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幼兒園特色課通知(專業14篇)

時間:2024-03-04 15:02:01 作者:GZ才子

通知通常包含緊急通知、活動通知、會議通知等不同類型。當我們遇到通知寫作困難時,可以通過查閱范文來獲得一些啟示和靈感。

幼兒園通知

尊敬的學生家長:

在您的大力支持與配合下,我校圓滿地完成了本學期的教育教學任務。根據上級指示,下學期定于20xx年2月24日﹙正月十八﹚正式開學,請您于2月24日18:00之前送學生到校。(初三學生正月初七上午10:00到校上課)。

寒假期間,我們為您的孩子精選了益智培趣的寒假作業,并力求與新課標要求相匹配,我們還在學校的網站中留有相當部分的智力拓展題目,希望能豐富學生的假期生活和擴展他們的知識面,提高學習能力。望您督促和幫助孩子按時完成作業。假期中要引導孩子多讀優秀課外書籍,倡導文明禮貌,注意人身安全。并請您在右表中對學生的假期表現給予評價,使學生過一個有意義的寒假。

祝您全家幸福,新春快樂,萬事如意!

xxxx學校。

20xx年xx月xx日。

幼兒園通知

3、離園時間是:17:20—17:50每周五提前十分鐘離園17:10。

家長們可以根據幼兒園的作息時間適當的調整寶寶在家的作息時間,保證寶寶每天有充足的睡眠,讓寶寶們有一個健康的生活習慣哦!

2、早送晚接時請您給寶寶帶一個薄的口罩,以免早晚涼氣大,引起寶寶咳嗽。

安全提示。

1、為了提高幼兒園的安全性,請您準時接送幼兒上下學的同時務必帶好接送卡,嚴格實行接送卡使用制度。

2、如果孩子有藥或身體不適之處請及時告知老師,以便教師更好的照顧幼兒。

3、有傷害性的危險物品(如飾物、顆粒物、鋒利物、炮竹等)或貴重物品,請勿讓幼兒帶來幼兒園,幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享如零食、玩具等,必須事先告知老師。

讓我們共同努力,在幼兒園和家長的共同陪伴下讓孩子更加喜歡集體生活,讓我們的孩子健康快樂,茁壯成長!

尊敬的家長:

隨著晝夜時間交替長短的變化,我園自明天(10月10日)起幼兒作息時間調整為冬令時。為了方便家長朋友接送孩子,早晨入園時間不變,下午孩子離園時間調整為5點10分,請您根據時間的調整做好安排,謝謝合作!

時間:

幼兒園通知

尊敬的家長:

您好!過去的一學期里,因為有了領導的關懷和家長的`支持,我園全體教職員工以飽滿的熱情投入到工作中,在大家的共同努力下,幼兒園的寶寶們健康、活潑、聰明、自信,在此,我們向所有給予過我園支持、幫助和理解的人們,表示衷心地感謝!

根據上級通知要求,我園7月2日正式放假,下學期9月2日開學。為了促進孩子的健康成長,暑假期間請家長與孩子一起制定科學的暑期計劃,選擇健康安全的休閑方式,讓孩子愉快地度過假期,并積極配合我園做好以下工作:

養成良好的衛生習慣:做好個人衛生和環境衛生,督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。注意飲食衛生,不暴飲暴食,不吃太多的冷凍食品,不吃路邊攤食品,不吃腐敗變質食品,不吃來歷不明的食品,保持個人衛生,防止病從口入。

養成良好的生活習慣:不貪涼,不長時間呆在空調室內,適當對室內通風換氣。在天氣涼爽的時候,讓孩子去戶外進行適度的體育鍛煉,(運動量不宜過大,注意為孩子補水)以增強機體的抗病能力。保證足夠的睡眠和休息,教育孩子娛樂要有節制。

加強安全教育:教育孩子無論是走親訪友,還是外出旅游,都要遵守交通規則,注意交通安全;教育孩子不玩電,不玩火;不到河邊及公路邊玩耍;教育孩子不論在路途中還是在居所內,都要有自我防范意識,不隨便與陌生人交往;不在沒有成人陪同的情況下,到游泳場所或嬉水池玩耍。

家長朋友,讓我們攜起手來,為下一代的健康成長而共同努力!

xx幼兒園

xx年6月30日

幼兒園通知

親愛的寶貝們:

你好!暑假過后,我們帶著希望和憧憬迎來了新的學期和起點。我們將充滿希望.積極投入工作,以愛心、耐心、責任心、敬業精神和專業態度促進兒童健康快樂成長。

為了更快更好地引導孩子適應新學期的生活,穩定孩子的情緒,我們希望家長和朋友之初能配合幼兒園做好以下工作:。

1.改變假期隨意的生活規律,盡量調整孩子的作息時間,使作息時間適應幼兒園。培養良好的生活習慣對兒童健康成長起著重要作用。

2.告訴你的孩子,當你上幼兒園的時候,你可以見到你的好朋友,一起玩游戲。在幼兒園,你可以玩很多家里沒有的玩具,和老師和孩子一起學習很多技能,成為一個有能力的好孩子。

3.增強孩子做自己事情的自信心。上幼兒園已經是大一點的孩子了。盡量讓孩子自己做飯、睡覺、上廁所、小便、穿脫衣服、鞋子等等??隙ā⒐膭詈捅頁P孩子自己做的事情。

4.請按時接送孩子。入園時間7:30離園時間17:30盡量不要提前接孩子。如有特殊情況,應提前通知班主任。

5.請家長配合幼兒園幫孩子剪指甲,整潔入園,愉快地接受保健醫生的晨檢。

6.為了安全起見,請不要給孩子帶任何吊墜,也不要讓孩子帶貴重物品、珠寶、危險物品(如刀、片、釘、小顆粒、錐、玻璃珠等)。)進入公園。

7.為了讓您更好地了解孩子在幼兒園的情況,請及時關注我們的網站。我們將將課堂動態、課程安排和一些與兒童相關的內容上傳到網站家庭教育欄中的課堂郵箱(請咨詢課堂教師進入用戶名和密碼)。請經常注意。如果您在教育孩子的過程中遇到一些問題,如果您對我們的教育有不同的意見和建議,或者您想與我們分享您的教育經驗,您可以隨時向您的班級郵箱或校長郵箱發送電子郵件。讓我們在討論和分享中共同進步,更好地教育我們的孩子,讓我們用愛建立家庭交流的彩虹橋。

祝寶寶健康成長!

xx年x月x日。

幼兒園通知

尊敬的家長:您好!

炎熱的夏天即將來到,提醒諸位家長該給孩子換夏裝了,更因為精彩的六。一需要在園幼兒統一著裝,所以我園特于5月22日—5月24日期間推出夏裝園服:每套55元。

每個幼兒園有每個幼兒園的辦學理念,每個幼兒園有每個幼兒園的園所文化,我園為慶祝六一兒童節要求家長購買園服主要出于以下幾方面的考慮:

第一,塑造幼兒園的品牌形象。幼兒園的硬件條件和教師素質是園所文化的組成部分,同樣,穿統一的園服也是為了建設園所文化,提升幼兒園的形象。

第二,從美觀度考慮。漂亮的服裝可以使人顯得精神,大家都穿統一的園服看起來比較整齊、漂亮,使人感到精神煥發、朝氣蓬勃。參加活動和表演能達到更好效果,增強自信。

第三,從安全方面考慮。我們幼兒園每個階段都有各種活動,小孩子好動,萬一跑遠,就比較麻煩,穿統一的園服,方便教師找到孩子,對孩子們的安全也是一個保障。

第四,統一服裝可以培養小朋友的集體觀念,增強幼兒的團隊意識,能克服幼兒攀比、挑穿的不良習慣。大家穿著一樣的服裝,會使幼兒自然地感受到集體的榮譽,熱愛所在的集體。

為了從小培養幼兒的集體觀念、團體精神,塑造幼兒園品牌形象,便于統一管理以及保障幼兒安全,請家長們以良好的心態主動與幼兒園積極配合,共同為幼兒構筑一個健康、快樂、值得回憶的童年。為確保六。一演出的整體形象與效果,請您盡快為孩子購買園服,給孩子最閃亮的童年,不要輕易丟棄讓孩子體驗成長和感受快樂的機會。

【溫馨提示】六。一節目彩排期間及正式演出均需幼兒統一著裝,請您務必于下周一、周二(5月20日、21日)兩天將園服費交到各班班主任處。謝謝您的配合!

20xx年5月17日。

幼兒園通知

親愛的小朋友們:

你們好!

開學啦!歡迎小朋友回到幼兒園這個快樂的大家庭中,繼續新學期開學通知和老師小朋友們一起學習生活。

新的一年到來,你們又長大新學期開學通知了一歲,相信你們經過上學期的努力學習,各個方面都有了很大的提高,相信你們一定很自豪吧!老師更為你們感到自豪!

希望你們在新的學期里學到更多的本領,身體更加健壯,健新學期開學通知康。快樂的度過幼兒園的美好時光!

我園定于20xx年2月15日(周六)報名;2月16日(周日)放假,2月17日(周一)正常入園。(周一請在8點20分之前將幼新學期開學通知兒送進班內進行晨間活動)。

x年xx月xx日。

幼兒園通知

尊敬的各位家長:

首先,提前祝您新春快樂!我園春節放假安排如下:20xx年x月29日(臘月二十九)正式開始放假,x月7日(正月初八)開學。為了讓孩子們度過一個安全有意義的假期,我們再次提醒您與幼兒園做好配合工作。

1、加強外出安全教育。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監護與照顧,遵守交通規則,以防走失。

2、飲食睡眠要有規律,不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛生,不吃不衛生的食物,防止食物中毒。

3、加強防火教育,教育幼兒不要玩火,不要隨便放鞭炮。

4、合理安排孩子的休息時間,適當的加強體育鍛煉,增強體質。

安全是快樂的,是幸福的,是健康的首要因素,讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識,祝大家度過一個快樂而豐富的假期。

通知人:

日期:

幼兒園通知

根據教育局的相關文件精神,農豐中心校對你幼兒園進行檢查,發現你園還存在以下幾個問題:

1、缺保健室、隔離室。

2、衛生許可證未辦理。

3、幼兒活動場所簡陋,沒有必備的'消防器材,存在一定的安全隱患。

為改善辦園條件,確保達到辦園標準,根據有關文件精神,按照民辦幼兒園辦園標準,責令你園限期一個月內整改到位。

農豐中心校。

20xx年1月26日。

幼兒園特色課程實施方案

1.在觀察的基礎上讓幼兒學習塑造物體的主要特征。

2.鞏固團、搓、壓、捏等技能。

1.各色的橡皮泥,泥工板,剪刀、藍色卡紙、牙簽。

2.教師制作的范畫一副。

(一)開始部分:以兒歌《三條魚》的律動導入,引起幼兒活動的興趣。

(二)基本部分:

1.出示圖片,引起興趣。今天我們班來了一位小客人,是誰呀?(小魚)讓幼兒進一步感受魚的特征,并重點引導幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。觀察后讓幼兒描述魚的外形特征。小結:魚的外形特征主要是身體較大,比較扁,有尾巴,身上有魚鰭和魚鱗。

4.教師示范制作魚選擇一塊橡皮泥捏軟,做魚的身體。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭,背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。做魚的身體時先把泥搓成橢圓形,再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。最后用你喜歡的顏色做出泡泡,用綠顏色做水草。

(三)幼兒制作:

1.今天老師給你們準備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以制作與老師不一樣的魚,比比誰的魚最漂亮,和別人的不一樣。

2.教師巡回指導。

(四)展示、評價作品,結束活動。

將作品擺放在展示臺上,師生共同進行評析,鼓勵幼兒自己介紹作品,并評出好作品。

幼兒園通知

尊敬的家長:

秋季新生即將入園,為了使新生幼兒更快、更好的.適應幼兒園生活,幫助新生家長盡快度過入園分離焦慮期,以及更全面的了解幼兒園。我園特為新生家長召開入園前家長會,具體安排如下:

參會時間:7月31日(周一)下午4:30。

參會人員:秋季入園的幼兒家長(爸爸或媽媽)。

參會地點:七彩陽光楚岳幼兒園三樓多功能室。

請所有新生家長提前安排好工作,調整時間,務必準時參加,感謝您的配合!請相互轉告。

幼兒園活動特色課程方案

幼兒園若想切實保護未成年人安全成長的話,單一的課程是絕對不夠的,形成一套完善的安全管理系統,才有可能更為立體的保護孩子們的安全。下面給大家分享一些關于幼兒園活動特色課程方案5篇,希望能夠對大家有所幫助。

活動目標:

1、感知秋季樹木的顏色、形狀特征,嘗試運用不同的方法裝扮彩色的樹。

2、能根據自己的需要選擇適當材料,操作中注意遵守規則。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

活動準備:

1、活動前請家長帶幼兒參觀各種樹木,對秋季樹木的變化有所了解。

2、銀杏、梧桐、楓樹、松樹等圖片。

3、水彩筆;顏料和棉簽;彩紙和漿糊。

一、通過故事,引發與樹木相關的經驗。

2、提問:你還見過什么顏色的大樹?(根據幼兒的回答出示相應圖片)。

二、觀察圖片,了解樹木的相關特征。

介紹樹干、樹枝和樹冠的名稱、操作順序及它們的形狀特征。

三、出示繪畫材料并逐一介紹。

每個幼兒畫一棵大樹。

四、活動評價。

將畫好的大樹剪下來,布置成彩色的樹林。幼兒一同欣賞,說說自己最喜歡哪顆樹,為什么。

活動目標。

1.練習聽信號向指定方向跑,發展跑的能力和動作的協調性。

2.在信號聲中,顏色的對應,快速找到奔跑方向。

3.體驗幫助好朋友解決困難的樂趣。

4.喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。

5.體驗游戲的快樂。

活動重難點。

1.活動重點:向指定方向活目標快速地跑。

2.活動難點:向指定方向活目標快速地跑。

活動準備。

1.用紅、黃、綠皺紙捻成的小蟲。

2.蘿卜、青菜、蘑菇、母雞圖片各一張。

3.綠筐3個。

4.紅、黃筐各一個。

5.泡沫墊36塊。

(一)準備部分。

1.幼兒自由開火車進場。

2.聽音樂做小雞操。

小雞操。

小雞小雞走走走,

餓得肚子咕咕叫,

看到小蟲快吃掉。

小雞小雞走走走,

休息休息喝喝水,

身體棒棒來做操。

擺擺手,彎彎腰,

做個健康的雞寶寶!

(二)練習部分。

1.教師介紹游戲場景。

師:小雞們,我們一起去看看好朋友蘿卜娃娃、蘑菇娃娃、和青菜娃娃吧。

(教師帶領幼兒慢慢跑到“蔬菜寶寶家”,與蔬菜好朋友打招呼。

師:聽,是誰在哭?好像是青菜娃娃哭了,我們一起去瞧瞧吧!

師:哎呀,原來是許多蟲子在欺負青菜娃娃,我們怎么辦呢?

2.游戲“小雞捉蟲子”。

(1)教師一邊介紹游戲,一邊示范游戲玩法。小雞每次捉一條蟲子,捉好后送到綠筐里。要求“小雞”在捉蟲子時不要擠在一起。

(2)請1—2名幼兒示范游戲。

(3)幼兒集體游戲,把蟲子捉完。

(4)幼兒再次游戲。(在青菜、蘿卜、蘑菇的家里放上紅、綠、黃三種不同顏色的蟲子,增加紅、黃筐各一個。)提示幼兒,可以跑到青菜、蘿卜和蘑菇“家”捉蟲子,要把不同的蟲子分類放回不同的筐中。

(三)結束部分。

聽音樂做放松運動。

活動目標。

1.探索球的多種玩法。

2.培養幼兒大膽參與游戲的情感,體驗游戲的快樂。

3.發展幼兒動作的協調性、靈敏性、準確性。

4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

教學重點、難點。

幼兒自主游戲,體驗游戲的愉悅。

活動準備。

紙球、金箍棒、繩子、呼啦圈若干。

一、熱身運動:

二、基本部分:

(一)探討球的多種玩法。

1.幼兒自主探索、嘗試球的玩法。教師注意觀察孩子們的玩法,并隨時給以指導。

2.請幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法,讓幼兒相互交流,相互模仿。

3.剛才,寶寶們的玩法還真多,有用身體的某個部位來玩的,有借助輔助材料來玩的,你們都很棒!請寶寶選擇自己喜歡的輔助材料再玩一次。

4.剛才,寶寶們都玩的很好,今天,唐老師和寶寶們來玩一個游戲,名字叫《趕小豬》。

(二)場地與游戲介紹。

1.請幼兒進入場地,安排幼兒站好位置。

2.教師講解場地:起點線前的拱門(相距2米)做“小豬的家”。

3.教師講解玩法:

4.提出游戲要求:

(1)用輔助材料趕小豬。

(2)不能用小手碰球。

(3)誰先把小豬趕進家門的誰贏。

5.分組進行《趕小豬》比賽。

6.全體幼兒進行《趕小豬》比賽。

三、游戲結束,放松運動,整理場地。

果蔬化妝舞會。

活動目標:

1.能仔細觀察畫面,感受繪本的趣味性;。

2.透過畫面觀察與繪本閱讀,進一步了解蔬菜的外形特征。

3.理解故事內容,大膽講述簡單的事情。

4.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

活動準備:

1.物質準備:ppt,繪本人手一本,背景音樂;。

2.知識經驗準備:幼兒舉行過"化裝舞會",對各種蔬菜已有初步的認識。

一、談話"化裝舞會"引入,出示繪本,介紹封面,激發幼兒興趣;。

二、師幼共同閱讀ppt,初步感受蔬菜裝扮自己的方法。

1.出示ppt1,引導幼兒觀察畫面并提問:

(1)都有哪些蔬菜們收到了化裝舞會的邀請信?

(2)它們心情怎么樣?你從哪里看出來?

2.出示ppt2,提問:

(1)這是誰的家?你從哪里看出來的?

(2)胡蘿卜把自己打扮成什么蔬菜?

(3)他為什么要把自己打扮成竹筍?

3.出示ppt3,提問:

(1)是誰在打扮自己?

(2)他把自己打扮成什么蔬菜?

(3)小白菜為什么要打扮成西蘭花?

4.小結:原來蔬菜們都是根據自己的樣子來打扮自己,打扮成和自己比較像、又方便化裝的蔬菜。

三、幼兒閱讀繪本至p13,感受繪本的趣味性,教師巡回指導。

要求:

(1)閱讀繪本至p13,看書時要從前往后,一頁一頁輕輕翻,一頁一頁仔細看;。

幼兒閱讀繪本,教師巡回指導,鼓勵幼兒相互討論自己看到的畫面情節。

四、集體閱讀,初步理解故事內容,感受繪本的趣味性。

問題:

2.這是誰在打扮自己?他把自己打扮成什么蔬菜?地瓜為什么要打扮成馬鈴薯?

3.冬瓜在做什么呢?他為什么發愁呢?

4.化妝舞會開始了,你看到了哪些蔬菜?他們在做什么呢?

5.你們瞧,蔬菜們都怎么了?你覺得誰的表情、動作最有趣?我們來學一學!

五、完整欣賞繪本至p13,進一步感受繪本的趣味性。

六、設置懸念問題,活動自然結束。

教師:這個果萼是哪種蔬菜的?青蔥先生最后有沒有找到小黃瓜小姐呢?他們又都是什么蔬菜裝扮的呢?答案就在圖書的后半部分,你們可以到圖書角接著閱讀。

活動目標:

1.了解狗的外型特征和主要習性。

2.知道狗是人類的好朋友,增進幼兒熱愛狗的情感。

3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

活動準備:

課件、視頻。

一、說說狗的外形特征和習性。

1.你在什么地方看到過狗?它是什么樣的?

2.誰和小狗一起玩過?你和小狗發生過有趣的事情嗎?狗有什么本領?

二、說一說狗的本領。

1.教師講故事"小狗和小貓",幼兒討論:

2.小狗怎么知道家里煮肉骨頭的?

3.小狗怎么知道山坡那邊鮮花很多?

4.小狗又怎么知道小貓家的米飯煳了?

5.狗的鼻子這么靈,它還可以幫我們做什么呢?

三、認識不同類型的狗。

1.觀看視頻。

2.這些狗都幫人們做了什么事情?我們稱它們是什么狗?

四、狗是我們的好朋友。

狗能幫助我們做這么多事情,你們喜歡它嗎?狗是我們的好朋友,我們應該怎樣愛護它們?

幼兒園通知

家長:

您好!為了讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活,也為了幫助您盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發展特點及培養目標,從而樹立正確的教育觀念,科學地引導幼兒快樂成長,和諧發展。我園將于本周召開家長會。真誠期待您的光臨。

家長會時間:

小班年級組家長會:3月17日(周三)16:00。

中班年級組家長會:3月18日(周四)16:00。

大班年級組家長會:3月19日(周五)16:00。

溫馨提示:

1、會議在15:50入場簽到16:00家長會準時開始,希望您安排好自己的工作,準時參加我們的會議。

2、為了確保會場安靜有序,請家長不要帶小朋友進入會場,并把手機調到震動狀態。

20xx年9月15日。

文檔為doc格式。

幼兒園足球特色課程計劃

1、園長要有獨特的辦學思想。

園長是幼兒園管理的決策者和組織者。要創建特色幼兒園,關鍵是園長的辦學思想要有特色。一個幼兒園的辦學特色,實際上是園長辦學思想個性化的表現。園長要有正確的教育思想,利用幼兒園的優勢,發展自己的獨特見解形成自己的教育信念,只有這樣才能形成辦學特色。可以說沒有特色的園長,很難辦出有特色的幼兒園。因此,園長要能根據自己幼兒園的實際、特點大膽地提出自己的辦學主張,找到辦學的優勢和突破口,從而揚長避短,創造出幼兒園的特色。

2、要根據本園實際選準“突破口”,確立特色目標,并落實于辦學實踐。

由于諸多因素的影響,幼兒園與幼兒園之間在師資、辦學條件、生源等方面千差萬別。因此,辦學特色的確立,要結合本園實際選準“突破口”。如在創建“藝術教育特色”幼兒園過程中,以藝術教育為“突破口”,確立了“師生精神面貌美、教學方法藝術美、園園環境文化美、幼兒的全面素質和藝術專長不斷發展”的目標。在創建特色幼兒園過程中將本園的培養目標確立為“綜合素質加特長”,并將培養目標具體分解為學會生活、學會做人、學會負責、學會關心、學會學習、學會思考、學會健體、學會審美、學會交際、學會管理等10個方面。確立特色目標后,要對發展戰略進行規劃設計,制定切實可行的分階段目標。確立分三步走的發展規劃:

第一步為基礎建設階段,重在規范辦學的管理,為進一步發展奠定人力和物質基礎;。

第三步創建高層次特色幼兒園,達到辦學有多方面的特色且形成獨特風格,全體幼兒各有特長,并且辦學質量高,社會聲譽好。在幼兒園特色建設的發展戰略制定后,圍繞特色目標優化幼兒園教育資源配置和內部管理。一方面要將幼兒園的人、財、物等教育資源重新配置優化組合,使其在先進理論指導下發揮最大的功能。另一方面園長要充分調動領導班子和全體師生的積極性,將園長的辦學思想轉化為全體教職工的自覺行為。還要強化幼兒園管理,制定一套為特色建設服務的規章制度,建立導向機制和激勵機制,在全園形成一種追求特色目標和為創建特色積極奮斗,勤奮工作的風氣。

3、要建設一支有特色的教師隊伍。

幼兒園育人目標主要是通過教師來實現的,要形成幼兒園特色,必須有一支與之相適應的素質優良的教師隊伍。教師工作聯接著過去、現在和未來,有什么樣的教師就有什么樣的幼兒,要使幼兒學有所長,教師必須做到教有所長。創建特色幼兒園沒有一批富有教育、教學特色的教師是難以實現的。教育實踐告訴我們,一所幼兒園的特色往往指幼兒園教師的群體特長,是他們教育教學經驗的積累與升華,這是創辦特色幼兒園的真正財富。

4、要形成教學特色。

教學是實現培養目標的主要途徑,也是形成幼兒園特色的主要途徑,因此在特色幼兒園建設過程中應充分重視教學特色建設。首先,要建立與特色相適應的新的課程體系,打破以課堂教學為唯一形式,以傳授書本知識為唯一內容的單一課程結構體系,以社會需要、學科體系和幼兒發展為基點,構建課內與課外、必修與選修、學科性課程、活動性課程與隱性課程并行的課程模式。

三是發展:要充分發揮園園環境的育人功能,精心設計和布置,使整個園園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。加強班集體建設,使之成為團結向上、競爭進取的學習集體,成為幼兒成才的土壤。

與此同時,要充分發揮社會教育資源的育人作用,開設社會實踐課、軍訓課,建立社會實踐基地,變社會環境影響為環境教育,從而促進幼兒綜合素質的提高。其次,開展學科特色建設。學科特色建設是發展幼兒園特色的核心工程,如果一所幼兒園大多數學科都形成了自己的特色,幼兒園教壇就會形成特色各異、爭奇斗艷的可喜局面。為此,要做到教學有創新、教研有理論、幼兒有特色。

5、要加強幼兒園的教育科研。

積極開展教育科研,認真研究和探索教育自身的規律,從實際出發,按規律辦事,是形成辦學特色的關鍵?!毒V要》強調指出:“要把教育科學研究和教育管理信息工作擺到十分重要的地位?!敝挥屑訌娊逃蒲?,才能正確分析幼兒園的實際辦學基礎,才能挖掘潛力、揚長避短、調動各方面的積極性,增強創辦特色幼兒園的動力。幼兒園應有自己的科研課題、科研規劃,并有一系列實施措施,只有這樣,才能保證創辦特色幼兒園思路策略的整體性。為此,應提倡“科研興園”和當專家型領導、科研型教師、合格加特長的創造型學例如:以科研興園的思想為指導、教科研活動為基礎、創造力研究為主線,在和諧的育人環境中,建設名園、培育名師,讓每一名幼兒健康快樂、富有個性、富有創造力地發展。創建保教工作、教育研究、人才培養、家園社區一體化的學前教育基地。

幼兒園通知

尊敬的各位家長:

您好!在您的關心、支持、密切配合下我們幼兒園順利平安的度過了這學期,在此向您表示衷心感謝!

本學期定于20xx年1月19日放假,下學期于2月15—16日報名,2月17日正式上課。為了讓您的孩子xxxxxxxxx擁有一個愉快而有意義的寒假,在這里給您一些溫馨提示:

1、教育幼兒不玩火,不放煙花爆竹,防止燙傷、炸傷。

2、外出游玩時遵守交通規則,不離開成人的視線,不隨便與陌生人交往。

3、注意飲食衛生安全,定時進餐,不暴飲暴食,并防止“病從口入”。

4、選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節目,不讓眼睛過度疲勞。

5、多抽時間與孩子交流、溝通,增進親子感情,盡量豐富孩子的生活內容。

6、合理安排幼兒的作息,保證幼兒充足的睡眠,養成良好的生活習慣。

7、教育子女講文明、有禮貌,培養幼兒勤儉節約,不亂花錢的好習慣,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做個好孩子。

通知人:xxx學校。

xxxx年xx月xx日。

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