培訓心得體會的結尾可以簡潔明了地總結自己的學習成果和對未來學習發展的規劃。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文，供大家參考。
家長培訓會心得體會
20xx年11月29日，我參加了文山實驗小學北校區組織的以“正視孩子的問題，培養良好的習慣”為主題的家長培訓會。本次培訓由馬加會老師主講，馬老師從專業的心理教育者視角，列舉了大量現實生活中的生動例子，為我們分析了現實生活中孩子切實存在的問題，并引導家長共同探尋如何正視孩子的問題，從而培養孩子的良好習慣。此次培訓讓我受益匪淺，感受良多。
家長培訓會心得體會
這是第二次參加城北學校的家長會了，城北小學以“文明、好學、求實、創新”的校風，“向善、向上、樂學、樂行”的校訓，“仁愛、執著、嚴謹、創新”的教風，“勤學、好問、自主、堅毅”的學風享譽平江。很慶幸女兒能在這樣的學校接受教育。通過這次家長會，我感受頗多，現就自己的心得談談幾點體會。
霸道的孩子，甚至犯罪。平時我們對孩子的耐心說理不夠，對她嚴格強制的多。而這些可能會扼殺孩子的想象力，或導致孩子的逆反心理。對孩子的學習與身心發展多有不利。今后在家庭教育上要多堅持民主作風，多聽取孩子的想法與建議，鼓勵孩子表達自己的想法并及時給予肯定。良好的習慣使孩子終生獲益，為孩子幸福的一生播下種子。另外我們不能只注重學習成績，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能健康快樂地成長，適應現在社會的需要。家長要有正確的人生觀和世界觀，有正確的價值觀和使命感，才能正確的引導孩子，走上正確的人生軌道。?新時代的教育要求我們家長營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子生長在充滿活力溫馨宜人的家庭中，使孩子隨時都能感受親情，感受溫暖。孩子和大人需要相互了解、相互溝通、相互幫助、相互學習，相互尊重。?在孩子的學習上，我認為這幾點很重要。
一、獨立學習，孩子應獨立安排自己的學習。如：預習、復習以及學習時間安排。
二、主動學習。如：孩子如果不想學，不動腦筋，強迫起來效果差，為此，家長要注意稱贊，欣賞孩子的主動性，避免孩子總是處于被支配狀態，失去學習興趣。
面對的是一群孩子，不可能在細節上面面俱到，而家長面對的只有一個，所以說家庭教育對孩子的成長真的很重要。作為家長，我們要從細節上關注孩子的成長，讓他們自立自強起來。?總之，家庭教育的好壞關系著我們的孩子能否健康快樂地成長。作為家長，我們要不斷學習，要更有耐心，要不斷與學校老師溝通。時刻關注孩子們的成長。讓家長們都參與到教育中來。
家長培訓會心得體會
習慣養成的終極目標是孩子自立，在現實中我們應注重孩子的獨立自主性。孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注，也可能會因為過多的干預而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界里面對和解決身邊的問題，當問題解決時，一定要在恰當的時機里肯定和表揚孩子，曾強孩子獨立自主的信心。
家長培訓會心得體會
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人。我們的心，如同一個容器，當我愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去。所以，我們要不斷的用愛來充滿內心，用關懷來滋潤胸襟。當孩子與別的同學發生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能抬手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的。”學習用品，美術用具，要借給沒帶的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝！”
定西市家長培訓會心得體會
第一段：引言（150字）。
近年來，定西市教育系統越來越重視家庭教育的重要性，定期組織家長培訓會，旨在提高家長對孩子教育的認識和能力。我最近參加了定西市舉辦的一場家長培訓會，深感受益匪淺。在此我想分享一下我的心得體會。
第二段：培訓內容（250字）。
培訓會的主題是“親子溝通與情商培養”。講座上，專業的心理專家詳細介紹了親子溝通的重要性以及如何通過正確的溝通方式與孩子建立良好的關系。我懂得了尊重孩子的意愿和需求，培養他們的獨立思考能力。此外，培訓還介紹了如何培養孩子的情商，通過積極的情緒管理和解決問題的方法，使孩子能更好地適應社會和人際關系。
第三段：培訓效果（250字）。
參加培訓后的我深感受益匪淺。我在培訓中學到了一些與孩子有效溝通的技巧。我學會了聆聽，傾聽孩子的心聲和需求，更好地理解他們。同時，我也學會了表達自己的觀點，與孩子進行積極互動。這種親子溝通方式有效地改善了我與孩子的關系，增進了我們之間的信任。此外，我還學到了如何幫助孩子管理情緒，創造和諧的家庭環境。通過情商培養，我覺察到孩子逐漸變得成熟穩重，能夠更好地處理與他人的關系。
第四段：家庭變革（300字）。
家長培訓會不僅讓我個人得到了成長，也為整個家庭帶來了變革。在參加培訓后，我意識到家庭教育的重要性，并將所學知識運用于日常生活。我與孩子的關系變得更加和諧，我們更加愿意傾聽彼此的想法和需求，共同解決問題，團結一致。此外，我還鼓勵孩子參與家務活動，培養他們的責任感和獨立性，提升他們的成熟度。在工作和生活上，我也更加注重情緒管理，學會在壓力下保持冷靜與樂觀，進而影響了整個家庭環境。
第五段：結語（250字）。
通過參加定西市家長培訓會，我對家庭教育有了更深刻的認識，學到了實用的技巧和方法。培訓會不僅幫助我改善了與孩子的關系，還讓整個家庭走上了更加和諧的軌道。我感謝定西市教育系統對家庭教育的關注和支持，我相信這次培訓會一定能夠為更多家庭帶來改變。我期待未來還有更多這樣的培訓活動，讓更多的家長受益，為孩子的成長和教育做出更積極的貢獻。
家長培訓會心得體會
星期六，我去參與了文化路學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對學校工作及老師的工作又有了進一步的了解，也熟悉到家長協作學校、老師訓練對孩子生活與學習起著重要的作用，學到了如何做好四班級這一轉折點訓練，真正抓好這一時期孩子學習訓練、養成訓練。同時讓我仔細反思過去訓練孩子的方法。
這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科把握學習內容的重要方法,系統地分析了本班同學在進入四班級以來的狀況。兩位老師結合這次期中考試、分析本班同學做錯的題型和其發生錯誤的緣由。針對同學比較薄弱的環節，提出了盼望家長在哪方面要進行輔導、特殊要重視孩子家庭作業。總結了班級開學到現在的孩子們表現，針對孩子的進步和不足，特殊指出，家長應當有平常心，正確地看待同學的成果，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成果，學習過程很重要，成果孩子差的時候要關心孩子分析錯題的緣由，是學習態度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透,鼓舞孩子獨立思索，準時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信念，只要孩子一有進步，都要準時鼓舞表揚。要多關懷他們，與他們溝通，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的學習習慣等。不應當一味指責，更不行以打罵孩子。從訓練孩子如何珍惜時間、方案學習，擅于使用表揚和批判的方法、作為家長要記住許多勝利的孩子都是表揚出來的，并舉了一些勝利的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導家長要協作老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的全都認可。
班主任李老師除了總結同學的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要協作老師提示孩子上課仔細聽講，督促孩子保質保量的完成作業，準時仔細檢查并簽字，督促同學要多讀、多背做i-.了重要提示。孩子的養成訓練很重要，如：珍惜糧食特殊是養分餐，學校和路的平安等。這次家長會，無論是校領導，還是班主任、任課老師，言語中更多的側重了孩子的素養訓練，體現了現在訓練體制的`轉變，作為家長，我覺得自己應當盡快的跟上學校的步伐，讓女兒更加健康的成長。最終我深深的感謝學校領導和孩子的任教老師們的良苦專心,組織了這次家長會，讓老師和同學家長r有面對面溝通的機會。今后我肯定協作老師們的工作，加強和老師們聯系，從我做起，把孩子培育成對社會有用的人。感謝老師們的辛勤付出!
家長培訓會心得體會
10月x日，我有幸參與了這次的家長學校培訓活動，本次培訓形式多樣，內容豐富，通過培訓，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓中我始終懷著飽滿的學習熱忱，仔細聽講，認真做筆記，通過培訓提高了我對家長學校的熟悉，下面談談我幾點體會。
一.孩子在一個階段中的表現，無論是進步或退步，總有些可圈可點的地方。老師應當以此為契機，多與家長溝通溝通。老師可以將孩了一天中表現最棒的地方用愉悅的.語氣告知家長，這樣他們對訓練好孩子便會布滿信念會投入更多的關注;并且會感謝老師的關注，更樂觀協作老師的訓練。
二.擅長觀看，準時把握同學思想、學習、生活等方面的不良苗頭，把問題毀滅在萌芽狀態。一個細小的動作或微妙的神情，都可折射出同學的心理。老師要擅長在了解同學的思想狀況及行為表現狀況的基礎上，對同學將要發生和可能發生的思想問題和行為傾向進行猜測防范，把工作做在前頭，爭取工作的主動權，準時與家長聯系溝通，交換解決問題的看法，把問題毀滅在萌芽狀態。
三.在與家長溝通時，老師要擅長傾聽家長的心聲，從家長身上獵取豐富信息，了解家長的價值觀和訓練觀，從而預見孩子生活中可能消失的問題，為更有成效的溝通找到共同的支點。
四.做家長的參謀，提升“家校溝通''的品質。多數家長都是望子成龍、望女成風的，他們都盼望自己的孩子能遵守紀律、取得好成果，在校被老師喜愛、受同學們敬重。但現在的多數家長自身是獨生子女，乂只生一個孩子，缺少訓練孩子的閱歷，許多訓練方法都是道聽途說，常常走i步算一步，等孩子的性格出問題了才知道走錯了路、用錯了方法。老師不要對這樣的家長求全責怪，他們需要的是有效的指導和關心。
通過這次培訓，讓我懂的如何具備科學訓練理念和基本訓練方法，我將不斷更新家庭訓練理念，提高個人素養，不斷探究，把培訓中學到的新理念，新方法在教學中得以實現，把我們的孩子訓練成為社會有用的人才！
家長培訓會心得體會
10月下旬，我有幸在煙臺魯東大學參加了省級初中骨干班主任培訓。雖然培訓了僅短短的幾天，但受益匪淺，這期間，我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座，他們先進的班級管理方法及典型案例，使我對班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談談這次培訓后學習到的一些教育理念和體會。
要想成就一番事業，要輝煌我們的人生，離不開“好心態”這個原動力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。擁有一個好的心態就很重要，它會激勵我們正確面對挫折和失敗‘會讓我們保持一種積極向上的心態。當外界環境難以靠自我的“憑空想像”而改變的時候，我們要積極調整自己的心態。如果你整天怨天尤人，你就好比生活在地獄里；如果你積極豁達、樂觀向上，你就像生活在天堂，“地獄”還是“天堂”完全取決與自己的心態。怎樣在高壓的環境中擁有良好的心態，專家給了我們一些建議：
1、用愉悅充實每一天。笑著過是一天，愁眉苦臉地過也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂的，那么無數個一天組成的你的一生也是快樂的。
2、多與他人交往。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，也稱“家園感”，有屬于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。
3、投身于有意義有價值的工作。如果你熱愛自己的教育事業，那么正好；如果你還不太滿意自己的職業，那么也請你嘗試著愛上它，都說日久生情，如果突然之間讓你離開教育崗位，我想很多人都會不適應的吧，假使你不想離開這個崗位，那就請你好好珍惜它。
4、培養積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯誤來懲罰自己，明明是學生犯了錯，自己就氣得不行；不要拿自己的錯誤來懲罰別人，因為自己心情不好而遷怒學生的事情也不要做；不要拿自己的錯誤來懲罰自己，對自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。
有一則寓言頗為耐人尋味：風和太陽比賽，看誰能讓游客自動脫下斗篷。冷風呼呼而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽出來了，暖洋洋地用愛心照著游客，不一會兒，游客感動得自動脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們：用愛心來感化比教育懲戒更有效，在班主任工作中，教育學生的秘訣只有一個字——“愛”。在許多老師一提起“師愛”頭就大。他發現自己無論如何無法愛上一個說謊成性、調皮搗蛋的學生，就懷疑自己師德不夠高尚，就很焦慮。我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個說謊成性的人，我看您就有問題了。學生說謊，當然會我們反感，但是，這不妨礙我們關心他和幫助他——像幫助一個病人一樣。這就是師愛，老師的愛心。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”教師要有“愛心、恒心、信心、專心、虛心”。因為今天的孩子不缺少的是物質上的愛，缺少的是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢？概括起來就是幾種愛：
1、平等的愛；
2、理解的愛；
3、尊重的愛；
4、信任的愛；
5、民主的愛。
如果我們做老師的、做父母的都能經常不斷的與孩子進行民主、平等、尊重、信任這樣的交往的話，那么你的教育一定是服務型的而不是管理型的。
通過這次培訓，我真的受到了很大的觸動，每一位班主任都希望成功，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定會不斷的反思總結，不斷提升自己的能力，使自己迅速成長起來，爭做優秀班主任。
家長培訓會心得體會
總之，這次家長培訓會讓我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養孩子良好的行為習慣。作為家長，要努力營造良好的家庭學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環境里健康成長、輕松學習。這次會議更讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是要在心理方面正確引導，耐心教育，使孩子健康成長。
家長培訓會心得體會
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，我們必須對孩子的習慣培養做足了功夫。以下是本次培訓會后我對培養孩子良好習慣的幾點認識：
1、用心關注孩子生活中的不良行為習慣。作為低年級學生家長，用心關注孩子，及時發現孩子的不良嗜號和不良行為習慣，并教育孩子，幫助孩子改正錯誤的行為，培養其正確的人生觀、健康的人格和樂觀向上的精神。
2、用正確的態度應對孩子的不良行為。當孩子出現行為問題時，家長首先要控制好自己的情緒尋找孩子的正面動機。當孩子犯錯誤時家長總是心急如焚，迫不及待的對孩子劈頭蓋臉的批評，甚至是棍棒教育，但這樣教育方式往往不能從根本上解決孩子身上存在的問題。因此當孩子出現問題時，我們應尊重孩子的年齡特征，做孩子的知心朋友，再循循善誘和孩子一起找出行為背后的動機，針對行為背后的動機引導孩子認識行為的錯誤性和危害，同時也要幫助孩子樹立改正錯誤的信心。但這些不是我們一朝一日能做到的，在生活中，我們要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校里發生的事情，不管講什么都好，家長要耐心傾聽。聽聽他對一些事情的看法，告訴他什么是對的，什么是錯的。讓他感覺你既是他的父母也是朋友。切忌千萬不能家長制；獨斷專行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。堅決不能打罵孩子，用簡單粗暴的方式教育孩子。
3、教育孩子要以身作則。作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。培養良好的習慣比分數更重要。通過本次培訓學習我了解到了家長應該怎樣培養孩子養成良好的習慣。首先要家長要求孩子做到的，自己也要做到，我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣。父母是孩子的第一任老師，我們的許多優點和缺點都會在孩子的身上體現出來。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說臟話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。
4、培養孩子的良好習慣貴在堅持，很多時候，不能堅持就前功盡棄了，而要讓孩子堅持良好的習慣，是需要毅力和藝術的，我們可以在生活中對孩子使用暗示和獎賞的辦法，即暗示+獎賞=堅持；再者是培養孩子的習慣這句話比較空，你要落實，針對自己的孩子要培養什么習慣，要擬定一個切合實際的有序的計劃，再來慢慢實施啊，否則也是空談而已。
家長培訓會心得體會
人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內心的自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行為，直至養成性格。以前，孩子做作業時我有時候為她的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵她，甚至還動手打過她。這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。
家長培訓會心得體會
某月16至某日，我有幸參加了在西安舉行的名師之路活動，活動中聆聽了吳琳、薛法根、趙志祥等名師的課，真是受益匪淺！
最讓我大開眼界的還應該是諸向陽老師的微課教學。以前我通過學習已經知道了微課教學，也知道了未來語文教學的發展方向應該是翻轉課堂微課教學。但是我一直不知道怎么操作，看到本次活動的通知，我主動要求去西安學習，也是奔微課教學去的。經過本周末的學習，我終于親眼看到了這種微課程教學，學生與老師在課堂上就學習內容作深入的研究、探討，這種微課教學不受時間限制，學生可以在家里接收微課，一遍一遍地反復學習，有了課前的學習準備，學生在課堂上可以與教師更加深入的學習教材內容，課堂容量變得更大了，課堂教學當然高效了。
還有一個更讓我有感觸的地方我不得不說。以前我堅決不允許兒子上網，但是聽了講座后我知道了中國的孩子為啥沒有后勁，原來他們上了大學后，被壓制的網癮一下子泛濫了，是之前被壓制得結果。還有外國的孩子從小事手捧筆記本和家長一起網上學習的，而我們從不教給孩子網上學習的本領，只是一味地“談網色變”，拼命給孩子抱補習班，浪費了錢，把孩子學習的積極性打消得無影無蹤，多么遺憾的做法呀。網上的資源全部浪費了。唉！
家長學校心得體會
作為家長的我們在家長學校里受益非淺!聽了幾位專家的講課和指導，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發，現將自己的粗淺心得總結如下幾點：
一、欣賞孩子學會夸獎。
在家長學校的講座里時常聽老師提起：我們應該懂得欣賞孩子，不管在學習上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習及生活的態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養了孩子的自信心。
當然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發揚優點，改正缺點。
二、學會寬容拒絕自私。
現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩!
三、接受挫折勇敢面對。
四、養成良好習慣終生受用。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。我們家長要注意孩子學習習慣的培養：獨立完成作業的習慣、檢查作業的習慣、細心認真的習慣。另外還有培養孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應該想想自己是否那樣做了。
以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學校幾位專家講解后的感言。當然教育培養孩子沒有一成不變的模式，需要根據孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側重的教育方式，需要家庭和學校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復雜性。同時感謝學校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!
家長學校心得體會
段一：家長學校的背景和目的介紹（150字）。
家長學校作為一種新興的教育形式，在近年來逐漸受到越來越多家長的關注和重視。家長學校的主要目的是為了幫助家長提高育兒和教育子女的能力，促進家庭教育的健康發展。通過豐富多樣的學習內容和形式，家長學校為家長提供了一個互相交流、相互學習的平臺，使他們能夠共同探討育兒經驗，借鑒優秀家長的教育方式，從而更好地引導孩子成長。
我曾參加過一次家長學校的學習班，這給我留下了深刻的印象。通過參加家長學校，我不僅學到了許多關于育兒和教育的知識，更重要的是學會了與其他家長分享和交流。在學習過程中，我遇到了許多優秀家長，他們分享自己的教育經驗和成功案例，讓我受益匪淺。此外，在家長學校的課程中，我還學習到了許多更具體的育兒技巧和方法，如怎樣培養孩子良好的學習習慣、積極的成長心態等等。參加家長學校使我成為了一位更有信心和能力教育孩子的家長。
段三：家長學校對于家庭教育的重要性（300字）。
家長學校對于家庭教育的重要性不可忽視。在過去的教育理念中，教育主要是由學校負責，而家長的作用較小。然而，現在越來越多的人意識到，教育是一個全方位的過程，學校教育和家庭教育應該相互協調、輔助發展。家長學校的出現，填補了家長在教育方面的空白。通過家長學校，家長們能夠共同交流，相互學習，形成一種良好的教育氛圍。家長學校不僅能夠提高家長的自身素質，也能夠借助父母的力量影響孩子，從而全面促進家庭教育的健康發展。
段四：未來家長學校的發展方向（300字）。
隨著家長學校的不斷發展壯大，它也面臨著更高的期望和要求。未來，家長學校應該更加注重貼近實際，緊扣家長的需求。它可以通過多樣化的學習內容和形式，為不同階段、不同類型的家長提供個性化的學習體驗。此外，家長學校還可以發揮更大的社區作用，組織家長交流會、社區活動等，加強社區教育資源的整合，為家長提供更廣闊的學習平臺。同時，家長學校還應該與學校、教育機構等合作，形成教育共同體，實現家庭教育和學校教育的有機融合。
段五：對家長學校的展望（150字）。
展望未來，我對家長學校充滿了信心和希望。我相信，隨著社會的進步和人們的意識覺醒，家長學校將會得到更多的關注和支持。它將成為家庭教育的重要組成部分，成為家長不可或缺的學習平臺。家長學校的發展將為全社會培養更多更好的家庭教育者，幫助更多家庭建立和諧、健康的教育環境，培養更多有品德和能力的下一代。因此，我們有理由對家長學校的未來充滿期待，相信它會取得更大的成就。
家長學校心得體會
早就聽說了我們小學的家長學校，我和王xx爸爸一起興致勃勃得上完了新的一期面對一年級新生的家長學校，意猶未盡，受益匪淺！
楊校長是特級語文老師，她的講座更側重于德育和閱讀：楊校長要求家長認識到孩子愛玩的天性；要對孩子更耐心，學會等待孩子的成長；積極用閱讀來引導孩子，并著重講了一些閱讀的方法；并要求家長尊重老師，平時能多多贊美老師！
楊校長強調“需要贊美老師”，也深深啟迪了我：孩子的低段教育，家?；雍献魇劓I；家庭和學校邁著統一的步伐才能讓孩子走得更穩更遠！
這個老師的講座，我基本是張嘴聽完的------信息量，且內容新；
信息社會提供給我們更多的工具來達成學習；
數學老師強調了書寫，計算，學習習慣，以及解讀了“粗心”；
自己的孩子上了學后才知道根本沒有“粗心”這一說，而是知識點掌握得不牢固或者沒有養成正確的學習能力；要是早知道這些，我能克服多少自身的毛病哇！
第五講之語文老師：
這一期的語文學習讓我的思路更清晰，接下來就是執行的力度深度和堅持程度了；
總結這幾次講座，我認識到現代的教育仍舊是：傳統的內核+open的心態+新的技術手段---我們需要結合孩子的心理生理特點，讓孩子練成扎實的基本功，不懈怠不激進，注重過程，不強求結果，用開放的心態有選擇地運用新工具，助我們的孩子實現教育的目的：讓我們的孩子成為一個全面健康的人，有終生學習能力的人，掌握了“漁”而不是“魚”的有用的人。
家長會培訓會心得體會
家長會培訓會是家校合作的一種形式，旨在幫助家長更好地了解學校教育，從而更好地支持孩子的學習。最近，我有幸參加了一場家長會培訓會，對于這次經歷，我深感受益匪淺，有一些心得與體會值得分享。
第二段：了解學校教育。
通過家長會培訓會，我更加深入地了解了學校的教育理念和教學方法。在培訓會上，教育專家向我們介紹了學校的課程設置和教學目標，并詳細解釋了學校推行的教育改革。這些信息使我更加了解學校教育的方向與目標，能夠更好地引導孩子學習。
第三段：提升家庭教育能力。
除了了解學校教育，我在家長會培訓會上還收獲了提升家庭教育能力的方法和技巧。教育專家向我們講解了如何與孩子溝通，如何制定科學的學習計劃，以及如何幫助孩子養成良好的學習習慣。這些方法和技巧幫助我更好地支持孩子的學習，讓我們的家庭教育更有針對性和效果。
第四段：與他人交流。
參加家長會培訓會，我還有機會與其他家長交流和分享經驗。在培訓會期間，我結識了很多志同道合的家長，我們互相分享了育兒心得和教育經驗。這些交流讓我受益匪淺，不僅學到了其他家長的教育方法，也增進了我們之間的友誼。與其他家長的交流，讓我更加堅定了自己育兒的信心。
第五段：家校合作的重要性。
通過參加家長會培訓會，我深深感受到家校合作的重要性。家長和學校是孩子教育的兩個重要支撐，只有兩者緊密合作，才能更好地引導孩子成長。作為家長，我們要積極參與學校的教育活動，了解學校的教育理念和教學方法，與學校保持密切的溝通和合作。只有家校合作，才能使孩子在教育的道路上走得更穩更遠。
總結：
綜上所述，家長會培訓會是家長與學校緊密合作的重要載體，通過這種形式，家長可以了解學校教育，提升家庭教育能力，與他人交流，更好地支持孩子的學習。在今后的育兒過程中，我將繼續參加家長會培訓會，積極與學校合作，為孩子的教育發展貢獻自己的力量。
定西市家長培訓會心得體會
最近，我參加了定西市舉辦的一場家長培訓會。這是一次非常有意義和受益的經歷，不僅讓我意識到了自身在家庭教育中存在的問題，同時也掌握了一些實用的育兒技巧。在本文中，我將分享自己關于這次家長培訓會的心得體會。
第二段：理論指導與實際操作相結合。
這次家長培訓會的一個顯著特點就是理論指導與實際操作相結合。一些資深教育專家向我們解釋了如何培養孩子的好習慣、如何建立良好的親子關系等理念。隨后，我們又進行了一些實際操作，以更好地理解這些理論知識。比如，我們分組進行了角色扮演，模擬了一些家庭教育中常見的情境。通過這種形式，我更加深入地了解了理論知識的運用方法，也更好地掌握了實用的技巧。
第三段：與家長交流的重要性。
除了理論指導和實踐操作，這次培訓會還給了我們一個寶貴的機會，與其他家長交流互動。通過與其他家長的交流，我不僅聽到了不同的觀點和經驗分享，也發現了自身在家庭教育中的不足之處。在討論中，我遇到了和我有同樣問題的家長，并從他們身上學到了一些解決問題的方法。這次與家長的交流讓我明白，教育孩子并不是單打獨斗的事情，而是需要更多人的智慧和經驗的結合。
第四段：培養自信心與愛。
在這次培訓會上，專家們也強調了家長在培養孩子的過程中要注重培養孩子的自信心和愛。家長是孩子最重要的榜樣，我們的言行舉止會對孩子產生深遠的影響。只有我們自己擁有自信和愛，才能帶給孩子更好的教育。通過這次培訓會，我開始更加注意如何用自己的行動給孩子樹立良好榜樣，用真誠與愛心來教育孩子。我相信，在這樣的積極引導下，我的孩子會健康成長。
第五段：總結。
總的來說，這次參加定西市的家長培訓會給我帶來了很多啟示和幫助。通過理論指導、實際操作、家長交流、培養自信心與愛等內容，我不僅認識到了自己在家庭教育中的不足，也學到了一些實用的育兒技巧。我相信，在家長們共同的努力下，我們一定能夠為孩子營造一個良好的成長環境，讓他們健康快樂地成長。我會將這次家長培訓會的收獲付諸實踐，不斷改進自己的育兒方法，做一個更好的父母。
家長學校心得體會
一轉眼，我的孩子從快閣苑小學升入元培中學已經快有一年了。記得從孩子剛進入初中學生生活以后，孩子的學習壓力增大，作為家長的壓力也甚重，元培中學的教政處即時開立了家長學校，通過幾次的家長學校的學習，收獲很多，受益非淺，有了對孩子初中階段學習的一些體會：
初一，重點是培養孩子的良好學習習慣，初二，則是學習的量會大大增加。中考的一半知識內容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的“三獨”原則：獨立學習、獨立思考、獨立生活。作為家長，懂得了這些原則，有利于我們平時更好的教育孩子、指導。而減少家長事事包辦的習慣。
要讓孩子養成好習慣。回家后，先整理筆記，在做作業，不要急著做作業。讓孩子養成回家按時做作業和認真完成家庭作業，抓緊每一分鐘，今天產生的問題今天解決掉，學會獨立學習的方法。通過家長學校，我也進行了自我反省，改掉我們家長中的不當習慣、比如上網替孩子做作業等。
要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂觀精神，不能因為一次考得不好而打擊孩子的自尊和自信，要讓孩子學會面對逆境良好的心態和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點點的成長進步。
家長學校中，也強調了暑假的任務是要把初一的漏洞補一遍，做一遍例題，做一遍錯題。制訂一個暑假的學習計劃很重要。有時間的話，孩子的閱讀量越多越好。當然也要積極進行體育鍛煉。
通過孩子和我們家長的共同努力，我的孩子在學習成績和心理素質上均有了一定的進步。
有句話說得好：沒有教不好的孩子，只有不會教的家長！家長學校，無異于一個家長心理輔導課堂，從家長學校里，幫助我找缺點，解困惑，借經驗，有目的有方法的去教育孩子。元培中學的家長學校，真正使我們這些家長學到了許多知識、懂得了許多道理。
定西市家長培訓會心得體會
近年來，定西市注重家庭教育的重要性，積極推行家長培訓會。作為定西市的一位家長，我有幸參加了最近一次的家長培訓會。在培訓會上，我學到了很多有關家庭教育的知識，使我對如何更好地教育孩子有了更深刻的認識。
第二段：了解孩子的特點。
在培訓會上，培訓師首先強調了了解孩子的重要性。他們提到，家庭教育要從孩子的特點出發，因人而異，不能一概而論。我意識到作為家長，我們必須深入了解子女的性格、能力、喜好，關注他們的成長過程中的問題和困惑，為他們提供合適的教育和指導。只有了解孩子，才能制定出更合理的教育計劃，讓他們在適合的環境中成長。
第三段：溝通和親子關系。
在培訓會上，培訓師提到了溝通和親子關系的重要性。他們強調，良好的溝通是建立親子關系的基礎，而親子關系的良好與否直接關系到孩子的成長和發展。通過與家長互動的討論和小組活動，我深刻地認識到與孩子建立良好的溝通渠道的重要性。我意識到，作為家長，我們應該學會傾聽孩子的想法和感受，鼓勵他們表達自己的意見，培養他們的表達能力。只有通過真實的、坦誠的對話，我們才可以更好地了解孩子內心的需要和愿望，更好地幫助他們成長。
第四段：正確的獎懲方法。
在培訓會上，培訓師談到了正確的獎懲方法。他們強調，獎懲是家庭教育中必不可少的一部分，但是怎樣才算是正確的獎懲，是家長必須認真思考的問題。通過培訓會，我了解到正確的獎懲方法應該注重激勵，而不是懲罰；應該公正、明確，不應該過于嚴厲或過于寬松；應該及時有效，避免長時間的延遲獎懲。通過正確的獎懲方法，我們可以幫助孩子樹立正確的價值觀和規范行為，促使他們健康成長。
第五段：培養孩子的綜合素養。
在培訓會的最后，培訓師重點介紹了培養孩子的綜合素養的重要性。他們認為，家長不能只關注孩子的學業成績，應該注重培養他們的品德、情感、社交、藝術等多方面的素養。我深有同感，意識到作為家長，我們應該從孩子小的時候就進行全面的培養，讓他們全面發展，做到學習和生活的充分結合。只有這樣，我們的孩子才能擁有更廣闊的發展空間，做出更多的貢獻。
總結：
通過參加定西市家長培訓會，我深入了解了孩子的特點，學會了良好的溝通和親子關系的建立方法，了解了正確的獎懲方法，并認識到培養孩子的綜合素養的重要性。我相信，在今后的教育過程中，我將會更好地理解、關心和教育我的孩子，幫助他們成為有擔當、有責任感、有創造力的人。同時，我也希望更多的家長能夠參加這樣的培訓活動，與我一起成為更好的家長，共同為子女的成長和未來貢獻力量。
初中家長學校心得體會_家長學校心得體會
**月**日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結了以下幾點：
一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數學，因基礎差，初中數學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經過一個多月的努力，這次考試數學雖然仍然未能沖過及格線，但已經有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數學能沖過及格線。
二，養成孩子良好的學習習慣。俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關系。腦子經常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。
再就是郝老師講的，寫作業時要“先復習，再作業，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內容，寫作業時得到了強化。先一天預習第二天的學習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養成“先復習，再作業，后預習”的良好的學習習慣。
郝老師還講到，現代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內容。而復習、作業、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內容都要轉移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。
通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經常過問孩子的出國留學學習，多與老師溝通，保持聯系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動。