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紅旗大隊事跡材料
少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學校德育工作的主陣地，座落在白云山麓下的廣東省一級學?！┫W。近年來，在廣州市、白云區共青團的有力指導下，認真貫徹落實《關于進一步加強全市少先隊工作的意見》等有關文件精神，堅持以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，充分利用當地的文化資源優勢，圍繞“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”的辦學理念，以“發展、管理、改革、創新”為主線，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培養情感轉化人，優化環境陶冶人，提高質量造就人”為管理目標，努力建設“語言見長”特色學校。
一、健全少先隊組織。
我校少先隊工作以抓好基礎建設為支柱，堅持以社會主義、愛國主義、集體主義教育為主線，隊組織在學校工作中有極大的影響力、戰斗力，隊員們有極強的凝聚力。少先隊工作和活動形成特色，具有創造性，多次受到省教廳、市教委、區政府有關領導的贊揚，在社會上有良好的聲譽。
1、我校領導非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發展隊的組織。
2、隊干部實行民主選舉和輪換制。嚴格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產生大隊委。首先，在選舉前，組織上一屆大隊委進行工作總結，向全體隊員匯報有哪些成績和不足，今后準備怎樣改進。與此同時，對全體隊員進行正確行使民主權利的教育，講解選舉工作的意義，使隊員能夠用正確的態度進行選舉。其次，由各中隊討論，定出候選人名單及寫好個人簡介，發到每個隊員的手中。然后，舉行莊嚴的競選大會，讓每個隊員投上神圣的一票。最后，公布選舉結果，產生新一屆的大隊委，并舉行就職儀式，由大隊輔導員和六名優秀中隊輔導員把大隊委標志授予大隊委員，每個大隊委員再向全體隊員發表簡短的就職演說。
3、定期召開大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內容、形式上給予指導，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。活動后及時進行階段性的工作小結，通過隊干部的現身說法，使隊干部之間交流信息，取長補短，共同進步。
4、隊的基本知識教育經常普及，使全體隊員掌握有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。隊員隊干天天佩帶標志、隊禮規范，隊組織成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質的大學校。
二、少先隊活動特色鮮明。
健全的少先隊組織是有效開展活動的保證。我校根據城鄉下結合部少先隊工作的特點，建立以中心小學少先隊大隊為中心，向四周的民辦小學、教學點等少先隊組織延伸輻射的少先隊工作機制。
強化少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、定期開展活動。我校開展了一系列校內校外活動，如：近年來舉行了隆重的“京溪小學慶祝建隊五十七周年暨大隊委競選活動”、少先隊員代表參加了“廣州市少工委在天河體育中心舉行的慶祝中國少年先鋒隊建隊57周年開放日活動”、100名少先隊員參加“踐行文明公約，構建和諧云山”活動、少先隊接受兩次廣州電視臺少兒頻道采訪、20名少先隊員參加廣州迎接亞運圣火傳遞代表團儀式，35名少先隊員參加了“白云區少先隊鼓號儀仗隊大檢閱活動”、成為了中央電視臺“《綠野尋蹤》小小三員學?！保_展了“京溪小學與直臺小學互助手拉手活動”、12名少先隊員參加“第101期《羊城論壇》的現場錄制活動”、舉辦“迎元旦暨新隊員入隊儀式”大型文藝活動、以“崇尚科學緬懷偉人”為主題的社會實踐活動、“第26屆廣州市愛鳥周活動啟動儀式”等。充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
三、加強少先隊的基礎建設。
我校注重對輔導員隊伍的選拔和培養，校長親自組織對輔導員的選拔與考核，將熱愛少先隊工作，有較高的工作熱情，有一定的專業水平的青年教師選入輔導員，建立了一支高素質、高水平的輔導員隊伍，成為隊員們的親密朋友和指導者，富有成效地開展工作。
1、定期召開輔導員會議，通過研究交流、向輔導員介紹少先隊的最新動態和聽取輔導員意見和建議，從而在工作上達成共識。
2、經常組織輔導員開展大、中隊會觀摩，互相交流與學習。
3、每個學期中隊輔導員都按要求寫好中隊工作計劃和總結。
4、隊部室規范化建設及管理。隊部室是少先隊的活動、教育陣地，是隊干、隊員經常工作和活動的支方，據此，我校隊部室建設，做到布置規范、新穎、有特色、符合隊員的特點，便于隊員活動。隊部室每天由大隊委輪流值日;少先隊的資料冊籍齊全，由大隊委2人整理保管，共同管理。隊員們都很喜歡到隊部室活動，一年級的新同學上隊課的地點也設在隊部室，讓他們在規范化的隊部室里接受良好氛圍的熏陶，接受隊史、隊知識教育。訂閱了《中國少年報》、《輔導員》、《少先隊員》《嶺南少年報》、《小學德育》、《德育報》、《班主任》、《課堂內外》、《第二課堂》等二十多種報刊雜志，供隊員們課內、外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。
5、抓好隊干培訓工作。
培養隊干部能力，是為開展隊工作和活動打好堅實的基礎。培訓的對象為大、中隊委、小隊長干部，培訓內容是從思想到工作的處理諸方面，通過“學、講、練、寫”等各種途徑提高隊干綜合能力。如堅持每周利用一個中午學習40分鐘，內容包括時事學習、思想品質的提高，作風態度的培養以及信息交流;進行工作方法、工作技能的訓練;進行經驗介紹，談心得體會等，使隊干在各個層次、方方面面都得到鍛煉，得到收益。一年級的中隊委，在成立中隊后，馬上組織每周一節課的中隊委培訓，從最基本的整隊、司儀、主持隊活動入手培訓，做到從小抓起，細水長流。我校所有的大、中隊活動均由隊干組織、實施，還經常在區一些大型活動上擔任司儀，每次均獲得好評。大隊部重視培養小主持人，大隊長祖美智、副大隊長吳慧君同學在今年5月當選為區少先隊理事、常務理事，其中祖美智同學還以廣州市第三的票數當選為廣州市少先隊理事、常務理事(還于參加省“樂百氏杯”小主持人電視大賽獲三等獎)。除此以外，還對廣播員、電視臺主持、升旗護旗手進行規范的培訓，教他們互相配合，教他們安排節目、選稿、播音的技巧，使得紅領巾廣播電視臺的收聽、收看率直線上升。升國旗儀式嚴肅、規范，并全部由少先隊負責操作，經常有兄弟學校的觀摩學習。
四、實行雛鷹行動計劃，開展特色活動。
有活動，少先隊工作才有活力，少先隊組織才更具有凝聚力。經過五年的實踐，我們體會到：大、中隊活動是少先隊工作的重要組成部分。為把活動搞活，每學年，大隊部均精心設計安排整學年的大、中活動主題，定出每月活動中心，充分發揮大、中隊干部作用，房刻意培養他們的小主人翁的精神，讓他們自主設計，組織活動，隔周一次。小隊活動每周一次。做到活動均有計劃、有方案、有檢查和評比。好活動進行交流、學習。
1.在“雛鷹活動”的實施過程中，我們抓典型引路和，抓典型示范，以點帶面，全面推行，在活動中確立意識，讓隊員積極參與。如“爭當公德好孩子”、“愛我京溪”等主題活動，通過觀摩、評議、比賽，調動隊干、隊員的積極性;大隊部結合國慶節、建隊節、元旦、“六·一”、校園文化藝術節、讀書節、星級學習型家庭等，組織別開生面、豐富多彩的大隊主題活動，如：建隊節開展“我為隊旗添光彩”、“雛鷹展翅在京溪，星星火炬創輝煌”、“星星火炬引我飛”、“我們愛香港，我們愛祖國”活動、元旦舉行“迎新春化妝舞會暨新生入隊儀式大隊主題隊會”、“香港知識知多少”知識競賽，另外，還開展“尋先烈足跡，揚理想風帆”掃墓活動，大隊部找準教育契機，卡住時代脈搏，舉行隆重的迎香港回歸倒計時掛牌儀式，開展“迎香港回歸系列活動”和“情牽珠江源，廣州——百色手拉手”活動。
2.少先隊為配合學校的備育工作，近年來，開展文明禮貌使者活動，大隊通過宣傳、教育，樹典型，學榜樣，升旗活動時聘請文明禮貌使者當榮譽升、護旗手，增強其光榮感和自豪感。
3.在“五自”活動中，我校開展文明中隊“六項評比”活動，讓紅領巾值日隊與值日老師齊抓共管，每天的早讀、早操、衛生、午休、紅領巾佩戴、文明禮貌六個方面的工作，堅持日評、周評、月評、期評，評出文明班(中隊)，培養隊員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽自己爭取的嚴格自律好作風，促進校風上新臺階。
紅旗大隊事跡材料
我校少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，在各級領導的重視、關心和支持下，堅持黨的“”精神為指針，嚴格按照教育局、少工委的總體部署，結合本校實際與時俱進,發揮少先隊的優勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。
一、組織健全、陣地建設良好。
我校少先隊按照“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育方針，發展少先隊組織。學校現有少先隊員多名，流動隊員占全校人數的85%以上。少先隊中隊37個，大隊輔導員1名，中隊輔導員37名，少先隊大隊委員15名，預備委員20名，少先隊紅領巾監督隊6隊，，少先隊活動中心一處，先后成立了百人少先隊鼓樂隊、“七彩童音”紅領巾廣播站、紅領巾百草園文學社、紅領巾小記者團、紅領巾藝術社團等。健全的組織，良好的陣地建設保證了少先隊工作的順利開展。
二、輔導員培訓富有特色。
為了更好的發揮各中隊輔導員的工作效率與工作熱情，我校開展了形式多樣輔導員培訓活動，以書報滋素質，以講座潤身心，以活動塑形象：訂閱了《班主任》《輔導員》《少先隊活動》《德育報》《小學生心理教育》等輔導員雜志報刊供老師們學習;利用每周例會觀看學習“馮恩洪系列講座”;通過開展“中隊主題隊會”的展示評比，輔導員經驗交流會，輔導員走進隊員之家、校優秀輔導員的評比等系列活動全面推進了輔導員隊伍建設。
三、中隊考核制度落實好。
我校少先隊工作的特點是“立足陣地，德育、少先隊工作一體化”。因此大隊部在制訂工作計劃，完善組織結構等方面都充分考慮到學校德育工作的的統籌安排，再結合各自工作的特點進行工作的計劃和落實。要求活動、計劃、考核成績公開上墻，每月上報班隊活動的記載、總結。嚴格執行雙周五下午隊活動時間，大隊委干部組成的檢查小組依照隊活動是否正?；?，學生參與是否自主化，活動形式是否多樣化，活動質量是否優質化的標準進行檢查評比，狠抓學生的養成教育與落實，并把此項評比打分和班集體評優和班主任考核直接掛鉤，有力地保證了各項活動的順利開展。
四、創設活動有特色。
一年來，學校開展了一系列豐富多彩、富有教育意義的活動，充分培養了隊員們自主、自立、創新的能力，給孩子們的校園生活注入了新的血液與活力，取得了良好的教育體驗效果。
(一)規范嚴肅的升旗儀式。
1、周一舉行升旗儀式。
大隊部升旗手、護旗手、唱國歌指揮動作規范嚴肅，全體學生在國旗下進行文明禮儀、名言警句宣誓，學生代表作國旗下的講話，講話內容是根據學校工作需要進行每周一個主題，頒發每周的流動紅旗，表彰好人好事，鼓勵學生積極向上、做文明學生。
2、每天升降國旗儀式。
每天升降國旗時，音樂響起全校師生駐足站立，全體少先隊員立定行隊禮，其他人員行注目禮，整個校園嚴肅認真，用行動表達熱愛國旗之情，愛國之情。
(二)抓好學生的養成教育——“好習慣伴我成長”系列活動。每月一主題，狠抓學生的養成教育，先后開展了“學會文明走路”“學會彎腰撿紙”“學會文明說話”“學會禮讓”“學會自我保護”“學會珍惜資源“等一系列養成教育活動，并制定了一系列考核方案，全面促進了學生好的行為習慣的養成，創建美麗和諧校園。
(三)立足陣地，抓住節日，主題日，重大事件，開展特色少先隊活動。
1、“七彩童音”紅領巾廣播站。
“七彩童音”紅領巾廣播站。改進了廣播內容和節目，每周兩個廣播主題，有時事專題、生活常識、英語專欄、校園新事、百草園文學欣賞、dolremi點歌臺，每天在下午2點至2點25分播出，使廣播站成為紅領巾心靈的窗口，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂，豐富了校園文化。
2、紅領巾百草園文學社。
我校“百草園”文學社，給愛好文學，愛好寫作的隊員開墾了一塊凈土，孩子們寫稿，組稿，投稿，小記者團閱稿，輔導員選稿，最后選入“百草園”校園月刊，供全校師生閱讀。不僅豐富了校園文化，更大大激發了孩子們的學文學、學寫作的熱情，培養了許多“小作家”“小文學家”。
3、少先隊鼓樂隊。
我校鼓樂隊成立于，完善與3月，總數110人，其中指揮1人，副指揮1人，大鼓8人，大镲4人，中镲4人，小镲16人，小鼓32人，號16人，其他樂器手16人，預備隊員12人，服裝規范齊整，正常開展訓練，能較好地演奏。
4、少先隊隊員之家的系列活動。
我校于成立了5個“隊員之家”，聘請了家長來做校外輔導員，帶領孩子們去自己的工廠參觀體驗，去鄉下體驗生活，去西安參觀“世博會”，“去敬老院獻愛心”等，把少先隊工作深入到家庭，深入到社會，豐富了孩子們的成長環境，成長經歷。
5、紅領巾社團的活動。
我校紅領巾社團包括學生社團和師生社團，學生社團有：“學雷鋒社團”“綠化小隊”“紅領巾志愿者社團”等。師生社團主要是紅領巾藝術社團，包括孩子們最喜愛的藝術項目，有舞蹈，繪畫、書法、手工、攝影、唱歌、樂器(笛子、口風琴、口琴、手風琴等)，每周二、周三為社團活動日，通過社團活動，促進了學生的個性發展。
6、扶貧助困、奉獻愛心。
學校專門設立“東關學校助學基金會”，專門支助家庭最困難的學生，獎勵品學兼優的貧困學生，每學期獎勵一次，幫助他們樹立信心，促進他們學習進步，已取得明顯的效果。
7、“愛與我同行”系列活動。
學雷鋒月“學雷鋒樹新風”活動;三八婦女節，母親節，父親節“感恩教育”系列活動;植樹節“為綠色校園添光彩”活動;安全教育日活動;等等利用各類節日，事件，對學生進行“愛”的教育，教育學生愛自己、愛他人、愛家人、愛校園、從而學會愛家鄉、愛祖國。
8、經典誦讀書香滿園。
9、豐富多彩的校園藝術節。
10、全國星星火炬英語風采大賽中成績顯著。
11、開展了“我的中國夢”系列活動。
在今后的工作中，少先隊將結合本校實際，與各位輔導員同心協力，引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。積極創建校外德育基地，勞動實踐基地，幫助隊員在實踐中走向成功、在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現代化建設需要的、全面發展的人。共同塑造出東關學校師生的新形象、新風采!
紅旗大隊事跡材料
襄陽市松鶴路小學教育集團大隊部嚴格按照上級少工委的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，抓好隊員的日常行為規范的養成教育，進一步完善少先隊整體建設，很好地發揮了少先隊在培養教育少年兒童方面的作用，取得了較為突出的成績。
一、規范少先隊基礎建設。
（一）組織健全，制度完善。
學校現有少先隊員2952名，少先隊中隊42個，配備大隊輔導員2名，中隊輔導員42名，全校建隊率、入隊率、輔導員配備率達到100%。我校制定了少先隊“會議”、“培訓”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。少先隊工作系統化、規范化、科學化、制度化。
學校對41個中隊按照分包負責制，實行輔導員責任人全覆蓋。每名蹲點領導全程參與各年級的少先隊改革實施過程，對本年級的少先隊工作全權負責。各中隊按時間節點上報各項活動的宣傳、開展及匯總工作，不折不扣地把全國少工委、市區少工委的各項指示精神進行傳達，確保少先隊改革的每一個重點任務都能得到落到實處。
（二）抓好陣地建設，創設育人環境。
少先隊陣地是少先隊員學習、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創優的鼓勵臺，它在學校德育教育中發揮著極其重要的作用。我校設有大隊部活動室、紅領巾廣播站、紅領巾監督崗等基礎設施，使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；大隊部設立了紅領巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、國旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養學生的個性特長。學校還組織隊員積極訂閱、使用隊報隊刊，指導少先隊開展活動。
（三）加強輔導員隊伍建設。
輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，采取了四條有力措施：
1、通過“加減法”不斷提高輔導員的獲得感和能力水平?！凹臃ā奔词窃谳o導員待遇上提一提。我校全面落實大隊輔導員享受學校中層干部待遇，在校內評選表彰、職稱評定上向優秀輔導員傾斜?！皽p法”即是在輔導員職責上理一理，對同一班級班主任兼任輔導員現象及時進行清查和部署，確保輔導員能夠有更多時間從事少先隊工作。
2、加強對輔導員隊伍的思想教育，定期召開輔導員會議，加強政治學習，提高輔導員隊伍的政治素養。同時學校大隊輔導員還重點對各年級在少先隊改革重點任務實施過程中的重點環節進行檢查和指導，確保第一時間發現問題、第一時間集智解決，督促各年級嚴謹、規范地開展少先隊改革工作。
4、加大輔導員考核力度，把輔導員考核結果與年度考核、評優相結合。
二、開展少先隊系列活動。
我校以愛國主義教育和隊員日常行為規范的養成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：
（一）常規教育活動。
近幾年以來，我校的常規教育活動以實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》為主要內容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。
（二）少先隊品牌活動。
1、結合學校文化主題開展“蓮寶先鋒隊”活動。通過評選“蓮寶先鋒隊”活動，提高了隊員們自身的綜合素質，發揮了各自的特長。全校隊員參與率達100％，達標達90％，全年共頒發校級獎牌40多次。
2、“美德少年”活動。少先隊員們每學期均以投票的方式，開展了評選、學習“美德少年”為主要內容的系列活動。讓他們從身邊發生的或親身經歷過的平凡小事中，去尋找文明、實踐文明，爭做“美德少年”。
3、“我是向上向善好隊員”系列活動。學校通過少先隊基礎知識競賽、小主持人大賽、少先隊禮儀大閱兵等方式培養少先隊員對中國共產黨和社會主義祖國的樸素感情。
4、學校緊緊圍繞學習中國特色社會主義和黨的十九大精神，先后組織開展“黨的十九大精神我知道”“紅領巾踐行十九大，爭做新時代好隊員”等活動全校共計150余次；組織開展“向國旗敬禮”“紅領巾心向黨”“紅領巾相約中國夢”愛國主義教育基地學習、傳統文化學習等活動全校420余次。學校以“動感中隊”創建為主要抓手，面向全校各中隊開展“五小”活動,引導隊員從爭當“紅領巾小健將”“紅領巾小百靈”“紅領巾小書蟲”“紅領巾小創客”“紅領巾小主人”做起，引導隊員人人爭做新時代好隊員。
5、積極開展“手拉手”系列活動。自起，每年四月松鶴路小學四年級隊員就會走進農村小學開展”童夢置換童心相連”活動感知農村新變化；每年十一月我校還會將農村小學生接到松鶴路小學開展三天的聯誼，引導隊員認知新時代新責任。除此以外，我校長期與新疆博州、西藏下水鄉完小隊員進行書信交流。暑假,我校積極組織隊員參與紅領巾動感假日“鄂博少年少年手拉手夏令營活動”活動，得到了團市委領導及新疆小隊員一致好評。
（三）利用傳統節日、紀念日，開展系列教育活動。
學校利用元旦、清明節、三八節、六一節、教師節、國慶節、建隊節等等節日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。
（四）開展年級特色活動，充分發揮育人效能。
除了抓好常規德育工作之外，松小還針對新時期少先隊員的特點，設計開發了年級特色活動。
一年級“小鬼當家”——培養隊員最基本的勞動能力，如穿衣、疊被、整理書包、系鞋帶等。
二年級“養蠶達人”——讓隊員們設計新穎實用、富有童趣的蠶房、精心喂養柔弱樸素的蠶寶寶、觀察蠶的生長過程、寫出養蠶日記、以“蠶寶寶”為主題進行攝影、繪畫和手工制作。
三年級“菊花使者”——倡導隊員和家長聯動，一起“養菊”、“寫菊”、“畫菊”、“誦菊”，傳承傳統文化。
四年級“童夢置換”——將四年級的隊員分批送到農村小學進行住讀，通過分班、分組、分寢室，與該校學生同吃、同住、同學習。還在田間地頭進行除草摘豆等勞動體驗，徒步3.5小時到長壽島國家濕地公園尋訪長壽老人、參觀香菇園、在沙灘、樹林嬉戲……在全新的學習、生活體驗中培養學生感恩、奉獻的精神。
五年級“雷鋒行動”——開展了多次學習雷鋒思想、踐行雷鋒精神的活動。如走進敬老院為老人送溫暖，走進慈善餐廳做小小義工，“保護漢江”“愛心義賣”“換來換去共享資源”環保集市、“愛鳥護林”“紅領巾送溫暖”等，在全校師生中樹立了勤儉節約、樂于助人的良好風尚。
六年級“畢業獻禮”——每年畢業季由六年級隊員承擔全校的“六一”活動的策劃、組織及實施。如“校園文化廟會”“蓮寶的盒子世界”等等。
（五）加強儀式教育，增強少先隊員光榮感。
我校每年組織開展一次少先隊禮儀大賽，并積極開展“學、感、做”系列活動，增強隊員光榮感和組織歸屬感?！皩W”，即是學習隊章隊史。如，在入隊儀式之前，大隊部組織未入隊的兒童學習隊章隊史，并通過測試的方式來檢驗兒童的學習情況?！案小保词歉惺荜爢T生活。通過開展升旗儀式、入隊儀式、少先隊活動課、愛國主義教育基地學習等讓少先隊員體驗隊員生活，增強組織歸屬感和光榮感?！白觥?，即是引導隊員做主人翁。通過開展校園小導游、蓮寶之星、大隊干部競選等活動，讓小隊員積極參與發揮自主作用。
三、辛勤耕耘，碩果累累。
近年來，襄陽市松鶴路小學教育集團大隊部在各級領導的關心下已經成長為一個充滿活力的集體。
學校的大隊輔導員李厚芬老師曾獲“湖北省優秀少先隊輔導員”稱號，并在“湖北省星星火炬杯少先隊活動課說課大賽”榮獲一等獎；四（2）中隊魯天宇經過省、市、區級的層層選拔成為湖北省少年先鋒隊第六次代表大會代表。同時，魯天宇提出的為中小學生設立“無作業日”的提案還獲得了湖北省教育廳領導的首肯，《湖北日報》、《楚天都市報》《襄陽晚報》等媒體均在頭版對魯天宇同學的提案進行了相關報道。
學校少先隊員及輔導員都能積極主動地參加省、市、區組織的各項活動，涌現出一大批個人和集體，成為市區各項活動、賽事的佼佼者。近年來，《人民日報》、《中國教育報》、《中國教師報》、《德育報》《小學生天地》、《輔導員》等等國家級媒體對松鶴路小學教育集團的少先隊活動進行過多次報道。
榮譽給人激勵、催人奮進，它讓每一個松小人深感自豪！在以后的工作中，松鶴路小學教育集團大隊部將提高專業化水平，以更加認真的態度，投身到少先隊改革實施工作中去，履行起基層一線少先隊組織和工作者的重任，當好隊員成長過程中的陪伴者、傾聽者、保衛者、服務者、引領者，幫隊員邁好人生第一步！
紅旗大隊事跡材料
陳子曦，柘林鎮學校六年級學生，現任校少先大隊大隊長，班級班長、數學學習委員，她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，一個活潑聰慧的女孩。
陳子曦同學自入學以來，學習成績一直名列前三，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績非常優秀。
她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：每年都被評為“三好學生、學習標兵、優秀班干”，曾獲得過“優秀少先隊員”榮譽稱號、在學雷鋒朗誦比賽中三等獎，再跳遠比賽中獲得一等獎；她還是一個“小作家”，愛好寫作，有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。
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紅旗大隊事跡材料
____村現有常住人口為人,其中婦女數為人,轄區婦聯干部人。今年我村在市、鎮婦聯的關心指導下，以“凝聚婦女、帶動家庭、聯動社會”為出發點，緊緊圍繞“推進新跨越、實現現代化、建設新____”的目標追求，堅持服務大局、服務基層、服務婦女，團結帶領廣大婦女參與構建和諧徐周。
第一，通過項目，幫助轄區婦女同志就業。一是建立婦女人員就業信息表。轄區干部通過走家進戶的形式，歷時一個月，登記完成了全區18—45歲在家待就業的婦女人員信息表，包括姓名、聯系電話、家庭住址、就業意向、工作技能、學歷等內容。二是通過土地流轉建立合作社，并與合作社負責人達成一致優先使用我村勞動力，從而解決50—65歲婦女勞動力就業。三是利用人社局組織的培訓平臺，通過失業培訓、職業介紹、政策引導等幫助婦女同志再就業，為下崗失業婦女就業提供信息。三是深入實施“創業孵化基地”行動，利用婦女小額貸款平臺，引導和幫助婦女自謀職業，自主創業。
第二，通過服務，關愛婦女健康。為保護婦女的身體健康，降低婦女宮頸疾病發病率，提高我區婦女的健康水平，今年通過部門，組織了次婦女健康檢查，為轄區名婦女進行免費婦科檢查，其中有人被查出患有各種婦科病，在轄區婦聯的關心下，均得到了及時救治。
第三，大力開展扶貧助困活動。利用轄區內“扶貧基地”平臺安排名殘疾婦女到轄區內合作社就業。為確保困難婦女也能過一個祥和的春節，轄區婦聯在春節之際走訪了轄區殘疾母親陸千金、并送去節日慰問品，帶去了黨和政府對他們的節日問候。
總之，今年在全體婦女干部的共同努力下，我轄區的婦聯工作逐步完善并且取得了一定的成績，各項工作進行得有條不紊。但還必須嚴格要求、總結經驗、不斷探索新做法，虛心向各姐妹轄區婦聯學習，以長彌短，攜手共進，努力使我們成為全區婦女群眾可信賴的“娘家”，使我們轄區婦聯工作再上新臺階!
紅旗大隊事跡材料
11月，共青團中央、教育部、全國少工委聯合印發《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》，并以附件的形式發布了《“紅領巾獎章”實施辦法》。為貫徹落實這一文件精神，進一步促進“紅領巾獎章”爭章活動全面、規范的開展，從源頭培養少先隊員組織歸屬感與光榮感，引領他們成長為擔當民族復興大任的時代新人，苗山鎮中心小學多措并舉，保障爭章活動落地開花。
01定章立標，將紅領巾獎章扎根少先隊活動的沃土。
根據對少年兒童和少先隊工作的重要指示精神和《少先隊改革方案》《構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感》等文件精神，該校少工委結合學校實際情況，經多次討論，修改，制定了《苗山鎮中心小學紅領巾爭章實施細則》，確定各年級具體爭章種類、爭章目標、工作流程、評價方式、頒章安排等，構建“基礎章+特色章”的評價體系。印制“爭章手冊”，布置“爭章園”，讓少年兒童在獲得每一枚獎章的過程中懂得爭章的含義，享受在多彩少先隊活動中爭章的樂趣。
02爭章實踐，紅領巾獎章綻放少先隊活動的風采。
為幫助隊員充分挖掘紅色教育資源，讓爭章活動有聲有色，大隊及中隊通過邀請身邊的優秀黨員講隊課，尋訪“最美共產黨員”等，讓隊員們領略黨員風采，培養對黨的樸素情感。
新冠疫情期間，積極組織隊員尋找新時代最可愛的人，參與英雄中隊創建，并舉行校級英雄中隊風采展，該?！袄钐m娟中隊”被評為區級英雄中隊。
通過輔導員引領與“線上+線下”相結合的'方式學習全國八少會精神和黨的十九屆五中全會精神，及時了解黨的好政策。引導隊員關心“時事政治”，“新疆棉”事件發生后，隊員們通過紅領巾廣播站，網絡等渠道積極發聲，以各種形式支持潔白的“新疆棉”。
為慶祝中國共產黨百年華誕，開展“紅領巾心向黨”主題活動，以“小手拉大手”“唱支紅歌給黨聽”等形式引導隊員學黨史，隊史。
開發社會教育資源，與社區合作，成立社區少工委，讓隊活動融入社會這所大學校。
一系列爭章活動不僅讓隊員接受了紅色教育，政治啟蒙，厚植愛國情懷，更得到了社會各界的一致好評，影響廣泛。
03構建“紅色課堂”，以紅領巾獎章為載體學好黨史。
把“紅領巾獎章”爭章活動融入到黨史的學習中，學校少工委以中國共產黨成立100周年為契機，確定了黨史的學習“2+3+x”模式。
1、兩類課程夯實素質。
校少工委確定了“線上+線下”兩類課程模式。線上學習以隊員自主觀看全國少工委推出的“紅領巾愛學習”欄目為主。每周一升旗儀式上的“黨員老師講黨史”和少先隊活動課上的“輔導員講隊課”線下課程，把黨史教育和隊史教育有機融合，讓黨團隊的關系真正走進隊員心中，使黨團隊的要求真正融入隊員血脈，激勵他們不斷為組織增添新的光彩。
2、三項行動散發光芒。
（1）五個一行動即講一個黨史故事、學一個黨史人物、看一部紅色電影、訪一個紅色基地、唱一首紅色歌曲。校少工委在用好“五個一”線上教育資源的同時，發動各中隊開展線下“五個一”黨史教育活動。讓隊員們在輕松愉快的氛圍中品紅色歲月，接受紅色革命精神的洗禮，迸發磅礴激昂的前行動力。
（2）志愿行動。
薪火相傳，繼往開來。隊員們成立“紅領巾志愿小分隊”，自發走進學校周邊小區，清理樓體小廣告，為年邁的爺爺奶奶打掃樓道衛生，拔除綠化帶雜草，在出力流汗中體驗為他人服務的快樂，收獲一枚枚“勞動章”。
（3）暖心行動。
隊員們考慮到老人防火知識缺乏，在輔導員的幫助下，組成“紅領巾暖心小分隊”，用通俗易懂的語言向老人們講解家庭火災預防知識，真正讓消防安全走進家庭，走進老百姓的心坎里?！芭男》株牎敝鲃訝科鹆羰匦』锇榈氖?，在幫助他們的同時，邀請他們加入到暖心行動中，一起感受集體的溫暖，共同踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感和實踐能力。
3、黨史駐我心。
各中隊根據中隊實際情況，積極探索適合中隊特點的特色教育模式，成果顯著。一（二）中隊、三（一）中隊的“小手拉大手一起學黨史”活動在家長中引起了強烈反響。五（三）中隊的“黨史小劇場”，把課本中的紅色故事通過情景劇的形式再現。真實的革命歷史、稚嫩卻異常投入的現場表演，激勵隊員們堅定信念跟黨走，建功立業新時代。
04、頒章激勵，紅領巾獎章提升隊員光榮感。
在堅持重在爭章實踐體驗的基礎上，學校少先隊十分重視做好頒章的激勵工作。六月份，學校舉行了莊重熱烈、活潑向上的“紅領巾獎章”頒章儀式，搭建平臺讓隊員把爭章活動中最精彩的一面予以展示。儀式上，學校少工委成員親自為每位獲章隊員頒章。
05、打造紅色團隊，為爭章活動提供專業化指導。
該校少先隊組織建設完善，連續三年在建隊日期間召開少代會，通過隊員民主選舉成立由學校黨支部書記擔任少工委主任的學校少工委，建設了一支由工作能力強，教育經驗豐富、熱愛少先隊事業的黨員和入黨積極分子擔任輔導員的“紅色”隊伍，并定期對他們進行線上線下培訓，提高他們的政治素質和輔導能力。該校大隊輔導員吳秀秀在年市輔導員技能大賽中獲一等獎、被評為濟南市優秀團干部、當選為萊蕪區少先隊名師工作室成員、區少工委委員并多次代表區參加省市級培訓。在她的的帶動下，該校輔導員學習，研討已成為常態，爭章活動中，他們用兒童喜聞樂見的方式為隊員提供專業化的指導，引導他們聽黨話，跟黨走，將自己的小目標自覺融入祖國發展的大目標中。
06、基礎隊務規范，隊員自主性發揮充分。
打造規范化少先隊活動室、創建各具特色的紅領巾中隊角、紅領巾爭章園……充分挖掘校外資源，將萊東抗日戰爭紀念館打造為學校愛國教育基地。
規范使用紅領巾等少先隊標志標識。堅持民主選舉和定期輪換少先隊委，鼓勵隊員自主管理，自主組織活動，培養他們的小主人意識。該校隊員宋文韜被評為20“市級優秀學生干部”，王雨萱等被評為區級優秀少先隊員。
在紅領巾獎章的激勵下、在星星火炬的照耀下，新時代的少先隊員們將牢記教導，立志向、修品行、練本領，為成為合格的共產主義接班人，時刻準備著！
紅旗大隊事跡材料
采油六大隊團支部是杏子川采油廠團委領導下的基層共青團組織，團支部現有團員65人，團支部班子健全，全體成員團結向上，朝氣蓬勃。
在采油廠黨委親切關懷和領導下，以及廠團委的大力支持和指導下，我大隊團支部以生產為中心，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的原則，以服務青年，培養青年為出發點和落腳點，積極開展共青團工作。一年的時間里，我們一起揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步。經過努力，我們全體同志都欣喜的看到，在各方面都取得了喜人的成績，在這些成績的背后，凝聚了我們全體青年的汗水和奮斗不息的心血。
一、切實加強團支部班子思想文化建設。
在團支部班子思想文化建設方面，團支部建立了強有力的班子機構，按照《團章》規定和團的有關條例開展日常工作。狠抓團支部班子成員的政治覺悟、思想品德素質及工作能力的提高，保證有一個堅強而有力的團支部領導核心。團支部委員在工作中團結合作，齊心協力，以身作則，形成了有力的組織領導。在先進思想的影響下，團支部人員積極要求進步，先后兩名同志光榮地加入了中國共產黨，三名同志積極要求入黨。在工作和學習中團支部時刻注意發揮青年黨員的模范帶頭作用，樹立全心全意為人民服務的意識，積極主動地為身邊同志辦實事。在全國掀起科學發展觀浪潮時，開展“學習型團支部”活動，利用培訓時間，組織青年采油工、大學生學習采油工理論，鼓勵他們積極參與現場實踐，同時，我們還購買了大量專業書籍提供給青年們和大學生，讓他們有書看，有書讀。
二、積極調動團員青年的工作積極性。
團支部通過向廣大團員青年講我大隊嚴峻的生產形勢，調動廣大團員的生產積極性，轉變以往的被動思想，增強我大隊的凝聚力、戰斗力以及向心力，圍繞“奪油上產”的目標，使我大隊團員青年清楚地意識到“在當今社會，思想決定行動，思路決定出路”的潮流。同時為了真正實現“呵護油井”,要求團員青年發揮主人翁精神，積極向黨員靠攏，把原油上產的目標、精神和具體措施形成統一思想，增強上產的緊迫感、危機感和責任感，克服困難，維護好每口井，使原油生產始終保持正常。
三、豐富活動，吸引青年。
團支部還根據青年職工最直接、最期盼的需求，開展主題活動，不斷增強試點工作對青年職工的吸引力。一是組織團員青年學習黨的.十八屆四中全會、團的十七次全國代表大會等會議精神，不斷提高團員青年的理論素養和思想覺悟，并對《職工手冊》中關于共青團工作的內容進行了宣貫活動，在大隊范圍內掀起了一股學習理論、學習政策的高潮，幫助青年職工了解社會形勢，引導其形成正確的社會觀。二是開展“提升職業技能”主題活動。開展技能培訓和技能練兵大賽，幫助青年職工提升職業技能，借助采油廠長效培訓機制，鼓勵青年職工開展有針對性的技術創新，為采油廠發展培育創新型興技術人才。通過豐富多彩、貼合需求的活動，拉近了青年職工和團組織的距離，使青年職工對團組織消除了體制上的隔閡，產生了信任和依賴，團的活動和工作由最開始的“獨角戲”、“孤掌難鳴”,逐步向“全參與”、“一呼百應”轉變。
新的挑戰新的重任在上級團委的領導下我們將不斷總結經驗查找和改正不足建設一流隊伍培育一流作風爭創一流業績全面加強團的建設帶領廣大團員以更寬的眼界、更新的思路、更大的力度推動團支部工作再上新臺階為我大隊穩定持續地發展提供有力的政治保證。
杏子川采油廠采油六大隊。
201月15日。
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交警大隊事跡材料
xx市公安交警大隊在xxxx年城市市容環境建設中，按照市政府關于城市市容環境建設的具體要求，結合城市道路交通實際，充分發揮主力軍作用，強化道路交通秩序管理，保證城市交通秩序井然，取得了明顯成績。實施“暢通工程”活動被國家公安部、建設部評為c類城市良好管理等級，位居全國同級24個城市之首。
一、領導重視，納入日程。
城市交通安全秩序管理是城市市容環境建設，創建全國文明城市的重要環節，東港市公安交警大隊黨總支高度重視，強化小城市交通，大城市管理的意識和趕超地級市的意識。以城市交通管理實施“暢通工程”為載體，成立了城市道路交通管理工作領導小組，制定實施方案，明確責任，精心組織；突出重點，解決熱點；強化措施，求真務實。在警力、裝備配備上向城市中隊傾斜，改革勤務制度，努力實現城市交通管理現代化、規范化、法制化建設目標，為經濟建設、提高人民群眾生活水平提供服務。
大隊領導及政工科對城市交通管理工作按目標管理考核標準每月進行一次全面考核，總結經驗教訓，找出存在的問題，及時進行整改，形成了制度化、經常化。
二、強管理，為市民出行創造便利條件。
為給市民創造有序、安全、暢通的交通環境，市公安交警大隊立足本職，注重解決影響交通安全秩序的熱點難點問題，不間斷地進行交通安全秩序集中整頓和專項整治，城市交通秩序明顯好轉，2003年底經丹東市交警支隊目標考核，取得了全地區交警系統第一名的好成績。
一是嚴格整治機動車違章停放，進一步規范停車秩序。對機動車違章停放常抓不懈，采取民警包段，晚上巡邏車進行巡邏，對違章停放車輛現場拍照、罰款、吊扣駕駛證、記分等手段，全年處罰違章停放車輛2860余臺次，較好地解決了城市主要街道機動車亂停亂放的問題，經上級交警部門考核，每公里亂停放車輛達到0－1輛的優秀標準。同時在城市街道規劃了臨時停車場，施劃了臨時停車泊位，安排專人進行管理，使車輛停放基本上達到了規范一致，受到好評。
二是加強機動車在市區鳴高音喇叭的管理。市交警大隊在充分調查的基礎上，在主要街道和學校周邊增設了6塊禁止鳴高音喇叭的標志，在有警時間或夜間巡邏對發現鳴高音喇叭嚴格進行處罰，沒收其非法裝置。
三是嚴厲打擊“黑車”。對無牌無證、假牌假證、報廢車上路行駛堅持持之以恒，嚴厲打擊，一經發現堅決扣留，并取高限處罰。全年共扣留審查、處罰此類車輛500余臺次，收繳假牌照120付。
四是強化非機動車、行人交通管理。針對市區非機動車、行人交通違章行為突出的問題，采取了教育為先，處罰為輔的辦法，在東港路和黃海大街的各路口的隔離柵欄上設置了70余塊行人、非機動車指示標志，規范了非機動車和行人的交通行為。同時對屢教不改者進行經濟處罰。全年共處罰行人10000余人次，扣留非機動車2500余輛。非機動車、行人各行其道率達95％以上，遵守信號率達90％以上。
五是大力整治攤販違章占道經營。市交警大隊與市城管辦聯合行動，對橋東市場東門口、中醫院北門口兩旁、法院門前、果菜批發市場北門、土房橋等小市場占道經營現象進行重點整治，每晚從18時開始至21時，取得明顯效果，群眾反映良好。
六是強化學校周邊的交通秩序管理。一度時間，市內大東小學、實驗小學、站前小學每到放學時，接學生的非機動車停放秩序亂，影響了學校的正常秩序，交通安全隱患大。大隊領導及相關科室、中隊人員實地調查之后，主動與教育局、學校領導和教師進行協商，研究解決辦法。在學校門口施劃了學生通道，在大門兩旁施劃了臨時停車線，為學校值周教師、學生、工勤人員制作了袖標，每到放學時，派專門警力到學校門口維護交通秩序，護送學生過馬路等，效果良好。全年市區中小學生沒有在上下學時間發生道路交通事故，此舉受到學校師生、家長及社會的好評。
三、塑形象，為經濟建設服務。
交通民警的良好形象代表著黨和政府的形象，代表著城市的品位。東港市公安交警大隊把以交警良好形象、井然有序的交通環境、文明執法、熱情服務作為吸引外商，為經濟建設創造軟環境的重心納入日程，常抓不懈。
為使民警達到形象佳、執法文明、服務熱情的標準，堅持做好經常性思想政治工作，開展崗位大練兵，在提高民警的兩個素質上下功夫。對民警中存在的態度冷淡、出言不遜等苗頭性問題適時進行教育和糾正。在全體民警中實行糾正違章先敬禮，使用文明用語，禁止使用的50種忌語，并作為目標考核的重要內容與年終民警評先創優的重要依據。
法院法警大隊長疫情防控先進事跡材料集合
徐沛義，男，漢族，1969年9月出生，1995年11月加入中國共產黨，大學文化?，F任諸城市人民法院司法警察大隊大隊長。
近期發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情正值新春佳節期間，嚴重威脅人民群眾生命安全和身體健康。為積極配合當地黨委政府做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，自正月初七開始，法院法警大隊大隊長徐沛義同志身先士卒，始終戰斗在抗擊疫情第一線。積極組織干警利用春節假期，深入包靠社區督導，入戶逐一進行疫情摸排，詮釋了人民法院司法警察“守土有責、守土擔責、守土盡責”，不懼風險、共克時艱的擔當精神！
疫情就是命令、防控就是責任。作為人民法院唯一一支準軍事化武裝力量的大隊長，徐沛義深知肩上的責任重大，必須全力以赴投入到抗擊疫情第一線。接到上級深入社區入戶進行“疫情摸排”命令后，他立即電話通知在家休假的干警，成立了由自己任組長、12名干警組成的應急小分隊。黨組書記、院長韓旭東同志親自動員部署，要求干警一定要提高政治站位，認清當前疫情嚴峻形勢，入戶干警務必全程佩戴口罩，及時消毒，做好自我防護，確保干警生命安全和身體健康。在院長動員部署后，他細化責任，合理分工，確保保質保量按時完成入戶排查任務。
說實話，接到任務后，不少年輕隊員思想上有顧慮；老婆、孩子、八十多歲的老母親也異常擔心。但大疫當前他來不及多想，共產黨員就得在急難險重面前就得帶頭往上沖。時間就是生命，任務再重、困難再大也要按時完成！
徐沛義同志將應急小分隊分成四個小組，對繁華社區的繁華姑娘樓、繁華住宅樓、繁華家園、文化局家屬樓、藍博灣小區等9棟居民樓逐戶進行摸排：就現家居幾口人、有無外地返鄉人員、有無發熱發燒人員、是否接觸疫區人員等情況進行登記造冊。逐一在每個樓道單元格張貼通告，力爭做到社區全覆蓋無盲區。
繁華家園是老舊小區，部分戶主將房子出租，而且沒有聯系電話，排查難度相當大。第一遍排查后有19戶鎖門，張貼告知書后也僅有一戶主動與排查小組聯系。白天無法確認家中是否有人，他們就利用晚上的時間，先看家中亮不亮燈，亮燈的立即敲門入戶登記信息；不亮燈的再爬樓敲門，最后確認有17戶。通過聯系物業公司查水電、物業交費情況查出有聯系方式的11戶。再用手機與這11戶逐戶聯系。其中有一外地租房戶再三解釋也聽不進去，還說他們是騙子。通過加微信，把警官證和工作證發給他后才相信，非常配合的告知了聯系方式并登記了信息。為了核準信息，徐沛義和小分隊的同志需要給排查的每一戶人員打電話進行確認、宣傳防疫常識。很多人員不能理解、聽不進去，有的說話難聽，有的甚至謾罵，但他都忍了下來，含著眼淚給予解釋！
就這樣從早上到中午，從中午到晚上，他顧不上喝水吃飯，只能是開水就饅頭。社區的同志看在眼里，疼在心上，勸他休息一會兒，可徐沛義說，疫情緊急，能爭取一分鐘就多一份安全。從這簡短的話語中讓我們感受到了他身上的責任與擔當。經過徐沛義和小分隊同志們連續幾天的工作，終于在初九晚上十點鐘將255戶摸排情況信息匯總后及時上報。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，他不忘初心、牢記使命，確保轄區居民生命安全和身體健康。主動擔責，將責任抓在手上、記在心上、扛在肩上，時刻將人民群眾安危放在首位，靠前指揮，發現問題及時解決，第一時間上報。他告誡社區工作人員要科學防控，要外防輸入，內防傳播。呼吁并勸誡社區居民不走親訪友、不聚餐，同時告知此次疫情的嚴重性。加強防控點管理，及時在住戶小區門口設置監測點，凡車必停，凡人必測；對重點人員做到精準排查，不漏一人。加強進村宣傳引導，讓群眾及時了解最新疫情，積極做好防控措施，勤洗手、少出門，戴口罩、講衛生，做到警惕而不恐慌。
面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的嚴峻形勢，在做好督導任務的同時，徐沛義同志不忘本職，加強對全體司法警察及家庭成員情況進行全面排查，通過了解全體司法警察假期去向，重點排查是否去過疫區或是否與疫區方向來的親朋好友、同學、戰友接觸。及時向院機關報告，堅持每天零報告制度。疫情期間，要求全體人員進出法院必須配戴口罩，每名司法警察每日上報身體情況及外出情況，力爭做到早發現、早隔離、早報告、早治療。教育全體司法警察加強防護意識，做好自我清潔。
初十剛上班，他提前來到單位，逐個崗位檢查值勤法警配備體溫測量儀、配戴口罩、護目鏡、防護服裝、一次性乳膠手套等情況，并在安檢一線帶班。叮囑加強對各值班崗位的清潔力度，做到每日對安檢設備進行一次消毒，工作結束后加強自我清潔。做到凡進必檢，進入法院的本單位人員一律要求測量體溫。嚴格執行外來人員實名登記，當事人進入法院必須先測量體溫，體溫正常再進行登記、安檢，車輛一律放在院外。上班前一天，組織人員對辦公、審判區域、安檢場所進行全面消毒，為全院審判執行工作創造良好的環境。
眾志成城，在不經意間的細節展現，在這場沒有硝煙的戰爭中，徐沛義同志堅守崗位、恪盡職守，始終沖在防控疫情工作的第一線，將人民群眾的健康放在首位、護在身后。他是人民法院司法警察戰疫情最帥的逆行者。
紅旗大隊事跡材料
共青團的政治職能就是共青團在政治方面所要完成的職責和使命。年6月14日,xx關于共青團要“全面履行職能作用,著眼新的形勢和任務,進一步提高組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益的能力和水平”的講話明確了新時期共青團的工作職能。設計學院分團委工作緊緊圍繞共青團的工作職能，在群英設計、活力設計、創新設計、服務設計四個方面詮釋了共青團工作的四項職能。
以黨建促團建，夯實基礎，凝聚團心。共青團工作作為院黨委工作的一個重要組成部分，充分發揮黨團組織優勢，積極落實以黨建促團建的各項工作目標，不斷促進共青團工作蓬勃發展。推優358名同學，本科學生黨支部全年共發展黨員126名，預備黨員轉正48名，全院黨員比例22.3%，建立本科學生黨支部23個，占全院班級總數的31%。舉辦分團校培訓班。設計學院“最佳黨日活動”――“和諧校園，關注節能，創新設計，服務民生”獲省教工委優勝獎。
以團建促規范，健全組織，吸引青年。共青團能否履行好根本職責，能否最廣泛地吸引和凝聚青年，關鍵在團的基層組織建設。學院分團委從組織機構入手，不斷加強組織建設。分團委下設學生事務管理中心、學生黨務中心、學生創新創業中心、學生生涯規劃中心、學生資助中心、學生社區（含心理）中心等，制定相應工作細則、流程；加強對學生會、社團聯合會、青年志愿者協會、設計學會的作指導，從而形成以分團委為主體,、學生會和社團聯合會為兩翼的'“一體兩翼”的組織體系；實行二級目標管理，不斷擴大團組織對學生的雙重覆蓋面。
以主題教育為切入，提高青年思想政治素質。學院分團委利用迎奧運、50周年校慶，新中國成立62周年、“五四”運動92周年等重要契機，全面開展“攀登使青春更美好”主題教育，引導學生深入學習中國特色社會主義理論，學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，用中國特色社會主義核心價值體系教育學生，引導團員青年在學校的“攀登計劃”中彰顯青春風采。
二、活力設計，培育帶動力。
設計學院團學工作具有優良的傳統，“愛設計，愛設計學院”的精神傳承不息。我們緊密圍繞大學生思想政治工作，增強時代感,提高針對性、主動性和實效性，結合自身實際突出時代特色、文化特色和實踐特色,極大地深化了思想政治教育的程度,有力地支持和保障了學校的改革發展。
注重與時俱進,突出時代特色。我們緊緊圍繞時代主題,突出時代特征,反映時代要求,開展富有時代特征的活動,培養學生的政治意識、創新意識、道德意識等具有鮮明時代特征的思想觀念；適應新的形勢要求,拓展教育空間,針對信息化和網絡化對大學生思想政治教育提出的新挑戰,建立校團委網站以及各分團委網絡平臺,開辟大學生思想政治教育的新陣地；充分利用網絡信息豐富、互動性強、覆蓋面廣的優勢建立網絡思政平臺,幫助廣大學生了解其關心的熱點問題,及時反映青年成長中存在的問題,強化教育導向,使網絡成為學生思想政治教育工作的主要陣地。
拓展教育背景,突出文化特色。我們把思想教育與文化教育相結合,充分利用重大節日和重大紀念日開展主題性較強的文化活動,增強對學生的國家意識、國民意識和國際意識的教育。
三、創新設計，造就競爭力。
近幾年來，設計學院團建創新是學院推動團學工作不斷向前的不竭動力。學院分團委在廣大團員青年中以專業為導向，營造濃郁的科研創新氛圍，形成了一套制度，結出了很多成果，樹立了一大批典型，極大地推動了科研創新。
營造科研創新氛圍。一是舉辦學術講座（11年共舉辦127場學術講座）：國際國內專家講座、教授論壇、研本交流會、獲獎學生交流會等；二是舉辦各類比賽，例如廢品藝術展、個人作品展、瑞士報告展等。
紅旗大隊事跡材料
港北區港寧小學9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開路交匯處西北角。學校有教學樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導員3名、中隊輔導員64名。
一、成立學校少工委，黨建引領開展少先隊工作。
港寧小學10月成立學校少工委，由校長卜松旺同志擔任少工委主任，將學校少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學校配足配齊大、中隊輔導員，落實輔導員待遇。其中大隊輔導員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學校行政班子會議，與學校中層正職領導享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學校少先隊工作沿著“抓常規、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結合各種節假日開展特色少先隊主題教育，為學生提供了更好的成長平臺，港寧小學少先隊大隊榮獲“全國優秀少先隊集體”榮譽稱號。
二、狠抓少先隊員習慣養成，打造學校特色。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學校大隊部注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。學校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動，通過開學典禮主題展示“綠橙”寓意好習慣未養成，“黃橙”寓意好習慣已養成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養成文明好習慣。大隊部還根據學生的成長規律，對隊員進行思想品德教育，養成道德素養。
三、發揮少先隊組織的活動優勢，提高隊員素質。
在學校領導、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動“十育人”常規活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外，學校還開展了讀書活動、傳統節日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動的開展形式，夯實活動效果。
回顧學校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。港寧小學少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學雷鋒到四月革命傳統教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學期的各項常規工作：文明常規檢查、衛生常規檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領巾廣播站……和，學校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；20學校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，港寧小學少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創新，爭取使學校少先隊工作再上一個新的臺階！
紅旗大隊事跡材料
惠州市第一小學少先隊大隊被授予“全國優秀少先隊集體”稱號。據悉，“全國優秀少先隊集體”是經黨中央批準，由共青團中央、教育部、全國少工委授予全國少先隊集體的最高榮譽。
日前，《共青團中央教育部全國少工委關于表彰度“全國優秀少先隊員”“全國優秀少先隊輔導員”“全國優秀少先隊集體”的決定》發布，其中表彰了全國598個少先隊大、中隊?；葜菔械谝恍W少先隊大隊被授予20“全國優秀少先隊集體”稱號，也是惠州市唯一榮獲本屆“全國優秀少先隊集體”稱號的少先隊組織。
據了解，惠州市第一小學創建于19，目前有少先隊員1696名、32個中隊、34名輔導員。學校少先隊近年獲省市區等榮譽82項，其中20獲“廣東省少先隊工作先進單位”。
該校相關負責人介紹，該校把少先隊工作納入整體工作計劃，少工委有效領導少先隊工作。通過“四節”“三禮”系列主題活動豐富少先隊工作的內涵，隊員自主性得到充分發揮，德智體美勞全面發展，多項活動獲省級一等獎。疫情期間，該校積極開展紅領巾“抗疫云行動”等活動。其中，“致敬逆行先鋒，做新時代好少年”活動面向惠城區17萬少先隊員展播，在線觀看近100萬人次，獲“惠城區主題隊會范例獎”。
少先隊大隊事跡材料
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓隊員學會求知、創新和生存。以培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
1、組織健全，制度完善。
我?，F有少先隊員506人，少先隊中隊10個，中隊輔導員10名。少先大隊經常性地開展培訓，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進行布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。
2、加強中隊輔導員隊伍建設。
我們中隊輔導員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的工作水平。
3、抓好陣地建設，創設育人環境。
我校大隊有規范化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫王》、《小學生導讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有紅領巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，作為中隊評比的依據之一；大隊部設立了“紅領巾監督崗”，負責全校隊員的禮儀、衛生、兩操等方面的監督和檢查。我校少先隊還通過評選“文明學生”和“優秀少先隊員”等方式強化了激勵競爭機制，各中隊在競爭機制激勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成。
1、堅持規范的升旗儀式。
“升旗儀式”是德育建設的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的愛國熱情，接受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓學生的養成教育。
以“紅領巾監督崗”為監督力量，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓對學生的行為習慣的養成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，促使學生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
3、開展有針對性的主題活動。
我校大隊部根據隊員的年齡、思想、學習和生活實際，確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊大隊活動，對隊員進行多種形式的教育。如開展了“爭做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動小能手”等。
4、全面深化“雛鷹爭章”活動。
我校按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化了“雛鷹爭章”活動，繼續努力推進了“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善了“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制?；顒又袕娀藸幷逻^程的體驗環節，發揮了雛鷹獎章的激勵作用，推動了“雛鷹爭章”活動的新發展。
1、以英雄為主要內容的革命傳統教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪問革命前輩。
2、以愛國主義為起點的共產主義理想教育活動。組織少先隊員講戰斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動。
3、開展了支援地震災區捐款活動。
“5.12”汶川地震發生后，我校大隊部向全體隊員生作出了倡議：希望學生一個月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節省下來的錢捐給災區的人民。全體隊員發揚“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災”的精神，向災區募捐一千二百余元，支援災區重建家園。
“4.17”玉樹地震發生后的第四天，我校全體隊員自愿捐款總數達1472.5元。4月21日，所捐款項匯到中國共青團安徽省委指定的賬戶，通過團委轉捐給災區，幫助玉樹受災的小朋友。學校還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動。
4、深化感恩教育系列活動。
我校少先大隊利用“三八”婦女節、教師節，重陽節，中秋節，國慶節等節日，開展感恩教育系列活動，并在學生中開展了“念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動，讓學生親自感受父母的養育之恩，老師的教育之恩，同學的關愛之情，使學生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關愛的人，增進了師生家校之間的情感，為創建和諧校園貢獻自己的力量。
巡警大隊副大隊長事跡材料
魯迅先生說：地上本沒有路，走的人多了，也就成了路，那跨越溝塹、縱橫南北、四通八方、通鄉入村的公路同樣也是公路人用腳步丈量出來的，不過這腳步響徹的是奉獻，犧牲的足跡。這一條條灑滿公路人的汗水，凝聚公路人的心血，踏平坎坷成大道寫就的是社會主義建設者的豪邁，作為***市公路管理站施工大隊工長的***同志就是其中的一員。他用自己的實際行動，譜寫了一曲敬業愛崗、無私奉獻的人生之歌。
二十六個春秋，他以大山為伴、與公路為伍，把青春奉獻給了他所熱愛的公路事業上。
路，伴隨著他的人生，路，占據著他的心靈，1979年從走上養路工人崗位那天起，他就把情、把心、把魂都系在了公路上，就把自己的命運和公路養護事業聯系在一起了。他出身農民家庭，繼承了農民質樸、堅韌的性格，雖然他的文化水平不高，可是只要他認準的事，他就堅持干好。公路管理站建站的初期，養護工作基本上都是肩挑扁擔，手握鋼鍬式的手工作業，條件十分艱苦，他飽嘗了養路工人的艱辛，夏天一身包，冬天一身霜，晴天一身土，雨天一身泥，他以苦為樂，以苦為榮，以路為家，以忘我的勤奮耕耘精神，向人們昭示了一名公路人的情懷。艱苦的環境鍛煉了他的意志，鑄造了他堅韌的性格，他憑著一股子勤勤懇懇、腳踏實地的實干精神，愛崗敬業、無私奉獻精神，贏得了單位領導和員工們的信任，由一名普通養路員工成長為生產骨干。在管理站黨組織的關懷、幫助下，加入黨組織，是他多年的夙愿，他知道自己文化底子薄，但是他知難而進，不斷加強學習，向身邊的黨員學習，除了干好公路養護工作以外，他積極參加黨組織的學習活動，還利用工作和生活之余擠時間來學習，重點學習黨的基礎知識，掌握黨的基本理論，工作之余，早晚休息他非常注意收看、收聽新聞，關心國家大事。在黨組織的培養和本人在各方面的努力下，他的政治理論水平有了很大的提高。于8月19日光榮地加入了中國共產黨，入黨后，他的干勁更足了，對自己的要求更加嚴格了，把“甘當公路養護事業的鋪路石”當作他人生的座右銘。處處想在前，做在前，哪里的工作最苦、那里就有他的身影，發揮了一名黨員的先鋒模范作用，無怨無悔、默默無聞地戰斗在生產一線。在他的努力下，在黨組織的培養下，在管理站領導的信任和支持下，他擔任了施工工長，他身上的擔子重了，但勁頭更足了，組織上交給他的各項工作都能很出色地去完成，他帶領養護施工隊發揚敢打硬仗、能打硬仗的頑強的作風，所維修的公路，連續五年達到全省a級標準，連續五年被評為市公路系統先進班組，他本人也多次被評為站先進生產者和交通局優秀黨員，被市命名優秀共產黨員稱號，同時被***市人民政府授予市“勞動模范”稱號。
作為丈夫，他愧對妻子，作為父親，他愧對孩子，為了事業，他舍小家，顧大家。
***的妻子身體殘疾，患有先天性小兒麻痹癥，只能做一些簡單的家務，孩子又上學，因此他的家庭負擔較重。施工養護具有季節性，當他帶領大家養護施工生產時，為了抓質量，搶進度，保證及時通車，經常是早上三、四點種就開始干活，晚上九、十點種才收工休息，披星戴月連軸轉，沒有星期禮拜，有時連續個把月才能抽空回家一次，家里根本照顧不上，他的妻子理解他，為了支持他的工作，從不向他訴苦，有什么事就給娘家打電話，生活上的困難可以想像。領導和同志們比較了解他家的實際情況，對他非常關心，時常勸他回家看看，照顧一下家里，可是施工時間緊、任務重，一個人頂一攤工作，甚至頂兩個人的工作，他的工作又是無人頂替，很難找時間照顧家里，即使回去也是看一眼，幫不上什么，馬上返回工地。他也是紅塵凡人，也有七情六欲，也有兒女情長，可是對于公路人的他，在施工季節，這一切都是奢望，面對分別多余團聚的家和不能在身邊照顧、呵護的妻子和孩子，他只能咬咬牙克服，只能舍棄小家，顧全大局，把自己全部的心血投入到公路施工養護上，保證按期交付施工上。
在艱苦的條件下，作為公路人的他，把全身心都獻給了公路養護事業，把自己的一切都奉獻給了工作，可他唯獨不顧自己。
公路養護中的大中修工程季節性很強，施工旺季，往往也是雨季。為了搶進度，保質量，施工人員早晨3點鐘就起床工作，由于施工很累，一些年輕人覺不夠睡，常常不能按時起床。***同志年齡稍大一些，每天他總是第一個起床，做好各種準備工作，然后叫醒其它同志；每天工作結束后，他也是最后一個離開工地。吃完飯同志們休息了，他還要向隊長和主管站長總結并匯報一天的工作，安排明天的工作任務，一天到晚休息時間很少。去年夏天在青梅工地施工時，8、9月份頭頂烈日，現場附近既無樹木，又無房屋，大伙兒整天曬得跟黑人一樣，身體不好的同志甚至發生了中暑的現象。他身體比較單薄，又患有胃病，休息不好或工作累了，身體抵抗力就下降，常常感冒發燒。去年春天，他患呼吸道感染，咽喉腫痛，開始時他沒在意，只是吃點藥，繼續堅持在一線指揮，由于施工現場機械車輛噪音大，他指揮人員作業時常常是連喊帶叫，病情不斷加重，連飯也咽不下去，話也說不出來，領導和同志們都勸他趕緊住院打點滴，現場負責施工的領導把送他去醫院的車都安排好了，可是由于施工材料供應不上，人手很緊，他堅持沒有去，而是堅持把階段性工作任務完成后，趕在下雨天不能施工時才去看了病，領導和同志們深受感動，給了他很高的評價，他每天都以實際行動發揮黨員的先鋒模范作用，帶動自己身邊的.群眾，在他的影響、帶動下，保質保量地完成了階段性施工任務。
對于家他沒有盡到責任，對于工作，每一件小事都放在心上，認真履行一個黨員的職責，盡職盡責，甘當一顆鋪路石。
***同志說過：人不管干哪一行，必須干一行愛一行，要有很強的事業心、責任心，要有敬業精神，要有認真負責的態度。他始終認為鋪路架橋，是造福子孫后代的百年大計，絕不可以為一己之利而損害國家和集體的利益，多年來他嚴把施工質量關，堅持執行施工的各項標準、各種程序，在201國道路基工程施工中，他親自帶領工人對取土場進行清理，組織專門人員對上路土方進行篩分，保證上路材料不超過規定的粒徑，從而保證路基壓實度。此外，他還嚴格控制土方填筑厚度不超過20cm，嚴格遵守碾壓規程方法，按由邊部至中央逐輪跡碾壓，雨后不馬上上料，發現軟彈及時清理掉。在基層施工時，他親自去材料產地進行取樣、化驗、篩分，檢測砂礫含泥量，檢測水泥安定性，在各項指標都合格的情況下，才允許材料進場。為保證料場材料不被雜質污染，他組織人員對料場進行了硬化處理、碼方堆放，水泥庫嚴格通風、防雨淋，避免受潮凝塊影響水泥質量。此外，他還嚴格控制施工配合比，保證運輸時水穩砂礫不發生離析現象；混合料及時碾壓成型，控制碾壓遍數，并及時使用草簾養生。養生過程中他每天都親自檢查灑水養生情況，設專人看護，保證草簾濕潤，從而保證水穩砂礫強度。施工過程中有時因天氣情況完不成進度，就加班加點，發生質量達不到標準的情況就返工重干。因此，單位的施工質量也多次受到工程監督部門的高度評價。此外，他在減少施工成本，減少材料浪費方面，也是嚴格把關、堵塞漏洞。由于施工人員掙的是效益工資，在施工過程中，個別運料司機有時采取少拉多報的辦法來虛報自己的完成工作量，有時甚至采取小恩小惠來求他，可他知道自己是一名共產黨員，就得用黨員的標準來嚴格要求自己，就得對得起組織對他的培養，他每次遇到這種情況，無論是誰，無論個人感情有多好就是不開面。為此，也得罪一些同志，甚至有的人背后說他“傻”，可他卻不這么認為，他認真地算過一筆帳：如果一車少拉半米，一天就少拉十來米，一項工程下來，就得浪費個十萬八萬，這將是一個多么大的浪費，作為一名共產黨員，就是要堅持原則、秉公辦事。
在平凡的工作崗位上，他以自己的真心、真情感染他人，以一名普通黨員真摯的情懷，把他人的大事小情記在心里。
***同志平時話語不多，在施工隊也是一個老同志，同志們當中誰生活有困難，思想上出現了問題。都愿意與他溝通。前年，單位進行了體制改革，事企分開，企業自主經營、自負盈虧，內部管理實行“按需設崗、按勞分配”的原則，打破原來的工資制度，按照出勤率和完成工作任務量來兌現工資。因此，個別老工人思想上轉不過彎，認為在單位工作了一輩子，現在年紀大了，在一些崗位上無法同年輕人進行公平競爭，個人利益受到傷害。面對這些情況，他就經常利用閑談的機會與這些同志講道理，講清改革是大勢所趨，只有改革才能增強企業的活力和市場競爭力的道理，從眼前來看，個人利益是受到點損失，可從長遠來看，卻是必要的，只有企業有了發展，個人利益才有保障。同時，他細心的照顧老同志，發揮他們的專業技能和長處，優先安排到適當的工作崗位，并積極協調好和年輕同志的關系，互相關心、互相幫助，共同為公路養護事業而努力工作。
近兩年來由于養護資金緊張，到位不及時，因此工資有時不能及時發放。有的職工家庭遇到特殊困難，在站里號召捐款扶貧時，***同志總是積極帶頭響應，帶領工區職工獻上一份愛心。體現了當代公路職工的良好形象。
消防大隊事跡材料
自1997年當兵入伍以來，小新一直以行動來詮釋自己對生命的理解和感悟。從什么都不懂的新兵蛋子成長到如今的消防技術尖兵，小新付出了許多常人無法想象的汗水和努力，經歷了大小1600多次生死一線的關頭。小新在實戰中積累了許多豐富的救援經驗，也正是這些寶貴的經驗，一次次把小新從死亡的邊緣拉了回來。
2000年9月1日15時35分，廣西最大的化工企業——南寧市化工股份公司的2800立方米酒精罐突然發生大火，隨時都有爆炸的可能?，F場情況萬分危急！當消防部隊到達火災現場時，酒精罐上火光沖天，火焰已經高達50米以上。
9年前的消防車和現在的進口消防車的性能沒法比，當時的車載水泡的有效射程根本達不到燃燒著熊熊烈火的酒精罐頂。于是，火場指揮員決定組成突擊敢死隊沖進防護堤迫近作業。小新主動向指揮員請求擔任主攻。
指揮員同意后，小新立即和突擊隊員頂著難以忍受的高溫把兩節拉梯架到燃燒罐，將移動炮推到被燒得發紅而且塌陷的罐體上，頂著高溫和隨時可能掉入罐里的危險，站在上面操作移動炮進行近距離滅火。戰友們在身后不斷用水槍向小新射水降溫，掩護他滅火，有好幾次強大水壓差點把他沖進罐體里，幸好小新用腳緊緊地勾住了兩節梯梯蹬穩住身體。經過數個小時候奮力撲救，火勢最終得到了控制并被順利撲滅?；貞浧疬@段經歷，小新在接受記者采訪時說：“當時酒精罐的溫度高得嚇人，自己的手都被燙起了好幾個泡，萬一不小心掉下去酒精罐里啊，連個骨頭都找不到！”
08年抗震救災立功至今，小新先后在南寧等地做了十幾場先進事跡報告會，并收到自治區、南寧市等多級政府部門的嘉獎。小新英勇的搶險救災事跡也早已家喻戶曉，成為南寧市街頭巷尾的美談。
而今滿載榮譽的他，并沒有因為自己是“功臣”就擺架子，居功自傲。在部隊領導和戰友眼里，他仍然是個盡職盡責的好戰士，是那頭永不放棄、做什么事都搶在第一位的“黃牛”。
在八一建軍節到來之際，記者又一次見到了這位小個子的消防兵。他笑著說：“現在去菜市場買菜，偶爾會有人認出自己是小新，挺不好意思的?！彼仓毖?，有時候確實有點不方便。
在群眾眼里，小新儼然成了一位英雄。市民們有需要消防幫忙的時候，幾乎都會想起這位靦腆老實的消防老兵。7月13日，小新所在的轄區內公務員小區有一位住戶的門被反鎖了，到現場的消防戰士弄了很久也沒有把門打開。這時，戰友們想到了在特勤大隊的小新。“小新來了，沒什么問題了！”像這樣的對話，在許多有小新在的場合都可以聽到。他的救援技術幾乎已經達到了出神入化的地步。小新到達公務員小區現場時，他以慣來敏捷的身體，運用“樓層下降”技術，從住戶的窗臺進入到屋內，成功地把該住戶的門打開了。事后在與記者的聊天中，小新說到：“其實，人家也挺不容易的，現在裝一個門，動輒三四千，的確不忍心把住戶的門弄壞。所以每次遇到這種門被反鎖的情況。我都在想，能不弄壞，就盡量不要弄壞住戶的門?！?/p>
小新就是這樣一個老實誠懇的人，他時刻替他人著想，不愿意弄壞老百姓的一扇門。這種無私無畏的精神得到了戰友和市民的好評。
少先大隊事跡材料
午街鋪鎮xx小學位于午街鋪鎮xx村委會xx村，距瀘西縣城29公里，是一所農村全寄宿制小學。xx村委會是午街鋪鎮特有的傣族聚居區，轄區有傣族群眾2300余人，具有深厚的傣族文化積淀和濃郁傣族文化氣息。學校始建于民國二十四年（1935年），距今已有近80年的.辦學歷史。學校占地面積2678.03平方米，總建筑面積3350.87平方米，共有322名學生，其中少先隊員286名、少先隊大隊輔導員1名、中隊輔導員12名。學校是瀘西縣“文明學?！薄o西縣“平安校園”、瀘西縣紅十字會小學。
xx小學20xx年11月成立學校少工委，由校長李倫同志擔任少工委主任，將學校少先隊工作列入學校黨建工作和學校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學校配足配齊大、中隊輔導員，落實輔導員工作要求。
在學校黨支部的堅強領導下，學校少先隊工作沿著“抓常規、出特色、樹品牌”的管理思路，以“感恩”教育為主線，打造“感恩少先隊”，把少先隊活動課程常態化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結合各種節假日開展特色少先隊主題教育活動，為學生提供了更好的成長平臺。
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學校大隊部注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。多年來，xx小學少先隊大隊部開展了以“感恩德育”為主題的系列活動，通過開學典禮、國旗下講話主題促進好習慣的養成，大隊部還根據學生的成長規律，對隊員進行思想品德教育，養成道德素養。組織少先隊深入村社，積極發揮“紅領巾宣傳員”的作用，為當地教育脫貧、鄉村振興、民族團結發揮了積極作用。20xx年5月學校成立了紅十字會，xx小學全體少先隊員積極參與紅十字會的工作，學校少先隊大隊部成立了“紅領巾愛心小商店”，“紅領巾愛心小商店”所得收入全部用于學校紅十字會看望慰問孤寡老人、困難學生家庭等形式的開支，最大能力地奉獻每一份愛心。
20xx年是中國共產黨百年華誕，為慶祝中國共產黨建黨100周年，進一步激發少先隊成員愛黨、愛國的熱情，瀘西縣午街鋪鎮xx小學少先隊以紅領巾課程建設為抓手，廣泛組織開展了“紅領巾宣講”的主題活動，用紅色文化引領育人實踐，讓紅色教育根植隊員心田。學校大隊部組織了20位宣講團成員，每周定期開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題宣講活動，極大地增強了隊員們愛黨愛國的思想意識。
在學校領導、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動活動。因地制宜開展邊遠山村寄宿制小學少先隊工作，充分挖掘山村教育資源，豐富少先隊形式。學校少先隊下設宣傳隊、紅領巾廣播站、鼓號隊、紅領巾執勤崗、興趣活動小組等機構。少先隊重視黨史隊史教育、體驗教育、感恩教育、實踐教育、紅領巾團隊活動，著重通過各種主題活動對隊員進行思想引領和行為規范。少先隊利用特殊時間節點開展“敬老孝老”、“扶危濟貧助困”、“低碳環?！?、“厚養薄葬文明鄉風”等系列主題活動，不斷提升少先隊員的先鋒隊意識，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養偉大的民族精神。
回顧學校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。xx小學少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學雷鋒到四月革命傳統教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學期的各項常規工作：文明常規檢查、衛生常規檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領巾廣播站……學校20xx被午街鋪鎮人民政府評為“先進學?！?、20xx年榮獲午街鋪鎮中心學校綜合目標責任“第一名”、20xx被午街鋪鎮人民政府評為“先進學?！薄?0xx年8月我校教學成績綜合排名位列午街鋪鎮第一名等。幾年來，我們學校的教育質量連續在全鎮名列前茅。學校多位教師的論文在國家級刊物上公開發表；仁潤玲老師被評20xx年度“瀘西縣優秀少先隊輔導員”；20xx屆六一班被評為瀘西縣先進班級體；xx小學張曉玲同學在“瀘西縣教育體育局開展的新時代好少年主題教育讀書活動征文中榮獲一等獎”。
一直以來，xx小學少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣并具有時代感的活動，充分利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員思想道德水平不斷提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。
在以后的工作中，xx小學將再接再厲，不斷爭取新的進步，共同建設政治鮮明、思想先進、團結友愛、活波向上的新時代少先隊組織，力爭將學校少先隊工作推向新的高度！
紅旗中隊事跡材料紅旗大隊事跡材料
四(2)中隊是一個擁有54名成員的集體。在這個充滿愛與團結的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、培養優秀的隊干部。
一個優秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊有認真負責的中隊長，還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發展。
二、注重中隊文化的建設。
學期初，我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時，增進了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價值觀念。
三、開展多彩的班隊活動。
1、積極參加各項活動。
作為環保的活躍分子，我們四(2)中隊積極主動參與到保護生態環境的活動中去，把環保落實到自己的行動上，從自我做起，從身邊的小事做起。在中隊里，我們制訂了環保公約：不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經常上網查詢或從書報雜志中閱覽環保知識，多方搜集資料，辦環保小報，宣傳環保知識;積極參與組織學校、班里的各種環?；顒印Ｃ看?，學校在世界環境日舉行有獎征稿，我們總是認真收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章。
2、愛綠護綠活動。
每年春天，她和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議。在3月份植樹節到來之際，我們每個隊員在家附近種植一顆小樹，讓家多一份綠，讓小樹和我一起成長。把家中的盆景搬到教室，讓花草的清新點綴我們溫馨的“家”。制造護綠提示牌，插在學校的綠化中，提醒每個路過的孩子，愛護花草樹木從我做起，足下留情，地上留青。通過開展活動，隊員們人人愛護校園里的一草一木做起，以身作則，相互提醒，增強了環保意識。
3、如火如荼的讀書活動。
我們建立了紅領巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養成了良好的寫讀書筆記的習慣。兩個學期，隊員的平均閱讀量達到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網絡交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養成了良好的閱讀習慣。
四(2)中隊，這是一個團結向上的集體，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。相信在全體隊員的共同努力下，四(2)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。
向著卓越揚帆遠航。
一個學科教師的成功，來自讓自己的學科在教室里散發迷人的魅力;一個輔導員的成功，來自建成真正優秀甚至卓越的中隊。在這樣一個中隊中，家長和孩子共同向著卓越的目標前進。
作為中隊輔導員的我深知，教師的優秀不代表什么，不是最終的目的，學生的優秀才能體現教師真正的優秀，才是我們最終追求的目標。因此，我努力為孩子們從優秀走向卓越，營造氛圍，創造條件，搭建平臺。
一、書香班級，全省比賽奪第一;。
讀書不僅可以讓孩子們增長見識，更讓他們幼小浮躁的心靈得以寧靜，生活得以充實，心靈趨向高尚。也許讀書無法延長生命的長度，但卻可以增加生命的厚度。因此，我利用一切渠道，將讀書的理念不斷灌輸到家長和孩子的頭腦;我采用“師生共讀、親子共讀、周末家庭讀書會”的方式，讓讀書融入孩子們的生活，創建了書香班級。
所帶二一班連續三屆被評為“河南省書香班級”;兩次摘取“全省第一”的桂冠;在河南省第五屆書香班級大賽中，共參賽博文664篇，185篇被推薦，獲得全省書香班級特別獎第一名;共有11個家庭被評為河南省“書香家庭”，是全省獲獎率最高的班級。
二、優秀班級博客圈，全市比賽摘桂冠;。
隨著網絡時代的來臨，校訊通應時而生，架起了家校溝通的橋梁;校訊通博客走進教育的大潮中，引領著家長們踏上一條新型的教育之路;校訊通博客圈更是為有共同興趣和愛好的朋友，提供交流分享教育經驗和困惑的教育平臺。班級博客圈是教師了解學生的平臺，是家長互相學習的寶地，是孩子健康成長的樂園。
我引領家長建立博客，采取“開學總動員以身做示范及時去點評擂臺上體現活動中鍛煉期末加油站走進生活圈寫博成習慣”的措施和步驟，極大限度地調動起家長和孩子的興趣。家長憑借這綠色的教育平臺，以飛快的速度提升著教育理念，用心地記錄孩子成長的點點滴滴;孩子在這純凈的綠色空間，汲取營養，在博客的舞臺上初試鋒芒。于是，“讀書、寫博”成了我們班孩子的熱愛、家長的習慣，很快，我們便形成了優秀的班級博客圈。
所帶一一班在濮陽市首屆“校訊通杯”博客之星評選中榮獲“優秀班級博客圈”稱號;在第二屆濮陽市博客之星活動中，我班截止4月30日，共參賽博文1486篇，被推薦353篇，名列全濮陽市第一名，前50名中我班占10名;有7個同學獲得過“博腕兒”的稱號;有5位家長的7篇育兒文章獲得了狀元文;其突出事跡被“濮陽日報”“中原石油報”“濮陽電視報”“濮陽電視臺”“中原電視臺”等多家媒體報道。
三、班級特色活動，小學生活多姿多彩;。
博客圈的建立，增進了老師與家長，家長與家長之間的了解，大家從網絡走入了生活，成為了生活中的好朋友。我們家校聯手為孩子們組織了豐富多彩的班級活動：
家校溝通活動我定期給家長們上好家長學校課，傳授先進的育兒方法，引領家長走出家教誤區，更新教育觀念，改變教育方法，從而家校合力，共同教育好孩子;家長委員會的組建，激發了家長的參與意識，成為了老師的好助手，從而群策群力共同管理班級;家長特聘教師進講堂，向孩子們傳授了除了書本以外的知識，開闊視野，增長見識。已經給孩子們上了“安全的警鐘常鳴”和“保護地球媽媽”等課，孩子們受益匪淺;家長志愿者施展自己的才能，積極為班級做貢獻，組織豐富多彩了活動，使班級活動開展得轟轟烈烈。
親情互動活動連續兩年的大年初一，我班舉辦了“迎新年團拜會“，每個家庭一家三口上臺自我介紹，表演才藝，送上祝福，不但增進了各個家庭的了解，增強了班級的凝聚力，還給孩子們提供了一個鍛煉和展示的平臺，此活動的開展，得到家長們的一致稱贊;在寒假和三八婦女節時，舉行了“親子溝通書信”活動，讓愛意在筆尖流淌，了解在彼此之間加深，孩子們更懂得父母的一片心意，也變得更懂事更孝順了。
社會實踐活動十一期間組織孩子們上街“義賣”，把買來的錢捐給了干旱缺水的災區;在全世界“熄燈一小時”的環保日，我們全體同學走上街頭，去向路人發倡議書，不但鍛煉了孩子們的膽量和與人交往的能力，還讓他們懂得節約能源的重要性，同時讓更多的人也積極參與到這個活動中來;去“頓丘莊園采摘”、“開篝火晚會”，在體驗刨花生、挖紅薯的快樂的同時，進一步讓孩子們體會到農家的不易，從而懂得珍惜糧食。
豐富多彩的活動，為孩子們的成長增加了豐厚的閱歷，使孩子們小學生活多姿多彩。
四、體育比賽，文武雙全又奪冠。
在我和家長們的共同培養下，班里的孩子全面發展，文武雙全，每次考試成績總是名列年級第一;每次作文大賽，我班也是獲獎率和獎次最高的班級，已經有近20名同學獲得過全國作文大賽一等獎;更可喜的是，連續兩屆獲得跳繩比賽的團體總分第一名;在剛剛結束的春季運動會上，又摘取了團體總分第一的好成績。
人心齊、泰山移。眾人拾柴火焰高。我們二一中隊真像一個相親相愛的大家庭，大家在這個大家庭里，奉獻著愛心、奉獻著真情，從而也收獲了團結，收獲了進步。
總之，我會帶著我的學生和家長們，繼續讀書寫博，開展更加豐富多彩的活動;我會帶著夢想，迎著朝陽，帶領著我們這個優秀的團隊，在教育這個廣博的海洋上，向著卓越，揚帆遠航!
紅旗大隊事跡材料
近日，共青團九江市委、教育局、九江市少工委發布《關于表彰“九江市優秀少先隊員”“九江市優秀少先隊輔導員”“九江市優秀少先隊集體”的決定》。湖口縣第二小學少先隊大隊作為全縣唯一一個大隊獲評度“九江市優秀少先隊集體”。
湖口縣第二小學目前有少先隊員2235名、45個中隊。學校把少先隊工作納入整體工作計劃中，以序列化、主題性、自主型的活動為載體，引導隊員們從小樹立起勇于奉獻的愛國情懷和高尚精神，在思政教育中為少先隊員埋下向善的種子。
學校少先隊大隊持續創新、智慧隊建,采用多種隊干部培養方式，進行隊員“崗前”實踐考核，讓隊員在實際鍛煉中提升，20，在全民抗疫背景下，第二小學少先隊大隊部組織全體隊員積極開展紅領巾“致敬逆行者”、“世界環境日”“尋找最美勞動能手”等主題活動，少先隊員們拍攝“防疫視頻”、設計防疫手抄報、參與學雷鋒志愿活動，以實際行動支持和參與抗疫斗爭，展現了良好精神風貌。
近年來，第二小學少先隊大隊獲各級榮譽數十項，五（4）中隊隊員夏清怡獲評“全國優秀少先隊員”、錢婧雯榮獲“江西省優秀少先隊輔導員”、夏景、余政佯、歐陽成等分別榮獲市、縣級優秀少先隊輔導員。
在今后的工作中，少先隊將緊緊圍繞學校的德育工作，結合自身特點，開展計劃性、規范性、創新性的的工作，引導廣大少先隊員不忘初心使命，傳承紅色基因，強化思想政治引領，努力培養合格的社會主義建設者和接班人。
大隊輔導員事跡材料
xxx出生于19xx年4月，20xx年6月加入中國共產黨，20xx年7月參加工作，在教育工作中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。由于領導的信任，去年擔起了容城博奧小學少先隊大隊輔導員工作：她年輕，缺乏輔導員工作的經驗，但是她可以虛心學習；但正因為她年輕，有活力，所以她有工作的熱情，她相信她能做得更好！在同事的眼中，她踏實、上進；在學生的心目中，她可親、可敬。她把孩子的信任當作動力，把教育孩子的事業當作自己的陣地，她雖教齡不長更是以滿腔熱情投入到工作中，用在少先隊工作和教育教學工作中。
一、常規常抓，工作開展井然有序。
1.組織國旗下講話制度，國旗下的講話由的班級代表擔任，講話內容是根據學校工作需要進行每周一個主題。要求做到中心突出，語言簡潔，富有感染力和號召力，時間三至五分鐘。每周頒發流動紅旗，表彰先進班級，鼓勵學生積極向上、做文明學生。
2.成立班風班貌檢查小組，培養學生的養成教育。檢查小組有各中隊推舉學生代表和帶組教師組成，每日對班級、宿舍、衛生區以及課間操等進行檢查打分評比，是學生養成練好的衛生習慣，推進學校德育工作的良好發展。
3.堅持每周每日的常規量化工作落實到位。每次開學都會統計學生到校情況，進行安全隱患排查。檢查督促各中隊每日都會做好學生晨晚檢記錄和洗漱記錄，保證學生日常生活學習的進行。
4.定期開展主題隊活動，豐富少先隊第二課堂。如校園“讀書月”
活動，四百競賽，漢字大比拼等營造我校積極努力進取的學習氛圍。消防知識，防火防災等安全知識宣傳競賽，逃生演練等增強自我保護能力。趣味運動會，隊形隊列比賽，乒乓球大賽等加強學生的體育鍛煉。美術繪畫競賽，“博奧好聲音”校園歌手大賽等少先隊員的綜合素質全面發展，彰顯我校少先隊員蓬勃向上的精神風貌等。
5.樹立學生正面教育的榜樣。在“六一”“元旦”家長開放日，
繪畫展，書法展，課間操展示，文藝匯演等慶祝等活動內容，邀請學生家長參加，向家長展示學校第二課堂藝術文化教學成果，展現少先隊員蓬勃向上的精神面貌。
6.在每年的六一兒童節舉行入隊儀式，壯大少選隊的力量，讓學生在入隊儀式中受到教育和感染。
二、規范管理，促進文明行為習慣的養成教育。
1、“養成教育”措施之一：隊員的自主管理。
文明監督崗的自主管理。組織少先隊員組成了監督檢查隊伍，輔導員對文明監督崗進行每周崗前培訓以及崗后小結，輪流站崗維持學校文明就餐紀律，內務整理，督促檢查組規范執行，協助教師把學校的紀律、衛生、禮儀工作搞得井井有條。
2、養成教育”措施之二：檢查、評比的激勵機制。
開展“流動紅旗”、評分匯總公布等活動，以集體榮譽感激勵全體隊員養成良好的行為習慣。
以活動帶動少先隊員思想素質的提高。
學校長期開展各項活動，帶動學生的思想素質。結合各項活動使學生從思想，行為等都有較大的提高和認識。如今年的“承先烈遺志，樹報國之志”，“紅領巾相約中國夢”等一系列活動，對學生進行思想素質教育。
總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力做好每一件事。她勤勤懇懇，兢兢業業，注重加強自身的思想政治業務學習，不斷提高自身的綜合素質。自主地、努力地、創造性地開展工作。為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作，爭取再創佳績！
大隊輔導員事跡材料
本學期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成校園的文明風尚為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育;以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構建了健康成長的大舞臺。
一、加強組織、陣地建設，實施少先隊現代化工程。
1.我校大隊部常規活動、陣地建設常抓不懈，每天的紅領巾五項常規、紅領巾監督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。
2.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
3.加強少先隊陣地建設。加強少先隊基層組織建設，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。
4.精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。
二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。
4、增強安全意識，創建平安校園。
“安全第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，聘請校外有關人士開展專題講座，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。
我校少年正展翅飛翔，體驗著新奇，體驗著收獲，體驗著快樂?；仡欉^去，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新;面臨挑戰，我們將一如既往地踏實工作，奮發進取。
天河二小。
大隊部。
少先隊大隊事跡材料
葉夢同學在家里她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幫助老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。她總能很好地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服。她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業。她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環境；她會協助課代表維持早讀秩序，是一位認真負責的班長。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得她的成績節節攀升。勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發展的她一定能做到最優秀。
葉夢同學學習認真，成績優秀。她沒有滿足于自身取得的成績，經常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。如陳治亞、張順加等同學，他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，葉夢等幾位班干部，更是心里樂開了花。去年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，葉夢同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。葉夢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她喜歡讀書，從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事，剛會說話就喜歡問“為什么”，剛認識字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學。她的朗讀也是在平時的閱讀中練出來的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來，既加深了她對文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。
保護環境，節約資源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意節約每一滴水，每一度電，家里的電開關旁，水龍頭邊，都有她設計精美的關于節電、節水的小卡片；在校內，她是義務宣傳員和監督員。她常常提倡同學們，愛護公物，節約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個礦泉水瓶，一個白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游，當看到有同學把吃過的飲料瓶、果皮到處亂扔時，她就勸同學們要愛護公共環境衛生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實際行動來履行自己作為一名少先隊員的職責。
這就是葉夢同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”；“會當凌絕頂，一覽眾山小。同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們柯坦小學出類拔萃的一名少先隊員，相信憑借她的努力，將來的她一定會有所作為的。
大隊輔導員事跡材料
各位教師和小朋友們：
午時好!
在這鮮花盛開的季節里，我們又迎來了少年兒童自我的節日--六一國際兒童節。今日我們在那里隆重舉行慶祝大會，首先讓我謹代表學校全體教師向同學們致以節日的祝賀和親切的問候!
親愛的少先隊員們，回顧這學期的學校活動真是豐富多彩。比如說我們的手抄報展、繪畫展，在這方寸之間能夠看出你們這群小精靈們敏銳的洞察力，大膽的想象力，豐富的知識結構及審美本事和創造力，這讓我們不得不贊嘆少先隊員們內在的潛力。還有我們的學校文化藝術節那些激動人心的場面依然歷歷在目。所以說生活在xx中學的你們是幸運的，是幸福的。我們全體少先隊員不光有自我的標志，自我的中隊，還有自我的活動天地。經過我們的共同努力，2013年我校獲得“婁底市優秀少先隊團體”的榮譽稱號。
同學們，你們是家庭的期望，xx的未來，祖國的花朵，看見你們健康的身影、燦爛的笑臉是十二位輔導員教師最大的欣慰，期望你們真正成為家中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好少年。做為祖國花朵的培育者，做為少先隊輔導員，我們時刻勞記自我的職責對全體少先隊員充滿愛心、耐心和誠心，秉承對每一位隊員負責，對每一個家庭負責，對社會負責的工作態度，在工作中我們即仰望星空又腳踏實地，認真做好平日里的每一項工作，設計開展好平日里的每一次活動，用無私的心，真誠的愛，去呵護每位雛鷹，讓你們在那里起飛，放飛夢想自由健康的飛翔。
今日我們又有名少年兒童加入了少先隊組織，光榮地站在了隊旗下，衷心地期望大家在今后的少先隊活動中能夠培養，鍛煉和提高自我的本事。在學校打造的各類平臺中展示、在活動中歷練、在書香中成長，做健康、明禮、博學的xx好少年。
最終我代表全體輔導員祝大家節日歡樂！
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巡警大隊副大隊長事跡材料
20_年5月27日，由國測一大隊和中國登山隊組成的2020珠峰高程測量登山隊，成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰，并獲取了峰頂測量數據。這是國測一大隊第7次向珠峰進發，并將再一次標記新的珠峰高度。從今天起，陜西新聞聯播推出《不忘初心勇攀高峰》欄目，講述這支英雄的測量大隊，一代代隊員愛國報國、勇攀高峰的感人事跡和崇高精神。
5月27日上午11點，2020珠峰高程測量登山隊在歷經艱險后，成功登頂珠穆朗瑪峰。前不久，完成光榮使命的國測一大隊首批隊員勝利返回西安。
今年26歲的張偉琪是國測一大隊參加珠峰登山測量隊員中年齡最小的一位，在進行攀登測量時，三根手指不慎凍傷。而他的隊友，35歲的馬強，同樣因為參加珠峰測高，離家半年瘦了10多斤。
自然資源部第一大地測量隊(國測一大隊)隊員馬強：“媽媽說她比較擔心，給我送了一個香囊，保佑我平安。在登珠峰的過程中，我一直把它帶著?！?/p>
作為青年一代測繪工作者，張偉琪和馬強入隊時就學習了解了國測一大隊曾創造6測珠峰的光榮歷史。去年，珠峰高程測量項目啟動后，兩個懷揣登頂珠峰夢想的年輕人很快報名，并憑借過硬的業務能力入選測量登山隊。對于兩個陜西人來說，雖然前期已經經過多次集訓，但到了高原開始向峰頂進發時，珠峰地區惡劣的環境遠比預想的艱險。從海拔5200米的珠峰大本營到峰頂共22公里，高寒缺氧、風雪肆虐，越向上攀爬，越時刻考驗著隊員們的身體和意志極限。
馬強：“有可能有冰裂縫，有暗裂縫，有雪崩。那個北坳冰壁最陡的地方有大概80度，然后我們要負重10到15公斤要上那個斜坡，再加上比較缺氧，我們最累的時候，要跨一步，要休息5秒鐘，要喘5下氣，才有能力跨第二步。”
自然資源部第一大地測量隊(國測一大隊)隊員張偉琪：“膽小的話，可能就不敢往前走。我們是在執行國家的任務，我們肩上有責任，這是一種使命感和榮譽感，驅使著我們不斷往上走?！?/p>
沖頂一波三折，因天氣原因測量登山隊經歷了兩次撤回再出發，而長時間在珠峰上行進、停留，有的隊員被凍傷，有的隊員體力消耗后暴瘦20斤，爬冰臥雪，勇闖生命禁區，卻沒有一個人退縮。5月27日，當測量覘標成功豎立在地球之巔的一刻，英雄的國測一大隊又一次創造新的世界記錄。
馬強：“特別激動，很多人都哭了。我們大家都鉚足了勁，堅持已經好幾個月，就是為了這一刻?！?/p>
國測一大隊成立于1954年，主要從事大地測量工作。建隊66年來，已經7測珠峰，并在大漠戈壁、雪域高原，都留下了老一輩隊員們步履維艱、為國測繪的足跡，更留下用熱血和生命凝鑄的國測一大隊精神。2015年，習近平總書記給國測一大隊6位老隊員、老黨員回信，充分肯定國測一大隊愛國報國、勇攀高峰的感人事跡和崇高精神，對全國測繪工作者和廣大共產黨員提出殷切希望。張偉琪和馬強說，能參與到第7次珠峰測量是逐夢的年輕測繪人一生的榮耀。險峰在前，道路漫漫，先輩開路，初心不忘，唯有腳步不斷向上攀登，精神才能代代向下傳承。
張偉琪：“前輩們給下面的人樹立榜樣，下面的人也在學習。國測一大隊這種‘熱愛祖國、忠誠事業、艱苦奮斗、無私奉獻’的這種精神是一代一代傳下來的?！?/p>
馬強：“我們攀登珠峰不光是地理上的攀登，其實在我們國測一大隊精神傳承方面，都是一個不斷攀登高峰的過程。”
自然資源部第一大地測量隊(國測一大隊)副隊長張慶濤：“‘不忘初心、方得始終，忠誠一輩子，奉獻一輩子’，我們每一位隊員已經牢牢記在心中。在我們新一代測繪人的身上也是體現出來了。我們在實際工作中，在艱苦環境下，踐行習近平總書記的諄諄囑托，完成國家交給的光榮使命?！?/p>
紅旗中隊事跡材料紅旗大隊事跡材料
孩子是祖國幼小的嫩芽，需要我們用心呵護，小芽也代表著希望與健康，因此我們取了這個中隊名稱。雖然我們是由64名個性格迥異，愛好、特長各不相同的個體組成，但我們活潑可愛，聰明能干，堅強自信，……我們在自主中學習，在實踐中鍛煉，在體驗中進步，在創新中成長。
一、傳承知識，做書香中隊。
伴隨著學校“讀書節”活動的開展，我們也開始了中隊文化建設，為此，我們一（8）中隊教室的每一面墻都會說話，每一個角落都煥發了生機。瞧，教室后面的圖書角里擺放著隊員們帶來的各類書籍，它是隊員們最好的營養品，隊員們有空就來這“頭腦加油站”充電，養成了讀書的習慣。教室南面的墻上有形式多樣、內容豐富的“隊員作品展示欄”，有生動有趣、催人向上的“知識海報”。用心布置過的教室是溫馨、美麗的'，隊員們在這整潔、舒適的幸福家園里讀書暢游書海，呼吸書香，享受著讀書的快樂，與經典為友，為人生奠基。
二、傳承恩情，做感恩中隊。
結合本中隊實際，為幫助孩子們樹立和培養正確的感恩觀，在全體隊員中開展“感恩教育”，母親節時，我中隊開展了一次感恩主題活動：給父母端杯茶、給父母洗一次腳、幫父母洗一次碗、打掃一次衛生、給父母洗一次衣服等活動。家長們很受感動，于俊熙同學的家長在微信中給我寫到：“看著孩子給我端來了一盆溫水，慢慢地給我揉搓，我的淚不由地流下來……”。這樣的活動我們會以后經常開展，讓感恩之花在每個家庭怒放。
三、傳承環保，做環保中隊。
四、傳承安全意識，做安全中隊。
不管課堂還是課間，我都給孩子們講安全知識，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍，教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。并實行了班級安全監督員的制度。
最后，感謝各位老師的聆聽，和各位有經驗的老師相比，我做的還遠遠不足，以后會努力向各位老師看齊，以更高標準要求自己。