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最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總

時間:2023-06-23 07:07:02 作者:曹czj

作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇一

1、知道冰上的危險,有危險的意識。

2、知道自救方法。

情形圖片

2、自救辦法記心上:假如不謹慎掉進了冰窟窿里,小朋友要記?。?/p>

(1)應大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,應迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的.河面上頑耍。

(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

1、評價

2、總結

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇二

1、經過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

2、教育幼兒不玩火,避免發生火災。

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的本事。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

1、蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關滅火的錄像。

3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不一樣的滅火方法)。

“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢”幼兒想出辦法后,教師供給備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。

小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們能夠用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們必須要先撥打119電話。

“前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣”看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法”“哪些辦法是我們沒想到的”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

小結:火小的情景下,我們能夠采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的.時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友必須要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自我。

“請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不一樣的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上“?”號。

討論:用扇子扇,是不是的辦法

“小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢著火的時候,我們能夠想別的辦法。

幼兒討論回答。

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇三

1、初步了解警察、解放軍、保安、消防員、交警職業的特點,了解他們的工作與人們的關系,增強幼兒尊重、熱愛他們的情感。

2、初步學習遇到危險如何進行正確求助,培養幼兒的安全意識。

1、教學掛圖。

2、幼兒用書、練習冊。

3、警察、交警、消防員、保安、解放軍等圖片各一張。

一、認識警察、交警、消防員、保安、解放軍的服裝,以及他們的職業特點。

1、教師:今天老師請來了幾位客人,他們分別是誰?我們一起來看看。(出示警察圖片)

教師:他是誰?(警察)對了,是警察,他是干什么的?(引導幼兒觀察、交流。)

教師:現在社會上還有許多違法犯罪的現象,如偷盜、賭博、打架傷人等,警察叔叔負責教育和懲罰這些人,是我們生活安定。

教師:你們在什么地方見過他們?

教師結合幼兒的回答小結:在城市的大街小巷都有他們的身影,他們為我們的幸福生活辛勞地工作。

教師:你在什么地方見過他們?

教師小結:交警是負責交通安全,管理行人和司機的安全駕駛,經常在十字路口見到他們的身影。

教師結合幼兒的回答簡單小結:負責小區或公司等地方的安全,不讓可疑的人員進入,經常在小區的傳達室或樓道內剪刀他們的巡視。

教師結合幼兒的回答簡單小結:遇到火災的時候,他們會開著消防車來到出事地點,在遇到城市高空作業的時候,消防員也能幫忙,如有人企圖從樓上跳下等。

5、(出示解放軍圖片)教師:他是誰?是干什么的?

教師結合幼兒的回答簡單小結:他們在邊防哨崗執勤、保護、守衛著我們的祖國。在我們遇到災害危難的時候,解放軍叔叔都會及時的幫助我們。

二、設計幾種情境,讓孩子知道在遇到具體事情時,應該向誰求助。

場景一:有一天在公交車上,錢包被偷了。

教師:我們該找誰幫忙?

教師:小朋友講得對,應該找警察。

場景二:發現有人酒后開車。

教師:說的真好,應該找交警。

場景三:家里的門被反鎖了。哪有該找誰呢?

場景四:鄰居家著火了。怎么辦,找誰幫忙?

場景五:在街上迷路了。

2、教師結合孩子的回答一起小結:錢包被偷了找警察幫忙;酒后開車告訴交警;門被反鎖找保安;著火向消防員求救撥打119;街上迷路可以找交警也可以撥打110。。

三、與幼兒深入討論,發生這些事情時還可以有什么方法?

教師:如果發生了這些事情,除了剛才的辦法,還有其他的方法嗎?和你的好朋友說一說,然后大聲的告訴大家。(教師巡視并傾聽參與。)

教師結合孩子的回答小結。

四、發練習冊,進行連線游戲。

1、教師向幼兒講解練習冊。

教師:這一排是我們可能遇到的事情,這排是不同的職業。在遇到這些事情,你覺得應該找誰幫忙,請你把發生的事情和人物連上線。(幼兒做題)

2、教師請孩子們展開練習冊,一起講解練習冊。

教師:你們回到家后,可以和爸爸媽媽一起講講今天學習的內容。

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇四

1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

2、激發幼兒主動關心別人,愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規則。

教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒

一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。

——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

——“公交車前排座位是留給誰做的?

——“我們在乘車時需要注意什么呢?

(1)出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。

——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

三、教師小結:

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現自己乘車的行為。

四、幼兒繪畫,教師指導。

引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發幼兒根據自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節部分,豐富內容。

1、展示幼兒作品,講述作品內容。

2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇五

1、通過相關安全知識的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

材料準備:

1、安全相關內容。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

經驗準備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

(一)、利用身體語言,激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全意識,如小心觸電等。

(二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析:

1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里到處亂跑、追追打打。

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇六

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

情境表演“小明在家”

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的.話題,加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結。

教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇七

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環節中。

3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

1、保教人員檢查活動室內外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環境。

3、毽子

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

2、啟發引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中,發現問題,解決問題。

(四)戶外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

(五)室內活動

1、說說自己的新發現:

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥,好姐姐

知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

(六)離園活動

1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

2、知道靠右走,不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現家園共育的教育目標。

活動內容:我該怎么辦

活動背景:

《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發展的保障,只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

活動目標:

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

活動準備:

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程:

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的`話題,加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結:小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結。

教育遇到突發事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

1.幼兒園開學安全教育第一課教案

2.幼兒園小班開學第一課安全教育教案

3.開學第一課安全教育教案

4.開學安全教育第一課教案

5.幼兒園開學安全教育教案

6.小學開學第一課安全教育教案

7.初中開學第一課安全教育教案

8.幼兒園開學第一課安全教育

最新幼兒園開學第一課安全教育教案及反思匯總篇八

1.進一步鞏固防火安全的教育。

2.引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備:相關圖片、視頻。

活動過程:

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

師:小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發生很嚴重的后果。

師:發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師:如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

1.預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

3.不能隨便燃放_

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

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