為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
黨員積分管理實施方案細則篇一
為了促進各項工作順利開展，有效評價員工工作業績，逐步建立完善的激勵機制，特制定2015年員工績效考核管理辦法：
一、 適用范圍：
本辦法適用于郭氏企業全體員工
二、考核原則：
1 公開、公平、公正的原則；
2 動態績效考核的原則；
3 主管領導考核與個人自我評價相結合原則。
三、考核周期：
1 每一個自然月為一個考核周期，員工晉升以三個月為一個周期。
2 管理層增加每季度考核。
四、考核內容：
考核內容：工作績效、工作能力和工作態度三大項。
1 工作績效：由上級主管根據員工崗位主要工作內容，提煉關鍵考核指標（kpi）。 2 工作態度：主要包括：工作紀律、責任心、執行力、團隊協作四個方面。 3 具體考核細則見《各崗位月度考核表》、《員工晉升評審表》。
五、 績效工資比例：
每位員工從工資總額中增加或拿出一定比例，作為績效工資考核浮動。
六、 考核方法：
1 每位員工由部門主管直接考評，協調部門主管參評。
2 每月5日前部門主管對員工進行考評，于7日將本部門全體員工考核表遞交總經理匯總。
3 于10日交財務部計算工資。
七、考核結果
1 考核分數計算：
2 員工轉正后每三個月可以申請晉升工資一級，依據前期績效考核結果，由人力資源部會同部門主管進行評審。合格晉升者，當月薪資體現；不合格者，順延考核。連續三個月不及格，戒談并調薪或調崗。
3 年終獎金依據全年績效考核的結果進行發放。
4 考核結束后，部門主管要進行績效面談，把員工考評得分告知本人，并指出工作的成績和不足。
八、其他
1 本辦法從2015年01月01日起執行。
2 本辦法解釋權歸郭氏企業人力資源部所有
郭氏企業
2015年01月01日
一、考核目的
為完善公司績效考核制度,建立公司崗位任職評價體系，優化部門、員工的效率和產能，健全人力資源管理機制，保證公司可持續發展，順利實現集團、公司整體目標，特制訂本績效考核、管理制度。
本考核采用目標績效管理的模式，通過對公司、部門年、季、月、周的目標任務設定、分解和落實，注重目標任務的過程管理，上下級員工的工作溝通和工作方法不斷改進，從而激發員工的工作潛能，提高部門工作業績，推動公司發展。
二、考核范圍
本考核制度適合公司各部門員工（車間基層操作人員除外）、中層管理人員及車間一般管理人員的工作能力、工作業績、工作態度的考核。
三、考核委員會及考核小組的設置
（1）在總經理領導下，由各分管副總、總經理助理、考核小組長組成的公司績效考核委員會，其主要職責是協助總經理檢查、督促、指導實施完成本考核。
（2）公司績效考核委員會下設考核小組，其中考核小組組長、考核成員各一名，具體負責績效考核工作的資料收集、整理、匯總、溝通、反饋及績效申述工作。
四、考核的分工
總經理、各分管領導負責公司年度、季度工作目標、任務制訂，各部門負責人將工作目標、任務具體分解到每月、每周，最后由分管領導負責對各部門管理人員進行月度考核評分，各部門負責人負責對本部門員工進行月度考核評分。
五、目標管理法實施及要求
（一）公司年度經營目標確立
（1）公司年度經營目標是總經理根據集團公司、董事長對公司提出的總的要求和目標，結合公司上年度生產、經營、管理的情況，制訂出本年度工作目標發展方向和管理重心。
（2）每年元月份公司通過召開中、高領導會討論決定后，將《年度經營目標責任書》（詳見表一）下發到公司各分管領導和公司考核小組。
（3）在《年度經營目標責任書》中有目標調整一欄，是公司在目標實施過程當中，環境發生變化或者是突發事件所造成的年度目標難以實現和完成，需要各分管領導提出意見和理由后，報總經理批準后才準予調整，但是調整項目不得超過總目標的1/3。
（二）《部門季度工作目標計劃責任書》實施及要點
成。
（2）本責任書第一季度應當在接到公司下發的《年度經營管理責任書》后，經過總經理審批及時下發到相關部門和公司考核小組，其它三個季度經營責任書應當在每個季度開始前一周完成和下發。
（3）《部門季度工作目標計劃責任書》允許其根據生產、經營需要進行調整，但必須要在責任書上填寫目標調整原因，經總經理審批后，才能正式進行季度目標、任務調整，調整項目不得超過季初的1/3。
（三）《部門月工作計劃任務表》實施及要點
（1）各部門應根據分管領導下發的《部門季度工作目標計劃責任書》制訂本部門各月的工作要點及周密工作計劃與安排，包括部門強化業務管理、優化管理流程、完善管理制度、提高管理效率、開發人力資源、提高員工素質及覺悟等有關管理措施和實施管理創新的目標，并在每月1日之前完成《部門月工作計劃任務表》（詳見表三），經分管領導同意、總經理審批后，報公司考核小組。
（2）《部門月工作計劃任務表》允許各部門負責人根據工作實際問題進行月度工作任務、計劃的調整，但是不得超過月初任務項目的1/3。
（四）《部門周工作計劃安排表》實施及要點
（1）各部門負責人根據訂立的《部門月工作計劃任務表》具體分解和落實到部門相關人員，并按照《部門周工作計劃安排表》（詳見表四）要求填寫內容。
（2）每周一前應將上周的《部門周工作計劃安排表》報分管領導審核并簽署意見，每月月底交公司考核小組匯總。
六、績效考核實施細則
（一）《中層管理人員績效考核評分表》（見表五）具體實施辦法
（1）考核范圍：各部門負責人及部門副職；
（2）考評依據：各部門負責人每月上報的《部門月工作計劃任務表》；
（4）考評程序：每月26日先由被考核人填寫《中層管理人員績效考核評價表》（考評結果不計分），然后交由分管領導進行本月綜合考評、打分，并及時進行溝通，指出工作中失誤和不足，每月30日之前送公司考核小組留存。
（二）《員工績效考核評分表》（表三）具體實施辦法
（1）考核范圍:各部門員工（除車間基層操作人員）、車間基層管理人員
（3）考核內容：包括員工工作態度、工作能力、工作績效等方面；
每月30日(2月份在28日)之前,送公司考核小組留存。
七、個人績效考核申述實施細則
為了公平、公正評價員工工作業績，保護員工權益，本考核制度設置了個人績效申訴體系，具體實施如下：
（4）個人申訴時間在每月1—5日內,其它時間一律不接受員工的申訴請求。
八、考核結果應用
為了加強績效考核的管理，調動中層管理干部和員工的工作積極性，根據獎優罰劣的原則，將考核結果作為績效工資發放、年終獎金分配、干部任免、技術聘任、先進評選的依據。
（一） 半年度考評結果運用
每年六月底、十二月底分別對中層管理人員、員工的績效工資進行兌現，具體實施如下：
（1）中層管理人員、員工每月工資發放標準及績效工資計提將按照以下公式進行發放和計提：
每月應發工資=基礎工資×90%+公司規定的各種津、補貼
績效工資=基礎工資×10%×計提月數
（2）績效工資發放細則
每年六月底和十二月底，公司考核小組將中層管理人員、員工半年來各月的考核成績進行一次匯總，算出半年度平均分值，然后按照a、b、c、d、e五個等級進行分類和獎懲，具體如下：
a等（優秀員工）：考核期內，平均分值在100—90分之間的，并且每月考
核分不低于85
分的員工；
獎勵標準：績效工資×（1+50%）
b等（良好員工）：考核期內，平均分值在89—80分之間的，并且每月考核
分不低于75
分的員工；
獎勵標準：績效工資×（1+30%）
c等（合格員工）：考核期內，平均分值在79—70分之間的，并且每月考核
分都不低于65分的員工；
發放標準：績效工資×100%
d等（一般員工）：考核期內，平均分值在69—60分之間的，并且每月考核
分都不低于60分的員工；
懲罰標準：績效工資×（1—30%）
e等（較差員工）：年度考核期內，平均分值在59分以下的；
懲罰標準：績效工資×（1—50%）
（二）年終綜合考評
年底由公司考核小組根據中層管理人員、員工兩次半年度考核分，計算出個人年度平均分，然后按照a、b、c、d、e五個等級進行分類，并采取相應的獎懲措施，具體如下：
a等（優秀員工）：考核期內，平均分值在100—90分之間的，并且兩次考
核不低于85分的員工;
獎勵辦法：公司年底可以優先考慮其為集團、公司先進、提拔或者是
技術聘任，成績特別突出的可以提高一至兩個工資系數;
b等（良好員工）：年度考核期內，平均分值在89—80分之間的，并且兩次
考核不低于75分的員工。
獎勵辦法：公司作為核心、技術骨干培養，優先考慮其為公司先進或
者是技術聘任成績突出的可以提高一個工資系數。
c等（合格員工）：年度考核期內，平均分值在79—70分之間的，并且兩次
考核不低于65分的員工。
獎勵辦法：可以參加公司評先或者是技術聘任，可以參與公司整體工資調整。
d等（一般員工）：考核期內，平均分值在69—60分之間的，并且兩次考核
平均分不低于60分的員工。
獎懲辦法：各部門負責人應加強對其培訓，提高工作技能，對于經培
訓后仍不能勝
任者可以調整該員工到更低級的工作崗位上，或者是降低
該員工一個工
資系數，并且不得參與公司年度評先、工資調整、技術聘
任。
e等（較差員工）：考核期內，平均分值在59分以下的。
獎懲辦法：應當立即調整其到更低級的工作崗位，嚴重不合格者可以辭退或者降
低其工資兩個工資系數，并且不參與公司年底任何獎勵、
聘任。
（三）為了維護考核結果公正性，避免公司考核人員考核的隨意性，每個等
級的員工應
控制在一定范圍之內，其中：
a等（優秀員工）控制在考核人數的10%以內;
b等（良好員工）控制在考核人數的20%以內;
c等（合格員工）控制在考核人數的55%以內;
d等（一般員工）控制在考核人數的20%以內;
e等（較差員工）控制在考核人數的5%以內。
九、考核周期
每年元月到十二月為一個年度考核周期，上半年是（一、二、三、四、五、
六月），下
半年是（七、八、九、十、十一、十二月）；季度分別為：第一季度（一、二、三月份）、第二季度（四、五、六、月份）、第三季度（七、八、九月）、第四季度（十、十一、十二月）。
十、各類績效考核結果是公司人力資源管理重要的信息資料，考核小組負責對
各類考核結果
進行保密、整理、歸檔。部門負責人及以上管理人員有權查看本部門員工考核
結果，員工本
人僅能當月查看自己考核資料。
十一、本制度由公司考核委員會及考核小組負責解釋和說明。
十二、本考核制度自下發之日起實施，有效期為一個年度考核周期。
第一章 總 則
為貫徹部門工作績效管理細則要求，全面考核、評價每位員工的工作業績和工作能力，徹底改變原來“干好、干壞一個樣和小錯不斷”的不良局面，根據“獎優罰劣，獎勤罰懶，鼓勵上進，鞭策落后”的獎懲原則，本站依據《能源保障部績效管理細則(試行)》特制定本方案。
第二章 考核方法
1、工作績效考核指依據人員在工作中的違紀或獎勵行為進行獎罰，獎罰的方式依據能源保障部績效相關文件執行等。
2、本站績效考核小組成員五人（**、***、***、**、**），負責本細則的修訂和解釋?？己诵〗M嚴格按照“嚴格、標準、公開、公正”的原則進行月度、季度和年度績效考核。
3、本站員工年度績效平均分為100分。
4、人個績效平均得分排名前三名，優先參加外出綜合培訓，推薦公司評先評優，以滿足公司戰略和員工自身發展的需要。
5、2015年4—7月份績效按原考核細則和獎懲規定執行，原考核細則和獎懲規定執行至8月1日零時起作廢.。本規定自2015年8月1日起執行。
第三章 考核的內容、形式
一、關鍵考核指標
1、工作作風
1
2、工作業績
3、規章制度執行及勞動紀律遵守情況
遵章守紀，尊重領導，服從管理，無違紀現象；講奉獻，責任感強，能及時完成領導交辦的各項任務。
二、考核形式
1、每周崗位檢查記錄
每周一10:30前由績效考核小組檢查各崗位日常工作記錄、環境衛生、水質處理等日常工作。
績效考核小組定期，主管不定期對本站所有人員（含班組長）進行檢查和抽查，并填寫扣、加分記錄。
2、每月績效考核小組會議
每月28日由績效考核組長組織召開考核管理小組會議，對當月所屬員工績準備進行考核。
第四章 處理過程
附件）。
2、“過失通知單”一式兩份,一份由受處罰者本人保留,一份由部門備案。經本人簽字后,存入檔案。如本人拒不簽字,應由兩名以上經辦人將時間、地點及本人態度記錄在“過失通知單”上,并簽名為證。
3、本規定如有與能源保障部文件相抵觸的，按能源保障部相關文件執行。
第五章 申訴及其處理
1、申訴受理機構
被考核人如對考核結果不清楚或者持有異議，在二個工作日內可以采取書面形式向供水站績效考核小組申訴。考核小組負責調查協調后，如仍有異議也可向能源保障部考評委員會申訴。
2、提交申訴
被考核人以書面形式向供水站績效考核小組提交申訴書。申訴書內容包括：申訴人姓名、崗位、申訴事項、申訴理由。
3
黨員積分管理實施方案細則篇二
根據上級文件精神，結合我區教育系統實際情景，經中心校研究，決定實行小學幼兒園學校長競聘上崗。特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，經過學校長競聘上崗，激發全體教師干事創業進取性，增強校長領導活力，提高工作績效，逐步構成學校長優勝劣汰的長效機制。
二、基本原則
1、堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。
2、堅持任人唯賢、德才兼備、注重工作實績的原則。
3、堅持工作需要為主，兼顧個人意向的原則。
三、競聘上崗職位
北煙莊小學校長、袁窯小學校長、高村小學校長、中心幼兒園園長
四、競聘上崗的基本條件和資格
（一）基本條件
1、政治思想素質好、處事公道、群眾基礎好。
2、具有較強的事業心和職責感、工作熱情高。
3、中專以上學歷。
4、具有爭任崗位所具備的專業知識和政策理論水平。
5、具有必須的組織領導和文、口頭表達本事，以及實際工作經驗，能進取貫徹上級指示精神，并結合實際創造性地開展工作。
（二）基本資格
1、現職中小學班子成員；
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過黨政紀處分或處分期限已滿。
五、競聘上崗的工作程序
（一）動員
7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數以及有關要求。
（二）報名與資格審查
1、競爭上崗報名采取個人自薦和組織推薦的辦法，貼合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個職位；（7月2日-7月3日）
2、資格審查。依據競爭上崗條件對報名者進行資格審查（7月4日）。
（三）理論考試（7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領導組評價
1、理論考試（滿分30分）。競聘者參加中心校組織的業務理論考試。
2、競職演講（滿分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進行競職演講，資料包括個人簡歷、自身優勢、工作思路、工作目標等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時間不超過5分鐘。（7月2日）
2、民主測評（滿分20分）。6月17日——21日，中心校對各學校督導評估時已經對全區各學校領導班子進行了民主評議，此次測評就依據上次結果。
3、中心校領導組評價（滿分20分）。中心校領導組采取無記名投票方式對競聘人員進項評價。
按以上三項總成績確定擬任人選，若出現一個崗位有多人競爭情景，中心校將按照成績取優勝者聘任。若一個崗位僅有一人競聘，那么中心校將進行民主評議后直接聘任。
六、組織領導
組長：袁朝陽
成員：李學斌弋書曉牛懷武王新偉孫俊曉李殿影
領導小組要嚴格堅持工作原則，把握工作程序，確保此項工作順利進行。
黨員積分管理實施方案細則篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，下面是小編整合的2022年疫情防控實施方案細則，一起來看看吧。
2022年疫情防控實施方案細則1一、利用門衛做好考前疫情防控
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設置和配備
(一)劃定面試區域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫務人員診斷排查)。
(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單
一次性醫用外科口罩每個考務人員1只
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛生間分別各1瓶、1包
考場紙巾每個考場1包
消毒藥劑若干數量，用于考場消毒
(四)工作人員及人數
考務保障人員若干(有負責防疫2人)
考場面試評委(每考場3人)
配合健康測查和處理考試中發病考生，醫務人員1人
三、考前考后消毒
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等?？己笞龊们鍧嵭l生或消毒工作。
四、考試實施中的疫情防控
考試過程中，如果發現考生突然出現發熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛生部門協助。同時對整個考試區域進行清潔消毒。
五、責任追究
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
2022年疫情防控實施方案細則2一、演練目的意義
針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
二、組織機構
組長：_
副組長：_
成員：_
引導員：_
值班領導：_
隔離室觀察人員：_
校門口測溫組：_
物資負責人：_
消毒組：_
疫情報告負責人：_
疫情演練監督負責人：_
疫情演練信息上報人員：_
三、演練策劃組
組長：_
副組長：_
成員：_
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習人員
按該疫情防控應急預案規定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2.控制組
組長：_
成員：_
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組
組長：_
成員：_
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員
場外應急組織模擬人員：_
模擬病員：_
五、演練地點時間
時間：20_年_月_日上午8:30分
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
六、演練內容
(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監測點發現某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》記錄。
4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
5.總務處指派消毒人員對校門口相關區域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
演練流程二：
步驟：
1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2.參觀學校洗手池。
3.參觀疫情防控物資儲備室
演練流程三：開學后，老師上課中發現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1.在上課時發現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。_老師同時穩定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發情況登記表》作詳細記錄。
3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉鎮疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫院。
4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
2022年疫情防控實施方案細則3為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《_學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發現、專業輔導，降低學生因突發事件而出現的心理應激危害程度，促進學生心理健康發展。
一、指導思想
為堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。
二、組織保障
組長：_x
副組長：_x
組員：_x
領導小組主要職責：
1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;
2.參加上級相關工作會議并做好落實;
3.執行學校疫情防控相關工作;
4.監督執行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。
三、工作目標
通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關預防。
通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現實適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群
服務對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態的師生列入心理危機關注與干預的對象。
五、具體實施
(一)預防教育
利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。
班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發現、早上報、早評估、早治療。及時發現學生心理問題并向專(兼)職心理健康教師反映。發現存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。
(二)健康測評
采用網絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監測，
對心理測試結果進行數據分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。
(三)心理輔導
開展網絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：
1.為師生提供網絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。
2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。
2022年疫情防控實施方案細則4為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，并結合我校實際情況，制定本辦法。
一、改善環境，潔凈校園
(一)校園環境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
(二)保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
(三)保持校園環境衛生
2.教學樓公共部分衛生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。
3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
二、通風消毒，嚴格規范
(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
(二)消毒通風周期:公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。
(三)消毒具體要求
1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛生間及各個衛生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)
2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的.工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
(四)消毒通風管理的具體要求
1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
2022年疫情防控實施方案細則5一、處置原則
堅持監所防疫標準高于社會面總要求，在嚴守“三條底線”、嚴把“四關”、確保“四種人干凈”的基礎上，在本地疫情聯防聯控機構領導和指導下，強化疫情防控應急處置工作，按照“依法依規、屬地管理，完善機制、全力協助，公開透明、回應關切，快速反應、妥善處置”原則，積極協同衛健疾控部門，努力做到早發現、早預防、早隔離、早救治，推動建立高效的應急處置機制，堅決防止疫情在監所傳播擴散，堅決維護監所安全穩定。
二、組織領導
市局成立全市公安監管場所新冠肺炎疫情防控應急處置工作領導小組，由市局分管副局長黃萬軍任組長，監管支隊長羅誠、政委曾國東任副組長，全市公安監管場所主要領導為成員。領導小組辦公室設在監管支隊，負責信息收集、上傳下達等日常工作。領導小組負責全市公安監管場所防控應急處置的協調、指導工作。兩縣公安機關也要成立相應工作機構，明確責任人和工作職責。
三、處置方案
(一)本地或相鄰地出現新增本土病例。
1.監所立即恢復實行abc三班制勤務模式，每組輪班時間為7至15天。a班人員上崗前進行核酸檢測，除a班人員外，其他人員一律不得進入監區，a班人員與其他班組人員不得交叉接觸。
2.實行受控收押。對新收押人員進行不少于21天集中過渡隔離后再進行不少于14天的二輪集中過渡隔離。集中過渡隔離期間，不得隨意調換監室。集中過渡監所(監區或監室)應明確分區，專人專管，確保閉環。
3.監所應當主動協調相關部門，全面實施視頻訊問會見，避免外來人員進入公安監所。在確保防疫安全的前提下，穩妥有序開展訊(詢)問、律師會見等活動。
(二)監所環境、監內物品中發現新冠病毒。
1.監所應根據屬地疫情防控領導小組的疫情防控要求，第一時間啟動更高等級勤務，禁止一切人員、物品流動，同時立即向屬地疫情防控領導小組報告，配合衛健疾控部門做好溯源排查工作。
2.協調衛健疾控部門對監所全部環境和物品開展檢測和全面消毒，對涉及的物品全部封存，并開展物品信息溯源和流向跟蹤，重點排查是否已流向被監管人員。
3.組織監所全體在押人員開展核酸檢測，必要時可增加肺部ct檢查，對所在監區環境呈陽性的在押人員、以及陽性物品的接觸和間接暴露人員，應協調辦案部門依法變更強制措施或者停止執行。對變更強制措施或釋放出所人員，統一送當地指定隔離點進行隔離醫學觀察，對不能變更強制措施的，指定監室對被監管人員實行集中隔離醫學觀察。監所其余被監管人員統一在監室內進行隔離醫學觀察，除就醫外原則上停止出入監室活動。
4.監所全體工作人員立即開展核酸檢測，必要時可增加肺部ct檢查，對接觸和間接暴露人員進行集中隔離醫學觀察，其他人員經檢測，排除感染新冠肺炎的，封閉在所執勤，開展監所日常工作，并配合做好溯源和消毒。嚴格出入監所審批，防止流向社會。
5.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見、家屬送錢送物等一切對外業務，必要時經審批可采用遠程視頻方式開展。
(三)監所內發現密接者或者次密接者。
1.應立即向屬地疫情防控領導小組報告，啟動更高等級勤務，所有在崗人員不得輪換出所，對發現的密接者或者次密接者就地在辦公室、監室內隔離，停止在監區內流動，并由衛健疾控部門轉移至集中隔離點進行醫學觀察。立即對監所全體工作人員和被監管人員開展核酸，必要時增加肺部ct檢查，排查該密接者或者次密接者在監所內的活動軌跡和接觸人員，對生活環境和使用過的物品開展檢測，并及時進行消毒和封存。
2.密接者或者次密接者是被監管人員的，立即協調辦案單位對該人員所在監室的全體人員變更強制措施，送集中隔離點進行醫學觀察，不能變更強制措施的，指定監室進行隔離醫學觀察，并將該人員所在的監區設為隔離區，參照集中隔離醫學觀察點開展管理，停止辦理提訊(詢)、會見、提押等訴訟業務，對取保或釋放出所人員，提前與屬地疫情防控領導小組報告，配合做好集中隔離醫學觀察工作。
3.密接者或者次密接者是監所工作人員的，排查該人員在監所的活動區域和接觸的人員，對其接觸過的被監管人員原地隔離醫學觀察，不得出入監室，停止辦理提訊(詢)、會見、提押等訴訟業務;對其接觸過的監所工作人員，全部按要求居家隔離醫學觀察或者集中隔離醫學觀察;對其家庭共同居住人，由屬地衛健疾控部門落實居家隔離醫學觀察或者集中隔離醫學觀察。
4.在做好安全防護前提下，固定管教民警、巡診醫生、工勤人員，其他人員一律不得接觸隔離區，固定人員與其他工作人員盡量避免接觸。充分運用廣播、電教、對講系統等開展針對性的衛生防疫知識教育，減少民警面對面談話教育和進監室管理。
5.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見、家屬送錢送物等一切對外業務，必要時經審批可采用遠程視頻方式開展。
(四)監所出現確診病例、無癥狀感染者。
1.監所工作人員、被監管人員發現確診、疑似病例或無癥狀感染者時，應立即向屬地疫情防控領導小組報告，所屬公安機關及當地衛健疾控部門立即落實專門醫療機構，將確診及疑似人員送當地定點醫院診斷治療。
2.層層封閉監室、監區及監所，監所工作人員全員開展核酸和肺部ct檢查，并進行集中隔離醫學觀察。
3.停止辦理收押(拘、戒)、換押、提訊(詢)、提解、會見及代收錢物等一切對外業務。協調辦案部門依法變更被監管人員強制措施或者停止執行。對變更強制措施或釋放出所人員，統一送當地指定隔離點進行隔離醫學觀察。
4.在屬地疫情防控領導小組領導下，協調衛健疾控部門對全體被監管人員進行核酸檢測和肺部ct檢查，對不能變更強制措施的，指定監室對被監管人員實行集中隔離醫學觀察，除就醫外原則上停止出入監室活動，通過播放視頻廣播等形式加強宣傳教育，強化落實一日生活制度，防止出現恐慌情緒和借機鬧事，加強巡視監控、醫療巡診工作，確保監內安全穩定。
四、工作要求
(一)提高政治站位，落實工作責任。各監所要清醒認識到公安監所做好疫情防控工作的極端敏感性、極端重要性，始終繃緊疫情防控這根弦，始終堅持“監所防疫標準高于社會面”的要求，結合本所實際完善處置方案，對落實監所疫情防控措施保持足夠定力，以釘釘子的精神抓好各項制度和措施的落實執行，堅決把疫情封堵在監所之外。工作中發現有不按規定執行被上級通報的，按公安內部管理細則進行扣分，并追究相關人員責任。
(二)加強值班備勤，做好自身防護。全市公安監管部門要嚴格落實領導帶班制度，安排充足的警力值班備勤，并做好應對處置各項突發性事件的準備。督促監所工作人員做好個人安全防護管理工作，防止疫情在公安機關內部傳播擴散。
(三)加強聯動配合。監所要積極對接屬地的聯防聯控疫情防控領導小組，強力推進監所人員疫苗接種工作，提高工作人員和被監管人員身體防護能力。
(四)做好應急后勤保障工作。各級公安機關做好監所疫情防控應急處置場所、人員和物資準備，儲備必要的應急藥品、醫療器械、防護用品等物資，寧可備而不用、不可用時無備，確保一旦出現問題能夠快速處置。
;黨員積分管理實施方案細則篇四
各位領導、各位同事：上午好！
為了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合國際業務部經理職務，競爭上崗演講稿（銀行國際業務部）。我現年**歲，中共黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱我的優勢：
一是工作經歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長***長***長等職，積累了較為豐富的實踐經驗。
二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。
三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過x年的xx，干過x年的xx，無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任，競爭上崗演講稿《競爭上崗演講稿（銀行國際業務部）》。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財經學院的在職研究生，并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果我能競選成功，我的工作思路是：
一、提升服務層次，豐富服務內涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次，要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的。窗口，樹立支行的良好形象。
二、提出新思路，發展大業務。樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務”的經營理念，與此同時，在內部制定一整套規章制度和崗位責任制，防范風險，規范運作。對外部，將任務分解落實到人，部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶，對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。
三、學好銀行知識，打牢理論基礎。就本人來說，重要的是與同志們一起加強學習培訓學習，注意銀行法律法規的學習，特別是要加大對國際業務方面知識的學習，要知其所以然，掌握工作主動權。
如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領導對國際業務部的重視和支持，使國際業務部工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。我愿與各位共創美好的明天，迎接建行輝煌燦爛的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
黨員積分管理實施方案細則篇五
第一條目的
為了充分發揮員工的積極性和創造性，鼓勵員工長期地為公司的發展做出貢獻，保證公司經營目標的實現，本著“以人為本”和公平公正、科學合理的原則，按照國家有關勞動人事管理政策和公司相關規章制度，根據公司經營理念和管理模式的實際情況，特制定本制度。
第二條指導思想
1、按照各盡所能，按勞分配的原則，堅持工資增長幅度與公司經濟效益增長同步。
2、以員工崗位責任、勞動績效、勞動技能、工作年限等指標綜合考核員工報酬，適當向能力突出的優秀人才和責任重大、技術含量高的關鍵崗位傾斜。
3、逐步構造管理崗位與非管理崗位、技術崗位與非技術崗位、簡單勞動與復雜勞動的薪酬檔次落差，建立激勵機制。
第三條范圍
公司從業人員的薪酬管理除國家法律法規或公司董事會另有文件規定外，均需依照本制度執行。
第一條薪酬構成及定義
員工的薪酬由基本工資、崗位工資和績效工資構成。
1、基本工資按照員工身份、學歷、職稱、工作年限確立。基本工資參照員工檔案工資建立，檔案關系不在公司的，參照同等水平人員確定基本工資額度。
2、崗位工資按照職務高低、崗位責任繁簡輕重確立。不同崗位的員工，崗位工資不同。根據公司經營情況的變化，可以變更崗位工資標準。
3、績效工資按照上月各部門工作任務、經營指標、員工職責履行狀況、工作績效考核結果確立。
第二條管理類人員崗位設置
1、管理類人員定義：從事持續性的管理工作，可確保業務工作的有效開展，其工作的行為、表現及結果對公司的總體業績發生作用。
2、管理類人員工作崗位設置如下：
管理一崗（總經理）
管理二崗（副總經理）
管理三崗（部門主任）
管理四崗（部門副主任）
管理五崗（業務主管）：主要負責部門一項或多項管理工作
管理六崗（業務主辦）：主要辦理部門一項或多項管理工作
管理七崗（業務助理）：協助辦理部門一項或多項管理工作
3、管理類一~二崗薪酬按照董事會相關規定執行。
4、管理類三~七崗各崗位工資薪級均分為（a、b、c、d）四檔，詳情見附表。
第三條技術類人員崗位設置
1、技術類人員定義：從事創造性的技術及業務工作，其工作直接影響公司關鍵目標的執行效果。
2、技術類人員工作崗位設置如下：
技術一崗（高級專業技術主管）
技術二崗（中級專業技術主管）
技術三崗（技術主管）：主要負責部門一項或多項技術工作
技術四崗（技術主辦）：主要辦理部門一項或多項技術工作
技術五崗（技術助理）：協助辦理部門一項或多項技術工作
技術六崗（技術員）
3、技術類一~六崗各崗位工資薪級均分為（a、b、c、d）四檔，詳情見附表。
第四條績效工資
1、績效考核由公司統一安排按月進行，考評小組由公司總經理、副總經理、綜合辦公室主任、計劃財務部主任組成。
2、每月績效基數由考評小組根據上月公司經營情況確定。
3、績效工資系數與員工崗位掛鉤，同一崗位的績效工資系數相同，各崗位系數見附表。