范本的特點是既要具備觀點獨特和觀點明確，同時還要結合實際情況，具有一定的針對性。下面是一些總結范例，供大家參考和學習，希望能夠提升大家的寫作水平。
三年級科技小論文范文
近年來我處緊緊圍繞省、市企業職工基本養老保險經辦服務工作要點和下達的各項指標，積極爭取省、市補助資金，確保企業養老保險待遇按時足額發放，堅持以便民服務為主線，不斷提升企業養老保險經辦服務水平，開展養老社會保險經辦風險管理自查評估，全面完成各項目標任務。
一、近三年主要工作指標完成情況。
_年度我縣企業養老保險實際參保人數萬人，期末繳費人數萬人?；鹂偸杖霝?0320萬元，其中當期征收企業養老保險費29145萬元。基金總支出為49498萬元，其中養老金支出為47622萬元，本期結余-9178萬元，累計結余18270萬元。
20_年度參保人數萬人，實際繳費人數萬人?；鹂偸杖?0911萬元，其中當期企業養老保險費收入49060萬元。基金總支出55535萬元，其中養老金支出53343萬元，本期結余5376萬元，累計結余23647萬元。
20_年度參保人數萬人，實際繳費人數萬人?；鹂偸杖?5445萬元，其中當期企業養老保險費收入51300萬元。基金總支出62163萬元，其中養老金支出59736萬元，本期結余3282萬元，累計結余26929萬元。
按文件精神調整企業退休人員養老保險待遇，_年至20_年月人均養老金分別增加元、元、元，20_年調整后企業退休人員平均養老金達到元/月，企業退休人員養老金全部通過郵儲銀行按月足額發放，社會化發放率達到100%。
二、主要工作情況。
1、穩步推進企業退休人員社會化管理服務工作。以退休人員活動中心為平臺開展多種形式活動，中心設立棋牌室、乒乓球室、戲劇票友室、舞蹈排演廳等活動場所，每天接待前來活動的退休人員150人次左右。中心連續兩年舉辦退休人員摜蛋比賽，退休老同志們都踴躍報名參加。由退休人員組建的“百合花藝術團”還代表我縣參加在海南舉辦的全國老年人健身舞比賽活動，全省第二屆退休人員書畫展我縣選送的退休人員繪畫作品還獲得一個二等獎的好成績。對外展現了退休人員的良好精神面貌。每年重陽節我處都開展對高齡、患病、殘疾退休人員走訪慰問活動，切實關心退休人員生活，讓他們感受到黨和政府的關懷和溫暖。
2、開展防范非法集資宣傳活動。根據省社保中心和縣處置辦關于做好防范非法集資宣傳有關文件精神，我處在20_年、20_年3次對全縣企業離退休人員開展防范非法集資宣傳活動。一是印制公益宣傳資料3萬份，在經辦服務窗口、各鄉鎮勞動保障所窗口及在縣退休活動中心退休人員活動時發放宣傳資料，進行防范非法集資宣傳教育。二是印制公益宣傳橫幅60條，在縣人社局、退休活動中心、各鄉鎮勞動保障所醒目位置進行懸掛。三是在社會保險經辦服務大廳led顯示屏連續播放防范和處置非法集資宣傳標語;編制移動字幕社保處友情提醒：辛苦工作幾十年，看緊自己養老錢;健康快樂享晚年，謹防上當受人騙。”在縣有線電視臺播放一周。四是在微信公眾號刊登宣傳圖片和宣傳標語，進行廣泛宣傳。五是通過短信推送平臺向企業離退休人員發送短信提醒。通過多種宣傳方式提醒廣大離退休老同志注意遠離非法集資，拒絕高利誘惑，引導老年朋友理性投資。
3、創新服務手段，實行“寓認證于無形”的認證服務新模式。圍繞“便民、快捷、精準、安全”的目標，積極探索企業離退休人員資格認證新路子，啟用社?！叭四?指靜脈”認證系統，20_年度完成全縣企業離退休及領取定期生活救濟費人員指靜脈和人臉建模采集萬人，采集率達到，對125名高齡、患病等行動不便人員開展上門采集信息認證服務，220_籌集資金16萬元通過政府采購購置18臺采集認證設備，配置給鄉鎮人社中心，方便退休人員就近完成資格認證工作，開發使用手機自助認證app，在微信公眾號提供自助認證服務接口，讓退休人員尤其是居住異地及行動不便人員通過人臉識別自助認證方式，即可實現足不出戶，全天候、跨地域的資格認證服務。對高齡、病重、孤寡等行動不便者且無法進行人臉自助認證人員，由其親友申請社保處安排工作人員上門進行認證服務。積極采用多元化的認證服務方式，切實提升人民群眾的滿意度，讓越來越多的群眾享受到“幸福社保”的服務成果。
4、開展社會保險經辦風險自查，提升社會保險經辦服務水平。按照部、省下發指標所列5大類57小項檢查要點逐項對比，查找不足，進行整改。一是修訂完善了內部控制制度，完善操作規程，為社會保險風險管理提供了全面的制度保障。二是重新設立以適應社保經辦工作開展的職能科室，按照崗位設置不兼容、職權相分離原則對工作崗位進行分工，進一步明確科室崗位工作職責。三是嚴格基金管理，做好預(決)算及收支管理，完善基金對賬機制。四是重抓業務運行控制，完善待遇計算、初審、復審等相關業務手續，健全待遇支付審批程序。五是加強經辦服務標準化、規范化建設，積極探索退管工作新思路、創新服務新方式，為離退休人員提供親情化服務。六是認真查擺工作中存在的突出問題，采取切實有效措施加強整改，樹立社會保險部門誠實守信、依法行政、務實高效、服務優良的良好形象。
三、存在問題。
1、養老金保發放壓力不斷增大。隨著退休高峰的來臨和20_年以來企業退休人員養老金連續14年漲，我縣企業離退休人員養老金的支出壓力也在不斷加大。_年、20_年、20_年末我縣企業離退休人數分別為23017人、24444人、26057人，目前我縣企業養老保險負擔系數已達到。截止2019年2月養老保險基金累計結余30966萬元，基金備付能力6個月，實際主要是依靠我縣納入省困難補助縣以來的省級補助收入和失地農民參保等一次性繳費因素，保證了我縣企業養老保險基金收支平衡略有結余。今年中央提出要為企業減負降低企業養老保險繳費費率，企業退休人員養老金第15連漲增幅要達到5%，再加上產業區企業停產造成當年養老保險繳費減少，預計2019年養老金支出同比20_年增加8000萬元以上，基金面臨收不抵支的風險，保發放壓力不斷增大。
2、社保經辦專業技術人員缺乏，人員流動頻繁。按經辦風險管理工作的要求，需要科學合理設置崗位配備人員，不相容崗位分離，部分崗位不得兼職，這樣就要求社保經辦機構需要足夠的專業技術人員。我處編制13人，一直處于空編狀態，主要原因還是由于事業單位待遇不高，晉升空間有限，好多新畢業的年輕人考入事業單位都存在臨時過渡的思想。2009年以來通過公開招考入編我處9人，目前只有20_年下半年招錄2人在崗，其他人員通過重新考試、調出離開我單位，有的甚至自動放棄沒有辦理入編手續。人手不夠、人員的頻繁流動，不能滿足崗位設置總體要求，制約社會保險經辦內部控制工作的開展。
三年級科技小論文范文
我叫__，女，1986年_月出生，__族，20__年6月畢業于__大學，xxx黨員，大學本科文化。20__年10月通過國家公務員考試分到__鄉人民政府工作，20__年3月至今任黨政辦主任、鄉團委書記、鄉紀檢監察室主任等職務。本人認真學習和貫徹落實科學發展觀，遵章守紀、恪盡職責、廉潔奉公、團結同志、努力工作，得到群眾的認可和鄉黨委、政府的好評。20__、20__連續兩年被評為嘉獎。__鄉位于__區西北部，是一個比較偏遠落后山區，我來到以后，并沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現將三年來的工作情況匯報如下：
一、加強學習，完成角色轉變。
我知道，要想從一名大學生轉變成一名優秀的公務員，特別是鄉鎮干部，需要不斷的加強學習，完成理論與實踐的結合。認真鉆研各種業務知識，并向工作經驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛煉和提高自己，堅定不移的執行黨的路線及方針政策。此外，還積極參與各種業務培訓和與工作相關的知識學習。通過系統的學習，達到了學以立德、學以增智、學以致用?，F在已基本適應了現任工作，順利完成了角色的變化。
二、嚴于律己，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己。
黨政辦公室是__鄉黨委、政府的參謀，是一個窗口單位，擔負著參與政務、管理、綜合服務等重要職責，加班加點，占用雙休日、節假日是常事。對此，我能以事業為重，正確對待，毫無怨言，始終保持嚴謹認真地工作態度，以一個優秀黨員的餓標準嚴格要求自己，扎扎實實對待每一項工作;無論大事小事，做到干一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。同時主動給自己壓擔子，不給領導添麻煩，做到嚴密周到，科學安排，確保每一項工作落到實處。始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作斗爭。
三、任勞任怨，扎扎實實做好本職工作。
(一)做好群眾的接待工作。
對來訪群眾，我都做到了熱情接待，對群眾提出問題能夠當場答復的當場答復，不能當場答復的給領導匯報后再給予答復。三年來，共接待群眾三百余批六百多人次。
(二)做好上級領導的接待工作。
__是中國民間文化藝術之鄉，各級的檢查、考察以及采風特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時常告誡自己，辦公室工作無小事，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以我都盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領導來我鄉檢查指導工作，我都能夠協同各部室認真準備接待，重大的接待還擬定接待計劃，注意接待細節，確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。
(三)做好機關內務工作。
辦公室事多人少，無論是領導的材料、會場的衛生、會前的簽到、會議的服務有時都需我一個人獨立完成，每次會議的召開，我都提前幾天加班加點的去準備。在機關事務管理上，我注重強化服務意識，切實提高為領導服務、為部門服務、為群眾服務的水平，保證服務到位嚴格按章辦事，做好車輛、飯堂、機關設施等后勤工作的管理。
(四)做好公文處理、材料起草工作。
進一步規范文件的起草、收發、管理以及督查等工作，嚴把行文關、政策關、校對關，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質量，較好地完成鄉黨委、政府交辦的各項具體事務，沒有出現大的紕漏。準備每一次大會的領導講稿，上報各種信息、材料，編發《__工作》，傳遞會議精神及黨委、政府近期發展思路。做好黨務、政務信息公開，保證全鄉干部群眾及時了解黨委、政府的工作動態。
(五)做好其他本職工作。
幾年的基層工作，讓我認識到辦公室工作并不是我的全部職責，村里老百姓有矛盾了要去處理;村里工程被堵了要去調解;民調工作要到組到戶的做工作;主汛期的三個月天天抱著辦公室電話睡覺;三年來，共查辦黨員違紀案件6起;圓滿完成了2_年度鄉、村兩級黨委換屆、鄉團委換屆工作，又好又快的完成全鄉8000余人新農保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓班、同時做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動保障、食品藥品、黨統、干統及其他統計工作。
三年來，在鄉黨委、政府的正確領導，以及全體干部職工的支持配合下，我的思想和業務上有了一定的提高，工作也取得了一些成績。今后，我將繼續認認真真學習，兢兢業業工作，老老實實做人，勤勤懇懇做事，切實履行好崗位職責，努力完成各項工作任務，不斷爭取更大的進步，決不辜負組織、同志們的信任和期望。
小科技論文三年級暑假作文
放假了！我哼著歌坐著車到奶奶家玩。
現在正是春天，百花盛開，姹紫嫣紅，老家的花都開了，紅的、黃的、紫的，漂亮極了！
我在草地上，享受著春天的美麗。
我在草地上奔跑著，看見了一朵特別小的花?；ㄊ墙瘘S的，有一點像雛菊。那么小那么可愛。旁邊還有一些雪白的東西。我蹲下身去一看，原來是一朵蒲公英。小時候，媽媽經常把蒲公英的絨毛吹到我臉上來逗我玩，我也常常把蒲公英的絨毛吹到媽媽臉上。我摘下蒲公英，一吹，白色的絨毛一下散開，像四方吹去。
我帶著疑惑跑回家里，問媽媽：_媽媽，為什么蒲公英的絨毛會飛那么遠？_媽媽也不知道，讓我去電腦上搜索一下?？匆妺寢屢膊恢?，我只好自己來解決了。我跑到草地上，摘了一朵蒲公英，仔細觀察，發現蒲公英的絨毛像降落傘一樣，絨毛向外張開，我心中有了三四分答案。為了更好的解決這個問題，我跑回家打開電腦來尋求答案。
原來，蒲公英會飛的部分是它的種子。一個一個的小傘，黑黑的小粒就是它的種子。上面白白的毛是長在種子上的纖毛。種子很輕，成熟后脫落，稍有微風就被纖毛帶著四處漂流去了。直到遇到好地方就停下來，環境合適時就生根發芽，生生不息。
生活中處處都有科學，只要你用心觀察、善于思考你就會有所發現，讓我們每個人都做生活中的有心人吧！
三年級科技作文
這個星期，我們學校舉辦了一年一度的科技節。
科技節里有很多好玩的實驗，每天都會有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過去、會跳遠的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話”。
老師告訴我們說：“制作土電放，大家先要把一次性杯子、線繩、牙簽等材料準備好，再在杯子的底部穿個洞，接著把繩子穿進去，這樣就大功告成了。還有做土電話的話，線越短效果越好?！蔽蚁耄喊パ?！糟糕，我帶的繩子粗得不得了，這次肯定拿不了獎了。
土電話總歸還是要做的，于是我便左右開工起來。先用牙簽在兩個紙杯的底部各戳了一個洞，再把繩子往里邊一穿，可是這樣繩子會掉了，于是我眼睛一亮，在里面打了個結，這樣就萬事大吉了。找人試了一下，對面同學小聲說的話，在我耳邊震耳欲聾，看來效果不錯！馬上到周老師那邊去評獎，沒想到居然拿了個一等獎！太棒了！
本屆科技節其實還有很多很多數都數不清的新鮮活動，真想知道下一年的科技節會干什么？我期盼著！
三年級科技作文
暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。
在高速公路上，車來車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹木在車窗邊掠過。
再往里走，來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓練時穿過的宇航服。我羨慕極了！要是長大我也能穿上它，那該多好呀！所以現在我必須好好學習，我暗暗下定決心。
接下來，我要去開“船”了。我一按開關，駕駛艙前面就會出現一個大屏幕，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開了。接著，我就全速前進，當我開得正得意的時候，老爸大叫起來：“要撞山了，快右轉彎。”我一看，急了，連忙轉舵，這才躲過了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點就撞上了?！边@種身臨其境的感覺，讓我終身難忘。
科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學到不少科學知識，正可謂是滿載而歸??！
三年級科技小論文范文三年級科技小論文
我以后想發明一種東西叫微型的小空調，是因為我們小朋友特別愛玩，玩了之后，就會流很多汗，很難受臉也紅紅的，像一個紅紅的蘋果，就會不停的喘氣，不停地叫著：“熱~熱！”所以，我以后要發明出來的話，那就好多了，每天帶在身上又不會累。它會想一塊橡皮擦那么大，隨便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把繩子吊起來，掛在脖子上，那樣的話就可以盡情的玩了，都不會流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。
我要知道怎么做的話，我現在就可以做出來。
科技節三年級作文
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變為現實。
那么再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。
我參加的是四驅車組裝比賽。在一個星期以來，我已經練習了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！??！他比我更快！我還在裝車身的，他已經在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調整自己的心情的，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。
后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了?？萍脊澮呀浗Y束了，但我在心中已經開始期待下一屆科技節的到來。
小科技論文三年級暑假作文
前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們去為她們送行。一切準備妥當后，爸爸又搬起兩盤媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤小樹做裝飾，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出我的心思，對我說：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說，“小麗家已經有植物呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說：“植物能制造新鮮空氣，人和動物都離不開它！”我們的生存離不開植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。
星期天的時候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個透明的缸里，把缸封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿著缸壁，繞著缸底走動著。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠走的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說時遲那時快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一只小老鼠，放進第二只小老鼠，又放入媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明植物可以輸送我們所需要的氧氣。為進一步證明人類和動物對植物的依賴性，我來到老家附近一個大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣千克，呼出二氧化碳千克啊！
2、動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統計：1公頃闊葉林，在生長季節每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就能提供一個人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時間就可以用完。
所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我們呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來，報紙上就不會刊登亂砍亂伐樹木的報道！加油！為我們的后代留一個美麗的世界。
小科技論文三年級暑假作文
科技創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。新世紀的青少年具有創新素質是國家強盛的需要，是現代科學技術發展的需要，更是迎接時代挑戰的需要。我國各地非常重視科技創新教育的研究，從課本中培養學生的創新意識和創新思維，立足將課本的知識學習轉化成知識的探究，讓學生能從方法的學習中捕獲學習的樂趣，啟迪學生的運動思維。它堅決摒棄了過去“重結論輕過程”的課堂教學，更加注重學生探究學習的過程，更加注重學生能力的發展，特別是創新能力和實踐能力的發展。
科技創新教育是一個新穎的有待探索研究和積極構建的教育實驗課題，也是一個宏大、復雜，牽涉面廣，事無巨細的教育工程。進行“小學生科技創新能力”的課題實驗和工程實施時，難免也有“摸著石頭過河”的嘗試行為和困惑階段。學校構建實施科技創新教育的校本模式，包括以下自成步驟，又逐次提高，緊密聯系的幾項大舉措。
首先，加強科技教育的組織領導。認真制定科技教育工作活動計劃，對活動的設計、組織和操作進行合理安排，對各階段和每次活動的開展情況及時作出書面總結，建立完整的科技教育工作檔案。其次，加大科技教育的經費投入，優化科技教育的隊伍建設。教師間學科背景的不同，他們可以互相借鑒、取長補短，從而保證了學?？萍蓟顒拥呢S富性和專業性。最后，重視校園科技文化環境建設，科學組與語文、美術和其他學科組密切配合，創設好人文的、科技的、綠色的、書香的、數字化的校園文化氛圍。
借助于活動的目標功能，我們將傳統的科技活動課程進行梳理，形成科技教育的三種活動類型。
（一）普通參與型。
它的功能是面向全體學生，激發他們對科學的興趣，引導參與，進行大眾科技知識的傳播。
（二）實踐探究型。
它是面向部分學生，其活動要求有明顯提高，學習內容有所加深，旨在培養學生的動手實踐操作能力和創造能力。
（三）綜合主題型。
它是依據社會的熱點與學校的教育需要，以一種科技主題開展全校性專題活動，含營造科技氛圍的常規活動，包括大中小隊科技專欄、科技小報、科技信息交流會、科技廣播、科技講座和每學期一至二次主題教育活動等。
科技實驗探究活動是為了讓學生更好地理解科學的過程及本質，在活動中體驗科學家工作的方式和形式，科學精神及科學態度。因此，我?？茖W課堂的教學十分重視由“讀”科學到“做”科學的轉變，從教師的中心轉向以學生自主發展為主體，切實培養學生的科技興趣和個性，讓學生親身體驗發現科學知識的過程。突出在玩中學、想中學、做中學、用中學的學習方式，形成了“情景導入，激發興趣——自主設計，初定方案——動手操作，大膽探究——匯報交流，適時點撥——深化總結，拓展延伸”的以探索提高學生科學素養為重點的課堂教學模式。離開了思維動手操作，只能將一個智力活動干成“體力活”，科學更應追求的是深層次的思維，關注的是學生科學素養的有效提升。
活動課程亦稱實踐課程，與學科課程對立的課程類型。它以學生從事某種活動的興趣和動機為中心組織課程。其基本特征是：第一，主張一切學習都來自于經驗，而學習就是經驗的改造或改組；第二，主張學習必須和個人的特殊經驗發生聯系，教學必須從學習者已有的經驗開始；第三，主張打破嚴格的學科界限，有步驟地擴充學習單元和組織教材，強調在活動中學習，而教師從中發揮協助作用。我校開展的活動課程，就是以實踐為基本的教學模式，有利于學生自主體驗良好科學習慣的形成。
學生的實踐是科技創新的基石，學校努力搭建平臺，積極參加各級各類的比賽，讓學生能從實踐的基礎上培養科學的精神和素養。學?；I建機器人工作室，建筑模型實踐基地，不僅是為豐富學生的課余生活，更主要的是為學生提供動手實踐的機會，展示自己能力的舞臺，更能在比賽中鍛煉心理承受能力。機器人比賽的優勢就是相互交流的媒介，學生在賽場上就是相互學習、取長補短的過程。自己在結構搭建中存在的問題如何解決，其他選手在處理場上任務中的解決方案的可行性，通過溝通和交流可以迎刃而解。學生需要的就是將所學的知識轉化自己實踐的結果。機器人活動的開展，有助于改革教育思想、方法、評價體系，學校以機器人工作室為依托，通過機器人研究教學方法的研究，尋找活動的規律，進而培養學生的創新精神和實踐能力。
20xx年的fll主題是“食品安全”，學生看到這一主題當時非常激動，一起交流的時候首先談論的是生活中見到聽到的“問題饅頭”“蘇丹紅”“轉基因食用油”“地溝油”等一系列社會熱點問題，在對社會問題的研究中，學生了解掌握了很多的知識，在場地的搭建中，學生熱情很高，想了解需要自己從哪些方面去解決問題，對于生活中的問題在不足三平方米的賽臺上馳騁自己的創新思維。生活中的細菌和病毒無處不在，怎樣預防和收治在學生的實踐操作中得以解決。生活中食品的運輸和儲藏，學生只是知道簡單的方法和過程，但是通過自己研究和資料的查閱懂得了一般性的方法，前期一系列的探究讓學生有了解決問題的方法和策略。
在強調學校教育與社會生活整合的今天，為探索具有地方特色的科學教育校本課程，學校充分利用得天獨厚的經濟和地緣優勢，依托廣闊的社會資源和校本課程資源，將本地現代科學、技術和豐富的社會人文內容引入小學科學課堂，不斷豐富學生的生活，拓寬學生的視野，增強學生的科技創新能力。為此，我們大力加強與家長、社會力量、科研機構的聯系，保證我們的實驗研究和科教實踐活動。學校通過邀請著名科學家和企業技術人員與學生面對面交流，舉辦科技講座、“家長開放日”科技活動展示，組織親子互動實驗，帶領孩子走進工廠車間，鼓勵學生自創條件，動手創作等多種手段，積極營造濃郁的社會、家庭、學校、全體師生齊參與的“四結合”科技活動教育氛圍和環境，給學生搭建了一個創新實踐的舞臺，努力培養敢于探索、勇于創新、善于思考的跨世紀人才。
三年級科技作文
我是個科學小小科學迷，看著書上的一大堆聽也沒聽說過原理，感到科技對我來說是充滿向往，又遙不可及。
這次我參加了浙江省首屆智能硬件展覽，參觀了一條科技長廊。發現生活中，只有你想不到沒有科技做不到。
走進大門就是3d打印技術。只需一臺小小的掃描儀，一個立體模型就可以用電腦軟件掃描。在電腦中顯示的這個樣本，無論上下左右，沒有一點不同，沒有一點瑕疵，更神奇的是，打印機可以打印出一模一樣的立體模型。如果這樣的儀器通用的話，那我們以后不用再一個一個拼搭積木，就算再小的零部件也能輕易地“復制”。看到的第一種技術就如此有趣，方便，后面的參觀一定妙趣橫生。
果然，又有一寶。你家的門鈴按鍵是不是很難換電池？現在，這款門鈴解決了難題，它根本不用換電池。是不是要充電？不用，它只是把按鈴那一刻的那一點點動力，化為電，發出信號，里面的鈴聲響起，就ok了。以后，我們再也不用費盡心思地撬開按鍵換電池了。
我們被這些便捷的科技產品吸引了，這不，等我們走出長廊，爸爸已經捧著一個“大家伙”——一臺凈水器。你也許覺得并不新奇，但是一般的凈水器是用濾網，用長了，濾網里有過濾下來的雜質，這些雜質會造成二次污染，對人有害。現在這臺凈水器外形是一個精致的缸，秘訣在里面，它的芯是用竹炭做的，雖然過濾很慢，但濾出來的可真是“圣水”。爸爸就把它帶回了家，早上我還喝了杯“圣水”呢。
我剛剛講的只是其中的一小部分，還有意念控制器、手機消毒器……說也說不盡，說也說不完。隨著時間，科技在進步，它走進了千家萬戶，融和在我們的生活，讓我們的生活變得更加多姿多彩。
三年級科技作文
青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠遠望去，它像四個大面包立在草坪上。
其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的。看了這么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：
“大家幫陳博文推一把?！庇谑谴蠹彝破饋?，陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風得意的樣子，真叫人生氣。
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！
通過這次游玩，才讓我領會到科學是多么神奇。
科技之光三年級作文
在上?？萍拣^，無論是大理石上雕刻著的自然歷史，還是玻璃上的數學公式，處處都彌漫著科技的氣息。吸引著求知欲極強的我們。這里是一個花園，而我們就如一只只小蜜蜂，盡情吸納著科學的“花蜜”。
首先進入的是生物萬象展區，看著那些嶙峋的巖石、假山；那些透露著古老、神秘的植物；那些在高速發達的現代根本不能瞧見的吊橋，無不向我們展示著雨林風情。漫步雨林，一瀉而下的瀑布沾濕了你的衣襟，大樹叢中不時探頭而出的巨蟒嚇你一跳。與大自然的親密接觸我們深深地被它的神秘與偉大所震撼。
接著我們來到了“嘆為觀止的蜘蛛世界”，一進展廳就有這樣的一種感覺：仿佛那些標本蜘蛛已經活了，正蠢蠢欲動地向我們這群外來者爬來。在那里，我們還體驗了一下蜘蛛的生活：我們學習編織蛛網，通過感覺蛛網振動，判斷食物位置。
在巨幕電影院，我們戴著3d眼鏡，跟隨著太空人漫游神秘的宇宙，感覺他們在零重力的情況下，在國際空間站里工作的盡責，感覺火箭升空的那一刻，飛沙走石、火焰騰起的壯觀?？萍紟Ыo我們前所未有的感觀享受。
時間飛逝，四、五個小時轉眼間過去了，即使我們意猶未盡，卻也無能為力，因為從上?；睾贾葸€要三個小時，已經有同學在說要是有上海到杭州的磁懸浮列車就好了。
當科技之光閃亮在眼前，會讓你覺得自己變得睿智，變得充滿力量。
科技之光三年級作文
今天，我看了科技之光。
講的是地球溫度變暖以及地球將來的前景，我覺得甚為可怕！
似乎地球除了被海洋淹沒外，已經別無選擇了。
連冰山的山脈都已經開始融化了，這已不是震驚能形容的呢。我一直以為地球怎么還能支撐幾百萬年呢？那次在某周報上看見說人們如若再不改變對待地球的態度，那么地球只能支撐70年，我還以為在玩笑呢?，F在想想是自己可笑！
突然想到現在的人還不停的生第二個孩子，第三個孩子……。
生那么多來干什么？生來感受地球的毀滅？生來承受絕望的壓力？還是生來催動地球快速的走向死亡？我不能想象，傳宗接代真的比生存更重要嗎？還別說現在正做著迫害地球迫害子孫后代的遺憾事！
加油吧，為自己，為親人，為別人，為地球！
未來科技三年級作文
科技越來越發達了，人類設計出了電腦住宅，功能最強的就是臥室了，跟我來看一看吧。
臥室里擺放著衣柜、床、書柜和寫字臺，先說寫字臺吧，當你在上面寫字時，要是沒寫好，它就會伸出機械手，將你的紙拿開，示意重寫;要是你寫得好，姿勢也端正，它就會獎勵你一杯果汁。怎么樣?這個懲獎分明的寫字臺好吧!衣柜的功能也不少，里面裝滿了各種好看的衣服，只要你一下床，衣柜就會根據你的心情來為你搭配衣服，真是“衣隨心動”啊!還有床，它能根據你骨骼的生長程度來決定床的軟硬，還能為調試出你最滿意的高度。再來看看書柜，這里的書每天都會換一個種類，當你說：“拿書來!”它就會伸出機械手，仔細地為你挑選你喜歡的書。如果你的臥室臟了的話，只要你輕輕按下門上的“清掃”按鈕，兩只機械手就會來幫你打掃房間，沒幾分鐘，你的房間就又變得干干凈凈了。(儀滿文學)。
怎么樣，這個臥室還不錯吧!
三年級科技作文
科技節到了，學校在這個星期五舉行了科技節的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。
下午第一節課，參加比賽的好同學先去準備了，不參加比賽的好同學也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當拉拉隊，給好同學加油。剛一坐下，遠遠的看見了許多風箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的好同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機飛得遠，留空是比誰的飛機在空中留得時間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的，手上拿著紙飛機，神態鎮定的把紙飛機向空中使勁一扔，紙飛機好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機在遠處落了下來。后面的好同學也不差，都表現得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個好同學參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔，飛機就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機大約在六秒鐘后落在遠處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結果出來了，我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎，好同學們既興奮又有點遺憾。
這次我沒有參加科技節的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節中，為我們班貢獻一份自己的力量。
三年級科技活動教案
1、了解紐扣玩具的基本原理。
2、學會動手制作紐扣玩具。
3、培養學生觀察生活，發現生活中處處皆科學。
4、增強學生的想象、探究、實踐操作等能力。
紐扣、塑料吸管、塑料瓶蓋、硬紙板、縫衣針、棉索線。
（1）大家知道一種叫做“咕咕叫”的玩具嗎？你們玩過嗎？想看看嗎？
（2）教師演示。
（3）多么有趣的游戲呀！咱們今天就來動手做一做吧！
（1）教師演示活動方法。
同學們請看，我先找一顆4眼（或2眼）的大紐扣，在其斜對著的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的線頭結在一起，使紐扣處在環形棉索線的中心。l然后將棉索線穿在兩只手上撐開，用力地旋繞紐扣，使手中的棉索線不斷向前纏繞；然后，兩只手用力向外側拉棉索線，一拉一松，紐扣就一正一反的旋轉起來，發出像鴿子鳴叫的“咕咕”聲。
（2）誰來說說制作“咕咕叫”的方法？
（3）教師將以上方法小結。
（4）學生開始動手制作“咕咕叫”。
（1）學生展示自己制作的紐扣玩具。
（2）討論：這些“咕咕叫”的'叫聲是怎么發出來的？
（3）小結（教師可將“咕咕叫”的發聲原理講解一下。）。
（1）學生將現有材料準備齊。
（2）分小組制作紐扣玩具。
（3）上臺演示，說說自己的想法。
（1）說一說：通過這個活動，你覺得自己有什么樣的收獲？
（2）評一評：你對自己在這次活動中的表現滿意嗎？
（3）填一填：活動評價。
同學們今天都學會了制作紐扣玩具，在活動中不僅增長了知識，增強了動手、動腦的能力，而且還表現出了自己的探究意識，真棒。
三年級科技作文
今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國科技館。
大廳里人山人海，我四處張望一個巨大的機器原理模型被固定在墻上，不停地轉動。這個機器像一面墻一樣大，我仔細一看，里面有火車蒸汽原理、汽車活塞原理、照相機光圈原理……看到這些，我心想：這個科技館一定很好玩，于是迫不及待地往里跑。
科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學與未來廳，我好奇地走進一個“宇宙飛船”。里面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在墻上，所有的東西都被固定住，一個像自行車一樣的健身器上寫著：“宇航員每天要運動1小時?！痹瓉?，在“宇宙飛船”里也要健身的啊。繼續往里走，一個大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻，真是太神奇了。
來到第三層的科技與生活廳，一個機器人正在同時和七個小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國際象棋……這個機器人只有一只手臂，頂部有個吸盤，用來吸棋子，它背著一個大箱子，我管它叫“腦袋”，里面裝著很多電子設備。我想：這個機器人會下這么多棋，而且還是同時和七個人一起下，設計這個機器人的科學家真厲害?。∥乙惨煤脤W習，將來也要成為科學家！
這次去參觀科技館，我既看到了科技的發展，又感受到了科學的魅力，真是受益匪淺?。?/p>
三年級科技作文
有什么樣的功能呢？而且現在有那么多衣服，穿起來麻煩，洗起來浪費水。我打開我豐富的想象力，以后的衣服一定是一種組合而神奇的衣服，它將是多功能又環保的。衣服上有四種不同顏色的開關。紅色是冬天的開關，按一下開關，渾身馬上暖好了，外面冰雪再厚，也感覺不出一點寒冷。綠色代表春秋，開關一按，立馬春風得意，渾身非常舒服，一點都感覺不到春天的干燥和秋天的'涼風。藍色開關是夏天，開關一按，立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周，舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關，一按白色開關，全自動清洗功能開始了，一會功夫清洗的干干凈凈。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎么樣呀！我的想象夠豐富吧。
所以我一定要好好學習，天天向上。制造出這神奇的衣服。
文檔為doc格式。
科技之光三年級作文
從古希臘到21世紀的今天，從小小的磁針到麥哲倫的環球航行；從阿基米德到奧本海默；從神話里的嫦娥奔月到阿波羅號的成功登月。是什么推動了時代的發展？是什么改變了我們的生活？是科技。
當飛機從萊特兄弟的手中誕生，登天還難嗎？當史蒂芬孫發明了汽車，還需要什么“三百里加急”。當貝爾的電話公布于世，世界變得更小了。
自十八世紀中后期，以蒸汽機為主要代表的第一次工業革命在英國掀起。19世紀末，愛迪生的電燈點明了世界的夜晚。囊螢映雪早已是銹跡斑斑的歷史了。在20世紀中葉計算機的發明和應用是人類發展史上的一次大躍進。
每一次科技革命都會為社會帶來新興的產業，每一項科技成果的發明都會大大改變我們的生活?？萍紟咏洕陌l展，推動時代的進步，為我們提供了物質條件，創造美好的生活。
在大氣層中co2的含量并不高，只有0。3%。但近幾年內二氧化碳的排放量與日俱增。導致全球氣候變暖，冰川融化，海平面上升。所以為了明天，為科技留更大的發展空間，我們需要低碳。
在上海世博園區內，丹麥館中有一項很吸引游客的項目——騎自行車。自行車是低碳理念的體現。如果大家能做到少開車、少乘車，多騎自行車，多步行，低碳生活就是這樣開始的。
人類的發展，是一場永遠不會謝幕的表演，，科技成果是里面最耀眼的明星。在過去的兩個是世紀里我們取得的成就不少，科學家們追逐星光，敲擊原子，窮宇宙之大，探粒子之微。科技是一個國家富強的表現；是人類智慧的結晶；是我們幸福生活的基礎。
我相信，在未來，人類一定會不斷進取，在環保的前提下為生活添幾個感嘆號，讓人們自由、幸福、快樂地生活在地球村。
三年級科技作文
我們來到科技館，一進大門就看見頭上有球上下擺動，聽一位叔叔說，這是風力發電帶動的，真好玩！老師買好票帶我們進入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。
我們從第一層‘華夏之光’開始，里面有各種各樣的古代發明，我和媽媽進入星星屋，看著一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發現’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺真難理解，人們是怎么發現的？當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車后，來到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的，但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進駕駛艙時，手有點出汗發抖，看過每個按鈕，開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終于飛上藍天啦！
我還沒玩夠，集合時間到了，我很不開心的離開科技館去下一個景點參觀。
在路上我問媽媽：“第四層有什么呀？”媽媽說，她也不知道，也想象不出來。媽媽說：“人類發展文明很快，科技知識很多，你好好學習就會知道更多的?！蔽倚睦锵?，下次我要把科技館都看遍了，學到更多的知識！
科技之光三年級作文
鄧小平說過，科技是第一生產力。很早以前，就聽人們談論過一些小發明，小制作。有的是航天器材的模型，還有的是風力發電的裝置。有的形態不一，彰顯著對科學研究的殷勤馳往;有的變化萬端，品味出的是濃濃的積極探索的精神。從單一到復雜，再從簡約到豪放，無處不是人們智慧的結晶。
在農村的街道旁，常常會看到路旁種植著一些風景樹。其實這些樹除了能供人觀賞之外還可以起到凈化空氣的作用。實驗證明，大部分綠色植物可以將含有雜質的co2轉換為只含有氧單質的o2.這就是人們在日常生活中總結出來的科學生存方式。
其實科學并不僅僅涉及到這些，還有許多可以使人嘆為觀止的物理裝置。比如一種雙開關裝置。若開關s1和s2同時閉合，用電器l將正常工作;若同時斷開開關s1和s2，用電器l同樣可以正常工作。這通常用于較長的走廊的照明裝置。把開關s1裝在入口，然后再把開關s2裝在出口。這樣的好處是你無論是在出口還是入口都可以自由的控制開關。(如果需要用電器l停止工作只需使開關處于不同狀態即可。即一個開關閉合，另一個斷開)。
如果留心發現身邊的細微小事就可以發掘出許多寶藏。風扇能扇出風的原因就是風扇可以把電能轉化為動能然后再轉換為風能(電能轉化為動能是通過切割磁感線實現的，動能轉化為風能這個階段是通過不在同一水平面且按照相同的傾角順時針或逆時針的扇葉旋轉導致空氣流動實現的)。相反，通過風能還可以發電。
有些人做過這樣的一個研究，就是聲音(也有人說是聲波)是需要介質才可以傳播，傳播的方式就是介質的振動，在固體中傳播速度相對能快一些。相反，通過物體的振動就可以發出聲音，甚至是可以發出任何聲音。音響能夠播放語音就是這個原理。補充一下，蝙蝠就是依靠一種人耳所聽不到的一種叫做超聲波的聲波辨別方向。后來就有人根據這個事實發明出了雷達、導盲儀等器材。
寫到這里，不由得又開始讓人對彌漫著星光的夜空產生了一種高深莫測的弛想。在宇宙中，光是最快的使者，并且它是沿著直線傳播的。——這是眾所周知的的事實。但是在恒星的引力的作用下，光的線路會發生偏折(以太陽為中心，光線的軌跡大致呈圓周運動)。
在生活中，我們常常會發現，一個小的失誤有時會引發大的災難。夸張一點就是，阿基米德說的一根杠杠足以撬起整個地球。然而在運用得當的時候，這些知識還可以造福人類。
這些原理，其實都是前人發現總結出來的，但仍有許多謎團尚未解開——這當然需要我們大家的共同努力。鄧小平說科技是第一生產力的目的也許就是讓我們傳承這種永不放棄和勇于探索的的精神。
在生活中，科學無處不在，我們在感受科學帶來的好處時，我們還需要不斷的探索實踐，把科學研究繼續下去。