集體活動的感悟和收獲，如同沐浴在清晨的陽光下，給予人們溫暖與力量。當我們融入一個團隊，與他人協同努力，感受著共同前行的力量，我們的心靈也隨之得到滋養。在這場旅程中，我們或許會發現，集體的力量不僅僅存在于物質的交流與合作之中，更源自于內心的共鳴與奉獻。每個人的獨特之處在集體中得到彰顯，而集體的目標和意義則成為我們不懈努力的動力。通過集體活動，我們不僅實現了個人的成長與蛻變，更感受到了團結帶來的無限可能。
集體活動的感悟和收獲篇一
隨著教育越來越重視學生的綜合素質培養，小學戶外集體活動也逐漸成為學校教育的一部分。這些活動為孩子們提供了鍛煉身體、培養團隊合作和發展個人能力的機會。在這次的戶外集體活動中，我不僅體驗到了樂趣和刺激，也獲得了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，戶外集體活動給我帶來了很多樂趣。我們前往了一個環境優美的公園，那里有大片的綠地和清澈的湖水。在這個美麗的環境中，我們可以盡情奔跑和嬉戲。同時，活動組織者還準備了各種有趣的游戲和挑戰，比如繩子大冒險和趣味接力賽。這些游戲不僅讓我們體驗到刺激的快感，還增強了團隊的凝聚力和合作意識。無論是站在起跑線上等待信號的緊張感，還是在繩網上互相攙扶和鼓勵的感動，這些瞬間都成為了我最美好的回憶。
其次，戶外集體活動讓我明白了團隊合作的重要性。在活動中，我們分為幾個小組進行競賽。每個小組的成績都與整個團隊的勝負息息相關。一次次的失敗和挫折讓我們意識到，只有通過團隊合作，我們才能取得最好的成績。在營地建設環節，大家分工合作，互相協調，迅速搭建起一個結實的帳篷，展示出了團隊的戰斗力。通過這次活動，我學會了傾聽他人的意見，認真完成自己的分工，相互支持和合作，這些團隊合作的經驗將對我以后的學習和工作中受益匪淺。
此外，戶外集體活動也讓我認識到了自己的不足和有待改變的地方。在一次拓展訓練中，我和隊友們需要跨越一條寬闊的小河，但我對水很膽怯，無法克服自己的恐懼。在隊友的鼓勵下，我終于鼓起勇氣跨越了河流，但我深刻地意識到，只有克服自己的害怕和不自信，我們才能取得成功。這次活動讓我認識到自己的不足并下定決心改變，我決心勇敢面對困難和挑戰，努力提升自己的能力。
最后，戶外集體活動帶給我了更多的收獲。活動中，我們還參觀了公園的蝴蝶館、花卉園和鳥類保護區，感受到了大自然的奇妙和豐富多樣的生物世界。這讓我深深地愛上了大自然，并認識到我們應該保護環境，關愛和尊重生命。此外，活動也增加了我們的社交技巧和交流能力。在活動中，我們和不同的小組進行競爭和合作，互相交流和溝通，這使我們充分發揮了我們的領導能力和說服力，也培養了我們與人合作和處理人際關系的能力。
綜上所述，這次的小學戶外集體活動不僅給我們帶來了樂趣和刺激，也讓我們深刻體會到了團隊合作的重要性，認識到了自己的不足和需要改進的地方。同時，這次活動還為我們提供了鍛煉身體、培養個人能力和發展社交技能的機會。我相信這些寶貴的經驗和教訓將對我們未來的學習和成長有著積極的影響。
集體活動的感悟和收獲篇二
為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，展示我校的藝術風采，我校成立了器樂興趣小組，本學期器樂興趣小組以學校的工作計劃為依據，主要開展豎笛教學活動。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。讓學生在學習文化知識之余，學習豎笛的演奏方法和技巧，發展學生的個性特長，為今后培養音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結。
1、掌握豎笛演奏的基本知識。
豎笛各部位名稱，吹奏的姿勢，怎樣拿豎笛，吹奏的口形，豎笛演奏指法表，呼吸訓練以及長音、吐音、琶音和力度練習等。
2、進行豎笛音階練習。
練習音階可以鍛煉多種感官的協調性，能有效增強控制氣息強弱的能力，以及氣息與指法的配合度，又可以達到視唱練耳的目的。
3、進行視譜練習。準備一些學生熟悉的短小樂曲，如《小夜曲》、《歡樂頌》、等，教師先范奏，然后帶領隊員一起吹奏，能吹奏簡單的樂句乃至一個樂段后，學生的視譜能力和學習興趣會大大提高。
4、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。
5、在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中獲得滿足感與成就感，進而化為繼續學習的動力。
1、通過豎笛教學，增強了學生的組織紀律性。學生拿到豎笛就被激發起習興趣，當身臨其境欣賞到教師現場演奏后，很多學生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱，全體學生一起學習豎笛，稍不注意，便會造成課堂秩序混亂，只有統一的指令、統一的動作，才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預備”、“吹奏”、“不發聲”、“放下樂器”等規范的指令，嚴格的進行練習，避免學生因為好奇而隨便亂吹。
形，兩手掌心相對成凹形，指肚按孔；雙唇呈微笑狀，放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水，用布擦凈，小心保管。
3、通過豎笛教學，細致地對每個學生進行了指導。一支豎笛，十個人吹奏可能會有十種音色，在教學中，需要有充裕的時間對學生個體進行輔導。由于每周都安排了兩節課的時間，所以每個學生都得到了教師充分的指導。
4、通過豎笛教學，解決了學生口風的差異。口風的強弱就是氣流的壓力,在同一個音上，口風強，音偏高；口風弱，音偏低。學生初學時因為個人口風強弱不等，會造成音準不一致，發出刺耳的聲音，通過逐一調音，能很好的解決這個問題，使學生聽辨音準，調節口風，達到音準一致。
1、有的學生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難?？稍诜纸M練習后，各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位臵、作用，以取得整體統一和協調。
2、學生的表演能力不強，心理素質較差?？稍诮虒W中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續學習的動力。
集體活動的感悟和收獲篇三
作為一名學生，參與班級集體游戲活動是我們難得的機會，既能放松身心，又能增強團隊合作意識。經過一番精心策劃，我們班級在上周末成功舉辦了一次集體游戲活動。這次活動讓我深受啟發，我從中領悟到了很多道理和經驗。今天，我將結合我的真實體驗，分享我的心得體會。
第一段：班級集體游戲活動的目的和意義
班級集體游戲活動是促進同學之間交流和團結的重要載體。它的目的是讓每個同學都能在安全、歡樂的游戲氛圍中開心地放松身心，形成集體感覺，加強彼此之間的了解，增進感情。同時，還能不斷提高團隊合作意識和配合能力，體現團隊的力量。
第二段：本次班級集體游戲活動的規劃與安排
為使本次活動達到最佳效果，我們在安排上十分周密。首先，我們進行了游戲的選擇和輔導員的安排。然后，我們分成了多個小組，在輔導員的帶領下進行了團隊建設活動，增強了大家的團隊意識和溝通配合能力。在接下來的活動中，我們分別進行了足球比賽、拔河比賽和排球比賽等項目。游戲氛圍十分熱烈，每個人都投入到了游戲中，享受了競爭帶來的快樂和成長。
第三段：班級集體游戲活動中的體驗與認識
在這次游戲活動中，我深刻體驗到了團隊的力量和優勢，意識到了個人不能代表所有，也學會了放開自己，和其他組員共同完成一個目標。同時，我也感受到了個人對于團隊的貢獻和影響。雖然我在足球比賽中并不起眼，但我通過認真努力的配合和體力支持，幫助了我的團隊獲得了一個有力的支持。
第四段：班級集體游戲活動對思維和行為的影響
在這次活動中，我不僅從其中學到了很多的運動技能，還在思維和行為方式上受到了很大的影響。在游戲過程中，我學到了如何形成和諧的團隊，如何統籌規劃和掌控局面。在風聲鶴唳的困難時刻我可以充分發揮自己的創意點亮全場，扭轉困境。在平常生活中，我更能夠不斷努力，面對挑戰，不斷自我培養提升自己的素質，在團隊和個人中不斷學習成長。
第五段：結語
通過這次班級集體游戲活動，我體驗到了團隊合作的力量，收獲了新的思維和行為方式，更加關注著班級和團隊的發展與進步。我想告訴我的同學們：在接下來的學習和生活中，我們應該始終保持良好的心態，并勇于承擔自己的責任，不斷提高自己，為班級和團隊的實現不斷努力，共同迎接更多的挑戰，享受成長帶來的快樂。
集體活動的感悟和收獲篇四
20xx年2月21日、22日，我參加了經xxxx文教局組織的20xx年寒假校長培訓。通過學習，使我的思想觀念有了較大轉變，思想意識水平有了較大提升。1天半的培訓，時間雖短，但培訓的內容豐富，心得體會范文形式多樣，既有紀檢政策的解讀、名家的學術報告，又有一線校長的經驗分享。讓我受益匪淺。
“責任擔當，追夢奔跑”是這次培訓的主題，也是石局長對我們大家的鼓勵和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責任才能擔當，有夢想才能追逐奔跑。
作為一名學校總務工作者，責任擔當就是做好本職工作，總務就是服務，工作就是責任。我們的職能就是服務于師生，服務于教學，要把服務二字及時的落到實處。雖然總務工作不是中心，但是要服務中心；總務工作不是大局，但又牽動大局；總務工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務工作崗位上，責任擔當更重要。責任就是一種擔當，一種約束，一種動力，一種使命，一種做人的態度。有了責任心，才能敬業，自覺把崗位職責、份內之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都是一樣；有了責任心，才能進取，不因循守舊。準時、準點、保質、保量地完成任務，日復一日，年復一年，這就是我們總務工作者的責任、奉獻、使命。
我是一名總務工作者，我愿意為學校的發展付出，愿意為教師學生付出，這就是我的“責任與擔當”。20xx年，我將更加努力，更加細致，更加創新地“追夢奔跑”，出色完成自己的工作。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
集體活動的感悟和收獲篇五
大學集體實踐活動是大學生活中不可或缺的一部分，這是一種探索自我、鍛煉實踐能力的良機。在這個活動中，我們可以結識新朋友，了解不同的文化背景和生活習慣，同時也能提高自己的社交能力和語言表達能力，這對于我們今后的工作和生活有很大的幫助。
第二段：
在集體實踐活動中，我們可以學到很多實用的技能和知識。比如，在志愿者活動中，我們可以學習如何管理和組織志愿者團隊，如何與有需要的人進行溝通，如何利用資源，讓我們的工作更加高效。在社會實踐活動中，我們可以學習社會現象和問題的深層次原因，更好地理解社會，更有針對性地提出改進的措施。
第三段：
在集體實踐活動中，與他人合作是必不可少的。合作不僅僅是完成任務，還包括彼此之間的交流和溝通。只有當團隊的成員能夠相互信任、尊重和理解，才能真正取得成功。通過這種合作，在共同工作中培養出團隊合作精神、溝通技巧和領導能力，也增強了自身的責任感和獨立思考能力。
第四段：
集體實踐活動也給我們帶來了人生難得的體驗。通過參加不同的活動，我們能夠拓寬自己的視野，增加對世界的理解并拓展人生的價值觀。在活動中，我們能夠和各行各業的人交流，了解和學習不同的文化和生活方式。這些寶貴的經驗將會成為我們一生中珍貴的記憶，激勵我們吸收更多的知識，探索更廣闊的世界。
第五段：
總之，大學集體實踐活動可以讓我們的人生更加豐富多彩，增加我們的人際交往和實踐經驗，是我們成長和發展的重要途徑。參加這些活動，我們能夠幫助別人、提升自己的能力和技能，同時還可以發現我們自己的潛力和優點。因此，我們要珍惜這些機會，積極參與各種實踐活動，為我們的人生添上美好的翅膀，讓自己的大學生活更加精彩。
集體活動的感悟和收獲篇六
此次義診活動具有以下四個特點：一、服務了廣大患者，加深了對人民群眾的感情。
此刻生活條件好轉了，但由于多數群眾居住條件一般，加之老人行動不便，就醫診病很不方便。針對這種狀況，我院經過研究，借院慶40周年的機會，利用我院醫療技術資源，在九月份開展兩次大型義診活動，得到了各級領導的大力支持。
義診中，盡管醫務人員有些疲勞，但義診桌始終被熱情的人民群眾所包圍，場面熱鬧而有序。醫務人員帶著感情開展工作，他們仔細為患者測量血壓，解答他們的疑問，向患者講解健康知識。及時發現群眾的潛在病情，并向他們普及健康知識，對增強疾病預防意識，促進身體健康，尤其對冬季多發病、地方病的診治起到了用心作用。
二、擴大了影響，增強了醫院的美譽度。
此次義診活動，透過醫生現場診病、交流、發放免費號等方法，為群眾搭建了一個良好的溝通平臺和方便就醫的機會。尤其是免費號的發放，讓他們看到了實惠，增加了醫院的信譽度。當他們看到我們帶著聽診器、血壓計免費檢查，讓他們到自我信賴的醫院購藥；
看到大夫耐心講解，仔細檢查，由抱著試試看的態度變為信服。不論老大夫、年輕大夫，只要一坐下，就是半天，一口水也來不及喝，雖然累了一整天，雖然口干舌燥，但大家是高興的，因為贏得了這么多患者對我們的認可。部分在義診時發現病情的群眾紛紛來到我院各科就診。
三、鍛煉了人才，提高了我們的素質。
義診中，醫務人員顧不及喝一口水，他們自覺堅守崗位，用自我所學知識和技術將服務送到廣大群眾心中，以人性化服務開展工作。因為大家都有一個共同的目標，就是讓百姓們更加了解我們醫院、認可我們醫院，有病時能第一個想到我們醫院，讓他們花同樣的錢或更少的錢，享受到的服務和較高的技術水平。在義診過程中，醫護人員也發現自身臨床經驗不足，知識欠缺，表示今后在工作中要努力學習，提高自身素質，增加經驗，不斷進步。
四、體現了“領導支持”效應。
此次活動，即體現院黨委對人民群眾的健康關愛，又體現了“領導支持”效應。
為使社區老年人遠離各種疾病，享受幸福的晚年生活。20xx年9月2日上午，我院和八大峽街道辦事處在三門峽路社區聯合舉辦了“健康送社區”大型義診活動?；顒悠陂g，提出“中醫體質辨識”理念的北京中醫藥大學王琦教授親臨現場指導工作。王教授對我院中醫辨識工作給予了充分的肯定，稱贊我院透過到社區義診這種方式實踐推廣中醫體質辨識、中醫治未病，使得更多群眾受益。市南區衛生局局長岳潔、副局長劉九紅，市南區人民醫院黨委書記王勇、院長宋培鐸蒞臨義診活動現場，表示走出去到社區義診有利于增強社區居民健康保健意識，提高生活質量，今后我院也將繼續開展“健康送社區”義診活動。此次義診為100多名老年人進行健康講座和咨詢，馮廣義醫師運用通俗易懂的語言，透過真實的病例，為老人講解中醫體質辨識和養生保健知識，受到社區居民的好評。參加義診活動的醫護人員現場共為52名居民進行了中醫體質量化辨識與調養指導，為70多名居民免費測血壓，為40多名老年人免費檢查了耳、鼻、咽喉，為12名過敏病患者進行了診治。眼科醫師為30多名老年人進行視力、裂隙燈免費檢查，并發放了宣傳參考100多份。青島電視臺“今日”欄目、青島新聞網、傳媒網、青島晚報對本次活動進行了宣傳報道。
為了提高城鄉居民的健康知識水平，增強居民的健康保護意識。2012年9月16日，門診二支部的全體黨員同志來到了荊州區馬山衛生院開展了為期一天的義診活動。此次活動受到了廣大農民朋友的熱烈歡迎，贏得了良好的社會口碑。義診活動還有另一道風景線。前來就診的群眾將“免費測血糖、測血壓”一齊其他健康咨詢的醫護人員圍了個水泄不通。護士們一方面為他們進行免費的血糖、血壓測量。一方面耐心細致的解答就診群眾的各種問題。同時用心向當地群眾普及健康知識，介紹我院基本狀況，特色?？埔约案骺茖＜医淌诘取Ｍ高^全體黨員同志的共同努力，此次義診活動共接待就診群眾50余人次。
為更好的解決鄉下百姓看病難的問題，結合黨的十八大精神，推動農村醫療建設為宗旨，我院于20xx年5月24日在巴彥縣豐樂鄉衛生院舉行大型義診活動，此次活動以不收百姓一分錢，不喝百姓一口水為宗旨，人員安排以鄉下常見多發病為主，由科室資深人員參加，在醫務院長郭xx帶隊下；由內二科王曉東主任、骨外科溫憲濱主任、普外科金德主任、婦產科齊宏艷主任、彩超室石偉林主任、內一科顧曉輝醫師、中醫科李逍遙醫師等人組成。為了體現檢查的準確性，自備彩超機與心電機投入到義診活動中。
義診當天即受到豐樂鄉百姓的歡迎，專家來不及休息就投入到緊張的義診活動中，本來面積不大的診所變得人滿為患，如此條件下，每位專家都能極其認真的對患者進行診斷，耐心的回答患者所提出的問題，展現了醫護人員崇高的奉獻精神。
此次義診活動歷時一天半，共接待百姓350余人次，活動得到了豐樂鄉政府劉書記、豐樂鄉劉鄉長和豐樂鄉衛生院全體工作人員大力支持，豐樂鄉百姓更是感受到了鄉政府的關懷，以此加深了政府與鄉民的魚水之情。