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2023年閱讀西游記心得體會通用篇一
時間過的真快,轉眼20××年已經過去,迎來了20××年新的開始。現在回想我由包裝庫調到原料庫,這一年的工作,心中有許多感慨,由于我個人的原因出現過兩次大的失誤,心中對公司有一種負罪的感覺。
第一次由于我個人一些事情,沒有把全部心思用在工作中,那段時間長期處于矛盾選擇的思想狀態甚至好幾天失眠,才出現了工人推錯料而自己不知道的情況,錯把辛硫磷當成高錄加入罐中,倒置生產出的成品失去了它原有的藥效,給公司造成了一筆不小的損失。
第二次是我沒有給工人交待清楚就去干別的工作,讓工人自己配料多加了甲醇,又一次給我廠造成了成本損失,我恨我自己。
回想這一切我覺的很對不起公司的各級領導,也給自己留下了很多遺憾,辜負了廠領導對我的期望,所以在下半年的工作中,我下定決心做到善于發現問題、把握問題、并在第一時間解決問題,不斷地學習提升庫管的經驗增加新人的知識來提高自己的能力,使自己時刻保持清醒的頭腦,從頭開始轉變觀念堅持踏踏實實做事、認認真真做人,不斷積累工作經驗,只有這樣才會得心應手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時,也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應該時刻注意和逐步改進的。
物資進庫時,必須憑送貨單檢查單辦理入庫手續,拒絕不合格或手續不全的物資入庫,杜絕只見發票不見實物的現象,必須查點物資數量、規格、型號、合格證件等項目,如發現物資數量、質量、單據等不全時不得辦理入庫手續,檢查不合格的物資一律退回。發貨單的填寫必須正確完整,供應單位名稱應寫全稱并與送貨單一致,收貨單上必須有倉庫保管員及經手人簽字,并且字跡清楚。
各類材料的發出,必須由車間主任(或指定人員)統一領取,領料員和庫管員都應該對物品的名稱、規格、數量核對正確后方可領取,領取后及時更改電腦數,使賬目準確無誤,牢牢把握每一道關。
倉庫內要保持清潔衛生、物品堆放合理,貴重原材料要特殊保管,嚴防失火、爆炸、失盜等事故發生,對保管的物品平時要做到勤檢查、勤核對、保證做到帳、物相符,如有盤贏、盤虧要提出書面材料說明原因并進行相應處理,如屬短缺及需要報廢處理時,必須經領導核查批準后才可進行處理不得自行調整,發現物資失少或質量上的問題(如受潮、過期)要如實上報,做好倉庫盤店工作及時結出庫存數。
在新的一年里我將努力學習,增加電腦知識??偨Y經驗、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作,努力使我在庫管員的位置上有更大的起色,與同事勁往一出使、心往一出想,不計較得失,只希望把工作圓滿完成,決不辜負領導對我的信任和期待。這份庫管員的職業是我人生很大的財富,我真心地感謝那些曾指導和幫助過我的領導和同事們,謝謝您們。
今后我還要繼續腳踏實地、勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作。要自覺地做好每一項工作,就必須正視自己的工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,都要適應這里的環境,要用積極的態度去完成領導交給的每一份工作,使自己在普通的崗位上發揮自己的光和熱!
2023年閱讀西游記心得體會通用篇二
暑假我讀了一本名著——《西游記》,作者是吳承恩,里面描寫了機智靈巧的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、不怕吃苦的沙和尚,保護一心想要取真經的唐僧去取經的神話故事,一路上他們遇到了很多的困難。他們有頑強的意志,堅持不懈的精神,越過高山,跨過大河,戰勝一切困難。我要向他們學習,干什么都要堅持,都不能怕難。
孫悟空是《西游記》里面我最喜歡的人物。他非常了不起,手拿一根如意金箍棒,有無窮的本領,天不怕,地不怕,機智勇敢,就是好鬧。他還有一種正義大膽,不屈不撓的斗爭精神,他是所有妖怪們的克星。我要像他一樣在學習上要多動腦筋。
比如說:《西游記》中有一個精彩的片段——《三打白骨精》中的白骨精,非常狡猾,她想長生不老,要吃唐僧肉,趁孫悟空去化齋了,就變成一個女子前來欺騙唐僧等人,眼看就要成功,被及時趕回的火眼金睛的孫悟空一棒將她打跑,后來她又變了兩次前來騙取唐僧,被悟空都一一識破,最后打死了白骨精。
從這個片段我看到了孫悟空的執著、智慧。這一點對我啟發很大,我想,不管我們做什么事都不要半途而廢,要把一件事從頭做到尾,不管成功還是失敗,盡力去做,最后終會成功。
2023年閱讀西游記心得體會通用篇三
《西游記》中沒有《三國演義》的豪情壯義,也沒有《水滸傳》的兄弟情誼,他擁有的是變化多端的妖魔鬼怪。《西游記》是我國四大名著之一,是中華民族文化的`寶物,是華夏文明中一顆璀流光溢彩的明珠。
它講述了石猴孫悟空出世后與菩提祖師學藝,后來又大鬧天宮,結果被壓在五指山下,后來被唐僧解救點跟隨唐僧取經,途中遇見豬八戒和沙和尚,又經歷了九九八十一難,終于取得了真經,修成正果。
《西游記》里那一波三折的故事情節,讓人百讀不厭。讀著讀著,師徒四人的形象特點也漸漸浮現出來。孫悟空不僅神通廣大,還本領過高墻,一雙火眼金睛,看透了妖魔鬼怪的一切計策,想吃唐僧肉的妖怪也一一失敗。他身上一根金箍棒和一身的武藝,讓他天不怕地不怕,就連坐在凌霄寶殿里的玉皇大帝,他還戲稱為玉帝老兒。在去西天取經的路上,他立下了汗馬功勞,所以被如來佛祖封為斗戰勝佛。它具有無窮的本領,還有用之不竭的智慧,在三借芭蕉扇時,他先是直接上門去接,結果鐵扇公主對紅孩兒的事耿耿于懷,他直接吃了一個閉門羹。第二次,她變成一只小蟲鉆到鐵扇公主的肚子里,把鐵扇公主折騰的生不如死,卻只拿到了一把假扇子。最后冒充牛魔王才成功拿到了真的芭蕉扇。唐僧身為一個僧人,在西天取經的14年里,堅定的信念與執著的追求,依然絲毫不改。他一心向佛宅心仁厚,但有時也會不辨是非,造成許多不必要的麻煩。面對金錢和美色的誘惑,他沒有動搖過取經的決心。豬八戒雖然好吃懶做,但也憨厚可愛,為一路上增添了許許多多的歡笑。沙和尚忠厚老實,總是默默無聞地挑行李,牽白馬,面對這一番番春夏秋冬。他也絲毫沒有抱怨過自己太累了。
在這14年的艱辛里,他們師徒四人一心向善,也沒有打退堂鼓,他們這種堅韌不拔的品質值得我們學習。師徒四人的團隊中少了誰都不行,他們每人都各有自己的優點和缺點,誰不在了西行都會直接失敗。即使他們在西游路上披荊斬棘,遇到了許多困難,也依然相信前方等待他們的是一片美好。
看來只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就可以實現自己的理想。
2023年閱讀西游記心得體會通用篇四
當我翻開《西游記》時,總有不一樣的情緒。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又搞笑。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不一樣的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。能夠說已經到達人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在此刻,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們能夠讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。
2023年閱讀西游記心得體會通用篇五
本回的大義具有極深刻的道理,讀懂這個題目,自然會在生活中領悟很多人生的哲理。八卦與五行都是易家悟解大道變化規律和勢態而產生的名詞。五行內動有生克制化的.作用,八卦是五行現象的態勢,即變化趨勢。簡單說,五行是本質,八卦是現象。
大圣是世道人心,世道不滅,人心不死。人心對待世道的學問,就是人生的世界觀和方法論。一般人的世界觀往往將自由、平等和博愛視為人生美好理想。由于對于宇宙人生的真相不清楚,采取的方法卻是競爭、斗爭和戰爭。加之人們往往認為人生不過幾十年,因此必然會落入急功近利心態之中,得到的往往只是苦不堪言。稍微明白一點世道人心規律的人,都會發現當今世界最需要的是關于生命本質的'真相和生存藝術的學問。
從某種意義上看,《西游記》恰恰填補了這個空白,在世俗學術和宗教智慧之間開辟了一個“精神特區”。結合世人的品味將大道之理融會貫通在神話小說之中,以提醒細心之人回味生存意義和解脫方法。
唐僧師徒四人,三個徒弟都是有本事的人,孫悟空本事最大,八戒、沙僧也非等閑之輩。最沒本事的是師傅唐僧,手無縛雞之力且不說,他還常常人妖顛倒、是非混淆,是個典型的糊涂蛋,可是他卻把三個有本事的徒弟管制得服服貼貼。究其原因,是他后臺太厲害(如來佛、觀世音等)。他雖沒本事,但他手里有上峰給他的法寶——“緊箍咒”,連孫悟空也徒喚奈何。
2023年閱讀西游記心得體會通用篇六
《西游記》的作者是吳承恩,是一部充滿了離奇,精彩的神話故事,講述的`是唐僧和孫悟空、豬八戒,沙僧經過、九九八十一難西天取經的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來是一從石頭里蹦出來的,他是一個天真爛漫、調皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針;游樂地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼里,還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮,惹怒了如來佛祖,便被佛祖壓在五指山下,唐僧救了他,他便跟著唐僧西天取經。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領高超是妖怪們的克星,他對付這些人從來都不手軟,盡管許多時候并不被唐僧所理解,他仍是義無返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領了回去,甚至招致唐僧狠心驅逐,除害護航之心全不曾改。
其次是二師兄豬八戒。他貪財好色,有著一身毛病,好吃懶惰,愛占小便宜,怕困難,總是退縮,還特別愛吃,每次孫悟空叫他去找食物,他總是打著找食物牌子,卻總是在半路睡覺,或者是找到了食物在回來的路上也吃得一干二凈了。它相對來說小腦筋比較多,我很清晰記得有一集,某條河流結了冰,但這樣馬就不容易前行了,當大家都在困擾之時,豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布,增加摩擦力。雖然他很貪吃,但是也非常護主,絲毫不比孫悟空差,一旦唐僧有危險也會那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命,他的本領更比悟空,八戒是弱一些。他淳樸憨厚,忠心耿耿,總是挑著行李默默跟在身后,任勞任怨,憨厚和淳樸的形象生動的展現出來。
最后是師傅唐僧。他胸懷天下,惠及黎民百姓,善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,為了求取真經而不惜遠行,而且他心思縝密,能注意到事物的細節,自我要求嚴格,堅持原則,規范嚴謹,善于發現問題,低調不張揚,遵守時間。
2023年閱讀西游記心得體會通用篇七
《西游記》是中國四大名著之一,作者是明代的吳承恩?!段饔斡洝愤@本書里面講的是唐僧師徒四人去西天取經的'故事。在花果山里,有一塊仙石里蹦出了一個石猴,而這個猴子跳進瀑布找到水簾洞,被猴群稱之為“美猴王”。美猴王為了使自己長生不老,就去拜師學藝。美猴王的師父為它起名“孫悟空”,因為孫悟空調皮、搗亂,所以被趕了出來。
孫悟空去東海龍王那借武器,最后拿走了定海神針——如意金箍棒。孫悟空想要練就火眼金睛,就去了天宮偷吃了仙丹,太上老君發現后,將它關在煉丹爐里七七四十九天,掙脫之后大鬧天宮,結果被如來佛祖壓在五行山下五百年。
唐僧是東皇大帝的弟子:金蟬子轉世。在取經路上,救下被壓在五行山下的孫悟空,變成了他的師父。因為孫悟空為了救被村民搶走的唐僧,被唐僧趕走。唐僧被妖精捉走,孫悟空去救他,他們又踏上了取經之路。他們路過高老莊,唐僧又收了一個徒弟:豬八戒。他們取經路上遇到各種妖怪,孫悟空打死白骨精。差點又被唐僧趕走。
經歷九九八十一難,唐僧師徒四人成功來到佛祖那取得真經。唐僧、孫悟空他們成了佛;豬悟能和沙悟凈成了使者;白龍馬成了菩薩,在大雷音寺的擎天華表柱上盤繞著。
2023年閱讀西游記心得體會通用篇八
那么你知道怎么寫西游記讀書心得嗎?《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。下面是小編為大家收集有關于閱讀西游記心得體會,希望你喜歡。
一、制定的依據
本計劃制定的依據主要是以下三個:
(1)二期課改的理念:一個為本、三類課程、三維目標
(2)新數學課程標準(詳見《廣州市中小學數學課程標準》)
(3)三本書:課本、教參、練習冊
(4)本校教研組對本學期學科的要求
二、基本情況分析
高一(3)全班共52人,男生24人,_28人。上學期期末為區統測,平均分為54.1分,合格率為5%,優秀率為0%,低分率為56%。高一(4)全班共53人,男生26人,_27人。上學期期末為區統測,平均分為50.3分,合格率為3%,優秀率為0%,低分率為62%。
從上學期期末統測來看,我班的學生在數學學習上可以說既有優勢也有不足。優勢是:1、有潛力;2、師生關系比較融洽,互相信任,配合默契。存在的不足是:1、聰明有余,而努力不足;2、男生聰明,上課積極,但不夠勤奮、踏實;_認真,但上課效率不高,學得不夠靈活。3、從期末統測來看,差生的比重大;4、個別學生懶惰成性,學習態度、學習習慣極差;5、平時學習不夠用心,自覺,專心思考、鉆研的時間太少;6、一些同學學習成績起伏大,不穩定;7、一些好學生滿足現狀,驕傲自滿,思想放松,導致成績退步;8、學習興趣,動力,上進心不足。
三、本學期力爭達到的目標
1、完成三類課程的教學任務?;A性課程要扎扎實實,夯實基礎;拓展性課程要適當延伸和補充,進一步提高學生的能力和水平;研究性課程要重過程,不重結果,培養學生自主學習,探索研究的習慣與品質。
2、完成新數學課程標準規定的教學目標。
3、進一步規范學生的學習習慣(包括預習、上課、作業、復習等)。
4、轉化學困生,提高成績。有些學生成績總是上不去,以為不是塊讀數學的料,久而久之,產生放棄數學,討厭數學的心理。由此,我在學習中,要多方面激發其學習興趣,耐心指導,不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅,增強自信心,讓其喜歡數學,找到學習數學的樂趣。
5、一手提高優秀率,一手減少不及格人數,力爭班與班之間無明顯差距。
四、具體措施
1、從期末統測來看,學困生的比重大,優秀率沒有。為此要進行分層教學,學困生要注重基本題、常規題的反復操練,增強他們對數學學習的信心和興趣。好學生要避免無謂失分的情況,注重數學思想、方法、能力的培養,著眼于高三??偠灾?,學困生還是繼續注重雙基的訓練,將做過,講過的題目再反復操練。另外也不能忽略了高分學生的培養,給好學生布置一些有質量的課外題,定期查閱,批改,答疑。這樣,通過抓兩頭,促中間,帶動整體水平的提高。
2、提高教學質量,要抓好課堂教學這一主陣地。根據課程標準,教參,切實落實教學目標,做到全面不遺漏,要以考綱為標準。另外,每節課要安排必要的練習時間,多安排隨堂測試是有好處的。試題講解時要突出方法,突出思考、分析過程,要暴露學生解題過程中思維、概念、計算等方面的錯誤,對學生的錯誤要有針對性的矯正,補償。不就題講題,注意適當的變式。幫助學生掌握解題的方法,積累解題經驗,課后要引導學生進行反思、訂正,以加深對概念的理解,方法的掌握。
3、從期末統測看學生應用能力明顯不足。教師要通過平時教學培養學生閱讀審題、數學建模的能力。讓學生熟悉一些常見的實際問題的背景,及解決這些問題的相關數學知識。
4、期末統測中選擇題普遍得分不高,應引起我們的重視,
工作計劃
《高一數學教學計劃》由于選擇題只有答案,所以解答選擇題的策略是:合理、迅速、檢驗,要善于轉化,避免機械套用公式、定理和“小題大做,舍近求遠,簡單問題復雜化”的不良習慣。另外,由填空題的錯誤表達和解答題的計算粗心、考慮不全面而造成的無謂失分,導致了分數上不去和好學生考不出高分。所以,為保證得到該得的分數,要求必須認真審題,明確要求,弄清概念,思考全面,正確表達。
5、注重講練結合。要多安排課堂練習,當堂檢測。當日作業,周練,月考要及時安排時間進行講評。平時要注意練習的有效性(適當題量,恰當難度,精選精練),規范書寫,認真批改,及時講評,反饋矯正(建立錯題集,進行再認識)。堅決反對只練不講,只講不練。評講中要針對學生的錯因進行分析,找出存在的問題,有針對性地加以彌補缺漏,發現問題要跟蹤到題,跟蹤到人。本次統測中許多試題平時講過,練過,考過,但錯誤仍然很多,值得我們重視與反思。
五、保障措施和可行性
4、激發興趣,重視過程教學,重視錯誤分析型學習;
5、重視開放性、研究性問題的教學,關注主觀評判性問題的學習,研究新題型,真正發展學生的數學素質,培養其數學能力。
6、結合二期課改新課程標準、教參,扎實落實集體備課,通過集體討論,抓住教學內容的實質,形成較好的教學方案,擬好典型例題、練習題、周練題、章考題、月考題。
7、加大課堂教改力度,培養學生的自主學習能力。
8、加強課外輔導,利用中午和晚間休息時間輔導學生答疑解惑、找學生談話等等。課外輔導是課堂的有力補充,是提高數學成績的有力手段。
9、搞好單元考試、階段性考試的分析。學生只有通過不斷的練習才能提高成績,單元考試、階段性考試是的練習,每次都要做好分析,并指導學生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習慣,使學生真正理解,過關。
10、學生除配套練習冊外,每人訂一本《一課一練》作為補充練習,并要求每周寫學習感悟與學習疑惑,每人準備一本錯題本收集錯題,每人在課本留白處做好課堂筆記。另外,我自己有充足的時間與資料,進行習題精選與練習補充。
六、總目標達成度與現階段教學目標達成度的相關分析
本學期一定要在如何提高課堂效率上下功夫,同時抓平時的學習習慣,學習規范,作業質量等細節問題,切實提高學習的有效性。另外,在上學期的基礎上,本學期力爭消滅不及格,并使那些因無謂失分而導致分數起伏不定的學生能穩定下來,從而進一步提高優秀率。
目前,我班面臨的困難與問題還非常多,好在學生的學習勢頭保持良好。我和我們班的全體學生,將盡我們所能,力爭在本學期能有所收獲,更進一步。
七、課堂教學改革與創新、信息技術的應用與整合
1、結合二期課改,將“接受式學習”變為“主動式學習”,“啟發式學習”,將“要我學”變為“我要學”,并積極開展拓展性課程,研究性課程,培養學生的創新精神和實踐能力。
2、加強基礎訓練,但要避免“題海”戰術,要精講精練,舉一反三,突出方法,總結經驗,采取變式訓練,專題訓練等多種方式。
3、針對本學期三角公式多的特點,設計一些學生學習支持材料,如公式默寫表,公式背誦口訣,公式記憶方法,公式小卡片等。
4、借助“ti圖形計算器”強大的圖形功能以及多媒體教學設備,制作精美課件,輔助教學,使教學內容更加形象直觀,通俗易懂。
5、利用“bb”系統建設e課堂,建設網絡學習包。
6、寫數學感悟或一周問題,與學生進行書面討論交流,答疑解惑,給予學法指導。
7、對不同層次的學生進行分層輔導,分層補充課外練習。
8、進行數學演講,了解數學史,寫寫數學周記等,提升學生的數學素養與興趣。
時間過的真快,轉眼20__年已經過去,迎來了20__年新的開始?,F在回想我由包裝庫調到原料庫,這一年的工作,心中有許多感慨,由于我個人的原因出現過兩次大的失誤,心中對公司有一種負罪的感覺。
第一次由于我個人一些事情,沒有把全部心思用在工作中,那段時間長期處于矛盾選擇的思想狀態甚至好幾天失眠,才出現了工人推錯料而自己不知道的情況,錯把辛硫磷當成高錄加入罐中,倒置生產出的成品失去了它原有的藥效,給公司造成了一筆不小的損失。
第二次是我沒有給工人交待清楚就去干別的工作,讓工人自己配料多加了甲醇,又一次給我廠造成了成本損失,我恨我自己。
回想這一切我覺的很對不起公司的各級領導,也給自己留下了很多遺憾,辜負了廠領導對我的期望,所以在下半年的工作中,我下定決心做到善于發現問題、把握問題、并在第一時間解決問題,不斷地學習提升庫管的經驗增加新人的知識來提高自己的能力,使自己時刻保持清醒的頭腦,從頭開始轉變觀念堅持踏踏實實做事、認認真真做人,不斷積累工作經驗,只有這樣才會得心應手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時,也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應該時刻注意和逐步改進的。
一、倉庫計劃
二、材料入庫
物資進庫時,必須憑送貨單檢查單辦理入庫手續,拒絕不合格或手續不全的物資入庫,杜絕只見發票不見實物的現象,必須查點物資數量、規格、型號、合格證件等項目,如發現物資數量、質量、單據等不全時不得辦理入庫手續,檢查不合格的物資一律退回。發貨單的填寫必須正確完整,供應單位名稱應寫全稱并與送貨單一致,收貨單上必須有倉庫保管員及經手人簽字,并且字跡清楚。
三、材料出庫
各類材料的發出,必須由車間主任(或指定人員)統一領取,領料員和庫管員都應該對物品的名稱、規格、數量核對正確后方可領取,領取后及時更改電腦數,使賬目準確無誤,牢牢把握每一道關。
四、倉庫管理
倉庫內要保持清潔衛生、物品堆放合理,貴重原材料要特殊保管,嚴防失火、爆炸、失盜等事故發生,對保管的物品平時要做到勤檢查、勤核對、保證做到帳、物相符,如有盤贏、盤虧要提出書面材料說明原因并進行相應處理,如屬短缺及需要報廢處理時,必須經領導核查批準后才可進行處理不得自行調整,發現物資失少或質量上的問題(如受潮、過期)要如實上報,做好倉庫盤店工作及時結出庫存數。
在新的一年里我將努力學習,增加電腦知識。總結經驗、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作,努力使我在庫管員的位置上有更大的起色,與同事勁往一出使、心往一出想,不計較得失,只希望把工作圓滿完成,決不辜負領導對我的信任和期待。這份庫管員的職業是我人生很大的財富,我真心地感謝那些曾指導和幫助過我的領導和同事們,謝謝您們。
今后我還要繼續腳踏實地、勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作。要自覺地做好每一項工作,就必須正視自己的工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,都要適應這里的環境,要用積極的態度去完成領導交給的每一份工作,使自己在普通的崗位上發揮自己的光和熱!
20__年,在公司領導的帶動下,在全體成員的幫助下,我緊緊圍繞成品物資倉儲工作,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項工作任務,現就自己的一年工作作簡要總結。
一、抓學習,不斷提高自身素質
1、加強思想政治學習及專業知識學,提高政治素質。主要學習公司相關精神,物資管理、計算機操作、工商管理等知識,以求不斷提高自身素。
二、強化工作職能,搞好成品管理
1、我主要負責砂狀、鋁法、粒狀成品管理,在工作中能夠嚴格要求自己,保證入庫、出庫、領料的數據準確。
2、當班期間,認真協調入庫及準確及時入庫。
3、物資發放,能認真執行物資發放規定,敢于堅持原則不徇私情,保證成品發貨的準確性。
4、報表制作,四點班除了提高發貨效率外,還要認真收集數據,合理編制,以自己最大能力為領導們提供極盡可能準確的數據。
5、做好倉庫管理工作,盡可能將庫內打并整潔,及時除理爛袋,根據情況整理庫房,并積極向5s管理靠近。
三、存在問題及明年工作計劃
辭舊迎新,在總結本年工作的同時,針對自己工作中存在的性格急躁,不善講究工作方式等問題也要端正態度、努力克服。我對明年工作也提出了初步設想,一是繼續加強理論學習,牢固樹立“服務是第一位”的觀念,二是繼續加強業務學習,積極爭取參加各類培訓班,做業務上的行家能手,提高工作效率,使工作再上新臺階;三是賬目方面,我要努力學好計算機為以后的企業資源規劃(erp)等網絡管理做好充分準備。
面對領導及同事的期許,我滿懷信心,相信在成品組在__主任的領導和同志的幫助的下,我一定能把工作做得更好,名副其實地成為一名永不落伍的成品保管員。
現在的成品管理還存在一下問題:
1、勞務隊管理還需進一步加強,其人員的不確定性,工作模式的粗放化,為成品質量及發貨效率都帶來了極為滯后的不利因素。
2、市場信息收集不夠詳細。比如硅法發貨,在無法控制其不合格品產生的情況下,應提供一定的客戶要求信息,以便合理存放。
3、相關部門對質量意識還不夠強,甚至有妥協的味道。不合格品怎能熟視無睹,還沒有一套合理的相關制度,僅限于簡單的不合格申請,萬萬不能。
4、外購料管理力度不夠。到現在為止,還沒有一套接受的品質指標,什么指標該接收,什么指標不該接收,做不到一目了然,為使用及退庫帶來了一定的隱患,也希望不要為外購料加上太多的朦朧意味。
希望以上問題能夠引起相關注意,困難是絆腳石,更是前進的基石,在努力發揚優點的同時,更應該學會改進不足,知恥而后勇,相信在大家的共同努力下,成品管理一定會再嶄新姿。
一、工作回顧及感想
自今年3月份進入本公司以來,在辦公室擔任文員工作。9月份時,因倉庫沒人管理,便調到倉庫負責倉庫管理工作。剛進倉庫的時候對業務不太熟,在此期間,我努力適應新的工作環境和工作崗位,虛心學習,埋頭工作,履行職責,較好地完成了各項工作任務。
二、自覺加強學習,努力適應工作
我是初次接觸倉庫管理工作和對賬工作,為了盡快適應新的工作崗位和工作環境,我自覺加強學習,虛心求教,不斷理清工作思路,總結工作方法,在領導和同事的幫助指導下,我逐漸摸清了工作中的基本情況,把握住了工作重點和難點。經過一段時間的努力,現已基本勝任本職工作。
三、建立完善的倉庫賬目,保證庫存數目和進貨、配貨數目清晰準確
從十月份以來,逐步針對各種車型的配件建立起手工保管賬冊和電子賬冊?;谶@項工作的完成,在沖壓車間和采購部同事的協助下,基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現象。同時由于倉庫的賬目日益完善清晰,更好的支持財務部門的工作。
四、堅持定期整理倉庫
認真細致的做好各種車型配件的入庫出庫工作,根據各種車型進行歸類擺放,消除了倉庫凌亂不堪的狀況。在改善倉庫環境的同時也為后續庫存統計工作奠定了基礎。保持干凈整齊的庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎工作。
五、認真做好每月的對賬工作
經過四個月的接觸,對這項工作的流程已經較為熟悉,能夠嚴格按照公司的制度規定完成每月的對賬工作,保證各項數據準確無誤,與財務部門做好對接手續。
六、存在的不足
1、由于剛接手工作不到一年,很多地方了解不夠深入細致,需要繼續努力。
2、車型種類繁多,對各種車型宏觀上把握比較容易,微觀掌握還需下大力氣。
3、在進貨量和配貨量都較大的情況下,倉庫容易暫時性出現空間不足、貨物比較擁擠現象。
七、20__年工作計劃
1、繼續加強學習,增強對本職工作的了解,創新工作方法,提高工作效益,更好的完成各項工作任務。
2、管好賬目,在電子帳的配合下,準確把握庫存和進貨配貨情況。更加全面的了解商品明細。
3、堅持定期整理倉庫,及時處理廢舊雜物,提高倉庫的利用率,避免在進貨配貨高峰期倉庫緊張現象。
4、認真完成領導安排的其他工作。
新的一年,也是一個新的開始,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,為公司的發展作出自己應有的努力。
一、指導思想
以學校年工作計劃為指導,以貫徹新課程理念,推動課程改革為中心,認真落實教育教學工作精神。以培養學生創新精神和實踐能力、發展學生個性為目標,開展教學改革實驗,探索學科教學新模式,開展校本的教學特點,不斷提高自身素質。狠抓數學教育,推進我校數學教育的發展。
二、基本情況分析
1、183班共54人,男生25人,女生29人;本班相對而言,數學尖子生約4人,中上等生約36人,差生約14人。
2、184班共54人,男生23人,女生31人;本班相對而言,數學尖子生約5人,中上等生約34人,差生約15人。
三、教材分析
1、教材內容:數學必修三:統計、算法初步。
數學必修四:三角函數、向量及其應用及和、差、倍、分三角公式及其應用。
2、算法思想是現代人應具備的一種數學素養;統計與算法在現代生活中使用相當廣泛;三角函數是中學數學的最重要的基本概念,它是描述周期現象的重要數學模型,在數學和其他的領域中有著重要的作用。是進一步學習高等數學的基礎;向量是近代數學中重要和基本的數學概念之一,它是溝通代數、幾何和三角函數的一種工具,有著極其豐富的實際背景。
3、教材重點:通過實例,學習三角函數及其基本性質,體會三角函數在解決具有周期變化規律問題中的作用。
4、教材難點:使學生在學習三角恒等變化的基本思想和方法的過程中,發展推理能力和運算能力,使學生體會三角恒等變化的工具性作用。
5、教材關鍵:理解概念,熟練、牢固掌握三角函數的圖像及性質;數形結合,靈活理解向量的含義及能用向量語言和方法表述和解決數學和物理中的一些問題,發展運算能力和解決實際問題的能力。
6、各部分知識之間的聯系較強,每一階段的知識都是以前一階段為基礎,同時為下一階段的學習做準備。
四、教學要求
1、了解算法的初步知識和幾個典型的算法案例;使學生體會算法的基本思想、基本特征。
2、了解最基本的獲取樣本數據的方法,學會幾種從樣本數據中的提取信息的統計方法,其中包括用樣本估計總體分布、數字特征和線性回歸等內容。
3、了解概率的含義、計算概率的方法及概率在實際中的應用。
4、通過實例,學習三角函數及其基本性質,體會三角函數在解決具有周期變化規律問題中的作用。
5、了解向量豐富的實際背景,理解平面向量及其運算的意義,能用向量語言和方法表述和解決數學和物理中的一些問題,發展運算能力和解決實際問題的能力。
6、使學生在學習三角恒等變化的基本思想和方法的過程中,發展推理能力和運算能力,使學生體會三角恒等變化的工具性作用。
五、教學措施
1、抓好集體備課,確定本周所講內容,共同分析每節的難點、重點,對于難點的分解每個人提出自己的教學方案,進行比較,找出學生易于掌握的一種。重點的著重點在哪里,找出典型例題,及其分析思路。
2、教學案的設計和使用:確立本節課的教學目標和要求、教學重點難點、教學方法和手段、教學過程、小結反思、練習和板書設計等,要精心設計教學,不應停留在簡單的變式和膚淺的問答形式上,而應把數學知識方法貫徹到每一次探索活動中去,使學生在“觀察、聯想、類比、歸納、猜想和證明”等一系列探究過程中,體驗到成功的快樂,從而激發學生的創新欲望,體會到數學思想方法的作用。例題設計合理,貼合本節內容,能使學生易于掌握,設計問題層層遞進,使學生能通過問題進行自學。
3、作業設置:以課本為基礎,注重當堂所講內容的練習,進行分層設計,由易到難,慢慢遞進,鞏固基礎,加寬深度,對于易錯的題型在每天的作業中進行反饋練習,直到學生掌握為止。
4、習題批改輔導:對作業進行全批全改,追對偏科生進行面批面改,加深學生的印象,及時進行總結,找出問題所在,設計新的試題,進行鞏固。
2023年閱讀西游記心得體會通用篇九
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經,一路經歷了九九八十一難,最終獲取了真經。故事情節引人入勝,風趣生動,但雖如此,在其中也包含了作者對當時社會的種種看法。他諷刺了當時朝政的腐敗無能。
其實,在我們所看到的取經途中,有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯系,這樣說來,無論是在天上還是地上那些神威的統治下,都隱藏著丑惡,神仙也不例外,可見當時明王朝統治的腐敗。可是,在這種情景下,在我們眼前出現一個不受約束,敢于抗爭的一個人物,那就是孫悟空!
他從石頭里蹦出,對世間何事都有探索的好奇心,對于玉帝要捉拿他,卻絕不屈服,還大鬧天宮,可是有時也有些任性,作者再借這樣一個人物來進行比較,更加揭露了當時社會的黑暗。這也使我們想到當時的朝政是怎樣的,朝政中當官的又是怎樣的。
其實,那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關系,不是有一些妖怪就仗著自我與天上某某神仙有必須的關系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也可是如此吧,借自我身后有大人物給自我撐腰,就為非作歹,魚肉百姓,導致了朝政的腐敗以及社會經濟不景氣。
雖然如此,但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我,由于師徒四人團結一心,不畏艱險,最終最終如愿以償,取得了真經。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難,可是這樣更能磨練我們的意志力,使我們得到鍛煉,所以,必須要勇往直前!
《西游記》給我的感想有太多太多,甚至又聯想到了許多,它被評為四大名著之一,可謂是當之無愧啊!《西游記》,這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠,正閃爍著那金色的光!
2023年閱讀西游記心得體會通用篇十
方圓960萬平方公里,上下五千年的文明歷史,在血與火的`熔煉中,在人文和風格迥異的宗教的相互碰撞中,華夏兒女演繹著一幕幕激動人心的故事,流傳下了許多瑰麗奪目的優秀文學篇章。而中國的四大名著猶如那浩瀚書海中的璀璨的明星,在遼闊無垠的宇宙中冉冉升起,卻永久迸發著光芒,又如一窖烈酒,歷經數千年歷史的洗滌,越發清洌醉人。在這四大名著中,要數《西游記》最讓我印象深刻。
《西游記》是一部中國古典神魔小說,為中國“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經,歷經九九八十一難,最終成功取得真經的故事,表現了懲惡揚善的古老主題。說起《西游記》,不得不提一提這幾位主人公。
話說唐僧奉太宗皇帝的旨意前往西天取經。在佛祖和觀世音菩薩的指點下,他收下了三個本領高強的徒弟。如若不是這三位徒弟,光憑他本人根本就沒有斗妖除魔的本事。正是由于四人的齊心協力,面對磨難時一起面對以及唐僧的那份不取真經誓不回的堅定信念,使得他們最終破除萬難成功取得真經。
再來說說孫悟空。他神通廣大,掌握著七十二變和筋斗云的本領,使著一根如意金箍棒,這幾點就讓妖魔聞風喪膽。他不畏強敵,膽大包天,連玉帝老兒都敬畏他三分。
說到《西游記》,那就不得不提一提好吃懶做,喜戀美色的豬八戒啦。豬八戒原是天上的天蓬元帥,本來掌管著漫漫銀河,好不威風。后來卻因貪戀美色,調戲嫦娥而被貶下凡間。世事難料,卻被錯投了豬胎。好在最后在觀世音菩薩的指點下,被唐僧解救,協助唐僧一起去西天取經。
而沙和尚呢,他也原是天上的一員大將,只因在蟠桃盛會上失手打碎了琉璃盞而被貶下人間。后來一直在流沙河中混跡,直到唐僧的達到才最終得以解救。不同于豬八戒,他心無雜念,一心向佛。