學校在教學方法、課程設置等方面不斷創新，以適應時代的發展需求。為了幫助大家更好地寫好學?？偨Y，我整理了一些優秀的范文供大家參考。
學校教師離職申請書
尊敬的領導：
很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲對不起。
自20__年畢業以后來到這個美麗的地方，雖然有些偏僻，但是我卻愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。自從來到___完小以來我感到很溫暖。領導很和藹，同事很熱情。和諧的人際關系和氛圍讓我感到輕松，讓我很快的融入到了這個大家庭。對陌生的環境我不再懼怕，對陌生的行業不再迷茫。
在大家的幫助下使一個剛從學校_塔走出來的人勇敢面對生活，工作中出現的各種困難。讓一個父母不在身邊的人感到家的溫暖，使一個跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺上傳授知識，領會教育理念，對教育事業有更深的認識。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰，但是卻是我進入社會的第一個臺階，有大家的幫助我踩踏得很結實，很穩重，讓我對這個社會有了一個很美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺。使我的價值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。
自從參加工作，我深能切的感受到了我的進步，但是由于我的工作經驗，人生閱歷，個人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給學校的同事領導增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解。在校報考小學語文這個崗位的時候，我就深知其中的情況，因此，在別人抱怨環境條件的時候，我覺得幸運，能到___完小來任教，在別人嘆息他所做的決定的時候，我沒有后悔。有時也會為一些工作的小事而煩惱，但是當看到孩子一張張可愛的笑臉的時候，聽見他們童真的聲音喊老師好的時候，他們的純真可愛深深地感染了我，我的煩惱此時也煙霄云散。我富有激情，滿懷希望的把我所知道的知識盡量的傳授他們，希望他們能走出大山，到更遠更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。
我一直以為我會繼續這個行業，會為這個行業鞠躬盡瘁，但是我忘記這個世界不變的就是一直在變這個道理，隨著時間的流逝，我發現我身邊的人事在漸漸的變化，父母的頭發漸漸百了，原來支持我在遠方的父母漸漸的嘮叨起來了。古語云：“父母在，不遠游”。才發現父母對遠方的我總是放心不下，我明白了：是因為覺得子女不在身邊沒有依靠，心理沒有歸屬感。我們也不得不承認歲月催人老，我們都到婚嫁的年齡，幾百公里的距離讓我們有點力不從心。生命誠可貴，愛情價更高。我很抱歉在兩年半以前的那個自認為很偉大而不成熟的決定給學校領導帶來的麻煩，為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業的終點只能停留在這里。因此我也很沉痛，很不舍的向領導遞上我的辭職申請，望各位領導予以批準。
在此希望學校的教學成績越來越來越好，各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!
此致
敬禮!
致敬。
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
學校教師轉正申請書
尊敬的領導：
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經歷中，我經歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨沒有后悔。無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時至今日，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。一年來，在學校各位領導的關懷支持下，在同校老教師的幫助指導下，通過自己的不懈努力，我終于成功實現了由學生向教師過度的角色轉換，真正成長為一名人民教師，邁出了教師生涯的堅實的第一步。
通過傾聽優秀教師的報告，我發現要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在學校里，我親眼目睹老教師們兢兢業業的工作態度，看見他們舍棄休息時間只為向學生講解他們細微的不足，也看見他們對生病的學生無微不至的關懷，這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養水平，我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現在的孩子接觸事務多，眼界廣闊，成熟早，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與數學老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
(一)教學上有了進步。
作為教師，首要的是組織好自己的教學。剛開始，我對教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現曾經的實習經歷并不適合小學常態課的教學。所以在起初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數學老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，然后回來再去網上搜集一些優秀講課視頻，再對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。
現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。再比如小學生受接受水平所限，課文內容不宜講解過深等等。
(二)班主任工作中學會考慮細節。
工作伊始，由于領導的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。
教育是一項影響深遠關乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我會成長起來的，我相信只要不懈努力，終有一日，我一定可以成長為一名優秀的人民教師!
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
學校教師申請書
校分房委員會：
本人l1976年畢業來校工作至今。l 980年結婚（愛人也為本校職工），1982年生育第一個孩子（殘疾），將公婆接來照料小孩，1 988年又生育了第二個孩子，這樣我們三代六口之家擠在一個小套間，對老人的生活，我們的學習、生活帶來諸多不便。
根據我家的實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。
此致
敬禮！
申請人：××
×年×月×日
學校教師競聘申請書
尊敬的施洞鎮中心小學領導：
本人姓名張俊，男，現年24歲，20xx年成為正式黨員，1999年7月凱師畢業，20xx年5月取得小學教育教學專業大專畢業證。自20xx年1月參加工作以來現已有20xx年的教年。
20xx年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月獲得小教高級資格，現已符合小教高級十級教師申報條件，特此提出申請。
本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。
認真學習dxp理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx大報告，認真學習落實科學發展觀，能按質按時按量完成教育教學工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務。
經過十一年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。
一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中，多次得上級領導的好評，同時也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。
總之,在工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領導給予監督和支持，謝謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學校教師申請書
尊敬的領導：
我于1995年7月畢業于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來到xxx任教，然后又于20xx年8月來到xxx任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
二、個人素養方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加教學方面的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的.一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友?，F在我各個方面考核合格已經符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學校教師辭職申請書
尊敬的領導：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去會計工作。
懇請領導批準我的申請。
謝謝！
申請人：____________。
____年____月____日。
學校教師競聘申請書
尊敬的`教育局領導：
您好!
本人---，女，19--年2月出生，漢族，20--年畢業于美術師專業，現在---小學任教，教小學語文課程。20--年7月，以優秀成績完成教育學院美術專業?？茖W習，并已取得小學一級教師資格證書。
教書以來，我一直熱愛教育事業，秉承著“全力培養社會有用的人才”理念，勤勤懇懇，謙虛謹慎，積極努力，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務。通過不懈努力，收到了較好的教學效果，所教的班級每年期末統考成績均名列全鎮前茅，本人也多次獲得了景洪市教育局、鎮級等部門授予的“優秀教師”稱號和“超平均分獎及進步獎”光榮稱號。
多年的教學實踐和學習，不僅增強了我對教育事業的熱愛，更進一步堅定了我較好書、培養更多有用人才的信心和決心，同時也激起了我到城區小學校教學的渴望，并希望通過城區小學這個更高的平臺，能把自己的教學特長和更好的業務知識充分發揮出來，為城區教育作出更多的貢獻。
新的環境，新的生機。如果我能調到城區小學，我將積極認真履行教師教書育人的職責，把更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為景洪市的教育事業添磚加瓦。我衷心期盼局領導能夠批準我的調動申請!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
學校教師評選申請書
近幾年,骨干教師評選制度作為教師隊伍建設的重要舉措,在全國各地普遍推行,那么你知道學校教師評選。
申請書。
尊敬的領導：
我于1995年7月畢業于xxxx，于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要來到xxx任教，然后又于20xx年8月來到xxx任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
二、個人素養方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加教學方面的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。現在我各個方面考核合格已經符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為謝!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大家好!
我于20xx年6月年畢業于湖北大學漢語言文學專業，現任湖北省武穴市師范附屬小學教導室副主任職務。
自入學校工作以來，我始終以高度的熱情對待本職工作，以高度的責任心做好日常每一件工作，兢兢業業，任勞任怨，悉心為學生講授好每一節課，努力使自己成為一名“學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心”的好教師。在日常工作中我嚴格從以下幾個方面要求自己：
一、不斷完善自身建設，努力提高師德修養。
“愛教育、愛學校、愛學生”是我一直堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。學習國家教育政策，學習教育教學理論專著，厚實自己的底蘊，是我的每日常規。對待學生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學會知識,更學會做人。對待學校的各項活動,我都傾盡全力，盡我所能。
二、加強理論學習，提升業務水平。
教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學手段、方式、方法是提高教學質量的根本出路。工作20xx年來我堅持在教研中教學、在教學中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級各類講課、說課、論文比賽等活動，并通過聽課、評課等教學活動，吸取其他同志的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解小學語文教育的發展動向，開拓教學視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學生喜愛、領導滿意的教師。
二十多年來，我主講過各級各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節，均受到專家的高度贊譽和同行的一致好評。近五年來，我獲得國家級獎5次，省級獎9次，地區級獎4次，武穴市級獎13次，武師附小校級獎50余次。20xx年3月獲武穴市市級骨干教師光榮稱號，20xx年12月獲武穴市中小學優秀班主任稱號，20xx年9月獲武穴市優秀教師稱號，且20xx年度考核等次為優秀。
三、合理使用教學方法，想方設法提高教學質量。
小學語文教育不僅要讓學生學習基礎知識，更要讓學生掌握基本技能，使學生在學習能力上逐漸從“學會”到“會學”的轉化;在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習成績，培養學生自學和獨立思考的能力，在小學語文教學中滲透思想德育教育、人生觀教育、價值觀、成才觀教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，從任課的每一個班級的學情特點出發，著重突破教學難點，抓住教學重點，創設種種情境，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發，以人為本，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，鼓勵學生上講臺發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的人文素養。這些工作雖然很累，但是每當看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
四、認認真真做好教導室副主任工作。
自20xx年9月份擔任教導室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業，對學校負責，對老師負責，對學生負責，對家長負責。堅持正確的政治立場，始終和校領導決策保持高度一致。在處理教導室事務中堅持做到“公平、公正、無私”。堅持教學中心地位，堅持做到“三查”、“三會”、“三深入”。認真組織教師參加教研會，研討專業發展，研討常規教學工作。
五、假如獲得骨干教師稱號后的工作設想：
1、不斷提高專業知識水平，研究教與學的規律，注意總結教學經驗，大力進行教學改革，爭取成為一名學者型、專家型教師。
2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學研究方面取得突破性的成績。
3、加強對業務理論學習，虛心向老年教師學習，取長補短，爭取取得更大的進步。
4、進一步學習現代高職教育前沿理論，掌握先進的現代教育手段，促進多媒體教學在自己教學工作中的應用。
5、加強理論學習，積極參與小學語文教學實踐與專業發展建設，提高自己的管理水平，爭做一名優秀的教導室副主任。
我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負的責任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領導的帶領下，勇于進取，不斷創新，取得更大的成績。
對照黃岡市骨干教師評審資格，我認為自己具備了骨干教師的評選條件，特提出黃岡市骨干教師的申請，請予批準。
此致
敬禮
申請人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的學校領導：
你們好!
很高興有這次評選鎮級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想參選鎮級語文學科骨干教師。衷心希望得到學校領導的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學校領導和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學任務。連續幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識;幫助學生——樹立服務意識;影響學生——樹立師表意識;相信學生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，從而形成了良好的班風和學風。我負責的班級在學校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區先進班集體。
在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發掘教材重、難點，精心設計教法，并加強理論聯系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養學生素質，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發式”、“探究式”、“問題法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養智力，從而大面積提高了教育教學效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發現自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領導批評指正。
申請人：
日期：xx年xx月xx日
學校教師辭職申請書
尊敬的校長：
您好！
我是六年級語文教研組的xx，因為本人懷孕有三個月的時間了，需要回去休產，現在此向您提出離職申請。
我于20xx年加入xx中心小學這個大家庭，而今已有x年的時間了。在這x年里，我矜矜業業的教學，帶出了一批又一批的好學生。每次我所帶的班級，考試成績平均分都是全年級的第一，我也因此獲得全校優秀教師的榮譽稱號。
x年時光，不短也不長。當初我剛來學校的時候，學校還是破破爛爛的樣子，老舊的教學樓，老舊的木板。滿是粉筆灰，怎么也擦不干凈的黑板，連個投影儀都沒有，夏天的時候，頭頂三臺吊扇緩緩轉動，但卻幾乎沒什么風。在這樣的教室里學習的孩子們，真的是吃了不少的苦。但作為一所四十多年的老學校，其實這已經很好了。我也堅持在這樣的環境里教課，最開始我也有不少抱怨。我是從xx市調過來的，相比這里，那邊的環境要稍好一些，至少上課的時候可以用投影儀，而不用照著課本在黑板上寫個不停，難以表達自己的意思。所幸，我來到這的第二年里，學校的新校區建好了。全新的校園，全新的教室與黑板，每間教室里都有投影儀、空調與吊扇。學生們的上課環境跟之前比，簡直天差地別。
作為xx中心小學的一名教師，我很自豪。我們學校有著幾十年的歷史，有著許多老資歷的教師，也有像我一樣的年輕教師，大家在一起組成了這個大家庭。每個人都在自己的崗位上發光發熱。我去年帶領的xx班的學生去參加全國小學生電子科技機器人創意大賽，拿到了三等獎的名次，我很自豪，也為自己的學生感到驕傲，真希望能再多和他們相處一段時間。現在要走了，真的很不舍。
最后，祝xx中心小學更進一步吧，培養出更多優秀的人才。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
學校教師辭職申請書
尊敬的xx校長：
您好！經過日日夜夜的考慮，雖然我仍然很喜歡在這片土地上教學，雖然我很喜歡帶領學生在數學知識的海洋里遨游，雖然我很喜歡與我校的學生一起生活學習，但是我不得不向你提出辭職申請，也向您說一聲十分抱歉。
還記得去年那個夏天，臨近畢業的我面對如山重的就業壓力，感到前途的渺茫。而您帶領我校的人力部到我校進行招聘，給了我希望，我充分準備，贏得了中學數學教師的'這個職位。而來到學校以來，您也一直為我提供各方面的幫助，對此我非常感激。剛剛大學畢業，我由一名學生轉換成一位光榮的人民教師，雖然我有實習的經驗，但仍然感覺對教師這一職業是既熟悉又陌生。而在我校這三年來的經歷，不論是在數學教學方面的教學技巧及如何與學生相處還是從為人處世方面的語言運用，您和學校老師都給與我細心指導，交流，使我不斷成長，成熟。我也一直很認真很努力地在工作，希望自己可以是學生和同事們心中的一個好老師。
可是當我聽到家里親人病重的消息時，真的感到是晴天霹靂。爸爸那么強壯的身體，也經不起病魔的折磨。而我，作為家里唯一的兒子，現在應該撐起家的天空。我向您請假回去照顧爸爸，照顧家人，您很痛快的允許我的事假并讓我向我家人帶好，我真的很感激。然而，爸爸的病雖然度過了危險期，卻是需要慢慢療養才會康復的，而家里也需要有人照顧的。古人云“父母在，不遠游?！蔽覟榱俗约旱淖非螅瑸榱俗约旱膶?，遠離家鄉，遠離了父母，來到了這里，在異鄉遠遠的盡著孝道。而如今，家里的境況不容樂觀，我必須做出決定。
“百善孝為先”，作為一個男子漢，我要撐起家里的一切，悉心照顧爸爸和家人；作為一名教師，我也應該以身示范，為學生樹立良好的思想品德榜樣。因此我申請辭去在數學教師這一職業，回家照顧爸爸，照顧家人，也希望您能理解我的難處。
懇切希望上級和學校能夠慎重考慮我的辭職申請，盡快給我回復。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
學校教師住房申請書
尊敬的學校領導：
我是本校教師xx，20xx年到我校參加工作，由于我家地處縣城白云大橋邊，離學校較遠，每天上下班較為艱辛。特別是今年我擔任高三尖子班的班主任，每天起早摸黑，且因本人患有較為嚴重的過敏性鼻炎，早晚細微的氣候變化都會引起身體強烈的反應，若是在學校有一間住房的話，減少來回奔波，將大大增加在校輔導學生的時間及有效改善本人的身體狀態，現欣聞學校將對教職工住房制度進行改革，特向領導提出申請，希望能分配給我一間住房，使自己更加安心地投入到工作當中。
懇請上級領導能考慮我的實際情況，以解決我的實際困難。
此致!
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
學校教師調動申請書
市教育局領導：
我叫xxx，家住本市燕頭鎮，目前任教于xx鎮初級中學。（20xx年7月于師專畢業后，被分配到xx鎮初級中學，后工作需要調至xx鎮初級中學從事數學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經連續三年任教初三兩個班級的數學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進教育工作者”；另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！
于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于，兩地相距較遠；再加上妻子在衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！
長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學工作?？险埦诸I導理解并批準我的工作調動申請，不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校教師競聘申請書
尊敬的教育局的各位領導：
我叫---，女，----年--月出生，----年畢業于------學校，畢業至今一直在--小學任教;----年在電大學習畢業，取得了小學教育的?？莆膽{?，F已取得小學高級教師資格并聘為小學高級教師的十級崗位。
至參加工作以來，本人熱愛教育事業，在工作中任勞任怨聽從學校安排，勤勤懇懇，認真做好各項工作。近二十年來，我一直擔任班主任工作，在此期間曾經擔任過大隊輔導員工作，近幾年，得到學校領導的信任，讓我連續擔任畢業班班主任工作和語文等學科的教學工作，我不但能按質按量完成教學任務，并且所任教學科均排在本鎮的同年級前一、二名。撰寫的教學論文獲得過縣級、州級獎勵;有的教學論文曾經在國家級的刊物發表，有輔導學生的省級獲獎，兩次獲州級“優秀輔導員”的稱號，以上獲獎均有證書。
就因為我兒子(名叫--)在--民中讀書，由于年紀小，遠離父母，遇事自己沒有主見，不能控制自己的行為，經常上網，與社會上的小混混在一起，盡管我們嚴格要求，還是養成了一些不良的生活習慣。比如，上學期高-(--)班的班主任(---老師)，多次找我們家長談話，我們知道兒子嘴里一套，做的一套。班上喝酒、抽煙、上課睡覺等等，幾次被老師請出教室;在高一升高二的考試成績中，我兒子的學習成績由上期的全班--名下降到倒數第--名……。再加上現在復雜的社會狀況，使我大傷腦筋，有時放聲大哭，無心工作。為了看管好兒子，挽救“一棵幼苗”，使之不誤入歧途，讓我能安心工作，本人特要求調動或借調到天柱縣城工作，從而達到家庭、工作兩不誤。在此懇請領導考慮我的實際困難，批準我的工作調動。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。