為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
最新親子家庭活動方案(七篇)篇一
20__年_月_日(星期_)早上_：00
__公園
1、一次性臺布數個。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂和錄音機，電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)
(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群，自由活動。
最新親子家庭活動方案(七篇)篇二
親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。現在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養。認為有了錢給孩子讀的學校、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學習和養成父母好的或者壞的習慣。
活動目標：
活動準備：
獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。
活動內容：
趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1。由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2。隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲：游戲二：小羊過河
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。
目的：發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。
怎么玩：
1。家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2。家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。
3。孩子接著出發，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。
4。如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。
最新親子家庭活動方案(七篇)篇三
培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。
材料投放：
人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。
指導重點：
幼兒引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進行粘貼。
家長指導孩子正確撕紙、團紙。
材料投放：
紅、黃、藍三色泥，動物模子若干
指導重點：
幼兒：
1）觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。
家長：
1）可以問問孩子是什么小動物？
2）鼓勵用不同模子來壓動物。
材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子
指導重點：
幼兒：
1）看誰的項鏈長？
2）心情愉悅穿。
家長：
1）讓孩子選擇喜歡的顏色。
2）引導幼兒按成人的指令串珠子。
3）問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。
指導重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。
指導重點：幼兒請孩子把動物送回家。
家長鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。
目標：培養幼兒手眼協調能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）
指導重點：
1）認識七星瓢蟲。
2）數一數它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？
3）請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？
怎樣分配十顆豆豆？為什么？
最新親子家庭活動方案(七篇)篇四
時間：xx-x年11月22上午8:30
地點：張渚中心園戶外大操場
活動主題：陽光寶貝 快樂家庭 親子運動會
參加人員：中心園大班全體教師、幼兒及幼兒家長
主持人：徐燁
記分員：陸瑤
報分員：蔣文潔
賽道負責人:1陳國芳(小)2蔣科敏3姚寒冰4蔣麗清5單靜黎
6余亞芬7蒲蓉芳8張雪芳
班級維持人員：陳玨、魏春、趙艦馬燕、任琴娣、陸葉、程佳、
開場秀：徐燁、陳玨
頒發獎品：一等獎：趙冬梅 二等獎：夏璐娟 三等獎：陳國芳(大)
參與獎：蔣琳
活動目的：
1.通過開展“親子運動會”活動，使幼兒及家長體驗親子活動的快樂!增進家長和孩子之間的感情。
2.激發幼兒參加體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。
活動準備：
1.班級教師根據幼兒年齡特點、幼兒興趣向園內申報親子活動項目，每個班級1項親子項目。
2.班級教師提前告知家長，通過家長會或發放宣傳海報的形式，讓家長提前了解活動內容和要求，讓家長在家輔助練習。邀請幼兒爸爸或媽媽參加，(盡量不讓老人參加運動會項目)，(如果有特殊情況，班級教師根據具體情況，適量安排一項老年組活動項目)
3.各班制作班牌，練習入場式，每個班有自己的口號，提前練習。中大班要求隊列齊整、幼兒各個有精氣神!
4.準備幼兒禮品，每人一份，一等獎、二等獎、三等獎以及參與獎
5.準備條幅：“陽光寶貝快樂家庭親子運動會”
活動流程：
一、 播放運動員進行曲，幼兒按班級入常
各班在指定位置候場，(國旗桿下)當主持人宣布活動開始，幼兒入常入場順序為大一班、大二班、大三班、大四班、大五班、大六班、大七班的順序。班級口號喊兩遍，邊入場邊喊一遍，到達指定位置后再喊一遍!
二、升國旗，奏國歌，全體人員向國旗行注目禮。
此環節，班級教師要組織幼兒向后轉，面向國旗站立
三、 園長講話，宣布張渚中心幼兒園親子運動會開始。
四、各個班級根據主持人安排進行親子運動會。(根據上報項目安排)
五、組織頒獎、照相。
此環節各班排隊，家長和幼兒手拉手站好(每班幼兒兩隊，家長兩隊)，由園領導為班級頒獎，班級教師再為每一位幼兒頒發禮物。頒獎完畢，各班組織照相。家長和孩子一起留念。(地點在：主席臺前)
六、 活動結束，家長按順序退常(大七班——大一班)
七、親子運動會領導小組工作安排：
具體工作：
1.副園長;總指揮，負責全面工作;
3.副組長：蔣琳 負責協助組織運動會全程工作以及運動會中藥品的準備以及活動中擦傷等小安全事故的上藥工作;負責入嘗升旗環節維護家長的秩序。
4.副組長及安全組長：王娜琴 負責運動會全程安全保障工作。
包括：(1)活動當天家長入園、離園環節的安全保衛工作;(2)活動前巡視戶外場地設施的安全;11月16日下班前組織后勤老師在主席臺上懸掛條幅(3)活動中發生安全事故，班級教師第一時間上報楊紅梅主任，及時采取有效措施，發生輕微擦傷送保健醫處上藥，嚴重者及時送社區服務站或醫院。(4)活動當天在一樓樓道設飲水處，準備一次性紙杯(大量)，并安排一名后勤教師或社保人員在飲水處負責。(5)負責活動的.照相工作。(6)安排一名保安做升旗手。(7)安排三七名中班教師分別分配到各個班級中輔助工作，具體任務由班級教師安排)
安全保障工作安排：
1. 王娜琴負責活動流程的各項安全工作，早晨家長入園環節、活動前排查操場安全隱患、活動中巡視，活動結束后離園環節，發生問題及時解決。如果發生輕微的磕碰事件及時到保健醫那兒上藥，如果嚴重及時送社區服務站或醫院治療。
2. 準備創可貼、紅藥水等必備藥品。(保健醫保管，拿到活動現場)
3. 一樓樓道設飲水處，準備飲水桶和一次性紙杯，各班把班級內的水桶搬放在一樓樓道處，保育員老師11月16日下班前把幼兒杯子上面貼好幼兒姓名)安排專職人員在此處負責。
頒獎環節安排：
園長 副院長
(領導負責把班級禮物頒發到教師手中，班級教師再把禮物頒發給幼兒。)
照相環節安排：
按照(大一班——大七班)順序照相，家長、幼兒和班級教師照集體照，張雪芳負責照相。照相完畢后活動自然結束。
為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，我園特開展以“全家運動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，體現團結協作的競賽風格。
一、活動內容：親子趣味運動會
二、活動安排
2016年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
2016年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
(1)各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進行。
(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。
(3)場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
(4)以班為單位各班主任積極向家長發出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運動項目見附件
最新親子家庭活動方案(七篇)篇五
我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動。將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來參加本次活動，讓家長和孩子在共同完成親子游戲的過程中，體驗游戲的樂趣，增進親子間的情感，促進寶寶健康快樂成長。
【活動流程】
流程一：1：10-1：30幼兒和家長入場(播放背景音樂)
流程二：1：30活動正式開始
1、主持人開場白
2、領導致辭
【游戲方案】
游戲一：吹坐氣球
目標：考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合
玩法：
1、每組五個氣球，由爸爸在起點吹氣球，寶寶接過氣球走過獨木橋運給媽媽，由媽媽坐破氣球，先做破5個氣球為勝。
2、兩個家庭為一組，分五組進行(如：1號家庭和2號家庭為一組)
游戲二：拋接球
目標：考驗寶寶手眼協調能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合
玩法：
1、爸爸站在起點，寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸拋、寶寶接，寶寶接到球后持球走過小橋，將球送到媽媽的筐中，游戲反復進行，在2分鐘內哪個家庭筐中球多為勝。
2、兩個家庭為一組，分五組進行
游戲三：歡樂投沙包
目的：培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力。
規則：
1、此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來共同完成。幼兒和媽媽站在起點，爸爸站在終點，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個沙包跑向爸爸，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內，孩子和爸爸要相互配合。反復進行，規定時間內(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝。
2、兩個家庭為一組，分五組進行
游戲四：搶椅子
目的：培養幼兒及家長的敏銳能力
規則：
此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成。五個家庭為一組，將四張椅子背靠背排成圓圈，大人站里圈，小孩站外圈，隨音樂大人牽著孩子繞椅子走，音樂停，大人抱著孩子搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續進行，最后留在場地的家庭為勝。