡一份力,發一份熱,出一份光,我們都必將竭盡全力。

在奔向祖國偉大復興的征程中,我們青年經歷了這次疫情的大考,我們見證了一個眾志成城的中國,一個充滿愛與希望的中國。中國速度、中國精神、中國能力賦予我們前進的底氣,幫助我們通過一次次歷史的考驗。

馮秀軍教授說“知國才能愛國,才能更好地報國”。這次疫情,叫我們見識了一個具有堅定信心的、團結的祖國,生在這樣一個美好的國家,我們應當自豪,更應當將其作為前進的動力,去克服重重障礙,實現我們這一代的中國夢!

生在種花家,何其榮幸;愿為中華興,赴湯蹈火!

全國學生學憲法講憲法比賽演講稿

各位領導,各位同學:

大家好!

提起憲法,也許會有同學認為:連《刑法》、《交通法》這樣的普通法律法規都離我們很遙遠,何況是《憲法》!在生活中,我們似乎更感受不到它的存在。其實,憲法就像一顆大樹的樹根,是所有法律法規的基礎,是我們國家治國安邦的總章程。它只用四章共一百四十三條就為我們國家的人民構建了一個有秩序的社會,保護我們幸??鞓返纳睢?/p>

我曾在上課時向老師提問:“為什么像我這樣的小學生也要學憲法、講憲法?憲法里的每一條,我似乎都感覺不到它與自己生活之間的關系?”“真的沒有關系嗎?”老師反問我:“我們國家制定的《中華人民共和國憲法》里每一條都和我們的生活有著真切的關系。比如,《憲法》就規定,所有的青少年依法享有受教育的權利?!笔茄?!我身邊從沒有見到過輟學的小朋友。老師說這是因為國家的義務教育,既是公民的權利,也是必須履行的義務。哦,我明白了!如果有父母不讓小學生去上學,那就是觸犯了憲法。

再比如,爸爸曾經很羨慕我。因為以前他上學的時候,很多老師都有著一口方言,導致他們上課的時候要連蒙帶猜才可以聽懂老師上課的內容。可是從我小學一年級開始所接觸到的老師沒有一個說的不是普通話呀?原來,這里也有憲法的功勞:《憲法》中規定了國家推廣全國通用的普通話。這才讓我們每個地區、甚至是每個民族的人都可以隨意的交流,而不用擔心語言不通帶來的障礙。

還有,每一個周末,爸爸媽媽都可以帶我出去玩,看看周圍不同的景色,開闊了我的眼界。這里面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻。因為《憲法》規定:中華人民共和國勞動者有休息的權利。國家發展勞動者休息和休養的設施,規定職工的工作時間和休假制度。

原來生活中真的處處有著憲法的身影。作為一名小學生,我們都應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。它就像是一件安全的外衣。從我們一生下來開始,就保護我們快樂地成長,幸福地生活。它也像行動的指針。讓我們的言行都受到約束,同時也受到保護。它還是最像春雨一樣,潤物細無聲!

那我們怎樣去學憲法、講憲法?我認為最重要的就是要先了解《憲法》。作為小學生,我們只有了解了《憲法》,才能把它牢記在心間,落實在行動上。法制教育要從娃娃抓起。的確,我們是祖國的未來,是祖國的希望,在面對生活當中有可能觸碰到《憲法》的行為:例如當有人故意破壞環境、隨意污染環境時;當有家長不讓孩子接受義務教育時;當有人侵犯我們的人格尊嚴時……我們可以視而不見嗎?只要我們學習過《憲法》,那我們就可以拿起法律的武器,保護自己,保護同伴!

國家離開《憲法》,就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開網絡就會寸步難行一樣。對于我們小學生來說,我們是祖國的未來,我們更應從小學習好《憲法》,遵守它,將來成為一個對國家和社會有用的人。

國無法不治,民無法不立。“國不可無法,家不可無規,校不可無紀”,從我做起,從小做起,學習《憲法》、懂得《憲法》、運用《憲法》。它將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法,社會就會更加和諧、更加美好。

我希望陽光照耀之處都有《憲法》的身影,我希望每一個人都能把《憲法》牢記心間,我希望我們的國家可以傲立于世界!

最后,讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結尾:“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規定了國家的根本制度和根本任務,是國家的根本法,具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責?!?/p>

我的演講到此結束,謝謝大家!

全國大學生中文演講稿比賽

“我是黨員,我上!”

在醫治病患的一線、在保障供應的后方、在聯防聯控的社區大院,這句話被重復了千千萬萬遍。擲地有聲的背后,是一個個普通黨員的身影。

他們,守土盡責,以“逆行”姿態奔赴阻擊疫情的戰場,與病魔殊死搏斗,不眠不休;他們,守土擔責,用腳步丈量家家戶戶,宣講排查不間斷不停歇,落細落實。

這是一場沒有硝煙的戰爭,無數個他們,堅守共產黨員的初心使命,筑起抗擊疫情新的長城。他們也為人子女、為人父母,也有溫馨小家、親密愛人。是什么,讓他們放下牽掛,沖向戰“疫”一線陣地?是共產黨員這個共同的名字,更是這個名字的背后,那在革命年代用鮮血淬煉的赤誠,在建設年代用汗水凝聚的擔當,在入黨時毫不遲疑立下的光榮誓言:“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。

高高飄揚的黨旗,就是我們戰勝疫病的底氣!

面對未知時誠實、謙遜的態度,團結協作、各展所長的勁頭,終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。

近日,廣東省實驗動物監測所的科研人員將表達出的新型冠狀病毒n蛋白菌株,無償提供給科研機構和醫藥公司。這一做法的價值是,科研人員無需重復合成病毒基因序列,不僅節約了寶貴的時間,還有助于相關診斷試劑產品研發。這是科研人員把論文寫在防疫抗疫一線的縮影。

眼下科研與疫情正在賽跑。早一分鐘查明病毒源頭,搞清楚病毒的傳播致病機理,能為下一步疫情防控搶出更多時間;找到準確、快速的診療方法,能提高診斷的效率,分流病人,避免交叉感染;篩選潛在的治療藥物開展臨床試驗,能為病人送來希望……正因為如此,疫情暴發后,科技部當即啟動了疫情防控應急科技攻關,部署了在病毒傳播、快速檢測、對癥藥物、疫苗研制等方面的科研工作。

如今,一批針對疫情防控急需、短期內有望及時完成的申報項目優先獲得支持,一些科研項目審批有了綠色通道,實驗室成了疫情防控的特殊戰場,與醫護人員忙碌的救治一線相比,這里或許沒有喧鬧,但工作同樣緊迫,每一秒都如金子一般珍貴,每一刻都承載著期望。

令人鼓舞的是,我們的科研工作已經取得一定進展:在短時間內快速地分離和鑒定新型冠狀病毒,實現了全基因組測序,并在第一時間向國際社會共享;快速研制出了檢測試劑盒,核酸診斷試劑已經全面投入應用:初步遴選了部分具有潛在的抗新型冠狀病毒作用的藥物,正在加緊推進進一步的療效驗證:分離出新型冠狀病毒和病毒株,疫苗制備正在路上。

然而,由于本次肆虐的是一種全新的冠狀病毒,人類對它的認識需要一個過程,無法馬上揭開它的所有秘密。它的真正來源是什么,是否存在中間宿主等,仍然需要更多科學證據;如何制定更科學合理的治療方法,依舊需要專家在臨床中總結;初步遴選的治療藥物,還需到臨床中進一步驗證。這些都提示我們,與疫情賽跑,科研人員要有打硬仗的準備,敢于擔當、集中精力,全力投入攻關任務上來。面對未知時誠實、謙遜的態度,團結協作、各展所長的勁頭,終將幫助我們贏得這場與病毒的競賽。

全國憲法演講比賽一等獎演講稿

尊敬的老師、同學們:。

大家好!

如我們所說,法律是規范人們日常行為的準繩,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們的在社會主義法治國家當中,法律是與我們的生話密切相關的。我們國家的根本大法是憲法,在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規,其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。

那么,在我們成長的道路上如何與法同行?我們是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不了我們,只要遵守校紀就行。我說不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破侖會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶,但是有一樣東西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。"。

歷史不會說謊。法律是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是天庸質疑,有句話人所共知的法律格言,“正義不僅應得到實現,而生要以人們看得見的方式加以實現。"法律就是實現正義,體現公平,正確的規定私精神。

誠然,就我國現階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不可認,有些人背離職業道德,背離良心,鉆法律的空子,為的只是金錢。我們應當毫不動搖堅信法律的正義性。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之"現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦等到體會法律制裁的威嚴才悔恨嗎?因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學習科學文化知識,有法律武裝自己的頭腦,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長的過程中與法同行!

比賽演講稿

各位領導、同志們:

大家下午好!

在__的統一組織和精心策劃下,在_x各部門領導及__的積極籌備下,經過參賽_x的刻苦操練,我們迎來了今天的廣播操比賽。

廣播操比賽不僅可以強身健體和消除職業倦怠,它更是我們廣大干部職工展示精神風貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的載體,它有助于我們增強集體意識,培養團體協作的能力,舉辦此次廣播操比賽,是推動全民健身活動、努力提高廣大干部職工的身體素質、促進__又好又快發展的重要舉措。

同志們,這次廣播體操比賽是對你們集體榮譽感和個人審美情操的一次大檢閱,希望你們以飽滿的激情,昂揚的斗志,團結的精神迎接這一考驗,用實際行動來證明自己和所在集體是優秀的、有活力的、朝氣蓬勃的。更希望你們通過參與各類健康向上的文體活動豐富自己的生活,提高自己的素質,做一個不斷追求進步的合格人才!

最后,我代表__向為比賽作出辛勤工作的同志們表示衷心的感謝,并預祝各參賽隊賽出風格,賽出水平!預祝本次__比賽獲得圓滿成功!謝謝大家!

比賽演講稿

各位領導,各位評委,親愛的同事們:

大家好!

首先請允許我借大家的掌聲感謝各位領導能給我們這次機會,在這里和大家共同暢談“百安”的話題。今天我演講的題目是:《心存安全警鐘長鳴》。

我們經常聽到這樣一句話,“高高興興上班,平平安安回家”。”的確,平安就是構筑幸福家庭、和諧企業的基石。于是“安全”成為了我們時刻掛在嘴邊的詞,成為了大家共同關注的大問題。而安全知識涉及方方面面,安全法規、制度措施、操作規程都需要裝入大腦。警惕與安全共存,麻痹與事故相連!我們生產工作中每道工序、每個崗位、可以說每時、每分都存在著安全隱患,之所以我們每個人要始終將“安全先于一切,重于一切”的工作植于心底,就需要我們立足崗位,始終做到防微杜漸,警鐘長鳴,遵守各種規章制度,時刻提醒自己“安全這根弦不能松”,只有思想上多一道防線,安全上才能多一分保障。

如果你問100個人“幸福是什么”,答案可能是120個,戀人們會說,能與相愛的人牽手一生是永遠的幸福;孩子說,父母的呵護關愛是溫暖的幸福;母親說,孩子健康快樂的成長是踏實的幸福;意氣風發的年輕人會說,鼓動理想的風帆,努力實現人生價值是最大幸福,而我們中心將“你有煩惱和我說,我的快樂你負責”作為中心企業發展的小幸福??人們對于幸福的理解不同,經歷不同,立場不同,每個人都有自己的幸福觀,在這里,我想說的是,沒有安全為前提,以上種種幸福都將是秋風中搖曳的樹葉,隨時可能飄落下來。

我們無法忘記“”,我們更無法忘記“”,仿佛就發生在昨天。這樣的例子告訴我們,安全問題容不下半點的大意和馬虎,需要大家時刻繃緊安全這根弦。如果沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的自由。安全規章制度不是束縛我們自由的繩索,而是保障我們平安、幸福的盾牌。

安全,雖然只是簡單的兩個字,千言萬語暫留心中,以表肺腑:

見證了太多的悲哀,一個個美滿家庭的衰??;

事故發生后,現實永遠不可能更改;

事故帶給他們的傷害,會成為一輩子還不完的債;

生命無可替代,健康才是價值的存在;

所以,安全帽一定要戴,上崗更要系好安全帶;

不要追求速度有多快,安全和產量理應相同對待;

安全文化的蒼天松柏,需要上下一心,共同灌溉;

讓我們把生命握在自己手中,認真學習安全規程,積極接受安全培訓,克服僥幸心理和麻痹思想。齊抓共管、眾志成城,積極防范,確保安全,為中心發展創造安全穩定的環境,為建設“百日安全”,實現“安全發展”保駕護航。

前車之鑒給予我們告誡,未雨綢繆激勵我們理性!

親愛的朋友們,最后,我想用最真摯的語言結束今天的演講:讓健康不再有遺憾,讓生命不再有悔恨,讓親人不再有眼淚!愿陽光映射到每個人的笑臉!

愿安全生產意識深入到每位職工的心靈!

愿隱患不再有、愿事故不再重現!永遠!永遠!forever!forever??

比賽演講稿

尊敬的各位老師,同學:

大家好!

我感覺應從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國的傳統美德,這是的時間觀。

對于學生而言,要想學習成績好,不僅要充分利用所有人共有的時間外(如上課的45分鐘充分利用),更應該抓住一般人抓不住的時間(即在校的小時間)。比如早晨早起會,中午少睡會,少玩會,吃飯快會,走路快點,課間的10分鐘等。抓住了這些“小時間”,相當于延長了一天的學習時間。久而久之,積少成多,有的`學生的學習時間就比別人多了?!靶r間”最可貴,是最不在乎的,也是最容易丟棄。常會有的學生說:“我有的是時間,我不在乎那些小時間,到時候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時間觀。

總之,盛年不重來,一時難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。如何在有限的學習時間里擁有更多的學習時間?如何用三年的時間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時間開始吧!成為時間的主人翁。

謝謝。

比賽演講稿

你們好!

首先感謝老師給了我這樣一個機會,讓我有幸站在這里與大家交流。對于我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說,我也覺得十分沉重,因為再過幾天我將離開這里有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生,我將像是一名戰士那樣,不顧一切的向前沖殺,結果卻是無從知曉的答案。

那么,此刻我站在這里,我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。

學生時代就這樣結束了,平靜的毫無波瀾。回頭想來,我總覺得很不甘心,因為我知道我本可以做的更好。可是,一切都將在這里結束,不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生生涯說聲再見。

如果說,你們不好好學習,那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業”的學生,但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習,專心完成老師布置的作業,偶然也逃課,上網打游戲,也熱心公眾事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生,也沒有什么可以發光的亮點??墒?,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿是誘惑和陷阱的土地上,我沒有迷失自己,并始終如一的堅守著我的理想。

那么,怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為,一定要做一個有個性的人,也就是說,我們要做一個有個性的學生。

那么,什么叫個性?

個性,在心理學中的解釋是:一個區別于他人的,在不同環境中顯現出來的,相對穩定的,影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的,由復雜的心理特征的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動的潛在可能性的特征,即能力;第二,心理活動的動力特征,即氣質;第三,完成活動任務的態度和行為方式的特征,即性格;第四,活動傾向方面的特征,如動機、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯綜復雜、相互聯系、有機結合的一個整體,對人的行為進行調節和控制的。

但在日常人際交往中,我們會發現,有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面,卻給別人留下長久的`回憶;而有的人盡管長期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說,鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象,而平淡的個性則很難給人留下什么印象。因此,就會讓我們對個性產生一些誤解,認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然,這種認為是錯誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來說,世界上就不存在沒有個性的人。

我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式,例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為,上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。

比賽演講稿

老師、同學們:

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“xx”。今天我講話的題目是《遵紀守法,做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益,就要學法、懂法、守法,只有遵紀守法了,才能保護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有“規矩”。聽到這個題目,有的同學一定會感到可笑,“別逗了,走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時應該何時走,如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識,失去了一條腿,留下慘痛的教訓。一天傍晚,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃,王誠在后追,不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜“,就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他,也急急地沖過馬路。就在這時,一輛貨車駛來,司機發現了他們,雖然馬上猛踩剎車,但由于距離太近,貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫院,但由于傷勢太重,當天夜里,醫生們作出了截除他右腿的決定,如不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠雖然活了下來,但右腿卻失去了,從此,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見,遵守交通法規是多么重要啊!

有的同學其實很聰明,但他不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法。

同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,做一個勤奮好學的學生吧。

比賽演講稿

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢想復活,讓我們一起飛翔!信管_x的_x給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學的我們渴望收獲才華,學富五車。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領it走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己?!比欢?,我們校園中出現有背于學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們,我們是否想過我們每天收獲了什么?

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設?,F在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。

同學們,看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到:大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起,你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。

同學們,醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現,父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

我的演講完畢,謝謝大家!

比賽演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

學會尊重或許會帶來好運,給他人,給自己。

尊重是綠色的,就像春天里萌發的嫩芽,令人滿懷希望。

在溫和的`春風里,我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,才能讓自己滿懷希望去面對未來的一切。尊重是過馬路時的綠燈,這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,這是尊重環境;尊重是綠芽,這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。

我們要學會尊重?!案髅榔涿?,美人之美,美美與共,天下大同?!边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發展本民族文化的內在要求,也是實現世界文化繁榮的必然要求。

每一個溫暖的行動,每一個生活的角落,甚至是每一個微笑都有著尊重的色彩。學會尊重自己或他人就會使世界更加五彩繽紛。

謝謝。

比賽演講稿

尊敬的各位老師,同學:

大家好!

人的`生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間,便會擁有的幸福。

謝謝大家!

比賽演講稿

說個笑話輕松一下:一個方言土音很重的旅游者,在市區迷了路,見一個斯文的女同志走過來,便迎上去客氣地問:“兔子,親吻一下……”(文外注釋:河南口應)話還沒說完,女同志已經氣得滿臉通紅。而這位旅游者其實是說:“同志,請問一下……”從這個小故事里可以看出不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,有時候的誤解會讓一件普通的事情釀成大錯。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史遺產。一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲?。≈袊且粋€地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是一個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。它必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的普通話!

隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的語言才會進一步提高和發展。

我作為一名教育工作者,在工作深切地體會到,與學生的溝通更需要標準規范的普通話為基礎。講普通話不公會給我們的生活帶來方便,而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯!我們學校很早就向師生們倡議,老師上課應講普通話,師生間,學生間對話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養成講普通話的習慣。然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因為方言仍然,長期存在,加上有的學術還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準還很多,甚至會鬧出許多笑話。

朋友們,為了你,為了我,為了他,讓我們一起來講好普通話吧,一起來奏響這個和諧社會最美麗的音符。

比賽演講稿

尊敬的各位家長、學校領導,親愛的同事們、同學們:

大家下午好!

首先我要感謝大家對我的信任和支持。

今天站在這里,覺得自己沒什么東西可以拿來炫耀的。回顧自己從教18年,沒做過什么轟轟烈烈的大事,也沒有過突出的成就,只是平平凡凡的18年,我也只是一個平平凡凡的人,做著平平凡凡的事。正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力,但更多的是對特殊教育事業的堅守,對工作的執著,對學生的關愛,對同事的真誠。

很多前輩和同事們的為人處世,以及平時自己對生活的感悟,讓我明白越是眼界開闊、越是心胸寬廣,人越是在一些事情上能夠超然處之,魅力也就越大。我也一直相信,事在人為,有付出,就總會有收獲。多年來,我不在乎要有個什么樣的位置就做什么樣的事情,而是主動地去做自己想做的,自己認為有意義的事。從聾教育到智障教育再到孤獨癥的康復訓練,從第一個把多媒體課件引入課堂到嘗試綜合教學再到個別化教學,從策劃活動到主持節目再到為學校發展出謀劃策,自己敢于嘗試和挑戰新的事物,也始終把自己當成學校這個團隊中的重要一員。每件事你用心去做了,你真誠地對待你的同事,你真心地去愛你的學生,那么你收獲的將是驚喜和感動,你在學生和同事中的魅力指數也將不斷攀升。

我一直慶幸自己是一名特校教師,因為這是一份最具愛心的事業,也因為我能隨時傾聽到花開的聲音,花開的聲音是殘疾孩子點滴進步、茁壯成長所綻放的樂章,也是自己生命流淌的旋律。

人生是一個過程;生命是一種體驗;生命的意義就在于,我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間,找到我們熱愛的事業,然后放手去做,在奮斗中擁有靈感和激情;在合作中擁有開心和快樂;在平實中感覺到價值和幸福。

謝謝大家!

20xx1115。

比賽演講稿

大家早上好!我是x(x)班的xxx。臨近期末考試之際,我為大家演講的題目是珍惜今天,勤奮學習。

在這個世界上,時間是最珍貴的。金錢買不到它,權勢留不住它。我們的生命是一分一秒的時間組成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反過來講,荒廢今天,就是荒廢生命。魯迅先生說過,上蒼給每個人都是一天24小時,勤勞的人得到智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和無奈。我們班的xxx、xxx、xxx等同學就做得很好,她們有的是學校管樂隊的.隊員,有的是學校合唱小組的成員,而且她們的學習成績一直很優秀。她們之所以取得這么好的成績,就是因為她們非常珍惜時間。畢業班的大哥哥、大姐姐,你們要珍惜現在的每一分每一秒,努力學習,迎接畢業考試。我們非畢業班的同學們,也應當珍惜今天的時間,認真學習科學文化知識,為以后的學習打下堅實的基礎。

花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回的時刻;然而人的生命要是結束了,就再也沒有復活的機會了?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”。同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!我的演講完畢,謝謝大家!

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