從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工程工作體會和感悟收獲一點的篇一
伴隨著新一輪課程改革實驗緊張而有序的進行，我校的教師崗位大練兵活動也如火如荼的進行了整整兩個學期，作為教師隊伍中的一份子，我懷著激動的心情全身心地投入到這一活動中，并且受益非淺。
每學期的崗位練兵活動的開展，對于我們一線教師來說，又多了一次提高自身素質，拓展業務能力的平臺，特別是通過本學期對“第二部分教師崗位專業能力必練模塊第二單元教學實施能力”的學習，再次讓我們去審視自己。不僅從教學能力，更重要的是如何評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學生心目中的好教師，在認真學習，反思、實踐，我是深有感觸。
1、十一年的教學工作，我已經習慣了原來的教學模式，感覺那是不錯的，但在學習了《教學實施能力》的內容后，我重新審視自己的教學，發覺我還存在很大的差距，尤其是對于指導學生這一塊，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面、平等的對待每一個學生。在平時的教學中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學生，而在教學中我們也沒有很好的做好學生的設計，這樣，我們才能有效地駕馭課堂。
實踐中，我們要做好一堂課的設計，問題設計要循序漸進，教學目標要因人而異，讓學生在課堂上能找到自己的閃光點，找回自信。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
教學是一門追求完美的藝術，但教學也是一門遺憾的藝術。學然后知不足，教然后知因，因此教師必經不斷增強學習意識，提高對自己課堂的自我診斷能力。通過學習的深入，我深深地感覺到了自己身上的責任，面對著先進的教學思想、先進的教學理論、先進的教學方法，我更是感到自己的渺小，我會再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動，在鉆研教育教學的道路上奮力前行！
工程工作體會和感悟收獲一點的篇二
工程主辦崗位是建筑工程項目管理中的重要環節，擔負著協調、組織、推動工程進度等重要職責。在工程主辦崗位工作中，我深刻認識到工程主辦崗位崗位的職責和重要性，并從中獲得了豐富的工作經驗和心得。本文將結合我的工作實踐經驗，總結工程主辦崗位的工作特點、困難和解決之道，并提出自己的建議與展望。
第二段：工作特點
在實際工作中，工程主辦崗位具有以下特點：1.協調性強。工程主辦崗位需要協調項目各階段、各個專業的工作，以確保項目順利進行。2.多任務、高壓力。工程主辦崗位需要多任務協調處理，常常面臨時間緊、工期短等高壓力情況。3.技能要求高。工程主辦崗位需要熟知各項領域的專業知識和企業的管理制度，具備較強的溝通、協調、組織、應變等能力。4.細節把控、精益求精。工程主辦崗位需要對項目細節進行精益求精的管理，以確保質量、安全等方面的達標。
第三段：工作困難
在實際工作中，我深刻認識到工程主辦崗位的一些困難：1.協調難度大。項目中各個專業領域的工作有時存在協調問題，需要解決其互相干擾的影響。2.壓力大。由于項目工期緊張，工程主辦崗位需要承擔較大的工程質量、安全和進度管控等多項任務，具有很大的工作壓力。3.技術復雜度高。工程主辦崗位需要熟悉工程專業知識，熟練掌握現場管理技巧，并要求在新技術、新材料方面積極學習和研究，保持行業領先。
第四段：解決之道
針對工程主辦崗位的以上困難，從以下幾個方面展開解決之道：1.協調問題。要加強部門之間的溝通交流，按照工程進度及時調整工作計劃，以實現各專業領域工作的有效銜接。2.壓力問題。要注意合理分配各項工作任務，科學制定工作計劃，優化管理流程，簡化工作內容，以緩解工作壓力。3.技術難度。要積極學習工程專業知識與新技術，參加行業培訓，與上進的同事、管理者關于技術工作方面討論，不斷更新知識體系，增強自身技術能力。
第五段：個人建議
在工程主辦崗位的工作中，作為一名年輕的工程師，我的建議可以歸納為以下幾點：1.加強個人技術培養。要加強自身技術能力的提升和更新。將自己定位為一個新思想、欣賞新技術和新思路的工程師。2.增強領導力。工程主辦崗位是一個涉及各個方面的綜合性管理工作，因此要增強自己的領導能力，掌握部門管理技巧和方法。3.保持合理的心態。工作中難免會遇到各種困難和挑戰，所以要保持積極向上的心態，勇于承認錯誤，不斷完善自身工作能力與素質。 在今后的工作中，我將不斷克服工程主辦崗位工作中的難點，提高自身工作能力和業務素養，為公司的發展和進步貢獻自己的力量。
工程工作體會和感悟收獲一點的篇三
20xx年下期，我欣然接受潼南縣教委的安排，到雙江鎮小學校交流學習。8月29日上午，我帶著學校領導的囑托和全體老師的期望，來到了雙江小學，受到雙江小學全校長和老師們的熱情接待。我分管學校德育、安全、體衛和退管工作。這一年的學習交流活動，我受益匪淺。
學校集古典和現代建筑為一體，占地面積12216平米，環境幽靜，教學設施完善，是育人的理想場所。學?，F有教學班35個，學生2100余人，教職工100人，其中小學高級教師63人。對于一個有著兩千多學生的大學校而言，校園衛生相對比較難以保持，但雙江小學學生衛生習慣非常好，沒有亂扔垃圾的現象，孩子們穿戴十分干凈整潔，舉止文明大方。課間操、上下樓都能有序進行，下課時偶有追打現象，但是沒有聽到任何學生的任何不文明語言。由于場地限制，學校沒有綠樹成蔭的景象，不過校內隨處可見的盆花給整個校園增添了不少生氣。這些冬日里依舊盛開的可愛的小花，宛若孩子們純真燦爛的笑臉?？吹剿鼈?，心情也會隨之變得輕松愉快起來。
雙江小學蘊含著深厚的文化底蘊，，學校對諸如“三字經”、“弟子規”、“楹聯”“浮雕”、“宮燈”、“辦學理念”、“辦學目標”、“校風”“校訓”、“教風”“人才觀”、“教育觀”等校園文化的打造，都與之渾然一體。充分凸顯了“讓靜物說話、育人”的新的教育理念。
雙江小學的管理制度非常健全。到雙小工作后，我就很留意學校的規章制度以及各種評比制度，利用空時間學習研究并將之存入我的資料文檔中，備用。雙江小學學校大，不過，學校所有工作都在井井有條之中進行。老師們都能非常認真負責地做好自己的事情。例如：所有的老師都要參與早間活動的組織與管理，7：50左右，老師下到各班進行組織。在與老師的課后交談中發現，老師、學生的各種活動較多，老師的課時多，還經常有各種培訓，老師們工作是有壓力，但是都能認真出色完成工作任務。這些都與學?？茖W民主的管理和良好的溝通密不可分。
雙江小學在潼南乃至重慶都是小有名氣的學校，教師的素養高，有很多優秀教師。一年來，我認真履行好自己職責的同時，充分利用空時間聽老師們的課，與他們交流，向他們學習請教，共同探討如何踐行新課標、新課程改革。
這次換崗體驗活動，最直接的效果就是促進了同伴之間的交流，增進了彼此之間的友誼，為今后的學科資源共享提供了進一步的發展空間。在雙江小學一年里，我與雙小的同行進行近距離的交流，共同探討在教學中遇到的問題。如在如何抓好畢業復習，提高教學質量這一問題上，我和彭瓊英、管生國老師就進行了討論。我們一致認為要提高教學質量，首先是要爭取班主任和家長的配合。有了班主任關心和家長的配合將對提高學生成績起到莫大的幫助。二是在復習過程中進行分類指導、查漏補缺、講練結合，提高教學效率，向四十分鐘要質量。在融洽的氛圍中，我對六年級的畢業復習計劃更明確，思路也開闊了不少。
為期一年的崗位互換體驗活動很快就畫上了句號。此次的雙江小學工作，給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我認真審視自己的教育教學工作及管理工作，自覺反思自己在教學和管理中存在的問題，相互交流，達到了增進友誼，互相學習，共同提高的目的。如果說在活動開始之前我心存忐忑與不安，甚至有著幾分猶豫與躊躇，而在活動結束之時我卻感到心情豁然開朗。是啊，我們有時侯真需要勇敢地跨出去，哪怕一小步也好，那樣，展現在我們眼前的將是更寬廣的天地。
我相信，在未來的日子里，“手拉手活動”一定會在更多層面上、更深入、有效的展開，活動一定會更加精彩！
工程工作體會和感悟收獲一點的篇四
工程崗位作為一個重要的職業類型在目前社會中備受追逐，在這樣一個競爭激烈的市場中，有非常多的職業人士選擇從事這一領域。本文將從個人的角度出發，分享在工程崗位上的心得體會。
在我的理解中，工程崗位是一個需要高度專業化技能的職業領域。它需要對行業有很深入地了解并掌握使用相關工具的技術。作為一個工程師不僅要會理論知識的應用，更要注重實踐操作及解決問題的能力。同時，工程師必須具備持久的問題解決能力，尤其在處理溝通與問題解決過程中，需要在團隊與個人之間取得平衡。
三、工程崗位的挑戰
在工程崗位上，常會遇到技術性難題，這些難題涉及到多個領域和因素。當項目進入實施階段時，工程師需要積極解決問題，遵循計劃執行。同時，在這個領域中積極更新職業技能，但保持謙虛與自我反省才是獲取成功的關鍵。此外，不同的項目和客戶需要不同的措施，這需要我們持續學習、思考，形成我們的技術框架。
在工程崗位工作，合理的方法需要根據具體的任務要求來跟進。特別是在團隊工作中，一個高效的合作能力，用創造性、有系統性的方法來推進工作，將極大的提高整個項目或者團隊的工作質量。同時，定期地回顧，及時檢查工作還有待改善之處，采取有目的的方法保證工作效率與質量，這是工程崗位的重要方法。
五、結論
作為一名工程師，我們不能僅僅停留在專業技能上，更需要具備團隊協作，交流溝通、領導力和人際關系等，這些要素，是多年的奮斗、學習、思考和實踐才能積累而成。未來，工程崗位將更具挑戰性，我們還需要不斷拓展自己的技能和永遠熱愛這份職業，迎接更多的挑戰。
工程工作體會和感悟收獲一點的篇五
青龍管業有限責任公司銷售部職員田彥有
時間如白駒過隙，轉眼間來公司快一年了。我也從機修車間被調到了銷售部管件制作技術員崗位。在新的工作環境下每天都有新東西在涌入大腦,工作總是不停的忙碌,稍有停頓便踏不上步子。雖然如此，但感覺過的很充實。人生就是不斷的學習，不斷的進步。用知識不斷充實自我，走向更高更遠的地方！
在銷售部的這段時間，我深深感受到公司企業文化綱領中的“以市場為導向，以客戶為中心，以銷售為龍頭，創新機制，創造活力，創建優勢”這一理念的深刻內涵以及公司企業文化的重要性?？匆粋€公司業績，看什么？當然是看銷售業績。再好的產品賣不出去，還是沒用。在以銷售為龍頭的引領下，靈活組合“三創”想必公司業績會更上一層樓。企業文化是企業將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經營體系，從而快速提升企業的凝聚力，并且增強了經營體系不斷創新的能力。而創新又不僅是企業家或員工個人價值的體現，也是企業的一種超越傳統的經濟行為更是是一種生命力更強的，創造價值更高的經營要素。以下是我在新崗位期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
第一，自主學習： 工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部也有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。這點我們應當向董事長學習，多看書，多學習，盡量將所學應用于實際。隨學隨用，注重消化吸收。
第二，積極進取的工作態度：在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在公司業務繁忙的時候，要積極樂觀的去做一些事情，這樣才能多積累多提高。
第三，團隊精神：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通，交流的能力以及與人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一?，F在幾乎大家都在講團隊，可如何才能在實際工作中實現團隊精神？這才是重中之重。公司有各個部門，各有其責，但當遇到棘手問題時各推其責，達不成共識，無益于問題的解決。因此“團隊”二字應當時刻印在員工腦海中，且付諸于實際行動中。
第四，為人處事：之前作為學生面對的無非是同學，老師，家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導，同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
以上是我對自己工作的一些總結和體會，總結是為了尋找差距，修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
銷售部：田彥有
2011年6月20日
工程工作體會和感悟收獲一點的篇六
作為一名工程主辦崗位的從業者，我深深認識到這份工作的重要性和挑戰性。在這個崗位上，我不僅需要具備扎實的專業知識和技能，還需要有強大的組織協調能力和溝通能力。在日常的工作中，我不斷思考和總結，不斷提高自己的技能和工作水平。下面，我將分享一下我在工作中的一些體會和心得。
第二段：工作上的心得體會
在工程主辦崗位上，我最大的體會就是要具備強大的組織協調能力。在每個項目的執行過程中，我需要將各方需求和意見匯總，分析評估，并提出計劃和方案。這需要我推己及人，仔細分析每一個細節，盡力滿足各方的需求，并能夠妥善處理好各種意外情況。在這個過程中，我始終保持溝通暢通，及時反饋問題和進展情況，確保項目順利進行。
第三段：溝通能力的重要性
作為工程主辦崗位的從業者，良好的溝通能力非常重要。在日常的工作中，我需要和客戶、設計師、工程師、施工人員等多個團隊成員進行溝通。這需要我有良好的語言表達能力，善于理解和解釋各方需求和意見，能對客戶真正訴說想法。在溝通過程中，我會時刻保持謙虛、認真、耐心和友好的態度，積極解決各種矛盾和困難。只有這樣，我們才能保持合作，讓項目取得良好的成果。
第四段：技能水平的提高
在工程主辦崗位上，技能水平的提高也是非常關鍵的。作為一名高素質的工程主辦人員，我需要不斷更新自己的技能和知識，以應對快速發展的工程行業。為此，我會定期參加各種培訓和學習，加強自己的專業技能，了解最新的工程技術和規范。同時，我也會在實踐中不斷總結和反思，針對性地改善自己的工作方法和流程。這樣才能不斷提升自己的競爭力和職業水平。
第五段：結語
總的來說，工程主辦崗位具有很高的復雜性和挑戰性。在這個崗位上，我需要具備強大的組織協調能力、良好的溝通能力和專業的技能和知識。通過不斷的學習和總結，我已經有了一些體會和心得。我相信只要堅定信念，不斷提高自己的職業能力，我們一定能夠成為更好的工程主辦從業者，取得更好的工作成果。