人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
課外閱讀個人計劃篇一
一、 指導思想
以培養閱讀能力為核心，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學生與書為友，增強自我學習的能力，豐富學生的學習素養，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠胸境和“擔道義舍我其誰”的赤子情懷，通過讀書活動的開展，促進學生讀好課外書，擴大視野，全面提升學生的整體素質，從而提高教育質量，創建書香校園。
二、活動目的
1.以讀書活動為契養成“好讀書、讀好書”的好習慣。培養我們閱讀優秀課外讀物的良好習慣。
2.通過讀書活動，開展團體性的讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，推動書香校園、書香班級的建設。
三、活動主題
讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園, 讓書香伴我成長.
四、活動口號(宣傳語)
圖書，使大學更歡樂；閱讀，使明天更美妙！
與經典同行，與圣賢為友
知中外，知古今，知爾后，才能知理
讀自然，讀社會，讀人生，方為讀書
五、閱讀內容
課外閱讀個人計劃篇二
課外閱讀計劃 （2013—2—2013—6）
聯合關中心小學
一、指導思想
為了進一步拓展學生語文學習的天地，提高學生的語文素養，增加學生的語文積累，特別推出了“讀名著、背詩文”活動。新課標也提倡讓學生在小學階段通過大量的閱讀，積累豐富的語文知識。讓學生的心靈沐浴書香，做一個有有修養的人，這不僅是時代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！
二、任務目標
1、讀書是為了增長知識，提高素養，陶冶情操，還可以讓老師走下講臺，與學生一同學習，共同進步。
2、激發學生課外閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，增加學生課外知識。
三、組織形式
根據我校形式，采取以班為單位的形式，每天7：30—7:50利用晨讀時間和閱讀課時間，指導老師和學生根據安排的科目內容進行閱讀。語文老師認證上號閱讀課，認真指導學生，要求教師有閱讀教案、閱讀記。
四、方法與措施：
1．強化閱讀指導
課外閱讀個人計劃篇三
一、指導思想：
讓孩子真正走進自己的書香天地，讓閱讀成為孩子們的每日一課。在孩子成長的每一個時刻，指導他們讀最適宜自己的童書。讓真善美潛移默化地進入每個學生的心靈，找到他們人生的坐標。
二、閱讀目標
1、通過計劃的實施，在班內形成良好的讀書氛圍，使學生養成博覽群書的讀書習慣，并愛上讀書。
2、使學生把握基本的讀書方法，并能運用這些方法自主讀書。
3、發揮學校的宣傳、號召作用，促使家長熟悉到讀書的重要性，支持孩子讀書，并能努力做到“親子讀書”。
4、通過開展讀書活動，提高對語言的感悟、理解能力，增加學生語言積累，并實現讀寫結合，提高學生的語文素養。
閱讀內容：
1、必讀書目《草房子》等曹文軒作品
活動實施
（一）活動準備
1、建立班級圖書角和個人小書庫。
一把班級的圖書進行整理，分類，貼上標簽和書號。選出圖書管理員。制定圖書借閱制度。二自己整理自己的書籍，并歸類，貼上標簽。
2、設立好書交換日。根據學生閱讀情況，每周五定為圖書交換日。學生可以把自己閱讀過的書籍帶來和班級同學進行交換。
課外閱讀個人計劃篇四
張亞亞
書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！?通過對教育經典理論的學習，用新思想新理念指導與反思自己的教育教學，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養，強化自身修養。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，進行教育創新。提升理論和實踐水平，提高教育教學創新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。因此，在廣大教師中開展讀書活動可以極大的提高教師的專業和理論素質，培養出完美的讀書人格。為響應“同讀一本書攜手共成長”活動的號召，特制定個人讀書計劃。
一、我的讀書目標
1、營造積極進取、努力學習的讀書氛圍，提高自己的學習理論的熱情，逐步養成多讀書，讀好書的習慣。
2、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧,推進課程改革進程，全面提高教育教學質量和效益。
3、通過讀書進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路
課外閱讀個人計劃篇五
東港市新農鎮中心小學
“享受”在今天是一個時尚詞，享受美食，享受音樂，享受足球，享受大片……如果能讓學生們享受閱讀，學生們一定是幸福的。因為在快樂的閱讀中，學生能看得見花開花落，聽得到潺潺流水，悟得到燦爛人生，感受得到學習語文本身就是愉快的精神旅游，它不僅可以使人增長智慧，而且可以使人享受到溫馨。讓學生們享受閱讀是我們新農中心小學全體老師的共同夢想。
為了讓每一位學生都享受到讀書的愜意，感受到閱讀帶來的快樂，特制定本學期閱讀教學工作方案如下。
一、指導思想
為提高我鎮學生文化素養，打造書香校園，使我們的校園更富有文化底蘊，更加充滿朝氣和生機；培養學生多讀書、讀好書、好讀書的習慣。結合我鎮的語文教研活動的開展與要求，特制訂閱讀教學工作計劃。
二、活動目標
1、激發學生的讀書興趣，養成博覽群書的良好習慣。
2、使學生開闊視野、增長知識、發展智力、陶冶情操、充實學生文化底蘊， 提高學生綜合素質。
3、促進語文課堂教學改革，以讀促寫、走讀寫結合的道路，提高教學質量。
4、營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、閱讀書目
（一）必讀書目