在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德與法治主持稿篇一
親愛的朋友們：
大家好！
歡迎來到市民道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人xx。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。
我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、談一番感悟、誦一段經典、做一個承諾、送一份吉祥。
首先我們進入第一個環節：唱一首歌曲。大家一起來唱《愛的奉獻》，請大家起立，請工作人員放音樂。（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請坐。
下面，我們進入第二個環節：看一段短片。首先我們一起來觀看一段電視短片，這是20xx年12月17日廣西電視臺午間新聞的片段。（電視短片播放完畢）
現在讓我們一起進入第三個環節：講一個故事。剛才大家在
短片里看到的三姐妹，就是我們今天的道德故事的主人公，有人稱這三姐妹為“熊貓俠”，因為她們身上流著的血液與眾不同，而且樂于奉獻；有人親切地稱她們為“特殊救火員”，也正是她們的善舉，讓更多的人在緊急關頭得到及時的救助，挽回寶貴的生命。今天我們請到了三姐妹中的老三，在南寧市農業局工作的黎雪蕾，由她跟我們講述自己的故事。掌聲有請！
（講述完畢）
謝謝黎雪蕾的真情講述?！靶茇堁比忝媒衲暝趶V西日報社主辦的活動中當選為“廣西公民楷?！?，我們青秀區也將她們推薦為南寧市第二屆道德模范的“助人為樂”模范候選人。她們用實際行動詮釋著“能幫就幫”的精神，讓綠城南寧這座溫暖的文明之城，更加充滿愛意。讓我們再次用掌聲向她們表示感謝！
唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第四個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意！請工作人員遞上話筒。
（分享完畢）
由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。
解釋完畢后，在視頻的后半段，請大家跟著視頻齊聲誦讀?，F在請大家看大屏幕。（播放至4分20秒時，視頻里出現《x規泛愛眾》節選的字樣時，提醒觀眾跟著視頻一起誦讀）現在請大家跟著視頻一起大聲誦讀！
（誦讀完畢）
道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
下面我們進入第六個環節：做一個承諾。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的南寧人，做一個文明有禮的南寧人”，以作共勉?！白鲆粋€勤勞善良的南寧人”，預備，起！
（誦讀完畢）
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，希望大家存好心，做好事，當好人，有好報！道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！
最后將由我和黎雪蕾為大家送一份吉祥，請大家到臺前依次領取紀念品，謝謝！
道德與法治主持稿篇二
親愛的同學們：
大家上午好！歡迎來到道德講堂。
同學們，本次道德講堂共有6個環節：自我反省，唱道德歌曲，學道德模范，誦中華經典，談感悟，送吉祥。
下面我們一起來自我反省一下。誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。讓我們在靜默中反省自己。
下面進行第二個環節：請大家起立，大家一起唱《好人就在身邊》。請坐。這首歌唱出了中華民族重德重義的思想觀念。中華民族崇德尚德、尊禮重義，我們要秉承這一傳統美德，共同推進社會主義道德建設。
下面進行第三個環節：學道德模范。播放《學道德模范，頌中華經典，做有德之人——誠實守信篇》請看短片。
下面有請誠實守信之星給我們講自己的故事。
這是一個很感人的故事，我的心靈被深深觸動，我想大家也是一樣的，謝謝你的真情分享。
下面進行第四個環節：誦中華經典。今天我們要誦讀的道德經典是：誠者，天之道也；思誠者，人之道也！這句話出自《孟子·離婁上》。它的意思是說：真實無妄是自然之道，是自然的規律，因為自然界的一切都是實實在在的，沒有虛假；追求誠信，是做人的根本要求，也是為人的根本。
請大家跟我一起高聲朗讀。我讀一句，大家讀一句。誠者，天之道也；思誠者，人之道也！
誠者，天之道也；思誠者，人之道也！
再來一遍。誠者，天之道也；思誠者，人之道也！
感謝大家的配合。
下面進行第五個環節：談感悟。我想今天在座的每一位都有許許多多的感想，下面就讓我們共同交流一下今天的道德感悟。來，讓我們有請xx、阿迪力江分別分享一下自己的感受。
感謝你們的發言。我相信，在座的各位同學都身同感受。同學們，立人先立德，有德才有為，“德”在中華民族傳統文化中占有舉足輕重的地位，我們每一個人都應該敬畏道德，崇尚道德，追求道德。
下面請大家面向前方這個“德”字，我想請在座的各位和我一起靜靜的反思一下，在日常生活工作中我們是否做到誠實、不說謊、不做假、信守承諾，忠實于自己承擔的義務和工作。時間一分鐘。
下面進行最后一個環節：送吉祥。誠信是增進情感的潤滑劑，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。
把最美好的祝愿送給父母：學生把最想對父母說的一句話寫在便簽上，送給父母。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的參與！謝謝大家。
道德與法治主持稿篇三
大家好！
今天在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過這樣一句格言：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋，
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦！
文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現。
可反思我們的所作所為發現文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學總認為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見有同學在教學走廊上或活動區追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風的跑；還有同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學故意破壞公共財物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現在我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
如果我們不注重道德的修養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人、于己、于社會又有何用呢？所以我們首先應該做一個常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人！
文明，有時只差一步，這一步該如何去邁？想信大家都已明白。就讓我們從現在開始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風景；用文明的禮儀，文明的好習慣，鑄就自己一生的光彩！
道德與法治主持稿篇四
同學們，下午好！歡迎來到前埔南區小學道德講堂。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養的重點活動。道德講堂是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。
今天，我們道德講堂的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七個環節：唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。
同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。
(全體起立。前面一排學生帶領唱并且比手語，其他同學跟著比手語唱歌)
謝謝孩子們，請坐。
常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有這樣一位女學生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養母整整12年。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們來看一下她的道德短片。
同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。面對家里突如其來的災難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復健。她12年如一日地照料養母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的最美女孩致敬。
孝是中華民族的傳統美德，《弟子規》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優美的旋律一起吟誦入則孝。
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業無變
事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹為去
謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。就像弟子規中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。
同學們，你們知道嗎？在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請黃維佳同學為我們講述一段真實的故事。
謝謝維佳同學的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分享分享。請舉手。
雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，胡副校長將為我們每位同學送上一份神秘禮物，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請上胡副校長。
胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺下，聽了這堂課我的心情也是非常激動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽能勉勵在座的每個同學，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南小人。
謝謝，謝謝胡副校長的祝福。是的，孝敬父母不能等?，F在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到沒有？剛才校長送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多的人加入到傳承孝道，學會感恩的行列中來，讓孝字深植每個南小人的心中。
今天，我們四年(8)班的道德講堂到這里就結束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴。
最后，請同學們伴著《讓愛傳出去》的歌聲，依次上臺領取書簽，并且從前門離開。
道德與法治主持稿篇五
各位領導、同志們：
大家下午好！從20xx年3月份開始，中央文明委把推廣道德講堂作為提高全民文明素質的重要陣地，并把這項工作作為爭創省級以上文明單位、文明行業、文明村鎮的必備條件。
無錫市文明委出臺了《關于“道德講堂”建設實施意見》，對此項工作作了非常詳細的規定。
今天在正式開始道德講堂之前，我先向大家介紹一下相關內容，有助于大家一起參與到其中來。
道德講堂以提升公民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容，傳播身邊模范好人的道德故事，引導公民“積小善為大善”、“積小德為大德”，學習雷鋒精神，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
每一場講堂都要形成規范的“五個一”流程，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；“誦一段經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄和征集的公民道德“三字經”；“講一個故事”：講述一個發生在我們身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
下面我們開始今天道德講堂的內容。
中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。
我們的道德講堂通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升職工道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。
首先，我們進入唱歌曲環節，請大家一起學唱《愛的奉獻》。
他是一個重恩情盡孝道中年漢子，是一個敬業愛崗的好員工。
當家庭的負擔、生活的不幸山一般向他壓下來的時候，他沒有退縮沒有逃避。
30多年來，他忍受著喪子之痛，拖著重病之軀，用無私的愛，悉心照料癱瘓臥床的弟弟和高齡的母親，他始終勇敢地迎接困難，堅強地面對生活，用愛心和毅力支撐起了一個完整的家，用點點滴滴的生活細節向世人詮釋一個個人間真愛。
下面我們就一起來觀看孝老愛親模范舒新華的短片。
孝老愛親是善心的體現、愛心的寫照、良心的凸現、耐心的考驗。
這些年，舒新華同志雖然沒有做什么大事，但卻做了這些感天動地的事。
他堅守自己責任和義務，堅定對家庭的信念，面對重重困難和打擊，不拋棄，不放棄，把為人兒、為人兄、為人父的美德，融入一天天一月月一年年的平凡而又平淡的點滴生活中；他以真心待人，以摯情愛人，讓孝老和愛親成為不滅的長明燈，照亮命運多舛的家庭，照亮人的內心和靈魂，讓人世間充滿了無限的溫馨、和諧、幸福和安謐。
好，進入下面一個環節，誦經典。
《論語》里有這樣一句話：君子務本，本立而道生；孝悌也者，其為仁之本與。
也就是說做人首先要從根本上做起，根本樹立了，“道”就出現了。
孝敬父母、順從兄長，就是做人的根本！
君子務本。
什么是本？“本”是個象形文字，所謂“本”即“根”，“源”，也就是“根本”的意思。
“本”字，一個“木”字下加一橫。
代表樹的根基，一棵樹連根基都沒有的話，是很可怕的。
因此，有子認為，作為一個合格的君子也必須要有“本”！“本立而后道生”。
什么是“道”？一陰一陽之謂道。
道就是世間真理，道就是自然法則，道就是陰陽和諧，道就是人間至善。
有子說，君子必須要踏踏實實追求自然根本，有了這個根本性的東西，才可以得道，才可以達仁。
那么，這個“本”究竟是什么呢？有子接著說：孝悌也者，其為仁之本與。
在這里，有子提出了一個非常重要的命題：孝悌。
他認為：孝悌思想是“仁”的根本和基礎！
那么，什么又是“孝”什么又是“悌”呢？先來看“孝”字，在古代文字里，“孝”字由兩部分組成，上半部分代表須發長垂的老人，下半部分是一個小孩子，小孩子拉著行走困難的老人的手，是為“孝”。
“悌”者，兄弟之心也！儒家思想倡導尊重兄長，所謂長兄當父。
因此，我們可以看到中國古代的教育，首先就是從“孝”文化開始的，所以，我們也常說“百善孝為先”。
現在我們重新來看“君子務本本立而道生”這句話，其實這句話的意思就可以解釋為：“追求提高個人修養，希望在世上成就一番事業的人，如果其從修德入手，就能夠事半功倍，順利到達成功的'彼岸”。
百善孝為先。
父母將子女養育成人不容易，作為子女和晚輩，應當懂得“老吾老，以及人之老”，并把尊敬、孝順、關愛老人當作基本責任。
下面有請今天的宣講員馬斌給我們帶來一段榮登“中國好人榜”的孫錫芬的故事。
孝，德之始也。
孝順老人，尊敬長輩是一個人的基本道德。
無論你位高權重，還是位卑權微，對雙親的孝順，對老人的尊敬，都是一個人道德標尺上不可或缺的一段標準。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
現如今，時代楷模相繼涌現，人們被他們的故事感動著、激勵著。
一股股暖流在互聯網、在社會上涌動。
更多“身邊好人”、“最美人物”的涌現，是家庭之福、國家之福、社會之福。
如何看待好人不斷出現的現象？任何一位具備社會責任感的人，都會發自內心地叫好、喝彩。
這些平民英雄從被發現的那一刻起，就受到來自社會各界的廣泛贊譽，哪怕是最挑剔的網民，也用他們自己的方式和語言贊揚這些好人。
人們口耳相傳，津津樂道，一個又一個“最美人物”被相繼推出。
這個現象說明什么？首先是全社會對社會主義核心價值觀的認同和堅守。
當前，社會五光十色，究竟哪一種價值觀應該弘揚？“最美現象”作出了令人信服的回答。
其次，“最美”人物是時代需要。
“最美”都是群眾命名的，發現最美人物的過程，就是一次全社會的道德確認的過程。
其三，說明我們的社會正氣在上升，道德力量在不斷增長。
“最美現象”的廣泛群眾基礎是不容否認的。
那就是大眾輿論從來善惡分明，社會大眾始終向上、向善、向美。
學道德模范，誦中華經典，做有德之人。
核心價值的發揚光大要靠培養、靠覺悟、靠信念，靠相互影響和代際傳承；道德規范需要全社會共同認可，共同遵守；道德建設需要社會成員互相激發，互相認同，共同提高。
只有全社會的主動參與和實踐，道德建設目標才是可望可及的。
學習榜樣、爭當先進，向楷模學習，重點要做好本職工作，立足崗位作貢獻。
來自《論語》的訓誡：君子務本，本立而道生。
其實一個人的未來準備就是做好本職本份的工作，完成好每個任務，塑造自己的職場品牌，本份的事情做成了，自己的發展道路也就自然通暢了。
有思考更有行動，祝愿大家能夠每天務本地努力、持之以恒，最終擁有成就自己成就他人的人生！