演講稿通常包括開頭、主體和結尾三個部分，每個部分都要有一定的結構和邏輯。這些演講稿范文都是經過精心挑選和整理的，是一些在實踐中取得成功的典型案例。
我的校園生活演講稿
每一個人心中都有一種美好的`事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
我的校園生活演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳 來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成 功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是 那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的 人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下 去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
高中校園生活演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說校園生活是枯燥乏味的;也有人說校園生活是悲喜交加的，而我卻覺得校園生活是豐富多彩的。
剛開學時，夏日炎炎，驕陽似火，但高一新生們不得不軍訓啊!10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入高中的第一次訓練。同學們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學們都汗流俠背，但同學們都不敢動站得筆直，而且一站就是幾十分鐘。有的同學受不了都暈了，即使這樣累，但同學們都堅持著踏步，是每位同學都必須要學的。聽教官說還要比賽，我們班的同學為了集體榮譽，一遍又一遍的在操場上練習踏步。5天的軍訓很快就快去了。迎來了軍訓表彰大會，我們班這么努力，到頭來卻沒有名次，我想應該是其他班比我們班還要努力，還要認真，所以才得名次的吧!
軍訓過去了，要正式學習了，我們班的班主任是一位特別親切的老師，她是今年剛畢業的。班主任還教導我們：“一個人只要學習習慣好，成績就一定會好。”還說：“只要堅持，就會成功!”還讓我們多問問題，有什么不懂就得問，為此，我從開學那天起，就開始按照老師的方法去做;而每天早晨在學校早讀;上課認真聽講，課后不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了后，發現自己懂了很多，也養成了早晨讀書的好習慣，高中的課雖然很多，但我會努力學習，取得好的成績的。
現在我才剛踏入高中，什么也不懂，知識日積月累才會明白高中的意義，高中是人生學習道路上的一個新的開始。過去已經過去，現在我們要做的就是重新開始，為自己的高中生涯開一個好頭，讓自己以后的學習生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學習中的酸鐵苦辣……古人云：“活到老，學到老。”學習是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天!
我的高中我的夢演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從20xx年7月28日那一天起，我們便成為一個個滿懷壯志的高中學子，自20xx年2月7號后，我們又吃嘗試了新學期的心潮澎湃。在這期間雖然飽嘗了山窮水復疑無路的困頓，可豐富的高中生活將會給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。因為這里是我們攀登目標理想的起點，這里也是我們共同走向赫赫戰績的新家園。
相信當初每一個剛進入高中的同學都心潮澎湃，壯志凌云。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！對于部分學生的參與，我們的十四班又是一個嶄新的集體！設身現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，去戰斗一番。
正當我們踏上一段段追夢的旅程是，就注定不停的奮戰。我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄最初的夢想，在挫折中不忘卻希望。這種力量，便是信念。
信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，偏愛到外面的世界去闖蕩。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名高中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。
爾來，青年是祖國的希望，民族的未來。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。也許前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日的心動。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接高中時代的風風雨雨！我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子卻是甜的。希望幾年以后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
高中生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的學生有著相同的平凡，而不平凡的學生卻有著各自的輝煌?！钡悄憧梢赃x擇平凡，卻不可以選擇平庸。
正如所說讓我們做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土，展翅于無邊綺麗的天宇。
最后，送給我自己，也與大家共勉一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
我今天的演講也到此為止，謝謝大家！
我的校園生活演講稿
當你邁著輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到某某中學的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在一顆顆芒果樹上，靜得沒有聲息，綠色的芒果葉子點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風中盡情暢游，這是否也在為咱們可愛而美麗的校園喝彩？ 從教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲。，偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我們的校園——某某中學，時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
高中校園生活演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活。
三年級六一兒童節，學校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望，因為我也可以為我的班級出一份力，到現場為同學們鼓勁。操場后拔河比賽快要開始了，雙方隊員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力，紅旗僵尸不像，沒有辦法我也只能干坐著著急，輸不上一，所以只能喊加油，聽到加油聲，班上眾人使出全力，個個青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了，開始跟一班pk了，嘿嘿嘿，我們全班已經使出了全力，紅旗卻還是一點點的向一班挪移，因為跟二班對戰十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會。
真希望時光永遠停留在那一刻!這份快樂，我會永存心底。雖然只是一場拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂，收獲了團結一致換來的快樂，明白了什么叫永不放棄。
我的高中我的夢演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
第一縷秋日的清風，拂上金頂的輝煌；嶄新的學期，煥發出新的氣象。開學了，你是否想好，這一學期，要達成怎樣的目標？你是否考慮過，接下來的半年，要付諸怎樣的行動？一位先哲講到，人生如果沒有夢想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。站在新學期的大道口，我們需要夢想指引方向。
高三的同學們，沖刺的號角已經吹響，此刻需要你們全副武裝，做好學弟學妹的榜樣，鑄造濟外新的輝煌。
同學們，把夢想銘刻于心，為之行動吧！自信，是你實現夢想的基石。夢想無邊界，追夢靠信念。我們的浙大保送生馮碩學長，自己統計了全校兩千二百余人的住址，優化出了便捷你我的班車線路；已供職于國家安全部的張恒業學長，憑著一股相信自己的韌勁，編寫出了校務電子管理系統，備受歷屆師生的贊揚。蘇格拉底說過，世界上最優秀的人就是你自己。我們要用自信，為夢想，注入力量。
堅定，是你實現夢想的保障。高二高三的同學們，去年五月的科技節仍歷歷在目，那耀眼的燈光、絢麗的舞臺、嚴謹的流程與一個個精彩的節目，讓在場的每一個人嘆為觀止。臺上一分鐘，臺下十年功。你可曾留意，我們享受著教室的陰涼而他們頂著烈日調試設備？你可曾想到，我們已進入夢鄉而他們堅守一線到深夜？你可曾理解，他們成功喜悅的背后飽含了多少咬牙堅持的辛苦？堅持到底，是因為我們不愿做雀鳥徘徊于荊棘之間，而要做雄鷹翱翔于蒼穹之上。
效率，是你實現夢想的條件?？既離x大學的高維帷學姐這樣分享她對高中生活的理解，那就6點伴著英語聽力的清晨、12點規律就餐的午休、17點為社團奔波的腳步與22點總結一天收獲的沉思。
高三的同學們已經拿到了厚厚的《高考足跡》計劃冊，利用它將你的學習安排精確到分秒，會使你更加高效。對高一高二的同學們來講，規劃更要貼合自己的目標與現狀。
自信、堅定與效率，是通往夢想的橋梁。學海無涯，時間有限，日月既往，不可復追。就讓我們揮一路風塵，灑一路汗水，以自信立夢，以堅持追夢，以效率筑夢，曝霜露，斬荊棘，乘風破浪，實現夢想！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
我的校園生活演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
學校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗小學三年級的學生，我來介紹一下我們的校園生活吧。
我的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做游戲;有時，在課堂的學習中體驗著快樂;有時，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的學習環境中連續三年獲得了班級三好學生，想到這里有點小得意哦。
我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數學老師問道：“張老師，這節課是美術課哦!”“啊?！睆埨蠋熀荏@訝!原來，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑!快樂的一節美術數學課瞬間爆炸。
我的校園生活，是努力、進取的!我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!
我的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學很愛看課外書，我和徐玉迪經常討論三國里的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛著關公大刀的關羽等等。
這就是我豐富多彩的校園生活!
我的校園生活演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
“校園總是那么美好，同學們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它。班級總是那么溫馨，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊回響，校園存留著 我們六年的故事，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖，當然也有善意的懲罰。我的校園故事總是那么多，呵，曾經那讀了多少遍也讀不對的“穗”，那曾經讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子，的確帶給了同學們許多歡笑。
記得那是在我們六年級的國慶節目，那天我十分的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子，貌似有某位女生看到了，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子，心中已經滿是怒火，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太夸張了，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我靈機一動，腦海里浮現了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結晶而感到無比的驕傲和自豪，彩排開始，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”。
校園，使我們有緣成為了兄弟，當然，也免不了有姐妹。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習慣，雖然，沒有依據，但至少我認為是這樣。其實我挺調皮的，也很愛和別人對著干，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來，因為我一向采取親和政策，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那么幾次我還手了，其中的一次我記憶猶新。
那是在六年級上學期，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發的同位，好嘛，一個河東獅吼，對我是一陣怒踹，一開始我的親和政策放在第一位，可是，后來覺得不對勁，您老把我當成是 木頭人啊! 不行，還手!我一個拳頭落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒氣沖沖地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威風凜凜的王班長哭了，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ，這源于小時候我和一個小女孩玩，自己摔倒了，哭了，所有人都認為是我欺負她，所以我非常害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可憐。不過說起來王班長還是很不錯地，并沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!
校園生活其實真的很耐人回味，這里是與兄弟姐妹共同的校園，共同的家!共同走過的童年記憶!
我的校園生活演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格;在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節語文課上，袁老師給我們發了考試卷，老師微笑著說?！叭绻汩営[完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養成認真審題的好習慣。
同學們，如果時光可以倒流，我回到小學生活，一定珍惜時間，感受朋友們的真心，感受老師們對我們的關懷!但現在說這些太遲了，我要從現在開始，珍惜現在的幸福時光。
我的高中校園生活作文
說起高中三年的感受，最大的是紀律出成績。怎么說呢，當時在衡中時，總覺得紀律太嚴，沒有讓學生自由發揮的空間，一天都被安排的'滿滿的。現在到了大學，常常有一種感覺，沒有課的時候，沒有人管，自由是自由了，可是又覺得無聊，不知道該做些什么。常常坐在宿舍里面發呆，學長們說這個叫做“自由綜合癥”，這時，我心里特別懷念高中的生活。其實不止我是這樣，許多同學進入大學后都會有這種感受，有的同學甚至希望回到衡中去生活，學習。這就像圍城，里面的人想出來，外面的人想進去。什么東西只有在失去才知道它的寶貴。在此，我也相告訴學弟學妹們，好好珍惜你們在衡中的時光吧，它將成為你人生中最美好的回憶。
再有，就是千萬不要放松學習的步伐。我在衡中上高一高二時挺用功，到了高三以后，有一段時間放松了學習，貪玩，違紀次數增多，結果高考時并沒有發揮出全部水平，多少有一點遺憾，希望各位不要重蹈我的覆轍。人在高中，應該像一張弓，愈拉愈緊，直到高考時拉滿發射，這樣才有力量。
再有，現在還不要對某所具體的大學幻想太多，因為人的想象與現實肯定會有所差距，到了你進入大學時，你也許會欣喜，也許會失望，這對于你調整情緒都都是不利的。
最后我以一個老同學的身份對大家說：“親其師，信其道。把握現在，創造未來！”
我的高中演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
理想，是一個人心底最柔軟的一塊地方，多少年多少月，默默努力;多少淚多少汗，悄悄流淌;多少苦多少痛，只能忍耐。為了什么?只為到達成功的彼岸，只為摘取嬌艷的夢之花。人不能沒有理想，我的理想是當一名作家。
我理想的萌生，源于動物小說大王沈石溪先生。沈先生的書仿佛有一種魔力，讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字，沒有多余的修飾，那一個個生動的字符躍然紙上，像一個個頑皮可愛的精靈，帶我走入多彩的文字世界?；蛲聪В驘o奈，或悲傷，或憎恨，或捧腹大笑，或淚如泉涌，或黯然神傷。從哪個時候起，我就萌生了當作家的念頭。我要用我的眼去看世界，我要用我的筆去書寫世間真情，人情冷暖。
蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”萌生了理想，就要為此奮斗，從而實現理想。我打算這樣做：1、學好語文，為將來的寫作打下基礎2、摘錄優美語句，對于我來說，它們是甘甜的瓊漿，讓我陶醉其中3、觀察身邊事物，不放過一點一滴細節4、多寫多練，將自己的寫作靈感記錄下來，成為寫作素材5、與身邊同樣想成為作家的同學交流學習。
萌生理想只需要一秒，而實現理想，卻可能要窮盡一生。理想之路雖然有很多困難，但我喜歡這種感覺，喜歡這種為了理想而奮斗的感覺。向一味憧憬的昨夜捎個告別，開啟這旅程，向著地平線，追尋理想，加油吧!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前進的路;理想是路，引導你走出黑暗;理想是人生導航的燈塔。我們每個人都應該有自己的理想，而我的理想是成為一名光榮的人民教師，引領孩子們遨游知識的海洋。
老師是多么無私的啊!老師像蠟燭燃燒自己，照亮了學生們，像辛勤的園丁，修剪著學生們，平凡而偉大的老師為了讓學生們，無私地奉獻了自己，當一名老師是多么光榮啊!
老師不僅教會了我們學習，還非常關心我們的生活。
那天，我生病了，劉老師發現了，就立馬把我送到醫院。在一旁喂我喝藥，幫我補習功課，直到我出院為止。從那一刻起，我就下定決心想要當一名老師，為學生毫無保留地把所學到的知識教給她們。
等我當上老師后，我一定會努力做好每個細節。同學們犯錯時，我不會打她，我會和他談一談，同學沒寫作業，我也不會打他，我會讓他回家補回去。
為了這個理想，我會努力的!
大家好！
縱觀古今，凡能成大事者，皆有一個自己的人生準則與信念，而人生準則與信念的背后，是夢想的支撐，那夢想是什么？對于某些人來說，夢想只是口頭上的一句標話，喊過就算了，不付諸實踐，這樣的夢想，不要也罷。
我認為，所謂夢想，是你發自內心地追求著的，但又有很長的路要走的一種路標，而不只是空談夢想，那就只能是一個笑話。我的夢想，是成為像毛主席那樣能剖析問題本質、預覽全局的人。這個夢想的由來，很有契機和故事成人存在——去年的疫情，使我們不得不在家里上網課，脫離了學校的秩序約束和老師的管理，我原本愛玩的心這時候開始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進了手機和電腦的懷抱，玩了半個多月，我發覺自己已經落后一大截了。我開始很焦慮了，想要重新開始學習，又學不進去——其實在現在的`我看來，當時就是太浮躁。就在這個時候，我讀到了毛選，雖然沒有讀完，僅僅是幾篇文章，但已經讓原本躁動的我平穩了許多，覺得不過癮，就把毛主席成長的經歷翻出來看，了解到青年毛澤東的成長經歷后，我更是被毛主席的智慧所深深折服——抗戰爆發前，毛主席就已經預料到中日兩國十年內必有一戰，“非一戰不足以圖存亡”，而當時他僅是一個二十多歲的青年而已！看看現在，多少二十多歲的青年還在迷茫之中？我由此萌發了想成為毛主席一樣的人的夢想。
這個夢想雖大，在別人看來過于空泛，且不易實現。但沒關系，實現夢想的過程本就是遙遠的，如果只是走幾步就能完成的，那就不叫夢想了，而應該叫小目標。
我看了很多關于青年毛澤東是如何從一個平凡人成長為一個時代性的巨人的書，也繼續深化理解著毛選，慢慢地我發現，毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠超常人，看待問題常常能剖析本質，并給出相應的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長過程中的關鍵性時刻，一般都有一個“毛澤東同意”、“毛澤東反對”，在我們看來都不過是一張紙一般的存在罷了，但它卻像一個二維生物一樣那么強大！
發現這一點后，我又開始閱讀毛主席曾經讀過的、點評過的書籍，不斷地拓展自己知識的廣度和深度，雖然我知道，這只是“萬里長征的第一步”，但我堅信，夢想開花時，我會屹立在山巔！
我的理想演講稿
時光荏苒，歲月如梭，時光這個小偷已經在我們這里悄悄地偷走了了我們十多個年頭了，而今，我們走進了大學的大門，我們的歲月不再青蔥，我們的肩膀也將變得更加沉重，有人說大學是天堂，也有人說大學是頹廢滋生的溫床，可是如果讓我說的話，我認為大學其實是我們放飛理想的發射臺，我想在這里振臂高呼“我有一個夢想”。而我們的夢將從這里開始起航!
朋友們，我們十二年的寒窗苦讀卻換來的是一份我們并不如意的通知書，我相信在我們每個人的內心深處都存在著一個不甘平庸的靈魂!十二年啊十二年，我們也同樣走過了十二年機器般的生活，中國這樣不重視人個性，機械化，工廠式教育將我們每個人相互區別他人的特質都無情的扼殺了，并且毫不留余地扼殺!
我們知道，我們每個人都應該得到尊重，因為我們每個人都是一根會思考的蘆葦，可是我們生在中國，十二年的機器生涯卻只能由一場考試而終結。我想是時候磨平我們身上的棱角了，是時候脫去我們生硬的外衣了，是時候真真正正地做一個頭頂天腳踏地的人了!
一個人之所以區別他人，就是因為他和別人有很多差異，而十二年以來我們的教育制度一直都在致力于消除這種差異，換句話說我們都被迫地在對自己的靈魂和生命執行著“凌遲處死”的刑罰。其實這是一種無奈，這是一種自殺，這也是教育制度的悲哀。它扼殺了每個人的天性!朋友們!是時候結束這種自殘的惡行了，就在我們的大學!
我們走過了小學，走過了初中，走過了高中，而今我們要的是度過大學，我們不能只做自己生命的旁觀者，我們要做生命的舵手，我們掌握自己的航向，我們要做我們生命的參與者和開拓者!有些人并不喜歡把自己靈魂和精神地位擺放在第一位，他們忍氣吞聲，到頭來或許會得到所謂的成功，我想這些成功是不能被我們稱作為成功的，那只是一堆發臭了的精神損失費罷了!
一個人不需要永遠活著，但是他需要每時每刻都要活出自己!遵從自己內心的聲音，遵從自己內心最初夢想!朋友們，大學我們不需要沒有思想而冷冰冰的工具!如果我們僅僅只是聽從我們的行為和現實的讒言，那我們還不如去做一頭整日吃飽而坐等開刀的豬呢，如果我們僅僅只是受行為和現實的教唆而不顧我們靈魂的歸宿，這是一種罪，是一種對自己靈魂的背叛!如果我們只是一貫的忽視我們的思想和靈魂，給我們的外表涂上“夢想”的偽油彩的話，那么這無疑是對“夢想”這兩個字的侮辱和褻瀆!
為了我們的大學我們的夢奮斗是個艱苦耕耘的過程，在這期間必然充滿了誘惑和不公平，朋友們：你可以選擇做自己，堅持自己的道德底線，守衛住自己的那份從未被污染的，清高的處女地。你也可以隨波逐流，做一個社會需要的人，處事圓滑，得心應手!
但是朋友們，我想在大學中為“夢”奮斗是光榮的，是神圣的!最后你到底會選擇哪一種方式，我希望你們自己心里有自己的想法!關于選擇，我只想說：清高是一杯苦口的良藥，雖然它會讓我們格格不入，備受別人排擠，但是它至少讓我們還是我們自己!茍同固然是游蕩在小社會中的萬金油，但是它會讓我們失去自己靈魂的脊椎，別人提起我們——我們就人模人樣!別人若是將我們放下——那只是一堆沒有思想的脂肪罷了!
朋友們，我們是三本，我們交了最貴的學分，我們吃著貴而且難吃的飯，我們寄居在外聘老師的靈魂下，我們沒有一個完整的屬于自己的精神家園…難道我們的靈魂和別人比起來就真的如此下賤嗎?不!我想答案是否定的!因為每個人的靈魂都是平等的!我想在我們每個人的內心深處都有一個躁動不安的心，它曾經努力過，它也曾經彷徨過，其實它只是在放棄之前沒有選擇繼續堅持而已!
一次演講并不能把你們帶進夢想的殿堂，我希望它只是一個切入點，革命尚未成功，我們的夢之船才剛剛揚帆。最后我想用《離騷》中的一句話和大家共勉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”
高中我的夢演講稿
尊敬的各位領導各位評委，朋友們：
大家好!
的勝利召開舉國歡騰，舉世矚目，是中華民族的又一座偉大豐碑。我是如此地慶幸，慶幸自己生活在騰飛自強的中國，慶幸在我生命中最美好的時期相約，相約我的夢，中國夢。
上個月，我在廣州參加一場全省的演講盛事，適逢黨的勝利召開，我和共和國著名演講家蔡朝東、顏永平、孫朝陽等老師共同觀看、暢談，一起探討習如何運用平實、口語化的演講樹立了沉穩、自信的領導人形象，仔細揣摩七位新當選在記者見面會時的語言、動作和表情。在濃厚的學習氛圍中，我熱切地關注的每一條信息，最讓我振奮的是報告中這句話：“全黨都要關注青年、關愛青年、傾聽青年心聲，鼓勵青年成長?！边@是傳達給全體青年最親切的佳音，這是黨和國家在新時期向每位青年發出的深情召喚。我真真切切地感受到一股強大的信心和勇氣，萌發了創事業做奉獻的激情。我由此清晰和堅定了自己的夢想——我要成為一名優秀的演講者，為時代鼓與呼，為正義吶與喊，為陽江的和諧發展和建成小康演與講，為中國人、中國情、中國夢唱贊歌!
我帶著無比的崇敬與激情投入到工作和生活中，努力學習黨的文件，在《青春·責任——學習精神》的講座中，我用通俗易懂，形象生動的語言向學生們宣傳的新政策新方向，和全國各地的演講同仁交流演講技巧等等等等。我堅信：星星之火，可以燎原。只要努力向著太陽，我就是一朵燦爛的向日葵，我就能實現自己的心中的夢想!
那么，朋友們，行動起來吧!我們只有把自己的夢想與祖國的前途緊密相連，義不容辭地承擔起歷史賦予的使命，才能讓我們的生命在中華民族偉大復興的征程中發出耀眼的光芒!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛的朋友們，讓我們懷揣著夢想，追逐著夢想，放飛著夢想，在鮮紅的黨旗下，凝聚力量，同心同行，團結奮斗，共鑄輝煌，去實現中華民族偉大復興的強國之夢吧!謝謝!
我的高中校園生活作文
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常。
20xx年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發生了里氏8.0級的特大地震。
為了盡快幫助災區人民重建家園，我們學校開展了義賣活動。有的同學捐出了自己心愛的玩具，有的同學捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了，我很快發現了一些自己喜愛的東西。可抬頭一看，咦?我們的展區怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒有一個人來，我便改變了推銷“戰術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。
怎么辦!照這樣一個顧客也來不了!但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來;當想到孩子被救出來敬了個隊禮時;當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自己的同伴時。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了。我突然發現一個小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會放過這大好時機!
于是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動物的嗎?”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應該向他學習熱愛生命熱愛昆蟲?！蔽艺f著。他掏出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。
我們的校園是一個大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫助，學會了求知。校園的生活多么美好!
我的高中演講稿
三年后的徐政杰：
你好！你現在已經經歷了高考的考驗了吧，對于你這三年來的付出成果，我很想知道，但我也深知這并不現實。我可以留下話語給你，而你卻不能傳達信息給我。也沒事。讓未知變成現實這才有意義嘛！我們還是一起的，只是跨越了時間、空間，經歷了幾次蛻變吧。
你現在變成了什么樣子，我時?；孟?。在我的憧憬中，你有一米八幾的個兒，一個令我滿意的身高。如果你沒有達到我的期望值，那也沒關系，我是永遠不會嫌棄我自己的。只是我不知道你是否會怨恨我，怨恨我這三年間的不努力，怨恨我這三年間的庸懶散漫。不過，我會竭盡全力，就當是不負我們的三年之約。
此刻的你也應該步入大學的殿堂了，你所在的.大學曾是我的夢想嗎？你是走上了飛行之路還是與飛行失之交臂進入了普通大學？不管你在岔道口走向了哪一條，這都是你人生中的重大轉折。每條路的起點又都意味著一個全新的挑戰。路可以有很多選擇，但做事就只有一個選擇，那就是做好。
我還想問你：“爸媽身體可好，爺爺奶奶是否安康，奶奶的腰痛正犯嗎？爺爺的哮喘好了嗎？把煙戒了嗎？”我知道，羽翼漸漸豐滿的你，需要有更多的時間去適應這個社會。但在你整日將時間耗費在打拼之路上時，你所失去的卻是與家人相處的美好時光。我不知道你是否清楚，但我仍清晰記得父母為我的付出，爺爺奶奶為我的操勞。爺爺奶奶辛苦了一輩子，一輩子與泥土打交道，他們現在應該享受天倫之樂了，不求你有多大的物質付出，他們所要的僅僅是你的陪伴。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”等到事過境遷，當他們都老了，你會后悔當初，所以，努力抓住現在。
在接下來的生活中不能忘記的還有陪你走過這三年的人。記得在三年前你說過：“我是常德市一中的學生，我是周宇的學生，我是聶金寶、陳麗冬的兵！”我希望，在幾十年后能聽到：“徐政杰是常德市一中優秀的學生，徐政杰是我優秀的學生，徐政杰是我帶過優秀的兵！”在此，我把班主任的一句話送給你------特殊而不特別，卓越而不優越！
你現在又在為自己的新目標而奮斗了嗎？別讓自己的生活充滿了壓抑。人生說白了就是一個失去快樂與得到快樂的過程。不要讓壓抑堆積，要學會讓快樂充盈整個人生。你還有更遠大的目標嗎？夢總是有的，說不定哪天實現了呢。別總把眼光停留在眼前的微小利益上。得到每個人都能得到的本不足道，想到每個人不敢想的，你就離成功近了一大半。
去開拓吧！你的明天洋溢著熱情，你的美好未來也在向你招手。三年之約，我不負你。
我的校園生活高中作文
學校不但是傳授知識的場所，它還讓我這個淘氣包懂得：一個人要勤勞、勤奮。我小時候嬌生慣養，養成了不愛勞動的壞習慣。后來上學了，那時，我可高興啦！但煩惱也接踵而來。上學以后，自然，我這個放在手里怕冷，含在嘴里怕烽的孩子，不得不參加一些勞動。要說掃地，那我可是個門外漢。一天，我值日，要掃教室里的一組地。沒法子，掃就掃嘆。我拿了掃帚，勉勉強強地掃起來。我的同桌小陳，他沒過多久便掃好了一組地。我可羨慕了，大概他的掃帚好，和他對調去！這個念頭在我的腦海里產生了。對！我回答了自己，便拿了掃帚走到小陳面前：“我們調把掃帚?！薄澳恰冒桑 毙￡愃斓卮饝恕?/p>
我不由笑了起來，這不是大象嗎？第二道題是‘準世界上跑得最快的動物是什么？”這題雖然有些棘手，但未過片刻我就想出來—狗。記得有一次我見了狗就跑，哪知沒過幾秒鐘，狗便跑在我的前面了……第二天，卷子發了下來，我竟只得了60分！而我認為反應遲鈍的小海，卻是05分！我不由吐了一下舌頭，但又極力安慰自己，后來者居上嘛！我們期中考試見分曉。期中考試前，我看到小海每天很早起來，又背書，又做練習，忙得不可開交。我不由暗暗好笑，他底子薄，要超過我—沒門?？墒瞧谥锌荚嚱Y束，他竟又一次以總平均85分的成績超過了我。我才真正領悟到后來者居上的.秘訣—勤奮。我一定要把這勤勞和勤奮，作為自己的座右銘，讓它化為升騰的力量，向自己的理想奔騰！
我的高中校園生活作文
我在來到這個學校的那天，就已經想好了自己的發展方向和學習目標，我知道，自己的未來不是消遣著玩的，我有足夠的時間去努力，卻沒有那么多的時間去浪費。
所以，我在看到他們的時候，就知道，我們不是一個世界的人。他們有無窮無盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在這樣艱難的環境當中，賦予我的，還有更多寶貴的財富。
雖然這些財富，在我身上的體現是無形的，看不見的，可是隨著日積月累，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到，在這個過程中，他們給我帶來的幫助和有力作用。
我希望，這樣一段時間能夠持續更久。
我只是覺得，這樣的時候，太多的人都不知道自己想要什么，他們說，大學不掛科，白上了一年大學，其實這都是屁話，害人匪淺的屁話。大學一旦掛科，什么好處都沒了，不能評選優秀個人，獎學金什么都別提了。
所以，很多道理，不可道聽途說。
我知道，還有那么多的道理，對于我們來講，也是可以讓自己去不斷的學習。
而我們，應當從一開始就有自信，自己每天都在進步，每天都需要去鍛煉，去學習，去提高。這就是我們的校園生活。
我的校園生活演講稿
大家下午好!今天我很榮幸在這里給大家做演講，我演講的題目是：愛讀書、愛生活!
首先，我想問大家一個問題：你們來大學的目的是什么?或者說你們為什么來上大學?大家有沒有好好思考過這個問題?如果你認真思考過這個問題，那么恭喜你，因為你離成功比別人更近了一步，如果你沒有的話，也不要傷心，因為有很多同學都是這樣，你只是其中普通的一員罷了!但是有時間的話應該抽出時間好好思考一下!有人把多數中國大學生的大學生活分為四個時期：興奮期、迷茫期、郁悶期、墮落期，我不知道他是根據什么劃分的，但是我發現他的這種分法真的很有道理，愛讀書,愛生活-演講稿。剛來大學的時候我們對大學的一切都很好奇，感覺大學的一切都是好的，這是短暫的興奮期，然后不知不覺的過了很長一段時間，我們適應了大學生活，但是問題又來了，因為學期快結束了，我們感覺好像什么都沒有學到，于是你開始迷茫了，唉!我為什么來大學，我來大學干了什么，就是來看看大學的校園嗎?還是為了多學兩本書?還是有別的原因，我們自己也搞不清楚了;但是我們發現很多同學都是這樣，于是我們開始覺得大學生活沒意思，我們開始郁悶了;最后為了擺脫一切煩惱，我們學會了上網、逃課，徹底的墮落了!!這是中國大學的普遍現象。我剛剛來的時候也是經歷了前兩個時期，直到有一天我聽了思修老師的一番話使我很受啟發，她說“讀”大學有三：一讀大師、二是讀圖書館、三是讀同學，我今天要講的就是讀圖書館!!!為什么要讀圖書館呢?其實是要我們讀圖書館里面的書!
古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”可見古人對于讀書的重視!現代有周恩來”為中華之崛起而讀書“!那么我們為什么要讀書呢?其實簡單地說：讀書就是為了更好的生活!
首先，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市人的內心卻靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;尤其是我們生活在生活節奏快速發展的當代，很多人都很浮躁，不能靜下心來想事情，而讀書就可以使你靜下心來，以平常心面對生活的點滴!!讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔;讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實、舍棄虛偽，擁有充實、舍棄空虛，擁有踏實、舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒?讀羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫-凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
第二、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，通過對他們的學習，發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續和發展，也是這樣來實現的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
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我的高中我的夢演講稿
從7月28日那一天起，我們便成為一個個滿懷壯志的高中學子，自2月7號后，我們又吃嘗試了新學期的心潮澎湃。在這期間雖然飽嘗了山窮水復疑無路的困頓，可豐富的高中生活將會給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。因為這里是我們攀登目標理想的起點，這里也是我們共同走向赫赫戰績的新家園。
相信當初每一個剛進入高中的同學都心潮澎湃，壯志凌云。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!對于部分學生的參與，我們的十四班又是一個嶄新的集體！設身現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，去戰斗一番。
正當我們踏上一段段追夢的旅程是，就注定不停的奮戰。我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄最初的夢想，在挫折中不忘卻希望。這種力量，便是信念。
信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，偏愛到外面的世界去闖蕩。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名高中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。
爾來，青年是祖國的希望，民族的未來。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。也許前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日的心動。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的'毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接高中時代的風風雨雨！我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子卻是甜的。希望幾年以后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，(三分鐘演講稿)用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
高中生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的學生有著相同的平凡，而不平凡的學生卻有著各自的輝煌?！钡悄憧梢赃x擇平凡，卻不可以選擇平庸。
正如所說讓我們做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土，展翅于無邊綺麗的天宇。
最后，送給我自己，也與大家共勉一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
我今天的演講也到此為止，謝謝大。
演講人：李姍姍。
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