世界衛生日班會教案小學 世界衛生日總結(通用10篇)

作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

世界衛生日班會教案小學篇一

xx區衛計委把開展世界衛生日活動作為4月份的重點工作來抓，精心組織，嚴密部署。根據要求，緊緊圍繞“完善全民健康覆蓋，共建共享健康中國”活動主題，積極開展健康義診活動，進一步明確了職責，做到層層有責任，人人有壓力，保證了工作的落實。

為了更好的開展世界衛生日活動，提高居民的健康水平，增強自我保健意識，源匯區衛計委圍繞“完善全民健康覆蓋，共建共享健康中國”的主題，組織各醫院在雙匯廣場、開源社區、祥和社區等人群聚集的活動場地開展健康義診活動，為群眾開展免費健康義診及健康咨詢指導，現場為群眾講解國家衛生健康政策，疾病預防知識;解讀基本醫療衛生服務，特別是特殊人群和貧困人口的家庭，健康扶貧的惠民政策;免費測量血壓血糖;詳細解答廣大群眾咨詢的問題，并提出專業的衛生健康建議，倡導大家養成全民健康的生活習慣。提高居民健康水平。

組織了公益講座，為群眾講解健康知識，精心制作的宣傳板塊和宣傳條幅引來行人紛紛駐足瀏覽，過往的行人對圖文并茂、內容豐富的展板及數種宣傳材料吸引，不停的圍上觀看、詢問。工作人員為群眾宣傳公共衛生服務，解答疑問，并現場采取免費發放衛生知識宣傳材料，向群眾宣傳衛生知識等。

通過本次宣傳活動，普及了健康知識，使廣大群眾對衛生知識有了新的認知，普及“全民健康：每一個人、每一個地方”。將以此次活動為契機，加強衛生知識的宣傳力度，充分利用各種媒介進行廣泛的宣傳，確保廣大人民群眾的身心健康。進一步提升了居民的健康意識，受到了群眾一致好評。

世界衛生日班會教案小學篇二

“講衛生”是社會主義精神文明建設的一項重要任務。對于二年級的學生來說，他們都知道要講衛生，但是要求學生知道講衛生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學生缺乏衛生習慣、衛生知識和衛生素質。長此下去，勢必會影響少年兒童整體素質的提高，影響學生德、智、體、美、勞的全面發展。因此，有必要利用隊會時間向全班學生宣傳衛生方面的常識，用小故事、科學數據等形式，使學生認識到講究衛生的重要性，在全班學生中形成“以講究衛生為榮，以破壞衛生為恥”的良好輿論氛圍。

設計理念：

活動目的：讓每個學生不僅知道個人衛生的基本要求，同時還懂得愛清潔、講衛生是文明行為，使學生愿意做個講衛生的好孩子，培養學生從小養成愛清潔、講衛生的好習慣。

活動準備：

1、有關圖片

2、資料收集

3、版面設計

4、節目編排

5、課件制作

活動形式：小品、故事、討論等

活動過程：

中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數。

(各小隊長向中隊長匯報人數，中隊長向輔導員老師報告人數)

中隊長：接受你的報告。

中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數，實到人數，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動取得圓滿成功。

中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮

中隊長：唱隊歌。

中隊長：坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡迎!

甲：三月的空氣格外清新。

乙：三月的春光充滿活力。

甲：在這萬物復蘇的三月，我們關注與我們息息相關的課題。

乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設衛生健康環保之橋。

合：尊敬的各位領導，老師，同學們，大家好!我們班《我講衛生，我健康》主題隊會現在開始。

甲：我們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的衛生習慣。

乙：有的同學對這一點認識不足，覺得衛生習慣好壞無關緊要。

乙：良好的衛生習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。

甲：講究衛生，人美景美，環境美。

乙：攜手健康，生命之樹，春常在。

甲：是的，衛生與健康同性。然而，在生活中，不難發現這樣的邋遢大王。

乙：請聽歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)

甲：同學們喜歡邋遢大王嗎?為什么?(學生自由發表看法)

(聽完歌曲后)

乙：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離疾病或傳染?。?課件出示)

a、早晚刷牙和洗臉。

b 飯前便后要洗手。

c 睡前洗腳。

d 勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。

e 生吃瓜果要洗凈。

f 不喝生水，不吃零食。

g保護眼睛不躺著看書。

甲：你說得對，我們就是要做一個講究衛生的好孩子。

甲：請同學們幫他們分析一下肚子疼的原因。(學生討論分析)

(放圖片)

乙：我們的手看似干凈，其實上面布滿了細菌。手經常會摸很多東西，有很多細菌。有人計算過，一只手上有4-40萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。

甲：手的衛生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。希望同學們要做一個講衛生的好孩子，養成良好習慣。

乙: 邋遢大王可真是吃到不講衛生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛生的壞處，那他是怎樣成為衛生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰能補充一下?(學生自由發言)

同學交流怎樣養成良好的衛生習慣

學生1：他飯前便后要洗手了。

學生2：他會經常洗澡了

學生3;他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。

學生4：飯后不馬上劇烈運動了。

……

甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害?

乙：請聽同學帶來的《零食的自述》(生講故事)

附《零食的自述》

小明同學：

你好，我先向你說聲對不起，因為我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦!

我可在食品界有著響當當的名聲哦，是世界上數一數二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學幾乎都把我當成了早、中、晚餐，不吃飯，一個星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養食品，我可差多了。其實很多家長認為，都是我們的錯。其實是孩子的自制力不夠強而已。

小明啊!為了你的健康，請你離開我吧!你的體重已經嚴重超標了，如果再不在意，你就會營養不良，引發身體上的很多毛病，為了你的未來，請不要再吃我了。

希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學業進步!

你的朋友：零食

20xx.3.6.

甲:聽了故事，你想說什么?(生自由說)

一邊拍手一邊念：

食品安全真重要，病從口入要記牢。

良好習慣要養成，挑選食品有學問。

三無食品莫食用，有害物質在其中。

小攤小販莫相信，過期食品不食用。

變質食品認得清，油炸食品少食用。

飲料冷飲要節制，多喝開水益無窮。

乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。

甲：我們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛生的學生，平時就要養成良好的衛生習慣。

乙：你還知道我們讀書學子有哪些講衛生的好習慣?比如讀寫衛生?

甲：讀寫衛生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。

乙：用眼衛生呢?

甲：：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。

甲：讓我們把衛生知識牢記在心中。

乙：讓我們把講究衛生落實到行動。

合：今后，我們大家互相幫助，互相監督，做一個愛清潔、講衛生的好孩子，讓我們為創建一個衛生整潔的校園多做貢獻。

甲：下面請我們班主任朱老師講話。

師總結：看了你們每一個人的表現，老師很高興。我們今天的隊會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛生環保健康的好孩子!

甲：一節課的時間是短暫的，但講究衛生的活動是長久的，健康的旋律是永恒的。

乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。

甲：習慣的養成是一個持之以恒的過程。養成良好的衛生習慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當新時代的文明、幸福的小學生。

合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學發出倡議：

倡議書

同學們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與快樂是我們一生的幸福!我們要從小學習衛生知識。從我做起，從身邊做起，從現在做起，從點滴小事做起，講究衛生，愛護環境，養成良好的衛生環保習慣，自我約束，相互監督。成為一名既文明又講衛生的小天使，讓我們的生活環境變得更加美好。

合：二(5)班《講衛生，從我做起》主題隊會到此結束。謝謝大家!

五、退旗：敬禮

六、中隊長宣布隊會宣布

世界衛生日班會教案小學篇三

1、你我多一份自覺，鄭州多一份清潔。

2、從我做起，從不亂扔垃圾做起。

3、請您辛苦點，把雜物扔進果皮箱。

4、清潔衛生人人參與，美好環境家家受益。

5、弘揚社會公德，告別不衛生行為。

6、城市是我家，清潔靠大家。

7、清除雜物，美化環境。

8、用辛勤的汗水，打扮我們的城市。

9、清潔衛生，從我做起，從家庭做起，從身邊小事做起。

10、清潔城市，告別陋習。

11、為了美好生活，請愛護我們的城市。

12、為了你和他人的健康，請不要隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

13、天藍地綠水清人和滿意在鄭州。

14、除四害，講衛生，減少疾病。

15、共筑健康社會，提高生活質量。

16、養成良好習慣，促進身體健康，共享美好人生。

17、維護衛生環境，加強自我保健。

18、開展愛國衛生運動，攜手共建和諧社會。

19、講衛生講文明樹新風，做合格公民。

20、開展健康教育，培養良好衛生行為。

21、除四害，講衛生，減少疾病。

22、不摘花也不踩草，垃圾滿了就要倒。

23、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

24、維護衛生環境，加強自我保健。

25、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

26、心身健康，幸福一生。

27、健身健心，你我同行。

28、理解關愛呵護，人人享有健康。

29、家庭是幸福的港灣，是社會基本的單元。

30、寬容理解博愛，追求理想。

31、微笑是一種境界，微笑是一種態度，更是人生最好的名片。

32、清潔城鄉，保護健康。

33、講衛生愛清潔是每個市民的美德。

34、你我多一份自覺，鄭州多一份清潔。

35、整好農村衛生，造福農民群眾。

36、提高衛生意識，建立文明健康生活方式。

37、關注農村衛生，促進經濟發展，推進農村建設。

38、以關心整潔農村為榮，損害環境衛生為恥。

39、學習衛生防病知識，增強農民衛生意識。

40、食品衛生無小事，您的健康是大事。

41、食品衛生，連著你和我，連著千萬家。

42、積極推進農村環境衛生綜合整治，營造整潔優美的人居環境。

43、開展環境衛生整治，營造清潔生活環境！

44、環衛工作人人參與，美好環境家家受益！

45、清潔衛生健康生活。

46、積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。

47、未來人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。

48、地球我的家，環境靠大家。

49、講究衛生，摒棄陋習，預防傳染性疾病。

50、重視衛生環境，構建和諧社會、

世界衛生日班會教案小學篇四

為使此項活動順利開展，我鄉加強了組織領導，成立了以鄉長曾全斌為組長，分管領導熊建林為副組長，其余辦公室相關人員為成員的領導小組，負責組織實施宣傳活動的各項籌備工作。一是召開村“三職”會議，及時傳達上級文件精神。二是加強與各單位的溝通聯系，做好指導工作，確保宣傳活動真正達到目的。

“世界衛生日”主題活動重在宣傳，鄉政府聯合衛生院、xx初中等部門，開展了形式多樣的宣傳活動。

4月6日上午，鄉政府聯合衛生院和xx初中利用當場天開展了衛生日宣傳活動，共印制了3000余份宣傳資料向廣大人民進行派發，向全鄉人民廣泛宣傳。

鄉宣傳組利用xx政報、廣播、專欄等多種形式進行了相關報道，營造了氛圍，突出了主題。

各部門單位在“世界衛生日”期間，圍繞主題，結合實際，組織實施多項工作，真正達到了宣傳的目的。

（一）開展醫療檢查。鄉衛生院成立了由醫療、護理、藥劑等相關專業人員組成的檢查小組，開展醫療安全檢查和臨床用血管理工作，通過檢查，提高醫務人員醫療安全意識，從而提高醫療質量、增強醫療單位應對緊急情況的能力。

（二）開展環境整治。鄉整治辦利用這一宣傳契機，繼續深入的向廣大居民宣傳環境衛生整治的重要性和迫切性，并于當天全面出動，對場鎮及公路沿途進行清掃。既起到了宣傳作用，又以實際行動帶動了大家。

總之，我鄉在4月7日“世界衛生日”宣傳活動期間，圍繞主題，廣泛動員社會力量，積極協調有關部門，開展了宣傳活動，促進了社會穩定、和諧發展。

世界衛生日班會教案小學篇五

世界衛生日班會教案小學篇六

1、真正的健康是身體和心理的雙重健康。

2、爭創精神文明，建立美好家園。

3、重視精神衛生，建設和諧社會。

4、提倡心理咨詢，促進精神健康。

5、微笑是一種境界，微笑是一種態度，更是人生最好的名片。

6、消除偏見歧視，關注精神健康。

7、消除歧視，增進和諧，共享健康。

8、 精神健康共促進，消除歧視是關鍵。

9、 精神衛生關系大，關注惠及千萬家。

10、 精神衛生人人參與，和諧社會家家受益。

11、 精神衛生人人出力，健康心理個個受益。

12、 精神衛生手拉手，和諧家園心連心。

13、 精神衛生系萬家，健康和諧你我他。

14、 精神衛生一小步，健康人生一大步。

15、開展精神衛生宣傳活動，普及精神疾病防治知識。

世界衛生日班會教案小學篇七

2. 清潔衛生人人參與，美好環境家家受益

3. 弘揚社會公德，告別不衛生行為

4. 城市是我家，清潔靠大家

5. 清除雜物，美化環境

6. 用辛勤的汗水，打扮我們的城市

7. 清潔衛生，從我做起，從家庭做起，從身邊小事做起

8. 清潔城市，告別陋習

9. 為了美好生活，請愛護我們的城市

11. 天藍、地綠、水清、人和、滿意在世界

12. 除四害，講衛生，減少疾病

13. 共筑健康社會，提高生活質量

14. 養成良好習慣，促進身體健康，共享美好人生

15. 維護衛生環境，加強自我保健

16. 開展愛國衛生運動，攜手共建和諧社會

17. 講衛生、講文明、樹新風，做合格公民

18. 開展健康教育，培養良好衛生行為

19. 人人都是社會形象，個個爭當衛生模范

21. 吸煙有害健康

22. 人人動手，清潔環境

23. 清潔環境，人人有責

24. 消滅蚊蠅，預防疾病

25. 城市多一份清潔，生活多一份和諧

26. 建設優美環境，享受健康生活

27. 衛生整治，從我做起 。

28. 堅持“五改”，除害防病。

29. 建設新農村，衛生要先行

30. 齊心協力， 整潔衛生 !

宣傳口號 | 社區口號 | 學校標語 | 企業標語 | 醫院標語

宣傳口號 | 社區口號 | 學校標語 | 企業標語 | 醫院標語

世界衛生日班會教案小學篇八

為使此項活動順利開展，我院加強了組織領導，由院辦公室牽頭落實此項工作。一是及時轉發了衛生部辦公廳、省衛生廳、市衛生局、縣衛生局關于組織開展世界衛生日主題活動的通知，要求我院各臨床科室結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。二是加強與各臨床科室的溝通聯系，做好指導工作，確保宣傳活動真正達到目的。

“世界衛生日”主題活動重在宣傳，全院各科室明確要求，開展了形式多樣的宣傳活動。

（三）組織講座培訓。我院召開了全鎮飯店及食雜店的負責人培訓，使更多群眾受益；對來咨詢的群眾進行現場解答世界衛生日知識，得到了廣大居民群眾的贊揚與好評。

各臨床科室和醫技科室在“世界衛生日”期間，圍繞主題，結合實際，組織實施多項工作，真正達到了宣傳的目的。

總之，在4月7日“世界衛生日”期間，圍繞主題，廣泛動員社會力量，積極協調有關部門，開展了宣傳活動，進一步提高了公眾對食品安全的認識，增進社會對食品安全標準的認識和理解，，明確了防范病從口入的重要性，促進了社會穩定、和諧發展。

世界衛生日班會教案小學篇九

2.清潔衛生，從我做起，從家庭做起，從身邊小事做起

3.清潔城市，告別陋習

4.為了美好生活，請愛護我們的城市

5.為了你和他人的健康，請不要隨地吐痰，亂扔果皮紙屑

6.天藍、地綠、水清、人和、滿意在鄭州

7.除四害，講衛生，減少疾病

8.共筑健康社會，提高生活質量

9.養成良好習慣，促進身體健康，共享美好人生

10.維護衛生環境，加強自我保健

11.開展愛國衛生運動，攜手共建和諧社會

12.講衛生、講文明、樹新風，做合格公民

13.開展健康教育，培養良好衛生行為

14.人人都是鄭州形象，個個爭當衛生模范

15.注意食品衛生，防止病從口入

16.吸煙有害健康

17.人人動手，清潔環境

18.清潔環境，人人有責

19.消滅蚊蠅，預防疾病

20.城市多一份清潔，生活多一份和諧

世界衛生日班會教案小學篇十

一、科學探究目標

1.會用圖表的形式表示有關水量分布的信息。

2.能堅持記錄調查的有關數據。

3.能從日常生活中發現有研究價值的問題。

二、情感態度與價值觀目標

1.能堅持不懈地進行調查活動。

2.能實事求是地對待調查結果。

三、科學知識目標

能定性地說出自然界水資源的分布情況。

四、科學、技術、社會、環境目標

1.能提出一至兩條節約用水的措施，并說明理由。

2.能介紹一種節水科技新產品。

樹立節約用水意識，使學生感受到節約用水的現實性和迫切性，增強節約用水，從我做起的責任意識。

學生準備：了解自己家庭每月用水量，學校每月用水量

導入新課

師：每年的3月22日是一個特殊的日子，你知道是什么日子嗎?

生：每年的3月22日是世界水日。

師：我國把每年的3月22日3月28日定為中國水周，你們知道中國和世界的水資源狀況嗎?這節課，我們就來研究這個問題。

一、了解地球水資源

1、認識地球上的總水量

出示地球表面水陸分布圖，認識地球上水面積大于陸地面積。

2、認識海水和淡水

師：有人說，我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。然而地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用淡水資源，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分(占99%)，被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。

師：聽了剛才老師的介紹,你有什么話要說嗎?

師：板書：節約用水

二、交流用水狀況(課外調查)

1、自己介紹自己家里每月用水量,你有什么感想?

學生匯報

2、日常生活中還有哪些地方要用到水?

學生交流

3、交流匯報浪費水的現象

師：從大家的發言中我們發現，人們的生活水平提高了，用水量也迅速增長，但這些水有很大一部分是人們浪費掉的，請你說說生活中浪費水的現象。

(1)小組交流：

(2)各組代表交流

a、出示掛圖或投影片。(一人端著洗完的菜離去，自來水管未關嚴)

b、出示掛圖或幻燈片。(一個小朋友用手堵住水龍頭，讓水噴到另一個小朋友身上。)

4、生活中浪費水的現象真是不少，在淡水資源如此緊缺的情況下，要讓全社會提高節約用水的意識，我們能做些什么呢?我們要用具體的數據來喚醒人們。

5、教師小結

三、交流探討：怎樣節約用水

生1：用淘米水洗菜、刷鍋、澆花等;

生2：用洗衣水拖地板、沖馬桶等;

生3：隨手關好水龍頭;

生4：不污染水源等。

生5：保護供水設備，遇供水設備被毀壞，及時報警??

生6：政府可以提高水價和制定相關政策來達到節約用水的目的。

四，總結提高，升華情感

通過瀏覽《節約用水》專題站，計算滴水龍頭一年浪費的水量，知道了大量有關水的資料，我們深深感受到了水的重要性，水資源是有限的。從感動中我們發自肺腑的說出一句話節約用水。這不是一句空話，要從我做起，從身邊的小事做起。否則，地球上的最后一滴水就是人類的眼淚。

你能為《實話實說》欄目策劃一條關于節約用水的公益廣告語嗎?

節約用水，人人有責;

節約用水，造福人類;

節約用水，從我做起;

水是生命的源泉，請節約每一滴水??

五、拓展延伸

1、小組合作完成一份主題為節約用水的手抄報。

2、為自己的家庭設計一套節水方案。

3、向全校師生發出一份節約用水的倡議書。

本課板書：

11、節約用水

水資源少個人節約

節約用水

浪費太大政府行為