每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學生科技活動報道篇一
按照縣、鎮兩級教育系統領導統一部署，在校領導的關心重視和直接領導下，在各班主任通力協作、密切配合下，我?？破招麄髦芑顒娱_展的.有聲有色。本次科普宣傳周全面貫徹落實科學發展觀，以推動師生科學素質建設為宗旨，構建和諧校園的目標，取得了明顯效果。使我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。在全體師生的共同參與下，我們進行了講座、競賽、板報展覽等多種豐富多彩的活動，各項活動開展比較順利，取得了預期效果，在校內營造出了濃厚的科普氛圍，現將活動情況作簡要小結：
在周一，由分管校長做了國旗下講話，對全校師生進行動員。簡介本?？破栈顒拥姆桨福栒偃w學生積極參加學校開展的各項科普活動。同時學校把主題口號制作成橫幅掛在學校大操場醒目位置，營造濃厚的科普氛圍。通過張貼宣傳標語，黑板報、櫥窗，進行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”主題的科普宣周傳活動，現已圓滿結束。在教育局的領導下，在全體師生的共同參與下，各項活動開展得比較順利，取得了預期效果。
具體工作如下：
1、在升旗儀式上講話，組織全校師生開展了一次“攜手創新，促進發展”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創新興趣小組活動等，通過活動努力培養學生良好的交流能力、心理素質、實踐能力和創新精神。
2、開展科普讀物閱讀活動。在科普宣傳活動周內，根據年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。
3、積極開展宣傳活動。通過張貼宣傳標語，黑板報、櫥窗，進行科普宣傳，努力形成濃郁的氛圍。
4、本屆科普周吸引了全校師生的積極響應和參與，有300多人次參加了科普周的講座、觀看科普影片活動，有近500人次參加了科普周的科普閱讀活動。
本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們應以本屆科普活動周為契機，更加認真地學習科學文化知識，努力探索，積極實踐，再接再厲，開拓創新，不斷提高科學素質，弘揚科學精神，努力使學生成為具有創新精神和實踐能力的可持續發展的有用人才。
學生科技活動報道篇二
二、活動的主題
圍繞“食品安全與公眾健康”的主題，組織開展科普活動，大力倡導保護生態環境意識，普及健康知識，進一步促進人民群眾的安全健康意識和預防疾病意識的提高;向公眾普及食品安全知識，倡導樹立建設和諧社會的意識。
三、活動的內容
科普日期間將動員和組織宣傳、教育、科技、農林、團委、婦聯、文化、計生、衛生、司法、以及相關產業化公司等單位共同參與，直接面向廣大人民群眾，運用專題講座、食品安全專題檢查和專項整治等形式開展豐富多彩的活動。
3、組織對各企事業單位的食堂的食用油和肉制品進行專項整治。9月20-21日將組織人員對全鎮各個食堂的食用油和肉制品等進行專項整治，對于不符合食品安全要求的要嚴格依法上報、要求整改。
四、活動要求
(一)加強領導，精心策劃，注重實效。
為了卓有成效地開展好宣傳活動，鎮政府成立科普日活動領導組：
組長：吳慧(副鎮長、分管負責人)，
副組長：楊建中(科技助理)，
成員：翁寧(紀委副書記兼團委書記)
朱軍(宣傳委員)
孫玉芳(婦聯主席)
楊玉富(工業三產助理)
王洪斌(計劃生育服務中心主任)
朱金海(司法科長)
辛紀元(農技服務中心主任)
焦振宇(文化站站長)
孫佳新(科教文衛體科副科長)
朱國際(張橋初中校長)
王愛國(焦蕩實驗學校校長)
匡斌(張橋小學校長)
周玉文(張橋衛生院院長)
印永富(焦蕩衛生院院長)
領導組下設辦公室，辦公室設在鎮科教文衛體辦公室，楊建中同志兼任辦公室主任。
各單位要充分認識科普日活動的重要意義，落實專人負責，精心組織。同時要結合自身實際，豐富活動內容，創新活動形式，突出特色，注重實效。
(二)加強宣傳，擴大影響。
充分利用大眾媒體，做好科普宣傳工作。各有關單位可在主要公共場所，宣傳張貼和懸掛活動宣傳招貼畫和其他宣傳品，努力在9月16日前后在全鎮范圍內形成宣傳高潮。
(三)精心策劃，認真總結。活動結束后，要對活動的組織實施、活動成效、典型事例等進行認真分析和梳理，形成總結材料上報泰興市科協科普領導小組辦公室。
社區科技普及活動策劃方案
學生科技活動報道篇三
小學科技科目的開設能夠培養學生形成初步的意識，這樣有利于學生后續的科技學習。下面是有小學生科技之春活動策劃，歡迎參閱。
按照府谷縣教育局《第二十三屆“科技之春”宣傳月活動安排的通知》精神，為了使本屆“科技之春”宣傳月活動扎實有效地開展，推動我?？破展ぷ飨蚩v深發展，靠科技促進物質文明、精神文明建設，結合我校實際，特制定如下活動方案：
一、指導思想
以黨的、府谷縣委xx屆六次會議精神為指導，以學校教育教學為基礎，面向全體學生開展科技創新活動，引導學生逐步領會科學精神，掌握科學方法,增強學生觀察、思維、探究實踐和動手的能力，在學生中形成學科學、愛科學、講科學、用科學的良好風氣，促進學生科學素養的全面提升。
二、活動時間
20xx年3月25日至4月25日
三、活動主題
科技改變生活 創新引領未來
四、活動對象
學校全體師生
五、活動領導小組
組 長：郭建平
副組長：張 立 王 勇
六、活動內容及方法
1、開展好科普宣傳活動。各班要積極做好宣傳工作，通過科學課堂、周五無課日活動等形式，全面滲透此項工作，在全體學生中形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升科學素質教育的水平。
2、科普閱讀活動，豐富知識視野。
語文老師布置學生課后閱讀各種報刊雜志、科普書籍，觀看科普節目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節目，讓學生到“大課本”中去獲取知識，提高科學素養。
3、一至三年級兒童創意繪畫作品評比(內容以科幻想象為主，比如“機器人、飛船太空想象畫等”)。
4、四至六年級科普知識優秀手抄報評比。
5、全?？萍际止ぷ髌吩u比。
一至三年級每班2件(環保低碳、變廢為寶類)，四至六年級每班3—5件(“機器人、輪船、飛船、高樓模型”和有科技含量的科技小制作“小臺燈、小手電、小音樂盒、小鬧鐘”等)。
6、各中隊開展一次以“科技改變生活 創新引領未來”為內容的主題隊會活動。
7、各班開展一次以“科技改變生活 創新引領未來”為內容的科普講座。
8、科普征文。
9、組織一次科學公開課活動。
10、智力七巧板比賽。
11、機器人展示活動。
七、活動要求
1、活動中以學生為主體，教師只適時的指導。
2、以學生動手為主，理論教育為輔。
3、以培養學生的科學素養、科學的實驗方法、科學的思維、科學創新能力為目標，讓學生根據已有的科學知識設計、制作。
4、各類作品按照上交的數量評選出一、二、三等獎，班級優秀組織獎。
一、指導思想
為全面推進“4+2”特色教育工程，培養我校學生的創新精神和實踐能力，提高我校學生在科學方面的綜合素質，更好的促進學生全面發展。
二、活動目的
以提高學生的科技意識、創新精神和動手能力為目的，引導學生積極參與科技節的各項活動，展示自己的聰明才智，崇尚科學，反對迷信，把我校科技教育推向更高的水平。
三、活動主題
體驗、創新、成長
四、組織機構
組長： 黃勇
副組長： 侯德斌 侯茂德 何軍 吳學勤 張金煥 李華萬 田學英 以及各班班主任和全體教師。
五、活動時間 20xx年3月
六、活動內容
1、科幻繪畫作品征集、評比。
2、科技小制作、小發明作品征集、評比。
3、科幻繪畫、科技小制作、小發明作品展。
七、活動要求
學校各處室、各教研組、各班班主任要結合學校實際，以“科技節”活動為契機，充分認識科技對學生一生的發展具有的促進作用，努力配合各項活動、比賽，組織好本班的科技節活動。
1、活動要有氛圍，以主題班會、演講等形式和載體營造良好的科技教育氛圍;
2、活動要有內容，以專題講座、學生比賽等形式積極開展扎實有效的科技教育活動;
3、活動要有記錄，以總結、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關資料根據學校要求按時上交。
為弘揚科學精神，普及科學知識，提高全民科學素養，根據縣教育局文件精神，決定在我校廣泛深入開展第二十一屆“科技之春”科普月科普進校園活動，特制定方案如下：
一、成立思渠完小“科普進校園活動”領導小組：
組長：張加榮
副組長：張永成、陳波
成員：田學洋任波馬杰鄒素霞
楊興立肖航
二、活動主題及時間
1、活動主題：弘揚科學文化，科普惠民強縣
2、活動時間：20xx年3月10日至4月10日，為期一個月。
三、活動內容
1、服務“三農”，開展科普知識進農村活動。充分利用勞技課、綜合課對學生進行科技教育，利用多媒體展示平臺，舉辦科技講座，引導周邊農民朋友學習新知識，為建設社會主義新農村服務。
2、開展少年兒童科普宣傳教育活動。學習將舉辦科普報告會、科技創新作品展示等活動，進行科普宣傳。在全校學生中形成：“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升素質教育水平。
3、教職工要加強自身對先進文化的學習，積極引導少年兒童樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。加強少年兒童思想道德建設，從小培養青少年的民族精神。
4、組織開展“科學上網、遠離網游”活動，增強少年兒童自制能力，引導少年兒童利用先進網絡科技學習知識，抵御落后文化的能力。
四、活動形式
1、在校園內辦科普展板、專欄，掛橫幅、標語、彩旗，營造“科技之春”宣傳月的濃厚氣氛。
2、利用學校的多媒體展示平臺，請學生家長來校參加“農業科技”知識講座，播放科技影片。
3、各班組織召開“科技之春”主題班會和家長會，開展一次科普知識競賽活動，提高學生和家長學習科學知識的積極性，選拔優秀學生參加全?？破罩R競賽，激發學生的科技創新意識。
4、組織開展“科學上網、遠離網游”千人大簽名活動，引導青少年利用先進網絡科技學習知識，提高自制力，努力提高學習成績。
5、各年級組長、班主任、包班教師要創造性的開展工作，努力提高自己的業務素質和科技活動指導能力，進一步提高科技活動和各種知識競賽的質量和水平。
總之，各班要明確認識到此項活動的重要性，積極地、創造性地開展此項活動，高效有序地組織開展好活動。
學生科技活動報道篇四
科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生，我們更應該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創新和創造，為進一步引導大學生對機械的認識，豐富學生業余生活，我協會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創新永無終點”。
科技引領時代文化浸潤心靈
江蘇建筑職業技術學院xx級新生
四、活動形式：
我們將提前給同學們整理出相關知識的資料，讓他們提前做好準備，現場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。
xx年10月(具體時間待定)
1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。
2、由機械俱樂部組織部發放此次活動通知，在林蔭大道報名登記，通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組(每組三人)參加比賽。
3、人員分配：準備好試題(題目總數250--300道，其中包括選擇、判斷和論述題)，并以電子檔的形式發給各參賽選手。
宣傳部做好展板編輯部寫好主持詞
要求主持人(一男一女)提前準備好主持稿，并與相關人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現場，并在活動后把教室還原成原貌。
活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序;
4、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程
(一)必答題
1、題型設計
以選擇和判斷為主
2、答題規則
各隊3名隊員按規定順序抽題依次回答一個問題。
由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。
隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
3、評分標準
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制
主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效
6、觀眾機會
當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。
(二)搶答題
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主
2、答題規則及計分標準
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。
搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。
違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新搶答。
3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節目，以緩解比賽緊張的氣氛;
(三)風險題
1、題型設計
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規則
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。3、答題時間限制
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，論述題選手在80秒內回答完畢有效。
4、評分標準
答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
5、觀眾機會
當一名選手答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。(四)幸運之星題
1、幸運之星
從觀眾中選出一人作為本隊的.幸運之星參與競賽。
2、題型設計
全為選擇題，總共有兩輪。
3、答題規則
每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
4、評分標準
答對得20分，答錯不得分。
5、觀眾機會
當幸運之星答錯時，觀眾有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
(五)拉分題
1、題型設計
十道問答題
2、答題規則
3、評分標準
答對題目的隊伍加二十分，答錯的扣二十分，讓題的隊伍不得分;
(六)最終根據分數高低排出前五名。若因同分而影響名次的結果，則加試一題搶答題。
主持人公布各小組成績及獲獎情況，并頒獎。主持人做結束語。
發放榮譽證書
一等獎一組：發放榮譽證書及獎品
二等獎一組：發放榮譽證書及獎品
三等獎一組：發放榮譽證書及獎品
優秀獎兩組：發放榮譽證書及獎品
1、可以根據實際情況對比賽的規則進行修改，但決賽將按照此規則進行。
2、活動前要組織安排好工作人員及他們的分工，保證活動生動有序的進行。
3、比賽中，選手應服從主持人指揮。注意限時。
4、每隊選手與各自的統分人應相互知道。
5、維持好會場秩序，選手應提前15分鐘到場。
6、參與現場布置人員應于當天下午布置好會場。
1、策劃書：5頁
打印：1本資料：共計10元整
2、水：20元整
小禮物：40元整
3、獎品：50元
4、會場布置用品(氣球，彩帶等)：50元
5、總計：170元整
機電學院機械俱樂部
學生科技活動報道篇五
“尋科學真理，探學術前沿”
全校學生
征文時間：10月22日---11月15日
學術交流會時間：11月25日晚6：30
學術交流會；2棟209
（一）征文部分（附征文啟事）
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業的評委點評論文，并評出優秀論文。
（二）學術交流會部分：
由主辦單位邀請征文環節優秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業領域有一定研究的.同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（ppt形式）。每個講座持續時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
優秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
2．請參賽者在11月2-8日到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打