時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
學委工作計劃書篇一
尊敬的胡老師：
您好。
我不想為自己找理由，這些理由聽起來可能更像是借口?？陀^來說，本學期我自己的活動比較多，在學習上的投入不足才是最主要的原因。
回首過去的一年，一個暑假的閑散明顯讓我沒有很快的進入到學習的狀態中。大學的整體生活學習和高中完全不一樣，由于第一學期課程少，空余時間比較多，我參加了不少的活動，也因此花費了不少的時間。相反，學習上就耽誤了，雖然按時去上課，課堂上也比較認真的聽課學習，但是下課之后花費的時間很少，慶幸的是上學期知識點都不是很難，所以考試也沒有掛科。也許就是這樣，沒能給我帶來危機感，讓我能下決心改變平時的習慣。到了下學期，課程突然加多，難度也跟著加大，由于基礎不好，學習起來感覺很吃力，造成期末考試出現的不應該的負面情況。
作為學委，在學習上應該起帶頭作用。但是，自己似乎還沒能產生這樣積極的作用。班里很多同學學習都很認真，自己在學習上做的還是欠缺很多仍需努力！
經過這次的教訓，我明白考試不是一日之功，好的成績全靠平時一點一滴的積累，靠課下的復習鞏固，學習才是第一要務！下學期要好好安排時間，把重心移回學習的方面，決不能重蹈覆轍！
以上是我自己的學習總結，作為班上的一名班委，班級工作也是平常要注意的。
身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務并督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。學院很多與學習相關的通知都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發、院內活動等。我認為自己都做到了針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會和其他班委商議，再盡量通知到每位同學。但是有些時候寢室長不免通知不到位，有些同學更換聯系方式，通知不能及時全班了解，這一點是需要改進的。
全班一起上的課程我都會在學期開始時就給授課教師送上班級名單，交換聯系方式，在我值日的一周我會在課間關注道勤人數，有時也會點名查勤，課下給缺勤同學發短信，詢問原因。學委是因該與老師多交流的。我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只是把老師的資料傳給同學們，把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師以及輔導員的溝通很少。如果我還能繼續為班級服務，平時及時向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流是我需要努力去做的。
相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程增多，晚自習也取消了，也不像上學期姚莉學姐經常來引導我們學習。學期之初，我有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我發現擔心有些多余。不少同學還是會自主參加晚自習，課堂到勤率也不錯，雖然偶爾有一兩個同學不到，大多數同學上課還是很積極的。那個別同學我也都提醒過，相信他們都會改善。
同時，一學年過去了，班級兩極分化較為嚴重，協調班級均衡進步方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性，我自己也算是一個拖后腿的學生，更要以身作則。
班級上學期在學習方面還是不錯的，這學期下降很多，我有很大的責任，自己從作為班級一員和學習委員的角度都應該好好改進，爭取盡快進步?？傊?，現在的目標就是提高班級成績、減少掛科率。
我會和班級同學一起加油。
學委工作計劃書篇二
以《北京市北外附屬外國語學校^v^十二五^v^和中長期教育事業發展規劃》為目標，以學?！?0xx——20xx學年工作思路》為指導，以^v^學生獲得高學業成就，^v^為教學工作重點，各教研組制定切實可行的目標，讓每個孩子都能獲得學業的進步，享受學業帶來的成功和快樂。以教育科研引領教師隊伍，促進教師專業發展，開展豐富多彩的學科活動，培養學生的學習興趣，全面提升學生的學科素養。
1、規范管理。完善各項規章制度，落實各級干部聽課、巡課日報制，規范教學工作和教師的教學行為，以每學期^v^5次^v^評價為抓手對教師實行過程性評價;將日常多元化的、多角度的過程性評價結果與學期末最終的評價結合起來，獎勤罰懶，形成紀律嚴明、積極向上的工作風氣和教學氛圍。
2、加強教師隊伍建設。著力培養骨干教師，通過骨干教師的示范、帶動、引領作用，逐步建設一支師德高尚、專業精干的教師隊伍，形成我校教學中堅力量。開展^v^青藍^v^工程，通過^v^師徒結對^v^全面提升年輕教師的教學能力。
3、重視教研。不斷發揮教研組、備課組的團隊優勢，加強校本教研力度，提升教師整體教學水平，并力爭形成一定數量的教學資源積累。開展基本功競賽、課堂教學比武等多種形式，以賽促研，促優輔差。搭建平臺，建立窗口，充分利用外研社，教科所的培訓，賽課，交流活動機會，搭建教師學習成長的專業化平臺，通過校外賽課，交流課，學生活動等請進專家，外校教師，建立我校對外宣傳，走出去的窗口。
4、發揮特色課程的優勢。小學部英語以課題研究為導向，以課程研究為重點，以一年級英語教學為切入點，制定各年級英語教學方案，切實提高學生的口語水平。充分發揮元智科學的教學優勢，做好元智科學與其他學科的聯合教研、揚長避短，促進課堂教學方式的變革。
5、轉變教學方式，樹立正確的課程觀、學生觀。推進以學生為主體的多邊教學活動，注重學生的合作、探究、實踐能力的培養，教給學生學習的策略及方法，構建平等、和諧、對話式課堂，關注學生的學習情感、學習興趣。學期教學論壇以^v^教學方式變革對于學生的影響^v^為主題進行分享匯報。
6、培養學生良好的學習習慣。既關注學生外在的行為習慣，更要關注內在的心理、思維的習慣。
7、推進閱讀工程項目。繼續積極響應學校閱讀工程項目的號召，創造積極閱讀、樂意閱讀的學習氛圍，以教研組為單位，制定閱讀計劃和任務，并在學期末的時候展示、總結閱讀成果和收獲，促進教師和學生的成長和進步。
8、落實減負增效工作，開展豐富多彩的學科活動。繼續把減輕學生課業負擔作為一項重要工作目標，研究高效課堂，研究課前預習作業與課后分層作業，在減輕學生負擔的基礎上，提升或保持學業質量，為新課程計劃的順利實施奠定基礎。^v^減負^v^還需^v^增效^v^,積極開展豐富多彩的學科活動，在活動中培養學生的學科綜合素養。
9.加強二課管理。教研組長對本學科二課負責。落實學校二課工作計劃，重視日常教學管理，利用各種資源，繼續開展好學生體藝選修課，豐富學生的藝術生活，促進學生全面發展。期末開展二課展示匯報活動。
10、建立以分享為主要方式的校本教師培訓模式。制定學期校本活動計劃，加強年級組，教研組^v^金點子^v^分享。^v^依靠來自學校內部的那些有思想、有成功經驗的教師與同事進行交流和分享，推進教師的學習行動^v^.
(一)加強教學常規管理——關鍵詞：深入課堂 獎優罰劣 連帶責任
管理出質量，管理出效益，只有通過行之有效的管理，建立一支優質、高效、充滿活力的師資隊伍，才能保證教育教學的質量，一個學校教育教學質量，取決于能否最大限度地發揮教師的聰明才智，調動教師的工作積極性，必須深化內部管理體制改革，引入競爭機制和激勵機制，使廣大教師有壓力，有危機感，增強競爭意識，具體措施。
1、立足課堂，認真落實教學^v^五認真^v^.(1)備課做到功在課前。教案規范完整;備出不少于兩周的課;要有復備課。(2)上課要持教案，努力上出高效課堂。
每學期上好^v^5+1節^v^基于知識點的實驗課，即：開學第一課、家長開放課、組內(備課組、教研組、年級組)研究課;新教師匯報課。(3)作業留得科學合理，批改及時認真。作業用本、書寫、格式規范統一;作業量適度;提倡根據學生實際分層 留作業;提倡根據學科知識重點及訓練點設計特色作業。每學期定期檢查作業，并不定期抽查作業。嘗試開展學段內作業交流活動。(4)輔導學困生，幫助每個孩子達到成就標準。(5)每人一份優秀試卷評比活動。
2、加強巡課。
(1)繼續落實相關制度。要最大限度地保證按課表上課，控制隨意調換、代課行為。無論因公外出或因私請假，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求，填寫相應《北京市北外附屬外國語學校請假申請單》，由主管領導進行審批，各組長做好記錄，每周上報教務。
(2)加強巡課。教學副校長、教務、各級組長要加強日常巡課，通過巡課，及時發現問題、解決問題，盡量杜絕教學事故的發生;并及時了解教師的教學內容、教學方法、教學手段、教學風格和學生的學習狀況，同時捕捉教師教學過程中的亮點，組織大家結合新課標進行討論學習，從細微處關注教師的成長與進步。年級組長每天至少巡課一次，教研組長、備課組長每周至少巡課兩次，巡課情況要有記錄。
3、繼續落實《聽課制度》。各級組長要嚴格按照學?！堵犝n制度》的要求，每周至少聽本組教師1節課(多次聽同一位教師的同一節課，視為聽課1節)，除了對不達標教師要跟蹤進行多次聽課外，盡量不要一學期內多次聽某一位老師的多節課，要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。
學委工作計劃書篇三
【指導思想】以科學發展觀為統領，以學校三年發展規劃為指南，牢固樹立質量立校，特色立校，一切為了師生發展的理念，在秉承中求創新，發展本性兒童，實踐高效教學，成績才情教師，構建和諧學校，狠抓品牌建設和爭先創優工作，努力形成強學科、高質量、有品牌的新格局，永葆學校在群眾中的高滿意度。
目標：培養良好的行為習慣，發展個性特長，形成特有的生小少年形象
1．明晰德育內容。堅持把社會主義核心價值體系有機地融入國民教育和精神文明建設全過程。
（1）以愛國主義教育為主旋律，切實開展好愛祖國、愛家鄉、愛學校的教育；
（3）注重養成教育，著重培養同學良好的文明習慣、衛生習慣和守紀習慣，把重點放在訓練和養成上，做到一項要求，百遍訓練，千遍檢查，讓同學學會做人。
2．優化德育方法。加強德育主陣地建設，促進全員育人，全程育人，全面育人。
（1）開齊上足德育課程，上好品德與社會課，充沛發揮晨會、班級活動、電視、廣播、櫥窗、板報等的作用，提高德育課程教育的實效。
（2）將思想道德教育的內容有機滲透到學科課程之中去。要善于抓住時機，充沛挖掘教材的思想性，結合教學環節，培養同學高尚的思想道德情操。
（3）充沛挖掘學校文化內涵。開學初組織同學認真學習校風、校訓、學風、名言、警句內容，理解內涵，落實行動，繼續組織同學唱校歌，振奮同學精神。
（4）充沛發揮教師的示范作用。全體教師要自覺遵守師德規范，用高尚的師德、真誠的師愛塑造同學的靈魂；用淵博的知識，過硬的技能征服同學；用端莊的儀表、得體的舉止影響同學。凡是要求同學做到的，教師必需首先做到。
（5）充沛發揮先進典型的引領作用。根據德育內容和養成教育的重點，在同學中開展禮儀之星、衛生之星、平安之星評選活動，盡可能讓每一個同學找到“好小朋友的感覺”。
（6）充沛利用考核的杠桿作用。少先隊組織要依據同學日常行為規范要求和階段訓練重點修改好同學行為規范考核細則，做好少先隊干部的培訓工作，加強考核，逐日公布考核成果，按月小結考核結果并與班主任考核掛鉤。
3．豐富德育內容。以慶祝建國60周年和少先隊建隊60周年為主線開展好系列活動。
（1）舉行同學繪畫、手抄報競賽。通過繪畫、手抄報充沛反映祖國的發展變化，展示同學的藝術才干，激發同學的愛國熱情。
（2）舉行號鼓隊風采展示活動。號鼓隊要加強集訓，技能訓練要過硬，精神風貌要振奮，意志磨練要強化，爭取在市鎮校號鼓隊風采展示活動中取得優異成果。
（3）開展慶祝建國60周年知識競賽活動，各班要組織同學了解建國60周年的輝煌成績和少先隊隊史，通過知識競賽，進一步增強同學為祖國發展強大的光榮感和把祖國建設得更加美好的責任感。
（4）舉辦“藝術節”。各班要圍繞主題，在全體參與的基礎上注意培養苗子，加強平時訓練，至少拿出一個教育性、觀賞性、藝術性較強的文娛節目，元旦前將舉辦“迎新年藝術節”。通過“藝術節”激活同學的藝術細胞，樹立正確的人生觀和價值觀。
4．做強特色教育。牢固樹立“讓每個小朋友的個性得到發展”的理念，足球保守項目建設要尋找新的增加點，努力克服困難，在普和與提高上下功夫。體育課有足球技能訓練內容，活動課以足球游戲為主要形式，學校足球隊將指派專職教練，落實專門時間進行系統訓練，經過三到四年的努力，使足球隊競賽水平走出低谷，重振雄風。田徑隊要注重平時訓練，不時提高競技水平。藝術教育依照課內打基礎，課外謀發展的思路，進一步落實藝術教育課程，通過引路課、請客課深入音、體、美課堂教學研究。本學期將充沛利用中午的時間對書法、繪畫有興趣的同學進行培訓，繼續利用周三下午的時間開展藝術興趣活動，施行活動效果領銜考核制，有針對性地開展訓練，不時提高藝術興趣小組活動質量。通過特色教育，為學?！皧W星學?！眲摿⒆鞒鲂仑暙I。
5．強化“三結合”教育。
（1）加強思想道德基地建設，定期組織同學到愛國主義教育基地、社會實踐活動基地和勞動實踐基地開展活動，培養能力，增加見識。
（2）實現家庭教育新突破。充沛發揮家校聯系卡的作用，每學期與同學家長聯系不少于兩次，繼續組織好“百名教師訪千家”和“千名家長看課堂”活動，進一步增進家校了解，適時舉行家長培訓活動，不時提高家庭教育的實效，充沛利用“家校通”信息平臺，實行與家長的即時聯系與溝通。
（3）搞好學校周邊治安環境的綜合治理工作，爭創“文明學?！?。
6．加強組織領導。牢固樹立“學校教育六年，想小朋友六十年”的思想，著力構建黨支部、校長室、團支部、少先隊、班主任、品德與社會教師為主體，科任教師全員參與的學本性兒童教育機制。完善制度，注重過程，講究實效，強化考核，把發展本性兒童工作提上素質教育的首要位置。班主任是同學健康生長的引路人，學校將強化班主任隊伍建設和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓。
（2）定期組織教育“金點子”交流活動。
（3）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。
（4）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
（5）抓好班隊與同學管理，強化班風建設，努力使學校的同學教育工作向精細化、特色化、實效化發展。
目標：深化課堂教學改革，確保過程管理規范，教學質量上乘。
1．全面實施素質教育。認真貫徹落實省委省政府《關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》，自覺執行“五嚴”規定：一是嚴格禁止下達升學指標；二是嚴格控制同學在校集中教學活動時間；三是嚴格執行國家課程計劃；四是嚴格規范考試和招生管理；五是嚴格制止義務教育辦學中的違法行為。我們要深刻領會“五嚴”規定對教育教學工作的具體要求，牢固樹立教學工作的中心地位，教學改革的核心地位，教學投入的優先地位和教學質量的首要地位，堅持學業成果是質量，學習習慣是質量，個性特長也是質量的思想，開足開全上好各門課程，促進同學全面發展。
2．開展高效的教學研究活動。學校成立語、數、英、體藝教研組，以年級為單位成立語、數備課組，體藝組下設體育、科學、藝術、信息技術備課組。所有組長要自覺履行工作職責，充沛發揮引領作用，抓好組內教師的備、講、改、輔、考、研工作。特別要組織好組內教師的教學研討活動，開學初，要組織組內教師認真分析過去教學中的單薄環節，確定本學期教學研究專題，采取理論學習、課堂教學研討、專題講座、教學沙龍等相結合的方法進行專題突破，期末要進行專題小結，不時完善“先進教研組”和“先進備課組”考核細則，舉行“先進教研組”和“先進備課組”的評選活動。
3．完善考核評價機制。對教師工作“質”的評估既重能力，又重實績，既重過程，又重結果。對教學能力的評估注重平時的師生參與各項教學競賽活動的結果。要繼續組織好課堂教學評估活動。對教學實績的評估采取平時自測與學校檢測相結合的方法，平時自測即在指定時間內備課組自行組織命題、考試、閱卷、評分，學校將調查測試的效度與信度。學校測試主要是期中、期末測試，將采取分階段單項測試與綜合測試相結合的方法。對教師工作“量”的評價要體現公平、公正，開學初將組織教師認真討論修改教師工作量折算規范，努力保證崗位設置符合學校實際，工作折算體現人文關懷，設立教師工作量臺帳，通過科學合理的質量評價，極大限度地調動教師工作的積極性。
4．實施高效的課堂教學。從學校實際動身，實施低耗高效的課堂教學。
（1）優化課前準備。首先要指導同學充沛地預習，其次要提高備課的質量，還要提前準備好必備的教具、學具、電教設備。
（2）優化時間布置，努力創立學習型課堂，要更新觀念，變教室為學室，變教時為學時，努力使新授的知識點貼近同學最近發展區，提倡少講精講，多學多練，每節課至少有10分鐘的完成作業的時間。
（3）優化練習安排。作業要分層要求，讓不同的同學都能得到發展。數學、英語等作業當堂完成，語文練習力求在課內完成。練習題要精心設計，和時批改，切實做到有發必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。
（4）優化督促機制。保證同學全員參與，決不讓一個同學掉隊，建立使用好學困生檔案。
（5）優化師生關系，營造和諧的學習氛圍。教師在教學工作中要以真誠的眼光注視同學，親切的話語教育同學，誠信的心態引導同學。
5．精細教學過程管理。全體教師要依照教學工作“五認真”的要求扎扎實實地做好教學工作，學校將加大教學“五認真”工作的隨機抽查的力度，切實提高教學工作實效。要繼續抓好各學科的教學規范，加強質量監控和管理工作，抓實語、數、英等學科的階段自測與學校檢測的分析反饋和月報工作，特別對單薄學科、單薄班級要集中會診，跟蹤分析，認真做好學習有困難同學的跟蹤教學和輔導工作。
語文：重視語文基礎教學，抓好同學寫字，注重讀寫結合，以創立書香學校為依托，加強課外閱讀指導，擴大閱讀量，拓展知識視野，提高同學的語文素養，辦好“金秋讀書節”。
數學：圍繞學校研究課題，認真研究教材編排體系，狠抓口算訓練和應用題解題能力的訓練，以“考慮題教學風暴”為主題積極開展活動，培養同學的思維能力。
英語：英語學科是學校的強勢學科，要在總結經驗的基礎上謀求新的發展，要進一步創設良好的外部環境，課堂教學中重視口語訓練，繼續在同學中開展“每周一句”、“每月一歌”、每學期一賽活動，二、三年級同學英語成果人人都在90分以上，為創立“雙語實小”奠定堅實基礎。
體藝等學科：以同學的學習興趣和學習價值為著力點，讓同學喜歡每問科，有關學科競賽實行任課教師負責制，競賽成果達到學校要求。體育方面，要全面落實“陽光體育活動”。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹執行國家規范，保質保量上好體育課，認真組織實施《同學體質健康規范》，提高體育課程和課外活動質量，舉辦好同學體育運動會。加強同學眼保健操的指導和管理工作，每學期測試同學視力一次，提高大課間體育活動課的質量，每天大課間體育活動時間先集中做足球操，以后以班為單位組織足球游戲活動，星期五集中組織同學跳學校集體舞。學校領導班子成員分工包“段”定“線”，各負其責，從嚴從實抓好教學過程各環節的指導工作，每周至少聽2節課，每月舉行一次教學形勢分析會，分期中、期末對教師教學工作進行評估小結。要層層把關，級級負責，鍥而不舍地把工作重點放到更加注重提高質量上來。
6．引導同學自我發展。優化同學方法的指導，大力踐行“五自七讓”的課堂學習方式，努力做到同學自主發現問題，自主提出問題，自主考慮問題，自主解決問題，自主應用知識和技能，追求方法讓同學尋找，規律讓同學探索，結論讓同學總結，公式讓同學推導，思路讓同學提出，推理讓同學講解，知識讓同學應用的理想境界。語文、英語等學科重點在“五自”上搞研究，數學學科著力在“七讓”上求突破，各科教學都要重視同學學習過程的管理，引導同學學會預習，學會聽課，學會練習，學會復習，特別要注意培養同學的預習能力，三到六年級同學人人備預習作業本，個個會設計預習作業，天天能完成預習任務，任課教師每天在上課前要認真檢查預習作業的安排完成情況，和時調整和修改教學設計，引導同學在學習中學會學習。
目標：搭建教師發展平臺，建設富有個性特長的專業梯隊，讓每個教師都有發展。
具體工作：
1．提升師德素養。繼續組織教師認真學習科學發展觀理論和師德規范，深刻領會績效工資改革對教師的具體要求，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，自覺遵守家庭美德、職業道德、社會公德，鍛煉發展的學科教學能力、班級管理能力、教育科研能力，弘揚合作互補的團隊精神、兢兢業業的奉獻精神、追求卓越的拼搏精神、敢為人先的創新精神，教師節前后在教師中開展“教師形象自我設計”活動，努力使學校教師成為真正的“才情”教師，即有教育科研的才干、課堂教學的才干、班級管理的才干，對事業一腔熱情，對同事一片真情，對同學一片深情。堅決杜絕體罰和變相體罰、亂收費、搞有償家教等有違師德的行為發生，對師德失范行為堅決查處。
學委工作計劃書篇四
工作計劃網發布大學學委新學期工作計劃表結尾，更多大學學委新學期工作計劃表結尾相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建設一個集體更團結、學風更優良的班級。本學期的班級工作計劃圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建設、班級建設、班級活動等內容。
學風建設：
學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業知識的深入系統學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環境。
班級建設：
班級團結是一個班級發展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續的努力方向。
班級活動：
經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經驗，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義、具有吸引力的精品活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。
在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業活動。
4．12月份被定為考試月，督促同學們進行緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。
學委工作計劃書篇五
1.采取多種形式，豐富家長學校的活動。。
2.通過專家講座、知識問答、閱讀專著等方法，不斷提升家長自身素養。
3.提倡學習型家庭，努力創設良好的家庭學習環境，培養孩子良好學習習慣和行為習慣。
（一）繼續完善管理組織
1.配合學?！叭Y合”領導小組工作要求，成立學校各級“家長學?！蔽瘑T會，定期召開家長學校會議，特別是一年級家長學校的管理工作。
2. 本學年一年級家長學校共安排8次集中授課時間；其他年級一學年一次，讓班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3.一年級家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的領導、教師擔任教師。
4.教師團成員根據一年級學生特點，安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
（二）繼續健全各項制度
1.堅持每學年評選一年級家長學校優秀學員，同時邀請優秀學員進行經驗介紹。
2.及時整理有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄等，實行規范化管理。
（三）開展豐富多彩的活動