報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
工會五年工作報告全文篇一
一學期來，我們五年級語文教研組的六位老師，團結協作，真抓實干，兢兢業業，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養為目的，扎扎實實地開展語文教學工作。
一、以學校的教研工作為依托，提升教師的科研水平，提高學生的學習成績。
學期初，根據科研處的工作安排，本教研組經過組員的討論，根據本年級學生的學習狀況，我們制定出切實可行的教研計劃，用以指導本學期的教學工作。
三月份，我和趙靜老師先后赴河南沁陽永威學校學習，充分領會了永威的精髓，并把自己的所學所悟進行了交流，還在自己的課堂上付諸實施。
趙靜老師為全校老師上了一堂匯報課，獲得領導老師的一致好評。
慶云縣實驗小學的老師來我校學習，趙靜老師為他們上了一節展示課，得到與會領導和老師的一致稱贊。
四月份，德城區舉行“中華經典誦讀比賽”，學校把這個艱巨的任務交給了我們五年級，王立英老師、趙靜老師和我，整合背誦的內容，挑選小主持人，在各班挑選演員，一絲不茍，在音樂老師的幫助下，我們的節目取得了區一等獎的好成績，并在讀書節啟動儀式上，家委會聯誼會上，六一兒童節時，屢次成功的演出，得到各級領導、家長、學生的高度贊譽。
在作家進校園活動中，我們引導學生閱讀了沈石溪的動物小說，并延伸到他的系列小說。
在活動中，我執教了《象王淚》的班級讀書會，得到了作家的肯定。
本學期，我們參加了第七屆冰心征文大賽，第十二屆華人作文大賽，“幸福德城”征文，“綠色家園”的環保征文等五次征文比賽，每個班每次都會有十多名同學分獲一二三等獎，進一步激發了學生寫作的興趣和寫作的欲望，提高了學生的寫作水平。
在“幸福杯”征文中，五班的高舒淇和六班的王立彬同學的作文發表在《小神筆》作文刊物上。
學期初，在教導處的協調下，我們更換了學校大門口宣傳欄的學生作品展示;組織每班學生在學校閱覽室進行了大閱讀，各班老師精心挑選適合本班學生閱讀的書籍，學生感受閱讀的氛圍，享受到閱讀的樂趣。
根據學校的安排，我們還組織了月檢測，注重考查學生對基礎知識的掌握，對于成績不滿80分的后進生，我們會再次讓他們做一遍，再一次的鞏固復習，進一步加強了后進生對基礎知識的掌握，效果還是不錯的。
本學期，我們充分的利用學校的校本寫字教材，周一下午的寫字課，我們統一寫字內容，統一指導內容，注重學生的書寫姿勢和書寫質量，經過一學期的訓練，學生的書寫水平有了很大的提高。
五月份，我們組織學生舉行了作文比賽，老師們輪換監場，最后并根據成績找到自己班的差距，找到努力的方向。
二、抓好組內教研，提高教師的教學效率，豐富學生的知識水平。
學期初，我們組織學生提前購買了《小學語文資料包》，利用早晨、中午的時間引導學生朗讀、背誦，提前為升入六年級做好鋪墊。
面對我們五年級學生普遍閱讀水平不高，作文水平不夠高的現狀，學期初，我們在教研計劃里就把閱讀和習作作為本學期教學的重難點。
在閱讀上，我們根據《閱讀考級手冊》上的推薦的閱讀書目，引導學生大量閱讀，指導學生摘抄，寫讀書筆記，進一步提高學生的閱讀水平。
我們又有效的把課內外結合起來，學了《冬陽童年駱駝隊》，我們讓學生讀《城南舊事》，學了《祖父的園子》，讀《呼蘭河傳》，學了《半截蠟燭》，我們又找出課文讓學生閱讀;學了《刷子李》，我們找到《俗世奇人》的文章，讀給學生聽;學了《金錢的魔力》，讓學生讀《百萬英鎊》。
平時，我們加強小練筆的練習，學了《草原》，我們引導學生學習本課借物抒情的寫作方法，進行了景色描寫的片斷練習;學了《白楊》，我們給學生提供了寫作范式，指導學生夸夸祖國的建設者;學了《刷子李》，指導學生抓住人物的一個特點，仿照課文來寫，這是學生寫人的作文中效果較好的一篇;學了《彩色的非洲》，讓學生仿照課文的表達方法，寫了《彩色的德州》。
通過一學期的努力，學生的閱讀水平和寫作水平有了較大的提高。
三、不足和改進措施
我們五年級學生在閱讀和寫作上還亟待提高，書寫水平離我們的要求還很遠，下學期，在加大閱讀量的基礎上，教給學生閱讀方法;習作方面，多給學生提供范式，進行片段練習，引導學生學習自己喜歡的作家的作品的風格，逐漸形成自己的風格。
前方的路任重而道遠，我們會再接再厲，讓學生取得更大的進步。
在本學期即將結束之際，回顧本學期工作，我數學教研組在校領導的帶領下，兢兢業業、踏踏實實，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。
一、領悟新課標精神，教學觀念有轉變。
新課程標準給教育領域注入了新的生機、新的活力，它指出了教育教學的發展方向，充分強調學生的學習地位。
本學期我們教研組繼續把學習新課程標準作為業務學習的一項重要內容，組織教師學習了數學課程標準，給老師們帶來了深深的反思，充分認識到不轉變傳統的教學觀念，不提高自身的知識素養，不掌握現代化的教學手段，是很難適應教育的新形勢。
全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動，完善和改進教學方法和手段。
二、扎實開展教學工作，教學質量有保證。
本組教師都能扎扎實實開展教學工作，做到認真備課，認真上課，認真批改作業，認真輔導差生。
平時在教學工作中，教師關系融洽，碰到難題能互相討論協商，老教師能關心青年教師，青年教師勤奮好學，尊重老教師。
本組教師能進步轉變觀念，繼續探索適合課程標準和新教材的學生學習方式，重視變革教學過中，師生的互動方式使學生在學習過程中"知識與能力"、"過程與方法"、"情感與價值觀"都能得到發展。
三、教研組織健全，活動扎實有成效。
我教研組的實踐活動也搞的有聲有色。
首先，本學期初步進行了教研活動的改革，采取分散與集中相結合的原則。
上半階段，由每個年級各派一位教師上教研組實踐課，這樣使得大家精力比較集中，不像以往全面鋪開(每人都上)，避免了大家精力有限，敷衍了事，為完成任務而不求質量。
課后，能進行認真的研討，紛紛提出自己的想法和建議，其樂融融。
下半階段，每位數學教師積極參加學校舉辦的人人聽課磨課研討，教學內容也非常豐富：幾何教學、概念教學、計算教學。
一堂堂評優課都能較好地體現了我們教師對新課程理念的領悟和演繹，展示了我們教師對課堂教學的把握和教學機智。
作為第一線的教師，我們深知學習習慣對學生學習的重要性，所以在本學期中，組織每位教師學習《如何培養學生學習數學的良好習慣》，開展討論，從而制定我校學生學習數學習慣條例。
使教師在傳授知識的同時，在培養學生學習的習慣上下功夫，既可提高學生的學習水平，也可提高自己的教學水平，達到雙贏的效果。
并從深挖教材中的數學思想和方法用于教學;讓學生會用數學的'語言表達思想、方法;讓學生能在日常生活中運用數學;引導學生用數學的眼光去看待周圍的事物等幾方面來提升學生數學素養。
四、教研氛圍濃
在數學教研組活動的開展中，盡可能發揮每位教師的特長，挖掘每位教師的潛力，帶動數學組成員進行教研、教改工作，并把數學組工作開展得有聲有色，效果顯著。
每位數學教師能依照教研組計劃，教法靈活地向課堂要質量，在我們看來，課改與教研是一個永恒不變的主題，下學期，我們還要提高對實踐本身(實踐過程)的深入反思，使“研”更有深度。
“教育的承諾在于教學的質量，學生的成長賴于良師的敬業。
把它作為工作信條，我們小學數學教研組全組上下將會更加勤奮踏實地開展好各項工作，力爭打造團隊的品質，使我校小學數學教育教學水平再上一個新臺階。
一學期即將結束，在這一學期的工作中，我們教研組每位成員本著“勤學、善思、實干”的準則，腳踏實地地做好每一項工作。
一、加強業務學習，提高教學水平。
本著“多學、常思考”的宗旨，本學期我組各位教師除了經常閱讀有關的專業資料和網絡信息外，還積極集體參加各種“數學研討活動”，聽了許多優秀數學教師的課。
學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的專業知識應用到平時的教學中來，提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。
二、加強常規管理。
本學期，我們教研組加強了課堂教學常規管理，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生的各個環節都符合規范化的教學要求。
1.本學期教師做到了認真備課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭。
在學校常規教學檢查中，教師們都能按要求超前備課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。
2.進一步規范學生作業，力求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語。
保持作業本整潔，書寫規范，使學生養成良好的書寫習慣。
老師們對學生作業的布置、批改及對學生的作業要求都很認真、規范。
每次單元檢測各年級都能認真做好質量分析。
3.認真落實輔差，激勵促進學生全面發展。
從上學期的測試和工作反思中，我們認識到本年級學生學習參差不齊，每個班級都存在后進生。
因此本學期我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。
三、推進教研活動的開展，創建有效課堂。
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。
1.繼續抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。
本學期我們教研組經常進行集體備課，各位老師都能認真鉆研教材、查找資料，寫好個人思考材料，集體交流時不僅主講老師能詳細分析教材、闡述教學思路，其他老師也能認真探討交流，可以說每次都能收到很好的效果。
2.繼續深化課堂教學。
我們小組能在集體備課的基礎上進行課堂教學探索，，就有多位老師作好充分準備進行了課堂教學實踐，其他老師認真聽課，課后再組織討論，肯定成功之處，指出需要改進的不足之處，大家共同提高。
值得一提的是我們每位老師上完實踐課后都能及時總對得失，認真實在地寫好教學反思，使自己的能力得到了真正的提高。
四、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。
1.積極參與網絡教研活動，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統教學方法，在課堂上創建民主平等的教學氛圍，給予學生的創新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。
2.進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現象，并提高優秀率。
工會五年工作報告全文篇二
本學期，我們年級高度重視安全工作，始終把安全工作放在第一位。為了防止安全事故的發生，把安全教育落到實處，要求各班班主任每周利用班會時間加強安全教育，定期排查安全隱患，發現問題及時上報。平時，學生上操、升旗、放學等集體活動，要求班主任必須整好隊帶領學生一起上下樓。在平時工作中，我始終堅持早到校，晚離校，多注意觀察學生的動態，堅持經常檢查，發現問題及時反饋給班主任，對不好的班級提出批評，好的班級提出表揚。另外，為加強學生的安全意識教育，年級部還組織各班開展了“安全教育”隊會；以及組織班主任詳細排查了學生乘車情況。組織各班開展了“安全在我心中”主題教育活動；在全體老師的努力下，本年級的安全沒有出現任何問題。
建設一個健康和諧、積極向上、富有戰斗力的集體，是我們努力奮斗的目標。五年級部全體老師創建了良好的工作氛圍，他們互相團結、互相幫助、人人為集體奉獻自己的力量，工作時嚴肅認真、一絲不茍，每人都以學校工作為己任，以年級部榮譽為己任，老師之間既有分工又有合作，圓滿地完成了學校的各項工作。特別是八位班主任，他們具有高度的責任心、事業心以及無私的奉獻精神，每天都是早來晚走，起到了表率的作用。正因為如此，整個年級部逐漸形成了和諧奮進的良好氛圍。
本學期有些學生，隨著年齡的增長，思想上也有了很大的變化，學習上存在惰性、自我調控能力不強。但我們深知，小學生求知欲、模仿性強，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時期。針對以上情況，我們狠抓養成教育，及時糾正學生不規范言行。首先，我們就從行為習慣及學習習慣兩方面的養成抓起，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。為了保證養成教育的實效性，我們嚴抓實管，經常反復地組織學生學習《小學生行為規范》，要求學生熟記《規范》，并進行檢查。在全體老師的共同努力下，一學期來，良好的班風學風在本年級已基本形成。
本學期加強了對學生進行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質的培養。要求班主任經常對學生進行談心、鼓勵、指導、溝通，穩定學生思想情緒，培養學生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態度。為加強對學生的心理教育，年級部組織各班開展了“說說我的煩惱”活動，進行心理疏通，促進學生健全人格的形成；還開展了“找找自己身上的缺點”主題隊會，主要是讓學生從平時的作業、課堂紀律和自己的衛生習慣去找，這次活動的開展，學生找到了自己身上的不足，為自己以后的努力找到了方向。
本學期，我們堅持以各種主題教育活動為載體，給學生以信心、恒心，幫他們找到自己的努力方向、發現自己的閃光點、樹立成功感，促進了學生的全面發展。如各班開展了“國歌是我心中的驕傲”主題隊會。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。各班開展了“保護環境，從我做起”主題隊會，增強了學生的環保意識，培養了學生良好衛生習慣。結合“老人節”，開展“感恩教育“主題隊會等等。這些豐富多彩的活動，既培養了學生熱愛集體、熱愛學習、熱愛勞動的好習慣，也全面促進了良好班風、校風的形成。
為了更好地搞好教學，提升教育效果的時限，我們每位班主任都能主動與家長進行聯系，及時地向家長反映孩子在校的學習和生活情況。有的經常用試卷、家庭作業本或家長聯系薄與家長進行溝通，告訴家長學生的點滴進步；有的經常用自己的手機主動打電話給家長，老師們的真誠喚起了學生家長對我們工作的支持，特別是在后進生的轉化方面給予了很大的幫助，使這項工作取得了一定成效。除了以上方式，年級部還兩次通過致《學生家長的一封信》以及召開學生家長會，就學生的學習習慣和學習方法以及學生在校情況與學生家長交換了意見，加強了學校和學生家長的聯系，使我們的教育更有針對性，更有效地促進了學生的進步，促進了我們教育教學工作的開展。
另外，本年級部還協助學校領導、科室領導順利完成了其他一切任務。
上還缺乏經驗和方法等。但我堅信，在校領導的正確指引下，在全體老師的大力支持下，我們今后的工作一定會再上一個新臺階！
工會五年工作報告全文篇三
范文(一)
xx鎮黨委工作總結
(20xx年9月—20xx年6月)
一、黨的建設不斷加強
1、抓好黨的自身建設，不斷提高執政能力。五年來，xx鎮黨委在縣委的正確領導下，嚴格按照 “五個好”的目標要求，全面加強鎮黨委班子的執政能力建設，努力創建“勤政廉潔、執政為民”的鎮黨委班子，不斷提高領導班子駕馭農村工作的能力。一是抓班子成員的集中學習，提高理論水平和工作能力。建立和健全了黨委中心組學習制度，認真組織領導班子成員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七大、十七屆四中、五四全會精神以及黨在各個時期的各項方針、政策。通過學習，不斷增強領導干部的思想覺悟、政治素質、理論水平和工作能力。二是抓思想作風建設，樹立良好干部形象。把思想作風建設作為頭等大事來抓，通過干部下基層調查研究，為群眾解決生產生活中遇到的熱點難點問題，干部的宗旨意識進一步增強，融洽了黨群干群關系，樹立了良好的干部形象。三是抓制度建設，堅持和完善民主集中制原則。先后制定和完善了《xx鎮禁止干部“走讀”的規定》、《xx鎮干部崗位責任制考核制度》、《xx鎮干部請假制度》、《xx鎮計劃生育層級動態管理制度》、《xx鎮殯改工作管理制度》、《xx鎮殯葬改革工作問責制規定》、《xx鎮人口和計劃生育工作問責制規定》、《xx鎮干部考勤工作制度規定》等規章制度，做到用制度管事管人。嚴格執行民主集中制原則，堅持對重大問題集體研究，班子成員講黨性、講大局、講原則，能認真執行黨委的決議，正確處理好責任與權力的關系，自覺維護班子的團結，增進了團結，營造了干事創業的良好氛圍。
2、加強黨的基層組織建設，夯實黨的執政基礎。五年來，鎮黨委始終把提高基層黨組織的執政能力貫穿于黨建工作始終，以保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動和“創先爭優”活動為契機，加強黨的基層組織建設。按照縣委的安排，兩次順利完成了村“兩委”及經濟聯社班子換屆選舉工作。通過依法民主選舉，把一批政治素質好、廉潔奉公、年富力強、能帶領群眾致富奔小康的優秀黨員群眾選進村級領導班子，優化了村級班子結構，為各項工作的開展提供了強有力的組織保證。
3、提高黨員干部隊伍素質，強化黨員教育管理。一是積極開展黨員遠程教育。近年來，利用遠程教育終端站點，組織黨員干部群眾學習，通過遠程教育活動的開展，黨員干部群眾學習了政策法規和專業技術知識，鼓足了發展信心，增強了發展動力。二是認真做好黨員發展工作。嚴格按照“改善結構，慎重發展”的原則發展黨員，每年發展黨員近20名。
4、狠抓黨風廉政建設，進一步轉變干部作風。堅持“標本兼治”的原則，認真抓好黨員干部的黨性、黨風、黨紀教育，建立健全黨員干部學習教育制度，強化民主監督機制，促進黨風廉政建設。一是組織廣大黨員干部認真學習貫徹中央、省、市、縣有關文件精神。二是定期召開領導班子民主生活會。鎮黨委班每年召開最少召開一次民主生活會，按照上級有關規定切實提高民主生活會質量。三是以“村務e路”為平臺，進一步建立健全黨風廉政建設制度和工作制度，進一步規范和完善了《黨務政務公開制度》、《村務公開制度》，推行村財鎮管，嚴格村級支出管理，從源頭上扼制了違法違紀案件的發生。
二、狠抓經濟建設，鎮域經濟穩步發展。
鎮黨委在抓好基層組織建設的同時，決不忘經濟發展這個中心，黨建指導發展，發展促進黨建，使全鎮經濟發展呈向上的態勢。
1、農業產業進一步壯大。一是農業結構不斷調優，大力發展高效特色農業。我鎮人多地少，十年九旱，鎮黨委、政府結合本鎮的實際情況，引進優良品種，引導群眾種植適合本地栽培的北運瓜菜、香蕉、甜玉米等。xx、xx、xx、xx、xx等村成為豆角、香蕉、甜玉米、紫色茄、青瓜、芒果專業村，逐步形成“一村一品”，北運瓜菜x萬多畝，其中茄子xxxx畝，甜玉米xxxx畝，臺農1號芒果達xxxx多畝，香蕉xxxx多畝，青瓜xxxx畝，豆角xxxx畝，大大增加農民收益。二是大力發展海洋經濟，壯大鎮域經濟實力。積極引進和推廣優良品種，走科技興農之路，大力發展和開發養殖珍珠、海參、網箱養魚、對蝦、墨西哥扇貝螺等。海水養殖業取得明顯的成效。20xx年全**洋經濟總產值達xx億多元，其中珍珠養殖達xxxx多畝，年產珍珠xxx噸，產值達xxxxxx多萬元;網箱養魚xxxxx多畝，產值達xxxxx多萬元;海參養殖xxxx多畝，產值xxxxx多萬元;漁業捕撈年收入達xxxxx多萬元。
2、招商引資進一步擴展。近年來，我們為發展鎮域經濟，為解決發展“瓶頸”問題，采取“引、聯、并、轉”等辦法，加大招商引資力度，引進了xxxx集團公司、xxxx集團公司等民營企業，近期xxxxx科技有限公司計劃投資xxxxx萬元在我鎮建設優質xxxx孵化基地。
3、勞務輸出進一步強勁。近年來，鎮委加大實施走出去戰略的力度，繼續正確引導農村廣大青年外出務工。目前，全鎮在珠三角、長三角等地打工青年達到6500多人;另外，我們通過國際勞務輸出，輸送80多名xxxx到xxxx打工。全鎮年勞務輸出增加收入xxxx多萬元，勞務輸出收入成為xx鎮新的經濟增長點。
三、社會事業不斷進步
1、著力抓好民心工程，人民群眾得到實惠。一是加快實施農業綜合開發工程。近年來，共投入資金400多萬元，完成xx洋、xx坑農業綜合開發工程。二是大力實施村村通工程。幾年來共投入資金2800多萬元，建設硬底水尾路140多公里，全鎮基本實現自然村能硬底化水泥路，建好農村鄉道候車亭15個。三是爭取上級支持，投入60多萬元維修加固xxxx海堤。四是抓好農村飲水解困工程，共投入資金1000多萬元，建設了xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等村飲水解困工程，初步解決了群眾飲水難問題。五是完善鎮圩基礎設施建設，投入資金300萬元改造長1.3公里鎮圩街道，并配套建好排污溝、人行道、綠化和路燈。六是抓好農村**工作建設，投入資金1000多萬元解決了300多戶群眾茅草屋改造問題。
2、重視一票否決工作，社會各項事業協調發展。一是重視社會治安綜合治理工作。以鎮維穩信訪中心為平臺，重點整治群眾關心的治安熱點問題，嚴厲打擊黑惡勢力團伙和“兩搶一盜”犯罪活動，堅決掃除“黃、賭、毒”。加大對學校及周邊環境的整治力度，堅決取締黑網吧、游戲室等場所，凈化校園周邊環境，為青少年學生健康成長提供良好的學習環境、社會環境。自鎮綜治中心建設以來，共接案126宗，結案124宗，結案率達96.83%。近年來，我鎮沒有出現越級上防，實現了小糾紛不出，大糾紛不出鎮。20xx年至20xx年，我鎮連續三年榮獲xx縣綜治信訪維穩定先進單位。二是計生工作成效顯著。20xx年，我鎮計生工作實現升類目標，從二類地區升為一類地區管理。20xx年共完成結扎280例，全鎮出生率為10.56‰，自然增長率為6‰，計劃生育率為92.16%。三是殯改工作穩步前進。近幾年來，我鎮都能完成縣下達的殯改工作任務，20xx年、20xx年我鎮獲縣殯改工作先進單位。五安全生產常抓不懈，沒有發生重特大安全事故。
4、完善社會保障體系，全力做好民生工作。不斷完善社會保障救助體系，認真做好基礎性工作，對低保戶、五保戶實行檔案化、動態化管理，做到應保盡保。我們認真落實并及時發放低保、“五保戶”供養資金及低保戶口糧，每年資金發放近165萬元。每年向困難戶發放救濟金4.5萬元，向優撫戶發放優撫金3.4萬元。投入21.6萬元幫助26戶災受全倒戶重建新房。積極推進城鄉居民基本醫療保險工作，2011年城鄉居民基本醫療保險參保40695人，參保率達98%，做到應保盡保。全力做好扶貧“雙到”工作，在幫扶單位的支持下，共投入300多萬元幫助xx、xx、xx、xx貧困戶發展生產。
5、文化、教育、衛生事業不斷發展，各項工作齊頭并進。五年來，學校辦學條件、教學水平有了大幅度提高，教學質量明顯改善，xx中學上重點中學人數逐年增加，小學升學成績名列全縣各鄉鎮前茅，素質教育進一步得到了加強。五年來完成了xx小學的修建及xx中學、中心小學、xx小學、xx小學危房改造工程，xx中學教學、xx小學改建工程已動工建設，預計今年底可竣工投入使用，改善了教學和生活條件。疫病防控工作進一步加強，xx衛生院新建住院大樓，醫療條件明顯改善。林業、武裝、工青婦、動物防疫工作取得了明顯成效，林權制度改革全面完成，第六次人口普工作順利完成。
四、存在的問題及今后的打算
五年來，本屆班子雖然做了許多工作，取得了一定的成績，但與縣委、縣政府和群眾的要求還有一定的差距和不足：一是黨委一班人在積極帶領全鎮干部群眾發展經濟、脫貧致富方面做了艱辛的工作，但仍然有少數群眾生活沒有擺脫困難，加之農業基礎設施相對薄弱，經濟發展后勁不足，產業化水平較低，種養業科技含量不高，抵御自然災害的能力較差;二是發展經濟的路子還不夠寬，農產品加工與流通跟不上，工業基礎薄弱，經濟總量不大;三是鎮村干部工作作風、服務農村、服務群眾的意識還有待進一步轉變和提高;四是農村集體經濟收入差，村干部待遇低;四是經濟發展環境有待進一步優化，個別招商引資項目難以推進，影響了xx的對外形象。針對工作中存在困難和問題，鎮黨委班子認真研究分析，今后重點抓好以下幾方面工作：一是全力做好農民增收、農村基礎設施建設、農民教育培訓等工作，加大推進社會主義新農村建設步伐;二是繼續加大為群眾辦實事工作力度和維護社會穩定工作，嚴厲打擊違法犯罪;三是進一步加大資金投入和協調服務力度，加快重點項目和扶貧重點村建設;四是努力提高干部思想觀念、工作作風、工作效率、工作機制三個轉變，為促進農民增收搞好服務。五是轉變干部、群眾觀念，優化經濟發展環境。
范文(二)
一、強核心，聚人心，始終把強化班子和干部隊伍建設工作放在各項工作之首。
“干部力量決定著事業的成敗”，鎮黨委始終把充分調動和發揮干部主觀能動性作為推動全鎮工作開展的原動力。
——抓班子隊伍強核心——幾年來，我鎮黨委在班子建設上一直致力于“增進團結，提高水平，做好表率”，充分強化了基層黨委的核心作用。鎮黨委堅持定期召開溝心通氣會，認真開展批評和自我批評，及時化解矛盾和誤會，建立和完善了黨委議事制度，堅持重大事項民主決策和集體議決。同時，經常召開黨政聯席工作會議，很好地協調了黨委與政府的工作，增進了黨政班子成員之間的團結、理解和支持，形成強大的黨政合力。鎮機關形成了一心一意搞建設，全力以赴謀發展的濃厚風氣，班子成員真正唱好了“互補歌”，奏好了“協調曲”，演好了“群英會”。黨政班子成員事事處處都能以身作則，當好表率。
——抓干部隊伍聚人心——在抓好自身建設的同時，鎮黨委按照“建一流隊伍，創一流業績，樹一流形象”的目標，著力強化干部隊伍素質，積極探索新形勢下鄉鎮干部隊伍建設的新路子，取得了明顯的成效，機關干部隊伍人心團結，充滿活力，充滿干勁。一是大力推進人員精簡工作。為提高機關工作效率，增強干部的緊迫感和責任感，我鎮自19xx年起，在漣源市率先實行以“優化組合”為特色的人事制度改革，自20xx1年以來，每年分流人員在40人以上，20xx年、20xx年分流干部職工達58名，干部隊伍整體素質有明顯提高，戰斗力顯著加強。二是切實履行辦事公開承諾制。鎮黨委公開向社會承諾，鎮屬各職能部門必須按規定及時辦理有關事務，否則，責成有關工作人員支付前來辦事群眾的車船費用和誤工費用。各部門干部職工的服務意識和服務水平大大提高，杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風，在群眾中樹立了良好的形象。三是強化勤政廉政監督。鎮黨委政府明確規定，駐村干部每月下村不得少于18天，為群眾辦實事每年不得少于3件，并由各村干部和群眾代表進行監督。為民辦事已成為我鎮廣大干部職工一種自覺行動。四是夯實黨的基層組織基礎。高度重視黨內新鮮血液的培養，嚴把了入口關，嚴格履行審查、培訓、考查、公示等程序，并大力培養具有“雙強、雙帶”能力的優秀青年加入到黨的組織，成為黨在基層帶領群眾致富的骨干。對基層黨支部通過嚴格的屆中定期考察、工作業績考核、支部情況考評等手段，鼓勵先進，鞭策后進支部及時進行整頓，全面提高了基層黨支部的戰斗力，增強了凝聚力，加強了黨委對各基層支部的領導，推進了基層工作的開展。在20xx年的村委和支委換屆工作中，圓滿完成了換屆任務，全鎮支部書記與村主任“一肩挑”的村達98%，充分顯示我鎮基層黨組織深厚的群眾基礎和較強的戰斗力。
二、上項目，興產業，始終把堅持發展這一第一要務貫穿于各項工作之中。
“發展才是硬道理”“要把對矛盾的解決落實在發展的手段中”。鎮黨委充分認識到當前農村社會的主要矛盾來源于經濟發展的嚴重滯后，只有解決了發展的問題，才能有效化解各種矛盾，促進各項工作的開展和進步。
——基礎條件得以全面改善——新一屆黨委成立后，一直著力于改變全鎮的發展面貌。20xx年前，全鎮“外無出路，內無好路”，公路、水利、通信等基礎條件相當落后，群眾嘴邊總掛著怨詞。為徹底改變這一現狀，鎮黨委確立了“以改造斗水線作為全鎮改善基礎條件突破口”的發展思路，面對當時吃飯都困難的財政形勢，黨委一班人作出了“不拿鎮財政一分錢，捐錢當叫化也要把路搞上去”的大膽決策，為實踐諾言，黨委主要領導上貴州、下廣東，找漣源、跑婁底，凡是能捐到點錢的人，要到點資金的部門，都找到了。共籌措到資金220多萬元，硬是捐出了我鎮第一條7公里的油路來。鎮黨委政府謀求發展的決心和精神，深深地打動了上級有關部門，也感動了全鎮關心家鄉建設的有識之士，更激發了廣大群眾支持建設的熱情。這一切形成一股強大的合力。在20xx年斗水線改造完工的同年，籌措資金90多萬元，開工鍛百線3.5公里砼硬化建設并于當年12月完工。20xx年硬化改造斗水線延伸到氮肥廠的3公里路段，同年開工境內大八線14公里的路基改造，并在20xx年完成大部分路段硬化通車，至20xx年3月全部掃尾。短短幾年時間，投入到我鎮公路建設上的資金逾1200萬元，其中鎮籌資部分380多萬元，在公路建設中廣大干部職工、教師個人捐款都在四次以上，黨政成員帶頭捐款金額在3000元以上，社會捐資中，有個人捐資一次達30萬元的，許多同志數次捐資都在萬元以上?！耙宦吠?，路路通”，2003年，我鎮爭取資金600萬元，在西溪、么農、石獅等12個村實施以節水農業工程建設為主的農業綜合開發項目，極大地改善了當地的農業生產條件。20xx年，爭取到投資超500多萬元，在撐田、天堂等四村實施的國土整理項目，項目在20xx年3月份完工后，可新增耕地300多畝，并大大改善當地的水利、交通、耕作等生產生活條件。項目的興建，既改善了我鎮的基礎條件，又極大地促進了我鎮經濟的發展。
——小城鎮建設突飛猛進——在大力推進公路改造的同時，鎮黨委確立了“依托公路優勢，著力建設拉動經濟發展的經貿小區”的小城鎮建設發展思路。并具體落實到“三點一線”的城建開發建設中來，即以水洞底原城區，托山-羊角集中區，新禾機關所在地三個有明顯地域優勢的地段為點，以鎮內主要公路為線，進行立體的城建開發來拉動我鎮的小城鎮建設。幾年來，已形成水洞底市場，新禾市場，托山-羊角開發區三個初具規模和特色的商貿小區，幾年來，累計新增投資金額已超過1000萬元。小城鎮建設極大地拉動了當地經濟的發展，三個小區已成為當地經濟發展的龍頭，成為各類商品和農產品的集散地，客運，建材，加工等產業正蓬勃興起，目前，新禾--婁底的縣際客車已達38臺，預制構件廠，大型磚廠均超過10家。商貿小區建設正突顯出它獨有資源配置優勢。
——農業產業基地初步形成——“要想富先修路，修通路了干什么”鎮黨委下大力氣改善交通狀況，就是要實現“依托婁底城區，發展近郊型農業，建立婁底城區時鮮蔬菜和小水果生產基地”的農業發展思路。鎮黨委發揮我鎮毗鄰婁底城區的區位優勢，充分利用基礎條件改善帶來的促動作用，著力于農業產業結構調整，幾年來，已建成以西溪為中心的10000畝楠竹基地、以么農馬鈴薯為特色的3000畝無公害蔬菜基地、以天堂楊梅為特色的2000畝小水果基地、以石獅厚樸為特色的1000畝藥材基地、以云華泡菜為特色的500畝干菜加工基地等5個頗具特色和規模的農業產業基地。么農馬鈴薯在2005年已成功打入婁底新一佳和佳惠二大超市，實現品牌提升。
三、增后勁，求和諧，始終用堅持和落實科學發展觀統領我們的工作全局。
“一業興，百業興”，鎮黨委在實現大發展，大跨越的同時，堅持以人為本用科學發展觀作指導，著眼于增強我鎮發展后勁與各項社會事業的和諧發展和全面進步。
——全面落實工業強鎮——吸引外來投資200多萬元，改造鎮屬漣源市第五水泥廠，年產量已達8萬噸。利用民間資金開發鎮鳳冠山煤礦，在20xx、順利投產，效益已相當可觀。利用民間資金100多萬元興建的水洞底冶煉廠在20xx年已建成試產。投資將達2000萬元的中石油水洞底物流配送中心建設項目已完成征地、立項、審批工作。全力支持湖南省鍛造廠的破產重組改制，落實就地轉產安置方案。工業經濟的強勢拉動促進了我鎮經濟的較快發展，也增強了我鎮的發展后勁。
——全面貫徹和諧發展——堅持從嚴落實計劃生育政策，幾年來，我鎮人口出生率穩定在6‰以內的低生育水平，計劃生育率控制在92%以上，連續5年獲婁底市計劃生育先進單位，計劃生育服務所獲省級示范服務所稱號。堅持科教興鎮，全面落實普九教育，大力提高勞動者素質，教育教學工作連續5年獲地市先進單位，教育硬件逐漸改善，5年中累計投入建設資金達200萬元，僅20xx年就改造學校危房面積達5200平方米。醫療衛生事業有長足進步，參加農村合作醫療的農戶一直在80%以上并有穩步增長，20xx年投入17萬元對鎮中心衛生院進行了改造和擴建，進一步改善了鎮衛生院的醫療衛生條件。從2002年開始著手農村電網改造，至20xx年底全面完成45個村的電網改造，一并解決了鍛造廠周邊6個村的轉供改直供問題。幾年中，還建設了三個移動發射基站、一個聯通發射基站，發展了電信、鐵通業務，20xx年實現村村通電話和移動網絡履蓋全鎮。
——全面推進可持續發展——鎮黨委在大力改善生產生活條件和加快發展經濟的同時，注重人與自然、人與社會的和諧進步。幾年來，完成退耕還林近8000畝，退耕還竹近2000畝，建設生態公益林近10000畝。大力推進以改灶、改廁、改欄“三改”為主的農村沼氣池建設項目，既改善了農村發展環境，又節約了能源。從嚴治理了國土管理秩序，并進行合理開發利用，有效保護了耕地，確保了耕地的占補平衡。合理開發利用孫水河資源，擴容改造了水洞底發電站，新增年發電量達30萬千瓦的發電機組一臺。全面加強了以促進社會風氣明顯好轉的社會治安綜合治理工作，2004年獲得婁底市綜合治理先進單位，當前我鎮社會大局保持穩定，全鎮上下圖謀發展的風氣已經形成。
幾年來工作成績的取得，離不開市委、市政府的正確領導和大力支持，離不開廣大干部群眾的團結一心，奮力拼搏。同時，我們也清醒的看到，我們肩頭的擔子還很沉重，我們的面臨的困難還很多。在今后的工作中，我們更需以堅定的信心，更昂揚的斗志，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，立足新的起點，實現新的跨越，全面推進“生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”的社會主義新農村建設，努力為建設全面繁榮、富強、和諧發展的水洞底鎮而不懈努力。
工會五年工作報告全文篇四
本學年度，我組教師通過認真學習教材、教參，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。組內的老師們勤學好問肯鉆研，他們不僅在自身學習、還有著積極參與的熱情、踏踏實實的表現，在教研組分工、相互聽課、相互幫助等方面，也極為認真、務實。這些學習，極大地提高了組內教師的業務水平。
少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業。教學質量是學校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性。學年度初開始，按照級組的工作計劃和學校的要求，狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。
良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規管理的要求。班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班訓，針對個別調皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養成教育進一步得到提高。各班要培養了一批得力的小干部，促使班風得到好轉。
安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發生。
工會五年工作報告全文篇五
轉眼間，一學年就要過去了，在領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，本學年一直以來我都積極學習，結合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。
模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，以積累教學經驗。總之，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
對于我負責的美術課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
本學年我校開展了一系列活動，宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效” 。同時在20xx年5月伊寧市舉辦的繪畫大賽中，輔導的學生分別獲得一、二、三等獎的好成績，我也獲得了優秀輔導員的光榮稱號。
3、美術教學中有特色、有創意的東西還有很多，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻，在以后的工作中還有待于精益求精，工作應更加兢兢業業。
工會五年工作報告全文篇六
一、創建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。
我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。
特別是在學校裝修之后，我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。
當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。
在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養學生良好的行為習慣
我一直認為，小學時期，是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。
在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。
我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。
我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。
父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。
接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
春季是疾病的高發期，孩子感冒的比較多，每天我都要數次詢問學生的身體狀況。
每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。
晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
班里有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。
在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。
但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。
做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。
這樣的`話不知說了多少。
就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。
現在，我不在的時候，班級衛生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一、創建和諧、積極向上的班風
一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。
我深知班風的重要性，所以這學期以來，我就教育學生要愛學校，愛班級。
特別是在學校裝修之后，我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。
當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。
在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
二、培養學生良好的行為習慣
我一直認為，小學時期，是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。
在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。
我允許學生犯錯誤，但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。
我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。
三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
初建新班，了解學生從了解學生家庭開始。
父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。
接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
春季是疾病的高發期，孩子感冒的比較多，每天我都要數次詢問學生的身體狀況。
每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。
晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
班里有一個學生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。
尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。
在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責任。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
剛入學的學生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用。
并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規意識。
但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。
做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。
這樣的話不知說了多少。
就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。
現在，我不在的時候，班級衛生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。