在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中團委典型事跡材料篇一
自從走進中學大門，他就嚴格要求自己，在思想上用心上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，不參與黃、賭、毒等的不良活動，認真學習《團的章程》，遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，思想上不斷嚴格要求自己，用心向團組織靠攏。入團后，他更加嚴格要求自己，無論學習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己，在同學中起到表率的作用。同時他還用心響應團組織的號召。當他得知我區患白血病的兩位同學（吳梓欣、龍英桃）需要上百萬元的治療資金時，他主動把自己節約下來的零用錢捐出來，以盡自己的微弱之力；平時還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動。因此他在20xx―20xx學年度，被xx市xx區永安鎮初級中學團委評為xx區永安鎮初級中學十佳校園禮貌禮儀之星。
高中團委典型事跡材料篇二
優秀作文推薦！“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名高中生，他始終持續用心向上的心態，時時以一名中學生的標準來嚴格要求自己，刻苦學習，努力進取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發展，陽光、自信是他表現出來的良好形象。他就是xx市xx區永安鎮初級中學二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：
高中團委典型事跡材料篇三
陳琛然同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的`她，每天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每天都要比別的同學晚一些才回家，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
高中團委典型事跡材料篇四
一、高中生典型事跡材料怎么寫？1、可以寫你的得獎情況,不過得是校級以上的。
2、可以寫你的特殊表現,例如在班里擔任什么職務，做過大的貢獻。
3、可以寫一些自己對社會做出的一點小貢獻。
二、片段示例示例1"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
示例2時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
示例3
也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
三、完整例文高中生典型事跡材料1姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優秀姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。
經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。四、愛好廣泛，素質全面姜欣儀不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
這個范文寫的很厲害，你可以根據自己的情況，修改就好，主要就是幾個方面寫，思想品德上，學習上，生活上，課余中。
高中生典型
事跡
材料2熊思煜同學是xx縣城北中學xx班的學生，19xx年xx月出生，女，漢族。xx年8月考入本校初中年級。當年起就擔任班級的班主任助理，學生會干部。年年被評為三好學生。同時，于xx年光榮地加入了中國共產主義青年團。思煜同學是個愛動腦子的孩子，學習上不服輸，勤學好問，勇于創新，她對語文學習有著濃厚的興趣，好讀書，被評為學校里的書香少年。尤其在數學方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班干部，她絲毫沒有現代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”。她平易近人，對于班上的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導和講解，直到弄懂為止。班里若有同學情緒低落，郁悶心煩，她總是第一個幫助和鼓勵他們的人，她充分地發揮了學生干部的作用，和這些同學談心，給這些同學做思想工作，幫他們調整好心態，專心學習。因此，她的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與她相處。每次外出乘公共汽車，她都是主動把座位讓給老人或比她小的同學。她也是個有著正義感的學生，對于擾亂課堂秩序，抄襲作業等不文明的行為，她深惡痛絕。
集。能父母怕過多的課外活動，會影響女兒學習
成績，可思煜同學卻是這樣回答的:“活動只會多方面培養我的能力，學習和生活我會安排好的?！彼嘈艔纳磉叺男∈伦銎穑稽c一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己，就會成功。”征文競賽中三等獎;于xx年榮獲第三屆中國優秀小記者評選征文比賽長沙賽區暨長沙市第xx屆“友誼阿波羅杯”童星大獎賽銀獎，并獲得中國小記者資格證;《愛的洗禮》一文，于xx年榮獲第八屆世界華人小學生
作文大賽一等獎;于xx年榮獲《金球杯》第xx屆全國青少年美術書法大賽中銀獎;于xx年榮獲讀書知識競賽初中組一等獎;于xx年榮獲長沙市中小學生創新作文大賽一等獎等榮譽。
一只雛鷹，正在展翅飛翔的雛鷹，在成長的道路上還將不斷進取、不斷奮斗。
高中生典型事跡材料。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色
、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。四、愛好廣泛，素質全面姜欣儀不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的`好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
這個
范文
寫的很厲害，你可以根據自己的情況
，修改就好，主要就是幾個方面寫，思想品德上，學習上，生活上，課余中。高中團委典型事跡材料篇五
近兩年來，
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加快發展步伐，全面建設小康社會作出了積極貢獻。
一、著眼青年事業未來發展，團的自身建設有新加強
31.9
歲，比上屆降低了
2.6
歲，
19
個村的團支書進入村兩委班子，高中以上文化程度的
14
人，實現了“降低年齡、優化結構、提高素質、增強效能”的工作目標，切實推動了村級團組織的建設。在學區，開展了公開選拔團支部書記候選人工作，取得了較好反響。
全面加強團的隊伍建設。一是加強村級團組織干部隊伍建設。通過組織他們參加培訓、介入村級事務活動管理等措施，培養團干部的接班人意識；同時發文嚴禁村團干部參與“六合彩”非法賭博活動，要求他們做遵紀守法的模范，做與違法違紀行為帶頭斗爭的表率。二是加強團員隊伍建設。鎮團委緊緊抓住學雷鋒活動月和五四紀念活動的有利時機，推行團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規范團的活動儀式等組織制度，通過開展團員意識教育，團員隊伍的先進性不斷提高。全鎮團員“推優”率和團青比例都有一定程度提高。在去年的抗擊非典的斗爭中，團員的先進性得到了充分體現：在外青年能夠響應上級號召，一手抓抗擊“非典”，一手抓經濟發展，留守疫區，安心生產生活，避免了人員流動給防治“非典”帶來困難；在家的團員青年能夠發揮“五員”職能，開展非典防治工作，即當好宣傳員、衛生員、監督員、聯絡員和指導員。
二、抓好理論武裝工作，團員干部的理論水平有新提高
深入學習貫徹黨的十六大和團的十五大精神。配合團區委“學習十六大、建設新
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”的主題活動，組織鎮機關干部成立了
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鎮共青團工作新局面進行了研究和部署。
興起學習貫徹“三個代表”重要思想活動新高潮。根據上級團委“關于興起學習貫徹‘三個代表’重要思想新高潮的通知”精神，團結帶領全鎮團員青年把深入學習貫徹“三個代表”重要思想作為政治生活的首要任務來抓。在學習貫徹活動中，堅持把團干部和青年農民作為重點對象，通過舉辦學習輔導班、專題講座等多種形式，積極引導農村團員青年為進一步貫徹黨在農村的路線、方針、政策，真正把黨組織和上級團委的工作部署落實到實處而奮斗。通過學習，提高了廣大團干部用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導工作的自覺性。
三、圍繞
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改革和發展大局，團的品牌工作有新進展
圍繞農業和農村經濟結構調整要求，通過農村實用技術培訓、組織參觀和實地操作等不同形式的科技傳播活動，為農村青年提供服務。同時，加大農村青年致富帶頭人的培養力度：一是建檔定人，通過大量的摸底調查，對全鎮28
個行政村
56
名突出的農村青年致富帶頭人，按種植、個體、食品加工、美容美發和營銷等
8
wto
等方面的知識，兩年以來，共舉辦枇杷栽培、外出務工、法律知識等培訓班共
4
期
600
多人次；三是服務助人，構建農村青年社會化服務體系，組建青年志愿者服務隊，深入各村巡回開展送技術下鄉活動，協助青年農民積極爭取上級部門和金融部門的支持，提供資金、技術、政策、信息等支持。
。鎮團委和省物資集團團委結對，通過組織互動、人才互動、市場互動、信息互動、產業互動、文化互動等形式，整合團的資源，加強團的自身建設。雙方領導高度重視，通過走訪、座談后，簽訂了解決農村青年勞動就業、培訓水果營銷員、旅游從業人員、幫助拓寬枇杷銷售渠道和建立助學結對長效機制等四個項目。去年12
月
25
日，雙方聯合舉辦的
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鎮農村青年營銷員、
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虎堀山風景區從業人員培訓班分別在鎮政府和
__
虎堀山旅游區舉行。今年
2
月份，雙方進行了聯合招工，實現了
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鎮歷史上首次由群團組織出面組織招工。我們還在
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鎮洋邊村建立團員青年思想教育和實踐鍛煉基地，創辦
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枇杷青年示范果園，作為省物資集團機關青年干部實踐“三個代表”、培養青年干部的重要基地，共同推進雙方學習實踐“三個代表”重要思想。
。以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”為主題，開展了學習雷鋒系列活動：連續5
年組織青年志愿者義務為
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敬老院院民進行體檢；聯合工商部門，開展了紅盾維權青年志愿者活動，有效地遏制擊農用物資假冒偽劣情況；開展了“保護東圳水庫”的環保志愿服務，以實際行動支持東圳庫區水土治理活動。
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鎮團委組織了捐款活動。全鎮
85
位干部共捐款
4116
元，其中團員青年捐款
1000
多元。與此同時，
__
學區團支部發動青年教師、小朋友為小楊威捐款
4000
多元。在鎮團委的倡導下，鎮
14
位領導成員長期掛鉤幫扶
14
__
學區
5
位貧困學生結成對子，每個學期資助每個貧困學生
300
元。