作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式，寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考。
我和我的祖國
秋風，送來了收獲的呼喚，也表示著豐收的一年；陽光，播撒下溫暖的種子，也奉獻出愛的乳汁；祖國取得輝煌的成就，也尋求著長足的發展！地球好似一葉扁舟，蕩漾在無垠的宇宙，在這蔚藍的方舟上，那古老的東方，生存著一個國度，它就是中國。
因為祖國，我們有了家；因為祖國，我們有了快樂；因為祖國，我們學到了知識。，時時刻刻都在一起！不論她曾經貧窮落后，也不管她曾經飽經屈辱、壓迫與折磨，我都愛我親愛的祖國。我領略過秦始皇、兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽過長江三峽的嘹亮贊歌……無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠流長的長江文化。
上下五千年，英雄千萬萬。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！這是每個龍的傳人永恒的心愿！我驕傲！我自豪！只因為我是炎黃子孫，我的祖國是中國！
我一定會努力學習，成為國家的棟梁之才！我要和祖國肩并肩，共同創造和諧的社會！我愛你，祖國！
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我和我的同桌
我有一位很好的同學，那位同學就像我的左右手一樣，不可缺少，他就是金松，在我和他之間發生了許許多多的事，有令人高興的事，也有令人傷心和不愉快的事。
在一天放學回家的路上，我和他約好中午去學校的路上買讀霸。到了中午，我們去書店買書，可出乎意料的是沒有要買的讀霸，我們找了一家又一家，可始終沒有找到我們想買的書。我和金松緊張萬分，只好走向去學校的路，金松突然眼睛一亮，看見了有讀霸，我們買到了書，真是高興得不得了，我想，這次可真是金松眼快，不然我們也買不到書啦！
我和他之間當然也有過沖突，有一次，我正在認認真真地寫課堂作業，他無緣無故地跑過來打了我一下，當時寫作業的心情一下被他擾亂了，火一上來就跟他打了起來，最后是同學費了九牛二虎之力，才把我們分開。平息了這場斗爭，過了幾天，我才和他和好如初。
這就是我跟他之間發生的事，希望我們以后會更加團結友愛、互相幫助。
我和我的祖國
一刻也不能分離。因為祖國是親愛的母親我就是媽媽的好孩子。孩子怎么能離開媽媽呢！
我的祖國母親有著五千年的歷史。聽媽媽說，在新中國成立以前，人民一直受到壓迫，直到中國共產黨的誕生，帶領著人民推翻了舊制度，人民才當家做了主人。
如今，我的祖國母親將迎來六十歲的生日，這是多么值得慶賀的日子??！我深情地祝福祖國母親更加強大，更加繁榮富強！
我的祖國母親帶領全國人民奮發圖強?！吧衿摺钡纳欤故玖丝茖W技術的強大和先進；奧運會的成功舉辦展現了中華民族不服輸的風采；面對天災人禍，在母親的召集下，我們克服了一個又一個困難，創造了一個又一個生命的奇跡；經濟的發展，帶來了社會的和諧和進步、人民的富足和安康！
如今我也九歲了，一起成長。在祖國母親的呵護下，我從牙牙學語成長為一名少先隊員，從一字不識到能看書讀報，還懂得了不少道理。我要好好學習，讀萬卷書，走萬里路，跟上母親的前進步伐一起向前走！
母親一刻不能分離，因為有媽媽的孩子才是最幸福的！
“我和我的祖國”書信：我和我的祖國
敬愛的祖國母親：
您好！
我時常聽到奶奶在耳邊嘮叨：“這70年，祖國變化可真大！現在農村和城市的條件都差不多了?！钡拇_，澧縣經過“三改四化”建設后，有了好多翻天覆地的變化。那農村呢？我趁周末去了一趟，結果不得不讓我心服口服。
我來到田野間，感受這美景，“突突突……”一陣巨大的機器轟鳴聲打破了這片刻的寧靜。我轉過身來一看，原來是一位老爺爺，正駕駛著一臺巨大的機器在田里勞作。那機器前半部分是一臺拖拉機，后半部分則是一把巨大的帶著鋸齒的犁。機器正轟鳴著翻開一片片土地，翻開的土地露出褐色的'土壤。我來了興趣，跑過去問：“老爺爺，您開的這是什么呀？”老爺爺一愣，見是個小孩兒，便摸摸花白的胡須，笑著回答：“這是我耕地用的機器。以前的老法子，是讓一頭牛拖著犁一點兒一點兒耕。跟現在拖拉機的速度比，真是天壤之別。現在科技進步了，咱老農民們也有好日子過嘍！”說完，老爺爺又往旁邊一指，“那是我老伴，她也有高科技！”我順著老爺爺手指的方向一看，只見一位老奶奶坐在田邊，熟練地控制一臺奇形怪狀的機器砍菜。那是一臺上部分由機械臂與刀片，下部分由兩條履帶組成的機器?！班帷小保椎腊坠忾W過，兩棵大白菜應聲而落。老奶奶只須把白菜從地上撿起來，放入筐里就行了。和以前用刀一棵一棵地砍相比，既安全又方便。老爺爺摸了摸胡子，不禁感嘆：“現在的生活真是越來越好了?？萍歼M步，咱老百姓也跟著享福哩！”
我看到的景象，只是農村變化中的一個縮影。城市的變化則更加五彩繽紛。高鐵、5g網絡……這些新的科技成果更是層出不窮。我，為如今您的變化感到驕傲；我，為我是一名中國人感到自豪！
祝您更加繁榮昌盛，萬壽無疆！
我和我的書
“要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會教導你尊重別人和你自己?！备郀柣缡钦f。書能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。
我把我的課余時間全用在了書上。在書海里遨游，吸取知識的精華。我愛聞書上那股淡淡的油墨香氣。也許你會說看書有什么好？干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。我不那么認為。書常常把我領到一種旁人不可達到的似乎仙境的境界，使我魂牽夢繞，朝思暮想。
我是從七歲才開始讀帶拼音的《格林童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡西游記中的人物，他們個個栩栩如生；喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險記的緊張與驚險；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個個寫得撲朔迷離，環環相扣，驚心動魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
書陪伴我走過了很多的時間，它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標......
永遠都不分離，只會隨著我的成長而變得越來越親密！
我和我的朋友_
我和翟翊杉是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學，還經常一起玩游戲，下棋，親密極了!
有一次，第一節下課時，我和翟翊杉發生了一件不愉快的事情，我們倆因為一件小事而吵了起來，吵完架我們誰也不理誰，就連半句話也不說。畢竟是心里有事，老師說的話我一句都沒聽，在想：我有什么錯呢?是翟翊杉的錯！
終于挨到了放學，我就像關了好久的鳥從鳥籠了飛出來了。
我回到家，把今天發生的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“如果你的好朋友都會像你今天這樣，你都不理她們，那么你再也不會有朋友了，那你會感到很孤單?！眿寢尳又f：“每個人都有缺點和優點我們不要為了一件小事斤斤計較、要寬宏大量，這樣你才會有更多的好朋友，你明天和杉杉道歉，請她原諒并和好！”
我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來，小聲地說：“好吧，媽媽，我明天去和翟翊杉道歉?！?/p>
來到學校，我想翟翊杉不會理我，我一見她，就主動說對不起，她也對我說了對不起。
從此以后，我們都答應對方，再也不吵架了！
我和我的古箏
我從小就喜歡中國的古樂器我與二胡有過凄慘的故事，與葫蘆有過凄慘的故事，與長笛有過凄慘的故事。但我印象做深刻的是我與古箏的'故事。
初遇古箏是我八歲的時候，我經過一家樂器店看到一位娘炮，正坐在古箏旁美妙的琴音從他的手指如泠泠泉水潺潺流出，時而如巍峨大山深深地吟，我被這動人的琴聲打動了不愿離開最后，我還是不得離開，在路上回味著剛才動人的音樂心里做了個決定。
我和我的影子
人云：“言必行，行必果?！本褪沁@個道理。這個故事使我想起了我們教過的一篇課文《坐在最后一排》老師說的那句話：“世上有最后一排的座位，但沒有永遠坐在最后一排的人?！本瓦@樣，在無數挫折中，。他成功地當上了“金牌小學生”。是什么鑄就了李大米的成功？那就是自信和勇氣！
就這樣，在無數挫折中，。他成功地當上了“金牌小學生”。是什么鑄就了李大米的成功？那就是自信和勇氣。
正如一篇短文所說：命運在向你關上一扇窗的同時也會向你敞開另一扇窗；人生雖挫折多，但總有無數的拐彎抹角處等著我們。老天不會斷了你的后路，斷的卻是你心中的那份自信感。這部精彩的音樂劇讓我感受甚多，它帶給我們的是心靈的洗滌，思想的啟迪：我們也更要戰勝自我，樹立自信心，做一個陽光向上的好少年！
我和我的父親
魁梧里透露著風芒。
腰桿挺直好兒郎。
這是父親當年的模樣。
身在改革的浪潮洗禮中。
放棄了理想的瘋狂。
守在寧靜的家鄉。
默默接受現實給予的凄涼。
歲月改變了父親的模樣。
晨出暮歸為了生計而奔忙。
上有老下有小的日子。
總是不尋常。
在風雨中堅守著希望。
皺紋爬上額頭。
滄桑寫滿臉上。
兩鬢白發不經意間延長。
這是父親如今的模樣。
依舊在期盼與祈禱中。
緊握著責任與擔當。
我和我的同桌
進了初中，一切都是新的，當然也包括同桌。新同桌叫張璋，寬寬的額頭，方方的臉，勉強能擠進帥哥的行列里。他看起來挺老實的男生，潑辣刁蠻的我暗暗竊喜，進了初中的同桌看起來頗軟弱的，以后就不愁沒人欺負了。
每次都是我主動和好，真是落魄啊~我們倆什么時候才能遠離戰火紛飛的時代呢？不可能，因為我們的友誼是建立在一次次唾沫星子中的。
這就是！
我和我的祖國
我的祖國——中華人民共和國，像一只雄雞一樣屹立在世界的東方，氣勢磅礴，雄偉壯觀，歷史悠久。
祖國60歲今年是祖國60歲的生日，在這60年里祖國發生了巨大的變化。聽媽媽說，她們小時候，買一件新衣服都很難，只有在過年的時候才能穿上新衣服。爸爸說，小時候吃個雞蛋都很難，要是有個雞蛋都舍不得吃。20xx年楊利偉叔叔成功地乘坐“神舟5號”飛上太空，拉開了飛天的夢想；20xx年成功地舉辦了北京奧運會?，F在祖國真的變了，是科技給我們打開了幸福的大門，使我們的生活變得美好。我們要珍惜現在的生活，還要努力奮斗，好好學習，將來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。十一舉行了盛大的國慶典禮，強大的陣容展示了我們祖國的欣欣向榮、蒸蒸日上。作為中國人我感到無比的自豪和驕傲。
我的祖國就是我的母親，我愛我的母親，我的祖國。
本文列舉事例，運用對比手法描寫了祖國今昔的變化，表現了祖國日益發展的現實和小作者對于祖國的熱愛之情。
本文語言凝練，并且運用了打比方的修辭手法，如“我的祖國——中華人民共和國，像一只雄雞一樣屹立在世界的東方”，增強了文章的文采。
我和我的爸爸
“爸爸!我再也不敢了！”
“你不敢什么！說！”
“爸爸，我再也不敢亂花錢了！”
“只是亂花錢嗎？！這一巴掌讓你記住不再亂花錢，這一巴掌讓你記住不能撒謊！要跟爸媽說實話！記住了沒有！”
“爸爸，我真的記住了――”
――自作聰明的我，偷偷把爸媽平時給的零用錢拿去買了兩張游戲充值卡，不料卻被爸爸發現了。他叫我過去一臉嚴肅地“展示”了兩張倒霉的卡片，我試圖辯解，卻難圓其說，只見爸爸怒目圓睜，接著我就被兩只大手“親密接觸”了，只是接觸得極其慘烈。
爸爸的大手掌，真的讓我既愛又恨。它似乎就是我和爸爸關系的晴雨表，記錄了我們倆的點點滴滴。
那是媽媽出差的日子里，我由于放學淋了冷雨，半夜突然發起高燒。
“爸爸，我想喝水――爸爸，爸爸……”我頭疼地緊閉雙眼，有氣無力地嘀咕著。一向睡眠質量極高的爸爸，居然奇跡般地聽到了，他打開燈，燈晃得我更加睜不開眼睛。
“兒子，你要喝水嗎？”好溫暖的聲音啊，我象征性地點了點頭?！澳隳樤趺催@么紅呀！”一只溫柔的大手貼在了我的額頭上，“唉呀！怎么這么燙！你發燒了吧！”
一會兒功夫，熱氣騰騰的姜糖水端了過來，還是那雙有力的大手，慢慢將我扶了起來?！安粻C了，快喝吧！”喝完，“大手”又把我輕輕地放下來，幫我把被子掖好。
迷迷糊糊中，“大手”給我量了體溫，喂我吃了藥，無數次地撫摸我的額頭……直到把“病魔”從我身體里驅趕出來。
天亮了，“大手”端來了我最愛喝的熱豆漿，香香的，甜甜的……。
我和我的爸爸
我有一個好爸爸。我爸爸有1米76高，有一雙水汪汪的小眼睛，鼻子高高的，嘴唇薄薄的，看上去酷極了。我爸爸喜歡旅游、唱歌、釣魚、照相，還喜歡打屁股，打起來piapia的聲音很大，但我還是很喜歡他。
只要有時間，爸爸就會帶著我到黃河邊去游玩。爸爸也酷愛攝影，聽媽媽說：“在媽媽剛懷上我時，就購買了錄像機，自我出生后，每天都堅持給我錄像?！蔽覀兗业匿浵駧КF在整整一抽提。我最喜歡的還是爸爸晚上睡覺時給我講故事，他講的故事有好玩又可笑，我聽著聽著就會睡著了。我的爸爸真是一個好爸爸。
我和我的鋼琴
去年的暑假，外婆給我買了一架鋼琴。
媽媽教我彈鋼琴，一看我這樣子，就耐心勸我說：“學鋼琴的目的，就是想讓你多一門技藝，多一個展示才華的機會。不然，誰讓你表演一個節目，你什么也不會，那多尷尬啊!”于是，我只好不情不愿地開始繼續學習彈鋼琴，盡管媽媽這么說，我還是很不在意。
還記得那一次練琴，我還沒有掌握好要領，手指在按琴鍵時總是會滑，往前摩擦。由于彈鋼琴的需要，我的指甲剪得很短。這一摩擦之下，我的指尖頓時便溢出了鮮血，浸染了鋼琴。我痛苦地哼了一聲，感到鉆心的疼痛，不想再練了。我清楚地看到，媽媽的眼里閃著淚光……從那以后，我不想再接觸鋼琴了。
媽媽的話，深深觸動了我。從那以后，我就認真練琴，將練琴看成了一種責任。現在，我彈琴雖不說行云流水，可也不那么磕磕絆絆了。
剛開始，我覺得它就是個大玩具，還挺興奮，天天坐在那兒彈鋼琴。可時間一長，也就對它不感興趣了，漸漸疏遠起來。
不得不承認，我的鋼琴天賦實在是差的要死。媽媽彈鋼琴如行云流水，沒有絲毫阻滯，像泉水叮咚一般悅耳動聽，媽媽用她那雙靈巧的手彈出了彩色的樂章。而我彈的曲子，卻好像中藥一般——又苦又澀。我用笨拙的手彈出了黑白的樂章，就好像機器，只有聲音，而沒有絲毫感情融入其中。即使練了兩星期，卻依然是磕磕絆絆。
當我說不想再練琴的時候，媽媽卻說：“你必須練琴，既然已經練了，就不能半途而廢?！眿寢尩难壑泻蝗蹋蛇€是說：“堅持是一種態度，如果你宇點挫折就退縮，那還能做成什么事?”
堅持是一種態度，這是媽媽告訴我的生活道理。
我和我的同桌
我的個子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學期一度的“排座位”?？蛇@學期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時的我多想找到一絲心靈的慰藉??！一回到家，我便將這件事告訴了媽媽?？蓻]想到媽媽卻鼓勵我說：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個樂于幫助同學的好孩子，在你的幫助下陳婷會有進步，而你也會更優秀。”媽媽的話給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時光飛逝，一轉眼便過了幾個星期。在這些天里，我無時不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時，我會教她如何用音標音節來記；在她面對數學難題冥思苦想時，我會提醒她運用一些公式解題；當她面對作文題不知所措時，我會幫她先打一個提綱?；丶仪?，我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業。上課她走神時，我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時地把作業交到組長那里，再也不拖全班同學的后腿了。由于我是過敏體質，對灰塵過敏，每次做值日時，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂觀，更自信了。
這就是。她從一只“掉隊”的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，一定會合作得更好。
我和我的語文
想起來，和語文相識也有將近7年了吧！對她的感情可一直是只增不減，但總有一種“恐懼感”，就因為小學幾次考試的失敗和老師的批評。
畢竟時間不能靜止，也不能倒流，我已成為一名初中生，對于初中的語文學習我充滿了好奇。
在初中的學習生活中，我的語文能學好嗎？能像小學一樣成為一名佼佼者嗎？
一連串的問號讓我有了前進的動力，找到了前進的方向——在初中的第一次期中考試中取得了連自己都難以想象的優異成績，博得了大家贊許的目光，消除了心中久存的“恐懼感”。
我，一個在知識的海洋里剛剛起航的探路者，對前途充滿了期待和不安，因為語文，讓我找到了自信，就像夜行者在黑暗中看到了一縷亮光，迷航者看到了遠方的燈塔，找到了前進的方向。
語文，就好似一位美人，她的閉月羞花令人陶醉；她的舉手投足令人崇敬；她的豐厚底蘊令人嘆服。她涵蓋了人類社會的一切輝煌，記錄了人世間的悲歡離合，更涵蓋了我的切身感受與體會。
我終于明白了，我和語文不再是那種普通的關系了，而是一種緊密相依的不可分割的關系，她已成為我生命中的不可缺少的一部分！
我堅信，只有語文才能給予我想追求的快樂。
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