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校園踩踏事件應急預案篇一
9點半左右，育才中學的下課鈴響了。初中部的8個班400多名學生紛紛從教室里走出來，要跑回宿舍，利用20分鐘的時間洗刷，9點50分就要熄燈睡覺。這座回字形大樓里有4個出口，可教室外面下著大雨，400多學生都紛紛涌向離宿舍最近的出口而來，從五樓到一樓，僅1。5米寬的樓道摩肩接踵，擠得滿滿當當，樓梯間沒有電燈，只有一只手電閃著微弱的光晃來晃去。一樓出口處，兩個調皮的男生將路堵住了，一個女學生不慎跌倒，另一男生趕緊救人，立即產生了擁擠，一塊兒被后面的人潮踩在下面，慘劇發生了。
近年來，學校踩踏事故接連不斷的頻繁發生，已經成了學校安全事故的重中之重，早已引起了國家各級教育主管部門的高度重視，在多次會議上反復強調預防擁擠踩踏事故，但此類事故卻接連不斷屢屢發生，痛心的慘劇，殘不忍睹的畫面，應該給學校領導們一警示。學校領導是學校的法人，是第一責任人，從某種意義上說是教職員工和學生生命的主宰者。學校領導的安全意識強弱和責任心輕重直接影響著師生的生命安全。學生行為意識、條件的優劣、管理的粗細無不與學校領導息息相關。所以，學校領導應該從講政治，保穩定的高度，從立黨為公，執政為民出發，按照構建和諧社會，打造平安校園的要求，本著對學生生命高度負責的精神，進一步提高認識，強化責任心，培養學生的生存能力，加強學校的管理，切實預防擁擠踩踏等事故的發生，為教育創造良好的發展環境。
從某種意義上說：學生的行為意識決定著學生的生命安全。學生安全意識的提高，安全知識的豐富，行為習慣的養成，安全技能的素養是學生安全的保證。所以，學校應該經常對學生進行安全知識教育，明確要求學生在上下樓梯時要遵守上下樓秩序，不擁擠、不湊熱鬧，特別是上下樓梯靠右行，聽從值班教師指揮，不擁擠打鬧等。教育和訓練學生在上下樓梯鞋子帶子松散時不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇如尖叫、亂喊、開玩笑等，不快跑、亂竄和不參與擁擠，發現擁擠苗頭及時撤離，提高自我防范踩踏事故的能力。不論刮風下雨，暴雪濃霧，都要堅持按照學校的規劃路線上下課。學校應該在每學期定期搞安全撤離演練活動，以此提高師生的安全撤離能力。
校園踩踏事件應急預案篇二
校園欺凌事件一
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
校園欺凌事件二
最近在媽媽的手機上，在電視的新聞里，我常?？吹饺珖鞯匦@欺凌事件頻頻發生。
最讓我記憶猶新的是我在媽媽的手機上看到的幾則新聞：江西南昌市一女生99秒被扇32記耳光事件；重慶女生因邋遢被5名同學圍歐致10級傷殘；海東市互助縣一名八年級學生陶某某，因不堪同學長期欺凌而在剛過完六一兒童節不久便服毒自殺了?？吹竭@些新聞讓正讀五年級的我感到非常震驚，也非常憤怒，更讓我對今后的初高中生活感到十分恐懼。
校園本是讓我們快樂學習，健康成長的地方，不應該有這樣的事情發生。古人孔子曰：“己所不欲，勿施于人；也說過：三人行，必有我師焉?！蓖瑢W之間應當團結友愛，互相幫助，相互學習，共同進步。古人已然了解，與人交善，才能帶來進步。而作為未來主人翁的我們，卻野蠻的去踐踏這種思想，是何等的無奈。
中華民族幾千年的傳統美德怎能在我們這一代人的手中毀滅，作為新一代的主人翁我感到無比痛心。在此，我呼吁大家一起維護校園的學習環境，團結同學，互相幫助，相互學習，共同進步。如果在我們身邊有這種事情發生我希望大家不要袖手旁觀，一定要第一時間站出來制止，讓我們一起攜手創造一個和諧美好的校園。
校園欺凌事件三
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校里，就像一個庇護所，是一個晴天。
同學之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務處弄乾吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相?！崩蠋熂毿牡靥嫘W生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。
暴雨稍停，涼風送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。“牡丹雖好，尚要綠葉扶持?！被▍仓袥]有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經過圣母像，就走到中學操場。那里一早就進行著，各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方。
前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里士多德說過：“不必計較他的為人，要可憐的是他這個人?！睙o論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發生，幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協力，共同創立一個和諧的校園。
和諧的校園，并不是徒具優美諧鄣幕肪，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關心，一份包容。
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校園踩踏事件應急預案篇三
為加強幼兒園安全管理工作，提高全體師生應對突發事件逃生應急能力，10月28日煙臺長島綜合試驗區實驗幼兒園開展了“預防踩踏，安全‘童’行”防踩踏安全演練活動。
在演練開始前，園長莊愛紅對本次演練做了周密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時反饋調整。各班教師對班級幼兒進行了安全教育，幫助幼兒了解踩踏事故發生的原因，以及遇到危險時的應對措施和注意事項，讓幼兒明確如何更好地保護自己。
隨著急促的警報聲響起，幼兒在教師的帶領下有序排隊，迅速撤離活動室。各班按時到達安全區域，教師維持好秩序并清點人數，第一時間向園長匯報到場人數。隨后，各班級進行防踩踏演練小結，教師采用淺顯易懂的方式讓小朋友們懂得踩踏事件造成的危害，強調平時上下樓梯要做到不推不擠，遇到危險要有序撤離。
據了解，通過此次防踩踏安全演練活動，全園師幼掌握了應對踩踏事件發生時的防護措施及逃生方法，熟悉應急疏散路線。
今后，在常態化安全演練中，實驗幼兒園全體師生將繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。
校園踩踏事件應急預案篇四
校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全，所以校園安全至關重要。
每年三月份是全國中小學生安全教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發生。
20xx年9月26日17時許，昆明市盤龍區副區長陸佳介紹：當天學校預備鈴打響后，學生從午休樓下樓時發生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級學生。所有受傷學生都已送到醫院，傷情平穩，沒有生命危險。事故原因正在調查之中。
1、在樓梯通道內，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學生應該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴，關愛生命健康成長。學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。同學們一定要注意安全，要有安全意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！
校園踩踏事件應急預案篇五
為進一步提高幼兒園師幼安全意識，預防幼兒擁擠踩踏事件發生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性，12月17日，鹿邑縣第一實驗幼兒園組織防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前，一實幼組織召開了“防踩踏事件”疏散演練活動籌備會；負責安全的副園長張艷根據幼兒園實際，從疏散路線、人員分工以及關鍵部位的輸導進行了詳細布署，并與全園教師一起研究制訂了詳細、周密的演練活動方案。要求一線教師對幼兒進行心理輔導，告訴幼兒疏散路線，教育幼兒在演練活動中做到“兩不”“兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。
演練哨聲吹響后，幼兒在老師的指揮與帶領下，不搶先、不擁擠，通過樓梯自覺靠右，一個接著一個走，安全有序地撤離到指定地點。疏散過程中，教師通過情景設置，引導幼兒發現前面有同伴跌倒，立即吹哨示意后面的幼兒停止前進，大喊：“有人摔跤了，停止前行?！钡竭_安全地點后，各班教師立即清點人數，并向張艷匯報撤離情況，確保全園幼兒全部安全撤離。整個演練過程做到了安全有序，出色地完成了此次演練活動。
“此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握了應對緊急事件發生時采取的防護措施以及逃生方法，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果?！备眻@長張艷說。
“通過防踩踏演練，既培養了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質，也提高了所有教師應對突發事件的組織協調能力及處變不驚、正確指揮的能力。幼兒園安全重于泰山，我園始終樹立‘以人為本’的思想，堅持‘安全第一，預防為主’的方針，嚴格日常管理，確保師幼的生命安全?！币粚嵱讏@長翟偉娜總結說。
校園踩踏事件應急預案篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的主題是“增強防災減災意識，學會自我保護”。
今天是5月12日，也是我國的第14個防災減災日。今年的主題是：城鎮化與減災。在20__年3月2日，經國務院批準，把每年的5月12日定為全國的防災減災日。這既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是構建和諧社會的重要舉措。通過設立“防災減災日”，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
雖然災難看似離我們很遙遠，但是如果沒有樹立起正確的安全防范意識，即使在我們的校園中，也會容易出現安全事故。
舉一個簡單的例子，籃球可能是男同學們最喜愛的課余活動之一，然而就是在這一片不大的場地中，倘若輕視了自我保護，也會給自己帶來慘痛的教訓。很可能就在一次碰撞中，因為沒有做好自我保護，就因此受到傷害，出現骨折等現象。因此，上體育課、體鍛課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課余時間活動要注意安全。
此外，在我們的教學樓中，如果不注意的話，也容易引發安全事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，這是一項基本的文明準則。但是，有些同學喜歡在樓道里，甚至樓梯上追逐打鬧，不僅影響他人學習，更是埋下了安全隱患。試想，就在樓道這樣一個方寸之地中，如果有別的同學正在走路，在走廊里打鬧，小刮擦一定是難免的，如果沒有及時躲避，很容易造成安全事故。況且，如果一不小心撞上拿著學習資料的老師或同學，那么你就給別人添了_麻煩了。
而更值得引起警醒的是，在學校組織的安全疏散演練中，有部分同學抱著開玩笑的態度，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，不僅影響演練的正常進行，更是埋下了隱患。從表面上看，這是不遵守學校的紀律;嚴重來看，是對自己的生命的極度不負責，是缺乏安全防范意識的表現。演練者，訓練演習也。在平常的日子里，如果沒有及時做好對隨時可能來臨的災難的準備，當災難來臨時，會有多少人能夠保持鎮定、能夠通過科學的方法保護自己的生命?是的，也許會有人會說，演練那么多次，一次都用不上。但是，誰能預測下一秒鐘發生的事情呢?一只蝴蝶扇動翅膀，一次颶風就會侵襲美國東海岸?！蹲髠鳌分杏羞@樣一句話：居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規意思是人在安全的時候，一定要想到未來可能會發生的危險，這樣才會先做準備，以避免失敗和災禍的發生。只有居安思危，樹立起憂患意識，增強自我保護意識，才能在災難來臨之時，做出正確的判斷，使自己安然無恙。正如孟軻有云：生于憂患，死于安樂。因此，我們要端正自己的態度，認真參與每一次的疏散演練，以嚴肅認真的態度，珍惜每一次為自己的生命安全加分的機會。
隨著天氣逐漸變熱，游泳安全問題又引起社會各方面的重視，近一段時間來，全國各地先后發生幾起學生溺水死亡事件，雖然原因各不同，但是生命之花的凋謝，令我們扼腕長嘆。我們要謹防溺水，遠離傷害，要認真做好防溺水工作的“六個不”，不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。此外，我們還要做好交通安全，防范暴雨、雷電等自然災害工作，防高空墜物、防火等自身安全防范工作。
同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此我們要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎?？傊?，安全重于泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關鍵。
為了讓疼愛你的父母永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一;請為了你美好的家庭永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一;請為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光與快樂，愿平安和幸福永遠伴隨著我們大家!
校園踩踏事件應急預案篇七
為維護學校正常的教育教學秩序，構建和諧校園，維護學校師生員工的人身安全，有效地預防學校擁擠踩踏事故的發生，根據上級關于學校安全工作的文件精神，結合學校具體情況，特制定此預案：
組長：韓新剛
副組長：賈玉泉、孫健、王迎新、張德杰
成員：馬健基、婁錦傳、徐曉明、張少蔚、羅明華
李通、李奎、李濤、李寧、周運海
李執儼、賈剛、王冰、賈玉偉、王莉莉
王永美、趙國強、劉光、董建海、張振海
1．加強內部安全管理
（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據學校的發展不斷完善。
（2）明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。
（3）落實措施
1.加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。
2.強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。
2．開展安全教育
遭遇擁擠的人群怎么辦?
(1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離各樓宇的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
(3)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
(4)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。
出現混亂局面后怎么辦?
(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
(3)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
危急時刻如何保持心理鎮定?
(1)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
(2)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
學校一旦發生踩踏事故，要立刻采取有效的應對措施，最大限度地減少事故對學生造成的傷害。
1．啟動應急預案
踩踏事故發生后，學校要立即啟動《學校擁擠踩踏事故應急預案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規定時間內向上級有關部門報告。
2.具體疏散工作安排：
（1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，白天上課時間由授課教師負責指揮學生疏散，晚上有各班輔導教師負責指揮學生疏散。
（2）疏散順序：先低層，后高層，先近樓梯口，后遠樓梯口。
（3）疏散路線：
西樓梯各年級1班、2班及九級1-3班；東樓梯各年級7班、8班及九年級8-10班；中樓梯各年級3班、4班、5班、6班，出教學樓后，立刻到教學樓前廣場的指定位置集合。
（1）白天 組長：羅明華、劉光成員：韓海濱楊懷志
（2）夜間 組長：帶班領導成員：夜間值班教師
（一）白天由各級部安排在各樓層的值班教師負責疏散
（二）晚上由當晚值班輔導教師負責疏散，其安排如下：
1.東樓梯：一樓口六年級（7-8）班教師；二樓口八年級（7-8）班教師；三樓口 七年級（7-8）班教師；四樓口 九年級（6-8）班教師。
2.西樓梯：一樓口六年級（1-2）班教師；二樓口 八年級（1-2）班教師；三樓口 七年級（1-2）班教師；四樓口 九年級（1-3）班教師。
3.中樓梯：一樓口六年級（3-4 ）班輔導教師；一樓半八年級（3-4）班輔導教師；二樓口 八年級（5-6）班輔導教師；二樓半 七年級（3-4班輔導教師）；三樓口 七年級（5-6）班輔導教師；三樓半 九年級（3-4）班輔導教師；四樓口 九年級（5-6）班輔導教師。
4.教學樓門口：六年級（5-6）輔導教師。
5.廣場：八年級（9-10）輔導教師及當天夜間值班教師。
1.（白天）組長：李通成員：馬守珩李濤
李寧李奎各班班主任：
2.（夜間）組長：帶班領導成員：值班教師
擁擠踩踏事故發生后：
(1)擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
(2)在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
(3)當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
1.（白天）組長：孫健成員：劉光
2.（夜間）組長：帶班領導成員：值班教師
學校要利用一切有效手段快速疏導現場人員，讓學生盡快疏散到安全地點，禁止無關人員滯留現場，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發生事故。做好安全保衛工作，任何人不得隨意出入，配合救援組搞好自我管理；做好全體師生心理疏導工作，穩定師生情緒，做好教師、學生、家長的正面引導，防止各類負面信息傳播。
1.（白天）組長：賈玉泉成員：婁錦傳、馬健基
2.（夜間）組長：帶班領導成員：值班組長
踩踏事故發生后學校要做好各項善后處理工作。
（1）及時向上級行政管理部門報告事故的最新情況，特別是學生傷亡的情況。
(2）組織人員到醫院看望受傷學生，協助有關部門處理好治療、康復和醫療費等敏感問題。
（3）認真接待好家長，并穩定家長情緒。
（4）配合相關部門做好事故調查和善后處理工作。
（5）對學生進行心理輔導，消除事件對他們心理的影響
負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。
學生會宣傳部負責出版防踩踏專題板報。
在上下樓過程中，由于值日教師脫離崗位、現場教師不作為，造成嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節進行處理。對于在現場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。
校園踩踏事件應急預案篇八
生和死的分界總在一瞬間.
十二月三十日外灘陳毅廣場發生的慘案在我的心中留下了深刻的影響.12歲遇難者正是我們班同學的小學同學.我想,他在那個世界一定很舒服,那里也有霓虹燈,也有黃浦江,說不定還有陳毅本人呢!在這里我誠懇的祝福他,愿他有個美好的新年.
亞航出事時我正在學校住讀,聽到這個消息我十分難過,本該歡樂的旅行竟成了災難一場.希望他們在天國有個快樂的旅程.那里也有新加坡,也有飛機.這次,放心的去吧,死都死了,就不必再擔心了,和家人一起去吧.我為你們祝福.
希望在世的我們能夠珍惜現在的每分每秒!
石嘉莉上海外國語大學附屬浦東外國語學校中預(6)
shijiali.