總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學生個人主要事跡總結篇一
___，男，中國共產黨預備黨員，20__年9月被我校錄取?，F為我院03043557班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、思想方面
他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。于20__-20__學年被評為“院優秀團員”。
20__年4月，光榮地加入了中國共產黨，成為一名中國共產黨預備黨員。入黨后，他更加嚴格要求自己。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
他一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。
四、生活方面
他來自農村，十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學習，為了能自己完成大學學業，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應能力，為他畢業后的實踐工作奠定了基礎。
總之，該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鉆研;工作認真細致，腳踏實地;生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。
學生個人主要事跡總結篇二
付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。
付夢婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
三、帶領全班、共同進步。
付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
付夢婷同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。
學生個人主要事跡總結篇三
邵敏慶，1991年8月出生的漢族女生，現是中北學院外語系經貿英語專業1006班的在讀的一名大三學生，任中北學院外語系學生會主席。
來到中北學院兩年半的時間里，該生一直在各個方面嚴格要求自己，作為一個學生，能夠努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，該生特別注意各方面的均衡發展，積極的參加學校的各種活動，全面協調自身的發展。
在思想上，該生積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導。在2012年1月，該生成為了一名預備黨員，在進一步的學習和培訓后，對黨有了更進一步的了解。2013年1月，經過為期一年的預備期考核，成為了一名正式的共產黨員。自此該生在學習生活中更加嚴格要求自己，積極主動的關心時事政治，認真閱讀更多關于黨的書籍并勤加思考，主動的匯報自己的思想動態，爭取最大限度的發揮模范帶頭作用。
在學習上，該生積極要求上進，上課認真聽講，主動完成作業，自覺鞏固已學知識，做到溫故而知新。經過努力，通過了計算機一級，英語專業四級的筆試和口試，并在三年內分別獲得院、校"三好學生"、"優秀學生干部"、"優秀團員""社會工作先進個人"等榮譽。即使經常參加課外活動，也能夠平衡活動與學習的關系。及時把握上課的黃金時間，認真做筆記，不懂的地方能夠及時和老師溝通，詢問同學。每次考試能夠認真對待，并取得優異的成績。
在工作中，大一、大二時期，該生擔任了班級班長一職，在擔任班長期間，能夠以班級利益為重，積極組織班級各項活動，并強調班級集體榮譽感，帶出一個活潑，責任心強的班級。為班級建設出謀劃策，協助老師和其他班委處理班級事務，為班級的整體建設和發展貢獻自己的一份力量。大二的時候，該生加入了系科學生會。作為一名辦公室干事的時候，該生能夠一絲不茍的完成分內的'工作，對待同學謙虛和善，對待工作認真負責。成為學生會主席之后，該生能夠積極與同學聯系，做好學生與老師之間的"橋梁"作用，充分發揮主觀能動性，積極組織開展契合實際的系科活動，豐富了同學的課外活動。
在生活中，該生是大家的"知心站"，能夠與同學和睦共處。行為端正、作風端正，始終做到艱苦樸素、不比吃穿，同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象。樂于助人，性格隨和，樂于深入同學中間進行交流，調查他們的心里困惑、生活學習等方面的問題并幫助解決困難。該生一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關注祖國、關心社會、嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的黨員的標準來要求自己。
朝夕耕耘，圖春畢秋實；寒窗苦讀，為學有所成。
這不是終點，這剛剛開始！要為夢想努力，為中華之復興而自強！
學生個人主要事跡總結篇四
___同學入學三年來，一直品學兼優，多才多藝，熱愛集體，樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”，一直擔任班長和中隊長職務。在學校老師的關愛和教育下，該同學德智體美勞全面發展。
一、學習勤奮，成績優秀
該同學養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。并注重寫作鍛煉。其中撰寫的三篇作文習作《在草原上學開車》、《媽媽生氣了》分別發表在《陜西廣播電視報》和《漢中日報》上。
二、熱情待人，熱愛集體
該同學對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生當天，他不怕危險和老師一道站在樓門口疏散同學;之后他不僅為受災兒童傷心流淚，而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災區，表達愛心。他發自內心地尊重和敬愛老師，因為他懂得沒有老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。入學來他一直擔任班長和中隊長，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
三、愛好廣泛，素質全面
該同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他愛好體育活動，愛好書畫，愛好音樂。經過勤學苦練，他身體健康，漢字寫得端正秀氣，少兒書畫作品獲國家級二等獎，每次參加學校故事會比賽均獲第一名，__年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道《綠野尋綜》的節目錄制。
綜上所述，___同學聰明好學，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名全面發展的優秀學生和優秀學生干部，不愧為一名新時代的優秀少年。
學生個人主要事跡總結篇五
我熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的基本路線，認真學習貫徹黨的基本方針政策。認真學習重要思想，通過學習不斷提高自己的理論水平，努力競選學生黨員。
工作上，我態度認真、責任心強。在班級第一屆班委，擔任副班長一職，與班級班干們相互配合，相互支持，積極組織各項集體活動，到敬老院看望老人的青年志愿者活動;組織弘揚活雷鋒精神的環?；顒?，班級主題班會等，共同努力下班集體榮獲“先進團支部”稱號。在系學生會里面，我擔任科技部部長和代理班主任。在各項活動中，認真主動配合各部門工作。學生會為我們提供了一個自我鍛煉的舞臺。在這工作的一年中，與老師同學們的交流學到了很多。大大提高了我的綜合水平。我還參加了社團組織，擔任書法協會的副會長職務。我們一起舉辦“翰墨杯”，挑選全院的優秀作品，裝裱展覽，和會員一起學習交流書法，舉辦娛樂活動，書法協會里面愛好書法的氛圍很濃厚，干部們齊心協力合作那股風氣至今令我十分懷念，共同努力之下書法協會榮獲了“十佳社團”，“文化節之星”“十佳會長”的稱號。
通過這些活動，促進了同學間的友誼，我學會了怎樣與他人合作、交流，。從中我也慢慢體會到了作為一個組織者，必須果斷地做出正確的決定，主動與同學交流，溝通。
學習上，我認真聽課、努力學習，做到學懂學會，理解和創新。上課積極發言、提問，課后作業積極完成，不懂就問。在這兩年里，表現良好，最終學習在班級排名第一。在班級公眾投票選舉后我被評選為“優秀團員”并被推薦參加黨課培訓，現今通過考核成為預備黨員。
在今后的日子，我們即將離開校園投身于社會，接觸社會，我相信我仍會堅持下去，努力學習，奮發向上，不恥下問，爭取擁有美好明天。
學生個人主要事跡總結篇六
一、思想品德良好。
二、學習態度端正，成績優良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止，每次檢測，成績都是優等。
三、身體健康，全面發展。
他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，同學們稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。劉永康同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。