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愛國主義教育總結詞(匯總5篇)

時間:2023-09-23 09:27:29 作者:念青松

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

愛國主義教育總結詞篇一

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。在新的歷史條件下,繼承和發揚愛國主義傳統,對于弘揚愛國主義精神,培養學生做合格公民起到至關重要的作用。因此,我校高度重視這項工作,積極開展了各項愛國主義教育活動。

(1)3月5日,我校少先隊員走向街頭,向市民發放排隊乘車、遵守公共秩序等宣傳單。

(2)組織學生到孤寡老人家慰問活動,學生們為孤寡老人帶來了食品,唱起了歌,在活動中感受到了敬老是中華民族的傳統美德。

(3)開展了百部愛國影片進校園活動,學生通過觀看影片,寫觀后感,受到了教育。

(4)每年3月,組織學生來到大自然里,親自栽種下樹苗。

(5)4月7日,邀請老的共產黨員與隊員共同開展“心中的那抹‘紅色’”愛國教育活動。

(6)5月4日,走進西前街社區,走進老的共產黨員,開展“‘紅領巾’牽起爺爺奶奶的手”活動,董奶奶為隊員們講述黨的歷史,英雄共產黨員事跡,使隊員們受益匪淺。

(1)、開展多樣的班隊活動

班隊會是學生喜歡的活動之一,利用好這一教育契機,可以收到良好的教育效果。班隊會上,學生通過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式,表達56個民族親如一家的情感。

(2)、利用年級板報這一宣傳陣地,介紹各民族風情,使學生充分了解民俗、并對學生進行領土完整與促進維護祖國統一大業的愛國教育。

愛國主義教育總結詞篇二

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。站在那里,望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物――林則徐。

虎門,是個具有很高的歷史價值的地方;虎門,是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門,是個顯示了中國人堅強不屈的地方。

公元1839年6月3日下午兩點,林則徐,鄧延楨等大員登在虎門那里看硝煙壯舉,禮炮聲中,一群群工人站在木板上,向池內撒下鹽,又把切成小塊的鴉片扔進池里,在倒入石灰,頃刻間,虎門海灘升起了茫茫的煙霧,圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。

虎門硝煙,揭開了鴉片戰爭的序幕,寫下了悲壯的中國近代史第一頁,譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉,像海水沖刷煙膏那樣,洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱,向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略,堅決抵制鴉片的決心,譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。

一百年來,中國民族所承受的種。種屈辱,一一呈此刻我們眼前,個性是在林則徐陳列室,看到那些吸毒鴉片的照片,我的內心回響著這么一句話“落后就要挨打,腐敗就要亡國”,這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃,于新久久不能忘懷,我們青年一代又該如何做呢?我們應有強烈的愛國情懷,更就應有為了民族復興,為了祖國強大而作出卓越努力的行動。

而對我印象最深的還有幾張現代人吸毒的照片,其中就有一個聰慧,美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的杯具不得不讓我們去深思。毒品不僅僅危害自己,危害社會,更嚴重的是在危害我們的祖國。

這天,我們重溫虎門硝煙這段歷史,并不是發“思古之幽情”,而是把過去作為鏡子,更好地走向未來。透過這次的參觀活動,我們認識到要繼承祖國的優秀文化遺產,并使之發揚光大;還有,我們深深地體會到毒品的危害,因此要堅決抵制。

我們要學會自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的動力,把個人成長進步融入民族復興的偉大事業之中;要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實;要增強愛國的情感和振興祖國的職責感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟;要認真學習黨的十七大精神,堅持跟著黨走;要學會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結合起來;要關注生命,遠離毒品。

勿忘國恥,振興中華。銘記歷史,展望未來。以史為鑒,面向未來,就讓我們做一個有理想,有道德,有文化,講禮貌的社會主義新人而奮斗吧!

愛國主義教育總結詞篇三

我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了多層次、多渠道、經?;⑾盗谢慕逃龣C制,并圍繞這一主題做了大量工作,現將愛國主義教育活動情況總結如下:

一、創設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感

(一)上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,進一步弘揚愛國主義精神,激發了全體學生愛國愛家鄉的熱度,豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國認識。

(二)我與紅領巾同成長

我校少先大隊以建隊節為契機,開展了我與紅領巾同成長入隊活動,此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列,全體新隊大隊輔導員的帶領下,莊嚴地宣誓,表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情?;顒哟┎迳傧汝犞R講座,革命故事教育等內容,使我校的少先隊員們再次受到鼓舞,也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

(三)多種渠道開展愛國主義教育

1、在這一年學雷鋒活動日,我校開展了學雷鋒做善事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動。

3、開展“熱愛偉大祖國,建設美好校園”主題班會

4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一專刊手墻報競賽

5、開展了讀書熱活動。

多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之,愛國主義教育是一項長期的教育任務,我們引導學生了解祖國的歷史和現狀,引導他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想,培養為祖國、為人民勇于獻身的精神,激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心,為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

愛國主義教育總結詞篇四

我校十分重視對學生進行愛國主義教育,形成了多層次、多渠道、經?;⑾盗谢?教育機制,并圍繞這一主題做了大量工作,現將愛國主義教育活動情況總結如下:

(一)上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道,各班開展愛國主義教育,引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,進一步弘揚愛國主義精神,激發了全體學生愛國愛家鄉的熱度,豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國認識。

(二)我與紅領巾同成長

我校少先大隊以建隊節為契機,開展了我與紅領巾同成長入隊活動,此次活動共有16名同學加入了光榮的少先隊員行列,全體新隊大隊輔導員的帶領下,莊嚴地宣誓,表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座,革命故事教育等內容,使我校的少先隊員們再次受到鼓舞,也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

(三)多種渠道開展愛國主義教育

1、在這一年學雷鋒活動日,我校開展了學雷鋒做善事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動。

3、開展“熱愛偉大祖國,建設美好校園”主題班會

4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一??謮蟾傎?/p>

5、開展了讀書熱活動。

多渠道引導全體學生向偉人學習,重溫革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之,愛國主義教育是一項長期的教育任務,我們引導學生了解祖國的歷史和現狀,引導他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想,培養為祖國、為人民勇于獻身的精神,激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心,為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

愛國主義教育總結詞篇五

愛國主義教育一直是德育工作的主旋律,使學生養成教育不可或缺的內容,一個多月來,在學校領導的支持配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規教育活動,扎實、具體、生動的開展愛國主義教育,使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤,在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷,激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感,引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀?,F總結如下:

1、開展以愛國教育為主題的班會活動,增強民族自豪感,加強愛國主義教育。

2、愛國先愛校,成才先成人。通過國旗下講話、電子屏宣傳標語的滾動宣傳,教育學生愛國就是愛自己的學校,愛自己的生命,要求學生愛國就是不能破壞學校的公物,不做有損學校名譽的事,做到今日以學校為榮,明日學校以你為榮。

3、開展讀書活動。與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。并通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥,勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦,上下求索的品格;有認真完成作業、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。

4、開展演講活動——《中國夢與我的夢想》。引導學生既要昂望天空又要腳踏實地,表達自己對祖國的熱愛之情。同時讓學生放飛自己的夢想,展望自己美好的未來,讓學生展“百科知識競賽”,通過競賽的形式讓學生從小就要樹立“家事國事天下事,事事關心”的思想,主要是通過讓學生對“釣魚島”、“黃巖島”等的了解進行辯論,增強學生的愛國熱情。

總之,愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中,我們將不斷總結經驗教訓,讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽,開花結果。

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