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小手拉大手共創文明城倡議書
尊敬的家長朋友:
您好!
文明出行是公民道德素質和城市文明程度的具體體現,交通文明是城市文明的窗口?!白鑫拿魅?、行文明路”,自覺遵守交通安全法規,倡導文明交通新風,摒棄不文明交通陋習,不僅是我們孩子良好行為習慣的體現,更是每個家長義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”,一言一行既折射出個人的'修養,也關系到我們龍南縣城市的形象,我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實踐者,為孩子們樹立良好的榜樣。為了把我們的龍南建設成文明城市,衛生城市,生態園林城市,在此,我們向所有的家長發出如下倡議:
1.請您認真學習交通安全的法律法規,以身作則,遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規則,加強自我保護安全意識,樹立交通安全文明公德。
2.請您教育孩子上學、放學要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走;不闖紅燈,不橫穿馬路,不翻越護欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道,做到“一慢二看三通過”。
3.請您積極倡導公共交通、“綠色交通”,如果距離學校不遠讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機動車道,騎車時不要搭人,不要打雨傘等。
方便時,也給自己的孩子創設了安全的環境。人讓車,讓出一片安全,讓出一片理解;車讓人,讓出一片溫情,讓出一片秩序。家長朋友,請您牽起孩子的小手,開文明車、行文明路、做文明人,共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環境!為我縣“三城同創”貢獻自己的力量。
龍南二中。
20xx年3月。
小手拉大手共創文明倡議書
各級教育行政部門和各級各類學校要全力以赴抓好創建工作,聚精會神抓好廉潔型、書香型、服務型、學習型、創新型單位建設;要按照全面推進素質教育的要求,以建設優良的校風、教風、學風和社會風氣為核心,以優化、美化校園文化環境為重點,以系列活動為載體,引導學生自覺接受先進文化和文明風尚的熏陶感染,在良好的校園環境中陶冶情操、規范言行,全面發展、健康成長。
全市廣大教師要堅持立德樹人,做師德高尚的文明教師,積極營造創建文明城市的良好氛圍;以身作則,做文明行為的表率,用自身文明言行影響學生,通過國旗下的講話、主題班會、宣傳欄等形式,加強對學生的日常行為規范教育,教育廣大學生積極踐行社會主義核心價值觀,引導學生杜絕不文明行為,爭當文明城市創建的主力軍。
廣大學生要嚴格按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》要求,樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀,在日常的學習和生活中從自身做起,從小事做起,尊敬師長,團結同學,懂禮貌,有愛心,自覺做一名守紀律、懂禮儀的文明學生。同時要利用課余時間、雙休日、節假日走出校門、走進社區、走上街頭,宣講文明禮儀知識,積極參與各種文明志愿服務活動。
廣大學生家長要注重言傳身教、以德修身、以德齊家,努力營造和諧文明的家庭環境,大力倡導文明新風,不斷增強文明意識,在平時的工作和生活中做到做文明人、辦文明事,養成文明習慣,樹立文明形象,努力做一名遵紀守法的文明市民。
尊敬的家長、老師們,親愛的同學們,創建文明城市,爭做文明市民,是我們義不容辭的責任,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從細節做起,小手拉大手,共同參與,教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會,讓學校成為文明禮儀教育的標兵,教師成為文明禮儀的楷模,家長成為文明禮儀的表率,學生成為文明禮儀的使者,讓我們的城市更加文明,讓我們的生活更加美好!
倡議人:
小手拉大手共創文明倡議書
尊敬的老師、家長朋友們,親愛的同學們:
20xx,是我市再創全國文明城市的沖刺之年,我們每個市民都是城市的主人翁,是代表城市形象的重要一員,共筑文明城市是我們每個人義不容辭的責任和義務。在此,我們向全市所有老師、家長和同學們發出倡議:小手拉大手,共創文明城。
各位老師,你們是人類文明薪火相傳的辛勤園丁,是孩子們人生的重要引路人。你們的一言一行,會對孩子產生直接而深刻的影響。因此,一定要率先做到德高為師、身正為范,用自己文明有力的大手拉起孩子們的小手,當好文明城市創建的先行者和建設者,引領和帶動廣大學生踴躍投身文明校園、文明家庭和文明城市的創建中來。
各位同學們,創建全國文明城市,你們作為小小主人翁,也要積極貢獻出每一份力量。要爭做文明小市民,在家中學做家務、孝敬父母、和睦鄰里,在學校尊敬老師、友愛同學、文明禮貌,在社會講文明、講禮儀、講秩序。要爭做創文小先鋒,當好文明宣傳員、勸導員和踐行者,積極參加公益和志愿服務活動。要用小手,拉起老師、家人、親戚、鄰居們的大手,用實際行動影響和帶動周邊的人,文明幸福路上同步走。
各位家長朋友,你們是城市建設的主力軍,是孩子們的第一任老師。請用你們文明有力的大手,托舉起城市文明和進步的脊梁。請用你們文明有力的大手,拉好孩子們的小手,踐行核心價值觀,遵守市民文明公約,摒棄不文明行為,在工作崗位上愛國守法、誠信友善、敬業奉獻,做到文明服務、文明執法、文明經營、文明用餐、文明出行、文明旅游,崇德向善、見賢思齊,共筑天中大地的厚重和美好。
文明,始于心,踐于行。尊敬的老師,親愛的同學們和家長朋友們,讓我們以城市主人翁的責任和擔當,繼續發揚“敢于爭先、團結拼搏、克難攻堅、善作善成”的創文精神,眾志成城,用實際行動為創建全國文明城市貢獻我們的力量!
倡議人:
小手拉大手共創文明城倡議書
尊敬的家長先生:
委、政府已經做出了決定,在全鎮范圍內進行農村環境衛生整治行動,創建一個文明衛生、舒適有序、安全舒暢、人民滿意、環境優美、適宜居住的新荷葉。衛生關系你我他,潔凈環境靠大家,為配合鎮。
黨
委、政府的整潔行動,荷葉中心學校從即日起在所有的學校和所有的學生中開展“小手牽大手”活動,延伸學校養成教育范疇,鞏固已有的整潔行動成果。為此特向全鎮5000多名學生及尊敬的家長先生發出如下倡議:
一、各家各戶要自覺做好門前“三包”工作。每天對室內室外實行保潔,清除雜亂垃圾,房屋四周保持干凈,做到“人人講衛生,個個愛環境”。力所能及的事情學生自己做,家長要區里配合。
二、要做到集鎮和公路沿線無垃圾,規范清理農村垃圾污物,逐步改變農村環境衛生“臟、亂、差”現象。學校在適當時候組織集中行動消滅垃圾。
三、學生監督勸導,嚴格治理“五亂”。對亂扔垃圾,亂扔煙頭、雜物,亂吐痰,亂貼亂畫,亂搭亂建等現象進行勸道、制止,并向有關部門舉報,督促居民自覺維護鄉容村貌干凈整潔。
四、倡導文明行為。倡導良好的行為習慣,倡導文明禮儀、文明用語,倡導科學、文明、健康的生活方式,遵守文明公約,養成“講衛生、懂禮貌、有修養”的良好風尚。環境整治,人人有責,村容清潔,家家受益。讓我們從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,人人爭當文明使者,積極主動地參與到環境衛生整治行動中來,共同建設我們更加整潔、更加文明、更加美好的家園,共同為文明、和諧、美麗新荷葉貢獻力量!
小手拉大手共創文明禮儀作文
我們的祖國繁榮昌盛了,我的家鄉——靖宇也發生了巨大的變化。
變化一校園門口的環境變好了。
我們的校園門口原來到處都是垃圾,自從學校開展了“小手拉大手”活動后,同學們都能自覺保護門口的衛生,并且都能“教育”自己的家長不要隨地亂扔垃圾?,F在校園門口沒有了垃圾,環境變好了很多。有一天中午我去的很早,偶然看到一個畫面,兩位高年級的同學在學校門口打鬧,其中一位同學隨手從兜里掏出一團紙扔向了另一位同學,結果紙掉在了地上。這時,一位二年級的小朋友上前去撿起了那團紙,跑到垃圾箱前扔了進去,羞得那位高年級同學滿臉通紅。相信他以后一定不會再亂扔垃圾了!
變化二馬路變寬了也干凈了。
隨著城市建設的不斷提高,許多街道都變好了。比如靖宇的和諧北路由原來的“水泥”路變成了現在的柏油馬路。道路變寬了,也變干凈了。街道寬敞了,車也不堵了,人們也少了煩躁和謾罵。你看!路邊軍綠色的垃圾桶像一個個衛士,時時刻刻在監督和提醒人們不能隨便亂扔垃圾。
變化三小區居民的環保意識提高了。
我家居住的小區以前人們都隨地亂扔垃圾,小區的空氣可想而知,污濁的夠嗆。一到夏天到處都能聞到刺鼻的氣味。后來在幾位少先隊員的倡議下,小區管理人員在小區的周圍建起了幾個垃圾桶,并倡導大家要愛護環境,不要亂扔垃圾?,F在小區的垃圾減少了,空氣也新鮮了,人們的環保意識都得到了很大的提高。
環境就是我們的家園,讓我們從我做起,從小事做起,從現在做起,樹立環境意識,小手拉大手,養成文明的習慣,我們每個人前進一小步,社會就會向前邁進一大步。
小手拉大手共創文明城倡議書
親愛的市民朋友們:
省文明城市工作。在創建工作中,牢固樹立“創建為了人民、創建依靠人民、創建成果由人民共享”的理念,進一步改善市民生活環境,提高市民生活質量,增強市民的幸福感。為迅速掀起創建熱潮,我們向全縣市民發出如下倡議:
做道德風尚的傳播者。積極踐行社會主義核心價值觀,崇尚社會公德,善做好人好事;崇尚職業道德,爭相愛崗敬業;崇尚家庭美德,注重家風家教;崇尚個人品德,提升自身修養。以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧。爭當崇德向善的鄱陽人,引領社會新風尚。
做文明行為的踐行者。自覺遵守市民文明公約和社區文明守則,做到言談舉止文明有禮,不講臟話、不說惡語,舉止優雅、衣著相宜;公共場所文明有禮,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不損壞公共設施,不在公共場所吸煙;行路駕車文明有禮,各行其道、文明禮讓,不闖紅燈、不翻護欄,不搶道爭先、不亂停亂放;旅游觀光文明有禮,文明出行、行為得體,懂禮儀、守秩序,不在景區景點涂畫。爭當踐行文明的鄱陽人,掀樹文明新風潮。
做創建活動的參與者。文明鄱陽,人人共享。每一位生活在鄱陽的市民,既是城市文明的受益者,更是文明城市的創造者。讓我們一起行動起來,積極參加文明城市創建各項社會公益活動,參與社區治理,維護環境衛生,參加志愿服務,勇于監督各種不文明行為,為鄱陽增光添彩。爭當共建家園的鄱陽人,彰顯時代新風貌。
從我做起從現在做起從小事做起全力投入到爭創全省文明城市工作之中為建設綠色富裕美麗文明新鄱陽作出積極貢獻!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創文明城演講稿
尊敬的老師和親愛的同學們:
創建文明城市爭當文明市民是每一個市民所渴望的目標。今天我們演講的主題就是《小手牽大手共創文明城》就是要求我們做個文明學生,在家做個文明孩子,從小養成良好的文明衛生習慣;“小手牽大手”,就是要求我們做學生的用自己文明衛生行為影響家長、影響社會,從而最終為創建文明和諧做出貢獻。
以前在我們身邊都能發現一些不文明的行為。例如,在公共汽車上,有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車,都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑,甚至有的市民認為:反正有清潔工打掃,扔了又何防。汽車亂停亂放,嚴重堵塞交通。還有許多人經常在墻上貼小廣告,雖然這些“牛皮蘚”我們可以擦掉,可是,現在又有人用噴漆、油漆寫小廣告,還有人把公物弄壞,比如垃圾桶、欄桿……但是,現在這些不文明的行為逐漸消失了,大家開始文明起來了,公共汽車上站著的不是老人、婦女,而是一些學生了。墻上的小廣告開始少了,墻壁更干凈了,天空更藍了,小草也更綠了,五顏六色的花兒更加鮮艷了,我們的地球也更干凈起來了!
文明是一個多么美好的詞啊!相信每一個人都想讓自己生活在一個文明的城市里,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪!
當然還有很多同學都把文化知識的學習放在首位,卻常常忽略了一些社會公德的培養。文化習慣的養成,恰恰是展現出一個人的思想品質;良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
沒有良好行為習慣的同學,就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,那么學習環境就一定是良好、有序的?,F在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個懂文明,有禮貌的學生,然后才是成才,不能做一部純掌知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。爭創文明城市,文明校園,不但要從我做起,還要從身邊的小事做起,帶動身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質才將會大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌!
謝謝大家!
小手拉大手共創文明倡議書
親愛的老師、同學們:
建設文明xx、創建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平,優化人民群眾生活環境,增強城市的綜合競爭力,促進經濟協調發展和社會全面進步,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此,xx縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發出倡議:
創建文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的`責任和義務,同樣也是每一位學生和老師的責任和義務,我們要提高認識、攜手同心,共同關心、支持、參與創建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔凈優美的校園環境,用自己的實際行動支持創建活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。
創建文明城市使命崇高、責任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現在做起,身體力行,革除陋習,倡導文明,主動問好,遵守規則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手,養成良好的生活習慣,文明習慣,爭當文明學生,文明市民。積極參加創建文明城市的各種活動,爭當創建活動的先鋒,用實際行動支持創建文明城市。
熱愛家鄉,讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實現創建文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做創建文明城市的播種機,要做創建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監督員,對影響xx形象的不良行為進行勸阻和監督,對有損創建工作的行為及時舉報,做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們,xx創建文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學習生活環境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗,明天的xx更美好!
倡議人:
小手拉大手共創文明城倡議書
廣大市民朋友們:
弘揚中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德,是廣大居民的共同意愿。春節將至,為營造整潔有序、文明祥和、健康向上的節日氣氛,市委宣傳部、文明辦向全市人民發出倡議:文明、節儉、平安、生態、祥和過新年。
文明過新年。倡導文明健康新風尚,不搞封建迷信,遠離黃、賭、毒;不亂倒垃圾,不亂扔果皮紙屑,不擾亂公共場所秩序,愛護公共設施;不通宵達旦玩樂擾民;文明表達祝福,不編發、轉發不良和不健康短信等,爭做文明有禮的x縣人。
節儉過新年。倡導文明、理性的就餐方式,厲行勤儉節約,消除“面子”隱憂,減少浪費,摒棄飲食陋習,做到按需點菜,不剩菜、不剩飯,剩菜打包,積極參與“文明餐桌行動”,共同營造“小餐桌、大文明,文明用餐、節儉惜福”的社會風尚。
平安過新年。倡導文明出行,外出不爭道搶行、不亂穿馬路、不闖紅燈、不開快車、不酒后駕車,共同營造“平安x縣”的良好氛圍。
生態過新年。倡導文明、環保、健康、安全的祭祀方式,加強生態文明建設。
祥和過新年。倡導尊老愛幼、扶弱濟困,做尊老之事,樹孝敬之風;做睦鄰之事,樹和諧之風;做助人之事,樹慈善之風。積極參與對道德模范、身邊好人、孤寡老人、空巢老人、殘疾人、軍烈屬、困難家庭、留守兒童等“送溫暖、獻愛心”志愿互助活動。
文明是一種習慣,節儉是一種美德,讓我們從小事做起、從點滴做起、從自己做起、從現在做起,講文明、改陋習、樹新風,以實際行動爭當文明新風尚的傳播者,攜手共建“文明x縣”、共創富裕、宜居、美麗、幸福、和諧新家園!
x文明辦公室。
20xx年x月x日。
小手拉大手共創文明城演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小手拉大手共創文明城演講稿范文,希望對大家有所幫助。
親愛的老師、同學們:
建設文明濱海、創建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平,優化人民群眾生活環境,增強城市的綜合競爭力,促進經濟協調發展和社會全面進步,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此,濱??h實驗小學少先隊大隊部向全體師生發出倡議:
創建文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責任和義務,同樣也是每一位學生和老師的責任和義務,我們要提高認識、攜手同心,共同關心、支持、參與創建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔凈優美的校園環境,用自己的實際行動支持創建活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。
創建文明城市使命崇高、責任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現在做起,身體力行,革除陋習,倡導文明,主動問好,遵守規則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手,養成良好的生活習慣,文明習慣,爭當文明學生,文明市民。積極參加創建文明城市的各種活動,爭當創建活動的先鋒,用實際行動支持創建文明城市。
熱愛家鄉,讓我們的`家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實現創建文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做創建文明城市的播種機,要做創建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監督員,對影響濱海形象的不良行為進行勸阻和監督,對有損創建工作的行為及時舉報,做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們,濱海創建文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學習生活環境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗,明天的濱海更美好!
小手拉大手共創文明禮儀作文
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!
今天,我演講的題目是:校園盛開廉政花。
古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔清正永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。
不能不提到我們的的老師。
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨?!闭俏覀儓@丁的真實寫照。你看,從校長書記到班主任,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻。對比社會上的腐敗要案,對比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是我們每位學生做人的榜樣。
“少年興則國興,少年強則國強?!蔽覀兗缲撝褡搴蛧业奈磥?,我們的責任任重而道遠,我們要“學習、學習、再學習”,用成績回報老師辛勤的耕耘,用所學知識為社會創造財富。
作為學生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢,不要鋪張,更不要奢侈;不要攀比,更不要所謂的名牌,要充實自我,踏實做好每一件事,不要亂扔雜物,更不要損壞公務,不要亂涂亂畫,更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識,處處要有美化的環境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛的同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們去小惡而從善,積小善而成大德,只有這樣廉政之花,才會在我們的校園開花、結果。
小手拉大手共創文明城作文
親愛的家長朋友:
你們好!
為積極響應市委、市政府爭創“全國文明城市”的號召,充分發揮“小手拉大手,共創文明城”家園聯動效應,普及文明禮儀知識,從小培養幼兒的文明行為舉止,塑造良好的道德品質,我們特向家長朋友們提出以下倡議:
一、積極爭做文明家長,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。
1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說話文明。
2.使用禮貌用語,與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3.講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,不在公共場所吸煙。
4.遵守幼兒園規定,接送孩子時依次有序等待、刷卡,規范有序停放車輛。
5.樹立良好的規則意識,與孩子一同養成自覺遵守交通規則,進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。
6.孩子間有矛盾糾紛,家長不隨意介入,采取積極正確的`方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動,培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講有關文明的故事,學有關文明的兒歌等。
2.引導孩子學會感恩,遵守公共規范。
3.引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語,按文明規范要求做事。
4.教育孩子愛護公物,不隨意采摘花果,愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
5.增強孩子的環保意識,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們,為孩子的文明行為的培養,為爭創文明城市,望您和您的孩子一起行動起來,小小的參與促成大大的改變,州溫會因為有你而變得更美好!
倡導人:xx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創文明禮儀作文
親愛的叔叔阿姨們:
你們好!
我是來自德州市東風東路小學的學生蘇金夢。下面我給大家介紹一下地球一天的污染帳:
地球上城市居民約有70%(15億人)呼吸受污染的空氣,每天至少有800人因此過早死亡。每天有1。5萬人死于飲用污染的水,其中大部分是兒童。工業、各種噴霧罐、冰箱、空調機等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層,它們是造成臭氧層空洞的罪魁禍首。每天進入大氣層的二氧化碳為5600萬噸,“溫室效應”與此有關。每天有5。5萬公頃森林被毀,161平方公里土地荒漠化。每天有14萬輛新汽車駛上公路,各國400多座核電站產生26噸核廢料,還有1。2萬桶石油瀉入海洋。
當我看到這些驚人的數據后,我簡直不敢相信地球面臨著這么大的危險。相信你們也會為地球的現狀而擔驚受怕吧?知道這些后,大家都會想象出地球很多年后的樣子,那時候的地球讓人類無法生存。大家都知道地球面臨這樣的危險,那你們想沒想過是誰造成的呢?是人類,是人類自己在破壞自己的家園,在傷害不應該傷害的植物、動物。我們現在只能做到一點才能盡可能的挽救我們的地球,那就是環保。有可能你會想,地下多扔一片紙也不會怎么樣,是的地下多扔一片紙是不會怎么樣,但世界上所有的人都扔一片紙,積少成多,那后果會怎樣呢?如果每人彎腰撿起一片紙,那希望叔叔阿姨能號召您身邊的人,一起來為創衛做一份貢獻,就像撿起紙一樣,去做一些舉手之勞的小事,漂亮干凈的德州離我們就越來越近了,成為衛生城市的愿望也會很快實現。
最后希望所有的人都能為德州創衛生城市而添一份光彩!德州是我家創衛靠大家!讓我們手拉手共同構建德州的美好未來!
此致
敬禮!
小手拉大手共創文明城作文
我們青少年是祖國的未來,是時代的精英,是祖國的希望。而“八榮八恥”卻為我們樹立社會主義榮辱觀指明了方向并為我們青少年的成長提出了艱巨的任務。自從學校組織我們學習了“八榮八恥”之后,我常常想,;當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候,就明白自己更多些,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!請看這一串光輝的名字:周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而后已。
孔子,早在多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認為這才是對待學習的正確態度。邱少云,為了大部隊的行動,堅守紀律,強忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰友的家人。這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是如何學會做人,做一個對社會負責,對祖國人民有貢獻的人。
可是,這違反了小學生守則,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批評,也不想讓他失望,于是我找來了以前爸爸簽字的卷子,一筆一畫的描了起來,蒙騙了爸爸和老師,那一段日子我也曾竊喜過,也曾為自己的過失愧疚過,每一天都像有一個無形的.鞭子在鞭噬著我的心,我為我的不誠實而后悔,可是終究沒有勇氣向父母和老師承認錯誤。自從學校開展了學習“八榮八恥”的活動后,使我深刻的懂得了誠信的重要性,想一想列寧的誠實,為了一個小小的花瓶而勇于承認自己的錯誤;我國的偉大領導人之一宋慶齡的信守承諾,只因答應了孩子們的一個小小的承諾,而冒雨前去看忘那些孩子們;還有與我們朝夕相處的老師,為了不讓我們拉一節課,打著點滴來堅持工作,這一例例、一幕幕無不體現了誠信的重要。由此看來誠信乃人之根本,無論人的地位如何,無論人的年長與否,都要以誠待人。這就告訴我們,做人要明白其榮譽,知道其恥辱。
小手拉大手共創文明城作文
尊敬的xx:
一、強化管理,樹時代新風。
各級教育行政部門和各級各類學校要全力以赴抓好創建工作,聚精會神抓好廉潔型、書香型、服務型、學習型、創新型單位建設;要按照全面推進素質教育的要求,以建設優良的校風、教風、學風和社會風氣為核心,以優化、美化校園文化環境為重點,以系列活動為載體,引導學生自覺接受先進文化和文明風尚的熏陶感染,在良好的校園環境中陶冶情操、規范言行,全面發展、健康成長。
二、為人師表,做文明教師。
全市廣大教師要堅持立德樹人,做師德高尚的文明教師,積極營造創建文明城市的良好氛圍;以身作則,做文明行為的表率,用自身文明言行影響學生,通過國旗下的講話、主題班會、宣傳欄等形式,加強對學生的日常行為規范教育,教育廣大學生積極踐行社會主義核心價值觀,引導學生杜絕不文明行為,爭當文明城市創建的.主力軍。
三、從我做起,做文明學生。
廣大學生要嚴格按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》要求,樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀,在日常的學習和生活中從自身做起,從小事做起,尊敬師長,團結同學,懂禮貌,有愛心,自覺做一名守紀律、懂禮儀的文明學生。同時要利用課余時間、雙休日、節假日走出校門、走進社區、走上街頭,宣講文明禮儀知識,積極參與各種文明志愿服務活動。
四、身體力行,做文明市民。
廣大學生家長要注重言傳身教、以德修身、以德齊家,努力營造和諧文明的家庭環境,大力倡導文明新風,不斷增強文明意識,在平時的工作和生活中做到做文明人、辦文明事,養成文明習慣,樹立文明形象,努力做一名遵紀守法的文明市民。
尊敬的家長、老師們,親愛的同學們,創建文明城市,爭做文明市民,是我們義不容辭的責任,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從細節做起,小手拉大手,共同參與,教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會,讓學校成為文明禮儀教育的標兵,教師成為文明禮儀的楷模,家長成為文明禮儀的表率,學生成為文明禮儀的使者,讓我們的城市更加文明,讓我們的生活更加美好!
倡導人:xx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創文明城倡議書
親愛的同學們:
創建文明城市,共建美好家園,是全市人民的共同責任,也是我們實小人的共同心愿。為深入扎實地開展“小手拉大手,共創文明城”主題實踐活動,學校少先隊積極響應學校號召,向全校同學發出倡議,希望同學們勇于向不文明行為宣戰,自覺創造健康向上的生活方式,通過自己的實際行動,影響同學、影響班級、影響校園,影響父母、影響家庭、影響社會,為我校平安、文明、健康、和諧校園的創建、我市文明城市的創建奉獻自己的一份力量。
一、以主人翁姿態積極參加創建活動。
“兗州是我家,文明靠大家”。我們是城市的主人、學校的主人,創建文明城市,打造和諧校園,是每個實小人義不容辭的責任和義務。每一位實小人都應以主人翁姿態,積極參與文明城市創建活動,共同關心“創城”、支持“創城”、參與“創城”。我們要牢固樹立“我是城市的主人,我是城市的形象,我是城市的名片”的觀念。因為有了你我文明的一言一行,一舉一動,校園會變得更加和諧,兗州會變得更加美好。
二、從我做起,爭做文明學生。
弘揚愛國衛生精神,崇尚文明生活方式,是時代賦予我們實小人的光榮使命。為此,我們應自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀,遵守市民守則、文明公約和《小學生日常行為規范》,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,告別陋習,走向文明,養成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣,自覺做到“三管七不”:即“管好自己的口,不隨地吐痰,不說不文明的話;管好自己的手,不亂扔亂倒垃圾,不做不文明的事;管好自己的腿,不違反交通規則,不踐踏花木草地,不走不文明的路”。積極參加社會公益活動,做一名文明守紀的好學生、好市民。
同學們要主動宣傳文明新風,努力建設文明校園、文明社區、文明家庭。要積極參與學校組織的“中華經典誦讀”、“環保小衛士”、“交通安全行”、“文明小使者”、“紅領巾在行動”、“拒絕不良網吧、文明上網”等素質教育系列實踐活動。要做文明城市的義務監督員,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,對有損創建工作的行為及時舉報。要積極動員父母和社區人員,齊心創造互相關心、和睦相處、團結友愛、和諧美好的人際環境、生活環境,為創建齊喝彩,為創建共出力,為創建添光彩。
同學們,讓我們積極行動起來,爭當文明的使者,爭做創建活動的表率。在社會做一個好公民,在學校做一個好學生,在家庭做一個好成員,為平安、文明、健康、和諧校園創建、文明城市創建盡一份心、出一把力、增一份光、添一道彩!
謝謝大家!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創文明禮儀作文
一、強化管理,樹時代新風。
各級教育行政部門和各級各類學校要全力以赴抓好創建工作,聚精會神抓好廉潔型、書香型、服務型、學習型、創新型單位建設;要按照全面推進素質教育的要求,以建設優良的校風、教風、學風和社會風氣為核心,以優化、美化校園文化環境為重點,以系列活動為載體,引導學生自覺接受先進文化和文明風尚的熏陶感染,在良好的校園環境中陶冶情操、規范言行,全面發展、健康成長。
二、為人師表,做文明教師。
全市廣大教師要堅持立德樹人,做師德高尚的文明教師,積極營造創建文明城市的良好氛圍;以身作則,做文明行為的表率,用自身文明言行影響學生,通過國旗下的講話、主題班會、宣傳欄等形式,加強對學生的日常行為規范教育,教育廣大學生積極踐行社會主義核心價值觀,引導學生杜絕不文明行為,爭當文明城市創建的主力軍。
三、從我做起,做文明學生。
廣大學生要嚴格按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》要求,樹立良好的人生觀、世界觀、價值觀,在日常的學習和生活中從自身做起,從小事做起,尊敬師長,團結同學,懂禮貌,有愛心,自覺做一名守紀律、懂禮儀的文明學生。同時要利用課余時間、雙休日、節假日走出校門、走進社區、走上街頭,宣講文明禮儀知識,積極參與各種文明志愿服務活動。
四、身體力行,做文明市民。
廣大學生家長要注重言傳身教、以德修身、以德齊家,努力營造和諧文明的家庭環境,大力倡導文明新風,不斷增強文明意識,在平時的工作和生活中做到做文明人、辦文明事,養成文明習慣,樹立文明形象,努力做一名遵紀守法的文明市民。
尊敬的家長、老師們,親愛的同學們,創建文明城市,爭做文明市民,是我們義不容辭的責任,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從細節做起,小手拉大手,共同參與,教育一個學生,帶動一個家庭,影響一個社區,文明整個社會,讓學校成為文明禮儀教育的標兵,教師成為文明禮儀的楷模,家長成為文明禮儀的表率,學生成為文明禮儀的使者,讓我們的城市更加文明,讓我們的生活更加美好!
倡議人:
小手拉大手共創文明城作文
隨著時代的進步,人們的環保意識越來越強。所有的人越來越關注,關心自己的生存環境。
在學校的號召下,在老師的教育熏陶下,四年級3班的同學們在假期中,走入社會大課堂,積極參加“首府文明城”建設,保護環境從我做起,為迎接自治區70年大慶盡自己的綿薄之力。
7月19日上午,家長們卸下繁忙的工作,陪伴“環保小衛士”共同參與了“共創文明城”的活動。
天公做美,陽光明媚,我和同學們穿著整齊的校服,在家長委員會的帶領下,認真“工作”起來。草叢中,步梯上,道路旁,我們戴著一次性手套,彎著腰,邊走邊環顧著周圍,一路上所經之處的垃圾被同學們都裝進了自備的塑料袋中。同行的路人向我們投來贊許的目光,還向身邊的孩子說:“哥哥,姐姐真棒,從小懂得保護自己的家園?!甭牭铰啡说慕涣?,我們心里美美的,全民素質教育中我們也起到了小榜樣的作用。通過這次公益實踐,我們鍛煉了自己的能力,起到了小主人翁的帶頭作用,同時讓好習慣堅持和傳播下去。
當我們一路走向山頂時,塑料袋都被拾起的垃圾裝的滿滿的。風清清,草青青,汗珠掛在我們的臉龐,微笑溢出我們的嘴角,歡呼聲回蕩在山間……相得益彰的畫面十分生動,美麗!
“水光山色與人親,說不盡,無窮好?!蹦且豢蹋艺嫦胱兂烧障鄼C,讓美麗化為永恒。
文檔為doc格式。
小手拉大手共創文明城倡議書
今年是xx市全力爭創全國文明城市的關鍵一年。作為xx市民,特別是在校學生,有責任、有義務,也有能力為xx創建全國文明城市,構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與,普及文明禮儀知識,提高全市家庭成員文明素質,學校特向全體同學及其家長發出以下倡議:
第一、遵守社會公德,爭當文明的維護者。自覺增強公德意識,熱心公益事業。講文明、守秩序,以主人翁姿態積極為爭創“全國文明城市”獻計獻策,主動勸阻不文明的人和事,同不文明言行做斗爭,竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德,爭當文明的建設者。家庭內部、鄰里之間,以睦為本,以和為貴,尊老愛幼。大力倡導文明新風,努力增強文明意識,用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質量。注重言傳身教,以德修身,以德齊家,努力營造文明和諧的家庭環境。
第三、修好個人品德,爭當文明的傳播者。努力提高自身素質,用優秀品質和人格魅力去影響他人,影響社會。認真學習禮儀知識,提高文明素養,做到用文明之語,行文明之事,養文明習慣,樹文明形象,讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。
xx是我們的家園。爭創文明城市,是時代要求,也是城市發展必須。文明城市呼喚文明市民,文明市民創建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步,都會激起更多人文明意識的養成和責任意識的增強。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,讓儀表美、言行美、環境美成為每一個xx家庭的自覺追求,共同努力,為把xx創建成為全國文明城市貢獻自己的力量!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手共創文明城市作文
我的家鄉,雖然從歷史和繁榮方面,不能與其它大城市相提并論,但它在黨的春風吹拂下,發生了翻天覆地的變化。我的家在江門。
當黎明的第一線署光還沒透進我家,我家最純樸、勤勞的人已經在工作崗位上忙碌了,他戴著口罩,揮動著掃帚,在為我們的家清潔,無論是大街還是小巷,都有他的身影,他并不高大也不強壯,卻為我們帶來清晨的第一份早點——優美的環境,他就是我的家人,名叫環衛工人。
穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家,林陰大道為我們帶走夏天的熱氣,花團錦簇的道路成為我們節日的盛裝。瞧!花叢中有幾朵會跳動的“花”,不,那不是花,那是我們最可愛的家人,園林工人,他們頂著烈日,卻給我們帶來清涼的午點——新鮮的空氣。
我的家充滿光明,因為我家有個光明的使者,哪里有黑暗,哪里就有他的身影,哪怕是攀山,哪怕是涉水,他都要把光明送到每一個角落,他就是電力工人。天上點點星光,我家點點燈光,互相揮映,我的家是如此美麗,如此迷人。
愛,走進我的家,愛戴著紅帽子,為孤寡老人送上祝福,老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛,推著殘疾人成為他隱形的腳;愛,抱著失去父母的孤兒,讓孤兒體會父母的懷抱。他們是愛的天使名叫義工。
黑夜降臨,我們家進入甜蜜的睡夢,我們的家人為我們默默守護,他們就是勇敢的警察,他們不怕邪惡,敢于與罪惡作斗爭,他們大無畏的精神,以生命保衛全家人的安全,他們是最勇敢、最可愛的'家人。
我的家溫暖舒適,可是,也有遭到破壞的時候:雪白的墻壁被人亂涂鴉,亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標;干凈的馬路上,被一塊塊的口香糖殘留物弄得無法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好,卻給無情的一腳奪去了明天。我的家難過了,我的家哭泣了,我的家憤怒了。
同學們,讓我們一起行動起來,小手拉大手,消除這些不文明,不美好的事情吧。讓我們江門變得更加美好,讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧!
小手拉大手共創文明城
冬天來了,你們是否發現,天更藍了,水更清了,道路整潔多了,排隊的人多了,讓座的人多了,闖紅燈的人少了,亂扔垃圾的少了……大家都知道,這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。
第一,在學校里遵守校紀校規。見到老師的一句問候,與同學的禮讓、尊重,食堂就餐時的文明有序,課上的靜悄悄都是文明的體現。
其實,我們每個人進步的一小步,對于整個社會來說就是一大步。你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進了一步;你聚沙成塔,集腋成裘。相信我們今天的努力,會讓明天變得更好!讓我們行動起來吧!