寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
紀律作風方面個人總結篇一
近一個月來，__局全面的開展了一場關于“敬業愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求。__局要建設___局，全局職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天;個人利益大于企業利益，只知道向企業索取，不懂得付出”的傳統觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業愛局的主人翁精神，最大限度發揮個人的潛能，提高工作效率。報刊分發局由于站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如說班務方面，質量方面，服務方面。給后期報刊分發局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定于工作責任心，而工作責任心又與企業文化息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業的命運同興衰，工作不是為企業而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動干活變成主動出力，把企業當作自己的家一樣來營造。
今年每位中層干部發了一本書《細節決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節方面就需要不斷加強提高。報刊分發局出現大問題的可能性不大，但類似于環境衛生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節作為重點開展，特別是針對__站搬遷后移留的問題，狠抓了作業人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
與過去接觸的轉運不同，報刊分發業務范圍比較廣，同時與外界打交道的環節比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業務學習上，把主要精力放在專業技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業務的緊迫感。借此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業現場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業人士交換各自意見后，對此次報刊上兩子系統充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續作風整頓時期的工作態度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
紀律作風方面個人總結篇二
根據市委的統一安排部署，全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習有關文件、以主題討論，民主生活會等形式在局機關中開展紀律作風整頓學習，經過學習討論，使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改善了工作作風。
經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：
1、開拓創新的。精神還有待進一步加強。雖然，過去在自我的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
2、業務知識不夠鉆研。表此刻：對待工作有時不夠主動、進取，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。
上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對黨的重要思想和理論缺乏系統的學習，異常是對“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自我在業務方面存有依靠性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上頭有安排再開展工作，害怕自我先做做不好，缺乏必須自信。
3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，可是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習國家倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀重要講話等有關文章，及時學習領會黨的文件精神，用理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
2、要進取開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自我工作本事和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
3、模范遵守各貢規章制度。明確自我的職責，告訴自我什么能夠做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自我，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。
紀律作風方面個人總結篇三
做為一名共產黨員，踐行“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事實、創業實、做人實，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”就是要守紀律、講規矩。紀律，指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律是維持人們一定關系的規則，要求一定集體成員必須執行。紀律具有歷史性、階級性和強制性。規矩，規和矩是校正圓形﹑方形的兩種工具，多用來比喻標準法度。要做到講規矩、有紀律，做合格黨員，應該做到以下幾個方面：
黨的政治紀律和政治規矩是黨的生命線，是所有黨組織和黨員必須遵守的行為規范。中國共產黨通過艱苦卓絕的斗爭取得今天的輝煌成就，就是因為制定了嚴密的政治紀律和政治規矩。作為一名黨員干部，要做到“守紀律，講規矩”，前提條件就是要知道黨規黨紀有哪些，黨的政治紀律有哪些、政治規矩有哪些。通常來說，黨的政治紀律就是有明文規定的，政治規矩是沒有明文規定但是在長期的黨內生活中已經約定俗成大家必須遵守的。所以，我們要通過持之以恒反復不斷地學習，尤其是通過學習黨的最高綱領《黨章》和當前中央決策精神，用黨的理論來武裝頭腦，切實弄明白作為一名共產黨員的權力和義務，要懂得那些可以為、那些不可為、那些必須為，也就是要當明白人，要心存敬畏，不妄議組織。木受繩則直，金就礪則利，解決好思想問題是“守紀律、講規矩”的前提和基礎。
黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，中共中央多次作出重要論述、提出明確要求。作為一名黨員干部，踐行社會主義核心價值觀就是要愛國、要敬業、要誠信、要友善。我們知道，信義是一個人立身處世的基本準則，“信義”二字值千金，要做到信義，首先就是要“正心”、要“修身”，要言行一致。古希臘智者柏拉圖有一句名言，“節制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制”，所以要時時處處反省自己，要節制自己的欲望，做一個純粹的脫離低級趣味的人。我們只有通過不斷的向楊善洲、焦裕祿等先輩先進學習，學習他們如何“守紀律、講規矩”，用他們的先進事跡感染和激勵自己;要時時處處以反面典型為鑒，通過他們不守紀律不講規矩走向毀滅的前車之鑒來警醒自己。所以，我們要不斷加強自身建設，提升個人素養，切實踐行社會主義核心價值觀，才能真正做到“守紀律、講規矩”。
守紀律，就是要嚴格遵守黨規黨紀;講規矩，就是要強化服從意識。具體來講，作為一名黨員干部就是要嚴格依據《中國共產黨章程》履行黨員權利和義務，嚴肅黨內生活，要兌現入黨誓詞的諾言。在嚴格遵守黨規黨紀的同時，強化履行一崗雙責意識。從個人層面講，做好“四個服從”就是要堅決服從組織的各項決議和工作安排，工作上要擺正位置，并做到開拓創新、銳意積極，認真完成局領導交辦的各項工作，要堅持事前請示和事后總結匯報，要堅決服從局黨組和科室負責人的領導。業務工作中要嚴格按照法律法規和規章制度開展工作，要慎用自由裁量權，要換位思考，強化為民服務的'宗旨意識。
作為一名黨員，就是要以身作則，以爭當先進的激情和勇氣發揮好先鋒模范帶頭作用，牢固樹立“講規矩、立規矩、守規矩、嚴規矩”的觀念意識，在防止“整治上信念不堅定、組織上自由散漫、工作上不敢擔當、廉潔上執紀不嚴”等4種傾向的同時，堅持做到“守紀律講規矩”“五個必須”的硬性要求：一是必須維護黨中央權威，決不背離黨組織要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是，不對黨組織決定說三道四，在原則問題和大是大非面前立場堅定，堅決不當“搖擺人”。二是必須維護黨的團結，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不以人劃線，不搞任何形式的派別活動，緊緊圍繞局黨組履職行權。三是必須遵循組織程序，決不擅作主張、我行我素、超越權限辦事、先斬后奏，重大問題堅持做到事前請示、事后總結匯報，杜絕黨組安排部署的任務石沉大海、杳無音訊;個人重大事項堅持向組織報告。四是必須服從組織決定，不跟組織討價還價，不違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不欺騙組織、對抗組織，對局黨組的決議和安排部署，不折不扣的貫徹執行，堅持做到“四個服從”。五是必須管好親屬和身邊人員，決不許他們擅權干政、謀取私利，不縱容、默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
紀律作風方面個人總結篇四
一要提高思想認識，加強作風建設。作風就是旗幟，就是形象，就是戰斗力，作風事關成敗，只有作風硬，才能干成事。任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔，做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿腳跑事。
二是培養苦干實干精神。最初面對復雜棘手的工作難題時會出現畏難情緒，通過不斷學習才明白事業是干出來的，成就是拼出來的，只有苦干實干才是硬道理，應該多想“怎樣辦”，不想“辦不了”。
三是強化責任擔當，嚴守法律紅線。敢擔當是一種負責的行為，是一種自覺的狀態，敢擔當就是要用鐵的肩膀負起該負的責任，做好該做的事情。強化責任擔當的同時也要嚴守紅線，在事關原則、事關方向的問題上始終保持政治上的堅定和清醒，在日常事務中立場堅定，提升防腐拒變的能力。
紀律作風方面個人總結篇五
按照工廠關于開展一季度基礎工作大檢查的通知要求，為進一步強化內部管理監督、嚴肅工作紀律，工廠以消除管理死角、規范工作行為、提高工作水平、確保生產穩定為目標，通過多種形式，嚴把勞動紀律關口，強化動態檢查，確保了正常工作秩序和各項工作的穩步推進。
1、加強引導、完善制度，促進勞動紀律深入人心。勞動紀律作為一項企業發展基本管理制度，是確保企業各項工作正常開展的重要保證。針對以往執行監督和考核力度中存在的不足，20xx年，進一步修訂了《勞動紀律考核管理細則》，修訂細則條款6項，增加細則條款5項，并將其納入《20xx年績效考核方案》中。強化培訓，組織員工學習《員工獎懲條例》，使員工進一步明確了日常工作規范，明確了“有所為，有所不為”。同時，也為勞動紀律日常檢查提供了依據。
2、落實責任，強化勞動紀律自檢自查，有效提升勞動紀律自主管理水平。各車間都能結合自身特點，繼續開展勞動紀律自檢自查工作，一季度各車間合計開展勞動紀律自檢自查115次，查出各類違紀問題48項，并嚴格進行考核和兌現，機爐一車間和除灰車間，在組織檢查中針對性強，不走過場，并注重發現苗頭性問題，針對問題制定措施，有效遏制了苗頭性問題的出現，確保了生產的穩定運行；電儀車間、機爐二車間強化交接班管理，車間領導、技職干部都能按要求參加早晚交接班，進一步規范交接班程序，嚴格“十交，五不交”，并有效利用交接班會，及時貫徹工廠、車間調度會精神，使員工及時掌握公司、工廠要求的同時，進一步明確了工作重點和工作內容；這兩個車間的技職干部還能利用交接班會，安排布置當日重點工作，安全注意事項等，使交接班會更具實效性；xx車間、xx車間注重強化偏遠崗位檢查，車間領導動態組織對偏遠崗位的勞動紀律抽查，確保了偏遠崗位勞動紀律時時受控。xx車間針對實施“四班三運轉”后，崗位人員易出現的各類問題組織勞動紀律自檢自查，特別是強化各班組上煤結束后的抽查，使崗位人員順利的度過了特殊時期，確保了人員安全、生產穩定。
3、加強聯合檢查，及時發現和糾正各類違紀現象。一季度合計組織聯合檢查24次，查出各類問題14項，并嚴格進行講評、考核、兌現，及時有效的制止了各類“三違”行為的發生。
三是強化夜間勞動紀律抽查，降低夜間安全生產風險。特別是針對夜間員工易出現困倦、經歷不集中的時間段，組織檢查7次，確保了特殊時間段的生產受控。
四是繼續加強白班人員日常管理，特別是對儀表、電檢、巡線、分析等白班崗位，人員相對分散，管理困難大，極少數員工勞動紀律散漫實際，采取跟蹤管理，增加檢查頻次，加大檢查力度等方式，有效提升了白班崗位管理標準與水平。五是注重觀察，及時消滅苗頭性問題，在日常檢查中，及時發現和消除苗頭性問題，如提前洗浴、提前交接班、著裝問題等不良傾向都及時消滅在萌芽狀態。
一系列措施的采取，進一步完善了勞動紀律管理機制，增強了廣大干部員工自我約束能力，減少了各類“三違”行為的發生，一到三月份，在公司組織的各類檢查中，員工違紀率為零，有效促進了安全生產的良好態勢。
通過一季度勞動紀律檢查發現，個別單位勞動紀律仍存在較大漏洞，極少數員工仍存在僥幸心里，一定程度上仍存在一些問題，不容忽視。
2、個別人員檢查中怕得罪人、檢查出的問題礙于情面、考核兌現力度不夠；個別員工對勞動紀律管理的認識不足，不能從大局出發，在員工中間詆毀、謾罵檢查人員現象時有發生，在員工中造成了較大的負面影響，這些也說明了部分車間對員工的教育引導力度不夠，檢查考核不嚴格，是導致以上現象的發生的根本原因。
3、部分時間段勞動紀律和偏遠崗位勞動紀律仍存在漏洞。部分單位午間、夜間勞動紀律管理不嚴，檢查不細，違章違紀現象仍有發生，這些都給安全生產帶來一定隱患。
4、白班崗位，白班人員管理不規范，遲到、早退、在班期間去向不明時有發生，導致個別員工工作效率低，不能完成本崗位日常工作任務。
隨著工廠生產規模不斷擴大，新建、改建、擴建等施工項目增多，工作難度大，風險高尤顯突出。在此情況下，內部管理更加高效、規范、科學是確保完成工廠年度各項目標的根本保證。為此工廠將強化勞動紀律管理，旨在不斷規范工作秩序、提高工作效率，二季度將主要加強以下幾個方面管理：
1、加大員工替崗管理的檢查力度，無上崗證堅決杜絕獨立頂崗，二季度將開展“一人多崗”考核認定和全員應知應會上崗考核，達不到崗位要求的人員，要離崗學習，對于無上崗證而獨立頂崗的人員，要追究車間領導責任。
2、繼續強化偏遠崗位檢查，特別是要加強對灰壩、總降變、xx車間化學、減溫減壓站、電氣、xx車間分選磨細、xx車間等崗位的交接班及午間勞動紀律的日常檢查。
3、加強對電氣檢修班、繼電實驗班、儀表維修班，xx車間巡線班等白班崗位工作時間內勞動紀律的檢查，重點檢查以上班組人員是否有遲到、早退、提前洗浴現象。
4、強化夜間勞動紀律抽查，工廠將不定期組織夜間勞動紀律的抽查，規避特殊時間段給安全生產帶來的風險。
5、加大對車間勞動紀律自檢自查的檢查力度，主要檢查車間自查工作是否流于形式，是否嚴格考核兌現，對于流于形式、考核不嚴、不予兌現的單位將直接扣罰單位績效考核分。對于詆毀、謾罵檢查人員的員工將加大處罰力度，直至解除勞動合同。
紀律作風方面個人總結篇六
通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。
教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養標準，切實提高自身的素質，從而更好地履行教育職責，完成教育任務。一個教師要體現嚴以律己、嚴謹治學，就應當對科學抱滿腔熱情、自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。
學習，讓我更加明白了，老師要有強烈的事業心。自身的敬業精神，會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責，學生學習情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學生的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在學生的眼里，往往把教師看成是自己學習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著追求。所以，身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。
我們意識到那是在用自己的創造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，但當我們看到學生懂事了、進步了的時候，我們就會感到幸福。
“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。有人說過：“學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我材必有用”，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，就會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。
道德高尚、遵紀守法、以身立教、嚴于律己等標準要求自己，在思想、道德、學習、生活等各個方面，成為學生的表率。同時，還要不斷學習，更新知識，跟上時代的步伐。
總之，作為一名教師，我將盡心盡力的作好本職工作，維護“人類靈魂工程師”的聲譽，將自己的一生奉獻給教育事業。
紀律作風方面個人總結篇七
根據市發改委有關會議精神，結合我局實際，全面開展了作風整頓建設活動，深入學習，嚴格紀律，強化監督，邊學邊改，圓滿完成了學習動員階段各項規定任務，確保作風整頓建設活動順利開展，現將我所學習動員階段工作情況作如下總結：
建立了檢查所作風整頓建設活動領導小組，所長孔云飛任組長，負責作風整頓建設活動全面工作；副所長楊愛民任副組長，負責具體工作；李文正、彭冬梅、代成福、尤冬梅、王文玲任領導小組成員，負責本股室作風整頓建設活動工作；領導小組下設辦公室，負責日常工作。
根據我委紀律作風整頓辦公室的要求，我所制定了具有可操作性、切合實際的作風整頓建設活動的實施方案。將作風整頓工作分為：學習動員階段、自查自糾階段、整改提高階段、鞏固發展階段，從時間上、內容上，操作上都進行了精心安排，使作風整頓建設活動工作思路清晰，做到了心中有數。
（一）開好動員會。由我委負責傳達學習、區委關于開展作風整頓建設活動動員會精神，圍繞樹立“三觀”、回答“三問”、解決“三心”問題開展了熱烈討論，通過傳達學習動員和討論，提高了認識，調動了全所干部職工參與活動的積極性，使每位同志能自覺地投入到活動中去。
（二）全面學完了規定的學習文章，每人有完整的、統一的學習筆記，每人一篇心得體會在學習專欄中交流，都完成了高質量的'調研文章。
從紀律作風整頓建設活動開始，所領導在全體職工會上就約法三章，對作風整頓活動進行了嚴格要求、嚴格考勤、嚴格檢查學習筆錄，嚴格編寫心得體會和調研文章、嚴格開展“四個一”活動，嚴格強調不能有背離作風整頓建設活動的行為發生。作風整頓的全過程的監督由所長負總責，分層次，分級別進行了全方位的監督，哪個環節出了問題就追究哪個環節負責人的責任并納入年終目標考核，獎懲掛鉤。
（一）加強石油價格的監督檢查。2月14日零時，當國家發改委下調石油價格后，我局2月15及時安排價格監督檢查人員對25家民營加油站進行檢查，健全了各加油站物價信息員聯系制度。
（二）加強農資價格、農副產品價格和部分應急商品價格的市場監測。監測市場、店、站25個，總類10大類，品種104種。
（三）轉發國家發改委關于教育亂收費居首位，通信價格、成品油價格、電力價格違法案件數量增多的信息80份。
（四）為下一階段作好準備。發出作風整頓征求意見表100份，已逐步收回，為我所在自查自糾階段有針對性地解決我所工作人員作風方面存在的問題奠定了基礎。
紀律作風方面個人總結篇八
回想去年九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進天等高中的求學殿堂。我們全年級50來位教師和九百多位同學一道開始了三年的高中生活，新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創新輝煌的長征已有半年多的時間?！白x書改變命運”。每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗積極的具體行動中詮釋著這個真理。在這半年多的時間里，我們每一位同學都經過了校紀校規的教育，經歷了軍訓的洗禮和運動會的大檢閱，絕大多數同學很好地適應了從一名初中生到高中生的學習角色和任務的轉變，積極地投身到新的學習中去，是你們，用真實而樸素的細節之美成就了高一的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們，尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學們能從容自如、豪情萬丈地面對以后的每一次挑戰！下面，我將開學7周多來高一年級各方面情況做如下總結：
1、在全校師生的共同努力下，常規管理取得了明顯效果，這說明我們方法是對路的，我們班級管理思路、具體方法是有成效的，得到了家長和社會的認可。主要表現有：這個學期開學初，我們高一有20幾個學生從其它學校轉學到我們學校就讀，還有上周又有3位同學轉來我們這里。在這里我們自我表揚一下，我們這一屆的同學是好樣的，you’reexercellent！俗話說贏得了起點，也就贏得了勝利的先機，贏得了競爭的主動。現代人才觀普遍認為人才要德才兼備。我們要成為現代社會的棟梁之才，那么，要從現在起，在紀律學習方面先人一步，好人一點，主動一些，使自己逐步成為德才兼備的人才。其實，我們的同學，都早已行動起來了，如我們高一年級的.371班356班的同學已為我們做出了榜樣。
2、為了使同學們盡快找準方向，明確目標，更好地集中精力投入到高考科目中，我們高一年級在開學后第二周星期一進行了文理分班，絕大部分同學能很快適應了新的班級生活。
3、為了認真推行學校年級管理的工作，增強年級教師管理年級學生的責任，從3月31日起，我們學校開始實施年級管理，高一年級管理主題為“養成良好習慣，走好高中三年生活”，目的是讓我們同學從現在起養成良好的學習、生活、衛生習慣。實行年級管理我們在紀律、衛生、跑操、兩休、生活等方面對學生的考勤、管理都加大了力度，執行一周來，同學們學習、紀律生活各方面都比以前有了明顯的好轉，如遲到、早退的同學已越來越少，甚至有些午已沒有遲到同學，還有課堂紀律也比以前好多了，現在課堂睡覺、搞小動作的同學也很少，自習堂也主動去看書、學習，早晚讀教室書聲郎朗，大多數同學遵守紀律，學習認真，可以說實行年級管理后，我們同學在學習、紀律、生活等方面出現了良好的勢頭。
1、還有個別同學學習目的不明確，無緊迫感，學習自覺性、主動性不高，科任老師布置的作業沒認真完成。
2、極個別同學沒能很好遵守學校紀律，表現在如晚自習上課鈴響后一些同學沒按時進教室，還逗留在走廊打鬧說笑幾分鐘才進教室。像昨晚晚自習上課了5、6分鐘，359、360、366等班級還有一些同學站在走廊那里，等老師過去趕了才進去，進教室后老師還沒來又還不自覺安靜看書。
3、個別同學偷偷帶手機進入校園，如星期二中午12點多老師到5棟宿舍樓巡查，仍發現有10來個女生不按時休息違規使用手機，開學來我們高一同學也有個別因違規使用手機而被處分。希望同學們要嚴格遵守學生手機管理辦法。一心一意集中精力投入到學習中。
4、有個別同學有吸煙行為，星期二上午值班老師到3棟宿舍樓檢查內務衛生時發現402、403舍里有不少煙頭，希望有抽煙行為的同學停止吸煙，已有幾個同學因吸煙而被處于留校察看處分。學校對于吸煙、賣煙的都是從嚴處分。
5、儀容儀表方面，有些同學還做得不夠好，不按學校的要求來做，不規范，比如有些同學頭發長啦也沒有及時去理，個別女生披頭散發，劉海長長的蓋住眼睛，值得提醒的是夏天即將來臨，可能會有更多同學想穿拖鞋上教室、以往也有些女生穿超短褲出入教室、宿舍等等，這些都與中學生儀容儀不相符。希望同學穿著應整齊、樸素、自然、大方，符合中學生的身份。
6、實行年級管理一周來，我們值日老師嚴格管理考勤量化，一周多來，紀律方面、衛生方面有幾個班級還做得不是很好，希望這些班級對于本班出現的問題能及時整改。
1、做一個文明守紀的學生。紀律是學習的保證。希望同學們要嚴格遵守學校的各項規章制度，別讓紀律成為我們學習的絆腳石，或者因紀律問題中途被退學回家了成為村里人教育小孩的反面教材，那可不是件光榮的事情。
2、愛護公物。多媒體教室桌面不能亂刻亂畫、還有同學們課桌桌面也不能亂刻亂畫。我們高一年級的課桌都是上學期才新買的，但已有一些被同學破壞了，教室門板有個因個別同學隨意用腳踢，大部分班級出現了嚴重損壞，這幾天課外時間，學校也請師傅來維修，總務處也跟班級簽訂協議書。今后發現哪個班有公物損壞的由班級負責人維修費用。一旦核實發現哪個同學破壞公物，學校將從重從嚴處理。希望同學們要培養現代社會的公德意識。
3、衛生意識有待加強。教室、宿舍、清潔區盡管一天一小掃，一周一大掃，但有些班有些同學做得不徹底，有的教室、宿舍只掃不拖，有的教室、宿舍腰墻不擦，墻面有鞋印、球印等。宿舍是同學們第二個“家”，寢室衛生與身體健康密切相關，搞好寢室衛生，養成良好的衛生習慣，對個人和他人的健康至關重要。還有個別同學有隨便亂扔垃圾的壞習慣。等會散會前我們要檢查哪個班哪個位置有垃圾，哪位同學亂丟哪位同學負責撿起。其實良好的衛生習慣也是現代文明的重要素養，我們不能做“有知識無文化；有文化無修養”的一代“新人”。
4、時刻注意人身和財產安全。生病、出安全事故、錢財被偷都影響學習。
5、要按時作息。我們是人而不是機器人，更不是超人，即使是機器都還需要保養，何況是人，俗話說得好：只有會休息的人，才會學習和工作，休息不夠，精神不足，學習效率自然就會低下甚至沒法學習。所以要求同學們要做好時間規劃和安排，在熄燈前就要洗漱好，做好休息前的一切準備工作，不要在熄燈后才擠到沖涼房洗澡，一熄燈后就應該在床上休息不要講話。
6、我們高一年級管理主題為“養成良好習慣，走好高中三年生活”，希望每位同學都注重培養良好的學習習慣、生活習慣、人際交往習慣等行為習慣，培養現代社會所需要的公德意識、公民意識等文明意識，因為這些良好的行為習慣，符合現代社會要求的文明素養，不僅有利于成績的提高，更有利于我們的同學的終身發展。
中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。希望大家在今天的大會之后，能做到人人紀律優秀。這樣的話，我們的父母會為有這樣的孩子而感到欣慰！我們的老師會為有這樣的學生而感到自豪！我們會為自己能成為這樣的一個好孩子、好學生、好棒樣而感到驕傲！別忘了，世界上有這么一條等式：遵守紀律=獲得自由。
紀律作風方面個人總結篇九
近一個月來，__局全面的開展了一場關于“敬業愛局、求真務實”作風整頓的活動，局長在動員大會上分了6個方面指出了目前工作存在的問題并提出了要求。__局要建設___局，全局職工必須從思想上進行轉變，打破“混日子，過一天浪費一天;個人利益大于企業利益，只知道向企業索取，不懂得付出”的傳統觀念，此次作風整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業愛局的主人翁精神，最大限度發揮個人的潛能，提高工作效率。報刊分發局由于站點分散的原因，開了兩次的動員大會，兩次自查自糾活動，結合報刊分發局作風整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
8月份，我作為職能部門綜合考評小組的組長，對各個生產部門進行了走訪調研，其中反映較多的問題是職能部門下來一線調研較少，了解情況不夠細致。從這我得到啟示，是否在一線職工當中，對于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當中，是不是也因為止于表面，所以造成解決問題往往不能一次性完成呢。利用質量檢查的機會，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業，完全掌握生產情況，另一方面，通過與職工的溝通，吸取了許多有建設性的意見，比如說班務方面，質量方面，服務方面。給后期報刊分發局開展的流程再造工作打下了基礎。
個人認為，工作作風很大程度上決定于工作責任心，而工作責任心又與
企業文化
息息相關，此次作風整頓的主題是“敬業愛局、求真務實”，只有職工從內心深化認識到自己的命運與企業的命運同興衰，工作不是為企業而是為自己，才可能提高工作責任心，才可能充分改變工作作風，由過去的被動干活變成主動出力，把企業當作自己的家一樣來營造。今年每位中層干部發了一本書《細節決定成敗》，里面的案例非常生動具體，催人深省。作為我個人來說，撇開管理水平不談，光是細節方面就需要不斷加強提高。報刊分發局出現大問題的可能性不大，但類似于環境衛生、驗單時限、報紙堆碼等小問題方面卻往往忽視，在此次整頓活動中，我將細節作為重點開展，特別是針對__站搬遷后移留的問題，狠抓了作業人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時散漫等現象。并一改過去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來的壓力和責任，也促使了麥園站在此次作風整頓取得了明顯的效果。
與過去接觸的轉運不同，報刊分發業務范圍比較廣，同時與外界打交道的環節比較多，鄧局長和喻助理可以說是這方面的能手。過去，我片面的認為有這兩位在的話我可以少花點心思在業務學習上，把主要精力放在專業技術和管理水平的提高上。但自從兩子系統上線后，我越來越感受到壓力增大了，先是與兩轉之間的交接上，再是地市局質量情況的反饋，讓我體驗到學習業務的緊迫感。借此次作風整頓的契機，我積極主動的向兩位請教，同時通過到作業現場院的寫實，逐步提高自身能力。在即將上線的報刊補碼工作中，我已經基本掌握期刊、省際、查檔等工作流程，在加強了與網運、維護部門的溝通，與其專業人士交換各自意見后，對此次報刊上兩子系統充滿了信心。
此次作風整頓只有短短一個月的時間，總的來說，效果還是比較明顯的，報刊分發局職工還放棄了休息時間，開展了方陣訓練，在中心局舉辦的愛國愛局為主題的升旗儀式中展現出良好的風貌。我也從作風整頓工作中總結出自己許多不足之處，雖然作風整頓活動結束了，但只有不斷對自己施壓，延續作風整頓時期的工作態度，才能不斷提高自我，才能對工作產生動力，使自己在各方面取得成功。
紀律作風方面怎么寫
作風紀律方面總結