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機電一體化職業生涯規劃書篇一
一.自我分析：
在完成職業測評后收獲很大，對自己有了更深的了解
1.測評結果(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子
1)優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。
喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化;認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2)可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。
通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。
有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。
(2).職業興趣探索報告：
職業興趣前三項是企業型(8.0)、藝術型(8.0)、社會型(6.1)。
1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。
2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。
3)適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。
(3)學習風格探索報告：
行動型(9.2，非常強烈的偏好)
1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習;能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述;思維活躍，適合嘗試一下。2)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。
(4)技能報告(最擅長的五項技能)：
人員管理積極傾聽監測時間管理口頭表達
(5)職業價值觀：崇尚獨立，注重關系
1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
自我分析小結：
二.職業分析：
人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。1.家庭環境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入20xx;母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!2、學校環境分析：1)學校：我現在就讀的衡水學院。學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網絡技能大賽、河北省高?！笆兰o之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。2)專業：我學習的專業是機電一體化技術，本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
三.社會環境分析：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。
四.職業環境分析：
五.評估調整：
職業生涯規劃是一個動態的過程，所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與整。
(1.)評估時間;正常情況下，每年年底評估調整一次。
(2.)評估內容：a)假如我一直不能成為一名優秀的機電技術人員，我將從事一些基本的機電維修，如：家電維修。b)假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。c)假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。
結束語：
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的。
機電一體化職業生涯規劃書篇二
職業生涯規劃指在職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排，下面是小編準備的機電一體化職業生涯規劃書，歡迎閱讀！
好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理.
職業生涯實現完美的人生。
1.自我評價——自信與堅強
2.職業興趣——設計類，制圖類
3.職業個性——敢于創新，堅持不懈
4.職業價值觀——綜合選擇
我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關系(8分)，追求成就(7分)，支持滿足(5分)
5.勝任能力
優勢能力：
劣勢能力：
參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。
1家庭環境分析
2.學校環境分析
3職業分析
機械設制造及其自動化就業方向
l 設計員,當然也要畫圖,不過可以學到很多設計知識,有前途;
l ?？萍夹５睦蠋?純屬混飯吃,不過待遇尚可;
l 設備,儀表等方向的測試和檢驗工作,多在液壓,汽車等行業,或安檢所等.
l 機械銷售代表,需要了解產品知識 ,要口才了得,會處事.
l 一線操作人員,如果你技術夠好,且操作數控機床類,相當不錯;
l 生產調度,很多人到工廠就是先干的這個,很簡單;
l 儲備干部,許多臺商用的一個名詞,就是要懂技術,會管理,還是不錯
4.社會環境分析
5、職業環境分析
美國機械工程學會組織了一次有代表性的廣泛調查，對1996～2006年美國分行業機械工程師就業情況作出了預測，其主要結果是：
—1996～2006年美國機械工程師總體上將增加約3.5萬人;
—機械制造部門所占機械工程師的比例雖將下降，但仍是其最大部門(占53.7%)。
香港1993～1999年人力需求的變化情況是：
—就業職工大量轉向制造業中的電子工業、進出口貿易、交通運輸倉儲業、通訊服務業、金融、保險、房地產服務業和公共服務業。
上海市發布的2001年度人才開發緊缺專業目錄中，既有智能儀器儀表網絡系統、數控機床及機電一體化、微電子裝備，也有汽車制造、發電與輸變電設備、石化設備、冷凍空調設備、現代農業裝備、城市軌道交通裝備、船舶與港口機械設備。相應所需的專業則是機械設計制造及自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及自動化、生態學、環境工程、安全工程等。上海電氣集團已與中科院簽署科技合作協議，將微電子裝備技術、燃氣輪機技術、循環流化床發電鍋爐技術、工業機器人應用工程、機床主軸和交流伺服電機系統等列為首批合作項目。很明顯，在我國相當長的時期內，融入和結合了信息技術的制造專業仍然是很需要的專業。值得我們參考的是，今年臺灣省統計，高考最熱門五大專業中，電機工程學列在法律、外文、醫學、資訊工程之前，位居第一。
職業分析小結：
參考美國所作的調查，年輕的機械工程師在未來十年中的期望，最普遍的兩項是繼續教育和職業引導(有經驗的忠告、咨詢、榜樣);在中年機械工程師中，未來十年的最大期望是繼續教育、職業策劃和能力更新;而對于有經驗的機械工程師，未來十年的主要期望是繼續教育、尋求新職、策劃前程。由此看出，在美國，新經濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計，都是首先希望繼續教育和職業轉移，都是要求自己不斷適應、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現。這是大大不同于以往的就業觀念、奮斗目標和擇業理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來。
在所有未來機械工程師必須具備的能力中，結合我國機械工程師的實際情況，應該特別強調創新和學習能力是最重要的基本品質。主席指出：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”;科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規、標新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規都與創新無緣?！蔽覀儜摯罅μ岢珖鴥韧庥行﹦撔滦凸舅裱睦砟睿鏺odak公司倡導的“想象的第一規則是不存在規則”、“換一個角度來看世界”、“將你的思維翻個個兒”、“用孩子的眼光來看世界”等。
終身學習、善于學習是機械工程師的必備品質。我們所處的新時期，最大的特征就是機遇和挑戰無限，學習永無止境。停止學習，就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。
此外，對于工程師來說，在創新問題上排除純技術觀點十分重要?！白詈玫募夹g不一定能成功，市場最終還是要打敗技術”(錢伯斯)。而且，機械工程師不但要有內容類知識(是什么、為什么)、方法類知識(怎么做、誰來做)，還要有規則類知識(約束著怎么做和誰做、什么能做、什么不能做……)。哈佛商學院的傳統是重視得出結論的思考過程，而不是能否得出正確的答案?！皶W”重于“學會”，方法比知識更有用。
機械工程師應當保持發揚自己傳統的優良品質：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確性、系統性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、容易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強信息技術和管理技術的學習掌握，塑造成為新時期機械制造業和非機械產業都需要的復合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇。
內部環境因素優勢因素(s)弱勢因素(w)
工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒有很好的語言表達能力。
外部環境因素機會因素(o)威脅因素(t)
在一個經濟比較發達的地區，有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。
結論：
我希望將來從事機械設計或機械制圖方面工作，進入國家企業或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，成為一名合格的機械工程師，具體的路徑如下：
職業目標將來從事機械設計或機械制圖的職業成為機械工程師
職業發展策略
職業發展路徑打好基礎，循序漸進
具體路徑
要了解未來的機械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動的實質內涵。有一種關于制造活動的三坐標分析，對理解制造活動的實質具有參考意義。這種理論認為：
x軸-轉變軸，對應各種冷熱加工過程，體現實際生產加工;
y軸-移動軸，對應物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現為物流;
z軸-信息軸或時間軸，對應數據獲得、儲存、處理和分析、應用，體現信息功能和自動化。
按照這樣三個坐標的分析，傳統的初級制造活動大體上體現為x和y的組合，改進物流和改進加工技術同樣重要，即x、y方向都大，面積才能大，此時再加大z軸(如cnc、cad、capp、cam，機器人、自動生產線、erp)，會有最好的效果。
而如果x及y很小，只是一味在z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善(工藝落后、管理混亂、物流不順)時，單靠自動化、靠信息要素難以發揮效果。
20世紀80年代日本在制造業上超過美國，靠的是生產技術強，加上完善的物流，而在自動化方面投入并不很多，這中間jit起了主要的作用;后來美國回過頭來加強制造技術和質量控制，使傳統制造業提高到先進生產水平，加上美國原有的完善的物流系統和信息技術上無可置疑的優勢，以三個坐標的共同增強構成了當今最強大的制造業。
發展中國家追趕發達國家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進、買自動生產線、買全套erp系統管理軟件，想繞過扎扎實實地抓制造工藝和基礎管理，繞過改進物流和提高生產和管理效率，必將不能獲得成功。
同樣有參考價值的`是關于制造技術五個組分的學說。這五個組分是：產品與過程設計技術、生產制造技術、信息溝通技術、組織管理技術和材料技術。
產品與過程設計技術、生產制造技術和材料技術是傳統制造技術的組成部分。與機械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創造新材料的方法將使同一零件內材料組成可以不同，大大增加設計變化的空間。機械工程師當然須要及時補充相關新知識。
信息技術在制造過程中起著越來越重要的作用。如機電一體化技術、微電子技術改造制造業、cad/cam技術、數控數顯技術、智能制造、虛擬制造、電子商務等。新時期的制造業必然是信息化、數字化、網絡化和集成化的制造業。運用信息技術的能力是當今機械工程師最須要加強的新能力。
管理技術在機械工程中的地位和作用變得越來越重要和舉足輕重。由于以往組織管理被排除在技術之外，長期以來成為一般機械工程師的弱項。在技術不斷高速發展、而管理越來越跟不上的情況下，大量傳統制造企業中的問題更多地出現在管理上，形成所謂“三分技術，七分管理”的局面。
把管理技術視為制造技術的當然組成部分，是未來制造業順利發展的必要的理論基礎。對此，五組分學說中“orgaware”的提法是一個有用的工具。
這個orgawaretechnology，組織管理技術，在制造過程中應該包括所有為實現制造活動所需的組織支撐系統，如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協調、組織結構、規章制度、標準規范等。而與組織管理技術密切相關的要素則是機制、體制和制度，管理體系，激勵制度，以及人際聯系、領導能力、協調能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。
支撐組織管理技術的學科知識是系統工程學、技術經濟學、統籌學、組織學、行政學、心理學、統計學、管理學、營銷學等。
時代要求制造技術的疊加融合，21世紀的制造業是以系統集成和交叉融合為基本理念的新型制造業。
例如，機電一體化、數控機床、cad/cam、fms、數字化制造技術體現了機械技術和電子信息技術的復合;精益生產、準時制生產、工業工程、質量控制反映了機械技術和管理技術的結合;現代化的客戶管理系統、庫存管理、現代物流都要求管理技術和信息技術的集成。而一切amt、cims、erp、虛擬企業、電子商務、網絡聯盟等現代制造理念和模式的實現，必須是機械技術、管理技術和信息技術三者融合集成的結果。
在美國所作的調查研究中，機械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機編程能力、業務實踐、工程基礎、團隊工作能力、跨專業理解能力、項目管理能力、學習能力、創造性、多語言能力等多種能力的綜合。
時代需求越來越向復合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。
近期計劃
20xx~20xx年【大專】
英語過3.5級;四級，計算機過一級;二級，考工拿中級證書，考cad制圖證書proe證書。加入黨組織。
大一以適應大學生活為主，大二以專業課學習和技能為主，參加專轉本考試，為實現總目表堅持到底。
20xx~20xx年【本科】
增加英語閱讀量，熟記詞匯。多語言能力【日語】，多參與技能培訓，豐富計算機知識。
掌握基本的職業技能
l 熟悉車間已有的產品(或零件)
l 練習零件的測繪
l 研究零件與零件之間的裝配關系，從而去感悟工程師設計的初衷
l 自問：我可否改進設計?
如果能有改型的思路……，就要恭喜我了：未來的工程師!
補充回答：
l 繪圖——發展的終極是工程師
l 2、設備管理——發展的方向是當經理
中期計劃
20xx~2014年
畢業后能找到發展自我專業類型的工作。【工薪水標準1800元|月】
第一年以學習為主。第二年學習同時不段積累經驗拿到機械工程師職稱。
搞好人際關系，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。
學習他人經驗。多多實習。
進一步提高技能，積累經驗
盡一切力量考研究生，為以后更好發展打好基礎。
五年計劃
2014~2019
能成為一個某一領域的領軍人物
學習更多的知識，能拿到高級證書。
積累更多的經驗，多創新，多思考。
謙虛學習，。發展形成自己的技術體系。擁有自己的專利?！灸晷綐藴?0萬】
長期計劃
20xx~退休
創業!
提高自己的管理水平。
能招商引資，創建自己的企業?！酒髽I類型私營，產值超百萬】
走專家的路線，發揚黨的精神和愛國精神。
機電一體化職業生涯規劃書篇三
當然，一個好的職業生涯歸案戶不能過分理想化，應該從自身出發，立足社會。根據所學專業實事求是地確定目標，落實措施。
第一、我們應制定最關鍵的第一步，確定志向。
志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起，我選擇的是職業學校，因而我在就學時就已經確定了我的專業——機電技術應用專業，這個專業是機械與電子的結合體，在現今的企業中這個專業是最易被采用的，我想通過這幾年的學習進入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機電工程師。
第二、了解自身條件與對社會環境的適應性
首先，我們應該正確認識自己，了解自己，做出恰當的自我評估。
我是個興趣廣泛的男生，愛好學習，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”.但同時又有些自我感覺良好，易以自我為中心。
在班上我擔任著學習委員的職務，雖然我盡力做著的是老師分配的任務，但有時還是會和同學們發生摩擦，但我想這并不會影響我和同學們的關系，我不太會和老師親近，其實我很尊敬他們，但我總是不善表達。
其次，適時評價外界環境因素對自己職業生涯發展的影響。
隨著社會不斷發展，科技不斷進步，各行各業的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機電技術應用專業的適應性也就越來越強，無論是本地企業，還是外地企業對于機電技術應用專業的學生都是供不應求的。
因此，根據現學專業加上吃苦精神，畢業后選擇一所好的企業應該是不太困難的。據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識，機電一體化職業生涯規劃書范文是工作后學的。我想，經過我今后的努力我可以實現更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰，贏得更多機遇。
第三、確定職業選擇的正確性
首先是性格與職業的匹配：
我是個眼到手到之人，在動腦的同時我十分喜歡動手，機電專業除了要有較強的機械與電子的專業基礎知識外，還應對動手能力有較高的要求，我想膽大心細是對這個專業最好的性格要求。
其次是興趣與職業的匹配：
古人云“干一行，愛一行”，但我卻認為應該是“愛一行，做一行”。因為你喜歡，你才會用心去做，我喜歡機械設計的巧妙精確，也喜歡電子線路的構思縝密。
最后是特長與孩子業的匹配：
當然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業，我想這是我選擇這一專業的前提。
鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優秀的高級技術師。
機電一體化職業生涯規劃書篇四
五：評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1如果一直沒有找不到對口的工作，我會選擇一邊找個工作先做，但不會放棄尋找機會，我會堅持，相信金子總會發光的。
2當然我也會學習更廣的知識和技能，能為自己將來做好充分的準備。
3加強與人溝通，虛心求教。
4把握一切有利機會鍛煉自己。
六：結束語
美國著名管理專家williamll對職業生涯規劃內涵的界定是這樣的：個人結合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實現職業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。個人在了解自我的基礎上確定適合自己的職業方向、目標并制定相應的計劃，以避免就業的盲目性，降低從業失敗的可能性，為走向職業成功描畫最有效率的路徑。這次通過這次活動，我對自己有了更加深刻的了解，也對將來職業生涯有了更加科學的認識，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。把握現在，相信明天會更加好。
機電一體化職業生涯規劃書篇五
姓名：
性別：
年齡：
籍貫：
身份證號碼：
所在學校及學院：
年級及專業：
學號：
聯系地址：
郵編：
聯系電話：
1、職業方向
智能化、模塊化、網絡化、微型化、綠色化、系統化
2、職業目標
同時我們必須努力學好自己的專業知識，為以后的職業生涯作好堅實的基礎，為我們以后能立足于社會做好充分的準備，學習固然重要，但為人處事更重要。所以呢，我們要將自己鍛煉成德、智、體、美全面發展的合格的社會青年。
（2）在經過兩年的實踐后自己也有了相當的社會經驗，我想那時的我會更確切的知道自己的職業方向。但現在的計劃是去應聘某些4s店、汽車制造廠，然后自己再努力地磨練自己，向著更高層處發展。
（3）培養具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
高級工程師。
1、家庭環境分析
我們家在農村，家庭經濟狀況一般，父母最關心我的就業方向，大家對我都有很大的期望，我也有遠大的抱負。
2、學校環境分析
我所就讀的學校雖說不是最好的，但在同等條件下，它有著一流的教師，有著規?；膶嵱柺遥兄惶淄暾慕虒W方式，有著獨特的管理方式，有著豐富多彩的課外活動、社團生活……這一切的一切都會使我們融入學習的氛圍，能使學生在教育學院這段時間學到很多東西，使我們在教育學院這段時間成為我們人生的重要旅途。
3、自身條件分析
1、興趣
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、機械以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家發展和時事方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，打臺球，下象棋，打乒乓，踢足球，喜歡交朋友。
2、性格
我的性格屬于外向，善于建立輕松的人際關系。在平時的.生活中也真實的反應出我的性格，有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。我既可以做比較艱苦的技術型工作，也有能力去做那些高層點的管理工作。相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情細心謹慎。
3、職業價值觀
職業價值觀教育是大學生職業規劃和就業指導的核心，也是大學生思想政治教育的重要內容。在我國獨立學院開設十多年里，它所培養的畢業生質量和就業情況如何，一直是全社會和廣大教育工作者普遍關注的問題。當前嚴峻的就業形勢，更是對獨立學院培養的畢業生的一次重大考驗。職業價值觀反映了我們的職業認識和職業動機，對我們今后的職業生活起著關鍵性的指導作用。職業價值觀不僅決定了我們的擇業行為，而且對于我們的工作態度、工作積極性，乃至對社會的穩定和發展都有重要的影響。
4、人生價值觀
面對人生，我沒有太多的企求。也許，生活如溪水，清貧淡泊；生命似煙云，轉瞬即逝；功名比晨露，平凡無就，然而，我此生無悔。因為心湖純凈，因為世界博大，因為真理永恒。面對人生，我何有大多的企求？我所殷殷追求的人生的價值，便是我全部的擁有。生活的道路曲曲長長，但我有涓涓溪流終到海的信念，在每一處磐石突兀的路口，唱一支奔涌不息的戀歌。
5、能力分析
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；社會實踐能力以及組織協調能力較強；對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力。