總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
精神狀態方面存在的問題整改措施無標題 精神病管理工作總結篇一
精神殘疾的社會防治工作是關系到病人的健康，家庭安寧，社會和諧穩定的工作，我社區衛生服務中心在街辦事處及各級領導的大力支持下，為患有精神疾病的人建檔183人，并為其管理。每季度定期進行一次跟蹤隨訪。
在這管理的183人中，其中精神分裂癥113人，老年癡呆6人，情感性精神病7人，偏執型精神障礙1人，抑郁癥14人，癲癇性精神障礙1人，強迫癥3人，精神發育遲滯33人，恐懼癥3人，其他精神疾患2人。今年我中心應管理估算精神疾患166人，實際管理183人，精神疾病患者的健康管理率為110.24%。年內要求規范管理率80%，實際規范管理率為100%。重性精神病患者要求管理穩定率達到50%，我中心管理的患者穩定率達到173人穩定率為74.68%。
在管理工作過程中，發現患者癥狀有輕有重，我們根據其癥狀進行指導用藥，對患者病情較重又不穩定的兩周進行一次追蹤隨訪，待其癥狀穩定后仍每季度進行一次隨訪。對老年癡呆，精神發育遲滯的病人。在做好其生活護理的同時，多與其交流，做一些簡單的勞動。對經常服藥的病人，告其家屬藥物的副作用，并征得家屬同意參與中心組織的年度體檢，為精神病患者進行心電圖、生化、血常規、尿常規等輔助檢查。今年我中心為109名精神病患者進行了年度體檢。對于不配合的我們要耐心解釋宣傳政府及上級規定及管理意義爭取合作，享受到政府提供的免費公共衛生服務。
1、精神疾患人群存在包括死亡、搬遷、戶在人不在、長期外出、住院等客
觀因素、所以此人群為特殊人群，導致管理上變動性和難度較大。
2、病情好轉率、穩定率大致相符，管理上仍然存在較大難度。針對各社區
站的情況，我們發現;
（1）檔案書寫仍存在不規范的問題、藥品化學名書寫不符合要求。
生專業技術水平仍有待于提高。
（4）仍有部分居民對接受公益性服務有誤解，出于對患者和醫生的保護
而不能配合，雖然多次電話、上門預約項目檢查，明確表示不接受服務。
（5）輸機工作已完成，但由于系統的頻繁升級，使數據統計表不能打開，
匯總工作不能及時完成。三、整改措施
1、進一步完善檔案輸入，增加內涵，保證檔案的質和量。
2、將項目檢查時間和隨訪時間科學分配，使工作科學、合理，有計劃性。
3、及時調整用藥，強化控制效果。對未用藥患者和不遵醫囑的患者提出建議，采取措施，使其得到真正管理。
4、增加專業培訓頻次，加強責任醫生隊伍素質建設，加強責任醫生技術技能的提升，提高工作水平。
5、加強宣傳力度和增加宣傳方法方法，讓居民了解我們的服務內容和次數，提高服務滿意度。
我們在以往的工作中還存在許多不足，在以后的工作中要不斷完善，使工作更加科學合理，檔案做的更加完善，努力提高服務質量。
x中心
20xx年12月
精神狀態方面存在的問題整改措施無標題 精神病管理工作總結篇二
我鄉一共有86位精神病人，其中重癥25人，重癥管理病人18人。
20xx年，我鄉的精防工作在區精防辦領導下，根據我鄉精防工作要點，在村委會重視支持下，取得了較大進展，鞏固了精防衛生工作基礎，務實了社區穩定基礎。
為做好精防衛生工作，我們采取了以下措施：
1、按照年初制訂工作計劃，每年定期召開精防專題會議，按工作計劃和工作制度要求專門研究討論近期工作，安排下一步工作。
2、加強對公共衛生聯絡人員和家屬業務知識學習。發現新病人及時聯系，落實措施，經常走訪患者家庭，了解知曉患者家庭狀況及患者近期病情變化，叮囑家人按時給病人服藥，做好監護工作。
3、即使做好表卡記錄，根據社區內病人各種不同程度病癥，進行分類管理，建立1、2類病人監護小組，并根據先有家屬和現狀不同分別落實了監護人和使每個監護人知道監護的職責和方法，應急處理的措施，堅持分片包干制度，定期隨訪，向患者家屬了解患者的治療情況，保證患者能夠按照醫囑定時服藥，同時做好隨訪記錄。
4、做好精防衛生工作的宣傳、預防工作，提高居民對精神衛生知識的知曉率。利用4月x日世界衛生日和10月x日精神衛生日做好精神病人宣傳康復工作，鼓勵患者參加社區康復活動。及時掌握社區貧困病人家庭情況，上報組織，并結合幫困項目，采取有效政策措施，解決和關愛貧困病人的生活情況，提高病人家庭生活的生活質量。
精神病是一種較為特殊的病，并且重者則與社區嚴重脫節，失去在社會生活適應能力，更有反社會型的情緒失控者，會給社會造成嚴重危害，給居民帶來不同程度的威脅，因此做好精防工作是確保社會、社區穩定和諧不可缺失的一項工作。今年我們加強對精神病人監管，做好隨訪，對家屬進行治療和康復措施的培訓，有效地保證了我鄉的穩定與和諧。
精神狀態方面存在的問題整改措施無標題 精神病管理工作總結篇三
我局成立了由局長陳忠富任組長，副局長張彥紅、曾傳濤任副組長，各股室負責人為成員的黨風廉政建設工作領導小組，下設辦公室在局辦，陳昱任辦公室主任，負責全局黨風廉政建設日常工作。局黨組高度重視，把黨風廉政建設工作納入重要議事日程，做到與其他工作同安排、同檢查、同總結。此外，單位主要領導和分管領導，分管領導和分管股室負責人、股室負責人與職工層層簽訂了《黨風廉政建設責任書》，形成了分工明確、責任具體、一級抓一級、層層抓落實的責任體系，切實保證黨風廉政建設工作落到實處。
局領導班子堅持從抓學習教育入手，引導干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀武裝頭腦，筑牢黨員干部的思想道德防線。
一是強化理論學習，促進黨風廉政建設的自覺性。局黨組把反腐倡廉理論作為中心組學習的重要內容;結合班子民主評議內容開展反腐倡廉理論專題教育，進一步強化廉政意識，增強反腐倡廉的自覺性。我們還結合人事和勞動社會保障工作實際，組織干部職工學習《社會保險法》、《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》和政府自身建設系列制度，提高了干部隊伍素質，在全局營造了濃厚的廉政教育氛圍，警戒黨員干部從中吸取教訓，時刻警惕職務犯罪，筑牢拒腐防變的思想防線增強了廉潔自律的自覺性。
二是強化黨風廉政建設規定的學習，筑牢拒腐防變思想防線。結合我縣今年黨風廉政建設宣傳教育工作和各項工作的要求，我局今年繼續強化《廉政準則》的學習，同時組織學習了《廉政準則實施辦法》、《換屆工作紀律》、《移民工作紀律》等相關黨紀規章和移民政策的學習，強化職工廉潔從政意識，從思想上筑牢拒腐防變防線。
三是開展豐富多彩的教育活動，營造風清氣正的氛圍。今年我局在全體黨員干部中繼續深入開展"廉政文化進機關"活動，組織觀看正反典型警示教育片3場187人次，在機關內部醒目位置制廉政警示牌6塊，置廉政書架2個，辦廉政專欄3期，讀廉政文章2篇，上廉政課1堂，開展廉政主題文體活動2次。我們還加強了干部職工的普法教育，要求干部職工加強部門涉及法律法規和實用性較強等法律的學習，使他們充分掌握了基本的法律、法規常識，增強了自我約束、自我保護的能力。此外，我們還以建黨90周年為契機，開展了"黨在我心中"主題演講比賽，在全體干部中深化了愛國主義教育。
今年我局建立完善了單位各項制度，健全黨風廉政建設機制。一是認真落實領導班子三重一大集體決策制度，凡涉及局內重大決策、干部任免、人事調配、重大項目安排和大額度資金的使用等，必須經局黨組集體研究決定，推進了決策科學化、民主化、規范化，防止權利失控、決策失誤、行為失范;二是創新和改革干部任前廉政談話、述職述廉、重大事項報告等制度;三是認真執行重要情況通報和報告、情況反映等制度，強化監督制約機制，切實執行黨內監督各項制度，完善監督機制，促使領導干部正確行使權力;四是建立健全財務支出"一支筆"簽字和月報制度，推進辦公用品采購審批驗收制度、派車單出車制度建設。
一是把黨風廉政建設與貫徹執行責任政府四項制度相結合。我局嚴格按照責任政府四項制度要求，公開單位職能職責、法律法規、服務事項、辦理程序、辦理時限等全面公開，對外承諾，接受社會的全面監督。今年上半年我單位受理涉及服務承諾事項報件數共5116件，報件涉及服務承諾事項數250項，首問首辦數5115件，轉有關部門辦理3件，首問首辦率100%，限時辦結數5115件，限時辦結率100%，零投訴。
二是把黨風廉政建設與貫徹執行陽光政府四項制度相結合。我局嚴格按照陽光政府四項制度要求，做到重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報和政務信息查詢制度，主動接受社會的監督，確保所有工作都在陽光下操作。20xx年被縣人民政府表彰為陽光政府四項制度執行先進單位。今年上半年我局共公開政務信息68條，公示重要事項6條，通報重點工作6條，接聽政務信息查詢"96128"服務專線電話3次，漏接1次，轉接成功率75%，滿意率100%。
三是把黨風廉政建設與貫徹執行效能政府四項制度相結合。我局嚴格按照效能政府四項制度的要求，重點落實好行政行為監督，對涉及人員考錄、調配、職稱評審、五險基金管理、勞動執法監察等重要崗位及關鍵人員要進行重點監督，確定出關鍵崗位7個，重點環節8個，重點防控人員11人。落實好監督措施，對潛在性、苗頭性的問題早發現、早提醒、早教育，防微杜漸，從根本上遏制和減少了違紀違法行為的發生。同時落實好行政能力提升制度，重點采取措施強化干部職工對業務涉及的法律法規、政策的學習，努力提高全體干部職工依法行政的意識、能力和水平。
四是把黨風廉政建設與開展各種主題教育相結合。今年按照縣委的統一安排部署，我局認真組織開展好以"學習楊善洲精神做人民滿意的好黨員好干部"為主題的學習教育活動，通過廣大干部職工學習楊善洲先進事跡、觀看楊善洲先進事跡報告會、聯系自己思想實際交流心得體會，進一步堅定理想信念、進一步牢固樹立宗旨意識、進一步樹立自覺遵紀守法意識，不斷增強事業心和責任感，廣大干部職工表示在今后的工作中要踐行楊善洲精神，做好移民幫戶工作和本職工作。同時，我局還扎實開展"強素質比奉獻"深化"忠誠教育"為主題的教育活動，把"忠誠教育"活動和學習楊善洲同志先進事跡結合起來，加強黨性鍛煉，強化公仆意識，自覺踐行黨的宗旨。結合單位實際，強化業務學習，重點學習了《工傷保險條例》、《社會保險法》、《行政機關公務員處分條例》、《公務員考核規定》等部門相關法律法規，有效促進廣大干部職工整體素質和工作能力的提高。
五是把黨風廉政建設與全縣中心工作相結合。今年我局工作緊緊圍繞全縣移民遷建，服務xx發展這個中心工作來扎實開展。我局嚴格按照縣委政府的統一安排部署，扎實抓好移民政策的學習宣傳貫徹，嚴守移民工作紀律，做好移民意愿調查工作，到目前全面完成移民掛鉤幫戶搬遷安置意愿調查工作。同時按照縣委的統一安排部署，全面完成清查國家工作人員違規插手建筑建材市場工作，完成黨員領導干部違規經商辦企業情況的清理，對干部職工插手工程領域工作進行全面清查，完成清理和規范慶典、研討會、論壇活動工作以及公務用車工作清理工作，不斷完善相應制度，確保工作落到實處，收到實際效果。
六是把黨風廉政建設和業務工作相結合。今年，我局重點開展了20xx-20xx年度就業專項資金的自查，通過對就業專項資金使用、支出范圍、管理是否合規，資料是否齊全、手續是否齊備，進一步嚴肅了財經紀律，增強了遵紀守法意識確保了專項資金的安全運行;同時也加強了社保資金、醫?；鸬谋O管，確保資金安全。其次是強化依法行政工作，切實維護群眾利益。今年上半年，我局開展了清理整頓人力資源市場秩序專項行動、勞動合同簽訂"春暖"行動專項檢查、農民工工資支付專項檢查和勞動執法年審工作，進一步規范了用工行為，和諧了勞動關系;同時也加強勞動糾紛案件的受理和調處工作，上半年，我局共受理工傷(亡)認定49件，調處工傷(亡)待遇賠付萬元;受理勞動能力鑒定27件，監察舉報投訴107件，仲裁申訴39件、不予受理5件、待受理13件，法定時效結案率100%;追討農民工工資萬元，涉及農民工1082人。
一是進一步加強黨風廉政教育活動，進一步筑牢廣大干部職工拒腐防變的思想防線，從源頭上防止腐敗和不正之風現象的發生。
二是認真執行上級有關廉潔自律的各項規定，進一步完善局黨政領導班子民主決策機制，努力把人事勞動和社會保障局領導班子建設成為一個政治堅強、開拓創新、團結實干、清正廉潔的集體。
三是以廣大群眾關心的熱、難點問題為切入點，從提高服務質量、辦事效率、公正便民等方面改進業務工作，突出強化社會監督機制，熱情認真接待每位來信來訪群眾，聽民聲、訪民意、解民憂，用實實在在的作風、行風效果取信于民，贏得人民群眾的支持和理解，把人事和勞動社會保障事業推上新臺階。
我局將更加堅定地執行黨的路線、方針、政策，嚴格管理、嚴格監督，不斷深化黨風廉政和反腐敗工作，努力造就一支政治紀律嚴明、業務素質精良、組織放心、群眾滿意的人事和勞動社會保障干部隊伍。
精神狀態方面存在的問題整改措施無標題 精神病管理工作總結篇四
一、充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風
為了搞好學校精神文明建設，學校黨支部帶領全體教職工認真學習，繼續抓好教師職業道德建設，不斷深化學校精神文明建設。
在學校建設上，把促進“學?？沙掷m發展”、“教師專業化發展”和“學生全面發展”作為學校一切工作的出發點和工作目標。
二、樹典型、促發展，多角度提高教師素養，抓教師隊伍建設 要培育優秀的學生，必須有優秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質，教師的師德水平是關鍵。因此，學校把師德建設擺在道德建設的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質得到進一步提高，愛崗敬業、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養：修訂教師日考核制度，開展了“加強師德修養，做合格人民教師”的師德培訓，并組織教師學習了教師禮儀規范細則、全國模范教師魏書生、方永剛的教育思想和先進事跡，在教師中開展了體會交流。通過一系列的活動措施營造了積極向上、樂于奉獻的工作氛圍，增強了學校的凝聚力、向心力和感召力。
（一）以德治校、以德育人
學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質量和搞好精神文明建設作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質，做到物質文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規范養成教育。學校通過每周日的素質教育，從國情、道德規范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯系起來，把傳授知識和陶冶情操，養成良好行為習慣結合起來，并對學生系統地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養起到了很好的作用。
學生是祖國的未來與希望，塑造學生良好的道德品質是素質教育中不可或缺的重要內容。我校堅持通過多種形式加強少年思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎上，通過“感恩”主題教育，使學生知恩、感恩，從身邊發現愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，提高學生的道德水平。并利用禮儀課開展專項教育，力求在為人處世、待人接物方面對學生予以規范。
四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育
德育工作中重在把握關鍵性，提高學生的法律意識?，F在學生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學校堅持對師生進行法制教育，落實學校的各項安全制度，堅持執行綜合治理各項法規，邀請公安局警官講授的=法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀守法的目的，通過努力，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高，學校違法犯罪率一直為零。
五、心懷感恩之心，用心回報社會
我校辦學以來取得的成績離不開上級領導的關心和廣大家鄉父老的支持，我們一直懷著一顆感恩之心，在我們力所能及的地方做最好的努力去貢獻我們的微薄之力。
在即將過去的一年里，我校積極響應我市殘聯的號召，參與我市殘疾人的培訓工作，為解決一部分殘疾人的工作技能培訓和就業問題做出了一定的貢獻。同時，自我校辦學以來，一直致力于向社會普及計算機使用維護知識，免費對外計算機維護，為企業提供網絡營銷知識等公益服務。
校的教育教學管理連上新臺階，育人質量也不斷得到提高，學校越來越得到學生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高?？傊?，在上級領導的帶領下，在社會各界人士的大力支持下，我們取得了一些成績，但是我們也看到了自身的不足，今后我們將在上級領導的帶領下，一如既往的抓住精神文明建設這個龍頭，來促進學校各項工作的進一步發展，堅定信心，扎實工作，使我校辦學條件優良、教師隊伍優秀、學校管理手段優化、教學質量優異。以實際行動創辦一流的職業技術學校，創建精神文明校園，實現學校的良好平穩發展，創造泊頭科普輝煌的明天。
泊頭科普職業技術學校
精神狀態方面存在的問題整改措施無標題 精神病管理工作總結篇五
為了端正教師的思想作風，在行為舉止方面成為學生的表率，學校黨支部在對教師的思想教育方面起了至關重要的作用。在河西中學的《教師管理條例》中師德的考評在整個履職考核中占20%，要求每位教師特別是黨員教師，必須愛崗敬業、遵紀守法、團結奮進、抓師德、樹師風、樹立“校興我榮，校衰我恥”的辦學主人翁思想。并用教師在從教工作中的“十不準”嚴格要求自己。在育人中大力提倡對學生倍加關心、不辱罵、不歧視學生，對學生一視同仁的理念，不斷提高教師自身的思想素養，經過這些具體的管理措施學校培養了一批思想作風過硬、業務工作扎實的教師。從1993年到現在，全校教師從未出現過違法行為，也沒有出現受法律機關傳訊或處理的教師，真正為學生樹立了榜樣。也為我校成為縣級文明單位和創建州級文明單位打下了良好的思想基礎。截止20×年底黨員教師由原先的8人上升到13人。
學校工作的核心是教學工作，為了全面提高全校的教學質量，學校行政班子端正思想、明確目的，自始至終齊抓共管、團結協作。為了使管理工作規范化，學校在20xx年制定了《河西中學教師常規工作管理條例》、《河西中學教師聘任制方案》、《河西中學教師履職考核方案》，使學校教師的教學管理有法可依，有章可循。學校對教師實行兩級聘任制，先由學校聘任班主任，再由班主任聘任教師，實現了教師的優化組合，為教學質量的提高邁出了良好的一步。另外，教學常規管理方面，教師的教案編寫，作業批改，每周都有檢查記錄，對每位教師都建立了業務檔案，同時吸收了上海支教老師先進的經驗，使學校的教師常規工作管理進入了一個新的發展階段。教研工作方面學校設有學科教研組，每周每組進行三個小時的教研活動，教研工作有計劃和總結。校長于20xx年到鶴慶考察，教師先后到漾濞一中、上街鎮中學、平坡中學聽課學習，取長補短共同提高，今年3月學校非畢業班全體教師到下關一中初中部聽課并學到一些先進的教學方法，使全體聽課教師耳目一新。經過這幾年的努力，全校教學常規管理正朝著健康、穩定的方面發展。
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要全面推進素質教育，全面提高教學質量，把學生培養成可塑性人才、發展型人才，教師的教育觀念必須更新。為了使教師成為教學的主力軍和永遠不被時代發展所拋棄，教師必須成為終身的受教育者。從1999年到現在學校全體教師利用寒暑兩假的時間參加由州教育局組織的繼續教育培訓，全體教師每年至少培訓一次，有的青年教師培訓二次，使自身的教育教學理論水平得到了應有的提高。許多?？平處煻紖⒓恿吮究茖W歷的培訓，通過函授、三溝通、自考等不同形式，40歲以下的中青年教師到20xx年已全部取得本科學歷。通過繼續教育和學歷提高教育，教師的教育教學觀得到更新，新知識得到吸收鞏固，為今年9月進入課改教學，走進新課程創造了必備條件。
實驗教學是學校教學工作的主要組成部分。學校特別重視實驗教學，特別是從“普九”開始，學校抓住契機，建成物理實驗室、生物實驗室、化學實驗室，并按工類實驗室進行配備。學生實驗開出率均達到95%，20xx年州縣實驗抽查，全校學生的動手能力得到了充分的肯定，被州、縣多次評為“先進實驗室”。由于學生的動手能力和觀察能力增強，實驗課能按質按量開展，在中考和會考中理、化、生成績已穩步提高，特別是理、化成績居全縣前列。
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每學期學生入學，學校都要進行“愛國、守紀、團結、奮進”，“嚴謹、求實、勵志、創新”的校風教育。每周一校領導都進行升旗后的講話，對學生進行愛國主義教育。同時對學生進行以人為本、愛鄉愛校的教育，先后請上街公安分局的指導員上法制教育課，請縣疾控中心的專業人員講食品衛生課。請交警大隊的領導上交通安全教育課、播放交通安全錄像等，使學生學會做一個遵紀守法的人，使學生思想有一個新的提高。從20xx年開始，學校與漾濞森林武警中隊結成警民共建單位，他們為我校學生每年進行一個周的軍訓，并開展國防安全教育。通過對學生的思想教育，學生逐漸養成講文明、講禮貌、守紀律、品行端正、衛生習慣良好的一代新人。
學校對學生的管理首先以人為本，在學習上首先讓學生樹立“先學會做人，再學會做學問，不僅要學，而且要學會”的教書育人思想，然后再對學生進行教育教學。在教學中各位老師以人為本對學生進行知識傳授，同時尊重學生的人格，從來不準歧視差生，教師也不會歧視差生。對學生除知識教學外，還應用情感教育對學生循循善誘、倍加愛護。教學中除了傳授科學文化知識外，還對學生進行人文教育，學生通過對先人的思想、人格、人品的了解使學生明白學習目的，堅定信念，樹立自信心。學校每學期期中考試結束就舉行全體學生家長會，使家長對其子女在學校的學習和生活有一個全面的了解，對學校的教育教學有一定的認識，經常與學校聯系共同管理好學生，使學生身心健康、更好的搞好自己的學習。
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學生的生活是關系到學生身心發展的一項重要工作，學生的生活由總務處和政教處共同管理，學校首先制訂了《河西中學學生管理條例》、《衛生管理》等制度，要求住校學生周日入校后不準擅自出校，為了杜絕校外影響和避免不安全因素，學生在校必須全體穿校服、戴?；?，設有專職的生活老師和保衛人員，每天對學生的宿舍衛生、安全隱患進行四次檢查，并形成匯報制度。經過多年的努力，學生養成了講文明、講衛生、講團結、守紀律的新的校園生活方式。
經過多年的努力，我校在辦學等方面取得如下成績：1999年被評為“漾濞縣教育教學先進單位”，在“普九”工作中成績突出，被評為省級“普九”先進單位。20xx年被州委、州人民政府認定為育人環境“優級學校”，同年經過縣教育局督導室評估、驗收為“縣級優秀工作單位”。
20××年學校成功的舉辦了漾濞縣初級中學教師示范課，得到了縣教研室和各鄉鎮、漾濞一中教師的認可。從20××年底到20xx年3月我校舉行青年教師基本功全能競賽活動，受到了縣教研室和一中的教學專家的好評。我校學生在20××、2××、2××年參加云南省化工學院舉行的化學競賽中均獲得三等獎。在20××年舉行的全國中學生英語競賽中初三一人獲得二等獎、二人獲得三等獎，初二一人獲得三等獎。在學生獲獎的同時，輔導教師也獲得了相應的表彰。此外在200××年全縣舉行的作文競賽中我校的成績居全縣之首。
近兩年中考成績穩步上升，特別是20xx年取得了歷史性突破，91名考生中有8人考入省、州重點中學，43人考入漾濞一中高中部，有18人升入縣職中。我校在全州200多所初級中學中排名第17位。取得了良好的辦學效益，受到社會的一致好評，吸引了外鄉鎮和外縣的學生到我校就讀，擴大了學校的影響，樹立了教師在群眾心中的形象，使學校以教學為核心的各項事業有了更進一步的發展。
精神狀態方面存在的問題整改措施無標題 精神病管理工作總結篇六
科室是構成醫院的一個細胞，也是維護醫院穩定發展大局的基礎，醫院的整體和諧取決于其內部每一個科室的和諧。為認真貫徹落實醫院關于開展“和諧建設促發展，醫療服務上水平”主題系列活動，響應我院為民健康，從我做起，“構建和諧醫患關系”2011年爭創活動，我們為創建和諧科室做了一下工作，目的就是進一步推進職工的職業道德建設，增強職工做好醫療服務工作的自覺性，營造醫患和諧互動的雙贏局面，讓醫護人員了解患者的就醫感受和需要，讓患者及家屬理解精神衛生行業的特殊性。
一、加強學習、宣傳、教育，形成濃厚的創建氛圍。提供一流的醫療服務。學習體會“以病人為關注焦點，構建和諧醫院”為主題的系列活動精神，牢記服務宗旨，強化“以病人為中心”的服務意識，端正服務理念，規范服務行為，改善服務態度，增進醫患溝通?？剖依^往年開展“雙爭”之后，今年在全科范圍內開展了“人性化服務、親情服務”活動?；顒尤〉昧溯^明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費用，醫療指標完成情況良好，而且著力將優質服務貫穿全程醫療服務過程中。一是樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規范。二是落實醫療服務規范，落實周六、日醫生查房制度，建立“醫患聯系”隨訪制度。三是拓寬醫療服務范疇，設置“咨詢門診”，特殊病床如家庭病床扶貧病床等。四是深化主動服務內涵，使住院病人有到家的感覺，全面照料病人的衣食住行。五是提供延伸式服務。護理服務范圍從以往的病區服務延伸到入院前登記和出院后隨訪，一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量患者的就醫就診，、住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。多次向病人及家屬征詢各方面、各環節工作的意見和建議，促使科室整體服務鏈進一步完善。
職業道德的修養，做到學習模范人物與先進典型相結合；評先樹優相結合；利用專家會診時間，講課時間，努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。積極開展新技術新項目，拓寬了業務范圍，滿足病人的需求。
三、強化管理，創新管理，推行一流的醫療管理。深化嚴細實，加強醫療質量監督檢查考核，做到依法行醫，以德行醫，嚴格執行各項醫療規章制度和操作規程，努力為就醫群眾提供安全、有效、便捷、規范、溫馨、細心、愛心、耐心服務。
1、認真學習特鋼醫院關于開展規范化服務科室22項措施，37條考核扣分標準，加大對醫療質量管理和懲戒力度?？苾榷ㄆ谡匍_會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況；每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以徹底整改、查辦。抓好“三個環節”的管理和監控，入院時：全面查體，徹底搜身，詳細病史，嚴格用藥；住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務，醫患一家；出院時：注意事項，復查標準，熱情歡送，令人難忘。加大安全管理力度，定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估：病史采集的真實性，體檢的全面性，輔檢的及時性，診斷與治療的綜合性，病歷書寫及時程度。對病區內設施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。對病人的飲食進行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需督促病人飲食，對不進食者及時匯報并作相應處理。
2、積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕群眾的負擔。
四、不足之處廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，科室的行政管理、經營管理水平、教學水平仍有待提高，專科影響力也有待提高，科室醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。
精神狀態方面存在的問題整改措施無標題 精神病管理工作總結篇七
上周和上上上周的周末，我們心理系的幾個班都組織去了中山市的阜湖醫院參觀。
阜湖醫院是一所隸屬于衛生系統的精神衛生專科醫院，它創建于1954年，位于105國道東線南岐中路的南朗鎮。據醫院的主任介紹，20多年前，醫院只有大概一百多名病人，專業醫生非常的少。而今天，醫院一共接納了600多名病人，有專業技術人員90余名，每年的康復人數達到100余人。
參觀完精神病院回來，很多同學都說受到了很大的沖擊，一些心思比較細的女生看到那些神色各異、行為古怪的病人，又知道說心理治療在精神病院里的使用并不廣泛后，甚至開始對自己所學的知識產生了懷疑。我覺得這是似乎有點鉆牛角尖了。
我們去參觀的是精神病院，這本身就是一個更歸屬醫學范疇的機構。而且，那里的醫生也和我們介紹了，醫院里的病人近80％是精神分裂癥，10％多是情感性精神障礙，其余的是剩下的各種病癥。從精神病分類來看，無論是國際的dsm―4或是中國的ccmd―3，關于精神病的分類里面大部分都是與器質性的`病變有關。就拿ccmd來說吧，ccmd將精神障礙分為0至9十類，其中器質性精神障礙、精神分裂癥、精神活性物質所致精神障礙（藥物成癮）、人格障礙、精神發育遲滯等等，都是與身體器質病變有關的病癥。剩下的那些也都或多或少會有一定的生理因素。
上周我又去了醫院，這次我們組參觀的二科，那個主任比較自傲吧（說得婉轉點）。所以為了和他搞搞關系，不得以，我一直找些話題和他侃著。而讓其他組員在一邊等著，得和他們說聲抱歉啦。
和他侃的過程中，我很有針對性的問了他幾個問題，其中就有關于心理治療的。我在醫院樓下的墻上，看到一份價目表，上面明確的列舉了各種心理療法的收費，如行為療法、森田療法、阿德勒療法等。我問主任：上次的醫生說這里很少用到心理治療，那為什么又列了那些收費標準呢？他的回答給了我很大啟發。他說，心理治療那些東西，都是貫通在我們醫生日常的醫囑里面了，除了個別幾個要獨立出來做以外，有些都是在日常的檢查里做的。所以說，說沒有心理治療肯定是不對的，在醫療過程里，特別是后期的康復中，心理治療的理論其實一直都有指導我們的做法，但是單靠心理治療來治愈某種精神疾病，就很少了。
聽到這里，我忽然有點明悟對啊，其實真正的心理治療應該是融會在我們正常的交談、行為之中。而不是一板一眼的說，這樣就是行為治療，那樣就是人本主義治療。可以說，真正高明的心理治療師，應該就像古代那些絕頂高手一樣，條脫出招式的限制，不再拘泥于各派的招法，而是達到“無招勝有招，手中有招，心中無招”的境界。