每個崗位都有其獨特的崗位職責，它是組織機構正常運轉的基礎。在寫崗位職責時，我們應該注重準確、清晰和有條理。首先，要詳細描述自己在崗位上的具體任務，包括日常工作和專項工作；其次，要明確各項任務的優先級和重要性，合理安排時間和資源；最后，要結合自身工作經驗和專業知識，提出切實可行的改進意見和建議，為崗位職責的優化提供有效的支持。小編整理了一些優秀的崗位職責范文，供大家學習參考。
校園愛心義賣活動策劃
大學生是個特殊的群體，他們每月有固定的“收入”，隨之而來的就是每個人都會或多或少買些“無用”的.東西。有個經濟學家曾說過：“這個世界上沒有垃圾，只有放錯地方的物品”如何把這些東西放到真確的位置？如何用這些東西獲取更大的利益？這些就是我們陽協將為醫大學生做的，變廢為扶貧資金！
二：活動目的。
大學生物品更新換代，但是物品扔掉十分可惜，于是，我們將這些二手物品轉變成愛心的承載體，為愛籌款，將愛心跳蚤市場所得善款用于倉山老人或是孩子的生活用品上。
三：活動主題。
手牽手，愛因為在心中。
四：活動時間。
十月份社團巡禮月（10月底）早上9點到下午6點。
五：活動地點。
校學生廣場。
六：活動主辦方。
福建醫科大學陽光志愿者協會。
七：活動對象。
全體醫大學生。
（一）前期準備。
1.分發活動信息給組員，統計參加募捐人數。
2.在10月17日至10月21日開展i陽光部落的募捐活動，其中就包括二手物品的回收，將人員分組到各個宿舍樓跑樓募捐，預計用時三小時。結束時將所得物品分開整理封箱，將臟的物品進行清理。
3.辦公室提前向學校借好場地，宣傳部與記者部聯合做好前期宣傳工作。
4.活動前一天晚上清點下所借用的東西是否借齊，擺好帳篷和桌子。
（二）活動過程。
1、在規定時間內將物品擺放至指定地點。
2、按值日時間表對募集到的物品進行義賣。
3、活動結束后清點籌集的經費以及剩余的物品。
（三）后期整理。
后期由辦公室與組織部做好統計工作。包括所得資金，參加活動人員的認證時數，剩余的物品及其如何放置。
九：贊助。
待定。
十：活動預算。
宣傳所需的物品:30元。
十一：活動應急方案。
1：如果下雨，更改日期，并做好后期的處理工作。
2：募捐物品如果太少，與醫技的楓慈聯絡。研究合作的可能性。
校園愛心義賣活動策劃
尊敬的家長朋友：
你好！
我們都希望自己的孩子在愛的沐浴下成長，更希望自己的孩子將來能成為一個富有愛心、責任心、人格健全的人，而我們能給孩子最好的教育就是“愛”。
“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會，就是將愛傳遞給需要幫助的孩子。
通過活動，實現以下幾個目的：一是弘揚愛心精神，培養學生樂于奉獻、關心他人的品質;為成立“北極星基金會”進行資金籌備，所籌資金一律公示，完全公開透明，在家委會的同意下，資助本校需要幫助的學生，或通過希望工程資助部分家庭困難的兒童。
二是豐富學生的校園生活，提高學生自我管理能力和組織能力，培養團隊合作精神。
三是讓學生在商品買賣中體會經濟活動的規則，領略經濟生活的魅力。
為使家長朋友們明確此項活動的具體要求，特說明如下：
一、活動時間：初步定于20××年××月××日上午8：00-9：45。
二、活動地點：
1、一年級在紫藤廊里;。
2、二三年級連廊下;。
四五年級在綜合樓西甬路;。
三、義賣物品征集。
1、義賣物品可以是自己多余的學習用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創作作品為佳，只要能賣的東西都可以。
2、義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品驗收定價后才能進入義賣市場。
3、所有物品要求質量完好，最好保持七、八成新。
4、每位學生大致準備5件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
有條件的可以多準備些，沒有條件的可以少準備點。
5、每件物品都貼上價格標簽，標簽上的價格不是固定的，是對這個物品的大體估值，可以討價還價。
四、活動準備。
1、各班安排6名家長為“愛心義賣活動志愿者”，協助班主任從事活動的準備、策劃及實施等工作。
活動當天7：00班主任、副班主任和6名家長代表到校，完成商品的擺放，并對商鋪進行布置，于7：50前擺放完畢。
希望感興的家長朋友，積極向本班班主任報名，再由班主任老師向您發放活動邀請函。
2、各班級要做好活動宣傳工作，可制成橫幅或宣傳海報;可給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“淘寶市場”等等。
3、各班安排好售貨員、會計、推銷員、環保員等，并進行適當的技術指導。
4、各班可在活動中增加一些娛樂項目，比如五年級一班趙天騰的現場賣字就很好，即增強了學生在大庭廣眾之下練字的勇氣，鍛煉了學生的心理素質，又為活動增添了一絲文化味。
再比如，有些班級設計的套圈、抽獎等一些活動，可以吸引顧客光臨，增添活動氣氛。
5、班主任、家委會要通知每位同學準備好一定數目的零用錢，積極購買3件左右物美價廉的“愛心”物品，有條件的可以多買點，沒有條件的也可以少買點。
6、各班準備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
活動結束后，由家長帶領學生統計好各班所得款，連同“愛心天使名單”，一起送到教導處。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園愛心助學公益活動策劃
青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經歷，這些經歷卻會對每一個人的生命產生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長與孩子，老師與學生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！
愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志愿者發起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關注，通過學生、家長、老師三方面的共同參與，促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。
此活動得到了社會各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等，每次活動結束都取得圓滿成果，得到學校、家長、孩子的的高度認同。
此活動將引用美國斯坦福大學開創的體驗式學習方法，透過游戲、練習、對話和分享，讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關心別人，學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發內在潛能，為我們的青少年創造一種更有效、更積極的發展環境，創造融洽和諧的社群。活動的全部費用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關心青少年的心理教育，積極創造青少年健康成長的社會環境，共建富裕、文明的社會。
讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。
1、義工：80名。
2、學生：60名。
3、家長：60名。
4、老師：30人。
5、教練3人。
6、嘉賓：10人。
20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。
學校禮堂或大型會議室（需容納300人同時進行游戲和活動）。
中國婦女兒童基金會心里援助辦公室眾邦才智人文機構。
校園獻愛心活動策劃書
愛心教育是文新校園永恒的主旋律，為扎實推進愛心教育，增強愛心教育的實效性，擴大愛心教育的覆蓋面，豐富愛心活動形式，特制定此方案，旨在通過愛心教育主題活動月的系列活動來營造“放飛愛心情滿校園”的濃濃氛圍，為進一步推進學校愛心教育工程建設的實施開展營造氛圍和奠定基礎。
自20xx年xx月啟動“愛心教育工程建設”以來，學校始終把愛心教育貫穿在校園工作的始終，并把每年的xx月份定為愛心教育活動月，通過開展一系列活動來營造愛心教育氛圍，發現典型，樹立榜樣，全面推進學校各項工作，20xx年開展的“寫愛、講愛、品愛與愛同行”。
20xx年開展的“與愛同行愛滿校園”活動月系列活動以“教師愛學生，學生愛老師，學生愛父母”為主要內容，通過一系列的活動，取得了很好的效果，20xx年的活動月系列活動將在前兩年的基礎上拓展到“教師愛學?！?、“父母愛孩子”、“師生愛同伴”、并通過“六個一”活動即“一次隆重的啟動儀式”、“一個最美愛的鏡頭”、“一次善舉”、“一封愛的家書”、“一個愛心故事”、“一次愛心報告會”來豐富愛心教育內涵。
秉承“起步文新、讀書做人”的育人核心理念，愛心是每個文新人都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養，有愛有愛心，同事之間、同學之間、師生之間才會變得更加真誠、和諧，校園會變得更加有人文氣息和生命力，讓師生在系列的愛心教育活動中體驗愛、感悟愛、提煉愛、創造愛，讓文新校園變成愛的海洋，讓文新師生在愛心教育系列主題活動中幸福工作、快樂學習和生活，提高師生的幸福指數。
為保證本次活動的順利開展，特成立“放飛愛心情動校園”愛心主題月活動領導小組，全面負責整個活動的策劃與部署工作，具體組成人員如下：
1、顧問：xx。
2、組長：xx。
3、副組長：xx。
4、組員：各支部委員和全體校務會成員及教研組長、黨員小組長、工會小組長等。
1、宣傳動員（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。
利用黑板報、國旗下講話、班會、校園標語、教師工作講評會，教師qq群；廣播臺播放愛心系列歌曲等形式進行愛心教育活動月系列活動，進行宣傳動員。
2、全面實施階段（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。
（1）一次隆重的啟動儀式。
利用一次升旗儀式時間，舉行愛心教育主題活動月啟動儀式。（啟動儀式程序：主持人開場）；教師代表宣讀承諾書（愛學校、愛同伴、愛學生）；學生代表宣讀承諾書（愛學校、愛同伴、愛父母、愛老師）工會主席代表行政人員；各年級組長代表年級組教師向校長遞交“承諾書”；愛心教育工程建設項目組組長進行動員講話（儀式開始前一周做好相關準備），儀式后收集好相關資料包括活動相片上交項目組。
（2）一個最美的愛的鏡頭。
學生以班為單位，教師以辦公室為單位，用鏡頭拍下校內校外有關“愛”的美麗鏡頭并配上簡單的文字說明，每個班最少提供一張，每個辦公室至少提供一張（于xx月xx日前傳給學部教育主管，教育主管于xx月xx日前審核后打包傳至zz，項目組將評選最美“愛”的鏡頭并于愛心報告會上頒獎）。
（3）一次善舉。
以班為單位，舉行“一次善舉”的競賽活動，（形式內容不限，做一次好事，進行一次有愛的活動均可）活動結束后用圖片加簡單文字說明于xx月xx日前傳給團委書記和大隊輔導員，團委書記和大隊輔導員審核后把資料打包于xx月xx日前發自[emailprotected]，項目組將分中學學堂、豐羽學堂、潤苗學堂評獎，并于愛心報告會上頒獎，同時倡議每個人都進行一次善舉。
（4）一封愛的家書.
語文組利用一次作文課，指導布置學生向父母寫一封感恩的家書，每班推薦兩封最感人愛的家書送教學處語文組評獎（每個年級評出一封最感人的“愛的家書”），（一年級用圖畫卡片替代），家校部、教育主管、年級組長和班主任組織統一由郵局寄出，并倡議父母給孩子回復一封信（收集幾張較好學生寫信鏡頭和信寄出前放在一起的相片）。
（5）一個愛心故事。
全體教職員工寫一個真實的自己愛學生或愛家長，愛同伴的故事（于xx月xx日前發自xx），家校部號召全體家長寫一個愛學?；蚶蠋煇酆⒆拥墓适拢ń逃幒湍昙壗M組織評選，每個班最少有一篇），每個年級組各評選一個最佳愛的故事，教育主管匯總后發至xx，項目組將組織評選并在愛心報告會上頒獎。
（6）一次愛心報告會。
通過邀請省師德楷模教師出席活動并通過ppt圖片展示和講述，展現愛教育愛學校之情；通過綜合表演劇《美麗幸福母子情》展現母愛；通過教師代表、學生代表、家長代表演講愛心故事；通過對最感人的愛的家書、最感人愛心故事、最美愛的鏡頭的評選頒獎，營造情動校園的氛圍（活動將邀請各級領導出席）。
xx月xx日前從最感人愛的家書和最感人愛心故事中選取典型的材料通過指導以各種形式在愛心報告會上展示。在xx月xx——xx日期間進行展示。
（7）根據文新學?！皭坌慕搪毠ぁ?、“愛心標兵”評選細則評選出20xx年度“愛心教職工”、“愛心標兵”。
（8）把系列活動方案、活動照片、成果制成宣傳展板進行宣傳；對獲得“愛心標兵”的教職工進行愛心、先進事跡宣傳；對典型感人愛心故事和人物組成愛心教育報告會宣講團，利用家長學校授課時間向家長和社會宣傳。
（9）小記者對愛心教育主題活動月系列活動有系列跟蹤報導（xx月）。
校園愛心公益活動策劃方案
過此次活動的開展，展現當代學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌，幫助到更多的需要幫助的人，下文是小編整理的校園愛心公益活動。
歡迎閱讀參考!
一、目的：
1、為“自閉癥學?！蹦技涃M。
2、為“金河灣”社區慈善活動募集專項經費。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構、民間公益組織等。
二、形式：
1、以慈善義賣為主。
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式。
3、義賣品向社會個人及企業征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時間：
9月23日上午10點至12點(暫定)。
四、地點：
金河灣會所(暫定)，與物業管理公司合作開展。
五、過程：
1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人。
2、征集義賣品。
3、公布。
發布義賣品清單及產品介紹。
4、發動參加義賣的善友和社會單位。
5、按既定流程實施。
6、
活動總結。
六、有關事項。
1、義工征集貼、活動方案發布：由宣傳組負責。
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負責。
3、發布義賣品清單及產品介紹，由物資組負責。
4、后勤準備，由常務組負責。
5、核準參加義賣義工名，由常務組負責。
6、聯系參加義賣的善友、社會單位，由常務組負責。
未盡適宜參照《社區人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
一、活動背景。
1、四川的很多地區有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。
2、在貧困山區，農村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。
3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學之心。
4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。
二、活動目的、意義和目標。
1、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。
2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。
3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。
4、過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。
5、提高運師學子的志愿熱情。
6、擴大運師的聲譽。
三.活動主題。
攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與。
四、活動時間。
五、活動地點。
運師體育館門口、大華聯門口和運中門口。
六、活動主辦。
運河高等師范學校青年志愿者大隊。
七、活動協辦。
邳州紅十字協會。
八、活動形式。
1、按照人們自愿的原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯門口和運中門口)。
2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類。
3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念。
4、參與募捐的學生進行愛心留言。
九、宣傳方式。
橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺十、資源需要。
1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。
2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協會。
3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。
4、聯系校廣播站。
5、聯系邳州紅十字協會，請其幫助聯系報刊等媒體。
6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。
7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。
8、租借音響設備。
9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發放;在大街上還有店鋪進行發放;運中的在大家放學時發放。
10、簽字的黑色粗筆十二支。
11、現場念的的稿子三份。
12、募捐箱三個。
13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個。
14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。
15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。
16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。
17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況，用于制作海報。
18、購買海報紙六張，洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。
19、聯系宣傳部幫助制作海報三張。
20、借展板6塊。
21、召開部門會，分工明確。
24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。
25、活動結束把所有的物件歸還。
十二、活動結束。
1、整理書籍和衣物，錢物等。
2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區，所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。
3、記者團寫新聞稿。
4、志愿者干事總結。
5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。
6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。
十三、預算金費。
校園愛心義賣活動策劃
一、活動主題：
此次活動的宗旨是“學會感恩，學會助人，學習社會實踐”，旨在讓在校大學生感受那些生活在貧困地區學生的生活狀態，讓我們學會感恩，學會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。
二、活動背景：
20__年5月，信息系愛心社第一次下到孟家溪小學進行調研，通過當時的調研，與孟家溪小學貧困學生建立了長期聯系并給予一定的資助。
20__年4月16日，信息系學工五支部黨員和信息系愛心社再次下鄉到孟家溪小學進行回訪工作，通過這次回訪，希望并號召更多的人投入到這個集體，一起來關懷這些貧困災區的學生。
三、活動目的：
舉行此次圣誕節愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學生，此次義賣的全部資金將全部捐贈給貧困災區的學生。同時也讓全院大學生在享受美好節日的時候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強大學生對于社會的責任感和感恩之心!
四、活動名稱：
五、活動時間：
12月18~12月24。
六、主辦單位：
信息系團總支學生會。
策劃承辦單位：
信息系“燭馨”愛心社。
七、活動地點：
長江大學工程技術學院。
八、活動過程：
前期準備。
1.與水果商商議好有關蘋果出售的相關事宜;。
2.做好有關義賣的宣傳工作;。
a.將由學生會宣傳部對此次活動辦一份宣傳板;。
b.由愛心社成員向信息系每個班級對此次義賣進行宣傳;。
c.制定有關義賣的橫幅;。
3.有關義賣人員安排;。
活動開展：
1.12月1日之前完成班級蘋果訂單統計，并組織人員采購蘋果并做好蘋果分配包裝工作。
2.信息系將由愛心社成員到各班級進行宣傳，統計和記錄好要購買蘋果班級的具體信息;。
3.院內，將安排愛心社成員于各寢室樓下擺攤義賣，義賣期間會進行一定的宣傳;。
4.總結好活動所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學生會和全體學生匯報所獲得愛心善款。
九、注意事項。
2.在進行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強迫他人購買;。
3.在活動過程中任何成員都要聽從該組負責人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負責人反映，得到允許后私自行動。
4.在義賣蘋果的過程中各成員務必要注意自己的言行態度。
校園活動策劃
我工作，我光榮；我創造，我快樂
如果你想擺脫困境，你應該去工作；如果你想創造未來，你應該去工作；如果你想找到幸福，你應該去工作；如果你想實現你的夢想，你應該去工作。誠實的勞動創造了一個美好的世界和勞動的榮耀。因此，我工作，我光榮；我創造，我幸福成為我們學校的5、假日體驗活動的主旋律。
1、通過以我勞動，我光榮；我創造，我快樂為主題的'一系列活動，學生可以了解勞動節的起源和中國不同時代的勞動模范風格。
2、通過有計劃、有組織地開展各種活動，從宣傳我工作，我光榮；我創造，我快樂的主題轉變為每個學生的實際行動。
3、通過參與學校和家庭層面的不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情，養成熱愛勞動的好習慣，努力成為小勞動專家。
（一）四至六年級開展征文比賽。
具體要求：以我勞動，我光榮；我創造，我幸福為主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在x字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
（二）一至三年級開展小型勞動專家活動。
主題：我是勞動小專家
具體要求：一至三年級的學生做一些家庭勞動，特別是從清理自己的小世界開始，如：整理床、書柜、洗碗等，并寫相關的敘述。
1、各班學生利用55、在此期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、假期結束后，每個班級將進行自我評估，并選擇最佳作品送到學校旅部。每個班級的每種形式的作品將被送到x份。旅部將組織評估，并以不同形式展示優秀作品。
校園活動策劃
策劃書。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣，增強各班級的凝聚力，也給同學們自我展示的舞臺，展示出大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
3月底~4月初。
圖書館前面，電子電工實驗大樓，操場。
宣傳時間：3月中旬。
宣傳形式;（1）在食堂主干道進行宣傳。
（2）進班宣傳。
（3）張貼海報。
報名參加的隊伍要求：男女生都要有，每對5人，自由組隊，以隊伍的形式報名參加，每支隊伍要有自己的隊名，隊伍口號，隊長；隊伍的負責人和聯系人均為隊長，隊伍可以臨時變更隊員，比賽后經對方隊伍同意后方可更換隊員。比賽分為兩輪，第一輪為預賽，最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經管，化工，機械與藝術，計算機四系中勝出的隊伍進行pk。
游戲規則：第一輪預賽分為三輪，
第一輪：初級游戲，由兩名隊長各從初級游戲中抽取一個游戲進行比賽（兩個游戲）。
第三輪：終極游戲，撕名牌大戰。
初級游戲：
1、眼神游戲（有兩種規則）。
（1）大家都蹲下，每個人報數，按順序說1、2、3。。。但是不能同時站起來兩個人或者兩個人以上。若超過兩個人同時站起來，則站起來的這些人均淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。
（2）由游戲外的人喊數，游戲中的人要站起來相對應的人數。比如喊“3”，就要有3個人站起來，若有人多站出來，則多站出來的人淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。
2、計時游戲。
由任意一人定好手機鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問問題，手機由回答問題的人拿著，回答完上一個人提的問題后，要立即將手機隨意傳入下一個人手中，并問問題，以此類推，手機在誰的手中響起來，誰就淘汰。
3、指壓板跳繩，3分鐘100個滿分（中途可間斷），如果兩隊都在3分鐘內跳完，則用時少的一支隊伍獲勝！
4、鈴鐺追擊游戲。
5、情侶躲避球。
男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊，要用球去打對方隊里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到。
6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個結束，中途停止則重新記數。90秒內完成任務合格。
7、擠臉吃餅干。
8、兵乓球識字，由同一隊出兩名隊員，一個托球打，另一個認出球上的字。要求在球落地前認出球上的字。否則挑戰失敗。耗時超出90秒，挑戰失敗。
9、喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。
10、斗雞，團隊賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人out，最后場上剩下哪對隊員，哪一隊勝.
11、對眼游戲,兩人直視對方，誰先將視線躲開誰輸。
具體玩法是用手里的一張畫片a去砸地上的畫片b，把b翻過來算成功.
13、腿啊腿啊。
一隊人中先派一個人隨機抽取一個數字，全員各位腿的個數和選擇相一致，即把所選數字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數。有30秒的時間限制，且此游戲須在指壓板上進行，堅持5秒鐘為勝利。
14，畫畫傳遞猜詞。
一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝。
15，telepathy直播間。
一隊中出兩個人，戴上聲音很大的耳機，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會有幾組問題與答案，兩人隨機憑直覺一問一答，兩分鐘內問答相匹配數最多的隊勝。
16摸臉認人，一成員帶上眼罩和耳機，摸臉認人（認三人，摸完再按順序答，全答對過關）。
中級游戲：
一：無敵風火輪。
一、項目類型：團隊協作競技型。
二、道具要求：報紙、膠帶。
三、場地要求：一片空曠的大場地。
四、詳細游戲玩法：5人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
二：心心相?。ū硦A球）。
一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲。
二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。
三、比賽人數：每隊5人。
四、詳細游戲方法及競賽規則：
每對出四人，分兩組，每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。
（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次。
校園活動策劃
能源問題一直以來備受關注。尤其隨著中國經濟的發展和能源消耗量的大增，這個問題也越來越成為了熱點。而對于城市學院來說，一方面，隨著學校大發展，師生人數不斷增多，用水用電量也在不斷增大，特別是進入高峰期用水用電非常緊張。但另一方面，低碳生活的提出也激發了大家的能源環保意識。
“創建節約型校園節水節電從我做起”
蘭州城市學院培黎校區。
20xx年11月。
主辦單位。
微塵青年志愿者協會（培黎職業技術學院青協）。
1、此項活動的主要目的在于以對“節水節電”的現場簽名、宣傳活動來增強同學們的節約意識。
節儉從來都是美德，尤其當我們面對水電這樣的資源時更是如此。然而，這種美德的力量在我們的.年輕一代中似乎越來越弱了。所以培黎職業技術學院青協發起此次活動的倡議。
2、鍛煉本院青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
前期準備。
1、召開本院青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、確定活動的志愿者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
3、準備活動設備（相機、旗幟、桌椅等）。
4、取得團委的批準和支持。
1、活動前集中志愿者，清點人數，交代細節。
2、依據自愿原則，志愿者可以自己自愿參加。
3、11月15日中午在何克廣場前集合。
4、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下活動的全過程。
5、活動后，相關人員要及時完成新聞稿，及時上交。
6、本院青協委員負責及時完成并上交活動總結報告。
1、志愿者旗幟一面。宣傳內容為“蘭州城市學院青年志愿者協會。
2、宣傳橫幅兩條。宣傳內容為本次活動主題“創建節約型校園節水節電從我做起”、“一度一滴，我珍惜節水節電，我先行”。
3、宣傳板兩塊。宣傳節電節水知識。
1、由本院青協委員將活動材料匯總并寫出總結報告上交校青年志愿者協會。
2、將活動的各項材料加以篩選整理，制作成精美宣傳海報，力求具有可觀性和感染性。在宣傳欄中展示。
培黎職業技術學院青協。
20xx年11月10日。
校園活動策劃
為促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。
通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的.魅力和風采，展示全體學生干部的青春活力，培養團隊合作精神，相互學習，揚長補短，有利于自律委員會的長遠發展。
1、活動地點：自律委員會辦公室。
2、活動時間：第九周（具體時間視情況而定）。
自律委員會全體學生干部（以部門為單位）。
1、主持人：勒榮榮。
2、裁判成員：自律委員會全體學生干部。
3、物品負責：自律委員會秘書部。
自律委員會秘書部負責設置。
1、主持人開場白，組織者宣布比賽規則，宣布。
比賽開始。
2、“玩轉大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風吹，戰鼓擂”、“我愛記歌詞”
3、頒獎儀式。
4、領導講話。
1、朗誦《玩轉大話西游》。
規則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創意且新穎化的自我介紹，再進行朗誦，以投票評分分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）。
2、“心有靈犀”
規則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘。（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）。
3、“僵尸保齡球”
規則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數，球多者為勝。（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）。
4、“豬八戒背媳婦”
規則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝。（要求：一次只能拿起一個瓶子；遇見凳子需轉一圈；遇見木板需跨過）。
5、“蠟燭爆破音”
規則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝。（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）。
6、“春風吹，戰鼓擂”
規則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續比賽，依次類推，最終留下者獲勝。（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）。
7、“我愛記歌詞”
規則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時5分鐘。
例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在。
相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶。
校園活動策劃
1、最甜蜜的吻送給您。
活動年級：1—3年級。
負責人：xx、xx。
活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。
2、最想說的話送給您。
活動年級：4、5年級。
負責人：xx、xx。
活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。
3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您。
活動年級：6年級。
負責人：xx。
活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的`擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。
活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3—5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處。以備在大廳循環播出。
大隊部、各級部主任。
具有實效性、要求學生們要感情真摯。
校園活動策劃
走在干凈整潔的校園里，隨處可見的是一些小廣告，甚至有些已是一層覆蓋著一層，這是一個極不和諧的現象。
大學是一個神圣的地方，是求知，求識的最佳場所，是廣大學生樹立正確世界觀，人生觀，價值觀的理想之地。一個良好的大學氛圍對大學生思想，人格的塑造有重大的影響。然而，“校園牛皮癬”——一些粘貼在食堂、宿舍樓墻壁等處的小廣告——在一定程度上破壞了良好的大學氛圍。同時，這些小廣告也使部分同學無法專心學業，致使一些同學過早踏入社會，給他們的學業帶來一定影響，是他們失去了最后可以系統化，理論化學習知識的最后一個階段。“魚與熊掌不可兼得”，作為一名新世紀的大學生應該知道如何正確處理“魚”與“熊掌”的辯證關系。
此項活動由安徽工程科技學院愛心社組織及承辦。
20xx年11月14日(星期六)。
安徽工程科技學院校園內：(主要地點)。
一食堂門口附近，
二食堂門口附近及水房，
三、四食堂門口附近及水房，
地下超市過道和浴室門口，
交通銀行門口附近，
農業銀行門口附近。
此項活動主要面向愛心社成員及自愿的非正式成員，宣傳活動面向安徽工程科技學院。
1.準備階段。
b、組織部負責各部門協調工作;(統計有多少人參與活動)。
c、實踐部負責當天工作安排;。
d、財務部負責一些活動用品的購買;(刷子、橫幅、簽字筆等)。
e、11月9號(星期一)組織一次委員會議，對活動細節進行探討;。
2.前期宣傳。
宣傳部制作活動的宣傳海報(一、二、三食堂門口各一張);當天三食堂一塊展板。
b、各部門點齊人數，分配工作：(一人負責拍照)。
文藝部負責一食堂周圍;。
宣傳部負責二食堂附近包括水房;。
實踐部負責交行和農行;。
組織部和外聯部負責三、四食堂以及地下超市通道;。
財務部負責三食堂旁邊水房以及浴室外;(允許臨時調節人員)。
c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶。(注意隨手撿起地上垃圾，主動制止一些不文明的行為)。
d、清理完畢，點齊人數;。
e、三食堂和女生宿舍旁拉橫幅，做簽名活動;。
f、拍照合影;。
社長助理負責收集活動資料，并寫活動總結，交付團聯會。
1.各社員要服從部門安排，注意自己的行為舉止，勸導別人的時候語氣要和善;。
2.不要弄臟墻面，小心擦拭;。
3.擦完的臟水也不要亂倒，可以用來澆樹;。
4.由于天氣較冷，各位社員要注意保暖;。
物品。
單價。
(元)。
數量。
(個/只)。
合計。
(元)。
總計。
(元)。
橫幅。
35。
2
70。
168。
簽字筆。
1
10。
10。
鏟子。
2
7
14。
刷子。
1
10。
10。
展板。
60。
1
60。
海報。
0.5。
4
2
本活動將積極動員安徽工程科技學院師生，讓大家都來關注環境，為環保事業奉獻自己的愛心。同時也讓同學們改掉隨意貼小廣告、隨手仍垃圾的壞習慣，做真正的文明大學生。
1.此次活動參與者都奉獻了自己的愛心，同時也給同學們一次學習鍛煉的機會;。
2.活動需要全體愛心社成員的踴躍參與和執著努力，在此對所有參加這次活動的朋友致以真誠的感謝。
3.如果參與人數少于三十人，活動范圍就會相應縮減。因為此次活動主要目的還是要引導大家關注環保。
4.如果活動當天下雨，則活動將延遲舉行，時間另行通知。
5.每部需至少帶5把掃帚和2把簸箕。
校園活動策劃
勤儉節約一直是中華民族的優良傳統，作為社會新生力量的大學生的.我們，有責任，有義務把這一傳統融入我們的日常生活，將其繼承與發揚。近幾年黨中央、國務院一直在倡導建設節約型的和諧社會，將節約帶進高校，倡導建設節約、和諧的高校，也是對國家相關政策的響應。而在我們面前，是我們學校所面臨的嚴峻形勢：用水用電存在很多的浪費現象，部分同學、教職員工及其工作人員對于節約的意識不是很強，對水電的浪費態度木然，由此造成浪費的結果讓人觸目驚心：xx年我校水電費用達xx萬元，比上一年增長xx余萬元。除增加的新生所需外，說明校園里存在比較嚴重的浪費現象，給學校造成了很多財政上的多余支出。因此，進行一次勤儉節約的宣傳活動刻不容緩。
目的：向廣大師生員工宣傳勤儉節約的精神，加深大家對勤儉節約的認識并將其落實到行動上，為把我校建設成為節約型的校園給予精神面貌上的支持。
意義：建設節約型校園是響應中央號召、貫徹落實國務院、教育部、云南省建設節約型社會、節約型機關文件精神的具體行動，也是落實科學發展觀、建設和諧校園、促進學校各項事業全面協調可持續發展的客觀要求。目前我校正處于發展的關鍵時期，一方面經費和資源緊張，另一方面在工作中仍存在著不同程度的浪費現象。發揚勤儉節約、艱苦奮斗的工作作風，大力宣傳和倡導厲行節約、反對浪費、開源節流、提高效率，是學校當前一項十分重要的工作，關系到學校的長遠發展，也是各學院、各單位、各部門和每一位師生員工義不容辭的責任。
（一）廣播與網站。
１、請學校廣播站幫助，每天利用3―5分鐘的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。
２、與云南大學論壇負責人聯系，在主頁上增設幾條關于節約的宣傳廣告，設一些有關勤儉節約的內容協助宣傳，并設專欄介紹生活中實用的節約小竅門。
（二）校園設施方面。
1、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續開著，浪費電嚴重的現象，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。
2、校園內的路燈問題：晚上的路燈其實沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。
3、圖書館在閉館后一樓的燈全部通宵亮著，初衷是為了防盜，卻造成了很大一部分不必要的浪費。建議關掉其中的一部分，只要能照亮館內就可以。
4、有些教室下課后電燈不能及時關閉，導致大量的浪費，建議物業中心在打掃教室的時候關掉亮著的燈。
5、校園內的草坪問題：校園內有很大面積的草坪，要是長得太茂盛會很浪費水的，向后勤部門建議盡量縮短修剪草坪的周期，做到節約用水。
6、目前校園內草坪噴水的水龍頭噴口太大，浪費了很多水，而且有些水龍頭位置不太合理，大部分水都灑到了路面上，不僅給過往的師生帶來不便，更浪費了很多的水。建議后勤部門作出適當調整。
7、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。
（三）宿舍方面。
1、一水多用建議每個宿舍購買一只水桶，將平時不用的放出來的冷水（如洗臉水等）集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。
2、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內和公共宣傳欄上公布表彰。
3、此外，關于宿舍節約用電方面，可以向同學們介紹有關的節約的知識，諸如：可以提供幾條電腦節電的小訣竅：
二是用完電腦后要正常關機，拔下電源插頭或關閉電源接線板上的開關；
三是不用的外設裝置要及時關掉，如像打印機、音箱等；
四是像光驅、軟驅、網卡、聲卡等暫時不用的設備可以先屏蔽掉；
五是降低顯示器亮度。在做文字編輯時，將背景調暗些，節能的同時還可以保護視力、減輕眼睛的疲勞度。當電腦在播放音樂、評書、小說等單一音頻文件時，可以徹底關閉顯示器。
（四）學院方面。
1、建議每個學院的輔導員組織各班進行一次關于勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識，同時對增強輔導員的節約意識也有一定的作用。
2、與各學院協商，向輔導員宣傳關于電腦的節約用電的知識。諸如：可以提供幾條電腦節電的小訣竅：（具體方法同上）。
3、建議由學校邀請一些相關的學者教授，安排到各個學院，組織一些與節約水電有關的講座，向廣大同學進行宣傳?？梢圆扇∮蓪W院、班級學生干部優先接受教育，再通過舉辦各種形式的活動（比如團日活動等形式）向同學門進行進一步宣傳，真正做到層層貫徹，使節約意識深入每個同學心中。
１、聯系校園廣播站、云南大學網站及論壇。
２、與宿管聯系協商在宿舍內進行的宣傳及節約之星的評比。
３、與后勤部門聯系，協商解決關于校園公共區域內存在的問題。
４、與校長辦公室聯系，商討關于圖書館１樓閉館后熄掉一些燈的問題。
５、舉辦講座、教室申請。
６、與各學院輔導員協商關于組織各班開展主題班會的事。
1、標語及橫幅（統一的宿舍標語及全校范圍內的橫幅、標語）：xx。
2、宣傳欄、宣傳單（全校范圍內）：xx。
3、流動紅旗：xx。
4、海報：xx。
5、講座經費（可以根據學校平時組織的講座費用確定）：xx。
6、其它所需雜費及應急費用：xx。
合計：xx。
通過此次活動使全校師生的節約觀念增強，最終為學校節約行動做出自己的貢獻。但是，在具體的活動開展中，難免會有一定的問題，諸如：在活動的開展中，可能會有部分同學積極性不是很高等等。