光榮啊中國共青團團歌思想匯報(通用10篇)

我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要像雷鋒叔叔那樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。

我作為一名光榮的共青團員，要堅持用科學理論構筑精神支柱，自覺成為"三個代表"重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，戴團徽、唱團歌、學團章，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導自己在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。

我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐"三個代表"，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習"三個代表"，去踐行"三個代表"，用我們年輕人的激情去工作。

短短一個月快要在忙碌中過去了,深知我學習和實踐中仍有許多不足,但是我相信在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，才能永葆生機和活力"。作為當代中專生的我們，要使自己成為學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，團組織要求我們學習貫徹“三個代表”重要思想、把握好學習的黃金時期-----青年時期、要樹立終身學習的觀念......"，因此，我要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。我也會在以后的日子里多學多思,不斷向自我挑戰,爭取進步。

一文到這里就全部結束了，本文從強烈的進取心，和實現自身價值的愿望為主題，可以參考這個思路。

作為一名共青團員，要時刻牢記自己的職責，努力奮斗，為下一步做好準備。那么團員怎么寫思想匯報呢？下面，小編在這給大家帶來共青團員的個人思想匯報總結，歡迎大家借鑒參考!

敬愛的團委組織：

轉眼，大學生活已經過了近一年了。這看似漫長卻轉瞬即逝、而又時時刻刻都真切存在的一年里，盡管只在學校這個小天地里一天天的過著，卻想了很多，也學到了很多。這天總與昨日不一樣，明天也會和這天不一樣!

思想匯報，任何一個人在一個階段之后，都就應為自我做些總結和展望，以不致懵懂迷惘;成長和提高，總是和思想活動聯系最緊密的。而作為一名共青團員，更就應時刻反省，并及時的為下一步做準備。為此，我做了這個團員思想匯報，望組織審查，不吝批評!

我是一名共青團員，但首先，我是一名大學生。近一年的日子，我同樣經歷了每一名新生都有過的理解和適應的過程，而今看來，這過程甚至比部分同學更漫長。

每一名新生，無一不懷著對象牙塔的無限憧憬幻想，滿載活力，踏上了這片陌生而厚實的“故土”。而“夢想很豐滿，現實很骨感”，種.種落差，曾一度使我頹廢沮喪，甚至心灰意冷。夢想的大學早已不復存在，而夢想的生活，又是怎樣般虛無縹緲......我從內心，不愿意理解這一切，甚至是抵觸，所以，一度消沉，對于團體事務失去了原有的活力。辦公室、活動室......已有點兒陌生了。

總要尋求一個“容身之所”吧!?

就這樣，我的大學在一陣糾結的心理激蕩，而后歸寂的“風平浪靜”里度過了一學期。而今看來，這一切，竟正常得幼稚!

生活看似悄無聲息，而心底的那股暗潮是不可能所以沉默的!

那些意料之外的現實、那些充滿落差的現實、那些令人不屑的現實、那些不為人道的現實、那些已成現實的現實......適者生存!再多的不舍、不甘、不愿、不想、不能、不對，只是自身的問題!是自我過于天真、不夠聰明!想要生活的更好，就務必融入其中!怪現實，這是多么幼稚的想法啊!

我努力找回了差點兒丟失的熱忱，重新審視了自我并不長的“生活中斷”，想著繼續!是的，我的生活不是“與世無爭”、不是“安于現狀”、不是“明哲保身”、更不是甘于平庸!不是幻想著多么宏偉的夢想(可是，這是必須要有的!)，只是，想要讓生活更加充實，讓生命更有好處，讓記憶更有價值!而這一切，就需要更切合實際的行動。

此時此刻，團員這一身份，尤為顯得好處重大深遠!身為一名團員，不僅僅僅使我在內心因這種崇高的榮譽感而信心倍增;更覺得大學生共青團員的職責和使命，為我今后的努力，帶給了無限的動力!

至于學習狀況，我當然能遵守學校和教師的要求，出勤率近百分之百。具體的學習任務，也能按時完成。能獨立并主動的自我學習和自我提高，成績優良。當然，不足之處也不少，英語成績仍不夢想，給總成績的提高造成一些障礙，這點會及時補上。另外，盡管成績較好，但也看到不少比自我優秀的同學，自然應向他們看齊，并努力超越。

而生活上，早已習慣了群眾生活，所以，即便是心路波折，也能靈活合理地處理好舍友和同學之間的關系，并用心協調除了彼此意外的同學關系。由于獨立生活了很多年，所以，在具體生活細節上，也常能為同學和舍友排憂解難。同學之間的關系，相對和睦。

以上是我，一名大學生，一名共青團員，進入大學生活至今的心路歷程的小小縮影。也是時時刻刻的自我反省!

而光想不做是沒有力量改變的!在自我審視的同時，也對自我的今后，做了一些規劃，做了一些展望。經驗所限，必有不足和不實之處，望組織不吝教導!

現階段，一些問題需要首先解決!具體的，近期的普通話暨主持人大賽，可是于在意比賽結果，重在鍛煉和參與，但要努力做得更好，以求提高!另，計劃在本學期將各不足的科目補上，尤其是英語，力爭取得好成績，并以獲取獎學金為目標!再者，暑假期間，除了社會實踐外，力爭將計算機二級的相關資料理解掌握，并爭取在9月份的全國統考中一舉透過!之后，重心將是英語四六級考試，在努力學習的基礎上，爭取一次性透過!

這是近階段可預見的現實狀況下，做出的規劃和奮斗目標。

除此，還有中期規劃。具體，期望在大學期間，至少考取三個以上的職業資格證，而英語六級和計算機二級證書，就應在大學二年級之前獲得。另外，在校期間，在學習之外，積極參加各種團體活動，廣結人脈，學會為人處事。在畢業之前，至少有一次以上的實習經歷。整個大學生活，以為今后的學習和就業帶給基礎沉淀為主要努力資料，并以進入知名傳媒工作為奮斗目標!

至于長期規劃，就應更加富有彈性，所以，在此只擬定，具體可據實際狀況適時更改。以成為一名事業有成、有影響力的傳媒人作為長期奮斗目標!這也能夠是夢想。

以上就是我的思想匯報。不僅僅僅向組織匯報，也是向過去匯報，向明天匯報，向自我匯報!

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中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能堅持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員夢想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自我等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模范作用，堅持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質

綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的本事。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的本事，還要有完成團的工作的本事。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、資料、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表此刻三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對于團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要資料和基本條件。

3、完善團的用人機制，確保團的正確導向

用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。所以，必須要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

4、創新團員管理機制，提高團員管理水平

隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發揮作用不僅僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。

對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要職責到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的職責。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。僅有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

5、建立科學完善的考評機制，構成人人爭先的良好氛圍

團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能堅持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不一樣類別、不一樣崗位、不一樣層次的團員所履行的職責的不一樣，提出不一樣的要求;二要有全局性，考核資料要涉及經濟、團建、品德、精神禮貌等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不一樣情景，制定不一樣標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，堅持先進性。

作為一個學生，我把學習當作自我的第一任務，盡自我的最大努力在各項考試中都取得了良好的成績。作為一名團員，我用心參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。作為一名團組織委員，我會更努力工作，組織好每次的團活動，更好的配合團支書工作。

在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一齊抓。另外，用心閱讀有關的書籍和資料擴大自我的知識面。與同學之間關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系十分重要，我覺得如果孤單的過完大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。在思想政治方面，準備向學院黨總支遞交了入黨申請書，證明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我用心履行自我提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。爭取能早日成為一名“入黨積極分子”，為入黨作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自我，也是為了尋找一次為同學服務的機會，還是為了學會一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在自我不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改善;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員。

尊敬的團組織：

思想方面

在過去的一段時間中，我認真學習了“__大”和“__屆四中全會”的精神，學習了“三個代表”，時刻與黨中央持續一致。在學習中，我認識到：全黨開展的持續____員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程。黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成。而在現實生活中，透過這次學習，也了解到在我們的社會上，生活中，各行各業里，無數無名的共產黨員在發揮他們的先進性，為人民貢獻他們的青春。正是有了她們，我們的國家才能有如此顯著的發展與提高。

另外，我深知作為團員也要持續先進性。人思想的先進性不是天生具備的，而是要透過不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結和提高而構成的。僅有不斷的學習，才能在思想上持續先進的提高的境界。人總是要有點精神的，但精神不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。學習是前提、是基礎。不學習，一名團員政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自我的主觀世界，就不可能準確地領會、體現人生的價值，就不能向黨靠攏，也就不能為黨所吸收成為新生力量。所以，作為團員也要持續先進性，這樣才能向黨靠攏，才能為黨所吸收成為新生力量。

工作方面

在工作中，為了更好地鍛煉自我，同時也想尋找更多的為同學服務的機會，在過去的一年中，我擔任過好幾項職務，每一項職務對我來說都是重要的，我都盡自我的最大努力做好它。認真履行自我的義務，盡心為同學們服務。

作為院會副主席，除了用心協助主席處理院中事務以外，還組織學院學生用心參加校運動會和一系列的活動等工作，協助心理部組織心理節和生活部的學院衛生檢查;身為校生活部部長，組織開展了全校內的“第五季廚藝大賽”、“第一屆宿舍文化節”，還在寒暑假到來之際為同學們訂購返鄉車票。并在國旗班中服役一年，認真履行隊員義務，完成各項升降旗任務，維護了國旗尊嚴。另外，作為一個喜歡運動的人，我大學期間一向擔任著班中的體育委員。在任職期間我嚴格要求自我，力爭全心全意為教師和同學服務。在組織和參與的多項活動中取得優異的成績，我取得的可能是些微不足道的成績，但這與黨組織的關懷、學校的重視、教師的幫忙、同學的支持是分不開的。

學習和生活方面

“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，僅有不斷增強學習潛力，團組織才能永葆生機和活力”。作為當代大學生的我們，要使自我成為學習型團員，就要不斷增強自我的學習潛力。團__大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，團組織要求我們“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念”……所以，我們青年團員，要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自我，使自我成為一名真正合格的共青團員。

學習是前提、是基礎。不學習，一名團員政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自我的主觀世界，不能很好的改造自我的世界觀就不會對人生觀有清醒明確的認識，也就不會準確地領會、體現人生的價值，就不能向黨靠攏，也就不能為黨所吸收成為新生力量。

在生活上，作為一名有熱情的青年，我關注國際國內社會的動態發展，堅持國家主權和民族熱情。但作為一名有理性青年，我始終聽從群眾領導的安排，服從大局要求。其次，在日常生活中，和新同事建立了珍貴的友情，對新群眾產生了可貴的熱情，用心參與公司群眾活動，和同事和睦相處，創造工作學習生活和諧的小環境。

當然，我在自我的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。在今后的生活和學習中我要進一步強化學習意識，在提高素質潛力上下功夫。把學習作為武裝和提高自我的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加群眾組織的學習與個人自學結合起來，一方面用心參加集中組織的學習活動，另一方面根形勢發展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。

我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒叔叔那樣，無論什么時候都嚴格要求自我，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自我容入群眾是一件多么重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。在全黨開展持續共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政潛力、鞏固黨的執政基礎，實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，將持續共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央持續共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要好處。

作為共青團員的我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會精神，全面落實團__大和團__屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，真正地做到為團旗添光彩。我作為一名光榮的共青團員，要堅持用科學理論構筑精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，打團旗、戴團徽、唱團歌、學團章，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導自我在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高職責感和使命感，切實增強模范意識。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，持續黨員的先進性的背景下，我們反問自我：我們團員要干什么我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種職責，一種動力源泉，我們應當持續與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終持續先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的活力去工作。我們要從具體、日常、基礎的部分開始，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經?；?、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的學習活動，使團員意識轉化為我們的自覺行動?！皩W習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，僅有不斷增強學習潛力，團組織才能永葆生機和活力”。作為當代大學生的我們，要使自我成為學習型團員，就要不斷增強自我的學習潛力。團__大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，團組織要求我們”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”，所以，我們青年團員，要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自我，使自我成為一名真正合格的共青團員。

思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時，會發現展現在你面前的是另一個世界。

這是我上這次團課最大的感受。無疑正確價值觀的樹立對我們共青團員來講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。我在加入工產主義青年團后思想經歷了一次次洗禮，但對我影響最大的是這次團課的學習。

首先，這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。記得在自己初二的時候老師動員大家加入共青團，當時大家都是一種積極卻迷茫的態度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。但是這些認識都是不全面的，甚至是很片面的。上了這次團課才我對共青團的歷史有了全面的了解，知道了當時共青團在黨的革命歷程中做出了不可磨滅的貢獻。懷著對前輩們的崇敬之情我感到了自己肩上的歷史責任。是啊，70多年來，共青團走過了光輝的歷程，從1919年五四運動到1920年共青團的誕生，從1922年共青團第一次代表大會到1949年共青團第一次全國代表大會，我們的團一直都肩負起了歷史使命，堅決的完成了黨交給我們的一切任務并積極的發揮自己作用建設祖國。到現在中國共青團以經召開了第__次全國代表大會，我們共青團員應該肩負自己的時代使命努力貢獻自己的力量。

其次，團課讓我明白了作為一名共青團員的義務和責任。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家，創造良好的大學文化氛圍。

再次，團課讓我明白了一名合格的團員還應該具備良好的修養。除了積極工作外，應該努力培養自己的創新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎。

為此，我總結了幾個方面要點，知道自己以后的工作學習。

第一，要努力學習馬克思主義理論。因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學的無產階級理論，是經得起歷史檢驗的理論。我們要建設社會主義國家離不開馬克思主義。

第二，在學習工作中起到積極帶頭作用，共青團應該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現代化建設，努力完成黨交給我們的任務。并且團結廣大群眾，聽取群眾的意見和建議，及時向黨匯報群眾的意見。

第三，努力加強自身的修養。作為一名團員應具備良好的思想素質和道德基礎。只有那些熱愛國家，努力工作，團結集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團員在加強修養的同時還應努力培養創新品質，我們的社會主義建設沒有經驗可以借鑒，只有結合國情大膽創新才能走出一條真正的社會主義建設之路。參加了本次(第十二期)山西財經大學華商學院團校課程讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以后的工作有了更明確的認識。我們做為團員時刻準備著接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的后背軍，我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液，時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量!

我很慶幸自己參與了這堂團課，因為短短幾天時間讓我找回了自己多年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷，通過學習，我們了解了當前的國際國內形勢，深刻認識到我黨為加強自身建設，為帶領全國人民建設社會主義現代化國家，為實現共產主義而做出的不懈努力;同時我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員，我們所肩負的責任和承擔的義務。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊的同事共同努力，增強團員意識。

“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以做好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!

共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表，是由共青團的性質決定的，是共青團先進性的集中體現。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進性，充分發揮模范帶頭作用，才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。

同時團員應當加強實事求是的精神，吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很難做到實事求是。作為一名共青團員，應當培養政治敏感性，要明白什么是可取的，什么是不可取的，做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流，人云亦云。不僅如此，團員也應當了解事情背景，大到時代特征，小至個人性格，不了解則不能輕易做出判斷。團員也應該做到慎言，認識到作為團員，或者說作為龐大團組織中的一員，其言論會給他人、組織和社會帶來一定影響。團員還應養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足，有則改之，無則加勉，不斷進步，修身養性。其實課后再思考，今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是從團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代修身，提高自身素質。

此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，我雖然一直一如既往的努力進取，卻也對我在以后的'道路該怎樣么更上一層樓的問題上一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁。

所以，從現在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好!

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業作出自我的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責。

在學習之后，我懂得了科學的生涯規劃，認真鉆研專業知識，刻苦學習，用心投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務必解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也就應做到全面發展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一齊出去打球以增加我在體育方面的潛力我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中能夠充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自我，使自我到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造完美生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。

時間總能讓大家在他的腳步中，學到一些什么，領悟到一些什么……回顧已走過的半學期大學生活，本人感慨萬千，在這忙碌的學習生活中本人體會到了很多很多，也學到了很多很多。

在這期間，對團的理解確實在時間的推移中有了更具體也更深刻的了解。青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是中國共產黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務和目標是培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人。大家有責任也有義務為中華民族的偉大復興而忘本人勞動，勤奮學習，開拓創新。

在個人成長的路上，大家不但要敢于創新，還要嚴格要求自己，大家要具有積極優秀的心態，樂觀的態度和甘于向困難挑戰的精神，并且要驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！绷己玫牡赖铝晳T不是一朝一夕的，而是長期養成的過程。作為一名共青團員，本人深知良好的思想政治素質在每一個共青團員的成長過程中的作用，爭取作為一名優秀的共青團員。

所以在大學的學習生活中，一直對自己的學習生活本人有著很高的要求。在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系，直接關系到本人今后大學生活能否過的充實。本人需要做很多事情去充實本人這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，本人都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

“金無赤足，人無完人”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，本人要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，本人將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的大學生。

中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

1、建立團員教育機制，提高團員綜合素質

綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

2、確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。

要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對于團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

3、完善團的用人機制，確保團的正確導向

用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

4、創新團員管理機制，提高團員管理水平

隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。

對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

5、建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍

團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。