2023年環境保護班會新聞稿件(優質5篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環境保護班會新聞稿件篇一

培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。

班會過程 ：

一、創設意境，導入主題。

1、讓學生觀看環保專題片，初步了解人類破壞環境的狀況。

2、導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。

在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關注。1992年聯合國在巴西首都里約熱內盧召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環保方面的問題呢，請同學們將觀察到的具體情況介紹一下。

二、引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。

1、師：前幾天老師要求同學們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學們做了嗎?請交流一下。

2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。

3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

4、教師小結：通過同學們的交流反映，看來校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，很多同學亂踩草坪，習以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地。校園是教育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

三、保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護好校園環境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發言時講得較好的同學代表本組上臺發言。

2、學生代表上臺發言。

3、教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責;環保問題，人人重視，從我做起。

四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的字跡清除。

3、各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

環境保護班會新聞稿件篇二

20xx年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的宣傳主題是“xx ”。在本次推普周期間，東營市實驗幼兒園大三班充分利用這次契機，結合班級實際條件，大力宣傳，展開了一系列豐富多彩的活動，使幼兒在活動中感知和體驗大家都說普通話的好處，提升幼兒的普通話水平。

班級的全體教師自覺講普通話，無論是教學環節還是生活環節，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話，教師之間互相監督，并請幼兒進行監督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時也為班級開展推普活動開了好頭。

在推廣使用普通話的這一周內，每個幼兒都是小小督查員，負責監督其他幼兒使用普通話情況，對經常使用方言的幼兒進行監督，對普通話發音不準確的幼兒糾正發音。尤其是張夢璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過這次活動，班級中形成了人人都說普通話的良好氛圍。

結合大班幼兒的語言表達水平和組織能力，在班級中開展了“尋找故事大王”活動，鼓勵幼兒使用標準普通話講述故事，積極引導幼兒自覺說好普通話，運用普通話。比賽采取幼兒自愿報名的方式，時間不超過5分鐘。經過激烈角逐，薛語桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認可，勝出比賽。

本次推普周活動在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過短短一周的推普活動，構建了班級和諧的語言環境，相信幼兒在這樣的環境中，普通話水平定會再上一個臺階。

環境保護班會新聞稿件篇三

——柏楊樹街小學安全教育主題隊會報道

為使我校孩子們在生活中養成良好的習慣和文明行為，增強孩子們的安全防范意識，提高孩子們的安全防范能力,全面普及校園安全常識，柏楊樹街小學與20xx年11月28日開展了“與健康相伴 與平安同行”安全教育主題中隊會，部分校級領導及全校班主任共同參與了此次活動并邀請家長代表出席。

在嚴肅的出旗過后，中隊會正式開始，首先由2.1中隊中隊委向大家介紹了關于安全知識的重要性。然后通過ppt向同學們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識。孩子們精心設計，將安全教育和日常行為活動有效結合起來，使活動開展得有聲有色。他們各盡其才，有真實的安全事故講述，有精彩動人的歌舞表演，通過朗誦、情景劇、快板書、小品、安全知識大比拼等形式進行生動活潑的體驗式活動，在體驗中領悟和增強了廣大學生的高尚的安全意識。在互動環節中，孩子們提出了身邊存在的一些安全隱患，通過自我思考，自我剖析，結合自身經歷，談談該隱患可能給我們帶來哪些不利之處，以及針對這些我們應該采取的措施，讓孩子們認識到自己在安全防范方面存在的不足，從而達到提高安全防范能力的目的。在孩子們的積極參與中，在家長欣慰的笑容中，在校領導殷切的囑托中，安全教育主題隊會畫上了圓滿的句號。

子們受到了一次很好的安全教育，增強了安全意識和自我保護意識的同時更加有熱情有動力地參與到和安全教育有關的活動中，更好的宣傳安全教育知識。2.1中隊的同學們也向大家展現了我青青柏楊積極向上的精神風貌，主題隊會收到了良好的教育效果，“安全·健康”的思想，在活動中更加深入人心。

環境保護班會新聞稿件篇四

11月27日星期三，晚上7：00到8：30，外國語12級3班在a教205開展了以“大學生就業形勢與指導”為主題的班會。 班會簡單介紹了就業的定義（插入視頻）及與英語師范專業密切相關的教師資格證改革、英語在高考政策中的改革趨勢。以與我們息息相關的時事動態，明確嚴峻的就業形勢。（插入自制對班上同學的采訪視頻、現場討論采訪談各種改革對我們就業帶來的影響）之后，在大家對就業形勢有一個較為清晰的認識的前提下展開對策討論及就業指導。

一：自信，只有自己相信自己，別人才會相信你，繼而委以重任；

二：團隊合作精神，個人的力量是有限的，其創造的價值也是有限的，應該學會和別人合作，在團隊中各施所長，以此實現個人價值最大化；（結合游戲）

三：積累與自己所選專業扎實的專業知識，因此，努力學習是必要的；

四：敏銳的洞察能力，對自己行業前景動態保持敏銳的洞察，居安思危、防微杜漸，才能贏得先機。（結合游戲）

班會以新聞聯播的形勢開場，期間融入了自制視頻、下載視頻、游戲環節、節目表演等多種形式，大家的參與避免了枯燥乏味。這次班會的亮點有兩個。首先，在導入環節，除了下載視頻、現場討論發言說明就業形勢外還添加了自制對班上同學的采訪視頻。第二，在游戲環節不僅對贏家有獎，對輸的玩家也添加了懲罰，且采用四個未知選項中任選其一的辦法，增強了緊張刺激的氛圍。特別是當有同學選到跳舞機，模仿小孩跳舞時，其可愛可喜的表演贏得滿堂喝彩。

總之，在大家的齊力支持與積極參與下，這次班會得以順利開展、圓滿結束。但是，由于我的工作經驗欠缺、粗心大意，班會也存在了一些不足。其一：借教室的時候，只考慮到了多媒體的播放器問題，但沒注意到了麥克風是壞的。以至于班會中大家聽不到我的聲音。也讓同學們精心準備的節目表演沒有達到最佳效果；其二：對于班會流程的時間，只是理論估算，忽略了現場可能出現狀況的預算，所以最后收場有些倉促；其三：在游戲的選擇上，一味的希望能推陳出新，但畢竟缺少實際操作經驗，所以沒考慮到其現場效果，讓大家有些掃興。以后的工作中，我會注意這些問題，竭力把工作做的更好，確保更充分的準備，給大家帶來更好的主題班會。

環境保護班會新聞稿件篇五