在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生生涯規劃計劃書篇一
我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢想而奮斗；我們向往美好的未來，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏、大學生職業生涯規劃，就是對自己心中宏偉藍圖進行的描繪，對其進行有效的規就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀、職業生命是有限的，要對其進行有效的規劃，這樣，當我們走進這個擁擠的社會時，就會帶著坦然，成竹的心態，使自己占有一席之地、對自己未來進行規劃，將自己的理想建立在堅實的大地上、從現在起，為了目標而努力，為了追求而奮斗、希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領我駛向美好的未來。
對于學習，小時總是貪玩，沒有端正學習態度，不認真學習，現在雖端正了學習態度，改變了兒時對學習的看法，但卻缺乏一個長久的恒心，缺乏毅力、英語為各學科中一個致命的弱項，與同學之間差距過大，且對英語有很強的排斥、抵觸心理，有強烈的厭學感、而且我對計算機了解不多，缺乏深入系統的學習、對一些事情只是有一時的熱情，缺乏持久的恒心，而且有時缺乏耐心，急于求成。
現在的我已經端正了學習態度，對學習有了正確的認識，并能適時調整學習策略與計劃，努力改變弱項——英語的形式。
我是一個講原則，有責任心的人，能夠盡職盡則的完成工作，不怕困難與失敗，堅信"失敗是成功之母"，所以，跌倒后會很快爬起來，繼續為自己的目標努力，并且能夠及時了解外界信息，喜歡關注事實政治和社會動態、并有很強的動手能力、我心地善良，富有同情心，樂于幫助他人，對人友好，直爽，善解人意，?？紤]自己行為對他人的影響。
雖然通過假期的打工生活，對社會有了一定初步的了解，也增加了一定的社會經驗，但還是渴望得到更多的培訓機會，增加自己的綜合能力。
我是一個家政系學生，但對家政并不是太了解，并且由于家政在中國發展時間不長，所以對家政的就業方向也不明確，但相信其發展方向是非常廣闊的、所以，對家政這門學科的學習充滿了信心、同時我還在學習第二學位，因為我喜歡數學以及一些理性較強的東西，所以我兼修了會計學、相信家政與會計的交融，會成為一個很好的發展方向、并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質，而且，現在我對家政與會計非常喜歡，相信會使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非?，F實的事情。
中國經過三十年的改革開放，經濟持續發展，政治穩定、并成功加入世界貿易組織，成功舉辦了北京奧運會等，都能說明中國的綜合實力的提高，在經濟全球化中扮演重要角色。
隨著經濟的不斷發展，人民生活水平的不斷提高，當人們的物質生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足、這便推動了家政學的發展、同時由于經濟過快發展，人們生活的步伐加快，以及社會壓力的過大，也隨之出現了很多嚴重的家庭問題，這些嚴重的家庭問題也迫切的要求家政學的發展。
由于家政學在中國發展較晚，大部分知識源于美國日本等家政學發展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時也缺少大量的家政學教育人才、所以中國急需家政學人才，尤其是經過高等教育，受過系統而又深入培訓的家政學人才、因此，家政學的市場前景是十分廣闊的。
在校期間，好好學習，把專業知識學扎實，掌握過硬的專業知識、并考下第二學位，考過英語四級，計算機二級，并努力上研究生，深入發展，繼續深造。
從學生會干起，多參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質，并逐步了解社會企業對當代大學生的要求，畢業后爭取留校，繼續傳播家政學，盡個人的力量推動家政學的發展。
對以上目標，我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規劃，內容如下：
第一年：以最快的速度適應由高中生到大學生的轉變，確立自己的學習目標和要求、在大一，首先要打牢專業知識，并對政學有深入系統的了解、做好各科的學習，重點是英語，從頭學起，認真學習，打牢基礎，爭取快速趕上同學們的英語水平、每天固定一小時以上時間學習英語，做好復習和預習、同時抓好數學語文等課程的學習不放松、并開始學習第二學位，了解計算機，安排好大學學習生活的時間、在大一，也會積極參加學校組織的各項活動，提高自己的溝通交流能力、增加實踐經驗，通過各項活動的參加，了解更多書本以外的知識，不斷的充實自己、并要堅持每天的武術訓練，達成自己的夢想、積極幫助同學，處理好與同學之間的關系，建立良好的友誼。
第二年：加強專業知識的學習，繼續打牢基礎，使我這坐大廈有堅實的根基、開始做兼職，在大學前的實踐基礎上，不斷鍛煉自己，充實自己，在實踐中運用家政學知識，解決一些問題、同時體驗感悟社會，增加對這個迅速發展社會的了解，不斷積累經驗、還要在大二下學期完成二學位的學習，考取二學位的學位證、并且還要有所側重的學習專業知識，側重于家政的教育方向，開始為留校做準備、在大二初步為考研準備，了解考研的各方面信息、并要在寒假期間學習機動車的駕駛。
第三年：通過大一大二的兩年積累，對自己所學的專業有了深入系統的了解，同時還要多學習與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授的，通過媒體了解自己專業的最新動態、在大三還要通過英語四級的考試和計算機二級的考試、并開始積極準備考研，有計劃的進行復習、同時要了解自己要報考學校的招生等情況，了解自己要準備的內容，并向本專業的研究生請教、同時還要準備注冊會計師的考試，了解相關信息、還要考取家政學涉及到的一些證書，例如：營養師，人力資源管理等、與同學門互幫互助，共同發展。
第四年：積極備戰即將到來的研究生考試，但要保證良好的心態，過有規律的生活、通過每天的武術訓練，鍛煉身體，保證身體健康、并制定切實可行的沖刺計劃，備戰考試、同時還要繼續了解家政學的社會動態和發展狀況、努力在這一年考上研究生，考取注冊會計師資格證。
20xx年——20xx年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個階段我將努力學好所學專業，并有所發展與創新，有自己的計劃與目標，深入研究與學習、同時也不會停止英語的學習，通過大四的積累和這個時間的學習，在2015年前考過英語六級，同時還有繼續了解計算機、并且關注社會和出現的迫切解決的各種問題，并通過家政學的角度來解決問題、但還是要側重家政學教育方向的發展，為留校努力。
20xx年——20xx年：如果能夠留校，我將會盡自己的全力推動家政學教育的發展、并且有側重，有方向的把家政學的優勢特色繼承發展下去、提出自己的研究課題，將家政學深入發展下去、通過不斷的學習了解以最快的速度使自己適應在大學的工作生活，使自己很快由一個學生轉變成工作者的角色。
20xx年后：認真塌實的工作，處理好與同事之間的關系，關系幫助他人，建立良好的人際關系、深入系統的研究家政學，借用其他學科知識和借鑒外國家政學發展經驗，推動家政學在中國的良性發展。
1、如果xx年未能考上研究生，，那我也不會放棄，可以用本學位或二學位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作，一邊繼續學習，為再一次考研準備。
2、如果xx年未能順利留校，我也可以通過多年的經驗積累和對社會的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作。
3、與時俱進，靈活調整，不斷修正，優化職業生涯規劃，適應各種變化，作一個有頭腦有準備的人。
時代在發展，社會在進步，競爭無處不在，而且越來越激烈、在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業規劃，做到心中有數；把握自己的未來，打有準備必勝之仗、一個人，若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗……通過自己不懈的追求，達到夢想的彼岸。
未來的道路在自己腳下，要自己去走：未來的美好在自己面前，要自己去看；未來的人生等待自己去開拓、我相信，通過這份職業生涯規劃書的設定，我的未來已經不在是夢。
大學生生涯規劃計劃書篇二
我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的職業生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排我的大學生活，努力發掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。
有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。
興趣愛好
喜愛美術，喜歡事物在畫中的另一種形態
喜歡設計，喜歡跨過時間空間的聯想
喜歡聽音樂打網游
喜歡歷史類書籍
喜愛旅游
自我評價
優點
友善、易于相處
注重細節，特別是有關他人的細節
有很強的目標和使命感，執著
有韌性，逆境中不輕言放棄
缺點
有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開
有時過于猶豫，決斷困難
不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系
習慣憑感覺或一時的沖動做決定 任性
職業興趣
從小我的夢想就是做一名廣告設計者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告?，F在我的職業夢想仍舊在廣告設計類，不過我現在很喜歡平面的廣告設計，我喜歡平面廣告給人視覺沖擊。
人生價值觀
職業設計，設計人生
二、職業分析
廣告業作為現代信息產業的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯系，成為促進商品生產和商品流通進一步發展不可缺少的重要因素之一，并推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入wto的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。
年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業的在校大學生帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜志，了解行業最新的思想；對比、分析、積累經典廣告創意，試著模仿，進行再創作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。
三、目標分解及階段劃分
我將職業目標定位于廣告設計。
希望通過大學的學習和社會實踐，把自己培養為一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結經驗，以便更好的適應社會的需求。
大學一年級
大一已經成為過去，有成績也有敗筆。
大學二年級
學好專業課程，多做練習，多積累，多總結 ；關注廣告業的動態。
積極參加各類設計創作大賽，了解自身水平，不斷努力進取
著手分析經典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，完成3?個策劃文案
加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格
學好計算機課程，通過全國計算機二級考試
參加英語口語培訓，通過英語4級考試
假期到小廣告公司實習
大學三年級
深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲獎
與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，樹立自己的藝術風格
承接一些小部門的廣告制作，多練習，盡心做好
創作3?個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點
加強英語口語的練習，能說一口流利的英語
深入了解社會、認識社會，認真實習
積極參加各類招聘活動，積累經驗，學習求職技巧，為畢業后的工作申請充分地準備
培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識
認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法
向著夢想，全身心地投入
大學畢業后初步規劃： 3-x年內在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。
四、自我宣言
一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。
說到不如做到，要做就做最好。
從現在開始，向著夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念。
大學生生涯規劃計劃書篇三
但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導，自然會順利很多，對大學生來說，今后的就業是我們最關心的問題，而對現今的大學生來說，這更是一個難題。為了能順利處理好就業這件大事，我們無疑需要一個綱領性的指導。為自己做一個科學、詳細的職業生涯規劃就是這個提綱挈領的指示。
職業生涯規劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業，怎樣去實現職業目標，更是一次自我心靈的對話，規劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養。有助于我們發掘自己的潛能，以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學生往往在壓力面前不能真正從自身從發來尋找解決問題的辦法，這也是大學生致命的弱點之一。
大學生職業生涯規劃也是一個提升自身價值、增加大學生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業的時候不會盲目，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當別人都在盲從的時候我們為自己選了一條正確的路就是成功的開始。
所以，大學生職業生涯規劃對我們自我價值的提升、完善人格品質的形成以及提高自身就業競爭力都有很大的促進作用。
在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協調的、幽默的、謹慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的。可以說簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹小慎微。
教育學專業在很多人看來就是當老師的專業。我們專業畢業后當老師的人是有，但不全是，學教育學只是對我們選擇教師職業有點幫助——免考教育學、教育心理學而已。我們專業的就業前景可以分幾個板塊來說：
大學生生涯規劃計劃書篇四
身處現在就業壓力很大的社會中，我做為一名工程造價的大學生，也不得不考慮我的未來。在這個充滿機遇與挑戰的社會中，我究竟該扮演怎樣一個角色？人的大學生活也許就只有一次，不把握好，將來一定會后悔，于是我打算規劃一下自己的將來。
我是學習工程造價專業的，大學四年我打算去豐富和充實自己，每個學期都好好學習，爭取每次都進班里前10，然后就是去參加校內外的各種活動去鍛煉自己。在大四如果有條件和機會就去考研，以提高自己的競爭能力。再就是平時多參加各種活動，鍛煉和提高自己的各種能力。
工程造價專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。學生在校學習期間，要接受工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。所以可以說，我們專業的就業和發展方向是很多的。
現在房地產行業正在高速發展之中，城市也在逐漸建設之中，所以我們造價這個專業的就業前景應該很好，就業機會應該也會很多。
1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展?，F在正是城市建設的高速發展時期，正需要大批我們這樣的建筑類人才。
2、建筑職業特殊社會環境由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場廣闊。
我的職業目標是成為一名工程造價師，然后成為一名項目經理。
一年級：我把它當作為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的師哥師姐們詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語口語對話能力。還有我要注意計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力。因為大一學習任務不重，我應多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。而且爭取每次考試都進班里前10，平均分一定要在75分之上，在畢業時拿到造價員的證書。措施：每節課都去占前排座位，然后向班里的學霸們學習，向他們請教問題。周一到周四每晚上自習，課余時間去圖書館借書，增長自己的知識面。
二年級：我認為是為準備期。在加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為處在沒有就業壓力的年紀里，所以目標應鎖定在提高求職技能上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
三年級：我認為是加速沖刺期，因為現在學的東西就與未來的工作密切相關，所以那時候的學習內容是十分重要的。然后可以適當的參加一些與本專業有關的比賽，比如廣聯達軟件比賽等。
大四：走入崗位，累積經驗，體驗工作，提升專業技能熟練度，接觸社會和工作，熟悉工作環境，盡心盡力，發揮自己的特長。
在建筑工程領域造價員主要職責有四：第一，掌握設計預算和施工預算管理；第二，發包合同控制；第三，索賠管理；第四，工程結算。這四個職責表明了企業招聘造價員的一般要求：大專以上學歷，土木工程及其相關專業，并持有造價員上崗證，具有工程建造方面的基本知識，熟悉各類建材及工藝，熟悉工程量計算規則，熟悉各種相關軟件操作。造價員需要非常熟悉市場狀況及實際施工的工序，所以比其他職位更加強調工作經驗。當然，仍有一些比較大的企業敢于嘗試啟用新人，然后找師傅帶教的方法。在“五大員”當中，造價員算是門檻最高的一個崗位。在建筑行業中，造價員是個好職業，不像施工員、質檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業轉換相對比較容易。另外，預算員的職業發展之路很明確———成長為注冊造價工程師。截至到20xx年底，全國注冊造價工程師已達10萬多人，而全國預計需求100萬人以上，對造價員人才的需求主要來自四個方面：第一方面：施工企業經營的需要。
第二方面：建設行政主管部門對工程造價的需要。
第三方面：投資決策的需要。
第四方面：工程定額的編制和管理的需要。
畢業后的四年中在工地上多去見些東西，向各位有經驗的前輩和老師們學習，知道該如何處理一些常見的問題。
1、初期目標：成功進入造價行業。作為畢業后的第一目標，進入一家具有良好發展前景，能提供鍛煉自己能力的一家企業從事造價員這一職位。學習公司所用專業軟件的應用，使自己在最短時間內對專業軟件的操作達到熟練的狀態。在公司里鞏固以前所學并且學習新的專業技能，利用下班時間給自己更多的充電。通過所在的公司進行對造價行業的新一番的認識，調整以前認識的誤區，對專業知識和所應該具備的能力進行分析，發現自己的不足。在自己新的認識下，調整詳細計劃。如果有機會的話而且之前又沒要考研，我打算學一個在職研究生，來給自己不斷充電。
2、長期目標：考工程造價師。在新的目標下制定考造價師的詳細計劃，并且為這一計劃精心安排和努力。在公司中多學習獨立組織、安排一個造價項目，爭取能夠成為一個團隊的領頭人，為將來能夠成為一名優秀的工程造價師做充分準備。
3、職業發展路徑
計劃的制定固然重要，但是要在實踐中不斷調整，使計劃不斷地符合實際，符合自己職業的發展。在不斷的實踐和調整中改善計劃，努力使自己一步一步地走向成功。
大學生生涯規劃計劃書篇五
活動主題：
為了夢想，你選擇等待還是追求？
為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀！
活動內容：
活動目的和意義：
職業生涯(career)即事業生涯，是指一個人一生連續擔負的工作職業和工作職務的發展道路。職業生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業生涯設計實質上是追求最佳職業生涯的過程。成功的人生需要正確規劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
1、what are you?
2、what do you want?
3、what can you do?
4、what can support you?
5、what can you be in the end?
？ 讓當代大學生警醒于這五個關于人生的問題，找到人生的目標，既是我們活動的目的和意義。
？ 展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對未來職業和生存能力的思考，喚起當代大學生的學習動力，成就他們的美好未來。我想這不僅對大學生自己，對學校，對社會，對國家都是一個美麗的貢獻。
？ 通過活動邀請成功人士、老師、大學生代表等對當代大學生該如何進行人生職業生涯規劃問題進行指導。
？ 通過心理老師、就業指導師等具體指導大學生怎樣規劃自己的職業生涯，包括如何認識自己，如何在這大學四年中訂立目標、如何逐步實現目標繼而實現自己的就業能力的培養、如何寫簡歷，如何面試、如何做好自己的未來職業崗位等。
？ 響應社會，教育大學生，開福建大學生職業生涯規劃系列教育活動之先鋒，提高我校的社會影響力。
？ 開展職業生涯規劃的大型活動，對于學院的學風建設，素質拓展等都將是個良好的推進作用。
活動時間：年末
活動地點：學院
活動的參加人員：畢業
活動組織者：
活動流程：（2～3周）
1、活動的開幕式
2、dv播放（關于具有社會影響力的師大畢業的成功人士的人生成功經歷的dv或是成功大學生代表的求職經歷dv，以及受挫人士的經歷和忠告等）
3、職業生涯規劃論壇 （采取《實話實說》的節目形式或是新聞發布會形式）。
4、、話劇表演《面試》（相關探討）
1) 由公司人事部、就業指導老師、心理老師、已謀求到一定穩定職業的學前輩們等就面試、職業選擇、能力積累和自主創業等問題進行專業指導，如簡歷的寫法、面試技巧、創業知識、實踐經驗積累、心理調整、社會就業形勢等。
2) 論壇結束后，通知大學生準備、參與模擬招聘會的具體事宜。
5. 模擬招聘會
6. 職業規劃大賽
7. 活動的閉幕式
活動工作安排：
一？活動開幕式（4月9日）
1、3月21日 上交策劃書由院領導，老師指導完善
2、3月24日 上交策劃書到校管理辦
3、活動批準后，開始準備工作，由院老師邀請院，校領導或相關老師準備職業生涯規劃活動月的開幕詞等。
4、由信息新聞部邀請相關校（校報，校電臺）或社會媒體宣傳，進行相關報道。
宣傳部做相應的宣傳活動準備（如海報設計、橫幅等）
宣傳內容包括：國家職業規劃的動態，職業規劃的相關知識及大學生進行職業生涯規劃的重要性，還有此次活動的相關內容，具體安排及邀請的嘉賓等。
5、、由院學生會邀請其他各院系的老師學生參加活動開幕式。（邀請人員應考慮到座位因素）
二、dv播放（開幕式同天）
活動批準后，便可開始dv的準備或制作。（采用從網絡下載、新聞紀實等辦法，并結合同學自拍的謀求職業生涯的追蹤報道）
初步設想是：
？ 講述兩個大學生自己的故事，通過dv展示職業規劃的兩個不同側面，正，反兩面。
？ dv內容包括成功人士的人生經歷，最好是與我們同個時代的大學生(比較容易
引起當代大學生的共鳴)。他們有明確的目標，成熟的規劃，主動進取的熱情，堅持不懈的精神。
？ 同時包括與前者情況相反情況的大學生，他們漫無目的，得過且過，履遭挫折。
？ 值得注意的是，在學生自拍段落，將著重于如何從大學畢業生一開始謀求職業時無實踐經驗、能力累積不夠等方面受挫到最后謀求一個穩定的職業的過程。
？ 通過以上事例，激發同學對未來職業生涯如何規劃、如何逐步度過充實有意義的大學四年、如何做好自己的崗位（實現自己的最終崗位目標）的思考。
三、職業生涯規劃論壇（4月13日或4月17日）
1、論談會的形式將不采取講座的形式，而初步決定采用中央電視臺《實話實說》的節目形式，邀請社會成功人士代表，公司人事部領導代表，相關老師（如校就業指導老師，心理老師），師大畢業的成功大學生代表，校大學生代表，由主持人的組織把嘉賓的各種經歷（成功與挫折）展現給同學們，并隨時與聽眾互動、調動氣氛讓聽眾參與討論。
2、邀請嘉賓并通知具體時間讓他們做好相關的準備。
3、通知論談會參加學生，讓他們做好提問的準備，保證論談會的氣氛與質量。
4、論談會期間后勤保障工作（如教室借用，嘉賓飲水，場地的布置，話筒的數量和質量等）。
5、確定主持人的人選并予以培訓，粗略統計提問的同學，未雨綢繆。
6、由專業老師談談職業規劃的重要性、意義，及應如何進行職業規劃，如何面對人生。
備注：
1) 論壇針對幾個不同的話題展開討論，加深同學對職業規劃的具體認識和理解。（互動穿插其間）
？ 根據自身特長（如耐性、靈活度、專業知識的長處和弱點等），選擇自身的職業
？ 大學四年如何制定自己的短期目標和長期目標以配合未來職業需求
？ 合理安排時間的原則，結合專業特點，發掘長處以實現各期的目標
？ 各大企業對人才的基本要求和面試技巧（較略，擬成為下一個環節重點）
？ 在大學茫然期間和畢業求職受挫期間如何調整心態
？ 如何在找到工作后通過自身努力謀求一個更穩定的發展（制定并實現更高的目標）
2) 可通過開幕式活動對大家的觸動，在論壇啟動前讓同學理出一些長期的疑惑提請專家回答。
3) 節目期間可邀請一兩個同學進行現場心理測試或其他測試，現場對其進行職業規劃指導以形成互動。
4) 論壇結束后布置任務，每個同學為自己的人生做個職業規劃策劃書。（要求詳情見下文“職業規劃大賽”版塊）（置前或置后？）
四、話劇《面試》表演及相關的指導活動（4月23日）
1、活動確定后，通知實踐部、話劇社準備話劇《面試》。（文娛部指導）話劇準備極為重要，話劇應具有以下特點：
1) 詼諧幽默（吸引聽眾，活躍氣氛）；
2) 持續時間較長（如浙江電視臺的《人生ab劇》形式，與節目同行）；
2、上網查找關于面試的種。種新鮮，靈活，以小見大等經典的面試對話和問題豐富話劇的內容也為話劇期間的提問作準備。
3、此步驟的重點工作——話劇的編劇，應集百家之長。
4、、邀請相關專業指導老師在話劇結束后對大學生的就業，創業進行指導，并對簡歷的準備，面試的技巧，社會就業形勢等進行具體的講解。
5、 通知同學準備并積極參加下一流程的模擬招聘會。
6、現場攝像、并及時報道。
五、模擬招聘會（4月29日）
2. 邀請各院系代表觀摩、參與（裁判或參與者？）
3. 同學以自愿報名為主，應依據正式程序，制作前期的簡歷、項目調查等
4. 后勤準備：桌椅，橫幅，場地的布置，人員飲水，海報的通知等。
5. 聯系校記者記者現場采訪、報道。
6. 『把參加此次招聘會的活動列為素質拓展的主要考核中』。
六、大學生職業生涯規劃大賽（截至4月22日晚）
1. 截至4月22日晚上交職業規劃策劃書到相關部門統計評比；
3. 推薦幾份成功人士的經驗報告和職業規劃書作為參考，鼓勵原創。
規劃書所含項目可參考：
？ 個人簡介
？ 個人優劣勢、心理分析
？ 初步擬定職業定向（長期目標、職業內容和要求、職業現狀、職業前景）
？ 大學4年短期目標及詳細規劃（目標、內容、學習項目、能力鍛煉）
？ 能力分析和培養計劃（職業進深的要求、個人能力分析、個人預估參與實踐項目）
4. 評比結果依可行性的高低劃分，由經驗人士選定較為優秀的10份進行跟蹤指導。
對所有同學的報告進行總的講評，改進。
5. 與公司聯系，協商規劃書實現率較高者作為畢業時公司優先入取的參考。
6. 與公司聯系，采取公司贊助的形式舉行比賽不僅可以減少經費的開支同時也可以提高活動的社會影響力。
七、活動的閉幕式（4月30日）
1. 邀請相關領導對此活動進行點評及對當代大學生的鼓勵。
2. 邀請老師，同學參加。
3. 職業生涯規劃大賽的頒獎、點評。
活動說明：
活動的準備工作都從活動確定后開始，無先后關系。
活動月期間的各活動的宣傳應及時有力。
最好對各個流程進行跟蹤報道，形成一個整體。
活動作為本院大學生素質拓展計劃的一項重要內容和衡量標準。
相關報道及時準確推向校電臺、新區管理辦、青通社和社會傳媒。
根據社會需求設計職業生涯
根據所學專業設計職業生涯。
根據個人興趣與能力特長設計職業生涯。