作文是一種表達思想和交流的方式，通過寫作可以更好地與他人進行思想碰撞和交流。掌握優秀作文的寫作技巧，需要多讀多寫，多欣賞經典的優秀作品。
科學就在身邊小學生作文
如果認真觀察，我們身邊就有許多科學。
母雞生蛋后，為什么要咯咯地叫？
母雞生蛋后會咯咯地叫，這是一種高興的行為，也是在向公雞通報。母雞生一個蛋不是一件簡單的事情，短的要10~20分鐘，長的要4~5個小時。剛進產蛋窩的母雞，如果你去捉它會很快地逃出來。但是等它到一定時間時，即使你去捉它，它也不過是反毛豎起來寧可用嘴啄你的手，也不愿起立。因為這時候雞蛋已經到了泄殖腔口（腔門口），母雞正在集中集中精力把它生下來了呢！
為什么秋天樹葉會落？
因為秋天意味著冬天的來臨，樹木為了自我保護需要休眠，而越冬休眠樹木本身也需要養分，為了調節自己的體內平衡，很多樹都需要落葉，減少水分，養分的損耗，儲蓄能量等到條件適宜再從新萌發；而一些松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，損耗水分養分特別少，所以能保持常綠。
牛奶加熱后為什么會有層皮？
那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質。牛奶中含有牛生長發育的所有必需的營養成分，蛋白質就是其中非常重要的一種營養成分。
邊開車邊打手機為什么有危險？
對于一個人來說，駕駛汽車是一項較為復雜的工作，而且他同時還要密切觀察周邊環境，這同樣是需要全神貫注的復雜工作。人在開車的時候要同時進行兩項復雜工作，大腦已經滿負荷運轉了。如果在這個時候打電話，負責思維和控制語言系統的大腦額葉部分將“超載”，上述兩項工作難免要出問題。
生活科學無處不在。
作文
首先，老師將水倒進杯子里，直到杯子滿了為止，之后又問我們放進什么東西，水才不會溢出來，同學們七嘴八舌的議論起來，說放什么的都有。有的說放頭發，有的說放羽毛，還有的說放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來一枚硬幣，放入水中，同學們驚訝極了，說：“水怎么沒溢出來呢？”老師接著又問：“放多少枚水才能溢出來呢？”同學們自信滿滿的說1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時，水才鼓起來，像座小山似的，于是，我們給這次實驗起了個好聽的名字——水山實驗。瞬間水溢出來了，同學們歡呼起來：“哇！原來能放這么多??！”
我明白了，水分子是有張力的.。當壓力過大，水就會溢出來?？茖W就在身邊，我們要善于去發現。
科學就在身邊學生作文
當大家看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽越洋電話的時候……你可曾意識到科學的力量，科學技術不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
參加科技。
同學們，我們正處在成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各門文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我校小學生的科普書籍、報刊，最好在課余時多閱讀一些，還應該積極動手做各種科學小實驗、小制作。長此以往，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
“科學就是力量”培根這句膾炙人口的。
科學知識在身邊作文
在我們的身邊，有許多令人感動的事，它們就像一顆顆珍貴的寶石，深深地藏在我們的心底。
一天上午，媽媽帶著我去乘坐636公交車，準備帶我去寧波玩。我們很快地坐上了車，找到了兩個舒適的座位坐下了。
“嘟嘟——”636汽車準備開動了。這時，一位老奶奶走上了車。老奶奶滿頭白發，臉上布滿皺紋，手腕上還吊著一大袋東西，走起路來有些搖晃，看起來已經七八十歲了。
車上已經坐滿了人，好幾個人都立馬站了起來。這時，跑過去一個小女孩，扎著兩個小辮子，臉紅撲撲的，看上去跟我的年紀差不多。她一把抓住了老奶奶的手，說：“奶奶，您坐這！”老奶奶有點不好意思地說：“小朋友，你自己坐吧！我坐那！”老奶奶用手指了指一個年輕小伙站起來的位置。“不要！不要！就坐那！我扶您過去！”小女孩斬釘截鐵地說。老奶奶一邊往座位上走，一邊連聲稱贊：“真是個好孩子！真懂事！”
車廂里傳來陣陣稱贊聲。媽媽也豎起了大拇指：“這孩子真懂事！”在一旁的我頓時臉紅了，心里默默地想著：小女孩的行為真讓我感動，也讓我感到羞愧，我也要向這個小女孩學習。
科學知識在身邊作文
在我的身邊經常都會發生讓我感動的事情，只要我們認真觀察，細心體會就會發現感動其實就在我們身邊，因為我們生活在有愛的世界里。
今年寒假，我們開車去了上海旅游，上海是一個非常繁華且交通十分發達的城市，我們先去了東方明珠，可是天公不作美，剛下車雨就下了起來，天地間仿佛掛起了珠簾，迷蒙蒙的一片，我和媽媽在風雨中快步地走著，可是停車場離東方明珠塔好遠啊，雨水和著風刮在臉上凍得我瑟瑟發抖，正在這時突然感覺雨停了，原來雨并沒有停而是頭頂上多了一把雨傘，一個穿著制服的叔叔幫我們撐起了雨傘，很快就到了入口處，我和媽媽連忙說著謝謝，那個叔叔連聲說：不用謝，這是我們應該做的。回頭看，看到了很多個這樣的叔叔，穿著制服、打著雨傘幫著沒有帶雨具的游客打傘。我想這些叔叔都是東方明珠的工作人員，他們用這樣的關心感動著來這里旅行的游客，雖然這很簡單，但卻實實在在的感動了我，也讓我感受到了大城市的'文明。
在我們成長的一點一滴里無不浸透著父母、同學、親友的關愛，只要我們用一顆感恩的心去看這個世界，你就會覺得自己是那么地幸福，世界是那么的美好，讓我們一起去感恩身邊的人吧！
作文
從古到今，世上的萬物是多么的神奇啊。小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來呢？下過雨后，為什么會出現彩虹呢？這些都是科學知識要我們去學習，去了解。
小鳥的爪子在正常狀態下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子，所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內，經過折射，又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會遇到很多科學知識。我們要相信科學，熱愛科學，在生活中尋找科學，做一個熱愛生活熱愛科學的人。
三年級:吳亦涵。
科學知識在身邊作文
那天下午，我給正在忙碌的父母倒杯水。我把水倒在玻璃杯里，并放了一勺白糖，然后拿根筷子想把白糖攪勻。我剛把筷子放入水杯，便聽見有人敲門，是鄰居姐姐來借我的水彩筆。送走她以后，我繼續自己的事情。
我往茶幾上一望，被眼前的景象驚呆了，咦！水杯里怎么放著一根彎彎的筷子？我明明拿的是潔白而筆直的筷子啊？莫非筷子在水里被泡彎了？是不是水有問題??？我顧不得別的，連忙向家長報告：“大事不好啦！大事不好啦！筷子被水泡彎了，水里是不是有雜質啊？”爸爸一聽，微笑著抬起頭，輕輕地告訴我：“這是正常的折射現象?！蔽伊⒓椿卮穑骸笆裁凑凵?？我不懂，我只知道筷子變彎了?！卑职志蛶е襾淼綍?，從書柜里找到物理書，給我進行了知識普及。
原來光從一種物質斜射入另一種物質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫做光的折射。再加上筷子在水中的部分會對光反射，到水面的時候又與原來的位置發生了偏離，我們眼中看到彎彎的筷子其實是筷子的虛像，是由折射光的聚集造成的。生活中我們也會看到此類光折射現象，比如沙漠里出現的海市蜃樓。
明白了這個道理后，我笑了，原來科學知識就在我們身邊??！
科學就在身邊作文
最后，還是電腦幫了我大忙呢?原來氣球的吹氣口和氣球頂端時兩個比較特別的地方。用竹簽穿過氣球頂端和吹氣口，氣球是不會破裂的，因為竹簽穿過氣球時摩擦所產生的熱量會讓分子彼此牽引而收縮，這時空氣就不會漏出去了。
雖然，有了電腦的解釋，但我還有一點不明白。于是我做了一個實驗，我先把一根竹簽削尖，再從氣球頂端慢慢穿過去。啊!我成功了，我成功啦!
善于欣賞美就在身邊作文
同學們，不知你們注意了沒有，在我們生活的周圍，每天都有無數的“美”點綴著我們的生活，在我步入中學的短短的一個月中，我就親身經歷了幾件讓我感悟有關“美”的事，現在就讓我來說說吧。
在我剛剛進入中學的時候，我才有機會體驗獨自乘公交上學的經歷，剛開始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門時總要嘮叨個沒完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張了好一陣子。可坐了幾天后，我發現，情況并沒有像父母說的那樣復雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛。
科學就在身邊小學生作文
今天作文課上，大家分外高興，因為老師要讓我們做一個科學小實驗。
做實驗前，老師問我們：“你們覺得方糖遇火能燒著嗎？”同學們有的說可以，有的說不可以。到底能不能燃燒呢？我也很想知道。
老師把酒精燈點燃了，再用鑷子夾起方糖，放在火上燒。時間一分一秒地過去了，方糖還是沒有燒著，卻看見方糖底部由白變黃，最后滴落幾滴糖汁。這個實驗證明，方糖直接燒是燒不著的。
不過，老師就像是個魔術師一樣，悄悄“變”出了一盆煙灰，神秘地問：“你們覺得方糖和煙灰在一起能不能燃燒呢？”話音剛落，教室里又沸騰起來，大家眾說紛紜，難以定論。最后，老師讓我們小組實驗。大家懷著忐忑不安的心情，開始了實驗。徐路遙小心翼翼地點燃了酒精燈，我用鑷子夾起方糖在煙灰里沾了兩下，又滾了兩下，這方糖便穿上了一層“灰”衣。我把方糖放在火上燒。隨著“嗞嗞”的聲音，方糖燒起來了。徐路遙就像發現了新大陸似的大喊道：“你們快看，方糖著了！方糖著了！”而總是瞇著眼睛的袁靜怡，此時也把眼睛瞪大了，而我的嘴巴也張成了“o”型……大家都不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，方糖就會突然消失?；馃锰?，我趕緊把方糖上放到盆子里。不一會兒，方糖上的火就熄滅了。我們七上八跳的心，終于平靜下來。黑乎乎的方糖散發出陣陣糖香，怎么還有的焦糖布丁的味道呢？細細一看，原本白花花的方糖變成了焦黑色，還有一條黑色的“小蛇”從方糖里“鉆”了出來。我和我的小伙伴們都驚呆了！方糖里真的有“小蛇”嗎？我靠近一看，哦，那條“小蛇”就是這方糖燒焦的糖汁啊。
原本不會燃燒的方糖和煙灰為什么放在一起，就這么易燃呢？老師給我們揭開了謎底：煙灰中含有碳酸鹽以及一些稀有元素，這些化合物可以起到催化的作用，讓方糖燃起來。煙灰在這里起到了“催化劑”的作用?！霸瓉磉@就是方糖燃燒的奧秘??！”我不禁感嘆起來。
這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笨茖W就在身邊，我們只要敢于探索，就一定能發現生活中的無窮奧秘！
科學知識在身邊作文
擁有幸福是所有人夢寐以求的。其實，在我們有意或無意間幸福的光輝一直在我們身邊閃爍，這就看你有沒有一顆善于發現的心。其實，幸福不僅存在人類，在大千世界中各種生物也都有幸福。
它們的幸福在于大自然為它們留下一席生存之地，幸福在自己的種族能夠生生不息……。
它們也有自己的幸福，隨著春風吹拂大地，禿枝叢萌發出了一個新芽，勃發了生機，那綠色的葉顯示出不盡的活力。開始只是隱約可見的一顆綠芽，微微地在枝間綴著，綽約得如同蒙著面紗的倩女的臉。過了幾天它便舒展開了那翠綠的身子，像一個穿著綠色衣服的小仙女在枝頭翩翩起舞，隨風抖動，那青翠欲滴的綠葉，不就是嶄新的生命，不就是孕育已久的幸福嘛。
在金風送爽的十月，往日的那片綠葉已逐漸泛黃，終于隨秋風旋轉而下?？此坪唵蔚娘h落，其實已經經歷了四季的變化。高遠的蒼穹之下正因為有了它的裝飾，才顯得更五彩繽紛，它沒有牡丹的華貴、沒有桂花的清香、沒有水仙的素雅。雖然平凡卻無人能否認它內在的品性——它們不就是在用生命的血液作畫嗎？即使是殘存的那一抹綠葉無不向人們傳遞著幸福，顯示著那抹綠的幸福所在。
每個人都有自己對幸福不同的理解，但我們要始終堅信：幸福就在身邊。
科學就在身邊作文欣賞
今天是星期六，又可以放松一下了。當我還在被窩里時，就已經美滋滋地盤算好今天的節目安排了。先看一小時課外書，背一首唐詩，再看一小時電視。
吃完早飯，按照既定的安排內容一一完成后，就到了我最喜歡的環節——看電視了，正當我對著屏幕上的《貓和老鼠》笑得前仰后合時，在一旁看書的爸爸說：“可兒，幫我倒一杯水，行嗎？”“沒問題！”我答應著，拿起杯子就放在了飲水機的接水口，并按下了放水，眼睛卻還目不轉睛地盯著電視?！鞍?，水滿了！！”爸爸的一聲大叫，才讓我收回了目光。咦？真奇怪，水面明明已經超出了杯子一點，可是沒有溢出來，這是怎么一回事呢？看出我的疑問，我那位號稱“小百度”的爸爸卻神秘地對我說：“自己去尋找答案吧”。我想，這會不會是個偶然呢？再來試一試吧。于是，我取來一個空紙杯，里面倒滿水后，再慢慢向內續水，發現水面仍然未溢出，我目測了高出杯口的水，大約有2毫米高，再繼續加水，水終于溢出了杯子。這究竟是怎么回事呢？一直在旁邊觀看我的爸爸這時也來了興趣，他說其實這個現象在生活中很普遍，我們來做個小實驗吧！爸爸取來了一根軟棉線，將它系成一個圈，然后放到水中，它浮在水面上，呈一個不規則的`扁圓形，爸爸又讓我拿來一根火柴棒，蘸了些肥皂，插到線圈中。嘿！真有趣，它竟然變成了一個很規則的圓形。我不停地撓著腦袋，捉摸不透究竟是怎么一回事。最后我帶著心中這個沉重的小問號來到了電腦桌前，希望聰明的電腦伯伯可以幫我解開心中的謎團。
在那里，我終于如愿以償，得到了答案，是由于表面張力的原理。液體與氣體相接觸時，會形成一個表面層，在這個表面層內存在著的相互吸引力就是表面張力，它能使液面自動收縮。表面張力是由液體分子間很大的內聚力引起的。不光液體與氣體之間的表面層，液體與固體器壁之間也存在著“表面層”，它也一樣存在著表面張力。肥皂破壞了棉線內的水的表面張力，水膜被肥皂破壞后迅速向四周張開。同時由于線外表面張力依然很大，從各個方向拉動棉線，使其變圓。水中的水分子們手拉手織成的這張表面張力網，也是一種值得我們學習的團結精神呀！
同學們，其實科學就在我們的身邊，讓我們一起用心發現它，熱愛它吧。
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陽光下成長科學在身邊作文
小時候，因為身體不好，為了增強體質，媽媽送我去學舞蹈，每天壓腿、下腰弄得我渾身酸痛。每當我哭著不愿去上舞蹈班時，媽媽總會說：“乖乖，你去了盡力就行，媽媽不要求你跳多好，主要是為了鍛煉身體?！本瓦@樣，一次又一次，我含著眼淚被媽媽送到舞蹈學校。這樣的日子一直過了兩年。學舞蹈，我不是很情愿，也不是很努力。
兩年后的一天，老師走進教室說我們要排練一個新舞蹈《海鷗飛翔》，準備參加全縣文藝匯演。在排練這個舞蹈時，有一個動作要求我們在“刷”一下舉起雙臂的同時要“撲通”一下跪在堅硬的地板上，這個看似簡單的動作讓我吃盡了苦頭，它既要速度，又要力度。幾天下來，我的膝蓋便青一塊紫一塊。漸漸地，我害怕跳舞，更害怕做這個動作。練習時因為怕疼我就偷懶，因為偷懶我便被老師單獨叫出來一次次反復練習，越練習我就越怕疼，越怕疼老師就越讓我練。最后因為忍受不了疼痛，我決定“逃”！
路上我想好了對策。一回到家，我就一瘸一拐地走到媽媽面前帶著哭腔說：“媽媽，我受傷了，”邊說邊挽起褲腿，“不能再跳舞了?！拔蚁雼寢尶吹轿业膫欢〞奶鬯赖模^對會同意我中途退出，因為從小我一直在爸媽的寵愛中生活，即使摔一跤，媽媽都會心疼不已，更何況我傷成這樣呢?？勺屛乙馔獾氖菋寢屆嗣业耐日f：“你跳兩下試試?！蔽姨藥紫拢瑡寢尡阏f：“沒事，都是皮外傷，跳舞擦點皮，受點傷很正常?！?/p>
看到媽媽的態度，我委屈極了，不達目的我決不罷休！我便拿出看家本領——哭。我用雙手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“我腿疼，我腿疼……”企圖用眼淚來征服媽媽?？煽蘖税胩煲膊灰妺寢寔砗逦遥冶銖氖种缚p里偷看：媽媽還在若無其事地做她的事，直到我哭得筋疲力盡，媽媽連看都沒看我一眼，這場較量最終以我的失敗而告終。第二天我只能乖乖地繼續去舞蹈班。
那天以后，因為怕被老師罰，便不敢再偷懶。盡管我可憐的膝蓋傷痕累累，慘不忍睹，但我還是堅持了下來，并且最終拿了獎。
當我把獲獎證書拿給媽媽看時，媽媽笑了，她問我：“高興嗎？”“當然高興了！”我說?！澳侨绻惝敃r放棄了呢？所以不論干什么事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才會成為人上人。”媽媽說。
那次文藝匯演后，我明白了，我們不能只在溫暖的陽光下成長，也需要經受風雨，承受挫折，風雨之后的陽光才會更加燦爛！
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科學發展在身邊演講稿
在黨的xx屆三中全會上，xx同志就提出了“堅持以人為本、全面、協調的可持續發展觀”?？茖W發展觀第一要素是發展，核心是以人為本。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業興旺的國度，科學發展觀像一座高矗的燈塔，照耀著人民不斷開創一條繁華富強之路?？茖W發展就在我們身邊，高樓大廈一座座拔地而起，感人肺腑的故事每天都在上演。
科學發展觀像一記春雷，它響徹云霄，預示著改革開放的又一個春天，科學發展觀像一輪紅日，它光芒四射，照亮了和諧社會前進的道路?？茖W發展觀更象一顆種子，它播撒進我們每個人的心中，孕育著中華民族偉大復興的希望與力量！
“百年大計、教育為本，與時俱進、開拓創新”，在我們身邊，有的老師雖然身體虛弱，依然服從安排，堅持擔任班主任和多個班的教學工作；有的老師雖然孩子幼小多病，卻從沒耽誤過學生一節課；有的老師白天工作批不完作業，晚上帶回家挑燈繼續、、、、、；日復一日，年復一年，沒有鮮花與掌聲，只有無私和奉獻；沒有悠閑與安逸，只有緊張和忙碌；沒有激情與浪漫，只有清苦和平淡。他們用自己的模范行動實踐著共產黨人的先進性，展現出犧牲自我、成就他人的高風亮節；又如：我校生源的不斷擴大，教師整體素質的不斷提高，年輕老師充滿著活力；這些都是科學發展觀帶給我們的.力量和成績。
“創教育強區”為我區教育科學發展揭開了新的一頁。科學發展就在我們身邊，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們無奈在為自己的行動詮釋著科學發展觀的深刻內涵，在用自己的愛心和信念譜寫著我區教育的嶄新篇章！
“發展才是硬道理！”鄧小平同志的這句話，讓我們迎來了改革開放，取得了舉世矚目的成就；讓我們聽到了春天的故事，感受到了改革開放的春意盎然。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！對照科學發展觀的要求，我們任重而道遠！我們要乘著此次學習實踐活動的東風，以矯健的步伐邁入科學發展的快車道，讓教育的事業不斷壯大，不斷升華！讓我們在璀璨的科學發展之光的照耀下，勇于探索，去創造一個又一個輝煌的業績！
我的演講完了，謝謝大家！
在黨的xx屆三中全會上，xx同志就提出了“堅持以人為本、全面、協調的可持續發展觀”?？茖W發展觀第一要素是發展，核心是以人為本。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業興旺的國度，科學發展觀像一座高矗的燈塔，照耀著人民不斷開創一條繁華富強之路。科學發展就在我們身邊，高樓大廈一座座拔地而起，感人肺腑的故事每天都在上演。
科學發展觀像一記春雷，它響徹云霄，預示著改革開放的又一個春天，科學發展觀像一輪紅日，它光芒四射，照亮了和諧社會前進的道路?？茖W發展觀更象一顆種子，它播撒進我們每個人的心中，孕育著中華民族偉大復興的希望與力量！
科學發展在身邊演講稿
有人說，科學發展觀像一記春雷，它響徹云霄，預示著改革開放的又一個春天，有人說，科學發展觀像一輪紅日，它光芒四射，照亮了和諧社會前進的道路。但我想說，科學發展觀更象一顆種子，它播撒進我們每個人的心中，孕育著中華民族偉大復興的希望與力量！
曾經，我有過疑惑，科學發展觀是否僅僅是一句口號？為此，我細細地探求……當胡總書記一次次擲地有聲地提出要構建社會主義和諧社會，進一步實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益；當溫總理一次次馬不停蹄地奔波于地震災區的重建一線、三農產業的田間地頭、金融危機中的企業車間，雙手與群眾們緊緊地握在一起；當義烏市委市政府堅定地吹響“創業富民、創新強市”的號角，拉開“四個年”活動的大幕，團結帶領全市人民推動經濟轉型升級、跨越發展。我豁然開朗！科學發展觀，絕不只是一句簡單的口號，它是我們黨繼往開來的紅色箴言，是新時期指引著中國特色社會主義事業不斷奮勇前進的指路明燈。
青少年是推動科學發展的生機和希望，做好青年工作，共青團使命光榮、責任在肩！，我滿懷憧憬和自豪踏上了這條紅色的征程，和所有青年工作者一起，用火熱的青春實踐著服務社會、服務大局、服務青年的宗旨。沐浴著黨的春風，循著科學發展的方向，義烏的團工作取得了長足的發展。我們用科學理論凝聚青年，讓青年在社會主義核心價值體系的教育下茁壯成長；我們推出一項項服務青年就業創業的扎實舉措，開展了一次次促進社會和諧進步的志愿者行動；我們用“希望工程”滋潤貧困孩子的心田，用“圖書漂流”點亮那一雙雙渴求知識的雙眼。去年的512地震發生后，我們立刻組織全市的青少年奉獻愛心。一位名叫武群的青年將25萬元重重地放在了我們的手中，托我們幫她在陜西城固縣援建了一所希望小學，災區孩子們的感謝信如雪片般飛來，“親愛的叔叔阿姨，雖然我失去了親人，卻沒有失去愛，請你們放心，我一定會更加努力學習，以后也象你們一樣去幫助別人?！泵慨斪x到這樣的信件，看到青年們臉上甜美的笑容，我就為自己能從事團的事業而深深自豪。這正是在科學發展觀指引下，我們實踐黨的助手和后備軍作用的實際行動，這正是我們全體共青團工作者用辛勤和汗水努力書寫的一份沉甸甸的答卷。（收集）。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！對照科學發展觀的要求，我們任重而道遠！我們要乘著此次學習實踐活動的東風，以矯健的步伐邁入科學發展的快車道，讓團的事業不斷壯大，不斷升華！今年是紀念五四運動90周年，五四青年節當天，我們組織了近500名青年聚集在鮮紅的國旗下，立下了莊嚴的青春誓言。在此，請允許我用這段誓詞來結束今天的演講：踐行科學發展觀、高舉旗幟跟黨走、轉型升級作貢獻，在建設國際商貿名城的偉大進程中，譜寫雄渾壯麗的青春之歌！
科學就在身邊作文【】
一天早上，我在家里正在津津有味地吃著媽媽做的可口飯菜，突然，我感覺牙有一絲絲的疼痛，并沒有理會它，就繼續吃著，可是這顆牙就像和我發脾氣一樣，鉆心的疼。疼得我實在忍不住，眼淚不禁簌簌地流下來。媽媽不忍看下去，急忙帶我去醫院。
到了醫院牙科，醫生一邊檢查一邊告訴媽媽：“已經蛀牙了，要盡快治療，不然洞會更大，不堵還會疼的?！贬t生一會兒用鉤子塞棉花，一會兒用牙鉆鉆得“吱吱”響。我嚇得渾身發抖。醫生很麻利，不多時把我的牙填好了。醫生對我說：“小朋友，知道你的蛀牙是怎么得的嗎？是因為你吃甜食吃得多。”我不解地問：“吃甜食怎么還會牙疼？”醫生說“人的口腔了有一種粘性東西，叫牙菌斑，遇到糖果、點心和小食品產生了酸的物質，專門腐蝕牙齒，就成了蛀牙。今后不要吃糖果了，少吃零食，早晚刷牙，飯后漱口?！眿寢屨f：“醫生講的是有科學道理的?？茖W在我們身邊無處不在，科學與我們的生活息息相關，科學與我們的健康和生命絲絲相連。所以我們的`生活要講科學，要記住醫生的話?！?/p>
從那以后，我很少吃甜食了，堅持刷牙。沒有在牙疼。我明白了：科學對我們的健康是很重要的。
科學就在身邊小學作文
新學期伊始，老師告訴我們，學校的科技大廳建成了，我高興地一蹦三尺高。
我迫不及待地來到科技大廳。這里的器材很多，有魚洗、天外來水、水漩渦、人體電池……讓我看得眼花繚亂。最吸引我的是天外來水，它由一個水池和一個懸空的水龍頭組成。水龍頭看似沒有任何連接管道，但是按下開關，它會源源不斷地流出水，這是怎么回事呢？我上下仔細觀察，發現水龍頭是被一根空心的透明玻璃管支撐的。我輕聲地自言自語：“水一定是由內孔被抽到了上面，然后經水龍頭又流了出來。”老師聽到了，笑著說：“這都是潛水泵的功勞?！?/p>
多么神奇的科學，多么有趣的科學，我一定會好好學習，探索更多奧秘。
科學發展在身邊演講稿
尊敬的領導、各位評委、各位來賓：
大家好！我叫某某，是應城一中的一名普通教師。感謝大家給我這個機會。我演講的題目是“踐行科學發展觀，創造一中美好未來”。
在學校領導的精心組織下，一中全體教職工認真學習了科學發展觀。作為一名青年教育工作者，我的感受是：必須切實貫徹“以人為本”的教學理念，進一步學習新的教育理論，掌握新的教學設備和教學方法，全力踐行科學發展觀。
一中一貫秉承“以人為本，為學生終生發展奠定基礎”的辦學理念，堅持“文化引領，制度約束，構建和諧校園”的辦學思路，以創建省級示范高中為奮斗目標，不斷強化管理，努力創辦人民滿意的學校。
學校本著不拋棄不放棄任何一個學生的原則，想學生之所想，急學生之所急，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，給予每一位同學博大的人文關懷。
一中擁有先進的多媒體教學系統，為每一位老師配備了筆記本電腦，成功實現了班班通和教師人人通。
學校以“綠色文化”為引領，建設資源節約、綠色環保的生態校園，追求綠化、亮化、凈化、美化的育人環境和健康文明的育人氛圍。造型各異的綠化帶、花壇、曲橋、雕塑、噴泉、休閑廣場布局合理，動靜適宜，有著濃郁的現代特色和文化氛圍。校園的每一棟樓、每一棵樹，一物一景都成為不說話的教科書。警示牌像一個個先哲在諄諄教誨；報欄像無聲的播音員，發布著最新的消息；宣傳櫥窗像公正的法官，表揚先進、鞭策后進；黑板報、電視之窗像知識老人，講述著歷史，播灑著文明。
以“愛家文化”為指引，營造良好的居住環境，安排教師進駐學生寢室，進行有效的寢室管理；以“自主文化”為指導，營造良好的生活環境，學校引進了富有管理經驗、享譽湖北的華中科技大學后勤管理集團管理食堂。
同時，開設第二課堂，每年舉行校園文化藝術節，不拘一格育人才；與人民醫院聯合創建一中醫療室，保證學生的身體健康；設置心理咨詢室，由專業的'心理學老師進行輔導，保障學生的心理健康。
學校領導和全體教師同心同德，努力把一中建設成為：構建優雅的生態花園、培養高素質人才的求知學園、培養創新素質和實踐能力的創新果園、發掘學生個性與特長的成長樂園、師生共同成長的精神家園、全面發展的和諧校園。
在科學發展觀的引導下，在以柴校長為核心的學校領導的帶領下，我校還創造性地采取了一系列管理舉措：
教學管理方面，引進競爭機制，實行校長負責制和“低重心自主管理”，中層干部、校級領導采用民主選舉、競爭上崗、民主測評的辦法，班主任、備課組長采取津貼浮動制，獎優罰劣。
德育工作方面，倡導女教師擔任班主任，實行文化文明雙核心、自主體驗式德育模式，推崇班級合作文化，完善新三好評價體系。
這一系列政策和措施，收到了良好的效果：學校教學秩序井然，學生勤奮上進，文明守紀蔚然成風。如一陣陣春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
在科學發展觀的指導下，全校教職工幾十年如一日的努力，像點滴的雨露匯成了江河。
在無數園丁的辛勤耕耘和深情守望中，一中走出了3萬多名各色人才，他們為祖國的富強、民族的昌盛作出了巨大的貢獻。其中有點兵沙場的將軍程明群、汪德源、感動中國的英雄導彈司令楊業功等；有51名杏壇競風流的教授專家，如余鑫炎、陳世鴻、魏龍等；有42名行政領導人，如樊作楷、鄧國楨、王家吉、張鄭英等；有專家名流13人，如徐慧玲、季發元、“七月派”代表詩人鄒荻帆等。
灼灼桃李展風采，耿耿丹心鑄輝煌。學校教學工作取得了突破性成果：20xx年高考成績顯著，黎俊被清華大學錄取；我校獲得“孝感市20xx年高考重點高中本科綜合上線率優勝獎”，“孝感市20xx年高考體育、藝術類優勝獎”，“孝感市20xx年高考精英獎”三項獎勵。
學校傾力打造專家型學者型教師。現有研究生學歷教師10人，黨員教師67人，國家級骨干教師2人，省級骨干教師3人，地市級骨干教師15人。近三年，學校教師有422篇論文在國家、省、市級以上刊物上發表，121人次在省、市級以上教學競賽中獲獎，165人次獲各級各類競賽輔導獎。
一代代一中人播撒著愛的陽光。他們奮斗的血汗熔鑄了應城一中與時俱進的不朽精神，形成了一中持續發展的文化背景和人文底蘊。一代又一代莘莘學子鼓起風帆從這里起航，為應城經濟的發展和社會的進步，譜寫了動人的篇章；為國家的繁榮與民族的進步作出了應有的貢獻。
在創造中超越自己，在發展中鑄就一流?；仡欉^去，面對現實，遠瞻未來，科學發展觀給一中插上了奮飛的翅膀。就讓我們認真學習、全力實踐科學發展觀，就讓我們以前無古人、后無來者的豪邁氣概戰勝一切艱難險阻，勇攀構建一流學校、創辦一流教育的高山之巔，相信，一中的明天必將更加輝煌、燦爛！
科學就在身邊作文【】
科學真奇妙，它無處不在，它讓人感到其妙，它讓人感到神奇。今天，我在家里，就發現了一個關于、鹽和水的奧妙。
今天，我在家里，正閑得無聊，，眼前的。一杯水和一個生雞蛋吸引了我，我翻身而起，從沙發上跳起來，將那個雞蛋放進了，只見它從水面慢慢悠悠地滑到了水底，在那兒一動不動。
我蹲在這杯裝著雞蛋的水前，全神貫注地望著它，想從這里面琢磨出什么，我想：“這雞蛋要怎樣才能浮起來呢？”我久久都得不出答案來。
突然，一個念頭突然從我的腦子里閃過了：用鹽，鹽能讓雞蛋浮起來嗎？我立即跑到廚房，拿了一包鹽，興奮地跑了出來，成了一勺鹽倒進水中，目不轉睛地望著水中，只見雞蛋稍微想上浮了一下，然后又落到了水底。我來了勁兒，又往水里盛了幾勺鹽，將它攪化，只見雞蛋像一個游泳運動員一樣，“蹭”地一下浮到了水中，我不甘落后，盛了幾大勺鹽在水中，攪化，終于，雞蛋騰空而起，露出了它那燦爛的笑臉！
我異常高興，一蹦三尺高，終于知道：科學其實就在我們身邊，在每一個人身邊，但我們要用心去發現，用行動去證明！