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五年的工作總結大全(18篇)

時間:2023-12-04 07:08:02 作者:紫薇兒

通過月工作總結,我們可以發現和分享工作中的成功經驗和可借鑒的做法。下面,小編為大家推薦一些月工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。

副主任醫師近五年的工作總結

20xx年即將過去,一年來,在醫院領導及各位同事的'關懷、支持和幫助下,本人注重提高政治修養,加強世界觀改造,能夠遵紀守法、強化業務學習、不斷提高業務能力,努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作,嚴格落實各項規章制度,在醫療工作上取得了一定的成績,圓滿完成了上級交給的各項工作任務?,F將一年以來的工作情況總結如下:

工作以來,在醫院黨組的領導下,緊緊圍繞全院的發展大局,積極參加醫院組織的各項學習活動。同時,堅持學以致用、用有所成的原則,把學習與工作有機結合,做到學習工作化、工作學習化,兩者相互促進,共同提高。尤其是通過參加醫院組織的各項評選活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量、工作效率等方面都有了很大提高。

“救死扶傷,治病救人”是醫療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用,為此,我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神,積極做好各項工作。

1、是堅持業務學習不放松。我的信念是盡自己努力做好本職工作,解除病人痛疾。因此在工作中堅持學習中、西醫內科學理論研究的新成果,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高。為迅速提高自己的診療技術,進入內科工作以來,更加強化基礎知識,經常參加各種學術會議,能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及急危重癥的診治技術。為進一步提高了本人醫療水平,在醫院領導的支持下曾于20xx年3月至9月分別在廣東省中醫院心內科及北大醫院血液凈化中心進修學習,從而開闊了視野,擴大了知識面。

2、是堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認真對待每一份病歷,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,在臨床工作中,能將中醫與西醫很好的結合起來,程度上減輕患者痛苦。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,在程度上避免了誤診差錯事故的發生。從而保證了各項工作的質量,受到了患者、同事及醫院領導的好評。三、嚴格要求自己,積極為醫院爭奪榮譽、建言獻策。作為醫院的一員,“院興我榮,院衰我恥”,爭奪榮譽、建言獻策是義不榮辭的責任。工作以來,緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨干的培養等方面開動腦筋、集思廣益,提出合理化建議,充分發揮一名老同志的作用。同時,嚴格要求自己,不擺老資格,不驕傲自滿,對比自己年長的同志充分尊重,對年輕同志真誠地關心,堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。

總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為醫院的發展做出更大的貢獻。

年鄉婦聯五年工作總結暨今后五年的工作報告

xxxx鄉婦女第十四次代表大會以來的五年,是我鄉經濟快速發展,社會全面進步的五年;是全鄉廣大婦女凝心聚力、砥礪奮進,為我鄉經濟社會各項事業發展取得新成就的五年;也是全鄉各級婦女組織圍繞中心、服務大局,全面推進婦女兒童事業和婦女工作與經濟社會創新發展取得豐碩成果的五年。

五年來,我鄉婦聯在鄉黨委、政府的正確領導下,在市、縣婦聯的指導下,在全鄉婦女的共同努力下,積極謀劃,認真貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神和黨中央、省、市、縣委的系列決策部署,動員全鄉婦女解放思想、堅定信心、奮發有為、開拓創新,充分發揮了婦聯的橋梁紐帶作用,較好地完成了鄉xx次婦女代表大會確定的各項任務。

一、加強自身建設,當好婦女群眾的排頭兵。

一是組織理論學習與業務培訓,充分利用各種形式,組織婦女認真學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,積極參加縣組織的業務培訓,讓婦女認清形勢的發展方向,明確發展的目標,感知肩上的擔子,促進參政的動力。組織女干部業務能力培訓,在黨史學習教育和”兩學一做”活動中,要求女黨員按照學習的目標任務,嚴格做好各階段的學習,并把先進性踐行于實際工作、生活中。

二是健全基層婦代會,完善村級婦聯辦公場所。對近年來農村勞力外出務工,影響村婦代會班子工作的現象,采取及時補充的措施,確保各項工作有人抓、有人管;20xx年村級婦聯換屆會,實現每個村按人口劃分比例劃分執委,各村婦聯辦公活動場所的硬、軟件得到進一步改善,各類學習資料齊全,各村婦女群眾的活動場所有保障,每個村還有一支巾幗志愿隊,各種活動也都能有效開展。

三是提升女性參政議政能力。我鄉現有科級女干部--名,一般女干部--名,占比--%,男女結構比例得到進一步優化,女性參與決策與管理水平進一步提高。鄉人大第xx屆代表女人大代表--人,占比--%,女性縣代表占--%,女性縣政協委員占--%。各級女代表、女委員認真履行職責,積極建言獻策,參政議政。20xx年村級組織換屆,全鄉--個行政村,選舉產生女性村”兩委”成員--名,婦聯主席100%進入村兩委,女性參與基層事務管理的比例不斷提高。

二、關注婦女發展,當好巾幗心向黨的引路人

(一)提高婦女群眾就業能力

一是抓好培訓,提高女性技能素質。鄉婦聯聯合有關部門大力推進”電子商務培訓”和”農村婦女科技培訓工程”,突出抓好高新科技推廣培訓、綠色證書等培訓,邀請縣科協、林業局、畜牧水產局、煙草站等單位的技術人員到我鄉講課及進行實地指導,鼓勵婦女參加農函大學習,切實提高農村婦女的科技文化素質和生產技能。五年來,舉辦烤煙、毛竹、水產養殖、家禽家畜養殖、苗木花卉種植等各類實用技術培訓班共--期。

二是抓好基地,帶動規模產業的發展。重點扶持一批科技致富女帶頭人,截止今年,共有--名市場營銷女帶頭人,充分發揮基地帶頭和輻射作用。這幾年鄉婦聯抓住本鄉的水面資源優勢,組織引導婦女發展特色產業,注重魚產品的銷售與加工,成立婦女營銷隊伍,培育營銷女能手,鮮魚遠銷xx、xx、xx等地,年流動營業額達--余萬元。

三是抓好服務,合理利用農村剩余勞動力。鄉婦聯根據實際情況,對沒條件離鄉婦女引導她們發展縣有本地特色的行業,目前已發展餐飲、住宿--家,特色產品的銷售--家。對于有條件轉移勞動力,鄉婦聯與鄉勞動保障所共同舉辦培訓班,讓農村剩余勞動力掌握一些外出務工的技能,積累外出務工的知識技術資本,并幫助聯系招工單位,起到橋梁紐帶的作用,五年來,共舉辦月嫂、電子、廚師、服裝加工等培訓班--期,培訓人數--余人,輸送外出務工的剩余女性勞動力--余人。

(二)圍繞中心服務大局

鄉婦聯在鄉直機關、企事業單位婦女中開展”xxxx”活動,引導婦女把各自的崗位職責和人生追求結合起來,抓好服務,做人民群眾的公仆。教育戰線上的女教師以人類靈魂的工程師的崇高使命感和責任感,用自己的心血和智慧默默耕耘,培育新一代建設者,衛生戰線上的白衣天使以救死扶傷的精神,為病人解除疾苦;黨政機關的女干部立足本職工作,開拓進取,認真做好各項工作,服務于農村,服務于人民。戰”疫”時刻,各戰線眾志成城,積極投身疫情防控工作一線,為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻巾幗力量。

(三)引領和諧家園創建活動

一是建立尋找”最美家庭”、創建”五好家庭”、推薦”文明家庭”常態化工作機制,培育和踐行社會主義核心價值觀,五年來,共評選”最美家庭”、”五好家庭”、”文明家庭”--戶。全力推進”鄉村振興巾幗行動”,推進”最美庭院”評選活動,五年來,共創評市級”最美庭院”示范戶--戶,縣級”美麗庭院”--戶,有效推進美麗鄉村建設。

二是在創建”平安家庭”活動中,把xx、xx、xx做為試點村,聯合鄉綜治辦、團委、文化站、派出所等單位,進村入戶宣傳”平安家庭”創建活動的目標、意義,并采取掛牌的方式促動創建活動的開展,目前共發放宣傳材料--余份,群眾知曉率為--%。

三是開展好”三八”活動。每年利用”三八”節契機,通過形式多樣的文藝演出,公益講座、關愛留守兒童等活動宣傳男女平等基本國策、婚育新風、婚姻法等知識,并開展慶祝大會,表彰先進。5年來共表彰--名婦女先進工作者,--名三八紅旗手。

三、關心婦女疾苦,當好婦女權益的守護神。

一是大力宣傳《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規,使廣大婦女能知法、懂法、用法。三八節,開展婦女維權周活動,發放宣傳材料--多份,出專欄--期,邀請有關人員舉辦培訓班--期,接待咨詢人員--余人。

二是做好來信來訪工作,對來信來訪者,認真接待,做到有登記、有處理意見,及時解決或轉辦,并認真執行縣婦聯的月報、半年、年終上報制度。五年來,共接待來信來訪--件,已處理--件,處理率達--%。

三是抓好家庭暴力報警工作,與鄉派出所共同嚴格婦女家庭暴力維權制度,把對婦女的傷害降到最低點,做到及時到場、及時處理、有效教育。開展此項工作以來,共接到報警--起,已處理--起。

四是婦女參加生育保險、養老保險和醫療保險等人數逐年增加,參保率逐年大幅提高;針對婦女宮頸癌、乳腺癌的女性安康保險覆蓋范圍不斷擴大,截至20xx年,我鄉共推薦--名婦女進行”兩癌”免費檢查。加強對貧困婦女的救助,研究制定貧困婦女救助機制,倡導社會力量參與救助,每年在全鄉范圍內舉行”母親健康1+1”募捐活動,20xx年來共募集善款--余元。截止20xx年”貧困母親兩癌”救助--人次。

四、關愛祖國花朵,當好兒童成長的導航員。

一是加強和改進未成年人思想道德建設。與鄉綜治辦聯合開展”法律知識進課堂”活動,讓未成年人在學好文化知識的同時爭當遵紀守法的小公民。20xx年以來,配合縣計生協會、縣法院等部門,每年到學校舉辦科普講座--期以上,宣傳的內容包括環境保護、國防知識、國內外政治形勢青春期健康教育家庭教育公益大講堂等多方面。

三是積極協調各有關部門為兒童少年辦好事、實事。每年”六一”前夕,發出通知動員社會各界為兒童少年辦好事、實事。據統計,五年以來社會各界為兒童少年辦好事、實事--件,捐款、捐物折合人民幣--余元。

各位代表、同志們:五年來的實踐證明,全鄉婦女的每一步發展,婦女工作的每一項成就,都離不開社會各界的大力支持和幫助,離不開全鄉婦女的踴躍參與和艱苦奮斗。在此,我謹以大會的名義,向始終關心、重視我鄉婦女事業和婦聯工作的上級婦聯、鄉黨委、政府致以崇高的敬意;向熱心關注、積極支持婦女發展進步的社會各界朋友表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰線上的廣大婦女姐妹致以誠摯的問候!

在肯定成績,總結經驗的同時,我們也清醒地看到,當前婦女發展和婦女工作還存在一些困難和問題,我們的工作與鄉黨委、政府的要求,與廣大婦女群眾的期望還有一定的差距,主要是:男女平等基本國策在一些家庭沒有得到很好的貫徹落實,婦女發展的社會環境和法律環境需要進一步優化;婦女參與經濟和社會事務管理的程度和水平還不高;性別歧視、婦女就業難和少數弱勢婦女生活困難等問題還需要給予特別關注;婦女整體素質和綜合競爭力與經濟社會發展還有不相適應的地方,婦女的素質有待進一步提高;婦聯自身建設和改革有待加強等,這些問題,需要我們高度重視,認真加以解決。

教師五年的教學工作總結

作為剛畢業的大學生,來到金橋學校,我覺得我是幸運的。當然這種幸運不僅僅是因為我們金橋學校是名校,更是因為金橋學校的領導班子特別重視教師業務素質的培養與提高。

在我們這學期開學后的的第個月就進行了公開課。先是在職教師公開課,最后才是我們這些新進老師。其實,我覺得學校的這種安排真的是用心良苦!為了給我們這些新進的畢業生學習前輩的機會,故意將我們安排在最后。一方面,讓我們好好聽課,學習學校里這些優秀老師的講課技巧;另一方面,也讓我們能夠好好準備以便能夠更好的展示自己。

明白了學校領導的良苦用心,我也好好把握了這次機會。記得我聽的第一節課是馮雪老師的美術課,這次聽課讓我深刻地感受到了任老師,作為老教師,不光具有著深厚的文化底蘊;更具有很強的控制整個課堂秩序的能力。我印象最深的應該要屬,弓老師的美術課。弓老師那富有感情的語言抑揚頓挫,而且課堂上每一個環節的設置讓人感覺都是那樣的用心,那樣的精巧,聽完她的課,別說是孩子們了,就我們這些聽課的老師都隨著弓老師的思路走了。

關于我個人的公開課,在這次的研討課里我真的要感謝辦公室里每位老師給我提了很多寶貴的意見,給了我很多幫助,讓我提高很多。雖然,這次的公開課我不能一次性通過考驗,但是我并不氣餒,我會更努力的提高自己,讓自己在下一次的公開課中能夠通過考驗。我也會在下學期多聽其他老師的課,多總結自己,以使自己得到更大的提高。

藝術教育活動,特別是在它走出課堂以后,往往帶有較大的靈活性,我們學校的領導也給了我們美術組課外藝術活動的開展提供了很大的支持與幫助。在這學期一開始,美術組在大隊部李主任的領導下舉辦了“水粉水彩社團“,看到孩子們的進步。當我們聽到這些的時候心中充滿了無限的驕傲與自豪。

接著,就是最近的“科技創新大賽”比賽了。這次的比賽我們籌備一個多月,這一個多月來付出了多少艱辛,克服了多少困難我想只有我們自己心里知道吧。不過看到孩子們的作品時,真的感覺這一切都是值得的。更加值得欣慰的是,我們這次的畫展也得到了領導和社會大眾的高度認可。通過這次畫展我校涌現出一大批藝術苗子和優秀的藝術人才,通過各種藝術活動的開展,學生充分展現了自己的藝術才能,鍛煉了自己,體驗到了成功的喜悅,培養了學生的自信心,創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力,激發了學生的興趣,豐富了學生的審美知識,增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。

五年級工作總結

又一學年結束了,撫案沉思過去的點點滴滴,我過得平凡、忙碌而又充實。雖然沒有做得太出色,但我已認真努力過。在學校領導的關心、指導下,在和各位任課老師的協作下,我們班一直穩步向前。為了以后更好的工作,現把一個學期的工作小結如下:

雖然以前也一直在抓日常行為規范,但都不是特別到位,包括老師的督促和學生的積極主動性都不是太理想。這學期在新的要求下,我們班從各個方面重新規范。每天有專人負責檢查做操整隊情況;有專人負責教室及衛生區衛生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責文明禮貌及方行舉止;有專人負責學習情況?;旧献龅搅巳巳擞惺赂桑覅⑴c度和自覺性有提高不少,總得來說效果良好。

但是我們班的得流動紅旗的次數太少,可能和我要求還不夠嚴格有關(主要是遲到)我在以后的工作中力爭把一日常規做得更好一點。

這個學期對學生的安全教育講得也比較多,學生的安全意識有了一定的提高,一個學期下來沒有發生安全事故(在學期的最后我班王冠杰和五(1)黃承爽有一次小的碰撞,經了解腳傷以前都有,屬于舊病復發,并已妥善處理。)學生的紀律整體較好,當然也有極個別的學生要加強引導,特別是住校學生的紀律還要嚴格要求。

我會經常利用班會或其它時間向學生進行一些有關學習方面的激勵,能做到跟科任老師密切配合,從抓學習態度入手,每天抓好教育教學工作。這學期,我們班整體學習風氣濃厚,有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容,只要同學們一到教室,就書聲瑯瑯了。在后進生的轉化方面,我基本分了兩類,一種是基礎弱、學得不太會成績差的;一種是相對聰明但學習態度不端正的。我針對各自的特點及后進的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導教育他們,感覺都有了不同的進步。

在學校的統一布署下,我注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導自己以后的言行。另外,根據本班學生在思想、學習及行為上出現的狀況,及時自擬主題召開了不同形式的“小班會,”起到了一定的收效。

我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑,我高度重視,確保會議質量,盡量與家長取得共識。充分調動了家長的積極性,配合學校教育好孩子。通過電話、家訪、面談等形式及時和家長溝通,通過觀察、談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、科任老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的管理方法,隨時掌握與調控學生的思想行為動向。

反思自己的工作,我認為以后努力的方向是:

1、學生大了,教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們;

五年級的知識面越來越廣,而且學生對知識的理解也不同,方式也各不相同,在平常的管理和教學中沒有太多去關注一些個性化的東西。

2、學習累,要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?

實際上這個學期的作業已經比較少啦,但我能體會到還有三四個同學學習對于他們真的很累。

3、孩子大了,容易心理叛逆,如何讓他們身心健康地平穩過渡學習進步?

我想我們班的每一個孩子都能身心健康地去學習,去成長,但也有個別的就是不一樣,我該在以后的工作中怎么樣去引導他們。

一個學期的平穩是我想看到的,也是不想看到的。看到孩子們的學習成績優異,平平安安的我很欣慰;但一個班級沒有創新,缺乏學生能力的提高,同樣給我留下了很多思考,我也將用一些專業書籍去指導自己,力爭讓明天的班級更和諧、更有創意!

20xx-1-23。

五年級工作總結

誠然,全班同學經過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時,對學困生的轉化措施不夠得力,另外和其他學科任課教師聯系不足,造成學科之間教育上的脫節等問題,當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

本學期以來,做了我認為一切該做的工作,對每一位學生的思想狀況及學習情況比較了解;平時堅持常規教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》;加強遵紀守法教育,每天盡力做到不讓學生有違法行為,事故發生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質教育;力爭使班級學生養成良好的學習和生活習慣?,F就本學期我班的班隊總結如下:

1、班級能按時完成學校要求的各項活動安排。

2、加強班集體建設,樹立良好班風。

3、強化日常行為規范訓練。

4、開展豐富多彩的班隊活動。

5、培養學生的健康向上的心理素質。

6、加強對學生進行安全教育。

7、加強對學生進行學習教育。

1、對學生進行愛已教育,教育學生嚴以律已,對自己負責,做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

2、充分利用晨會、班隊活動、學科教學對學生進行安全教育,組織學生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。

3、發動學生要有為班集體服務的熱情和責任,鼓勵每位學生積極參與,毛遂自薦。根據學生自薦和我了解的情況,每月更換一次成立的臨時班隊干部機構,包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構。

4、經常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,發現班級中有什么新的問題,及時幫助他們出主意、找方法、釋難點,給班隊干部創造工作鍛煉的機會,讓他們自己主持主題班會,獨立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

1、為了趕教學進度和抓訂正,對學生交流比較少,常常不能及時充分地了解學生的想法和愛好。

2、對學生有時缺乏耐心,特別是對待有不良習慣而又喜歡反復犯錯的學生,兩三次教育引導努力之后,就會煩躁,對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心,不能調控學生的情緒。

總之,經過一學期的努力,學習氣氛較以前有好轉,班級學習風氣有所起色,整個班級正在朝著健康的方向發展,一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續努力,使我們五(2)班在繁重的學習壓力下,順利地完成學校的各項任務和自己的學業。

小學教師近五年的工作總結

自20__年9月參加工作以來,我在政治思想、師德修養、教育教學等方面,都能夠嚴格要求自己,認真學習黨的重要思想、踐行科學發展。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,認認真真辦事,盡職盡責地完成學校各項教育教學任務。

作為一名新教師,我工作十分努力。在教學上,我虛心向他人學習,悉心鉆研教材,根據學生的實際水平和能力,由淺入深地設計教學環節。因材施教,積極調動學生在課堂教學中的主體作用,使知識傳播、能力鍛煉、情感培養都能取得較好的效果。另外,我還注重研究,潛心鉆研,積極參加各種業務學習培訓,認真學習借鑒、揣摩反思各種教育教學新理念和新方法。努力提教育教學業務水準,工作之余不忘學習專業知識,提高專業素質。

做為教師,除了教書外還應懂得育人。任教以來,我始終把育人放在首位。在管理班級期間,我都能充分了解班級的每一個同學具體情況,包括家庭情況、思想情況、交際情況,因為只有這樣才能真正走進學生的心靈。在他們遇到困難的時候,幫助撫慰他;在他們犯了錯誤的時候,以理勸服;在他們懵懂渾混的時候,以愛感化他。并與家長成為朋友,深入學生家庭及時交流和反饋學生在校的表現,共同商計和制定教育學生的方案和思想,營造教育的氛圍,深受家長的好評與信賴。在工作中我也很在乎學生,幾乎把學生當成親人來對待,當成是自己的親人來教育。在這兩年的工作中,我認真履行職責,教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學數學和英語教學工作,每次所任教班級的學生成績合格率均在95%以上。在縣、鎮各次教學質量抽測中均取得優異成績。受到了師生、領導的一致肯定與好評。

總之,初上講臺的兩年中,我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸,同時更嘗到了收獲與成功的喜悅。當你走上講臺,看到一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂地談笑,當學生把你當成的朋友,當家長打電話來告訴你孩子變了,變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的?;仡欁约旱倪^去,既有成績,也有不足。未來的路還很長,我將不斷戰勝自己、超越自己,誓將自己的所有心血奉獻給祖國的教育事業,絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業。

五年級工作總結

1、選對了班干部,我少操心了,但班級的各項管理卻明顯的有條理了。本學期我重點培養了副班長(專門管紀律)劉建雷、清潔區的衛生委員宋佳瑩、教室的衛生委員高雨嫣。以前的班長是個女生,性格比較內向,管自己還可以,但管不了其他學生,因此在本學期我讓同學自己推薦一名副班長專管紀律,并鼓勵學生自己選自己,后來劉建雷認為自己可以勝任,其他同學也一致同意。于是我就交給了他一定的權力,允許他批評教育學生,并私下告訴他批評教育要有限度。劉建雷做得很好,隨時隨地提醒學生該怎么做,時間長了,孩子們也很信任他,認為他說的有理,也就聽他的話了。一學期下來,他的能力得到所有任課老師和同學的好評。其次,兩個衛生委員也是我經過精挑細選出來的,責任心強,勤快,認真,一學期下來如我所料,要他們把衛生工作安排得井井有條。由此可見,選對班干部很重要。

2、班級成員明確分工,各司其職。本學期開學初我就將本班的32名同學進展合理分工,使全班學生在這個班級中人人有事做,使每個同學都能有主人翁意識,此方法收到了很好的效果,例如負責提醒學生準備課前學習用具的李澤一同學一下課就告訴同學們下一節是什么課,該準備什么,從此我們班就很少出現上課老師走進教室后再找課本的學生了;再例如負責“蛋奶表格填寫”的岳肖同學,每到周五就會自覺得到班主任處領取表格,催促每位學生填寫。

總之,全班幾乎每個同學都能認真的來履行自己在班級中的`職責,根本不用老師或同學提醒,學生已經形成了習慣。

3、實行“爭星小能手”評比活動,提高了學生的積極性。本學期我班將學生在校表現情況從學習、紀律、衛生三個方面來評比,做得好的給畫上星星,學期末了比比誰得到的星星多。學習方面我隨時根據學生的表現畫星星,衛生紀律方面我們主要是在每周一的班會時間總結是評選處表現好的學生。有了這種形式的鼓勵,學生都在慢慢的進步。

4、堅持做到每周一開班會,總結上周學生表現情況,安排本周工作,做好每周一次的平安衛生安康教育,并做好記載。通過班會,學生們了解到自己的優點和存在的問題,能夠揚長避短,快速進步。通過平安衛生安康教育,學生學到了一些相關的知識,能及時的運用在生活中,提高了學生生活自理能力。

5、結合國情、校情、班情,切實開好“主題班會”,對學生進展德育滲透。本學期我班開展了兩次主題班會,在開學初就給學生布置下去,讓學生提前準備,在臨近時提醒學生準備,從“主題班會”的效果來看,還是比較理想的,學生準備充分,并能在班會上很好的發揮出來,通過“主題班會”,我在班里也發現了不少人才。

6、及時與家長溝通,做到家校共同教育。本學期開學初我班出現了許多不能及時、認真完成作業的學生,于是我及時和家長聯系,交流學生在校的表現情況,通過交流引起了家長的重視,責任心強的家長回家及時催促孩子完成作業,有些細心地家長還專門打問老師布置的什么作業,有了家長的幫助,孩子的一些不良習慣很快就改正了,不如我們班的李警、蔡寧、王富婷等同學,在家校共同的努力下都有了明顯的好轉。

當然,再看見收獲的同時,還要去發現問題,我們這個班在本學期雖然有了很大的進步,但還是存在一些問題需要努力來解決:

1、學習習慣方面還有待提高。許多學生在校的正式作業寫得整齊,正確率高,但家庭作業卻比較亂,容易出錯。

3、部分學生的行為習慣不夠好。不注意個人衛生,習慣亂扔垃圾,開口就是臟話自己還意識不到。

這學期存在的問題就是我下學期班務工作的重點,在下學期的班務工作中一定要努力來解決以上的問題。

五年級工作總結

一學期以來,在學校各級領導的指導下,我們五年級組有計劃、有步驟地開展各項工作,全體老師積極配合,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現對年級組工作總結如下:

我們級組10位教師待工作兢兢業業,盡職盡責,踏踏實實抓好學生行為習慣。

卓會蓮老師:為人熱情,熱愛學生是有口皆碑。為了提高學生的寫作興趣,積極引導學生上《一起成長網》寫日記,并堅持評價學生的網上作文。也因此,她班上的學生喜歡寫文章,多次在成長周刊上發表文章。她還因指導學生參加“清明”征文比賽獲得優秀輔導員獎。黃玉萍老師:工作一絲不茍,無論教學還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法。班上學生學習自覺,有很強的學習能力。梁少蓮老師:對工作相當扎實,對待學生,循循善誘、孜孜不倦,經常利用課余時間對學生進行輔導。班級已逐步形成自主管理的班風和模式。善于和家長溝通,家長對她的班級管理評價很高。她還因指導學生參加“清明”征文比賽獲得優秀輔導員獎。

陳玲老師:作為軍嫂獨自帶兩個孩子,很辛苦,可從來沒有耽誤工作。對各項工作落實到位,愛動腦筋,班務工作和教學工作抓得有聲有色,學生成績提高了。劉愛梅老師:凡事積極主動,富有激情,善于把工作提前完成。對于級組的工作非常熱心,常出謀劃策,從不分份內份外;對待自己的教學總是扎扎實實。作為科組長,勇于承擔教研課,教學有創意,在學校數學課教學比賽中獲一等獎。她一直支持用課余時間為《小學學習報》寫稿,有多篇發表。

陳年春老師:今年擔任五(4)班主任,教2個班的數學。工作量較大,但她毫無怨言,嚴格班務管理,認真教學。這個班有幾個特別搗蛋的鼎鼎大名的學生,陳老師每天都會找這些學生談心,進行耐心的教育。

林裕青老師:身體不好,卻支持工作。教學上認認真真,能夠根據學生特點進行教學。對后進生的輔導學生特別細心,還常找家長溝通,提高學生學數學的興趣。

趙珍發老師:多才多藝,對學校的各項工作都很積極,上進心強。英語教學能力不斷提高,本學期主動承擔了教研課,還在外校上了示范課呢。作為五(2)班的副班主任常主動跟班,早讀、早餐、甚至大課間活動都會出現他的身影。

黃愛軍老師:是一個充滿愛心的老師,學生上課一不聽講,她比誰都急,拉開嗓門不斷提醒學生聽課,這個時候的她忘記了自己是帶病堅持上課呢。黃老師教學經驗豐富,所教班級學生的成績總是最好的。

馮冠勉老師:作為英語科組長,總能帶頭上示范課,還幾次到校外上示范教研課。教學工作嚴謹,有創意,深受學生的尊敬。

我年級常年帶病的老師較多,同事們都能互相幫助,積極代課,有的老師這個學期代課20多節。老師們都很有愛心,本學期幾次遵照上級要求捐款捐書,我年級老師都積極涌躍。

五月是我校讀書月,我們的老師組織了豐富多彩的讀書活動:制作讀書報、朗讀賽、黑板報評比、讀書征文等等。六一兒童節時,我組織進行了好書跳蚤市和義賣捐書活動。這些活動,老師們分工合作,渡過了一個輕松愉快的六一節。

只要學校需要,我們五年級老師都會積極配合。如合唱隊,從開學初就開始了訓練,早讀和放學時間,班主任老師都給這些學生開“綠燈”,為她們留早餐、調整值日此外,班主任老師鼓勵學生參加學校的籃球隊、音樂表演隊、羽毛球隊、象棋隊等,輸送人才并配合教育。在各項比賽中五年級學生為校爭得了榮譽。

五年級工作總結

2011---2012學年度第二學期在忙忙碌碌中很快將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。一學期來在學校領導的關心和指導下,本組語、數教師團結協作,一起認真學習,勤奮工作,認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想觀念,積極探索教學方法,把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,因材施教,因人施教,收到很好的效果。為了使我們今后更好地做好本職工作,現將一學期來工作情況總結如下:

一、政治思想方面:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以全面貫徹黨的教育方針和培養“四有”新人為目標,以“德育教育活動”為主要載體,結合五年級學生的實際情況,繼續培養孩子良好行為習慣和學習習慣;繼續培養學生關愛他人,保護環境的優秀品質,不斷提高了孩子們的思想道德素質和綜合能力。

二、教學、教研工作方面:

類雜志投稿,提高了自己的理論水平。

2.加強組內教學交流,認真開展教研活動。組內成員本學期注重備課體現學生的主體性和教學過程的反思,及時地記錄教學中點點滴滴的感受,充分利用課余時間,相互交流每節課教學過程中的得與失,解決共同的困惑;根據學校的工作安排,積極參與校內外的各種教研活動,本組教師共聽課200多節次。組內協助閆承霞、吉卓瑪草兩位老師完成新課程研討課,積極承擔并完成了本年級組數學評優課活動,積極參加數學評優課的聽課和評課活動,并按要求積極參加語文組和數學組的集體教研活動,在學習過程中真正提升了自己的教學能力,提高了教研能力。

3.做好培優補差的工作,提高教學質量。組內每位老師都認真備課、上課,認真輔導學生的學習,認真批閱作業,并充分利用教學媒體,創設各種生動有趣的情境,調動學生已有的生活經驗,努力讓學生愉快地學習,在培養好學生良好學習習慣的同時想方設法地提升學生的學習興趣,使課堂效率達到最高,取得了可惜的成績。在大面積提高教學質量的同時,我們努力抓好了培優補差工作,堅持不放棄一個后進生,在學習、生活等各方面給以關心和幫助,使他們在學習等各方面都有所進步。

分鐘的課堂里取得更多的收獲。在學生作業設置上,除了保留原來就有的作業,本學期我們積極鼓勵學生進行課外閱讀和校本課程的學習,并要求學生每天記日記,以提高說話能力和閱讀理解能力,讓學生開拓視野,。激發學生學習數學的興趣與動機,使學生初步感受數學與日常生活的密切聯系。

5.學生的語文和數學綜合素養有所提高。一個學期的時間,學生的收獲也挺大的。他們在知識技能上都得到了提高。本年級組學生參加了學校組織安排的民族團結教育周、數學、作文等競賽等活動,提高了學生的綜合素質,取得了良好的成績。

總之,各位老師在本學期教育教學工作中,兢兢業業,銳意進取,不斷探索和改革教學方法,提高了自己的教學水平和管理水平,豐富了自身的經驗。根據學校的工作計劃和自己的教學計劃圓滿完成了各項工作任務,取得了良好的成績。

三、今后工作打算:

1.教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業技術水平。

2.嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,培養學生的良好學習習慣。

水平。盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,力求取得良好成效。

五年級組

2012.07.15

五年級上期班級工作總結

班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個好教師的標志。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會?!币粋€良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。我在這學年中主要做了以下幾點:

一、班干部隊伍的組建和培養。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的小助手?!彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養:其一,要大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助他們樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;其三,培養班干部團結協作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。這個學期,其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強。

二、形成正確的集體輿-論,培養優良班風

我非常重視班級輿-論,培養優良的班風,從整體上來提高學生的學習成績。為了在班級里形成正確的班級輿-論,創造出優良的班風,我從以下幾個方面入手:

1、有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話:革命書籍、報刊的閱讀指導等來形成學生的是非觀。

2、運用典型事例,進行表揚和批評。

3、運用黑板報、風采展示欄等輿-論工具,宣傳正確的輿-論,批駁錯誤的輿-論。

4、組織好班會。班會是對學生進行教育,過民主生活,參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求等,并教育學生要嚴格遵守。

三、做好學生的安全教育工作。平時總是抽出時間對學生進行安全教育,教育學生在校遵守學校的規章制度,過馬路要遵守交通規則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態。

四、加強與家長之間的聯系,共同教育好學生。老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教好。我班學習有困難的和學習懶惰的學生較多,平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學習懶惰的同學更要家長共同管教。從目前的效果來看,取的了一定得效果。

總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變萬化,我們只有在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

開學時忙碌的身影似乎還在眼前,時間的腳步已靜靜地走過了半個學期,回首中回味,每個瞬間都值得銘記。本學期組內每一位老師勤勤懇懇、兢兢業業,現將本學期五年級組工作總結如下:

一、勤勉治學,踏實工作

我們組內教師的4位教師,她們積累了相當豐富的工作經驗,教育教學工作責任感強,并敢于擔當。方鳳芝、許鳳蓮兩位老師是學校的老教師,對我們平時的教育教學工作起較好的引領作用,付霞老師是正當年,精力充沛,經驗豐富,勇于擔當一些組中事務,可以說我們組內教育教學力量較強,盡管沒有年青教師,得每位教師也都是工作積極性高,學習接受能力強,工作能開拓創新,為我們學校做出很大貢獻。

二、團結協作,親如一家

組內教師坦誠相見,將心比心,彼此互相幫助,得到互相鼓勵。我們始終把文明組室的創建和日常工作結合起來。遇到重大的任務,大家一起出謀劃策,圓滿地完成。每當有人要外出聽課或學習,組內教師主動代課,毫無怨言;哪位老師身體不適,組內老師都會問寒問暖,使生病教師深感集體的溫暖,并能毫無怨言地承擔起代課任務。尤其是本學期,本年級一位代課老師突然請了一個長期病假,原來的教學安排突然被打破,組內老師每人都積極承擔起代課任務,生活在這個集體里的每位教師,都會感到一份溫馨和安寧。因此雖然大家的工作都很繁忙、勞累,但大家都忙而不亂。工作在一個如此溫暖的大家庭中,我們每一個人都感到非常的快樂。

三、科學教學,初見成效。

學期初,對學生的學習狀況進行了分析,確定了“以教學為主線,以教研促教學”的教學方法。全組所有教師積極獻計獻策,先后開展了“首席備課、公開課”等活動,教師們受益匪淺。除了積極研究課堂教學,大家還把讀書作為整個教學工作的有機組成部分,教師人人都讀書,學生人人也讀書,積極創建學習型年級組,先后組織了多次讀書交流活動和讀書手抄報活動,在我們組無論是教師還是學生,讀書已經成為一種習慣。

積極創建自主高效的教學,引導學生自主學習,把時間還給學生,使教師從很多繁重的無效工作中解放出來,學生的能力也得到很大的提高。我們積極探索了很多有效地方法,機械重復的作業已經很少,取而代之的是開放性的實踐性很強的作業,既重過程也重結果,取得了一定的效果。

通過開家長會,家校聯系是家校集中溝通的主要方式,為此我們級組本著“實實在在和家長做心與心的交流”的原則,全體老師高度重視、群策群力,讓家校溝通無處不在,時刻保持與家長溝通的主動性,使學校教育與家庭教育時刻保持一致,促進了學生的健康成長。

四、常規工作、常抓不懈。

為了培養學生良好的行為習慣,促進整個年級良好班風的形成,本學期,我們仍把常規訓練作為一個工作重點來抓。并以此為線,對學生進行了課堂,禮儀,衛生,紀律,節約,安全,誠信,法制等教育,內容涉及到學生學習生活的各個方面,具體到每一個細節。結合學校大隊部檢查,將學生的常規教育落到實處。學生的精神風貌和各項常規有了很大的改觀。我們把年級組的安全工作放在首要位置,充分利用班隊會進行安全教育。

五、存在不足以及改進措施:

1、學生的自主教育還需要加強。對學生進行學習目的性的教育,培養學生學習的積極主動性和自覺性。

2、要大力培養學生干部的工作能力,使之真正成為老師的助手,提高他們的管理水平。在管理能力上,要加強學習和創新。

3、時刻樹立全局觀念,擁有主人翁意識,打造和諧團隊。

4、常規工作重在堅持,學生學習習慣、態度,行為習慣等仍有所欠缺,需要進一步引導。

5、開展的活動還不夠豐富,創新意識比較淡薄。比如安全教育,安全問題不容忽視,應時刻樹立安全第一的重要意識。五年級學生的一個明顯特點就是好動,尤其是男孩子表現的更為明顯,時常能看到學生追逐打鬧的現象,這對我們的安全管理增加了難度,也存在一定的安全隱患。所以我們更應該提高學生安全意識,在對學生進行安全教育的同時,更要多想辦法,組織一些豐富多彩的活動充實學生的生活。

總之,本學期來,五年級全體老師表現出了極大的奉獻精神和可貴的大局意識,在老師們的努力工作與無私奉獻下,年級組管理正常,教學井然有序。

五年級組工作總結

時光飛逝,在過去的一個學期里,對五年級組來說是不平凡的,是富有轉折性挑戰性的一學期。我們圍繞校長室和各職能部門的工作意圖,開展工作,強化年級組建設,強化發展意識,提高教育教學質量,促進學生的全面發展。

1、抓好學生的養成教育

良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成,隨著年齡的增長,要提高對學生常規管理的要求。班主任積極鼓勵、引導、批評和教育,使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設,每班有自己的班訓,針對個別調皮學生,班主任、任課老師要積極引導,想對策,通過反復抓,促學生的養成教育進一步得到提高。各班要培養了一批得力的小干部,促使班風得到好轉,做到周周都有訓練的重點。

2、抓好學生的安全工作

安全工作是學校的重中之重,提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認真組織學生學習安全工作“十要十不要”,增強安全意識,防止安全事故和人身傷害事故的發生。雖然這次發生了一些意外,但是在事情發生的第一時間里,當我這個班主任上完課還沒回到教室里時,校長和衛生老師已經采取了措施讓家長接回。這一切發生得這么突然,處理得又是那么及時。放學后我又來到六院急診室看望他們,回家后又及時打電話慰問所有不舒服的同學家長們很感動。雖然我們之間觀點上有點不同但是目標是一致的:急學生所急。通過校長與老師家長與老師的共同努力到昨天學生都已恢復健康。

3、重視學生的學習方法的'培養

要十分重視培養學生的學習方法,各學科要針對學生的薄弱環節制訂措施,進行針對性的輔導,特別是要使學生能認真上課,聽課,積極動腦,認真完成作業等。認真組織好家長會,進行家校聯系,提高教育效率。

4、我們利用一切能利用的時間向學生進行健康衛生教育及思想品德教育和文明禮儀教育。班主任與搭班老師協調好步伐一致。培養學生團結協作的精神,使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。

四、誠信、協作、求實、團結

年級組內的老師嚴守出勤制度,做到不遲到,不早退,中途不擅自離崗,離校,有事提前請假,在工作時間,不做與工作無關的事情,一人外出開會或有事大家爭著代課。

五、特色

當我問起組內的特色時,老師們都異口同聲說:奉獻。各位老師,毫無怨言,對個別學生個別指導,早飯不吃喝口茶繼續做,當天任務當天畢,決不拖到第二天。語、數、英老師的課盡管都很多,但是,我們都協調得很好,在補缺補差上交錯安排,環環相扣流暢。語、數、外與班主任里應外合,教學工作開展的有條不紊,組內教師互敬互愛,團結協作,達到了一種默契,潛移默化地使各項工作開展得順利,做到學生放心,家長高興。

七、今后努力方向

1、組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和協組室。

2、真正做到與時俱進與創新這個理論概念與實踐相結合,腳踏實地的走好每一步。

3、學生的各種習慣都要進一步加強。

本學期,我們五年級組全體教師本著“求真務實”的工作作風,扎扎實實地開展工作,較好地完成了學校各項任務,現總結如下:

一、對學生的常規管理緊抓不懈。

學生的常規管理,是管理學生的主要內容。抓學生常規管理,是為了使學生養成良好的行為習慣。學生的常規,可以分為兩方面:學習常規和生活常規。學習常規包括課堂紀律、學習習慣、作業習慣、復習預習習慣等,生活常規包括衛生、安全、課間、集會等。好的習慣對于學生來說非常重要,好習慣將使他們受益終生。對于學生的常規管理,一學期來我們一直是常抓不懈、緊抓不放,也取得了可喜的成績,如:學生的學習態度、行為習慣、集體觀念、學習成績有了明顯的轉變和提高。

1、注重早讀和課間的管理。

早讀和課間是一日常規中重要的一部分。按照學校的領導,我們將早讀和課間認真落實到個人,使這段時間有教師或學生組織進行學習和開展相應的活動,充分保證了學生的安全和有效的學習。現在各班學生基本上養成了良好的早讀習慣和課間活動習慣。

2、注重班級衛生的過程管理。

(4)、各班結合學校的衛生檢查情況,進行反饋,及時整改。經過一個學期的操作,我們四個班的衛生管理得到了有效地改善。

3、注重學生安全的常態教育。

學生的安全是學校工作的重中之重,因為學生的生命健康是無價的。為此,我們把對學生的安全教育時時刻刻放在心上掛在嘴邊。并從以下方面進行了落實:(1)、班主任利用周一的晨會對學生進行安全教育;(2)、要求學生下課時間不能竄樓層;(3)、每班選出一名“小安全員”及時匯報班級安全問題;(4)、教育學生不要觸摸班級用電的插孔;(5)、教育學生在室外活動時,要注意安全,不要做有危險的嘗試。通過四位班主任細致的工作,本學期以來,我們五年級組未發生一起學生傷害事件。

二、積極配合學校開展教育教學活動。

本學期以來,學校為了提升辦學的內涵和學生的綜合素質,開展了一系列活動。我們五年級組都積極地加以準備,熱情投入,經過努力取得了許多優秀的成績。

1、9月底,我校舉行了“清潔家園”活動。我們五年級各班都積極準備,早早地進行思想教育,讓他們重視起來。讓學生親自參加工業園的衛生打掃,讓他們體會到治“臟亂差”人人有責。讓他們影響身邊的大人也參與到我們的活動中來,收到了良好的社會影響。

2、10月份,學校慶祝建隊節進行了歌詠比賽“紅領巾相約中國夢 歌唱少先隊員的節日”活動中,各班班主任老師及早著手,組織學生準備參賽。對學生進行唱歌進行指導,在本次比賽中五一班取得了第一名,五三班榮獲二等獎,五二班、五四班獲得三等獎。

3、11月份,開展教學開放日活動,我組老師都能積極準備好自己的課,以飽滿的精神和良好的形象上好每一節課。得到了家長的高度評價。

4、12月份,五年級為紀念12.9活動,開展了“揚我中國情 立我中國夢”演講比賽,對學生進行了愛國主義教育。

三、加強班集體建設,樹立良好的班風。

開展班集體建設活動對于提高學生的綜合素質具有十分重要的意義,本學期我校緊緊圍繞班集體建設開展了一系列活動,我們五年級組也積極響應、充分配合。通過師生的共同努力,我們五年級組的四個班級基本形成了一種文明向上的良好班風。

1、設崗育人,培養學生的管理意識。

本學期,我們五年級組在學校領導的指導下,在班級學生中間深入開展“崗位競爭”活動。經過我們四位班主任的創造性工作,使得班級的每一位學生都擁有管理班級的機會,做到了“人人有機會,事事有人做”。學生也通過自身的崗位充分地鍛煉了自己,為整個班級的建設貢獻了一份力量,無形中形成了一種團結協作的優良班風。

2、加強班級文化建設,營造良好育人環境。

班級文化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級文化建設,對于營造良好的學習成才環境,促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。為此我們五年級組做了積極地布置和認真地落實。五年級是新教學樓,我們組的四位班主任在教室的布置上精心構思,獨具匠心,巧妙設計。既有統一,又有創新。制定了班級目標、班訓和班級特色。

四、教師專業成長路上的收獲

在辛勤耕耘,努力完成教育教學任務的同時,我們組各位老師也沒有忘記自己的進步與成長,沒有忘記爭取做一個適應時代的新型教師。本學期,我們積極參加各級各類培訓,努力提升自己的教育教學理論水平??捍浩祭蠋煷砥媾_縣數學學科參加了昌吉州青年杯講課賽,榮獲三等獎。

五、今后努力方向

回顧一學期來的點點滴滴,在老師們的共同努力下,我們組的各項工作雖然取得了一些可喜的成績,但也存在許多的不足。為了學生的成長、自己的提高、學校的發展,為了爭取更大的進步,更大的收獲,今后我們還需從以下幾個方面去不懈地努力:

1、同學科教師之間要加強研討與交流,在教學上取長補短,樹立團隊意識,促進集體的成長與進步。

2、組員之間要進一步坦誠相助,做到組內的事就是自己的事,一人的事就是大家的事,構建真正的和諧組室。

3、真正做到與時俱進,把創新這個理論概念與實踐相結合,腳踏實地的走好每一步。

五年級工作總結

這學期,我中隊全面貫徹黨的教育方針,在中隊里面推廣“賞識教育”和“成功教育”,努力落實學校少先隊在隊提出的'各項要求,積極參加參加大隊開展的各項活動,實行民主管理。通過一學期的努力,隊員們的自覺性大大提高,干部已經可以獨立管理本中隊,隊員們學習、生活、紀律等各方面基本上不用輔導員操心。

開學初,我對本中隊全體隊員作了一次全面了解,基本上掌握了隊員的分布情況、家長對子女的管理層次、隊員乘搭校車情況、隊員智力水平情況等等,使我的工作目的更加明確,針對性更強。如,王楠隊員,開學的時候成績很差,其本人也缺乏自信,針對這個特點,我設法在她有丁點進步的時候表揚她,還在她學習急需幫助的時候出現在她身邊?,F在,王楠同學不但成績進步了,而且在她的語言中更增添了許多自信。

由于五(8)班隊員是我從四年級帶上來的,所以隊干部隊伍已經成型。這學期的一開始,我就確立了“以生管生”的工作思路。為此,我的做法是:

1、想方設法提高隊干部的威望。

2、要求隊干部任何方面都要起模范帶頭作用。

3、制定五(8)班中隊隊規。

4、人性化處理中隊出現的大小問題。

通過本學期的努力,我中隊干部的管理水平得到了較大幅度的提升,各種風氣得到了明顯改善。

隊員還小,他們還缺乏自覺性,這是客觀事實,需要我們輔導員從旁經常提醒指點。為此,每逢雙周星期一的隊會課,我都會按照學校少先隊在隊的要求對隊員進行各種教育,并將要落實的德育要求每星期寫在黑板醒目位置上,時刻提醒學生,有時我還舉一些具體事例來進行說明。除此之外,我還配合《品德與社會》各單元的主題“解開心中千千結”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗,我為你驕傲”來對隊員們進行思想教育。

本學期,為了充分發揮先進隊員的能動性和調動后進隊員的自覺性,我發動本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務是學習互助,更重要的是在平時的學習、生活中互學互助,一起學習,一起游戲,一起鍛煉。一學期下來后,后進隊員都有了一定的進步,特別是在行為規范方面。

通過隊干部以及全體隊員的共同努力,我們五(8)中隊的凝聚力已經得到很大的增強,隊風、學風已有了明顯的好轉。

五年工作總結

作大局,積極地完成了各項任務。一是按照縣委、政府的統一要求和部署開展保持共產黨員先進性教育活動、解放思想大討論、學習實踐科學發展觀、共產黨員“創先爭優”、群眾評議機關、黨務公開等活動,按照婦聯工作實際,建立、健全和完善了《會澤縣婦聯管理制度》、《服務承諾制》、《首問責任制》、《限時辦結制》、《宣傳報道的獎勵制度》等長效機制,使婦聯干部作風切實轉變,服務意識、服務水平明顯增強,精神面貌煥然一新。二是20xx-20xx年面對全縣所遭遇的特大旱災,縣婦聯結合工作實際,積極動員全縣廣大婦女兒童參與到抗旱救災工作中,全力協助黨和政府做好抗旱保民生、促生產等各項工作??h婦聯組織全體干部職工捐款10260元。聯合縣總工會、團縣委、縣工商聯、紅十字會等4家單位開展“綠絲帶行動”,向全縣愛心企業、熱心公眾和社會各界人士發布倡議書,積極號召全縣人民為抗旱救災工作捐資捐物,并組織志愿者上街開展宣傳實踐活動,通過發放宣傳單,向群眾宣傳節水節電、防火防災的重要性和緊迫性。使更多的人樹立節約水電和防范火災意識,身體力行抗旱救災。為掛鉤村送去抗旱救災資金14000元,為五星鄉鉛廠村李家包包村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水200桶,自來水10方;為晏家灣灣村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水277桶;為竹箐小學送自來水7方,切實幫助農戶解決生產生活中遇到的困難。組建縣婦聯“綠絲帶志愿者”小分隊,深入到上村鄉嚴重缺水的小箐、小坡和閘塘三所小學水源點進行水質檢測。20xx年3月聯合東駿大藥房開展“愛心送水”行動,共為馬路鄉馬路小學送去1680瓶純凈水,有效緩解了師生們飲用水困難問題。三是扎實開展“四群教育”活動,增強服務群眾的能力。根據縣委的安排部署,縣婦聯結合實際擬定了“四群教育”活動實施意見,并成立了“四群教育”活動領導小組辦公室。嚴格按照縣委的要求,建立了“兩卡一臺賬”(《民情聯系卡》、《民情登記卡》、《民情臺賬》)。20xx年春節前,組織縣婦聯全體干部職工到聯系戶家中進行走訪慰問,為聯系戶送去過冬棉被一床和食用油一桶,詳細了解聯系群眾目前的生產生活狀況,并幫助他們樹立生活信心,克服困難,在各級黨委政府的關心支持下致富奔小康。四是按照縣委政府要求積極參與社會主義新農村建設,選派精干人員到聯系村指導新農村建設工作,并從緊張的工作經費中擠出10000余元用于聯系村的公益事業建設,為聯系村送去50床棉被和一臺電視,派出工作人員工作成效顯著,年終考核中連續三年被所在鄉黨委考核為優秀,20xx年被表彰為優秀新農村指導員。

(二)實施規劃,履行職能,社會化維權工作有新發展。

婦女兒童權益保護程度是衡量社會文明進步的重要標志。我縣認真實施婦女兒童發展規劃,努力改善婦女兒童生存和發展的社會環境,婦女兒童的各項權益得到進一步維護。

1.著力普法宣傳。采取電視、網絡、專欄、送法律下鄉等方式對《兩個規劃》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》和男女平等基本國策等法律法規進行大力宣傳。每年利用“三下鄉”、“科技宣傳周”、“三八維權周”等有利時機,送技術下鄉12期,發放宣傳資料9萬余份,籌資2萬余元精心編印了一本集《云南省實施中華人民共和國婦女權益保障法辦法》、《中華人民共和國婚姻法(新)》等婦女兒童《法律知識選編》10000本發放到各鄉(鎮),起到了良好的宣傳效果。每年與科協、農業局、畜牧局、法院、禁毒防艾辦等單位不定期舉辦培訓班,將法律知識、禁毒知識、艾滋病防治知識、種養殖技術等送到農村婦女家門口,引導她們主動學法用法,自覺守法,依法維護自己的合法權益,有效地維護了家庭的穩定與安全。20xx年“三八”節期間,與司法局聯合開展了“十萬婦女學法律.家庭平安促和諧”普法學習及知識競賽活動。全縣21個鄉(鎮)、30多個縣直單位及省、市駐會企業5000余名婦女干部參加競賽。20xx年舉辦了以“喜迎建黨九十周年,重溫黨的光輝歷程”為主題的知識競賽。這次競賽共有29支參賽隊150余名婦女干部參加,使全縣廣大婦女干部進一步學習了黨的基本路線和方針,堅定了共產主義的理想信念。20xx年,利用水城村婦女學校舉辦了“講文明、樹新風法律知識講座”,縣婦聯主席、縣檢查院未成年人檢查科科長、禁毒大隊大隊長分別就《做稱職父母,育優秀子女,促家族興旺》、《如何預防未成年人犯罪》、《禁毒基本知識》三個專題進行了講解,并現場發放了500余份關于禁毒、防艾及預防未成年人犯罪等方面的宣傳資料,給180余名農村婦女上了一堂生動的法律課,使大家受益匪淺。

2.注重制度維權。為促進婦女維權工作的社會化和制度化,我縣強化了婦聯特、邀陪審員等維權工作機制。開通了12338維權熱線,安排專人接聽,完善了維權基礎平臺。成立了會澤縣婦女兒童維權中心,中心在云南在線律師事務所設立了辦公室,由資深女律師羅潔擔任維權中心主任,專門負責婦女兒童維權工作。同時,加大了對信訪案件督辦、催辦和協調力度,五年來共處理上訪案件336起,辦結率達98%,20xx年縣婦聯結合實際撰寫的“張某某暴力維權案”獲全國婦聯系統維權提案一等獎。針對近年來家庭暴力呈不斷上升趨勢,20xx年在縣婦聯一名副主席的積極倡導下,與6名政協委員聯名提出了“采取有效措施制止家庭暴力”的提案,并經過縣婦聯積極協調、多方努力,縣公安局出臺了《關于印發〈預防和制止家庭暴力實施方案〉的通知》,明確了公安機關的職責,把家庭暴力納入“110”接警范圍,推進維權工作規范化、法制化,積極引導和保障婦女群眾以理性合法的形式表達利益訴求,解決利益矛盾,維護自身權益。

3.關注婦兒健康。一是經過積極爭取,我縣被列為云南省8個全國農村婦女宮頸癌檢查項目試點縣(市、區)之一,也是曲靖市唯一的試點縣。該項目于20xx年11月在會澤縣金鐘、娜姑、迤車、者海四個鄉(鎮)啟動,20xx年3月在全縣范圍內全面展開,共檢查適齡婦女47566人。為提高項目知曉率,縣婦聯開展多種形式的婦女常見病及宮頸癌防治健康教育和社會宣傳,提高廣大適齡婦女常見病防治知識知曉率和宮頸癌檢查參與率。通過宣傳發動,使35-59歲農村婦女自愿接受宮頸癌檢查,為提高宮頸癌早診早治率,逐步提高廣大農村婦女自我保健意識和健康水平,降低死亡率起到了積極作用。為檢查出有問題的73名婦女,爭取各級救助資金73.7萬元,最高每人補助3萬元,最低每人補助5000元。20xx年我縣經過積極爭取再一次被列為全市實施農村婦女宮頸癌、乳腺癌檢查項目試點縣,項目將覆蓋全縣21個鄉鎮,計劃今年共為16100名農村婦女進行宮頸癌免費檢查、為2060名進行乳腺癌免費檢查。截至10月底,我縣共為9688名農村婦女進行了宮頸癌免費檢查、為1225名農村婦女進行了乳腺癌免費檢查。二是堅持每兩年一次的女職工婦科病普查制度,每次對全縣4000余名女職工開展婦科病普查,通過普查,掌握全縣女職工的健康狀況,有效增強女職工的健康意識,提高她們的健康水平,為更好地投身會澤經濟社會發展奠定了堅實的基礎。三是20xx年6月26日“母親健康快車·手拉手護平安工程”在會澤縣正式啟動,北京協和醫院、曲靖市第一人民醫院、曲靖市婦幼保健院,共同為金鐘、礦山、田壩、迤車、待補等5個鄉(鎮)18個村委會(社區)的1451名18至65歲已婚婦女采用分層多階段抽樣方法,進行子宮頸癌篩查及hpv感染檢測,同時進行相關知識的普及。此項活動的開展對總體掌握會澤縣婦女的健康狀況,不斷提高健康意識水平和降低會澤縣婦女子宮頸癌發病率及死亡率具有重要的意義。四是開展“云南萬名兒童愛眼行動”項目。20xx年昆明眼科醫院的五位專家為實驗高中、茚旺高中、會一中、金一、二、三中、鐘屏中學等7所中學的1萬名學生進行免費眼科檢查,為20xx名貧困學生免費配送質量合格的眼鏡,并為參加活動學校的師生及我縣100名從事婦幼保健工作的基層醫務工作者進行了預防兒童近視、愛眼護眼知識培訓,開展問卷調查,對學生有關愛眼護眼的現狀進行分析,為我縣制定新一輪兒童發展規劃提供了依據。五是積極向省婦聯爭取“母親沼氣”建設項目,分別在金鐘鎮竹園村、樂業鎮碑木村修建了100口“母親沼氣”,有效改善了當地婦女兒童生存環境。在新街鄉組織婦女大力發展核桃種植業14000余畝,美化了農村居住環境、增加了農民收入。

五年級工作總結

轉眼間,一學年就要過去了,在領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學年的工作?;仡欉@一學年,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,本學年一直以來我都積極學習,結合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學年來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足用活新老教材,實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,以積累教學經驗??傊?,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

對于我負責的美術課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

本學年我校開展了一系列活動,宣傳海報、展覽櫥窗等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。同時在20xx年5月伊寧市舉辦的繪畫大賽中,輔導的學生分別獲得一、二、三等獎的好成績,我也獲得了優秀輔導員的光榮稱號。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

3、美術教學中有特色、有創意的東西還有很多,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創美術教學的新天地作出貢獻,在以后的工作中還有待于精益求精,工作應更加兢兢業業。

五年級工作總結

這個學期由于原班主任的離任,我不僅當上了五(6)班的班主任,還繼續擔任少先隊輔導員工作。輔導員本身就是要協助班主任管理好班級,這學期我是兩職一肩挑,所以更是要努力做好輔導員工作。針對我已了解的一些情況,我在這學期進行了一系列的工作。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產黨。利用每周的隊會時間,常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規范》,使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做,自己有一個勤懇正確的學習態度。利用隊會時間還開展了“講文明禮貌、建幸福校園”、“文明禮儀在校園”、“創建平安校園”等主題隊會。

俗話說“沒有規矩,不成方圓”。規矩即常規紀律,即要求每個成員的日常學習生活都要遵守學校的校紀校規。抓好常規訓練是實施班級管理的前提,它是一切事情想取得成功的保證。對于五(6)班的學生,對他們進行常規教育顯得更為重要,因為班級男生人數遠遠多于女生人數,而且很多男生喜歡調皮搗蛋。針對我班的實際情況,我抓住晨會課時間、班隊課時間進行教育,讓學生反復深化學校及班級的規章制度,并能牢記心中,在日常的表現中遵守這些常規制度,從而養成良好的行為習慣。

抓好課堂紀律,首先作好學生的思想工作,要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應的促使及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記,提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系,了解學生的課堂表現,并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰,并肯定學生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。

競爭是一股巨大的動力,只有在競爭中才能體現自己的能力以及發現自己的不足,從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發學生的競爭意識:

1、激發與平行班同學的競爭:主要在各項集體活動及競賽的表現,班級榮譽的爭取,其他任課老師對各班的評價如何。

2、設立定期評價制度:對學生個人和小組的各種表現定期評價。使每個學生和小組明確近期優缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。

平時上課抽出幾分鐘進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,不去不安全的水域游泳,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態。還利用隊會時間開展了“創建平安校園”、“防震減災知識”等主題隊會。

五年級工作總結

一、基本情況分析:

本學期五年級一班共有學生40人,大部分學生頭腦聰明靈活,求知欲強,好問個為什么,模仿性強,對語文學習充滿了濃厚的興趣,特別是在閱讀方面以及在寫作文方面表現得尤為突出。經過一個學期的學習,學生的作文水平有了極大的提高,從口頭表達來看,學生能根據老師的要求說一段內容具體、中心明確的話,能在短時間之內說出一篇看圖作文的主要內容,并且普通話水平有了較大的提高。

二、主要成績和經驗:

第一、在識字寫字教學中,講究方法,提高質量。教學中我堅持多認少寫的原則。在識字教學中,充分利用學生已有的識字經驗和熟識的語言因素,鼓勵學生用自己喜愛的方式去識字,做到四個有機結合:一是盡量聯系具體的語言環境,把字的音、形、義有機結合起來,力求識用結合;二是引導他們聯系生活實際和已有生活經驗,多觀察,多想象,把識字和認識事物有機結合起來;三是學過的字力求在語言訓練時反復運用,把識字和聽說讀寫有機地結合起來;四是在識字過程中一定重視寫字的指導,不僅要求把字寫對,還要做到姿勢正確,把字寫好,把識字和寫字有機結合起;五是在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作,防止回生,把新授與復習結合起來。

第二、在口語交際中,聯系實際,創設情境,使學生入情入境地進行口語交際,達到有話可說,有話愿說。

在教學策略上,整體關顧,靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排,每個單元,從導語到識字課,到課文,到練習,口語交際、實踐活動,都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此,教學中一定要具有整體教學思路,做到前后貫通,整體優化。在每組教學中,什么時候安排什么內容、布置學生進行哪些學習準備、運用什么方法施教,必須心中有數。

第三、開展了豐富多彩的語文實踐活動。努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內容有一定聯系,將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,還鼓勵學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文??傊處焸湔n時胸中要有全局,創造性地設計教學,創造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。使教學充滿活力。

第四、在教學思想上,要轉變方式,實施自主、合作、探究式學習。新課標倡導學習方式的轉變,提倡學生自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視學生學習興趣和學習能力的培養,通過多種方式體現了讓學生自主學習、主動學習、在游戲中學習的意圖,使學生在學習中不斷有所發現,不斷獲得成功的愉悅。因此,我充分利用好教材本身創設的這一教學有效資源,放手讓學生自主識字,自主閱讀,自主交際。讓學生在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發現,從小激發學生學習的成就感。

三、存在問題與不足:

1、同學們的作業,個別書寫質量太差,作業本保護的不夠好,錯別字比較多,還沒有養成認真書寫的好習慣。

2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。

3、教學中,有時候沒有把學生放在學習的主體地位。

4、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養成良好的課外閱讀習慣。

5、學生學習情況兩極分化嚴重,有少數學生還沒有掌握寫作文的方法。

四、今后努力的方向和設想。

1、激發學生學習語文的興趣。

我打算通過與學生談話等方式,使學生認清學習語文的`重要性及趣味性,讓所有的學生都覺得學習語文很有意義,語文課很有趣。學習先進的教學手段,利用多媒體教具,多設計學生活動,有意識把學生當成課堂的主人,充分提高學生學習的積極性。把“聽、說、讀、寫”當成身邊的平常事去做。

2、要努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內容有一定聯系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

3、充分利用現代化的教學手段,對課文的重點、難點進行教學,提高教學質量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫字比賽、作文賽、讀書手抄報等等,發現及時學生的閃光點,及時表揚鼓勵,發放小獎狀,增強他們的自信心和責任感,激發他們的興趣。

4、多讀、多看專業書籍,向身邊的老師多請教,多走進師傅的課堂,豐富自己的教學方法和技巧。

5、抓兩頭,促中間。重視優生的培養和差生的轉化工作。

6、在指導學生學好語文,提高語文素養的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養。

五年工作總結

五年來,我縣的婦女兒童工作在縣委的領導和縣人民政府的支持下,在上級主管部門的指導和社會各界的關心下,得到了長足發展,各級婦女組織積極發揮自身優勢,在團結婦女群眾參與經濟建設、依法維護婦女兒童權益、提高婦女整體素質、加強婦聯自身建設等方面做了大量卓有成效的工作,為我縣經濟發展和社會進步做出了積極貢獻。特別是“5.12”特大地震發生后,全縣廣大婦女迎難而上、勇挑重擔、艱苦奮斗,奮力重建美好新家園,展示了新時期婦女奮發有為的精神風貌。

一、以素質教育為抓手,促進廣大婦女整體素質提升。

(一)抓培訓,促進廣大婦女綜合素質的普遍提升。

一是以農業產業結構調整和農民增收致富為重點,以“雙學雙比”和“巾幗建功”活動為載體,開展了養豬、白獺兔、蔬菜種植等農村實用技術培訓和“崗村聯創”結對幫扶活動;二是以廣大婦女文明素質提升為目的,舉辦了健康知識巡回講座、家庭衛生整治技巧、社交禮儀、“創新社會管理構建幸福家庭”、學做成功父母等專題培訓。幾年來,共舉辦各類婦女創業、就業、實用技術培訓20余場,婦女生殖健康講座30余場次,家庭衛生整治及社交禮儀等講座14場次,婦女受教育人數達1.5萬余人次;三是依托中加項目的實施,根據婦女需求,注重婦女主動參與,組織策劃了“關注留守婦女構建和諧社會”、“村容整潔構建和諧新農村”和“美化環境愛我家園”、“品美好人生做快樂女性”、“防震減災”、“幸福家園建設”等各種公眾參與活動10次,參與婦女達3萬余人次。

(二)抓宣傳,開闊廣大婦女的視野。

一是充分利用縣、鎮、村婦女資源中心的電視機、黑板、白板、展窗等設備,大力宣傳xx大、xx屆四中、五中全會和縣第三次婦女代表大會精神。二是充分利用元宵節、“春風行動”、“三八”婦女節、“母親節”等契機,廣泛宣傳《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》、《羅江縣婦女發展綱要(20__—20__)》、《羅江縣兒童發展綱要(20__—20__)》,進一步增強廣大婦女的法律意識。三是每年“三八”節期間,與縣委宣傳部、縣電臺、縣電視臺聯合制作巾幗風采系列報道和專題節目,抓好典型宣傳。幾年來,共對全縣各條戰線上涌現出的20余名杰出女性進行了新聞宣傳,對公安局交警大隊車管所及縣幼兒園、縣醫院、縣國家稅務局等巾幗建功先進集體進行了典型專題宣傳。四是利用中—加(“中國基層婦聯干部社會工作專業能力”建設)項目在我縣實施的契機,加大對外宣傳,加強了國際交流合作,接待了加拿大國際發展暑專家對我縣婦聯干部社會工作能力項目成果的督導、交流和專題片的拍攝。制作了項目實施五年來的成果專題匯報片,接待了中國社會科學院專家對項目點婦女資源中心運作管理情況的調研。

二、以活動為載體,增強婦女兒童工作影響力和吸引力。

(一)創建活動促社會和諧進步。

一是依托“三個十萬行動”、“雙學雙比”、“巾幗建功”等活動載體,深入開展“巾幗文明崗”、“巾幗文明示范村”創建活動,為城市婦女愛崗敬業、農村婦女參與新農村建設搭建了平臺。五年來,創建并鞏固國家級“巾幗文明崗”2個,省級“巾幗文明崗”4個,市級“巾幗文明崗”5個;共創建市級“巾幗文明示范村”3個、縣級“巾幗文明示范村”10個;建立“崗村聯創”活動示范點12個;創建全國婦聯基層婦女組織示范村(社區)2個;創建全國學習型家庭示范社區1個。二是通過開展以和諧家庭建設為主題的“五好文明家庭”、“綠色家庭”、“平安家庭”、“學習型家庭”、“廉潔家庭”、“幸福家庭”等創建活動,培育了先進典型,倡揚了時代新風,優化了家庭細胞,促進了社會和諧。在城鄉環境綜合治理進家庭以及“五十百千環境優美示范縣城”創建活動中,我會發出了“美化城鄉環境,婦女主動作為”的倡議,制發了城鄉環境綜合治理進家庭活動宣傳畫5000張、宣傳筆記本10000冊和宣傳資料20000份,與61000余戶家庭簽訂了承諾書。開展了各種美化城鄉環境公眾參與活動10次。并著力在廣大婦女衛生習慣養成、進家庭活動方法創新以及長效機制建立等方面做出了積極努力,收到良好社會效果,全市的城鄉環境綜合治理進家庭推進會和市婦聯創建“五十百千環境優美示范工程”示范城市現場會先后在我縣召開。20__年及20__年我會連續兩年被省婦聯評為城鄉環境治理綜合治理進家庭活動先進集體。

三、優化環境為未成年人健康成長提供保障。

貫徹落實中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的總體部署,認真履行指導和推進家庭教育的職責,深入開展“小公民道德建設”和“爭做合格家長、培養合格人才”等活動,建立了各類家長學校29所,建立省級小公民道德建設實踐示范基地1個。邀請北京中華女子學院、省家庭教育講師團的專家教授來我縣進行“爭做合格家長、培養合格人才”家庭親子教育巡回講座,為提高家庭教育工作水平、促進未成年人思想道德建設創造有利條件。積極推進關愛農村留守流動兒童工作,關注青少年健康成長,積極爭取社會各界支持,幫助貧困學生解決學習生活中的困難,爭取到利樂拉伐集團“利樂愛心助學金”634500元,用于扶持我縣33名高中和390名中職貧困學生完成學業,促進未成年人身心健康和全面發展。積極實施“春蕾計劃”項目,幫助貧困輟學女童重返校園。

四、完善維權機制,切實維護婦女兒童的合法權益。

深入開展普法宣傳,建立完善維權網絡,參與社會治安綜合治理;加強婦聯信訪工作,進一步建立健全了婦女兒童利益協調、訴求表達、矛盾調處和權益保障機制。近年來,全縣共舉辦普法教育培訓50期,10000余名婦女接受了普法教育;建立健全了婦女兒童維權崗和反家庭暴力110報警中心11個;聘請了女人民陪審員3名,切實維護婦女兒童的合法權益;縣、鎮、村三級婦女組織共接待和妥善處理來信、來電、來訪1900余件(次),信訪辦結率達98%以上,及時化解了社會矛盾,維護了社會和諧穩定;婦女維權公益服務熱線和反家庭暴力熱線接待咨詢530余(次)。

五、抓《兩綱》評估,促婦女兒童事業發展。

積極參與社會管理,在參與社會管理創新中體現婦聯新作為、新貢獻??茖W運用黨委政府賦予婦聯工作的資源條件,協助政府搞好社會公共管理事務,做好直接服務廣大婦女群眾的工作,在協調婦女利益、調和社會矛盾、建設和諧家庭、促進婦女發展、維護婦女兒童合法權益等社會管理中發揮重要作用。

(一)加強婦女兒童思想道德建設,大力宣傳倡導男女平等意識,引導全縣廣大婦女樹立正確的人生觀,價值觀,繼續抓好各類創建活動,加強社會細胞建設,開展“文明家庭”直選活動,為和諧社會建設提供有力保障。

(二)以服務婦女兒童身心健康為宗旨,推進信訪調解、關愛貧困婦女、留守兒童等工作的順利開展。

(三)以婦女發展為目標,深化“雙學雙比”、“巾幗建功”活動,充分調動和激發廣大婦女群眾參與社會建設、追求自身發展的創造性和積極性。深入開展以送政策、送崗位、送技能、送服務為重點的創業支持行動,推動婦女創業就業工作的順利實施,繼續做好婦女創業小額擔保貸款財政貼息和婦女居家靈活就業工作。

五年級工作總結

本學期,擔任五年級班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、創建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。

我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。

特別是在學校裝修之后,我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。

在平常的工作生活中,我時刻注意培養學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。

當班級出現問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。

在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

二、培養學生良好的行為習慣

我一直認為,小學時期,是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。

在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。

我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。

我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班,了解學生從了解學生家庭開始。

父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。

接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

2、愛就是關懷。

春季是疾病的高發期,孩子感冒的比較多,每天我都要數次詢問學生的身體狀況。

每天吃過中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。

晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

班里有一個學生被燙傷,一個起水痘,都在家休息近一個月才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為他們補課,讓他們及時補上課程。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。

尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。

在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。

在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責任。

教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。

我先用各種兒歌進行常規的教育,不僅使他們了解了一日常規,而且,對他們也有提醒的作用。

并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規意識。

但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。

做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。

這樣的`話不知說了多少。

就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。

現在,我不在的時候,班級衛生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

本學期,擔任五年級班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、創建和諧、積極向上的班風

一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。

我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。

特別是在學校裝修之后,我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。

在平常的工作生活中,我時刻注意培養學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。

當班級出現問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。

在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

二、培養學生良好的行為習慣

我一直認為,小學時期,是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。

在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。

我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。

我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

三、用愛搭建我與學生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班,了解學生從了解學生家庭開始。

父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。

接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

2、愛就是關懷。

春季是疾病的高發期,孩子感冒的比較多,每天我都要數次詢問學生的身體狀況。

每天吃過中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。

晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

班里有一個學生被燙傷,一個起水痘,都在家休息近一個月才上學,來了之后跟不上課程,我利用午休和下午大課間時間為他們補課,讓他們及時補上課程。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。

尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。

在平常的工作中,我與學生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。

在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責任。

教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。

我先用各種兒歌進行常規的教育,不僅使他們了解了一日常規,而且,對他們也有提醒的作用。

并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規意識。

但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。

做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。

這樣的話不知說了多少。

就這樣,漸漸地做操時,我不再用時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。

現在,我不在的時候,班級衛生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

五年級工作總結

本學期我們五年級團隊每位成員更加深刻地體會到了集體生活貴在團結的道理。團結、理解、支持、配合是我們五年級級部工作順利開展的堅實基礎。

本學期重點繼續開展學生習慣養成工作,但各班“好習慣伴我成長”活動開展不夠扎實,每個班級學生的好習慣養成情況也參差不齊。每天開展的“愛的三步曲”活動各班常住不懈,路隊管理也有很大進步,各班主任老師今后還應繼續加強課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行,務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣。從此孩子們違反紀律的少了,時刻想著集體的多了,人人爭先為班添光彩。同時,建設一支強有力的自主管理干部隊伍。真正實現學生自主管理。

本學期我們四年級每位班主任都能立“為學生服務”的意識,繼續利用“班級博客”這個平臺,繼續邀請家長朋友進課堂授課,與家長改善溝通、樂溝通、會溝通。做到“身正為范”,于細節小事中樹徳立威,以高尚的師德使學生在潛移默化中自覺形成各種良好的行為習慣。

在學校領導、老師、家長的支持下,在相互尊重的前提下,我們組的老師之間、老師和家長之間、老師和孩子之間建立了平等、民主、和諧的關系,這種關系的建立幫助我們每個人順利完成自己的工作目標起到了積極的推動作用。團隊成員之間優勢互補,每一位成員都能充分發揮自身優勢,工作環境緊張有序、輕松愉快;成員之間相互理解、相互支持、相互信任、相互負責、密切協作,工作積極、主動,運用集體智慧將為打造和諧團隊奉獻力量。打造和諧團隊的口號已經像細細的春雨悄然無聲地滴落進我們四年及團隊每人的心田。每一位成員在創建和諧團隊中付出努力,同時也享受著團隊帶給自己的幸福。

五年級工作總結

在全班同學的共同努力下,學生的思想素質、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的改變,圓滿地完成了本學期的各項工作任務。班風學風良好,多次都被學校評為文明班。一學期來,我抓住時機,有計劃有步驟地開展了各項工作,力爭創造一個良好的環境促使每一個學生健康活潑地成長,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學期下來,班級在各方面工作都還可以,班級管理得井井有條,特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲。

(一)制定目標、使學生具有正確的思想。

學期一開始就要求每個學生定好本學期的學習目標,并鼓勵他們以高目標勤奮學習,爭取優異的成績,向父母匯報。我認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,注意學生的活動動向,發現不良苗頭立刻進行教育、制止、消滅。如開學初有的同學利用零用錢買“公仔”學賭,有的去打游戲機。我及時進行教育,講清其中的害處,并找他們進行談心教育,同時也對全體學生進行教育,立刻制止了這種現象。

(二)對學生進行理想前途教育。

教育學生努力學習,為了提高學生的學習成績,我經常對學生進行學習教育。我主要是教會他們自學的能力,教會他們懂得生活,懂得做人。我就充分利用英雄模范的事跡去感染他們,還用古今中外科學家、發明家、藝術家的故事去啟發他們,使他們有共同的奮斗目標,有直觀的學習榜樣。

(三)一學期來我班形成了團結友愛、遵紀守法、積極向上、專心學習的良好班風與學風。

學生的好人好事呈出不窮,實現了“四無”現象,學生三好率達到百分之三十五,甲等操行率達到百分之九十七,勤上學率百分之百。所教班級三次被評為文明班。本學期,在學校舉行的各項競賽活動中成績突出:獲書法賽一人一等獎、一人三等獎,自己輔導的陳金日同學獲得街級的書法大賽銀獎。雖然取得了成績,但還存在一些做得不足的地方,如:學生的衛生保潔不夠,這有待今后加倍努力,使班級工作做得更加完善。

小學教育主要是養成教育,一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德,關鍵在于小學階段的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節課,長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規范的養成教育入手,以課堂生活為主體,以常規訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生、勞動等方面的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。為了提高學生的綜合素質,我班采取了多種措施對學生進行教育。

主要有以下幾個方面:

1、班主任認真協調組織任課教師進行討論,明確思品教育的重要性,制定出各自的教育措施。

2、班主任經常溝通各任課教師交流意見,確立目標,形成合力,增強教育效果。在各學科課堂,教師利用教材里的生動事例,引導學生進入情境,激發他們的情感,使他們從情中明理,分辨是非,形成正確的人生觀,真正地全面提高學生的綜合思想素質。

3、各任課教師落實教材的知識點,突出教育點。

(四)繼續加強了班級安全教育,周密落實了各項安全措施,防患于未然。

本學期中,能夠針對當前諸多不安全因素,對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。

1、精心組織、落實責任。班級開展“創平安班級”活動,班委會成員分工明確,責任分明,精心組織好這次活動,做到措施得力,責任到人。

2、全員參與,層層發動。通過手抄報、黑板報等形式,多層次、全方位地大力宣傳創“平安班級”活動的重要意義,從家長和師生普遍關心的熱點、難點問題著手,堅持以實際出發的原則,切實提高活動的針對性與實效性。

3、利用班會課、品德與社會課等及時對學生進行水、電、火的正確使用以及發生水災、火災時的自我救護和求救方式的教育,進一步提高了學生的安全意識。

4、加強了對學生的路隊安全教育,放學時路隊管理有專人負責,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。

(五)重視與家長的聯系,雙向管好孩子。

孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯系,進行友好交往。本學期繼續進行家訪、碰頭會面電話聯系等形式,并通過召開家長會,向家長介紹一些教育孩子的方法、經驗,推薦一些教育方面的書籍,如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等,同時對家長提出要求:為孩子在家里創造良好的學習環境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。

(六)開展豐富多彩的班級活動,構筑班級教育的平臺,讓學生多育并舉,全面發展。

本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作外,還召開了形式多樣的主題班會,如“我是班級小主人”、“凝聚集體的`愛”、“我相信,我能行”、“安全伴我行”、“父母的愛”、“一幫一,比同桌”等,針對學生的實際情況進行教育,為形成良好的班風,養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、“優秀作業展覽”、“讀課外書比賽”等活動,調動了同學們學習的積極性,使他們增長了課外知識,提高了閱讀能力。

三、存在問題。

在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。但仍存在著一些問題。如教育學生特別是待進生還需要一些耐心,不能急,需要循循善誘。其次,對特殊學生的教育更多的要對他進行思想品德的教育,再教育其認真對待學習。

四、努力方向。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

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