2023年快樂大本營活動方案(匯總10篇)

為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

快樂大本營活動方案篇一

1、讓幼兒了解9月10日是我們的教師節。

2、通過活動激發幼兒關心關愛老師的情感。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

1、多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

2、每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。

1、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國a班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

2、看幻燈片，了解老師的勞動。

看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。

3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。

吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。

4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

5、做長壽面，慶祝教師節。（教師巡回指導）

我們全的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒?。老師過節了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

快樂大本營活動方案篇二

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人、朋友和老師。

20xx年5月10日（周末）晚自習

1312教室

20xx級學前教育美術定向一班

葉碧玉

班會形式：

介紹、參與

一、班會準備

讓同學們在母親節這天，給自己的媽媽打電話，并親手做一份手工送給媽媽。準備給媽媽說的話。

葉碧玉同學收集母親節班會資料。

二、班會過程

1、觀看視頻《感恩父母》

2、以ppt展示母親節由來

3、媽媽我想對你說。（由班上每一位同學對自己的母親說）

三、輔導員總結

今天是母親節，同學們剛才都真情流露。是的母愛是溫暖的，母愛也是沉重的，我們今天說了這么多，須知“子欲養，而親不待”。我們要學會感恩，學會成長。祝愿天下所有的母親健康快樂，期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。

快樂大本營活動方案篇三

為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的`課余生活，結合學校讀書節特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，學習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

時間：下午第二節課

地點：本班教室

本班學生

1、故事內容健康，格調清新，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體；

4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成；

5、要求普通話標準、表情豐富。

每位學生講述故事（略）

快樂大本營活動方案篇四

快樂大本營活動方案篇五

快樂大本營活動方案篇六

高明區荷城街道第一小學? 莊靈英?

教材：二年級下冊《品德與生活》

教學目標：?

1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。?

2、愿意參加各種形式的兒童節的活動，并能與同伴分享節日的快樂。?

教學重點和難點：?

課前準備：?

1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。?

2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。?

教學過程:

一、導入

今天，老師為大家帶來了一些照片（學校過“六一”時的照片資料）

大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 （板書課題）齊讀課題。

二、回憶快樂

1、了解兒童節的來歷。

同學們，你們知道兒童節的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節的來歷。

2、師角色扮演采訪。

師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。（掌聲歡迎）

生可答：（獲獎、演節目、小制作得獎等）

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。

好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！

三、環球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環球旅行，大家想不想去？？

課件示：同學們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

讓我們先從我國的其他城市出發，請同學們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助）那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關心著他們？（父母、老師、身邊的人）

去年的5月12日，我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難，那就是——（??????? ）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。

我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福??！

2、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。

全班交流、互相欣賞圖片

3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎？教師點擊收集的圖片。

4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們去關注吧！請大家打開書本p46頁。（指導看圖）

還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童！咱們去瞧瞧吧?。ㄕn件示圖片）

老師講述：伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們？打開書p47，完成心愿。

4、交流、展示、相機板書“和平”

小結：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！

四：重返校園

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去，相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。

旅行結束了，讓我們回到學校吧！

今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節”呢？

五、總結

在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝愿你們六一兒童節快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！結束課堂。

板書設計：

10、快樂的六一

關愛??? 和平

拒絕???? 戰爭

消除???? 貧困

快樂大本營活動方案篇七

1殺人游戲，很好玩的。。

用撲克牌玩的一種多人推理游戲

3大逃殺

4每人買一個小禮物標上號大家抽抽到幾號就拿幾號禮物

5買好多小氣球放在地上讓大家踩

6擊鼓傳花

7真心話大冒險5經典游戲都能夠

9外出旅游

10來個卡拉ok歌唱大賽

11抽簽一個同學上臺，蒙上眼睛，讓他穿過前方的幾個障礙，大家指揮他，他看不見，其實，前方根本就把障礙物全部拆除了，他還傻呼呼的走呢，然后讓他睜眼一看，搞笑極了，而且還但是分，大家幫忙在找幾個給我??！

12跳兔子舞

13假面舞會，對歌

14搞個插花比賽，再把作品送給老師，或擺在教室。

15搶凳子或者猜燈謎都能夠踩汽球

16對對子、對歌這些比較歡快

18能夠讓每人寫一句話，分主謂賓拆開，隨意搭配起來讀;擊鼓傳花，輸的唱歌；搞一次聯歡會；還能夠玩傣族的潑水節。

19每個人寫一句祝福的`話，加上禮物，互相送。

20如果有電腦-把你們班的活動的照片和幾個同學一齊的合影掃描上去，陪上音樂。

22全班人一塊玩殺手游戲呀，互動性強，大家都能夠參與

24當然是心有靈犀了

25首先每個人進場都要領一個卡片，五種不同顏色的卡片，上面還有號碼，可供抽獎用。拿到同一種顏色的同學坐在一齊屬于一個小組。下面做各種游戲，從每個組抽人做代表，成績最后兩名理解懲罰。

游戲一：坐氣球。

每個小組三個人上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐暴。坐暴10個氣球，按用時多少算勝負。

游戲二：紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。

游戲三：頂橘子

每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。

這是幾個比較有意思的，其他的象心有靈犀，搶凳子，擊鼓傳花就不用多說了吧。

另一個要熱鬧的關鍵是懲罰措施，每個游戲獲勝的領獎品，最后兩名則要理解懲罰。能夠將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。那里說幾個很high的懲罰方法。

26學廣告。

大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作，哈哈。當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。

27表演

例如讓他選取“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個，都很好看，呵呵。

28朗讀

準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。?！焙呛?，讓他大聲讀出來，里面還能夠要求動作。

29吻桌子（柱子）

被罰者要親吻指定的一個桌子5下，這時最好有照相機伺候，呵呵，出來的照片肯定很精彩！

好了，就說這些吧，就應能用的上。

但是這個游戲最好還是不要讓老師看到，免得有人暴血管

祝好情緒

31小品、相聲、唱歌、舞蹈、交換祝福（賀卡）、發糖果餅干

32搶板凳，

擊鼓傳花-表演節木

找一個同學，讓他模仿另一個人-能夠是老師同學明星，猜出有獎。

33卡拉ok！

34新年晚會這么多人當然玩殺手游戲了，參與性強，全班都能夠參加

35大家一齊包餃子啊，多溫馨啊

36藏貓貓

37什么都玩

39一齊~唱歌~喝酒~玩~~~~和呵

40鴻運當頭游戲（道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個，匙更一個、桌凳）

快樂大本營活動方案篇八

“如果你快樂的話就要看快樂大本營，如果你不快樂的話就更要看快樂大本營”這句話在節目的尾聲中是謝娜姐姐常講的一句話。

記得昨天玩晚上，快樂大本營邀請了韓紅來參加節目，據說，韓紅是第一次上綜藝節目。

記得上個星期，我和小紅一起去逛街，在路上，我們遇到一位眼睛已瞎的小妹妹，她似乎在找他的媽媽。小紅把嘴湊到我的耳邊，輕輕地說:“要不我們幫幫她吧!”我卻理直氣壯的以為自己說得很對地說:xxx哼，她媽媽不要她又關我什么事，你看她那像乞丐的樣，一雙黑溜溜的手;破舊的衣服;一條條頭發豎立著，顯然好久都沒洗過了;踩著一腳泥巴的小腳，遠遠就聞到一陣陣讓人聞著就想吐的味道。我才不要理她呢!”隨之，我拉著小紅就當做沒見過那個小孩一樣，逛街去了。

不久，又有一位盲人妹妹走了過來，只見她衣著漂亮;頭發上還系著一只蝴蝶結;一雙白白胖胖的小手;肥嘟嘟的臉像只小豬豬，顯得可愛極了。便走了過去，說：“小妹妹，你好可愛吖，你叫什么名字，家住在哪里吖?xxx想不到，小妹妹一點兒也不怕陌生人，還邊笑邊說：xxx姐姐，我剛剛和媽媽出來玩，媽媽叫我在這兒等她，但是過來好久好久都不見媽媽?！闭f完，小妹妹的眼淚在眼眶里直打轉，恨不得馬上掉下來?？吹侥莻€小妹妹焦急的樣子。我親切地對妹妹說：“好，好不哭啊!姐姐帶你去找媽媽?！边@會兒，小紅湊過來和我說：“喂，剛剛我們看到的那個小妹妹又不見你對她這么好?”我一邊笑一邊說：“對人好也要看她得外貌啊!”小紅將無奈的眼光投向了我的身上。

但在我看完電視節目后，才真正了解到，人與人之間是平等的，不分高低貴賤。一直以來，我都對我所做的事感到后悔。這時，我不由得想到：世上是不是就是因為有像我那樣的人，才會有小悅悅那樣的慘劇發生呢?我真的應該改正自己的這種不正確的想法了。

快樂大本營活動方案篇九

《快樂大本營》里“無快樂” 被稱為“電視湘軍”的湖南電視事業，尤其以綜藝娛樂業，聞名全國，成為地方電視行業的“老大”，曾一度成為湖南人的驕傲。品牌節目《快樂大本營》以其全民參與、快樂至上的形式與趣味、青春的風格，每周星期六晚為湖南電視觀眾乃至全國觀眾呈現了一道娛樂、文化大餐?！独怖哺琛?，“快樂大本營，天天好心情”的口號，海波、李湘、何炅等早期主持人已深入人心，深受廣大電視觀眾的喜愛。作為一個綜藝娛樂節目，能夠在競爭激烈、異軍突起的電視行業中二十年立于不敗之地，著實不簡單，無疑《快樂大本營》是成功的。如今，以何炅為首的“快樂家族”仍然在延續這一神話。但似乎如今的《快樂大本營》逐漸在脫離“知識性、趣味性、積極向上”的主題，走上了像很多地方電視“低俗、惡搞”的套路，已沒有多少優越性和吸引力。

一、圍繞明星的“吃喝拉撒睡”炒作。歌、影星成為眾多年輕男女的偶像，他們的一舉一動受到關注無可厚非，但這仿佛是“狗仔隊”、庸俗節目用來賺錢、炒作的噱頭?！犊鞓反蟊緺I》也與之為流，不免有砸“金字招牌”之感。以前節目的“快樂傳真”、“火線沖擊”、“iq無限”、“快樂小精靈”、“開心一刻”等環節難免有做作之嫌，但也算是笑料不斷，樂學結合。但較之整場節目就是圍繞明星的“吃喝拉撒睡”，顯得有檔次多了。

二、愛拿“杰娜”戀情說事。謝娜作為所謂的明星，張杰是選秀節目中的一匹“黑馬”，歌也唱得不 錯。兩位公眾人物的戀情，偶爾拿來爆料和炒作，也算綜藝娛樂行業中的一個正常現象。但長年累月的拿來說事，時刻提醒廣大電視觀眾“謝娜的幸福、張杰的浪漫 癡情、兩人的曖昧關系”，不免乏味。兩人關起門來幸福就行了，廣大厚道的電視觀眾也會祝福，就別拿到公眾場合來來“秀”和“曬”了。

三、主持人競相參演不入流影片。一些主持人、歌手涉足影視業，也想在拍戲上再火一把，算是人之常情。任何人都不甘寂寞，往高處走。何炅、謝娜、李維嘉、杜海濤、吳昕等“快樂家 族”也難能免俗，競相參與了一些影片的拍攝，以謝娜、何炅為甚。俗話說：沒有金剛鉆，就不要攬瓷器活。鐵棒磨成針，起碼原先得是金屬棒，是根牙簽再怎么有 恒心的磨，也成不了針。瞧瞧那些參與的影片，真是庸俗、惡搞到極致。從《火星寶貝》、《追影》、《美麗密令》、《熊貓大俠》到最近上演的《嘻游記》，沒有 一部上得了臺面。這算是中國電影業的恥辱。參與這些影片的主持人，不僅不能提升形象，反體現出主持人的短處。希望這些主持人就別趟這渾水了，安心主持吧， 回頭才是岸。電視觀眾總是寬容和厚道的。

四、節目沒有觀賞性和美感。再延續前面的話題，整場節目以明星的“吃喝拉撒睡”為主題，為一芝麻 綠豆的生活小情節、小動作，引得眾多主持人齊聲喝彩，不時惹得觀眾摸不著頭腦，方言叫“接不上駝”。幾位主持人還動不動就大發感慨：“很感動”、“好幸 ?！?。節目中也會設置一些小情節，邀請嘉賓現場演繹，眾多主持人也會參與其中。拙劣的演技、做作的表情、老套的搞笑，令專業演員無所適從。老練、厚道的專 業演員會參與其中，聽之任之，逢場作戲?？床豁樠鄣难輪T只能隨便應付，輕蔑一笑了之。演繹中上演了“專業演員不專業、業余演員扮專業”的慘劇。整場節目毫 無觀賞性和美感，更無知識性。

優秀的綜藝娛樂節目，會寓教于樂，令主持人妙語連珠，機敏睿智;令演員才藝盡顯，玩得愉快;令觀眾快樂相伴，開闊視野，增長見識，學習知識。不知《快樂大本營》何時能回歸本色，繼續向觀眾傳遞真正的快樂。

快樂大本營活動方案篇十

在生命的每一天，珍愛自己的生命。

全力以赴，珍惜時間，不讓青春虛度！讓我們的青春因奮斗而精彩！讓我們的生命因為挫折更加堅強！

當下我們面臨的學生都是獨生子女，個個都是在蜜罐里泡大的，面對一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不愿正確面對，通過活動激發學生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度，實現生命的價值，從而激發對生活的熱愛、感恩與珍重。

生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。

我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。

讓每一個同學參與，認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風，也可能是風雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。

師：同學們，春天是萬物生長的季節，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個美好季節里，學校組織開展了有關生命的系列教育活動之后，同學們對生命這個神圣、莊嚴而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨特的認識。難忘的護蛋活動，精彩的生命體驗，生動的生命之旅，讓大家在參與、體驗中珍惜著、感受著、體驗著。那么今天我們就以“關愛生命，綻放美麗”為主題，開展一次主題班會，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報。很高興請到了班級小靈通趙昊冉、智多星郭軼涵和我共同主持今天的班會。

師：護蛋的經歷至今難忘，一個小小的雞蛋要呵護可真不容易，

甲：護蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個人細心發現，

乙：護蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個人珍惜呵護。

合：護蛋的經歷讓我們在參與中成長。

師：前幾天，我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著，讓我們走進他們，去看看他們在忙些什么。

相聲：《皇帝的待遇》

甲：別說別說，你看大家那專注的目光，也一定有話要說，把機會留給大家吧。

三個學生發言。

生命就是——(女)身邊所有的親人，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。

甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養，

乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護。

（陽光小隊的隊員沖上來）生：老師，老師，我們知道，讓我們來告訴大家。

舞蹈：〈我怎樣長大〉

甲；生命的成長需要動力，它就是生命的目標，

乙：生命的成長需要動力，它就是生命的價值，

甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們去找找看看。

乙：讓我們聽聽生命的價值所在。

朗誦：《生命的價值》

兩個學生發言。

師：是啊，生命的力量來自于自身的堅強和努力，這是一個多么好的回答啊。

甲：小樹、嫩芽的成長要經歷風雪的洗禮才更加富有生機，

乙：我們的成長也不可能一帆風順，這幾天，在我們晨曦中隊就發生了這樣一件意想不到的事。

小品：這個冬天不冷

師：有一句歌詞唱得真好：不經歷風雨，怎么見彩虹，只有經歷過艱難困苦，生命才有力量。今天，林洪灝加入了我們這個集體，成為我們中間的一分子，讓他對我們說幾句吧。

甲：伙伴的行動告訴了我們，是堅強創造了生命的奇跡。

乙：伙伴的成長激勵著我們，每一天的平凡和努力是創造自我奇跡的開始。

師：生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大，讓我們用自己的這份情和愛走進生活，走進社會，創造屬于自己生命成長的小天地吧！

全體學生器樂合奏：小芽長大

師（輔導員講話）：同學們，今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了，懂事了，以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上，我們會遭遇挫折、遭遇坎坷，但我相信，在座的每一位同學都會勇敢的面對，因為我們都清楚地知道，生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉：生命不息，攀登不止。讓我們共同努力，使我們的生命煥發出燦爛的光芒。

甲：今年的春天真美，那是因為我們懂得了生命的價值，感受了生命的力量，我們都相信——明天會更好。

甲：晨曦中隊《關愛生命，綻放美麗》主題班會到此結束，感謝各位來參加我們活動的老師，共同分享我們收獲的喜悅，讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

同學們，生命是寶貴的，生命也是美麗的，我們應該怎樣關愛生命，綻放自己的美麗呢？（談體會）

通過班會活動，使得同學們對生活，對周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中，同學們會珍惜擁有的點點滴滴，用更樂觀積極的心態看待生活中的每一次坎坷！相信感恩，心懷感恩，相信明天會更好！