班會課代表發言稿（實用13篇）

撰寫發言稿時，要注重節奏和語調的把握，讓演講者的聲音和語言更具感染力和說服力。以下是小編為大家收集的發言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧！

網課班會代表發言稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xxx，今天我國旗下。

講話。

的題目是：沉著冷靜克疫情，認真自律上。

網

課。

課時光，“停課不停學”的號角再次吹響。第二次面對線上學習，我們不要為此焦慮，但也絕不能輕敵。為此，我。

為大家提供。

如下幾點建議。己的一份力。課時期是最有利于同學們彎道超車的時候?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，毛爺爺這句話十分符合當下的情形，也時刻警醒著我們：與其指望久遠的將來，不如把握此刻、珍惜當下，腳踏實地才能走得更快更遠。

另外，居家學習的我們依舊要堅持勞動和體育鍛煉。列夫·托爾斯泰有句名言：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中?！蔽覀儾荒芤驗楸桓綦x在家，就舍棄了生活，忘記了勞動。當我們用自己的雙手或腦力辛勤勞作時，生活更容易被幸福感充盈，人生的價值也更容易得以彰顯。在勞動教育中培養勞動能力，在體育運動中鍛煉身體素質，這也是社會對新時代中學生的基本要求。

王充曾言：“寒不累時，則霜不降；溫不兼日，則冰不釋?！弊呦虺晒Φ腵過程一定是一個不斷積累的過程，“最清晰的腳印，踩在最泥濘的土地上”，如果我們的征途是星辰大海，那就不要被一時的風雨泥濘所困，一步一個腳印，總會到達向往的遠方！

英語課代表班會發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天，我要競選的是英語課代表，我從一年級就開始學習英語，而且一直到現在我都在學習英語，無論是嚴寒還是酷暑，無論刮風還是下雨，從來沒有缺過一次課。(除了特殊情況)英語這門課我是有優勢的。

我的英語成績與我的勤奮學習有關聯的。發揚我們以前的優點，改進缺點，上課讓同學們遵守紀律，作業按時完成，同學們互相監督單詞記憶情況，課文背誦情況，爭取在本學期中少一個不及格的同學，多一個一百分的同學，英語在本學期五年極力爭取考一個第一名，上英語課應該用英語交流在家里應該多聽多讀的好習慣，我想這樣我們班英語一定會名列前茅的。

我也說一下自己的缺點:“英語在家里我都不怎么聽讀這個毛病我會借著這次競選的'平臺改掉，希望大家監督我的行為，我一定會改掉這個毛病?！辈贿^我有個優點:“我不會的單詞我會把它寫到一個紙條上，放在衣服兜里，又是拿出來記記，時間久了就會了?！?/p>

假如這次落選了，我一定會找出自己的缺點改進。我絕不會氣餒，也不會放棄的。請同學們投我一票吧!因為我十分愿意擔任這個職位，謝謝大家!

班會學生代表發言稿

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

聽過無數場淡然無味的演講，也曾經以為班會也永遠不過是形式，走過場的形式，但自從聽了同學們一個個內心世界的傾訴，我真的改變了自己的看法。原來的你我彼此不過是同班同學，我知道你的名字，你知道我的名字。沒有小組的互助，沒有生活軌跡的交集，我們不過是同學，而當我傾聽了你們的每一個人的內心，我發現我重新認識了你們，就像探索一個個新的世界，原來如此豐富，每個人都有自己的個性，每個人都有自己的故事，我因發現而受到感染，我也希望通過這次講話，讓自己走入大家心中。

初中同學曾評價我是一個確實很友好，但也確實難以接近的人，我想這個評價很中肯。我確實很會掩飾自己，有些事看得清楚，但我不說，不會過分親熱，也不會越過禮貌的界線，就在這樣一個位置，用一個生動的比喻就是“很熟悉的陌生人”。但一班這個集體給了我有依靠的感覺，自己真的是融入了這里。曾經說過“自己從來都沒把自己當成實驗班學生驕傲地活”這類話，而今天我想說的卻是“我因在實驗班而驕傲，我為能成為學霸而自豪”。不習慣吐露心聲的我，被那些演講的同學們的真誠所打動，我渴望告訴你們關于我的故事。

可以說，我已經過去的高中生活是充滿痛苦的。但這種痛苦源于改變，類似于蝴蝶破繭而出蛻變時的痛苦，我發現自己一直在改變，一直在否定原來那個自己，否定原來得出的結論，否定原來的世界觀。從曾經憤青，到因為讀到了劉墉寫的一些經世致用的書，看到了現實社會的殘酷而感到無助，到后來也曾經因為媽媽的支持而感動，再到最后被同學們一個個為了優秀而拼搏的身影所觸動。我發現自己無時無刻都在改變，但這改變不停留于橫向，而是貫穿于縱向，帶領我成長。

不怕大家笑話，我喜歡玩游戲，也玩過很多游戲，從網游到單機，無論是魔獸世界還是英雄聯盟，使命召喚還是仙劍，生化危機，極品飛車，無數的游戲曾經吸引我的眼球。我可以一坐一下午，在電腦面前不動地方，于是我花費大把的時光流連忘返于光怪陸離的游戲世界，于是我的成績停步不前，可以說我能待在實驗班也確實是個奇跡了。但后來成績下滑時，我反思了，也覺得自己這樣確實幼稚，辜負了好多人期望的我，又發奮了起來。努力確實可以換來相應的成績，于是我又進步了。但這種激勵就像一劑腎上腺素，有效但短暫，這種反思并不能把我帶到更高的'境界，而沒有了成績下滑的刺激，我又重新陷入了懈怠之中。其實，我缺乏的不是學習能力，而是信仰，當我們把學習提升到了信仰這個層面，有的人可能心里就會犯嘀咕了，“不要那么夸張好吧，學習就學習唄，怎么扯到了信仰?！钡斘覀儝侀_知識本身不談，我們究竟在高中學到了些什么？當以后我們擁有了各自的職業，以前學過的萬有引力，導數函數，這類我們不太會用得到的知識隨著時間消逝，我們究竟學到了什么？我們學到的其實是物理數學思維，生物化學常識，英語語感，語文情商，最重要的是我們在高中這段時間究竟成長了多少。我們在高中學習的不僅僅是知識，更是一種理念，是一種習慣，是一種學習能力，高中的知識也許我們這輩子不會受用，但高中學到的能力，心智上的成長，卻是我們一生受用的東西。

我喜歡玩游戲，因為我想要逃避，我找不到除了游戲中各種刺激之外，現實生活中讓我奮進，讓我感興趣的東西，于是我沉迷。就算一時找到了努力的動力，走出去的路卻不遠。曾經一度迷茫的我，覺得學校是這么無聊，不愿意去學校，也不愿意放假，曾經有一段時間甚至到了輸了游戲心情不好，贏了心情也不好的雙重煎熬。于是我開始反思，自己究竟怎么了。后來在一次與我媽媽的交談里，我好像模糊的找到了些許原因，那次交談給我留下深刻印象的就是我媽媽給我了一個真實體驗生活的機會，她說“你要是真的不喜歡學習，咱們就不學，你跟媽媽去干音樂這行，不用在乎別人的看法，只要你開心。”我感到了前所未有的真實感，真實在自己有一天也是要落入凡塵俗世的，也是要為了生活工作努力打拼賺錢的。突然意識到，原來自己停止不前的原因可能就是自己把學習和生活劃分的太涇渭分明了，把學習當成了負擔，當成了和別人比拼的籌碼，太在乎別人的眼光了。學習在我這里并不是信仰，而是工具，是打開大學大門的鑰匙而已。而至此，我已經歪曲了學習的意義。其實這個說法不難理解，我們可以假設一個人重新再來過高中生活，他肯定會比當初的自己更加努力，因為走過這段歷程的人多了更多生活經歷，成長了更多，他們更懂得學習之后步入真實生活的痛楚。而我們就像住在象牙塔里的童話，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。沒有太多生活經歷的我們，有點脫離了現實的感覺，而當我們真實體會到了生活是如何的真實，便會把學習上升到信仰的高度：我們不再是為了討好父母老師而學習，而是真正成長了起來，是真正想要變得更優秀，想要去自己心里想去的地方。而這些總結起來一句話，就是我們在成長。

曾經幼稚的我，現在也找到了學習的方向，當時面臨我媽媽給我的選擇。經久猶豫我的回答是“我想學習”。我討厭的其實不是學習，而是附加在學習上的繁重枷鎖，其實我的內心充滿了對新知識的渴望，也享受掌握了新知識時的滿足。我也許可以跟著媽媽一起干她的事業，而我的未來也許并不會比上大學差到哪里，但我還是毅然選擇了我熟悉的這條路。因為這條路上留下了我太多的回憶，我熟悉的教室，我熟悉的朋友同學們的臉龐，我熟悉的學習時投入的感覺。我不愿意舍棄我熟悉的故園，我愿為我傾注的心血付出一切，我愿意為了變得更優秀同你們一同奮斗。

我可以直面自己的成績，我不屬于a，但我不自卑，我相信自己有a的實力。我曾經讀過巴菲特傳，這本書談論到股神巴菲特選擇股票時的原則，股票在他的眼中有現在價值，也有她的實際價值，當他看出了這只股票有無窮的潛力時，他會毅然決然的選擇投入。不管這只股票現在的價格有多低，她的價值有多不被別人看好，他都會毫不動搖的堅持下去，最后的結果證明他永遠是對的，每只他選擇的股票最終都沒有辜負他的期望。我想說的是，其實我們每個人都是一支潛力股，雖然我們表面的成績訴說著我們也許不夠好，但只要忘記別人的目光，相信自己真的可以，那我們總有一天會展露鋒芒。壞的總會變得好，弱的總會變得強，總有一天我們會歸來開放。這實際價值的背后，凝聚了你的信仰，匯集了你的汗水，擁有你渴望優秀的心情。我相信，有一天我們會更好。

在這期間，也許有許多不盡人意，我也曾想到過馬老師那個竹子的譬喻。昨天聽到了健哥的講話，我真的從他的字里行間感受到了他痛苦的沉重，而我想說的是：加油！在這條只有你一人行走的路上，你的孤獨不僅僅屬于你一人，你有你的同窗，你有你的父母。而作為同窗的我，真的在你的身上看到了自己的影子，看到無助的你，我只想大聲說出，“健哥加油”“健哥你舞蹈其實跳得很好”“健哥你成績也絕對不差”。在這條路上，我們需要互相鼓勵，我們的潛力需要發掘，我們絕對不是智商比別人差，我們差的只是一種信仰，一種可以變得優秀的信仰，這種信仰帶來的不僅僅有信心，更有動力，這種動力無形，可以在不知不覺中改變我們。而面對父母，則更是我們需要改變的地方。我曾經也不是一個愛和父母溝通的人，但當我無意間第一次同父母真心的交流時，我才發現他們對我們原來是有多么關心。我們原來之所以不愿意和父母交談，是因為父母從來都是以一種看待小孩子的語氣來和我們交談，于是我們聽到的更多的是管教、哄騙，這類話。而當我們步入了高中這個變得成熟的年齡，你再次和你父母傾心交談時，你會發現，他們的態度變了，你在他們眼中不再是小孩了，你和父母交談的內容變得真實了。所以，不要忘了你的寂寞背后，還是有你父母的支持的。在這段奮斗的歷程里，我們需要鼓勵，我們需要向上的堅持，也許這種鼓勵只是一個肯定的目光，一個點頭的默許，但這細小動作的背后卻給我們灌輸的是無窮的動力。

看著周xx，周xx這樣的黑馬在自己的身邊脫穎而出，那種震撼自然無法言語，自己內心不僅僅是敬佩，更多的是對未來的一種信心和渴望，渴望自己能變得如此優秀，也相信自己同樣可以做到。我經歷的高中生活確實充滿了痛苦，承受著各種繁重課業的壓力，經歷著每天熬夜到十二點、一點疲憊的折磨，但這些其實都不算什么不是么。在高中這段生活里，我們有理想，并為之奮斗，我們有思想，并逐漸成長。我相信自己是a，我相信自己有600分的水平，我相信自己的潛力無限，我也同時希望把我的自信和想法帶給你們，讓我們共同成長。謝謝大家！

網課期間班會學生代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

最近因為疫情，安全起見，我們開始了。

網

上教學。

我認為。

網

課的利與弊沒有誰大于誰之說，他們是互相成就的，而且是因人而異的。

1、每天盯著單子產品看，對眼睛造成了極大的損傷。

2、電子產品每天要面對巨大的消耗，會對電腦造成損傷。

3、學習效率大大降低，沒有線下教學效果好，學生容易走神，以至于成績下降。

4、有些學生和家長聊不來，卻能和自己的朋友袒露心聲，學生無法找到傾訴對象，可能會導致心理壓力過大，以至于無法集中注意力。

5、與家長呆在一起的時間過長，可能會互相厭煩。

6、無法利用早晨的時間進行早讀。

7、無法直接的看到老師的筆記，只能看課件，像有些要畫的思維導圖無法記。

1、可以使學生睡眠時間更充足一些（特別是對于家離學校比較遠的同學）。

2、看老師的課件可以更清楚一點（對于一些坐在班級靠后，但有近視的同學來說更友好一點）。

3、作業量減少。

4、自由的時間更多了一些。

5、壓力變少了。

我個人的觀點是無所謂的，就是覺得。

網

課上久了會想要回學校上課，當在學校上久了的時候會想要上。

網

課。我認為。

網

課的利與弊還是要是個人情況來定，像對于我們班的王子盈同學來說，

網

課利大于弊，因為她可以有更多的時間去彈自己的吉他了。而對于我們班的某些同學來說，弊大于利，因為他們可能無法在上課時集中注意力，而導致學習效率降低。所以，我認為。

網

課的利與弊需要視個人情況來定。

高中班會家長代表發言稿

尊敬的各位老師、各位家長：

您們好！

非常感謝校方召開這次家長會，讓我們家長之間有了一個相聚、溝通的機會。由于工作的繁忙，由于孩子進入高中后緊張忙碌的學習，使得我們和孩子之間的溝通交流越來越少了，借此家長會的機會我們可以相互學習，相互借鑒交于孩子的方法。當然，作為家長我也有我自己的一套教育方法，我認為教育孩子應該從生活細節處入手，以小見大，教會孩子為人為學之道。

家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學習的后援處，為孩子的良好學習提供保障。所以，在學習用具方面，我作為家長會無條件滿足孩子的學習要求，該買的字典要買，該備的資料要備，讓孩子不為學習用具擔憂，不輸在基本的起跑線上。但也應該教會孩子去規劃自己的學習，讓孩子每天早上給自己制定一個小計劃，按計劃去做，到晚上則核對自己是否完成了今日小計劃里的任務，使孩子養成“今日事今日畢”的好習慣，作自己生活、學習的規劃者、執行者。成為一個有規劃有計劃的人。

但是，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計劃去做，這個時候，作為父母的我們則需要發揮監督的作用，幫助孩子一起去完成任務。比如孩子在學校的學習很緊張，學業重，身心都比較累，那么作為家長我們應讓孩子學會從學習的重壓中解脫出來，勞逸結合。在完成任務的情況下規定孩子每周周末可以上上網放松一下，可以看點自己喜歡看的電視，做自己平時沒時間做的運動，但也需要把握住時間，不能讓孩子太過放縱于玩樂之中。因為孩子自控能力不強，所以我們應該幫助孩子把握住度，做到張弛有度。

此外，我們家長應該學會從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門，尤其是孩子考試時經常會一道題做不出來而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時間，這個時候我們就應該告訴孩子做題時要學會變通，把自己會做的先做完，有時間多的時候再回過頭來做，而不要固執于一道題的得失。當然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人，因為只有錯了才能知道為什么錯了，哪里錯了，今后才有改進的方向。

孩子的成功與否不僅僅在于成績的好壞，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導者，我們家長更應該為孩子樹立一個生活的好榜樣，教會孩子為人處事之道，教會孩子對待他人要禮貌，對待朋友要誠實守信，對待長輩要恭敬，讓孩子學會在生活中成長，在生活中進步，做生活的有心人。

但這一切都要靠我們家長與孩子間的溝通才能完成。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通，但我卻不這么認為，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時候講求“曉之以理，動之以情”的話，相信孩子都很樂意接受的。

說道溝通的話就不得不再次感謝學校召開的這次家長會，讓我有機會向在坐的各位家長吸取經驗，學習教育孩子的方法，相信各位家長也有自己獨特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導孩子，讓我的孩子在學習上有了明顯的進步，感謝學校設置的各項制度、活動，讓我的孩子在生活上進步不少，成長許多，也感謝各位家長費時聽我的演講。

班會學生代表發言稿

大家好！新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。追求是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學?。⊥瑫r，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

網課班會學生代表發言稿

各位同學：

大家好！從疫情發生以來，直至現在，我們蟄伏家中已有將近兩個月的時間。這一學年的寒假，比起任何一個學年的寒假都要長，長達五十日的假期，更兼以疫情之下的蟄伏，幾乎使我們都有一種“山中不知歲序移”的感覺。

此段時間以來，我們可謂“不聞清晨讀書聲，只感學情誠可急?！睂τ谖襾碇v，雖然這段時間暫時告別了班級管理、備課上課的忙碌生活，但每天于無所事事之中迷迷糊糊而過，反倒有幾分坐臥不安，只感“惶惶不可終日”。因為，我一直覺得，人不能在庸庸碌碌之中虛度光陰。我們絕不能將一場新冠疫情當成自己墮落、頹廢的理由。我們不能心安理得地“每天睡到自然醒”，然后將“我在家中睡覺，就是在為國家做貢獻”的荒唐言論作為自己荒唐行為的掩飾。

“天行健，君子以自強不息”，即使是遭遇疫情而不得不蟄伏家中，我們也要以自強不息的精神，讓自己在家中的每一天都過得有意義，而不讓屬于自己的時光在一些無謂的事情上，從指尖流走。

“出生那一年碰上非典，高考這一年碰上新冠”，我們這一屆高三的學生，相當不幸運，在我們短短十幾歲的年月之中，剛好完美地碰上了兩場肆虐全國的疫情，在我們人生兩個重要節點上，都碰上了舉國維艱的時刻。就在屬于我們的高考日趨接近的今天，我們卻不得不被暫時剝奪了在校學習的權利，所以說，我們是很不幸運的。

但是，我們又是相當幸運的。我們看看當前中國疫情最為嚴重的地區，看看那些觸目驚心的確診數字和病亡數字，在為他們的不幸遞上我們的悲憫之心同時，也應該為自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸運。我們看看那些在這個危難時刻奔赴國難的前線人員，在為他們遞上最為崇高的敬意同時，也應該為自己此段時間以來尚能安守家中靜心學習而知足。我們也更應該慶幸生活在一個信息高度發達的時代，即便我們因為疫情而無法到校學習，但我們依舊可以通過網絡線上互通的方式，聽取老師的講課，獲得我們想要的教學資源，以彌補我們這段時間以來無法在校上課的遺憾。

諸位同學，國難未已，時艱未了，心當系之，我輩雖身在斗室之內，其心仍應在千里之外，不可因疫情而散漫了內心，松懈了斗志。

在這個特殊時期，我們即使不能將個人讀書行為提升到“為國家建設為民族復興”的高度上來，至少也應該定位為“不辜負社會期望，不辜負家長之心，更不辜負自己未來”。網課的推行，正是各方人員對廣大學子殷切期望的匯集，是整個國家、整個教育系統既要考量學生人身安全問題，又要顧及學生學業的心血付出的結果。

網課開始，愿諸位同學莫辜負各方殷切期望，莫愧對社會、家長、學校、教師各方的良苦用心，須認真對待好每一節網課，當利用好點滴時間，充實自己，爭取為自己贏得一個美好的未來。

代表發言稿

尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師，同學們：

大家上午好！

現在，我代表學校全體同學，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關愛著我們，讓我們健康、快樂地成長！

我們都知道，漢字書法藝術是中華民族的文化瑰寶，加強寫字練習、普及書法藝術知識、提高書寫技能對我們從小傳承中華文化、弘揚民族精神、提高文化藝術素養，具有十分重要的作用。

同學們，我們學校就是這樣一所“書法教育特色學?！保谶@樣的學校學習，我們是多么的驕傲和自豪啊！

想學好書法，就必須先學好漢字、寫好漢字。我們中國書法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財富。學好書法，可以讓我們在學習文化的同時，既鞏固所學的知識，又促進文字書寫水平的提高，從而把字寫得更加整潔美觀，又合乎規范。在學習的過程中，我們還可以提高個人的修養與文化素質，培養自己的耐心和細心，開發智力，培養協調性，一舉多得。

作為書法特色學校的學生，同學們，我們要更加珍惜這來之不易的學習機會，珍惜叔叔、阿姨們的關心和愛護，努力練好書法，學習好祖國的傳統文化，在練習書法中繼承優秀的民族遺產，創造更加燦爛的輝煌！

最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學校的明天更加美好！

代表發言稿

尊敬的分公司領導、教務組的教師、以及來自全省的xx銀?；锇閭?，大家上午好。

我是來自xxx江西分公司xxx業務部的學員xxx，

首先感激分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感激教務組給了我代表全體學員發言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領導的殷切期望，教務組教師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷活力奔赴戰場投身于泰康銀保的美麗事業當中?！爸灰形业母冻?，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我提議我們把感恩、感動、感激的掌聲送給我們尊敬的領導與教務組的教師們。

六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位教師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業，從觀念到知識與素質，從銷售到經營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態，本著尊重知識、尊重教師的正確態度全情投入。

經過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的歡樂，這必將使我們受益終身!

充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領導、教務組的教師們鄭重承諾，今日我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業的技能，服務于業務一線，為泰康江西分公司的蓬勃發展獻出自我的光和熱。

最終，請分公司以及南昌本部領導放心，xxx的雛鷹們，在繪制xxx大發展的完美藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。

多謝大家!

代表發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的各位老師、各位朋友：

大家下午好！我是xxx（來自部門）。非常高興能代表英雄團隊發言，回顧剛剛走過的3月份、我們取得了驕人的成績，面對成績我們士氣勃發，面對成績我們深入總結，今天，我代表英雄團隊將我們的淺薄感悟，與大家分享，希望各位的糾偏與鼓勵。

第一、大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽！我們有著英明的領導和超前的戰略部署。xx（公司）能蒸蒸日上，首先是因為我們有了優秀的領路人，他是我們戰略的導航儀，讓全體xx（公司）人目標一致、披荊斬棘，決勝于千里之外！正因為有了偉大的藍圖設想，恢弘的藍圖設計，才有了我們今天的戰績，xx（公司）是有著大手筆、大氣魄、大眼光、大理想的大集團！

第二、我們有著犀利的市場武器——過硬質量的產品！質量就是生命，質量就是財富，質量就是源泉！xx（公司）產品的質量有目共睹！沒有質量踉踉蹌蹌，有了質量萬里亨通！有人說過：全世界沒有一個質量差，光靠價格戰能夠長久存活下來的公司！還有人說：價高不是問題，問題是價格太低！種種事實與經驗表明，xx（公司）走質量萬里行的路線是英明的抉擇。xx（公司）的預混料與動保疫苗產品被評為知名品牌，就是對我們產品最好的詮釋，如此殊榮，靠的就是擲地有聲的質量和鏗鏘有力的市場反響！

雄主義，更重視英雄集體的誕生，個人英雄只是一件事，團體英雄才是一片天。一枝獨秀不是春，百花齊放才會春滿園！我們在各自工作崗位上盡職盡責，忠于職守，發揮出最大的光與熱，互幫互助，鑄就了大北農的鋼鐵長城！xx（公司）就是集全體老師的智慧與力量，成就集體的輝煌，爭取團體的榮譽，進行集中地奉獻的農業戰斗先鋒組織！這是我們xx（公司）人不二的追求！我們絕不能愧對于“農牧行業的黃埔軍?！边@個光榮稱號！

第四、xx（公司）產品質量不打折扣，是因為xx（公司）人人格品質不打折扣！人無信則不立，誠實守信，這是我們xx（公司）團隊的忠實信條。古人云：誠信處事世界大，不誠為人人格低。產品靠質量，人類靠誠信，這是我們與客戶合作的基礎，建立在商業業務上的友誼遠比建立在友誼上的商業業務更穩固、更持續。我們的團隊就是這種事業與人格魅力的踐行者。

最后，我想說成績是我們前行的基石，是進步的階梯，但他并不不代表未來。在前行的路上我們尋找不足、精益求精；在成長的途中我們豐滿羽翼、展翅翱翔，我們所做的一切，都是為了打造一支鋼鐵團隊、王者之師、英雄之師。在萬里疆場奔騰馳騁，在華夏大地逐鹿中原，我們堅信：xx（公司）時代一定會到來，xx（公司）的名字必將會響徹全球！

各位，讓我們共同汲取經驗，擁抱成功！祝愿我們的xx集團鵬程萬里，祝愿在座的各位前程似錦！

謝謝大家！

代表發言稿

代表發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

今天能作為老成員代表在這里和大家一起分享自己的工作經歷和成長心得，我感到非常榮幸。

首先對一直以來鼓勵和幫助我的老師表示衷心的感謝，再對和我共同努力，協作并進的工作伙伴們道聲謝謝，對不離不棄，默默伴我度過快樂時光的就業辦說聲謝謝，感謝你們與我風雨兼程，一路同行。

我是20xx年3月份通過勤工助學招聘會，經過嚴格的初試復試，最終成為就業指導服務中心數據信息部的一員。那時的我，就如現在的你們，對一切充滿了好奇，腦子里時刻憧憬著美好的未來，渴望擁有舒適的工作環境和一群張揚青春，共同奮斗的朋友。但我深深地知道，自己還不懂簡單的office操作，不會很好的與他人交流溝通，缺乏很多方面的能力，只有通過不懈的努力改變自己，才能盡快融入到這個集體中來。

中成長起來的。不怕大家笑話，那段時間我回到寢室里還用手機錄音反復練習著說話。平日里對照培訓手冊，回想在工作中出現的錯誤，認真的學習各項內容，有空的時候去圖書館借來有關excel操作的書籍自己研究，在電子閱覽室進行實際操作練習，那段時間也是我進步最大，成長最快的時候。

漸漸地，我發現這里的老師都平易近人，同學都熱心友愛，交流溝通也沒有想象中的困難，感覺自己真正融入到了這個溫馨的大家庭，工作更加積極主動，特別享受成功的干完一件事情后的那份欣喜。學期快結束時，畢業生協議書、報到證、通知單、轉檔，各種事情鋪天蓋地而來，每天的工作量都很大，記憶最深的是自己有一天一股氣輸入了將近200份協議書，閉上眼睛都還會出現藍色的影子，姚老師在一旁告訴我：一個人若能把一件相同的事做一萬個小時，他是成功的。我堅信，這個一萬小時定律自己會銘記在心，時刻鼓勵自己，用心做好每一件事。

工作至今快一年了，難忘的是自己為完成工作任務穿梭于教學樓與師活的忙碌，難忘的是數據部兩位部長為生源上報工作加班到凌晨的辛苦，難忘的是大家一起為工作拼搏奮進的努力，難忘的是老師為工作不能回家，和大家一起拼桌吃食堂的感動，難忘的是大家一起放松心情，盡情k歌時的快樂，這里留給了我太多值得一生珍藏的美好回憶。

決心，永不言敗的信心，并肯為之努力付出，就一定會有意想不到的收獲。一個端正積極的態度，會讓你獲得更多的機會；一顆認真負責的心，會讓你更快的提升自己。細節決定成敗，學會溝通交流，學會團結協作，學會助人自助，學會用心用情，相信未來的你們會更加優秀，會為就業辦的明天畫上濃墨重彩的一筆！

最后，祝愿各位新人在這里挖掘自己的潛能，發現自己的優勢，用心學習，用心做事，用心做人，將自己鍛煉成為新世紀高素質、高水平的綜合性人才，為自己開拓更廣闊的天地！

祝愿就業辦的未來更加燦爛輝煌！

謝謝！

代表發言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：珍惜時間，勤奮學習。

同學們，不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊!一不留神10月已經悄然遠去，新的11月馬上就到了。

是的，很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，寶貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義。

同學們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，是每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!