當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
法制教育宣傳班會總結篇一
通過法制教育使學生樹立自我保護的意識，并學會如何實施保護自我的隱私權。
學會如何實施保護自我的隱私。
例舉法，討論法。
一、導言：
任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網上聊天記錄、手機短信等個人信息，不得披露未成年人的個人隱私。未成年人也應學會自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。
二、過程：
1．出示案例：小花是武隆縣某小學六年級學生，一直以來小花的成績總是令父母滿意，可在最近幾次測試中成績連續下降，媽媽非常擔心。于是家中就發現：小花與同學通電話時，媽媽會拿起另一部電話；小花與同學上網時，媽媽會悄悄地站在她身后；小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象。
2、小組討論案例：
你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？
3、講解個人隱私權
（1）個人隱私的含義：是（指個人生理、心理以及社會交往過程中的）秘密。比如個人獨特的生理特點、心理活動、日記、電話、信件以及在自己住宅里從事的個人活動（私生活）等。
做練習：
請判斷下列哪些為隱私。
1、老師的收入。
2、我往來的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往來
4、甲同學向老師報告乙同學偷了3元錢
5、個人病情
（2）個人隱私權對于一個國家的意義：個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。
（3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個人隱私權，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。
（4）小結
4、結合理論，聯系案例。
（1）小花的行為作了危害社會的事嗎？
（2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權？從哪里看出來的？
（3）如果你在生活中有碰到過類似的事情，你會怎樣處理？
（4）小結：在生活中遇到這樣的事情，我們要學會保護自己的隱私權。要大膽向家長說，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長，畢竟家長是為了我們好。
5、辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？要求：
（1）分為正反方進行辯論：
（正方：隱私就是丑事；反方：隱私不是丑事）
（2）說出支持你觀點的理由。
法制教育宣傳班會總結篇二
”班會演講稿 同學們，大家好！
2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過將每年12月4日設立國家憲法日的決定。憲法日也叫“憲法宣傳日”。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念，對提高全體公民的法治觀念具有重要的意義。
點評：視頻看完了，不知大家做何感想？一位品學兼優的在校學生由于家庭和交友不慎走上違法犯罪的道路，還好他能迷途知返。從這片子我們也看到和感受到我們身邊充滿了各種誘惑，有時稍不留神就會陷進某個陷阱，違反校紀校規甚至走上違法犯罪的的不歸路。
結合遵紀守法的問題，我想給大家在講一種現象：隨著互聯網的飛速發展，網路成為我們生活中不可缺少的一部分。2014年11月19--21日首屆世界互聯網大會在我國浙江烏鎮召開，本次國際互聯網大會規模之大、層次之高可謂盛況空前。此次大會以“互聯互通、共享共治”為主題，論壇主題涉及“互聯網新媒體”、“共建在線地球村”、“移動互聯網跨境電子商務”、“互聯網金融”、“網絡空間安全和國際合作”、“共同打擊網絡恐怖主義和網絡違法犯罪”等方面。我國也把每年11月的最后一周定為網絡安全宣傳周，首屆宣傳周以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題。
對于我們中學生來說，在網絡安全方面應該注意什么呢？
2、明智是捏造的損害他人名譽的事實，在網絡上散布的；
3、篡改他人原始信息內容為損害他人名譽的事實，在網上散布或組織、指使他人散布的。）
由于網絡里人們之間相對隱蔽，一些不法分子就會利用網絡惡意編造、擴散虛假信息，造成他人名譽受損或引起社會公共秩序混亂。根據我國刑法規定，以上行為情節嚴重的以 尋釁滋事罪定罪。
同學們，“網絡雖然是虛擬的世界，但網絡空間也是公共場所。希望同學們和在現實世界一樣，在網絡世界交流和交往同樣要嚴格自律、講文明、懂禮貌，嚴格遵守道德和法律，自覺尊重他人，不要等到受到處罰的失手再后悔莫及。
法制教育宣傳班會總結篇三
1、使學生了解相關法律知識，樹立法制觀念；
2、使每一位同學遠離未成年人的不良行為；
3、聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學兼優的好學生。
1、案例敘述，學生討論發言導入本課：
學生楊某，15歲，學習較好，但貪慕虛榮，片面追求物質享受，常因沒錢花而發愁。一天中午12點左右，他到某市201中學后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構成勒索罪，被人民法院依法判處了有期徒刑100天。
2、討論明確：少年違法也判刑
以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務的重要方針，是社會進步，社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義國家的必然要求。
1、你知道的法律有哪些
（《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》
《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環境保護法》
《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規》）
2、常見的違法行為有哪些
（1）違反治安管理處罰條例的行為
包括：擾亂公共秩序妨害公共安全 侵犯公私財物 妨害社會管理秩序
（2）違反交通管理法規的行為
（3）違反義務教育法的行為
（4）違反環境保護法的行為
（5）民事侵權的行為
3、現身說法，談談自己的一件違法小事。
1、小品表演：
情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗：“哦，太棒了！自由了！ ”她首先想到了去找同學玩，然而在王麗去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢 （討論）
情景二：
近幾天，王威感到非?？鄲?，在放學的路上，總有幾個高年級的學生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學剛畢業的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學，埋伏在路上，把那幾個小“路霸”狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。
情景三：
王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學玩的心情已經沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準備回家時，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。（討論）
2、看誰機靈
一天早上，在你去找同學玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢 （討論）
3、想一想：以下電話號碼應在什么情況下使用？
正確的使用方法
110 匪警：報告案發地點及險情；119火警：報告火災地點及險情；120醫療急救：報告病人地點及病情；122 交通事故報警：報告事故現場及原因。
4、總結：怎樣增強自我保護的意識
（1）要依法自律；
（2）正確對待父母和學校的教育；
（3）要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。
請每位同學用一句話，概括今天所學的.內容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護自己的權利不受侵害，當受到不法侵害后，應當運用法律武器維護自己的正當利益。希望同學們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學生，好公民！
法制教育宣傳班會總結篇四
二、參加人員：全班同學及班主任
三、主持人：陸珂、王涵永
四、班會主題：懂法、學法、守法，做普法小衛士
五、班會標題：法律與我們同行
六、班會目標：
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的'法律意識和法制觀念，教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
七、班會背景：
本班學生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。
八、班會籌備情況：
利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。
九、班會主要內容：
1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會
十、班會開展形式：
組織法律知識競賽;觀看法制教育小品;普法演講等，采用討論、交流方式
十一、活動前準備：
查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，
學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動
以小組為單位排練文藝節目
十二、班會流程
1.引入法律詞典(違法與犯罪)——導語;
2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況;
3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為;
4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現及特征;
5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》;
6.欣賞歌曲：心聲;
7.法律知識問答及案例分析;
8.小品表演，學生討論，指出行為人的錯誤;
9.普法演講：推動法治，匹夫有責;
10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛士;
11.班主任總結，校領導講話，
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法制教育宣傳班會總結篇五
八年級（2）班
20xx 年 10 月 22 日 周二
教室
在全班貫徹《青少年保護法》 。使全體同學了解此法律，讓同學懂得用法律工具來保護自 己。幫助同學了解一些知識，做一個懂法知法的好學生，做一個全面發展的好學生。
了解未成年人保護法關于家庭保護，學校 保護，社會保護等方面的內容。 主持人：老師們、同學們，大家好！ "五好”對于同學們來說已很熟悉了，隨著社會的不斷發展，社會對每個人的要求越來越高， 為了讓校園更和諧，社會更美好，祖國更昌盛，那就請不斷完善自己，一起來做到“五好” ！ 下面我們一起來說說怎樣遵紀守法。 校園里，有許許多多不同的規定，約束著每一位同學，這是同學們應該遵守的，也是必須遵 守的。對每個人而言，學校規定是一樣的，一個好的校園，不僅僅是同學們成績好，素質高 低也很重要的， 咱們的校園的校訓不是人和興校嗎？也就是說只要每一位同學能時刻想到遵 守校園的規定，那我們的校園就不是很融洽，更興旺嗎？就校園而言是這樣，對于一個國家 也是如此。 我們是祖國的希望，讓我們以國家昌盛為先，人民利益至上，勤奮自勉，奮發有為，創造自 己美好的未來， 創造祖國美好的明天！ 那么對于我們同學現在所應該遵守的法律是什么呢？ 今天就讓三一班帶我們走進未成年人保護法。
主持人：請大家猜猜這個小品是關于未成年人保護法中的哪個部分？ 主持人：看了這個小品后，大家談談對這個小品的'感想？ 請同學們談一談看完小品后的感想。 主持人：從剛才這個小品中我們知道了：父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環 境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。 禁止對未成年人實施家庭暴力， 禁止虐待、 遺棄未成年人， 不能打孩子， 對孩子要絕對尊重。 禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
此小品有本班同學：王雪梅、劉婷婷、蘭群出演。請同學談一下自己的感想。 王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣，我們可以向公安請求幫助。 裴訓普：我覺得家長要尊重孩子的選擇。
接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請同學談一下自己的感想。
法律知識競賽：
主持人：下面有20 道選擇題，請每個小組派 3 人參加比賽。我先來讀下參賽規則：每個小 組派三人參加比賽，支持人讀完題目可搶答，每組最多可答 5 道題，哪個小組回答的多，就 可獲勝，答對題者可獲得精美禮品一份。 開始比賽！
同學們的這次班會召開得很成功， 愿大家在生活能運用好法律這個武器， 懂得自我保護， 維護自己的正當權利；同時我們也要認真履行好各項義務，做一名合格的小公民。
主持人：這個國家是屬于大家的，而它的和平也得靠每一個人來維護，俗話說：國有國法， 家有家規，一個國家就像一個大家庭，也得有它的秩序！記得中國一位名人說過： “國家以 法制為先， 法制以尊行為為要， 能尊行而后有法制， 有法制而后有國家， 這句話便告訴我們： 一個國家，想要達到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法，人人就得遵守。這樣人民才會幸 福， 國家才會安康， 那世界會變得更美好！ 作為未成年人的我們， 就像那剛冒出頭的小樹苗， 稍有不慎便會彎曲，從而走向歧路，在校的我們，要用校規來約束自己，讓未成年熟的心受 到保護，讓它健康成長，最后我希望在座的每一位同學，老師以及社會上的每一個公民，能 時刻捍衛神圣憲法，維護法律的尊嚴。
法制教育宣傳班會總結篇六
“沒有共產黨就沒有新中國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。
活動內容：
1整隊、唱國歌，宣布班會開始。
2.詩歌朗誦
3祖國知識知多少
2講故事
3班主任老師小結，齊唱沒有共產黨就沒有新中國。
活動形式：
詩歌、講故事、競賽。
活動準備：
1學生學唱愛國歌曲。
2學生準備詩歌
3準備英雄故事。
4準備祖國知識
5了解祖國近年來的成就。
6在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。
活動過程：
一、班主任老師講話。
親愛的同學們，大家好!今日，我們異常興奮，因為，我們偉大的中國共產黨走過九十四年的風雨，迎來了今日的輝煌!讓我們用美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十多年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者。我宣布“沒有共產黨就沒有新中國”主題班隊會現在開始。
主持人(甲)：每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣，心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國!
主持人(乙)：請全體起立，合唱《中華人民共和國國歌》，全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!
主持人(甲)：在等偉大領導人的帶領下，進行了艱苦卓絕的解放戰爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅!”“中國了不起!”請聽詩朗誦——《中國了不起》。
主持人(甲)：中華民族，有5千年光輝的歷史
主持人(乙)：中華民族，有五千年偉大的成就
主持人(甲)：在漫長的歷史長河里
主持人(乙)：在民族發展的征途中
主持人(甲)：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇跡
主持人(乙)：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人(乙)：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多?
主持人(甲)：
1、我們祖國的全稱是什么? (中華人民共和國)
主持人(乙)：
2、我們的國旗是什么? (五星紅旗)
主持人(甲)：
3.我們的國歌是什么?( 義勇軍進行曲)
主持人(乙)：
4.被稱為中國導彈之父的哪位科學家?(錢學森)
主持人(甲)：
5.你能說出在中國發展，做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎?(雷鋒…)
主持人(乙)：
我國共有多少個民族 ?(56個民族)
主持人(甲)：
世界上最長的城墻是什么?(長城)
二、演講英雄故事。
主持人(乙)：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿;歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。
主持人(甲)：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。
主持人(甲)：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。
三、愛國歌曲大家唱。
主持人：有一首歌，照亮我們的歲月;
芬芳我們的生活;
有一首歌，
鼓起理想的風帆;
填平征途的溝壑;
有一首歌，
越唱眼睛越亮;
越唱心胸越闊;
它是前進時的火炬
它是焦渴時的清波;
它是沉悶時的驚雷，
它是迷路時的星座;
它是心上的一輪明月，
它是生命之樹的一片綠葉;
這首歌的名字叫做——《沒有共產黨就沒有新中國》
四、大家齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》
五、班主任總結：
同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強!
主持人宣布主題班隊會結束。
法制教育宣傳班會總結篇七
合：敬愛的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：大家上午好!
l佳：我是主持人羅思佳。
丹：我是主持人胡丹丹。
舒：我是主持人劉舒婷。
淋：我是主持人洪韻淋。
合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動，《感恩于心，回報于行》希望大家喜歡。
丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現的情景。佳：慈母手中線，游子身上衣。
丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉。
佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。丹：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
佳：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，
看到希望和陽光。
丹：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。佳：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
佳：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠
都是最可愛，最需要被保護的孩子。
丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
佳：首先，請欣賞由羅思佳同學和胡丹丹等同學帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎。
淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學們，你們對自己的父母了解嗎?
了解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調查。
舒：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較
起來是多么微不足道啊!我們的父母，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍，營養品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們。
丹：我們很多人已經習慣接受父母的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所
應當的，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)
心，白發已爬上了頭;t(tears)您為我流過不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;r(right)您從不欺騙我，教導我去做正確的事情。
丹：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫
暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!
佳：下面請欣賞由曾彩華等同學為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲
有請。
舒：好感人的故事啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們
每個人無不沐浴其中，伴其成長。
淋：父親用他的寬厚、質樸和嚴厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細
致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今，父親不再年輕，母親也已不再青春，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧!
淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀。
舒：剛才讀到的你能做到幾點呢?如果還沒做到的，希望你以后要努力去做了，
(做到2點的舉手，做到)
淋：下面請欣賞一段視頻。通過剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很
多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?丹:那，先由我來說說自己對父母的心理話吧!
舒：這么多同學在今天大膽說錯出了自己對父母的心里話，那在座的叔叔阿姨們，
你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢?
淋：我知道，大家都準備了自己對父母的一點心意的，現在請大家各自走到自己
的父母面前，送上自己的心意吧!
(4)合：千古情，最深是親情!學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情
操.
舒;在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
淋;送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。
(4)合;讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”
佳：讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。
丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.
(4)合:幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠健康永遠快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.
佳：現在請全體同學起立，讓我們在這歡快的日子里，獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!
舒：本次中隊活動圓滿結束，感謝叔叔阿姨的支持與參與。
法制教育宣傳班會總結篇八
通過案例分析,加強法制教育,提高學生的法律意識,完善學生的社會責任意識.
班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開.
1、激發學生的參與意識;培養和鍛煉學生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學生正確地傳遞和接受信息,恰當地表達自己的情緒情感.將校內法制教育學習與社會生活實踐相結合,有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力.
2、引起學生的現實關注;近年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘.專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:一是學校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會上不良風氣的侵蝕.成長環境,對青少年至關重要.學校教育固然起著不可替代的主導作用,但光靠學校教育是不夠的.學生天天受到學校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響.加強青少年法制教育,必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決.學校的法制教育要首先走在前列.
3、促進法制教育課的教學.使學生的法制教育學習與社會實際情況相結合,學以致用,真正做到有的放矢,澄清學生心理及思想感情中的模糊觀念.
1、資料播放:“藍極速網吧”放火案
6月16號凌晨2時許,一場人為的大火奪去了正在北京“藍極速”網吧上網的20多個年輕的生命,有十幾人傷勢嚴重.北京市第一中級人民法院8月27日對“藍極速網吧”放火案作出一審判決,以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無期徒刑,剝奪政治權利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年. 法院認為,被告人劉某某、宋某某、張某(女)因對“藍極速網吧”不滿而起意報復,并使用放火手段危害公共安全,致25人死亡,多人受傷,并使公私財產遭受重大損失,其行為均已構成放火罪,后果極為嚴重.被告人劉某某在放火犯罪中起指揮、策劃、決定作用.被告人宋某某在放火犯罪中起主要作用.被告人張某(女)在放火犯罪中起一定作用.因3人在犯罪時均未成年,因此,依法對他們從輕處罰.依法以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無期徒刑,剝奪政治權利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年.參與實施放火的張某(男,13歲)因不滿14周歲,未追究刑事責任,已于6月28日被北京市公安局收容教養.
2、班干部案例介紹:北京“藍極速”網吧縱火案的那兩個肇事者是北京海淀區工讀學校的兩名輟學學生.如果這兩個學生已在工讀學校里就讀而不是四處游蕩,那么6月16日凌晨那場慘烈的人為縱火罪案或許就不會發生了.中小學輟學生隨意流入社會,已在一定程度上加劇了社會治安問題的復雜性和非穩定性,從而侵害了社會公共利益.作為在校讀書的學生應如何珍視這份美好的時光,正確對待生活中的各種考驗,需要我們每個人認真地思考.
3、實話實說(討論)略
討論題:
1)水火無情,縱火少年在泄私憤時,想過他人的生命嗎?
2)少年縱火只是對網吧不滿嗎?
3)年少犯罪就值得寬恕嗎?
4)工讀學校的學生為什么輟學?
5)你怎么樣安排假期?
6)你如何看待網絡游戲?
4、教師講解周邊的一些案例
5、全體學生齊誦:《中學生守則》
6、班主任總結:不管一個人的知識多么豐富,一個人的家庭背景如何好,當他帶上法盲的眼鏡時,就容易走錯路,跨過法律的界線.讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧.
7、班干部宣布班會結束.
法制教育宣傳班會總結篇九
班隊會活動時間：
20__年5月12日
主持：周秀麗
班隊會活動主題：
普法從少年做起
活動目的：
1、宣傳法律知識，增強法律意識。
2、學法、懂法、知法，做合格小公民。
活動準備：
1、裝飾黑板。
2、電腦打開《代號12348》，準備觀看。
活動過程設計：
一、主題班會導語：
同學們，我們的社會是法治社會，每一個公民都應該是遵守法紀的`人，共同維護社會的秩序。青少年作為社會公民的一員，也要學法、懂法、知法、守法。前面的一次班會課上，我們進行了一次法律知識競賽，同學們通過做題的方式，了解了很多法律知識。這次的班會，我們通過觀看普法動畫片《代號12348》，了解了憲法的意義以及憲法與其他法律法規的關系。同學們還通過做手抄報和寫觀后感的方式進一步了解了法律知識。
二、班會活動過程：
全體同學觀看《代號12348》
三、倡議：
1、通過更多渠道了解法律知識，向身邊人宣傳法律知識。
2、周末在家觀看《代號12348》其他的內容，生動有趣地學習法律知識。
3、不積跬步無以至千里，每個同學都應該從遵守身邊的班規、校規做起，自覺遵守各項法律法規。
4、在博客中發表與法律。
活動反思：
昨天召開了主題班會，我覺得同學們這次觀看得非常認真，對這部動畫片形式的普法片比較認可，很喜歡這種普法方式?；丶乙院?，同學們又制作了手抄報或者寫了觀后感，進一步深化了了解。通過這次活動，也感受到孩子們對法律知識了解真得不多。
法制教育宣傳班會總結篇十
透過c語言課程設計，首先再次鍛煉了自己的選題潛力，讓自己對選題有了更加深刻的體會。
其次在設計程序的過程中對學過的c語言課程的相關知識有了更加深刻的理解，例如:程序的糾錯功能等等。真正能夠做到學以致用。為后續課程中設計的編程語言及工程編程打下堅實的基礎。在程序的編譯過程中，個性是在最后的調試過程中出現了許多錯誤，而且多次出現了結果不對的狀況，在這時能夠以一種審慎的態度，讓我最終克服困難，完成了c語言課程設計題目。