最新參觀教育基地申請函 參觀廉政教育基地心得體會(通用6篇)

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參觀教育基地申請函篇一

2014年2月25日，克拉瑪依區黨工委組織我們到廉政教育基地參觀學習，作為一名剛剛轉正加入黨組織的黨員，我第一次參觀廉政展覽，在那里我觀看了廉政教育展覽和一些廉政警示教育片。同時作為一名人民教師，看了后使我內心產生強烈震憾，發人深思。很多腐敗分子，他們曾是國家的棟梁，為國家做出巨大貢獻，也曾得到組織的重用，但因一時貪欲之心、把握不住自己，最終得到應有的懲罰，并且以前取得的成績也被全部抹掉，一票全盤否決。這要求我們，不僅要搞好本職工作，更要將廉潔從業放到至高的位置，勤廉共進，算好“七筆帳”，牢記“莫伸手，伸手必被抓”。下面我結合個人的學習談幾點體會。

一、汲取深刻教訓，時刻保持警惕。

1、忽視理想、信念教育，放松世界觀改造是腐敗墮落的根本原因。“活到老、學到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘，作為一個偉大的無產階段革命家尚且如此，更何況我作為一名年輕的黨員教師，面對單純的孩子和家長，我更要不斷提升自我，才不負“黨員教師”這個名字。

2、要有做人、做事的準則，建立牢固的思想道德防線。我要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續發揚艱苦奮斗的作風，抱著“吃苦在前，享受在后”的工作態度。

3、我們還要算好“七筆帳”，時刻保持清醒頭腦。算好政治賬、算好經濟帳、算好名譽帳、算好家庭帳、算好親情帳、算好自由帳、算好健康帳。

二、加強學習，提高自身抵御腐敗的能力。

1、要加強政治學習。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠兩條，第一靠學習，第二靠實踐。學習非常重要，學習搞好了，知識豐富了，境界高了，眼界開闊了，看問題也看得透了，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，才能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。

2、要加強業務學習。積極工作，努力完成幼兒園給予的各項任務。不僅要具備良好的思想作風和道德品質，而且要有勝任工作的政策理論水平和業務能力。因此，要堅持業務學習不放松，做到活到老，學到老，不斷更新知識，滿足工作要求。

3、要提高反腐倡廉意識。通過參觀，使我對反腐倡廉有了新的認識。一是要進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；二是要樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤奮廉潔間優的好員工；三是以反面典型為鏡鑒，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；四是要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。

三、在今后的工作中要“三個自覺”

一是自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀。在世界觀方面，要有堅定的革命理想信念，不要自毀人生。要全心全意為幼兒園、家長、孩子服務。

二是自覺警醒自己，時時把自己置身于監督之中，勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。

三是自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態。善于學習，不讓頭腦空虛；時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。

單位：克拉瑪依區前進幼兒園

姓名：盧婷

日期：2014年12月25日

參觀教育基地申請函篇二

近日，縣政府組織各個機關事業單位部分黨員領導干部參觀了泗陽廉政教育基地，期間我們觀看了廉政圖片展，和講述泗陽看守所犯人的一天生活的影片。一天的警示教育使我內心深受觸動。

紀錄片《犯人的一天生活》中展示了獄區高大的圍墻,緊閉的鐵門,森嚴的戒備,醒目的警示。這是一塊沒有自由的地方,眾多的在押罪犯告別了高墻外面的精彩世界,在此日復一日,年復一年地進行著勞動改造。在監控房,才能讓人感到自由人的驕傲,囚犯的一舉一動都在管教的目光下,要想投機取巧是不可能的,這里沒有自由的空間。通過這部紀錄片我基本了解了監獄里的構造、在押犯人的生活狀況等。聳立的高墻，蕭瑟的鐵絲網，厚重的鐵門，巡邏的武警，簡陋高森的牢舍，失去自由的人們，靜坐或蹲著的姿勢加上頹廢或幼稚的臉龐給了我深深的心靈震撼，特別是那位眾興鎮某村的支部書記的懺悔讓我感觸良多。

該村支部書記書記業務能力強，在工作上也做出過成績，但他最終沒有守住自己的信念，抵擋住金錢的誘惑，因為走錯了一步而淪為階下囚；當講到他犯罪后的悔恨，講到他父母、孩子時，禁不住聲音哽咽，后悔莫及。通過他的講述使我明白，其實犯罪分子和正常人之間的距離，并不象我們想象的那么遙遠，也就是那么一念之間的事情。然而高墻內和高墻外的生活卻是迥然不同。人，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；心存僥幸，以身試法，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀的改造，放松了對自身的要求。第一次犯罪也心存惶恐，但是由于監督機制缺乏，在僥幸的心理下，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的各種誘惑，才能面對市場經濟大潮保持警醒、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。

通過警示教育使我堅信，作為一名黨員干部，一定要時刻牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做到自警、自省、自重、自律，努力增強自己的拒腐防變能力，永葆共產黨人的浩然正氣。在今后工作中做到以下幾點：

一是要加強學習?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機關工作者，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。只有不斷學習，才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能提高黨性修養，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

二是要堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持教育為人民服務，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是要以案為鑒。通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：從干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的前途、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄。黨員干部如果以身輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。作為一名共產黨員，一名基層氣象局紀檢領導更要牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執行國家各項法律、法規和政策，時時處處用黨紀國法約束警示自己，規范自己的行為，越軌的事不去做，在各種誘惑面前耐得住寂寞，守得住清貧，不為金錢所動。

參觀教育基地申請函篇三

第一段：介紹綠色教育基地的背景和目的（約200字）

綠色教育基地作為一種未來教育模式的代表，旨在通過親身體驗，培養青少年對環境保護的意識和生態文明的建設責任感。近日，我有幸參觀了一家綠色教育基地，并帶著對新鮮事物的好奇和期待，來到這個融知識、實踐和互動于一體的綠色學堂。這次參觀讓我受益匪淺，不僅對環境問題有了更深刻的了解，還對自己的環保行為有了更高的要求。

第二段：參觀活動及對自然環境的感受（約300字）

綠色教育基地的自然環境讓人流連忘返，我仿佛置身于一個綠色的仙境。在這里，樹木郁郁蔥蔥，花草繁盛，清新的空氣讓人心曠神怡。我們在導游的帶領下，參觀了不同的展館。在“動物天地”展館，我們近距離觀察了各種動物，了解了它們的生活習性和生態地位，從而更好地了解動物與自然的關系。而在“植物樂園”展館，我們學習到了許多植物的養殖知識，了解了植物種類的多樣性，也明白了植物對人類的重要性。這些參觀活動不僅充實了我們的知識，更讓我們對大自然的神奇和美好有了更深刻的感受。

第三段：參觀活動及對環境保護的認識（約300字）

參觀活動中，我們發現基地采用了許多環保措施，例如種植了大量的綠色植物，建立了雨水收集系統等。通過參觀者的互動體驗，我們了解到如何正確處理垃圾、節約能源、保護水資源等重要的環保知識。參觀過程中，還舉辦了環保主題的講座和討論會，讓我們能更好地交流和分享自己的觀點和經驗。通過這些活動，我對環境保護的認識不再局限于簡單的知識概念，而是得以通過親身體驗來加深自己的理解。這讓我深刻認識到，環境保護是每個人的責任，我們應該從自己做起，從小事做起，為保護地球做出自己的一份貢獻。

第四段：參觀活動及對生態文明的認識（約300字）

綠色教育基地所倡導的生態文明觀念深深地觸動了我。在參觀活動中，我了解到生態文明追求的是人與自然的和諧共生，即在發展中保護、改善生態環境，實現經濟、社會和生態效益的統籌。我們學習到了如何合理利用資源、減少浪費、保護生態環境，以及如何建設可持續發展的社會。這些知識不僅讓我對生態文明有了更深入的理解，也讓我明白了我們應該如何將生態文明的理念融入到日常生活中，做到身體力行。

第五段：總結體會及個人反思（約200字）

這次參觀綠色教育基地讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，提高了我對環境保護和生態文明的認識，也改變了我對大自然的態度。從今以后，我將從自己的身邊做起，盡自己的努力保護我們的環境，傳播環保理念，讓更多的人加入到保護地球的行動中來。同時，我也希望能多參加類似的活動，不斷學習和探索，為我們的未來貢獻自己的一份力量。

總的來說，這次參觀綠色教育基地是一次富有意義和收獲的經歷，通過這次參觀活動，我不僅加深了對環境保護和生態文明的認識，也明白了每個人都應該為地球貢獻自己的一份力量。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，積極行動，為推動環境保護、倡導生態文明發揮我的作用。

參觀教育基地申請函篇四

最近，我有幸參觀了朱熹教育基地，這是一次令人難忘的體驗。接下來，我將分享我對這次參觀的一些感受和體會。

第二段：朱熹教育基地的背景介紹

朱熹是中國南宋時期的一位偉大的哲學家和教育家，他的學術成就以及教育思想對中國古代文化的影響深遠。朱熹教育基地坐落于他的故居，它的宗旨是傳承和弘揚朱熹的教育思想，推動中華傳統文化的發展。這里是朱熹生前創辦的私塾所在地，也是他教書育人、著述發表的重要場所。

第三段：朱熹教育思想的影響

在參觀基地的過程中，我深受朱熹的教育思想的影響。朱熹認為人的天性是善的，只要用正確的方法進行教育，就可以發揮一個人最大的潛力。此外，他還主張通過“格物致知”來錘煉人的思維和能力。通過不斷的思考學習，我們才能及時糾正自己的錯誤，提高自己的領悟能力。我深感這些教育思想對我們現代教育的啟示和借鑒。

第四段：基地的特色

參觀基地的時候，我還發現了一些獨特的特色。比如，基地內的各種建筑都借鑒了宋代的建筑風格，展示了中國傳統建筑之美。此外，基地還設置了許多互動體驗性的展項，讓游客可以更好地了解朱熹的教育思想和人文精神。而且，基地還致力于為游客提供更高質量的服務，例如向游客介紹朱熹的一些故事，讓游客了解更多關于他的歷史背景。

第五段： 總結

此次參觀朱熹教育基地，給了我一個全新的理解中國傳統文化的機會。朱熹的教育思想和中國你傳統建筑之美留給我深刻的印象。這樣獨特的體驗讓我更加強烈地對中華傳統文化的保護和傳承的期許。希望更多的人可以有機會到訪這樣的傳統文化遺產，加深對自己文化的認識，幫助中華傳統文化更好地傳承發展到未來。

參觀教育基地申請函篇五

參觀教育基地申請函篇六

近日，我有幸參觀了通史教育基地，這是一次非常難得的經歷。通過這次參觀，我深切感受到了歷史的厚重與沉重。在參觀過程中，我不禁思考著人類的發展歷程、社會的變遷以及歷史對于我們的影響。以下是我對參觀通史教育基地的心得體會。

首先，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史對于我們的重要性。歷史是人類文明的瑰寶，是我們了解自己和世界的一面鏡子。通過參觀，我了解到我們所處的時代只是歷史洪流中的一瞬間。而了解自己所處的時代，只有通過了解歷史，才能真正把握住我們自己的位置和責任。

其次，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史的殘酷和悲劇性。在通史教育基地中，我親身感受到了歷史上的一些災難和戰爭對于人類的摧毀和苦難。例如，參觀廢墟和戰場，我能夠感受到那些遭受過戰爭摧殘的人們的無辜和痛苦。這些殘酷的歷史教訓告訴我們，我們要珍惜和平，要珍惜現在的幸福生活。

再次，參觀通史教育基地讓我深刻認識到歷史對于我們的啟示和借鑒。歷史是一面鏡子，通過鏡子我們可以看到過去的人們是如何思考、如何行動的。通過觀察歷史中的先賢和英雄，我們可以汲取他們的智慧和勇氣，為我們現在的生活和事業提供更多的自信和鼓勵。此次參觀通史教育基地，我更加信任歷史，相信歷史對于我們的啟示和借鑒是深刻而重要的。

此外，參觀通史教育基地還讓我深切感受到了歷史文化的魅力和多樣性。歷史教育基地中展示了各個歷史時期的文化藝術品，包括繪畫、音樂、建筑等。這些文化藝術品反映了人類文明的多樣性和豐富性。通過參觀這些文化藝術品，我對不同歷史時期的文化有了更加深入的了解和欣賞。同時，我也對自己的文化傳統有了更多的認識和自信。

最后，參觀通史教育基地讓我意識到歷史教育的重要性。歷史教育能夠激發人們對于文明進步的追尋和思考，能夠讓人們了解歷史中的英雄和智慧，也能夠讓人們樹立正確的價值觀和世界觀。只有通過歷史教育，我們才能更好地了解和把握未來。

總之，參觀通史教育基地是一次非常有益的經歷。通過這次參觀，我對歷史的重要性、殘酷性、啟示性和多樣性有了更加深刻的認識。我希望未來能夠繼續參觀更多的歷史遺跡和教育基地，對于歷史有更全面和深入的了解，為我自己的人生旅途提供更多的智慧和勇氣。