中學校園明星評比活動方案（通用20篇）

活動方案也是對活動過程中可能發生風險的預判和應對計劃的一種重要工具。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

中學校園明星評比方案

中學校園文化藝術節活動方案

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的.文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、健康陽光、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

二、活動主題

文化藝術讓人生更精彩

三、活動宗旨

以文化、藝術引領學校品牌建設，關注學生個性發展。

四、活動時間

20xx年12月1日—20xx年12月30日

五、活動安排

見附件

六、活動要求

1.學校各部門條線分工明確，責任到人，確保各項活動按時落實。本次活動實施總負責人為夏軍良，實施責任部門為德育處，具體負責協調方案的實施、活動的總結、資料的存檔等，總務處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協助配合做好相關工作。

2.責任部門及負責人要在學?？傮w方案基礎上，進一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進。

3.要充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括活動海報、會標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4.班主任和學生干部要高度重視，充分發揮工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級凝聚力和學生管理水平。尤其要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的舉行。

5.各班主任和班級要正確處理學習與開展活動的關系，既要保障正常的教學秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學生報名參加各項活動（包括輔導和排練）。

6.全體教職工要關心支持校園文化藝術節活動，并按照學校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務活動。

七、獎項設置

整個文化藝術節分設個人獎和團體獎。根據不同的活動項目，評選出團體或個人獎項若干名。學生個人成績計入學生綜合素質評價檔案，團體成績納入班集體考核。學校對獲獎個人、團體、班級進行表彰，頒發獲獎證書。

洲沙中學校園文化藝術節組委會

洲沙中學20xx年校園文化藝術節活動安排表

序號 項目 時間 地點 對象 責任部門 負責人 備注

中學校園明星評比活動方案

我有幸參加了《海南省20xx年初中青年數學教師課堂教學評比活動》，這次比賽總共分為三個部分，第一部分是實行專業知識的考試，第二部分是上一堂課，第三部分是市縣群眾評委評分。本人在參加專業知識考試的時候，感想頗深，現在我將我的想法寫如下：

人們常說，要想給學生一杯水，教師就得擁有一桶水。因此說，教師這個行業是一個神圣而又責任重大的職業，它擔負著祖國未來的希望。如果說，教師的專業不過關，能否教出一批有思想、有文化的學生呢？答案肯定是否。隨之社會的發展，人們對教師的期待不僅僅是在教書上，還注重在教師的專業知識及業務水平上。二十一世紀需要的不是教書匠，需要的是一批知識淵博，思想覺悟高的教師，業務精通的教師，善于專研的教師。所以說，這次專業技術考試，順應社會的發展，也給年輕教師敲一個警鐘，如果自己的`業務知識不過關，那么你就會適應不了當前的主流。教師要不斷提高自己的專業知識，豐富自己的專業知識。

在這次專業技術考試中，讓我清楚的認識到，自己的專業技術掌握的程度，能否達到社會發展的要求，能否給學生一桶水。通過這次專業技術考試后，我認清了我自己，并找出自己的不足之處，查缺補漏，提高自我。因為這次專業技術考試是面向全省的，也就是說，各市縣的精英都聚集在海口市，通過這次的較量，本人也認清了天外有天，人外有人的道理，也堅定了我的信念，活到老學到老的學習觀念，以及多多爭取走出去學習的機會。本人懂得只有提高自己，才能做一個新時代的教師。

社會的發展，必然會吸收一些新的東西，人的發展有時候會滯后于社會，90后，00后的學生所接受的東西都不一樣，他們的思想會隨著社會的發展變得超前，這里的超前是指學生的思想與我們的教師的思想不等同，并且，現在的社會需要的是全面發展的人才，如果教師再用以前的教育觀念去教學生，結果不僅僅跟不上學生的思想步伐，還導致事半功倍，甚至會跟不上教育改革的步伐，使自己最終平庸。所以這次專業技術考試，給了我一個醒，教師要做到活到老學到老，這樣才能教出適應社會發展的人才好的學生了！

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睂W生所得的知識基本上都從教師的傳授中得來，古人把教師稱為傳道授業解惑者，證明了一點，教師要有淵博的知識，才能給學生豐富的知識?？傊?，這次專業技術考試，給我總的感受就是，教師的業務知識要隨著社會的發展而不斷的提高，要做到這一點就必須有一種學習的觀念：活到老學到老！

海南省,初中,專業考試,教學,青年。

中學校園明星評比活動方案

伴著清風，迎著朝霞，兩年一度的海南省中學化學課堂教學評比活動又一次拉開了帷幕。在xx年4月22日這個特殊的日子里，我懷著激動的心情參與并觀摩了本次活動，雖未能取得預期的榮譽，但收獲卻不少，具體如下：

教學目標就像輪船的“航向”，如果不夠明確、具體，那么教學活動就會像失去航向的輪船，偏離正軌，失去重點。因此教學目標一定要詳細具體，不能太過籠統抽象。但在平時教學中，我們經常會忽略這一點。如比賽之前，我的教學目標之一是“了解化學反應速率的影響因素”，這就比較籠統，因為影響化學反應速率的因素很多，我到底是要讓學生全部理解，還是掌握“溫度、濃度、催化劑等”主要因素呢？不是特別清晰！

本次教學活動中很多老師都體現了以學生為主體的教學思想，但是卻過于偏激，有些課堂中全是小組活動或實驗探究，很少有老師總結或解釋，更沒有相應的練習加以強化鞏固再。在這樣的課堂中，學生的.動手能力得到了提高，學生科學探究的精神得到了培養，小組合作、交流討論的觀念得以形成，但是學生通過實驗的得到的結果沒有得以強化，老師分析的過于簡單，甚至連筆記都沒讓學生抄完就又開始下一實驗探究了，這樣教學效率反而低下。因此在教學中，我們一定要讓學生的“主體地位”和我們老師的“主導作用”完美配合。

以前在教學中，遇到學生有疑問時，我總會很快地給予解釋，但在聽完?？趯嶒炛袑W黎虹老師的課后，我感到非常的慚愧，也學到了很多！他在學生遇到疑問時，并沒有自己立刻給出解釋，而是從旁提示讓學生自己想明白，或是讓旁邊的學生給予指正。這樣學生的理解就會更加深刻，并不會囫圇吞棗，一下課又有相同的疑問了，而且也體現了以學生為主體的教學理念。

本次比賽活動不僅包括課堂教學，還包括命題能力的考核。通過本次考核，我才認識到自己的命題能力有多差。雖然平時做的題不少，也在留意每年的高考動向，對教材和課標也是比較熟悉，但是要自己來出題，覺得還是有難度。如果作為一名老師，都不會編寫試題，那你如何讓去測試自己所教學生到底學的好還是不好呢？到網上找題，那畢竟是別人的勞動成果，且可能與學生平時做的題相同！

總之，通過本次比賽，我認識到了自己很多的不足，也學到了不少，在以后的教學中，我將努力改善自己，爭取做到以上四點，做一名優秀的老師，為國家偉大的教育事業獻出自己微薄的力量！

中學校園活動方案

隨著減負工作的進一步加強，同學們的課余生活更加豐富，為了給廣大同學提供展示自己的舞臺，特舉辦此次大賽。大賽以張揚特長，時尚個性為宗旨，尤其得到了廣大青少年及時尚人士的關注。他們有著極強的好奇心，容易接受新事物；他們追求時尚，是新時代的弄潮兒。這對培養青少年創新競爭意識也有著積極的推進作用。

二、大賽主題。

快樂郊北，活力郊北，精彩郊北！

三、參賽范圍及對象。

學校內有才藝的同學均可報名參加，可以以個人或團隊形式報名（團隊參賽不超過3人），每班限報5組。

四、比賽項目：

1、舞蹈系列（以hip–hop、ja、民族、健美操等形式的舞蹈）；

2、演唱系列（以樂隊、美聲、民族、通俗、京劇等形式的歌曲）；

3、表演系列（以小品、相聲、評書、魔術等形式的表演）。

五、比賽程序：

1、海選：從報名的所有同學中進行初步篩選，篩選依據是個人所提交的報名表，選出48人。

2、復賽：對海選中勝出的選手進行現場選拔，分4次進行復賽，每次12人，競選出十二強。

3、決賽：對復賽中勝出的十二強進行最后的角逐，最終取前三名參賽選手。

（進入決賽的選手由本校音樂老師挑選優秀節目，參加元旦晚會表演。）。

（舞蹈、演唱系列比賽時間不得超過3分鐘，表演類不得超過6分鐘。時間以現場計時員記錄為準，選手一旦超時，計時員有權當場叫停。）。

六、報名辦法：

有意參加報名的同學可以向本班班長索要報名表進行填寫，所有報名工作均以大賽組委會收到的報名表為準。

七、比賽時間：

1、報名時間：20__年11月1日至20__年11月5日，逾期作廢處理；

3、復賽時間：20__年11月23日—12月4日定于每周二、周四。

即：11.23/11.25/11.30/12.2。每次12人，每人3—5分鐘，最終選出12人。

11：45—12：00準備時間。

12：00—13：00表演時間。

4、決賽時間：12月8號（具體見通知）。

八、獎項設置：

本次大賽決出冠、亞、季軍，其余4—12名都會進行表彰，頒發榮譽證書。

同時，本次大賽獲獎者將有機會成為校園電視臺特聘演員。

九、工作要求。

1、強化宣傳，廣泛發動。校學生會、電視臺宣傳才藝大賽的參賽內容及形式，營造“達人秀”的濃厚氛圍，廣泛發動同學參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發現人才，培養人才。

2、精心組織，注重質量。組委會成員認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽人員、組織及參賽節目的編排，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效果。

3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。

十、大賽組委會：

__中學第七屆學生會。

中學校園文化藝術節活動方案

為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創造良好的育人環境，展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節，具體方案如下：

組長：xx。

副組長：xxxx。

組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節的各項工作落實好。

2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。

3、藝術節活動內容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。

1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）。

2、文藝節目匯演（具體安排和人員分工另附）。

3、美術作品評比（具體安排和人員分工另附）。

1、體育運動會xx。

2、文藝節目匯演xx。

3、美術作品評比xx。

中學校園明星評比方案

為確保我校各班教室、衛生區域整潔美觀，給全校師生一個干凈、幽雅、舒心的學習和工作環境，現結合我校實際情況，制定本方案。

1、各班教室、室外衛生責任區。

2、學校分配的`臨時性或突擊性清掃區。

1、教室、環境區堅持“一日三小掃，一周一大掃”的打掃制度，教室、室外衛生責任區全天保潔，確保規范、整潔，無死角。

2、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。

1、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有物品，清掃工具布局合理，干凈、整潔，做到“六無”即：無痰跡污物、無積灰、無蜘蛛網、無果皮紙屑、無涂抹亂畫、無垃圾。

2、樓梯、走廊：地面干凈，墻壁、護欄無涂抹亂畫，天花板、墻角無積灰，無蜘蛛網。

3、室外衛生責任區：整潔美觀，做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果皮紙屑、無刻畫、無垃圾、無廢棄物。

1、檢查評比采用100分制,其中,教室、環境區域各50分。

2、學校衛生檢查由學校值周行政、值周教師和學生會負責，填好相關記錄。

3、每天中午將對各班的衛生打掃情況進行量化評比。由學校值周行政、值周教師和學生會勞動衛生部及各班衛生委員組成檢查團進行檢查，根據一周的各種檢查情況評選出衛生先進集體，頒發衛生流動紅旗，并在學校月文明班評比中獎勵2分。

4、每學期評比一次，按得分多少評出“衛生先進班級”，學期末作為考核班級的依據。

中學校園明星評比方案

中學校園文化藝術節活動方案

我們秉承“養正氣、強素質、育真人”辦學理念，積極傳播先進文化，進一步豐富廣大師生的課余生活，發揮廣大師生的個性特長，展示我校師生良好的精神風貌，為學生的成長營造良好的文化環境，提升校園文化藝術品位，樹立棠中品牌形象，從而為我校向內涵發展注入精神元素。

二、活動主題

你我同參與，共享好時光

三、活動宗旨

拓展視野，提升素質，展現棠中人的特有風采

四、活動時間

20xx年12月1日—20xx年12月31日

五、組織機構

校園文化藝術節組委會

主任：z

副主任：z

委員：德育處、工會、團委、各年級處相關人員

六、具體活動安排

（一）開幕式

z副校長作動員講話，z校長宣布校園文化藝術節開幕

活動時間：12月1日周一升旗儀式

負責部門：團委、學生會

（二）唱響系列活動

1、校園歌手大獎賽

學生組：以班級為單位，人人參與第一輪選拔，年級處逐班督查，各班選出3名同學參加年級處的第二輪選拔，每個年級處選出10名選手參加學校十佳歌手總決賽。

教工組：各年級處選派4名、前后勤選派2名優秀歌手參加學?？倹Q賽。

學生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。

2、器樂比賽

學生志愿報名，班級、年級層層推薦，學校舉行選拔賽，前5名選手參加元旦文藝匯演。

3、合唱比賽

學生組：以班級為單位全部參加，各年級處分別組織合唱比賽并評出名次，各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。

教工組：以年級處和前后勤為單位，分四組參加元旦文藝匯演。

負責部門：德育處、工會、團委、音樂組

（三）創美系列活動

1、迎新年師生書法大賽（名言警句、古詩詞、對聯、座右銘）

2、師生繪畫作品大賽（國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描）

3、師生攝影比賽（主題：1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學 4、我的生活。攝影作品統一將電子文件上交到團委。）

評獎事項：視作品的數量與質量，定出一、二、三等獎。

負責部門：工會、團委、美術組

（四）活力青春系列活動

1、“舞之星”大賽 （個人舞、團體舞）

2、相聲、小品、課本劇大賽

每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽，鼓勵原創，內容健康向上。學校選拔優秀節目參加元旦文藝匯演。

負責部門：工會、團委、音樂組

（五）伶牙俐齒系列活動

1、主持人比賽（一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿，抽簽選題再現主持現場。）

2、朗誦大賽（三到五分鐘聲情并茂朗誦）

3、演講比賽（三到五分鐘，主題突出、聲情并茂）

各班將參賽名單報送團委、學生會；各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽；學校將選拔優秀主持人主持元旦文藝匯演，選拔優秀朗誦者參加元旦文藝匯演。

負責部門：團委、語文組、音樂組

(六) 校園文化藝術節閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出

負責部門：德育處、工會、團委、音樂組、美術組、學生會

七、活動要求

1、高度重視，加強領導

校園文化藝術節作為校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。

2、搞好宣傳發動工作

工會、團委、學生會以及社團要發揮骨干作用，強化措施，組織得力，注重實效。在開展活動時要注意調動教師和學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大教師和學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化藝術節辦成教師和學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，受到到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

3、 突出主題、多出精品

各項活動要圍繞“你我同參與，共享好時光”的主題，抓住有利契機，圍繞教師發展、學生成長精心設計，認真組織落實，力求精品。

八、評比表彰

校園文化藝術節將評選班級優秀組織獎和優秀指導教師

班級獎勵：一等獎每人次在該班加5分，二等獎每人次在該班加3分，三等獎每人次在該班加1分，累計總分，每年級評選出優秀組織獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

教師獎勵：學校將對參與教師贈與紀念品，對獲獎教師給予一定的獎勵。

各項活動的具體時間、地點、詳細要求將由相關責任部門另下通知。

中學校園明星評比方案

通過檢查、評比，達到以下目標：

1、學校衛生打掃、保潔工作經?；?，制度化，規范化，保持學校環境的干凈、整潔、美觀。

2、督促全校師生員工做好衛生打掃和保潔工作，養成良好的文明衛生習慣。

1、多層管理，層層把關，齊抓共管，使衛生更精細、更優質。

2、每日定期檢查和不定期進行衛生抽查，每周定期公布，向全校通報各班衛生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。

3、檢查范圍：教室內外清潔區、衛生責任區，教室衛生除定期檢查外，每日衛生由學生衛生干部檢查。

（一）教室檢查要求：

1、要求教室地面無紙屑、拖洗無灰塵，桌椅擺放整齊，教室內墻壁無污漬、腳印等。

2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無污漬，門、窗、窗臺無灰塵，墻面無蜘蛛網。

3、教室衛生工具擺放規范整齊，桶旁無垃圾并及時倒垃圾，衛生桶表面無污漬。

4、教室內外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；

5、教室隨時開關燈、門、窗，保持室內空氣新鮮，光線充足；

6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好

（二）校園衛生責任區檢查要求：

1、要求地面無灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內無雜物、枯枝、落葉、雜草。

2、衛生公共區為教學樓及實驗樓的.班級要求走廊及樓梯無灰塵、紙屑、污漬，扶手無灰塵。

3、垃圾箱及時倒，箱旁無垃圾，箱表面無污漬、生銹。

（三）個人衛生：養成講究個人衛生的良好習慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。

（四）衛生保潔：全天候保潔。

衛生打掃時間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學后，每日至少打掃兩次，每兩周一大掃，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛生責任區潔凈無死角。

總負責人：專職衛生老師

教室衛生、衛生責任區：

各年級組長、各班班主任、各班衛生委員

中學校園開放日活動方案

為讓家長全面了解學校的辦學思路和發展遠景，全面展現我校的辦學特點、教學水平、師生精神面貌和我校現有辦學條件和面臨的困難，讓家長走進學校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現我?！伴_放辦學，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任

1、宣傳組：

職責：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標語，制作導引牌，培訓學生講授員），發放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責:匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學校簡介及取得成績等。

3、車輛調度組:

職責:家長車輛停放安排，做到熱情服務，停放有序，疏導迅速無擁堵。

4、后勤服務組：

職責：學生講授員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。

5、校園衛生組：

職責：校園環境衛生，教室衛生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛生工具排放等。

6、會場安排組：

職責：打掃衛生，安排家長座區，調試音響，組織家長簽字等。

7、成果展現組：

職責：向家長先容展現學校開學以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學生大課間跑操、學生宿舍內務等。

8、班主任工作組：全體班主任

職責：

1、指導學生打掃室內外衛生、宿舍衛生及內務整理、學生校服、?；?、文明禮節、聽課狀態、跑操集合及質量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知xx區外（濟南市里）學生家長準時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調休。

第一時段8：00—8:30責任人：

內容：

1、家長到門路教室報到，家長簽到并領取材料（8：30前）。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節）責任人：

聽課組（責任人：）:家長自選班級、學科聽課

參觀1組責任人：

參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）

參觀2組責任人：

參觀線路：學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

參觀3組責任人：

參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

參觀4組責任人：

參觀線路：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

第三時段9:40——10：10學生大課間跑操展現責任人：

內容：

1、家長觀看學生跑操。

2、引導家長到門路教室

第四時段：黃校長向各位家長匯報學校近期工作（10：20—11：10）責任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

第六時段：11：40—12:00家長參觀學生就餐秩序責任人：

各位家長與班主任、教師座談交換結束后離校

1、全體領導、班主任要求穿西裝、帶?；?、打領帶。

2、各處室、級部依照活動方案認真做好預備工作，做到精心預備、分工明確、責任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行兼顧安排，重視細節，展現出色一面。

4、班主任要充分預備與家長座談內容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結束后，學生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級。

中學校園植樹節活動策劃方案

二、活動。

口號。

建綠色校園，樹綠色理想。

三、活動時間。

2011年3月10日－2011年6月1日。

四、活動內容與時間安排。

1、“植樹節”募捐。

倡議書。

（3月10日）。

結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

2、綠色環保主題班會（3月11日）。

各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、室內綠色評比創意設計大賽（3月10日－3月21日）。

以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、室內綠色實踐活動（3月22日－3月31日）。

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、室內綠色實踐養護（4月16日－5月30日）。

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

7、室內綠化檢查、驗收評比（6月1日）。

五、獎項設置。

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；

2、各段均設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

特此通知。

xx中學。

中學校園文化藝術節活動方案

堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

陽光、健康、快樂、文明

高一、高二、初一、初二師生

20xx年11月16日——12月30日

德育處

體育組、美術組、音樂組、團委學生會

各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

總督導：胡文濤

主任：李傳智

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演（賽）活動。

4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

時間：20xx年11月16日19：00——21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、董娜

時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承辦單位：體育組

負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動項目：

（1）學生田徑比賽

（2）教師、學生籃球比賽

（3）教師、學生乒乓球比賽

（4）教師、學生羽毛球比賽

（5）學生跳繩比賽

（6）學生拔河比賽

（7）足球、排球技能比賽

（8）教師、學生棋類比賽

（9）師生趣味運動

（10）廣播體操比賽

時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日

承辦單位：美術組、音樂組

負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶

（1）繪畫、剪紙、攝影、設計

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

（2）書法

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

（3）聲樂、器樂

具體負責人：周德剛、張李君

（4）合唱比賽

具體負責人：周德剛、張李君

（5）舞蹈

具體負責人：董娜、呂丹

時間：20xx年12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜

（1）宣傳工作：宣教處呂丹

（2）紀律管理：德育處趙洋

（3）后勤保障：總務處王建武

（4）設備功能：總務處陳小敏

（5）安全保衛：保衛科周嘉群

（6）環境衛生：總務處德育處趙洋王建武

（7）攝像、照相：信息中心趙俊杰

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

2、體育藝術節各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

5、活動結束后各承辦單位要及時認真總結，于活動結束后一周內將總結電子稿上報德育處。

1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

中學校園文化活動方案

一、活動名稱：

二、活動目的：

學校方面：通過本次校園文化節可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。

學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、活動意義：

通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力;全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展;提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高。

四、活動對象：

一中全體師生。

五、活動時間：

20__年4月下旬。

六、活動地點：

__市第一中學。

(1)活動流程：

第一階段(前期準備)：社團活動報名匯總;。

第二階段(活動進行)：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段(活動后期)：

(1)疏散人群，維持現場秩序;。

(2)做好活動場地衛生工作，保持場地整潔;。

(3)工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作;。

(4)各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上;。

(5)各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料。

中學校園文化藝術節活動方案

本班級。

1、小學課本內的詩詞。

2、詩詞普新曲（網上下載詩詞歌曲）。

3、表演形式：誦讀+演唱，順序可自由選擇；

著裝要求：整潔大方。

表演隊列形式不限，精神飽滿，聲音嘹亮優美，要有伴奏配合。

整個文化藝術節將分成三大部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級總分。團體賽設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級總分。班級團支部書記負責統計各班總分，并評選出校園文化藝術節一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。

1.人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2.充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3.充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

4.充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！

5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7.加強環境衛生及校園秩序的`管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8.正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

中學校園開放日活動方案

根據上海市教育委員會公布的《2018年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》文件精神，依據依法辦學的原則，特制定思源中學校園開放日活動方案如下：

1、展示思源中學辦學情況，讓家長了解學校的辦學理念、校園環境、課程設置、師資水平和辦學特色。

2、疏通學校與社會溝通的渠道，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學校，讓學校更好地為社會服務。

市光一小和民星小學五年級的學生及家長和社區居民

市光二村88號思源中學

1、成果及活動展示（視頻、展板、京劇、籃球、舞龍）。

2、學生體驗（具體見學校當日安排）。

3、文化展示（參觀校園、宣傳欄、班級黑板報及班級布置）。

9:30—10:10

成果及活動展示（視頻、展板、京劇、籃球、舞龍）

10:20—10:50

學生體驗（憑體驗證）

11:00—11:30

文化展示

1、制定活動方案，關注活動過程，做好活動總結。

2、發放活動開放日邀請函和體驗證。

3、學生體驗。

4、活動展示。

后勤保障。

1、接待指引。

2、環境布置。

1、視頻和展板準備。

2、宣傳工作。

組長：裘偉強

副組長：王國平、殷毓玲

成員：劉舒菁、屠佳敏、張春英、龐凌云、朱琴、陳真、徐守江、楊靜

中學校園文化活動方案

本次校園文化節面向我校全體學生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發學生對文化藝術的愛好,培養學生的文化藝術實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養,豐富校園文化生活,推動學校文化藝術教育的健康發展。

二、組委會。

主任:。

副主任:。

委員:。

三、活動主題。

同心同行·同圓八高夢。

四、參加對象。

全體師生。

五、活動項目。

1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。

2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯征集、現場作文。

3.布置類:教室文化建設評比、宿舍文化建設評比。

4.活動類:嘉年華。

5.藝術節匯報演出。

六、活動時間及安排。

1.籌備階段:1月15日—2月15日。

2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。

七、分值、獎項設置。

(一)分值設置。

1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。

2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場作文、春聯征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。

3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。

4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。

5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯合承辦。優秀承辦班級另加10分。

(二)獎項設置。

1.優秀節目(作品)獎。

按項目類別分別設一、二、三等獎,其中一等獎占選送節目(作品)的20%,二等獎占選送節目(作品)的30%,三等獎占選送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。

各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設一、二、三等獎。

中學校園文化活動方案

為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：

一、主辦單位：

市第二小學。

二、承辦：

學校體育組。

三、活動時間：

第12——13周。

四、活動地點：

學校操場。

五、人員組織按排：

1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。

2、裁判員及場地按排由體育組擔任。

3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。

六、參賽隊員及分組：

1、本次比賽按年級進行。

七、隊員著裝要求：

1、統一運動服。

2、足球鞋。

3、護腿板。

4、不準佩戴任何飾物。

八、比賽辦法：

1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。

2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。

3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。

中學校園文化活動方案

本次“慈孝文化”建設活動活動內容貼近實際，融入生活，在推動學生人文素質方面取得了良好成效。同時將學習與之融合，繼承了傳統精神，形成了我校獨特的、綜合的活動特色，推動我?！皩嵺`育人”項目的蓬勃發展?，F將本次孝文化建設活動總結如下：

一、活動開展之前。

（一）活動來源—傳統“孝”道德。

本次活動的產生來源于傳統道德的傳承，我校在認真總結“慈孝文化”的過程中，把握本校實際，汲取優秀營養，并結合當前學生的弱勢之處進行分析，并深入群體中實際了解情況，明確了學生當前存在的問題，根據市教育方案擬定了“慈孝文化”建設活動的系統方案。并在我校早晨例會中進行討論，取得了良好的反響。為“慈孝文化”建設的順利開展奠定了基礎。

（二）宣傳活動實施有效，形成輿論導向。

自活動方案拿出之日起，我校就召集各班班主任對“慈孝文化”建設活動各項事宜進行安排和部署，并要求在主題班會中進行積極宣傳，班委干部要做好“慈孝文化”建設的先行兵，配合好我校對活動中的組織和實施工作，同時利用教學過程中講授有關孝道的知識，以深化同學們的思想認識。

二、活動具體開展。

（一）組織嚴密，責任落實。

本次活動汲取了以往活動的經驗，在組織上更加嚴密，形成了“學校統一安排，年級分工，各班實施”的機制，明確個人責任，細化各項任務的分配，并根據實際需要設立了活動的評審組和監督組，以保證各項通知上傳下達，各項工作扎實推進。

(二)活動內容彰顯特色。

本次活動是我校經過深入實際，廣泛調查所開展起來的。針對我校同學的具體特點和心理因素共設置了三項活動：

（1）圍繞“孝文化”的征文比賽。

（2）“孝文化”主題班會。

（3）“回首孝文字”朗讀比賽。在各項活動中，我校學生表現出了極高的熱情，積極參與到了各項的活動中來。各班級開展的“孝文化”主題班會直接有效的將我校的思想準確傳達給了學生們，并且，在主題班會中，學生們能夠很好的了解我國傳統“孝”思想道德的精髓與底蘊。另外，在朗讀比賽與征文比賽中，除了能夠讓學生們感受到我校帶來的活動氛圍以及我國傳統道德思想帶來的沖擊之外，還給我校學生提供了一個展現自我，鍛煉自己的平臺，可謂是一舉兩得。

（三）活動效果顯著，富有成效。

活動開展期間，我校積極收集活動信息，對各項內容進行評定，并召開各項會議作好總結，同時為了繼續推進孝文化建設，我校還在例會中擬訂相關主題，召開“慈孝文化”交流主題會。在主題會中，學生代表們紛紛上臺發言，結合自身體驗，把同父母交流的體會、心得進行陳述，從中可以看出同學們同父母、家庭、師長之間的深情厚誼，親切的話語中充滿了無限的感激。

三、實踐中發現問題，問題中探討新思路。

作為本次開展此類圍繞“慈孝文化”為主題的活動，各項機制尚不完善。部門間的任務不夠明確，協作能力有待加強；探討孝文化建設的思路不夠深入，以致于只注重外在培養；同時各種監督、評審、宣傳等方面的工作都需做進一步的改善。

中學校園文化藝術節活動方案

為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學?！皟炐?特長”的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節”活動。

組長：孫春鎖

副組長：張戈王克耀

成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦

20xx年4月28日至5月18日

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

20xx年4月28日前

召開有關工作會議，結合市文件精神，制定校藝術節活動方案。

20xx年5月7日——20xx年5月18日

（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。

（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。

（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。

（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一并舉行。

（5）5月18日上午進行文藝節目表演。

20xx年5月18日

評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。