讀后感是我們將書中所學到的知識和感悟進行整理和歸納的一種方式。接下來，小編為大家整理了一些著名作品的讀后感范文，希望能夠對大家寫作有所幫助。
致學生的一封信
尊敬的學生家長：
你好！
在“五一”國際勞動節到來之際，古城初中全體教職工對給予學校工作長期支持、關心及幫助的各位家長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！“五一”假期從4月29日開始，到5月1日結束，共3天。5月1日（周二）下午6點前返校，讓孩子按時到校。為了讓孩子過一個愉快、健康、平安的假期，希望重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全意識、自我保護意識和自我保護能力。為此，學校特請您教育孩子注意以下幾點：
一、注意交通安全。
1、遵守交通規則，過馬路要走人行道，要做到一停二看三通過。
2、文明乘車，主動讓座，下車后等車開走后再視情況穿越馬路。
3、不要乘坐無牌無證和超載的車輛。
4、盡量不讓孩子單獨外出活動。
二、注意飲食衛生，預防傳染病。
1、不到小攤小販上買零食，不買“三無食品”，注意檢查食品的生產日期和保質期。
2、不暴飲暴食，以免影響身體健康。
3、提高認識，繼續做好防治呼吸道傳染病的工作。注意保持家庭室內的通風。
三、注意自我保護，提高對危險的預見性。
1、不獨自到水塘邊玩耍，更不準游泳，防止溺水事故發生。
2、不要輕信陌生人，以防意外。
3、外出要注意保管好自己的錢物，注意身邊有無可疑人員。發生情況要想辦法機智地求助別人或及時報警。
四、注意文明過節。
1、開展健康有益的家庭文化休閑活動，讓孩子感受大自然，感受生活，開闊眼界，陶冶情操。
2、不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成人不宜進入的`場所。
3、不參與、迷信等活動。
4、教育孩子尊老愛親，要求學生在認真完成作業的同時幫父母干力所能及的家務，感受勞動的快樂。
5、教育孩子熱愛勞動，勞動最光榮。
五、進行防火教育。
1、注意防火，教育好您的孩子不要隨意玩火，進行森林防火教育；
2、家庭中用火、用電、用油以及用液化氣的同時，也增加了火災危險性，因此家庭防火教育工作十分重要。
根據我們所提建議，我們真誠地希望您的孩子過一個輕松、愉快而充實的假期，并歡迎您對學校工作提出寶貴的意見。
祝節日愉快，工作順利，萬事如意，心想事成！
年級：班級：學生姓名：
家長意見：
家長簽字：
致學生的一封信
親愛的同學們：
你們好！作為班主任，今天采用書信的方式交流，是因為書信會讓我們有一個平和的心態；讀罷書信掩卷沉思，會使我們交談的內容更加入心入腦。
下午放學后的公交車站，公交車進站尚未停穩我們的同學便手抓車門蜂擁而上，安全命懸一線，秩序蕩然無存；老弱病殘孕專座被我們的同學捷足先登率先享用；神侃海聊的高聲喧嘩淹沒了公交車的工作語言；幾聲少兒不宜的言語更是不和諧音。
回放成長歷程，襁褓里我們聽著《三字經》入睡；幼兒園里我們講述《孔融讓梨》的故事成長；小學時，我們曾因在作文里批評父母過斑馬線闖紅燈而贏得同學的掌聲；今天，在某一天你也聰明地發現“人不能只為吃米而活著”。
想想吧，公交車上那很“自我”很“個性”的一幕吧。相信在某一個時刻，你會明白自己公交車扮演了怎樣不光彩的角色，你會因傷害了“我愛一中我愛一班”的感情而自責悔恨，終有一天你會發現，道德的萎縮將侵蝕你的長足發展。再想想吧，公交車上我們竟那么荒唐，那么不可原諒。我們怎能親手制造人生不堪回首的一幕。
知識需要復習；道德作為一門學問，它需要我們在成長過程中“溫故而知新”。
聽，《弟子規》的誦讀聲又在校園想起，讓我們對著藍天盥洗我們蒙塵的`心智，讓我們面朝大地承諾我們的做人誓言。我們是中華文明的傳承者，我們更是中華文明的發揚光大者。
我們在心中曾經呼喊：讓我們新時代的學生成為社會公德的風景，讓我們班級成為校園禮儀的榜樣。
“人人為我，我為人人”，時常暗示自己“我拿什么分奉獻給社會”。讓人們因我們的言談舉止感到生活美好！這應該是我們追求的價值觀念，同時也應該是我們平凡樸實的生活行為。用精神去感召人，以真情去感染人。親愛的同學們，讓生活更美好，往往只需“舉手之勞”：公交車上，坐著上了一天課的你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環境中是一種幸福；公交車上，你和同學文雅地交流學習讀書心得，等于是延長了學習時間，放大了生命，在他人也許會得到你的熏陶和感染。多么希望在我們的班級中，同學們有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的公德評判標準。讓我們的公德成為流動的風景，讓我們的公德贏得社會公眾裁判的滿分。
聰明的你們，話語不必再多，相信你們已經清醒，噩夢醒來是早晨……。
期望著全方位分享你們帶給我們的幸福！
愛你們的班主任。
致學生的一封信
親愛的同學們：
大家還好吧？時間如細沙般從指尖流逝。轉眼間，老師已經離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個個刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時無刻不沉浸在與同學們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們再接再勵。
然而，美中不足的是在此留下了一點小遺憾：沒有完成一些同學的愿望。因為我說過，我想讓每個同學都有機會上講臺做一道引以為豪的數學題。由于當天我的情緒有點波動，并且咱們班同學過于多，所以使一小部分同學沒有達成愿望，在此我要向那些沒有機會上講臺做題的同學說聲“對不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細細品味教學過程中的點點滴滴，有時覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們越來越棒，越走越好。
曾記否，教你們數學的第一個晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學有所獲調動你們最飽滿的學習熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對得起自己對得起大家，這也是一份責任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會更加關注你，同時有助于你今后的學習。（那天你們帶隊吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心里很是安慰，因為你們學以致用了）曾記否，上課閑暇時間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態看待生活，學會寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個腳，做個飯，生日的時候做點小禮物送給他們，他們都會認為你長大了，成為他們的驕傲，同時也會更加疼愛你。
曾記否，應語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節課才寫一篇，我不會寫”，其實這個我知道，我不過是看你們的態度問題，有些同學寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學習是一種態度，你欺騙了我，就相當于欺騙你自己，這是一種不誠實的表現。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運用這是關鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重復的三個字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點還沒有批改完，第二天六點起床批改作文的艱辛，你們每一個作文后邊都有評語，而有些評語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學，因為你們都很棒。曾幾何時，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學說：“老師，你知道你走的時候咱班同學哭了多少節課，連吃飯有的同學的都把眼淚流下來啦，咱班同學都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們啊！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應該學會堅強，要變成一個個小大人，這樣老師才不擔心啊！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學習上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長，也許就是那么屈指可數的幾天，但是感情卻已超越了時間和空間的界限。
以后大家可以時常給我打電話，或者聊天，不懂不會的可以咨詢我喲，雖然我學業不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學會。
祝同學們學業有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：
致學生的一封信
賈老師:。
您好!
最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，而更無聊了。因為沒有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節，您說：“這幾天家辛苦了，所以學校決定在放學后給家發kfc肯德基的漢堡?！奔乙宦牐挤序v起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學喊一聲：“今天愚人節”，家才恍然悟，只得在您的笑聲中做點自我安慰了。
當然，您為了我們的學習也下了不少苦心。在三年級下學期的時候，為了應付期末考試，家都在“瘋狂”的使用題海戰術，被作業壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業，只閱讀?！甭犃诉@話，后面的幾個“調皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對電影的`理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學習，想必您也做了很多“準備”吧!每天的家庭作業當然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中，我們認識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時讓我們開懷笑，有時令我們靜心沉思，當然，古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。
祝您身體健康，一定要幸?？鞓放?
您的學生于皓淞。
致學生的一封信
各位家長：
春季是呼吸道傳染病多發季節，因受氣候影響容易引發呼吸道傳染病的流行，如麻疹、猩紅熱、腸道病毒感染、流感、流腦、風疹等，需要全體教師、學生及家長特別提防。例如腸道病毒感染是指腸道病毒引起的傳染病，它可通過密切接觸傳播，部分也可通過呼吸道傳播，感染者會出現嘔吐、低熱、乏力等癥狀，近期部分地區出現人感染h7n9禽流感病例，外地學校還發生甲型h1n1流感、腸道傳染病等疫情的情況。而各類傳染疾病重要的是預防，因此希望家長與學校共同配合做好以下幾方面工作：
一、教育孩子養成良好的個人衛生習慣，用肥皂和流水洗手，勤洗頭理發，勤洗澡換衣，勤洗手剪指甲，勤曬衣服被褥，不與他人共用毛巾，咳嗽或打噴嚏時應該用紙巾遮住口鼻。
二、避免接觸禽類（家禽、野禽）、牲畜等易于攜帶流感病毒的動物，一旦接觸禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清洗雙手。
三、注意均衡飲食，適量運動，保證充足睡眠，提高自身免疫力。
四、每天開窗通風，保持居所空氣流通，注意家庭環境衛生，屋內設施經常消毒。
五、結合自身情況，在醫生指導下，適當服用一些具預防作用的藥物。
六、盡可能少帶孩子去人員密集、空氣流通不暢的場所，盡量避免與在外務工回鄉人員接觸，以減少染病幾率。
七、學校將進一步加強晨檢、午檢工作，及時統計各班缺課人數及原因。家長若發現孩子有發燒、嘔吐等癥狀，請帶孩子及時就醫，留在家中休息，并與學校取得聯系。
八、及時帶孩子去正規醫療機構接種疫苗。
為了家庭的幸福、學生的健康，希望各位學生、家長加強預防，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，防止傳染病的發生。我們相信，有全體家長的力支持，我校春季傳染病的預防工作一定能取得實效。
年級：
學生姓名：
家長姓名：
xxx小學。
20xx年xx月xx日。
致學生的一封信
親愛的新生朋友：
你好！
祝賀你進入五十一中學！從今天開始，你已經踏上人生新的里程。同學，你是幸運的，因為五十一中學不僅有美麗的校園，更重要的是五十一中學具有先進的教育教學理念和擁有一批師德高尚、教學技能精湛的好老師。在今后三年里，我們將用愛心、用智慧引導和幫助你，希望你在新的'起點上，能不懈努力、不舍追求。
當這班充滿知性和感性的學習帆船即將起航時，也許你還陶醉在他人羨慕的目光中，也許你正處在對未來的惶惶不安中，我們能體會和理解你的心情，但你應該明白，進入高中，意味著你將面臨更大的競爭和挑戰，所以請你為新學期的學習、生活做好充分的心理準備和知識儲備。
眼前最重要的是不斷充實自己，不斷拓寬自己的視野，不斷加深自己的思想認識，請利用假期時間大量閱讀適合中學生的語文、英語課外基礎讀物，并能記錄你的讀書體會。中學課本知識具有一定的系統性和連貫性，因此請查漏補缺，對知識進行梳理和歸納，為以后的學習打好堅實的基礎。
未雨綢繆方能臨危不亂，曲突徙新方能游刃有余，所以，你有必要開始對初高中的學習有何異同進行了解，做到予知于前，提高自己的自學能力和應變能力。請記住，惟有有計劃、有系統的求知，才能使自己有效提高，新學期開學（具體時間家長會上通知），學校將對同學們的學習進行一次檢驗（考試科目包括語文、數學、英語、自然）。同時，請務必加強體育鍛煉，并完成有關任務，具體要求詳見附件。預祝同學們度過一個愉快、充實的假期！
寫信人。
日期
致學生的一封信
您好!
20xx年的“端午節”即將來臨。根據上級教育部門的要求，學校將在放假前繼續加強對學生的教育和引導。同時，請您在假期配合學校老師，指導自己的孩子過一個既安全、充實，又有意義的假期。
一、放假時間：6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按時上課。
二、請家長助孩子妥善安排作息時間，提倡文明休息、健康娛樂、適度復習，勸導孩子不進入歌廳、舞廳、營業性網吧等不適合中學生進入的場所。在家長的帶領下安全、文明、有序地觀看劃龍舟等端午節的民間傳統活動。
三、督促子女做一些力所能及的家務勞動，并指導孩子參與社會實踐和社區服務活動；指導孩子積極參加體育鍛煉，增強體質。
四、要注意防溺水教育。家長要對孩子加強游泳安全教育，近期天氣開始轉熱，要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發生。如發現其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告，嚴防溺水事故發生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通規則；要注意飲食安全，不要隨意購買和食用“三無”食品。
六、教育孩子提高自我保護能力和自救意識，勸導孩子不要與未成年人結伴外出游玩，不得夜不歸宿，出行必須有家長陪同或征得家長同意。
七、對孩子加強引導和監護。教育孩子維護社會公德、遵紀守法，不參加賭博、吸毒、偷竊、打架斗毆，不參與等違法亂紀活動。
八、要注意做好各種傳染病等疾病預防。教育孩子要“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”。注意觀察孩子的健康狀況。
九、教育孩子不要隨意玩火，進一步加強對孩子進行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起參加對環境衛生的整治，為我鎮的美麗鄉鎮的創立出一份力。
以上要求，希望得到您們的積極配合，把節假日安全及日常安全工作落到實處，確保孩子健康快樂成長。
最后，祝愿家度過一個祥和恢的端午節！
致學生的一封信
不知道屏幕前的你是男是女，但我想把這封信給所有的學生看。
不知道你是女生中是屬于哪種，是蘿莉還是御姐，是腐女還是純潔少女，或者屏幕前的你是個男生。但對于我的學校來說，我們學校其實是“盛產”暴力女。
或許男生每次被女生打完就會說：“你一個女孩子，怎么這么暴力”之類的這種話，但我很想說一句：這個鍋我們不背！
在我的班上，總有一個惡性循環：每次男生都會沒事找事，去惹女生。女生有時候會不理，但一旦久了就會去打男生。然后女生一打他們，他們就會慫，然后女生放過他們。然后他們又在一旁罵女生。
其實這就是典型的“不作就不會死”。然后女生連打人都打煩了，就干脆不理。
我在我班上的座位是左邊是女生，右邊是男生。我的那個男同桌有時候說的話太難聽了，女同桌就問我：“他都這樣了你都不打他?。 比缓笪业幕卮鹗牵骸按蛄艘矝]用啊，打完了他又犯賤，直接免疫就好了。”其實那是真心話，畢竟打人什么的太累了。
我這個男同桌是和我從初一開始就被老師安排坐在一起，其實那時候我還是一個實打實的暴力女，他一惹我我就打，但到后面，除非惹我到了極限，不然我一般是懶得出手的。
但是其實女生們，你們有的時候也要體諒體諒男生，我曾在一本書里讀過這么一句：對于男人來說，家就是他們的國度，自己就是那里的國王，或許是因為在外面要受老板的氣，才會在家里撒氣（一本比較冷門的書，里面略有改動）。其實我覺得這是真理，這要是放在學校來說，不就是說男生在學校撒野是因為學習壓力太大，還會被老師罵，所以每天以拿女生撒氣，動不動就罵女生，而且這種男生基本不會長記性。
其實說起來男生心高氣傲，而女生也經常會矯情，我班上的有的女生在打了男生后，有時候還會故意對男生說：“對比別的女生來說我可夠溫柔的，別的女生打起人來至少得破層皮?！钡恢滥莻€男生手臂上基本是青一塊紫一塊的。當時我知道后雞皮疙瘩都掉了一地，女生矯情起來真的不是人，而我也知道了一件事，我班上的都是群危險物種！
你們身邊有沒有這樣的男生或女生呢？
寫信人：
日期：
致學生的一封信
七年級6班的全體學生：
你們好！時間過的真快，一學期轉眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的關系。
我雖沒有豐富的教學經驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術的進步都從傳統中汲取營養，而那些傳統便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學而言，你們的基礎真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的'空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優秀品質。和我上學的條件相比，北京的條件的確優越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調課、缺課及評價監督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
寫信人：
日期：
致學生的一封信
尊敬的家長、親愛的同學：
您好！
“包粽子舉國歡宴聚親友，賽龍舟把酒吟詩慰圣賢”，中華傳統佳節“端午節”即將到來，首先向您致以節日祝福！按照上級有關文件精神及學校的工作要求，需家長配合學校的相關工作安排如下：
“端午節”放假時間安排：6月16日（周六）至6月18日（周一端午節），放假3天，6月19日（周二）正常上課。
一、強化“珍愛生命，預防溺水”安全教育。
我市近期有多位兒童溺水身亡，這些溺水事故均發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。這些教訓十分慘痛，為了使悲劇不再重演，為了孩子的生命安全，為了家庭的幸福和快樂，避免意外溺水事件的發生，請廣大家長務必引起高度重視，切實增強孩子防溺水的安全意識和責任意識。教育孩子時刻牢記學校的防溺水安全教育，做到“六不一會”。
1、不在無家長或監護人帶領的情況下私自外出游泳或戲水；
2、不擅自與同學結伴游泳或戲水；
3、不到不熟悉的水域游泳或戲水；
4、不到無安全保障的水域游泳或戲水；
5、不到無人監管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；
6、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或貿然下水施救，要采取呼救及報警等措施；“一會”：會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。
二、請家長朋友做到以下內容。
1、夏季是各種呼吸道傳染病高發期，教育孩子做好預防工作，不到人員密集的場所活動，要求子女注意個人衛生，飲食衛生，不吃生冷食品，不喝生水，不購買食用不衛生食物，勤洗手，多通風，積極鍛煉身體，確保身體健康。
2、放假期間嚴禁學生私自結伴集體外出，學生出游必須由家長帶領或得到家長同意。
3、出行嚴格遵守交通規則，文明禮讓，為樟城創建全國文明城市貢獻一份力。
4、教育孩子不要輕易相信陌生人，謹防上當受騙，外出要控制好時間，不隨便在外留宿。
5、注意防御自然災害。臺風、雷電、暴雨、洪水、泥石流等自然災害和地質災害天氣，盡量不要外出，不到工地、水庫、堤壩、岸邊、江海、河湖、山塘等容易發生危險的地方游玩。遇到地震時應就近躲避或迅速撤離到室外地震避災點或開闊地帶。關注消防安全，正確使用電器、煤氣爐，預防燃氣中毒等安全教育。
6、及時關注孩子的思想動態，有情緒波動的要及時引導，需要老師配合的及時與相關老師取得聯系。同時積極引導子女合理安排每天的作息時間，并且督促子女認真完成老師布置的作業，不沉迷于玩手機或網絡游戲，配合學校開展好“拒網行動”，引導孩子不進不健康的網站、做到文明、綠色上網。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護您的孩子健康成長。祝每個家庭健康幸福！
祝家長朋友節日快樂！
寫信人：
日期：
致學生的一封信
親愛的同學們：
大家好！老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們早日回到校園，和小伙伴們一起快樂學習，一起開心做游戲，學校已經全面做好復學前的疫情防控工作，但有些事情需要你們的'配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學習。請同學們認真閱讀這封信，為早日返校學習做好準備。
1、學校安排值班老師、門崗師傅輪流對各教室、辦公室、綜合樓各活動室、宿舍、廁所每日消殺、通風。
2、值班老師不僅及時匯總師生疫情排查、疫情報表上報工作；還做好學校環境衛生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛生死角；校園安全防護更離不開他們。
3、從2月4日開始，每位學生堅持晨檢打卡上報在班級微信群，每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢登記，（如有發現有持續干咳、發熱等肺炎可疑癥狀的學生，及時報告，并告知學生家長及時檢查確診。）班主任匯總后再上報在學校班主任管理群，學校疫情負責人閆慧玲老師及時匯總、上報。
4、學校新購置：手持式紅外額溫儀5個，體溫計50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫用廢物桶15個，移動紫外線消毒燈2臺，護目鏡2個，防護服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個。
5、學校根據住宿生特點，已規劃好學生和家長入校、入寢、離校、就餐路線，并在地上標明標記，依規行走。
1、少出門，戴口罩，勤洗手；保持個人和居家的清潔衛生；要保持作息規律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅持測體溫，如實、認真填寫《學生身體健康統計表》；保存好《登封市師生復學疫情防控承諾書》，開學后，交給班主任老師，學校存檔。
親愛的同學們！
讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開之際，相聚在校園的那一美好時刻吧！
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
致學生的一封信
七年級6班的全體學生：
你們好！時間過的真快，一學期轉眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的關系。
我雖沒有豐富的教學經驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術的進步都從傳統中汲取營養，而那些傳統便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學而言，你們的基礎真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優秀品質。和我上學的條件相比，北京的條件的確優越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調課、缺課及評價監督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學生的一封信
各位學生家長：
青少年學生是祖國的希望和未來，也是每一個家庭的未來，他們的安全關系到千家萬戶的切身利益。新學年暑假到來之際，恰遇我市進入汛期，暴雨、山體滑坡和泥石流等自然災害隨時危及著我們。為了保證學生能過一個健康、安全、文明、愉快的期末和暑假，希望家長們積極配合學校，認真履行監護人的職責，督促子女做好安全防范工作:。
一、配合學校加強對子女的思想道德教育和法制紀律教育，引導他們自覺遵守學校紀律、公共場所秩序和社會公德，在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。
二、教育子女增強“安全第一”意識，學會自我防范、自我保護的知識和本領，學會各種報警方法，時時處處注意安全，自覺遵守各項安全紀律。
三、嚴禁青少年學生私自或結伴到溪、池、塘、河、水庫附近游玩和游泳。禁止青少年學生到可能發生地質災害的地區游玩。學習游泳，必須在家長、監護人或其他專門保護人員的陪同下進行。
四、教育孩子嚴格遵守交通規則，嚴禁未成年孩子駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船外出游玩。
五、加強防火、防觸電、防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不玩煙花爆竹，不亂拉電線，不參加有危險的活動，不吃爛、變質的飯菜和“三無”食品。
六、教育孩子不進營業性的“三廳兩室”和網吧，在家上網時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的危害。
七、嚴格監管子女的社會交往情況，自覺遵守社會公德，抵制各種不良嗜好，珍愛生命，噪毒品。
八、樹立正確的教育觀和成才觀，關心子女身心健康，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
各位學生家長，生命是寶貴的，讓我貌同提高安全意識，提高防范能力，配合學校的安全教育，切實依法行使法律監護人的責任，發揮家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學生、你的孩子安全、健康成長盡我貌同的一份力量。
寫信人：
日期：
致學生的一封信
親愛的同學們：
你們好，謝謝你們這一個學期對我教學工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
親愛的學生，其實我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。
假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這并不意味著你什么都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規的'人。你作業認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業業、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
親愛的學生，其實我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！我親愛的學生們，分別并不意味著結束，而是新的開始，在未來的日子里，我會為你們祝福，希望你們學業有成，快樂安康，你們一定要努力創造屬于自己的精彩！
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
致學生的一封信
親愛的同學們：
帶著爸媽望子成龍望女成鳳的期盼，帶著你們對自己未來的憧憬和夢想，你們將會離開祖國到澳大利亞和新西蘭求學，希望你們在海外都能夠照顧好自己并學有所成。同時還想提醒你們的是出國只是一個開始，在澳大利亞和新西蘭留學路上，還有許許多多的困難和挫折等著你們去面對和解決。所以走之前，在國內你們要有意識的先鍛煉或培養自己的一些能力。
去了澳大利亞和新西蘭，第一個需要注意的事項是心態的調整。你們一定要明確自己的位置，擺正自己的心態。海外學習不是享受，而是進一步提升自己；寬進嚴出的教育會保障你們學識的含金量，國外不是什么都好的，國內不是什么都差的；只是國外給了你們更好的教育資源，所以你們出去前要做好心理準備。
你們在國內更習慣應試教育這種教育模式，而國外是截然不同的開放式教育。你們出國后面對這種教育模式的變化，短時間內會出現不適應，需要一段時間來適應和磨合。當你們在國內的時候，多了解一下外國的教育模式與中國應試教育的差異，會讓你們在心理和實踐上都有一個準備過程，那么，這個磨合期就會大大縮短，有利于你們快速的進入學習狀態。
在澳大利亞和新西蘭留學，對你們的自主學習能力提出了相當高的要求。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長，已經習慣了自主的研究式的學習方式，但是在國內你們仍然習慣于授課式的學習，習慣了聽講、記筆記、做作業以及頻繁的考試，在這種約束之下，成績出來了，學習的自覺性和主動性卻降低了。你們到了國外開放式的教育環境，沒有了這么多的約束，自覺性和主動性就顯得尤為重要。在國內的時候，就要有意識的去培養自己自學的習慣和能力。
學會溝通，樂于溝通是你們出去之后面對的第一大難關。因為陌生的環境，陌生的人群，遠離了親人，你們過去之后第一感受到的就是寂寞。學會溝通和分享就顯得特別重要。學會溝通的第一步就是敢于張嘴說話，有問題直接聯系你的朋友和老師不管是中國人還是外國人，絕大多數的外國朋友還是非常友好的愿意幫助你們的；學會溝通的第二步就是學會理解，理解對方的文化習俗，理解對方的喜好與習慣，畢竟你們出去會遇到各個國家的同學和老師。所以在國內可以適當的去學習些這方面的知識。
你們出國后的安全問題一直是爸媽重點關注的問題之一。總體說來，澳大利亞和新西蘭都是非常安全的國家，政治、經濟、立法等方面都保障了你們留學大環境的安全，但是對于個人而言，自己也要注意：
1、不要顯富，守住自己的個人隱私。
2、看管好自己的貴重物品，尤其是護照，銀行卡。
3、遵守交通規則（澳大利亞和新西蘭的車方向盤在右邊，行車規則和我國相反）等等，在國內的時候，有時間通過各種渠道多了解了解澳大利亞和新西蘭的生活，等人真正到澳大利亞和新西蘭的時候，就能盡快適應并開始你們的生活。
最后，澳新事業部全體老師祝你的生活學習都順心如意，享受在南半球的每一天！
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學生的一封信
同學們，從進入實高大門的那天起，我們就踏上尋夢的旅途。三年來我們懸梁刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水?，F在，總攻前的號角已經吹響，一模的決戰就在眼前，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的'前線。為了心中的夢想，為了12年高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺！
同學們，高考是一個系統的過程，不能有絲毫的松懈和漏洞。在學習中，我們要審視自己的過程，正視自己的問題，有人說“最大的敵人是自己”，這話一點不假，還有人說“戰勝自己就戰勝一切”，這話也非常正確。但是我說，戰勝自己的首要條件是正視自己，認清自己，找到自己的不足，或者說找到自己的弱點和障礙點，因為只有這樣，才能明確改變的方向，才能找到進步的途徑。有的同學學習不投入，上課不專心，下課亂說話，放學后亂跑，生活不規律，作業不完成等等，還整天想著戰勝自己，取得進步。這簡直是癡人說夢，癡心妄想！
一模的決戰就在眼前，高考也就是90多天，我們的時間短，任務重。這就要求我們提供效率，精益求精，精益求精要從學習的每一個環節做起，要從每一節課做起，從每一個習題做起，而不是不想不管，沒心沒肺！有的同學上課不聽講，自習不鉆研，紀律性不強，宿舍內好說話，平常考試不規范，做題不注重細節等等，還整天抱怨效率不高，進步不大，其實都是自嘗其果，咎由自?。?/p>
對同學們近段的復習提幾點意見，希望有所幫助：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分，你的學習任務就算完成了，你的高考就成功了。得基礎者得天下。對于中游及以下的同學高考考得不是滿分，考的是80%。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要準備一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，要養成自己分析錯誤，自己改正錯誤的好習慣。這不僅是對參加高考的復習有利，就是對自己今后的人生道路的發展也是有百利而無一害。
3、要努力培養自己“提出問題——分析問題——解決問題”的能力，要在老師的統一策劃安排下，強化各學科專題訓練，提高解題的技巧和能力。
4、要突出“五練”。這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范就是要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；要做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，達到舉一反三，融會貫通，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，特別是平時的模擬考試中，假如你發現了自己知識的缺陷，一定要采取積極的補救措施，及時彌補，對基礎知識的掌握要做到系統全面，絕對不留任何死角，不留任何遺憾。
7、要鍛煉自己良好的心理素質。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會超常發揮，考出高水平，才能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待自己的成績。
8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習的高效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。“不信東風換不回，不信青史盡成灰”。
同學們，我們的目標已經明確，沖刺的號角已經吹響，今后的關鍵就是付諸行動，就是我們專心投入，全力以赴。讓我們團結起來，以必勝的信心，忘我的拼搏，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫一模的勝利，共同書寫我們前所未有的輝煌。
xxx。
20xx年x月x日。
致學生的一封信
親愛的同學們：
大家好！老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們早日回到校園，和小伙伴們一起快樂學習，一起開心做游戲，學校已經全面做好復學前的疫情防控工作，但有些事情需要你們的配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學習。請同學們認真閱讀這封信，為早日返校學習做好準備。
1、學校安排值班老師、門崗師傅輪流對各教室、辦公室、綜合樓各活動室、宿舍、廁所每日消殺、通風。
2、值班老師不僅及時匯總師生疫情排查、疫情報表上報工作；還做好學校環境衛生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛生死角；校園安全防護更離不開他們。
3、從2月4日開始，每位學生堅持晨檢打卡上報在班級微信群，每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢登記，（如有發現有持續干咳、發熱等肺炎可疑癥狀的學生，及時報告，并告知學生家長及時檢查確診。）班主任匯總后再上報在學校班主任管理群，學校疫情負責人閆慧玲老師及時匯總、上報。
4、學校新購置：手持式紅外額溫儀5個，體溫計50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫用廢物桶15個，移動紫外線消毒燈2臺，護目鏡2個，防護服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個。
5、學校根據住宿生特點，已規劃好學生和家長入校、入寢、離校、就餐路線，并在地上標明標記，依規行走。
1、少出門，戴口罩，勤洗手；保持個人和居家的清潔衛生；要保持作息規律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅持測體溫，如實、認真填寫《學生身體健康統計表》；保存好《登封市師生復學疫情防控承諾書》，開學后，交給班主任老師，學校存檔。
親愛的同學們！
讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開之際，相聚在校園的那一美好時刻吧！
登封市石道鄉回民小學。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學生的一封信
親愛的同學們：
你們好，謝謝你們這一個學期對我教學工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
親愛的學生，其實我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。
假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這并不意味著你什么都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規的人。你作業認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業業、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
親愛的學生，其實我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！我親愛的學生們，分別并不意味著結束，而是新的開始，在未來的日子里，我會為你們祝福，希望你們學業有成，快樂安康，你們一定要努力創造屬于自己的精彩！
第18期井陘分隊井陘小作中學。
寫信人：
日期：
致學生的一封信
全體學生：
你們好！時間過的真快，一學期轉眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的關系。
我雖沒有豐富的教學經驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術的進步都從傳統中汲取營養，而那些傳統便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學而言，你們的`基礎真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優秀品質。和我上學的條件相比，北京的條件的確優越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調課、缺課及評價監督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
致學生的一封信
親愛的同學們：
大家好！老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們早日回到校園，和小伙伴們一起快樂學習，一起開心做游戲，學校已經全面做好復學前的疫情防控工作，但有些事情需要你們的配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學習。請同學們認真閱讀這封信，為早日返校學習做好準備。
1、學校安排值班老師、門崗師傅輪流對各教室、辦公室、綜合樓各活動室、宿舍、廁所每日消殺、通風。
2、值班老師不僅及時匯總師生疫情排查、疫情報表上報工作；還做好學校環境衛生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛生死角；校園安全防護更離不開他們。
3、從2月4日開始，每位學生堅持晨檢打卡上報在班級微信群，每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢登記，（如有發現有持續干咳、發熱等肺炎可疑癥狀的學生，及時報告，并告知學生家長及時檢查確診。）班主任匯總后再上報在學校班主任管理群，學校疫情負責人閆慧玲老師及時匯總、上報。
4、學校新購置：手持式紅外額溫儀5個，體溫計50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫用廢物桶15個，移動紫外線消毒燈2臺，護目鏡2個，防護服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個。
5、學校根據住宿生特點，已規劃好學生和家長入校、入寢、離校、就餐路線，并在地上標明標記，依規行走。
1、少出門，戴口罩，勤洗手；保持個人和居家的清潔衛生；要保持作息規律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅持測體溫，如實、認真填寫《學生身體健康統計表》；保存好《登封市師生復學疫情防控承諾書》，開學后，交給班主任老師，學校存檔。
親愛的同學們！
讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開之際，相聚在校園的那一美好時刻吧！
寫信人：
日期：