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小學植樹節植樹活動策劃
1.了解樹的知識。
2.進一步了解樹與人類的關系。
3.提高學生的保護責任感。
4.增強愛護樹木的能力。
二、行動口號:。
行動起來,爭做護綠小使者.
三、活動時間:3.12。
四、活動內容。
1.成立領導小組：領導、班主任、社工。
2.開展系列活動。
(1)圍繞愛樹，樹類知識、看愛樹微電影。(社區大講堂放映，自選)。
(2)學生們在社區收集整理花壇和小樹苗維護等一系列活動。
(3)制作綠化心愿卡。
(4)歌唱春天在哪里歌曲(社區大講堂，多媒體播放音樂，學生跟唱)。
五、活動流程。
1、3月份開始老師向學生介紹此項活動，并要求學生自制綠色心愿卡。(可在班會課、美術課指導學生，也可學生課后自行制作)。
2、3月12日下午開始，活動大約需要兩小時。由老師帶隊，帶上制作完成的綠色心愿卡。
3、進入社區大講堂。
社工介紹植樹節的由來;。
介紹樹的作用，先播放《植樹節》片段，然后由小朋友來自己說說樹有哪些作用，最后采用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、凈化空氣;查看破壞行為:利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了隊員的心思)。
了解“植樹節”會徽的含義。
結合“植樹節”會徽標志講解(樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我們可以舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過后，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。
行動起來，綠化周圍。
4、綠色心愿卡照，歌唱春天在哪里。
5、社區周邊除草，整理花壇、護小樹苗。(社工和老師帶隊，拍照)。
六、活動需要。
1、人員:1~2個帶隊老師。
2、物材:綠色心愿卡，勞動桶。
植樹小學作文
五一節，我和媽媽，婆婆一起到鄉下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得似彩虹一樣。到了鄉下，呈現在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真似一個人快樂的小精靈?。?/p>
我飛快地從鄉間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，似老朋友一樣，這里環境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因為桑樹自己的營養都不夠，哪有營養供應葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準備把樹放進去時，婆婆說：“等一下，樹有營養才能長大呀！你先去弄些牛糞來?！薄芭＜S，不會吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了?！庇谑?，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞?？?，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進樹坑里，倒進牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
植樹小學作文
植樹節就要到了，中隊委員會決定組織同學們在植樹節那天參加植樹勞動，并進行“綠化首都小能手”的比賽。植樹節那天一大早，同學們就來到了離學校不遠的一片荒坡上，分配任務之后，輔導員一聲令下，大家爭先恐后地干了起來。因為是勞動比賽，大家干得既帶勁又仔細。挖坑的，挖出的坑又圓又好，土里的石頭撿得干干凈凈。抬水的，一趟又一趟，及時地送到栽樹的同學身邊。李明和閆文是一組，倆人早就商量好了要爭當小能手。李明老練地握著鐵鏟，鏟起坑邊的土，準確地填進坑里，累出了汗，索性解開外衣的扣子。閆文兩手小心地扶著小樹苗，目不轉睛地看著小樹苗，生怕有一點歪斜。培好了土，又繞著樹坑給小樹澆了一桶水，兩人把樹坑堆圓，踩實，樹坑周圍打掃干凈?？粗约旱慕茏?，兩人滿意地笑了，彼此交換了一個充滿自信的眼神。兩人心里都在想：我們要爭當小能手，要為家鄉的綠化建設做貢獻，讓家鄉變得更美麗。
把植樹過程想象成一次爭當“綠化首都小能手”的勞動比賽，小作者匠心獨具，既然是比賽，自然全力以赴，那種不甘示弱，那種一絲不茍，使文章內容緊湊，可讀性強。
觀察與想象自然結合。圖中小男孩兒的外衣沒有系扣，作者想象為是由于小男孩兒干得帶勁兒，累出了汗，所以解開了上衣扣子，這樣想象符合勞動實際，又暗示著人物在植樹過程中不怕苦，不怕累。
結尾人物的想法，爭當小能手，為家鄉做貢獻，提高了比賽的意義，也深化了全文的思想內容。
文章結構合理，敘述具體。
植樹小學作文
今天是植樹節。小明和小紅去公園種樹。
天空萬里無云，春風正刮著風。小明和小紅挖了一個坑，小心翼翼地把樹苗移到坑里。小明揮著鐵鍬，填了幾鍬土，小紅則提了一小桶水去“喂”樹苗。小明在小樹上施了一些肥料，種了一棵小樹苗。小明和小紅很開心。
3月20日星期六，天氣晴朗，春意盎然，我興奮地來到長江工業區種樹。
我和新朋友一起種樹。我的朋友們已經把樹苗引了過來，挖得有點深了。我說：“以你的速度，恐怕中午之前種不了樹?！比缓竽贸鑫业姆▽殹拌F鍬”，用我的挖洞絕招——“泰山壓頂”。我把鐵鍬的尖放在預定的地方，再把腳壓下去，然后把手柄壓下去。挺好的。我連續挖了好幾次坑。當我把洞挖好的時候，發現洞里還剩下一些土塊，就把它挖了出來。我們把樹苗放在洞里。她把剛挖的土填上，這樣她就種了一棵樹。然后我又種了一棵樹。種完樹，我汗流浹背。
雖然累，卻給大自然增添了一抹綠色，咸寧，生態平衡，在心里種下了一顆綠色的種子，在心里長大。我覺得很欣慰。
小學植樹節植樹活動方案
以三月份植樹節為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
行動起來，為校園增添一點綠；
20xx年3月12日至20xx年6月1日。
（一）3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》，學部行政領導進行植樹節動員講話，號召：人人參與植樹節愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化校園環境盡一份力。
（二）為校園增添一點綠。
1、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班標示牌、植物名稱及簡介牌（要有防水保護），以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。
3、各年級植樹的時間安排：
（1）3月12日（周一）下午二課時間，
一、二由年級組統一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動。
（2）3月13日（周二）大課間活動時間，三年級植樹時間，由年級組長統一指揮。
（3）3月14日（周三）大課間活動時間，四年級植樹時間，由年級組長統一指揮。
（4）3月15日（周四）大課間活動時間，五年級植樹時間，由年級組長統一指揮。
4、我給小樹賦詩作畫。
（1）結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生畫一幅畫或寫一段話。3-5年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并于3月23日（周五）之前交大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀作品進行展示，獲獎作品“六一”兒童節進行頒獎。
（2）各班要安排學生定期照顧本班栽種的樹木，“六一”兒童節前夕，大隊部將組織評委就各班樹木的成活率、生長狀態進行評比，評選植樹的優秀班級和優秀年級組，并在“六一”兒童節進行頒獎。
1、本次活動由學生處、大隊部具體安排，各年級組長督促落實，各班班主任具體負責。
2、每班種植兩棵樹，各班種植的樹苗購買方式待定。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準備。學生帶回校的工具班主任負責統一保管，以防學生玩耍不當造成安全事故。
4、種植實踐活動場地為學校體育館右側，3月12日中午，請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距、株距畫好線，打好點，標注好年級。各年級按照規定的時間，在指定的場地進行植樹活動。
5、年級組的科任老師由年級組長安排到各班，協助班主任開展活動。
植樹節植樹的小學生作文
一天，媽媽的手機上接到一條短信：星期天上午(3月11日)九點半，聊城晚報小記者到西新河參加植樹活動。我知道消息后十分高興，有點欣喜若狂了。
星期天早上我和媽媽來到活動地點，只見那里有很多人，很多車，無數彩旗在空中飄揚。小記者們集合后，老師簡單給我們講了一下注意事項，我就拿起鏟子和媽媽一起開始在指定地點挖樹坑。不一會，我身上出了很多汗。我抬起頭，擦了擦汗，看到小朋友們都在忙碌著，有的一起抬樹，有的提著水桶正在提水，有的正低頭挖坑。。。。。。
過了好半天我才和媽媽把第一個樹坑挖好。媽媽告訴我：種樹也有很多學問，坑挖得越大，樹成活的機率就越大?？粗诤玫臉淇樱疫B忙拿過一棵樹苗放進坑里，媽媽扶著樹苗，我往坑里填土。填土比挖坑容易多了，不一會，第一棵樹就種好了。媽媽告訴我，還要用腳踩一下土，這樣小樹就能站得更直，才容易成活。我立既用腳去踩，然后，我提來一桶水澆到樹坑里。
看著自己種的第一棵樹，我心里別提多高興了。正在我高興的時候，媽媽說，再接再厲，我們種第二棵。種好第二棵樹，活動也快結束了。
當要離開西新河的時候，我有點戀戀不舍。望著自己種下的小樹，我心中祝愿它們和我一起快快成長，早日長成有用的棟梁之才。向小樹揮揮手，我喊到：小樹，快快成長，我還會來看你們的!
小學植樹節植樹活動策劃
活動目標：
1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環境的美好。
活動準備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)。
2、事先選擇好場地，挖好坑。
活動過程：
一、植樹前的談話。
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)。
2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)。
3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)。
4、你知道樹木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)。
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)。
二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)。
1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?
(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃......)。
2、欣賞音樂《愛護小樹苗》。
四、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種.種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。
設計思路：
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹。
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌。
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹。
1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具。
(2)種植方法。
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
植樹小學作文
星期天一大早，我按耐不住激動的心情，早早的起床，吃完飯，和爸爸帶好工具一起去新河西岸植樹。
乘公交車不到半小時的功夫就到了，植樹的場景真是壯觀啊！河的兩岸彩旗飄揚、人頭攢動，人們都在熱火朝天的忙碌著。有的挖樹坑、有的填土、有的澆水、還有的宣傳植樹的要領…….
植樹區域分為晚報區、小記者區、車友區等好多區。我們屬于小記者區，在河的西岸，工作人員告訴我們西岸人太多了，沒有樹坑的位置了，去河東岸吧。
我和爸爸領了兩棵樹苗趕忙跑到河東岸，可是這兒人也很多，好不容易才找了兩個樹坑的位置。按照事先標記好的樹坑的位置，我們開始挖樹坑。事先我和爸爸分好了工：爸爸力氣大挖樹坑，我來填土。爸爸開始挖樹坑，邊干邊給我講植樹的要領：樹坑要至少五十厘米深、五十厘米寬，淺了或小了小樹的根會扎的淺，根基不牢，也不容易充分吸收水分，只有根基牢固，打好了基礎，小樹才能茁壯成長。還是爸爸勁大，半個多小時的功夫兩個樹坑都挖好了。
下面該我了，爸爸拿來小樹苗放進坑里，我開始填土。爸爸說，小樹苗要放的正才能長得直，土要邊填邊用腳踩一踩，這樣小樹的根基會更牢固，不容易被風吹歪。填土也不是件輕松的事情，不一會兒我就累得滿頭大汗，只好讓爸爸填土，我來踩結實。
經過我和爸爸的精心合作，兩棵小樹終于栽好了，我把在家做好的兩個小牌子掛在了小樹苗上，上面分別寫著“植樹造林，美化環境”、“愛護樹木，人人有責”。我扶著兩棵小樹，爸爸跟給我們照了合影，看著自己親手種下的小樹我別提有多高興了，我盼望著小樹快快長大，早一天變成參天大樹！
這次植樹，我學到了很多的知識，也懂得了很多的道理，我們要愛護環境、熱愛大自然，讓我們的家園充滿綠色，擁有一片更藍的天空。
植樹小學作文
我發現，大家好像不怎么愛護我們的地球媽媽：亂砍伐樹木，燃燒森林，隨意亂折花草等，讓我們的地球媽媽的綠衣服漸漸消失。當然，唯一恢復的辦法就是植樹造林。可植樹不僅會很累，還很費材料和時間，我希望未來的世界能有一個解決的辦法。
我想把工廠的廢氣進化成機器的外殼，用“神奇藥水”把城市里的垃圾轉化成數不勝數的小樹苗，再用污水來做“增長水”，既可以保護環境，也可以做成機器，真是個一石二鳥的好辦法。
那么，它又是如何操作的呢？答案如下：機器先把垃圾給碾碎，接著加工成小樹苗。然后用管子吸入污水，進化成藥水后，沖在小樹苗上。緊接著小樹苗露出了一點芽兒，接著迅速猛長，變成了參天大樹。機械手又拿出一棵大樹，種土地上，澆點水，大樹就獨立生存了。
怎么樣，我的方案不錯吧？我長大以后一定會發明他。再次提醒：要愛護樹木，保護地球哦！
植樹小學作文
有一天，一個陽光晴朗的早上。小紅`小明`小芬等人，一起去小芬的后花園植樹。
小芬先挖一個坑，機靈的小明看見，便把將樹苗清理干凈，然后移入坑內，小紅靈活的眼睛看見了，使用奔馳般的速度跑過去，把扶起來樹苗，小剛也看見了，就拿起鏟子使用周圍土，把樹苗埋起來，小網和小嬌看見了，便去小河邊，打了幾桶水，就去幫小樹苗澆了一些水。
他們按照這個方法，把10棵樹苗都埋了。
小紅、小明、小芬等人干了好幾個小時，終于圓滿的完成了植樹的.活動。
小明說“好啦，大功告成了?！贝蠹叶嘉男α似饋?！
通過這次植樹小紅`小明`小芬明白了只要齊心合力就可以產生一股強大的力量。
植樹小學作文
3月12日是植樹節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地，真是個陽光明媚的好日子。
那一天，廣播里通知每班選出四名同學，下午最后一節課一起到學校旁邊的空地里開展植樹活動。我們幸運地被老師選中了，高興得一蹦三尺高。
第六節課后，老師帶著同學們來到校門口，發給每個班一棵小樹苗，我們上去領了小樹苗，下面還帶著泥土呢！我心想：可愛的小樹苗啊，呆會兒我們四個人就要齊心合力讓你投入到大自然媽媽的懷抱里了！開始植樹了，我回頭一看，竟然看到我們的校長手中也拿著一棵小樹苗，和我們一起去植樹呢！我暗暗地下了決心：一定要好好地表現一下，讓校長和老師對我刮目相看。
我們來到植樹的場地，同班的四個人一組，每組只有一把鋤頭，老師讓我們四個人輪流挖土。輪到我時，我拿起鋤頭拼命地挖起來，可沒想到土太硬了，我使出了吃奶的勁兒才只挖了那么一點點，累死我了！手也疼了！現在我終于知道了農民伯伯“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦了，而我，平時太不愛勞動了，看來以后要多鍛煉才行啊！好在我們班有個“大力士”金佳豪，趁我們休息時，他不停地揮舞著鋤頭，地上的坑越來越深了。最后，大家一鼓作氣，輪番上陣，終于挖好了洞，我和王蘇怡輕輕地捧起小樹苗把它埋進洞里。栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。老師又指導我們把土踩實，又給它喝飽了水。我們還在旁邊做上了記號，以后我一定會常常來看看這棵自己親手種的小樹苗的。
擦了擦額頭的汗，站起身，我看見校長和老師們也都在使勁地挖土，太陽底下留下了他們辛勤的影子。我忽然醒悟過來：“我們不正是一棵棵的小樹苗嗎？校長和老師就是辛勤的園丁，為了培育我們茁壯成長，他們付出了多少的心血??！我們一定要向這棵小樹苗一樣茁壯成長?！?/p>
一陣春風吹來，我們感到了絲絲涼意，四只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個校園。
小學植樹節植樹活動方案
現階段，全球變暖已經成為世界各國關注的焦點，作為新世紀的大學生，我們更應以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻，倡導大家保護環境。所以，我校心理協會將舉行一次全校性的植樹節植樹活動。
宣傳全球溫室效應的危害，倡導大家愛護我們的家園----地球，并在活動中發揚志愿精神。
“志愿添蔭護家園”
20xx年3月12日
吉林農業大學理科樓前空地。
與各學院青年志愿者協會合作，向各學院征集志愿者參加植樹節的植樹活動。
秘書處：負責召開活動舉行前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關細節。
實踐部：負責樹苗的購買，維持現場秩序。
網絡部：負責拍攝活動場景。
報社：組織一次關于“植樹造林，保護環境”的專題報道。
劇社：幫助實踐部維持現場秩序。
宣傳部:制作二塊關于溫室效應危害的宣傳板報。
外聯部：負責拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：在活動當天參加維護秩序。
樹苗150支，預計單價10元每支。總計：1500元
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題?；顒颖尘埃?1年5月12日四川發生7.8級大地震，震級與32年前唐山大地震相同，地震造成了大量房屋被毀和人員傷亡，地震發生后武警立即投入到第一線搶救被困群眾，但是由于血液的缺乏特別是ab型血缺乏導致很多傷員無法救治。為了更好的弘揚與宣傳社區樂于奉獻關愛他人的高尚精神，為我市中心血站的血液工作盡一份綿薄之力，同時也為提高我社區居民在xx市的影響出一份力，自愿者服務隊建設社區支隊特策劃組織一次社區服務隊無償獻血活動。
縱觀國內外無償獻血做得好的地方，志愿者歷來是無償獻血的主力軍，志愿者們由于所受教育、文化熏陶等原因，對這種公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動。義務獻血，一股潛在的春潮，正在當代年輕志愿者中涌動。愛心需要傳遞，人人行動起來，愛心春潮將激蕩起更多的心靈。自愿者服務隊將把無償獻血的的意義深入到社區居民們心中，激發居民們的愛心和回報社會，回報祖國的美好愿望，從而樹立良好的校園風尚。
活動時間：11年5月x日
活動場所：xx市中心醫院
主辦單位：自愿者服務隊建設社區支隊
活動流程：本次活動分四個階段
第一階段：志愿者服務隊與xx市中心血站商定各項事宜,時間為5月x日――5月x日。
第二階段：由志愿者服務隊進行廣泛宣傳。宣傳材料：義務獻學宣傳書，倡議書，獻血的益處，獻血標準須知。時間為5月x日――5月x日。
第三階段：征集自愿者，采用現場報名，地點在建設社區辦公樓門前，時間與第四階段同步。
第四階段：到xx市中心血站集血液，時間為5月x日――5月x日。
宣傳流程
由宣傳人員在社區各宣傳點張貼海報，在居民樓發布消息，在黑板報進行宣傳，力爭讓每一個居民知曉此次活動。
具體分工
組織組
收集無償獻血材料，制定宣傳標語，記錄獻血人員相關信息。
宣傳組
通過張貼海報，掛橫幅，分發傳單以及廣播的形式對該活動進行立體宣傳，獻血當天由中心醫院人員設立咨詢臺，由專門的工作人員回答獻血者的問題，以及叮囑對方獻血后注意事項。
執行組
負責維持現場秩序，領取血液類型檢驗單并分發到獻血者手中。
聯絡部
聯系xx市血液中心相關人員，爭取讓采血車開進建設社區，以擴大本次活動在居民們中的影響，并且親自到現場協調各部門工作。
活動過程中我們將恪守作為一個青年志愿者的誓言：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量!
相信只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好!
相信此次活動在各方的大力支持下，在各部門的通力合作下一定能夠獲得*成功!
植樹小學作文
“快點，快點，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發。媽媽無奈地說：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現在就要去植樹。
媽媽開著車，帶著我與我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。
呀，來的人真多，我一下車，就發現那里人山人海，十分熱鬧。我們去領了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹了。
我與陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“楠楠，你比我小，我來負責挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見了，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在媽媽的細心指導下，我終于挖出了一個還不錯的樹坑，這時的我已經累得汗流浹背了。
我與楠楠一起小心地把樹放入坑內，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好了！小樹苗的樹葉在風中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我與楠楠一鼓作氣，又種了好多的樹，到了十一點多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
植樹小學作文
上個星期日，我和同學一起去植樹。
我一夜都沒睡好，因為我老是在想著什么時候去植樹。
第二天，我起得很早。我急急忙忙地刷好牙，吃好早點，就坐著車去植樹了。
到了植樹的地方，我們看見兩個吊床，就爭先恐后地爬了上去，可是，吊床很容易翻，我們都一個個撲通撲通地掉下來。家長們說：“這吊床太不安全了。讓我們先看看怎么玩?！蔽覀兙趩实厝フ覄e的趣事了。
開始植樹了！我們拿起鏟子開始挖起一個個坑來。挖坑可真累啊！我爸爸負責松土，我負責把松開的土往外鏟。很快，我爸爸就不想干了，偷偷躲到一邊吃東西。這只好由茜茜媽媽和我一起挖坑。我們要選樹苗了，茜茜選了一棵最高的樹苗，我選了一棵第二高的樹苗。我們倆的樹立在一起，就像兩名戰士守護著這一大片森林。
我們還去打高爾夫球和游泳了呢！
這天真是個有意義的活動??！
植樹小學作文
“3· 12” 植樹節又來臨了，在這個節日，同學們想做些什么呢？植樹——我想這是大家共同的心愿。
這不，今天下午，我就親手植了一次樹。我和爺爺從樹苗基地買回了兩棵樹苗。買過樹苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準備栽樹苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個樹坑就挖好了。
下面，就要植樹了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來栽樹呢？這樣的問號浮現在我的腦海中，我帶著疑問去問爺爺。爺爺聽了我的話后，笑瞇瞇地說：“你可別小看河泥，它對于樹來說是營養品……”
聽了爺爺的介紹以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹苗能夠早日長成參天大樹。河泥取完后，爺爺把樹苗放在坑中央，只見樹苗的根部完全“浸沒”在河泥中。樹苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內挖出來的泥土，均勻地填在樹苗周圍，并用腳在土上踩了幾下。這樣，一棵樹苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來一小桶水給小樹苗“洗了一個快樂的涼水澡”。望著在春風中搖曳的小樹苗，我真開心！
同學們，來，讓我們一起為家鄉添片綠吧！
植樹小學作文
今天是3月12日植樹節。雖然沒種樹苗，但還是決定去校園賞樹。以下是我們發現的天長校區最偉大的“大樹王國”。
印象最深的樹是香蕉樹。香蕉樹是全校唯一的一棵。不知道秋天會不會結香蕉。說到這里，我不禁想“流口水三千尺”！
最高的樹是——廣玉蘭。廣玉蘭已經很高了，比我們的教學樓還高。堪稱“全校第一樹”。如果花開了，一定很香很美。
最美的樹是——梅花。梅花很美，花香很好。許多偉大的詩人都寫過贊美梅花的詩。比如那首著名的歌：“幾個李子在角落里，在寒冷中獨自開放，遠處不是雪，而是淡淡的香味”。雖然現在春天來了，但還是有一點點梅花傲然綻放。
最古老的樹是水杉。涂老師說這個水杉是天長小學創辦的時候種的，已經80多歲了。但這水杉雖然已經是“老爺爺樹”了，卻依然像一個年輕的“解放軍叔叔”一樣挺立著，仿佛守護著我們的校園，看著一代又一代的孩子在這美麗的校園里快樂地成長。
啊，校園里有這么多樹！我們想在未來種植更多的樹，這不僅可以幫助我們保護視力，還可以保護環境免受風沙、洪水和水的影響。森林是世界的肺，要開始節約用紙，不要砍樹。讓我們一起愛護樹木吧！
植樹小學作文
3月12日植樹節那天，風和日麗，天空中悠閑地飄著幾朵白云。我們全班一起去植樹。
來到了平頂山山腳下，我抬頭望，好高的山，好壯麗的景色。一方方碎金似的油菜花，一塊塊地毯似的麥苗，在和煦的陽光里，盡情搖擺。一陣微風吹過，油菜花和麥苗翻滾，好像大海。
到了植樹的地方，同學們有的拿鐵鍬，有的拿著水桶，有的拿樹苗，忙忙碌碌，而我也不甘弱，我一起選了一塊“寶地”準備植樹。美亞自告奮勇要挖坑，大勇負責栽樹，自然就負責栽樹，而我什么也不會，只能“打雜”帶澆水了。
“寶地”里的石頭可真多呀！我怎么也搬不完，不一會兒，一塊巨大的“攔路石”展現在我眼前。明知山有虎，偏向虎山行。沖??！殺??！干掉“攔路石”！我使出了吃奶的勁兒，終于搬開了攔坑石，一個坑挖好了，把樹苗輕輕地放到坑里，填上土，我打來一桶水，澆水，一棵樹就栽好了。我們興致高昂，又一連栽了三棵樹。我拿出事先準備好的愿望卡掛在樹上。
而別的同學也是干得熱火朝天，你追我趕，有的人手提水桶，在稚嫩的小樹林里穿梭；有的手拿鐵鍬，火眼金睛的眼睛像排雷似的排察土地，還有的人扛著小樹苗，哼著小曲兒，真是逍遙自在，大家忙得不亦樂乎。
不一會兒的工夫，一車樹就全被大家栽完了，今天植樹節我過的最開心了。
植樹小學作文
今天，是難忘的一天。由于今天是植樹節，大家在校園湖的南邊植樹。
今天天氣很晴朗，大家那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，大家栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我很佩服她。
當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水?！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大伙和大家一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。
大家你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。趙婉說：“今天真有意義?！壁w小鳳說：“這可是我首次植樹。”我說：“我回去必須要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文。”大家談著干著。我突然發現樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說：“完蛋了！”趙婉說：“沒關系，這樣照樣可以澆樹?！?/p>
這個時候，土已經培好了。小樹挺立在那里，仿佛在對大家說：“小主大家，我口渴了，再給我點水喝吧！”大家倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，大家會心地笑了。這個時候，大家要走了。大家仿佛聽到小樹在對大家說：“再見了！”
植樹小學作文
今年春天，同學們參加了“綠色活動”。老師跟同學帶著植樹工具跟樹苗，到學校的植樹園里植樹。老師給同學們講植樹的領后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我跟小紅在一組，負責種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔挖坑土的任務，他左一鏟，右一鏟挖坑。經過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧！希望你快快長大，我等你哦！”
由于我們團結合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學，在同心協力的干著。一會兒，同學們都把樹苗中好了?？粗豢每贸錆M生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
一年一度的植樹節到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛?；▔镩_出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。中國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。
愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會跟諧，地球的未來一定是綠色的！
植樹小學作文
今天，小明早早的起了床，因為今天是一年一度的植樹節。小明扛起了鋤頭、拿著種子、戴上了帽子，就去植樹了。
開始植樹了，小明首先拿起鋤頭，在土地里使勁的挖了一個坑，接著，小明撒下種子，再填上土，將種子埋好，然后，小明在土上撒了一點點水，種子就種好了。
過了幾天，小明去看種子，他吃驚的發現種子發芽了，變成了一棵可愛的小樹苗，小明非常高興。從那以后，小明更加用心了，它常常去給樹苗澆水、施肥、除草……，小樹苗在陽光的照射下，在雨露的滋潤下，小樹苗越來越健康了。
過了幾年，小明長大了，小樹苗也長高了，現在的小樹苗已經是一棵蒼天大樹了，現在呀，小鳥與小朋友已經迷上了這個地方呢。有的時候小鳥會在樹上蓋房子。
春天到了，大樹開花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來了，它們在花上采蜜、跳舞，非常可愛。轉眼之間，秋天來了，大樹上的蘋果成熟了，就像一個個紅燈籠。
小明明白了一個道理：只要付出努力，就會有收獲。
植樹小學作文
今天是3月12日植樹節，我們學校組織了植樹活動，我很早的就來到了曲江公園跟同學老師們會合。
只見曲江公園內綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學會合后，我們便是同老師一起去領樹苗，我所在的這個小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區。
來到植樹區，我們首先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養分，照到足夠陽光的地方，然后就便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只的笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。再填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝的飽飽的。
“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧映晒?，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。
今天真是個快樂的植樹節，因為我學會種樹了。