防疫工作報告會發言稿

隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

防疫工作報告會發言稿篇一

1、嚴格按照項目要求組織施工。依照標準化生豬養殖場的建設要求布局牧場欄舍位置和場內的管理、生產、排污三大功能區，設計了科學的豬群結構，在建設生產設施、附屬用房、附屬工程、儀器設備中著重突出了養殖標準化化、排泄物處理生態利用化、防疫規范化，使得整個建設符合項目計劃要求。

在項目實施過程中，我們根據生產需要擴大了豬舍建筑面積、排污管道、水電建設、養殖設備和公母豬引種等建設內容，因實際需要將干糞堆放場改為固液分離機械、將田間貯液池改為塑管灌溉，以滿足項目整體的有效運作。

2、嚴格按照科學工藝組織生產。本項目完全采用三元雜交良種配套的自繁自養技術和全進全出的養殖生產工藝，選用全價飼料飼喂仔豬、配合飼料喂養商品豬，大量使用青綠飼料以提高產品品質;主要養殖設備選用定位、產仔、保育、肥育設施規格配套;污物處理選擇雨污分流、固液分離、沼氣凈化與三沼綜合利用、就地消納的農牧結合利用型工藝;同時建設防疫消毒設施，按照規?；i場免疫程序落實重大動物疫病的強制免疫和常規免疫，接受政府免疫監測、檢疫監督和投入品監督管理，確保項目高標準運行。

4、按規定做好項目管理。在發改、農業部門的統一領導下，我們依托市畜牧獸醫局的技術支持，能按照項目的要求，努力做到項目管理措施到位：一是本項目有市發改、農業局組織管理和市畜牧獸醫局具體指導，二是本項目及時接受了市財政、環保及當地政府監督指導，三是按照公司經營模式建立了財務制度和項目建設專賬制度，四是認真接受發改、財政、農業等部門檢查指導，規范了項目管理、推動了項目的進度、提升了工程質量。

主要成績

在政府重視、領導關心下，我們經過近一年的努力，基本完成項目的建設任務，雖然去年以來豬價大幅度下跌直接影響了生豬生產的經濟效益，但正因為有了此項目，才改善了生產條件、改變了生產方式、減少了疫病發生機會，產生明顯的經濟、社會、生態效益。

1、經濟效益良好。我們采取邊建設、邊生產的方式，提早引進種豬組織生產，本項目實施期間本場已經出欄商品豬頭，銷售收入已達多萬元，目前場內尚存欄生豬頭(其中能繁母豬頭、公豬x頭、仔豬、肉豬頭)，估計年內還可上市生豬頭以上，生豬出欄超過項目預定的出欄指標，在項目實施年豬價下跌的情況下，尚可取得近xx萬元的生產利潤，經濟效益顯著。

2、社會效益明顯。對解決畜牧業發展緩慢、解決農村剩余就業人口、緩解發展生產與環境保護矛盾等問題有明顯的社會效益，特別是實施標準化生產和設施先進的沼氣資源綜合循環利用型生態養殖模式，對推動畜牧業適養區標準化、生態化生豬發展，增加農民收入、保障豬肉供應有良好的示范作用。

3、生態效益顯著。圍繞標準化養殖組織建設與生產，采取農牧結合、資源循環利用的模式，在有效解決畜牧業生產排泄物污染問題的同時，利用沼氣處理設施開展“三沼”綜合利用，對發展農村生物能源、發展有機農業有著突顯的生態效益，可助推本地水稻、蔬菜基地有機化生產發展。

防疫工作報告會發言稿篇二

一、創建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、培養學生良好的品格

我一直認為，中學時期，培養良好學生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。我經常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學生誠實的基礎上，我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責任。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。剛分班的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F在，我不在的時候，班級衛生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

防疫工作報告會發言稿篇三

一、加強組織領導，精心安排部署

全縣廉政風險防控工作會議召開后，__鄉黨委、政府及時學習傳達和貫徹落實會議精神，深刻領會了開展廉政風險防控工作的必要性和重要性，統一了干部職工的思想認識。一是及時成立領導機構。為確保廉政風險防控工作有序推進，成立了由__鄉黨委書記李友好任第一組長、鄉長許月任組長，班子成員任副組長，鄉紀委成員和相關二級機構負責同志為成員的廉政風險防控工作指導協調小組，小組下設辦公室，鄉紀委書記章正武兼任辦公室主任。二是結合實際制定方案。根據《關于開展樅陽縣廉政風險防控工作的實施方案》，結合__鄉工作實際，鄉黨委、政府制定了《關于開展__鄉廉政風險防控工作的實施方案》，明確了__鄉廉政風險防控工作指導思想、目標要求、工作步驟及工作要求。三是召開會議安排部署。6月30日上午，組織機關全體干部職工、各村、各單位召開了廉政風險防控工作動員大會，對廉政風險防控工作進行了專題安排部署，并下發了《關于開展__鄉廉政風險防控工作實施方案》，為整個工作有序開展提供了保障。

二、強化學習培訓，提高思想認識

第二階段工作開展情況:

7月10日上午，__鄉黨委召開廉政風險防控清權確權工作培訓會，鄉黨政班子成員、機關各部門負責人參加了會議。鄉紀委副書記吳剛首先對清權確權的相關業務知識、怎么區分外部職權目錄和內部職權目錄以及如何繪制流程圖相關業務知識進行講解。然后，鄉紀委書記章正武做了強調。

目前正在進行清權確權階段，各部門各單位正在依據法律法規及“三定”方案，緊密結合自身工作實際，摸清權力底數及行使權力的依據、程序和時限，該保留、調整、廢止的，逐項落實。按照職權法定，權責一致的要求，對涉及本部門的職權進行分項梳理。經過全面的梳理確權按照職權類別、實施主體、法律依據、職權名稱等編制職權目錄。

防疫工作報告會發言稿篇四

一、抓常規訓練

學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經過反復訓練，也不一定做到。因此從開學起，我便對他們進行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。為了培養良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。五十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現象發生。為了培養孩子們團結友愛的精神，我常根據班內發生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。

三、聯系實際，寓教育于活動之中

聯系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結果有個同學紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內拾物交公的學生多了。

四、耐心教育，以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。

五、以身作則，做學生的表率

一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環境，我就帶頭做好環保工作。

六、做好后進生的轉化工作

我們這個班，后進生的人數挺多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優等生，應多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯系，爭取家校聯合為學生創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個新臺階。

防疫工作報告會發言稿篇五

1、防控工作部署周密，防控責任落實到位

20xx年市防重辦制定了全市春、秋防工作方案，對工作作了總體安排；3月中旬，市政府下發了《20xx年市重大動物疫病防控、病死畜禽無害化處理工作目標管理責任通知書》；市防重辦組織召開了春、秋防工作部署大會，市畜牧水產局與31個鄉鎮（街道）基層動物防檢站簽訂了《動物防疫及病死畜禽無害化處理工作責任狀》，明確了全市防控目標和鄉鎮政府、動物防疫部門的防控監管責任；會后，各地按照全市春、秋防工作會議的要求，相應制定了具體的工作方案。通過各種會議安排部署春防工作，落實好了“政府部門保密度、業務部門保質量”的工作責任機制，與村委會、養殖戶簽訂了防控責任書或承諾書，明確了防疫行政責任人、技術責任人，層層落實防控責任。春、秋防期間，市防重辦實施了督查驗收制度，科學地考評了各鄉鎮（街道）的春、秋防工作情況。

2、免疫注射到位，防控措施扎實有效

全市能夠重點推行政府組織領導、業務部門監管服務、養殖企業和個人為責任主體、規模養殖戶自主程序化免疫、散養畜禽春秋兩防“集中免疫、整村推進”的做法，積極組建動物防疫工作組，搶抓時間、搶趕進度，全力做好了以口蹄疫、豬瘟、藍耳病、禽流感四種重大動物疫病為主的強制免疫注射，截止目前，全市共免疫生豬萬頭，耕牛萬頭，羊萬頭，xxx50萬羽，鴨1900萬羽，其他禽類（鵝、鴿、鵪鶉）650萬羽，5個重大動物疫x病應免密度均達100%，其他重大動物疫病應免密度達95%以上，免疫耳標佩戴、免疫建檔率達95%以上，免疫抗體合格率達到90%以上，全市累計使用消毒藥45噸，消毒欄舍萬個，活禽經營市場60個，消毒面積2950萬平方米，應消毒面積達100%，簽訂動物防疫及病死畜禽無害化處理責任承諾書6000余份，畜禽疫病監測2300頭、羽，無害化處理病死生豬萬頭，家禽40萬羽，無害化處理率100%，全年上報病死豬4511頭，確保了全市不發生重大動物疫情、不發生動物衛生安全事故。

3、保障措施有力，確保防控目標實現

20xx年，市防重指揮部進行了調查，31個鄉鎮成立了防重領導小組，重點加強組織領導，組織和指導動物防疫員開展免疫工作，全市累計落實免疫注射，消毒滅源等工作經費125余萬，加強了對464個村級動物防疫工作績效的考核管理，確保了全市村級防疫員工作補助經費使用規范安全，加強了冷鏈設施維護使用管理，建立防疫物質臺帳，做到防疫物質去向清晰，帳物相符，嚴禁因管理不當而浪費疫苗，通過人、財、物的保障，維護了全市畜牧業生產健康穩定發展，確保了全年防控目標實現。

1、專業技術隊伍萎縮，工資待遇低，大部分鄉鎮專業技術人員不到3人，有的只有1-2人，甚至沒有，而且年齡偏大，工作強度大、年輕人不愿意從事動物防疫工作，影響了畜禽免疫密度，留下了疫情隱患。

2、免疫程序還不到位，通過動物防疫工作督查檢查驗收的情況來看，部分鄉鎮在防疫注射后，散養戶免疫檔案建立不全面，規模養殖檔案填寫不規范，甚至不填寫，不佩戴免疫耳標，不發放免疫卡等。

3、病死豬無害化處理補助政策宣傳和服務工作還不到位，導致大部分養殖戶因手續繁瑣不愿意申報國家80元/頭無害化處理補助。

1、加強畜禽補免工作，對新補欄（籠）及免疫期已過的畜禽及時補針，繼續完善“一畜一碼一證”制度。

2、做好今冬明春重大動物疫病防控工作，監測畜禽疫病動態。特別是禽流感和口蹄疫的監測工作。

3、嚴格執行疫情報告制度，一旦發生可疑病例及時排除、果斷處理，防止疫情蔓延，確保全市不發生一例重大動物疫情。

4、進一步加強市、鄉兩級政府的組織領導，落實責任制和責任追究制。

5、進一步提高市、鄉兩級財政的動物防疫經費，加強專業人員的培訓，確保各項動物防疫工作的開展。